五年計(jì)劃錦集3篇

　　時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計(jì)劃了。那么我們?cè)撛趺慈��?xiě)計(jì)劃呢？下面是小編為大家整理的五年計(jì)劃3篇，歡迎閱讀與收藏。

五年計(jì)劃 篇1

　　細(xì)水長(zhǎng)流，匯成大海。讓課外書(shū)給孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，讓孩子們遨游在書(shū)的海洋里。通過(guò)讀書(shū)，豐富孩子們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，讓他們?cè)谧x書(shū)中體會(huì)到書(shū)的無(wú)窮魅力！

　　一、指導(dǎo)思想

　　書(shū)，應(yīng)該成為人頭腦中最精美的填充物。在學(xué)生的童年時(shí)期，有書(shū)作伴，為文化奠基，為思想打底，為精神立骨——這無(wú)疑是最為理想的教育。因此，我班結(jié)合學(xué)校的`“書(shū)香班級(jí)”建設(shè)計(jì)劃，制定切合班級(jí)教學(xué)實(shí)際的讀書(shū)計(jì)劃。

　　二、讀書(shū)目標(biāo)：

　　把我班建設(shè)成為書(shū)香班級(jí)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和記錄讀書(shū)筆記的好習(xí)慣。

　　1、每天早上閱讀時(shí)大聲朗讀、每天中午到校即是讀書(shū)時(shí)。小聲默讀老師推薦的書(shū)目，或者自己選擇的書(shū)目。

　　2、前5分鐘古詩(shī)文誦讀。

　　3、每天下午圖書(shū)室開(kāi)放1小時(shí)。

　　4、堅(jiān)持每天課外閱讀至少1小時(shí)。

　　5、每周兩節(jié)閱讀課，老師指導(dǎo)閱讀方法或者課上交流。

　　三、開(kāi)展多樣活動(dòng)，激發(fā)讀書(shū)熱情

　　1、引導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)

　　為保證學(xué)生有足夠的書(shū)讀，開(kāi)展“我捐一本書(shū)”，“讀一百本書(shū)”活動(dòng)，周四課外活動(dòng)進(jìn)行班級(jí)閱讀指導(dǎo)活動(dòng)，并利用學(xué)生所捐書(shū)冊(cè)設(shè)立班級(jí)“圖書(shū)角”，周四中午進(jìn)行免費(fèi)指導(dǎo)閱讀活動(dòng)。我班邢藝蕭曲明亮、王森、、李思思、孫家嘉嘉五名同學(xué)參加了學(xué)校開(kāi)辦的雙休日免費(fèi)讀書(shū)活動(dòng)、根據(jù)學(xué)生的需要和興趣，選擇書(shū)籍，如名篇精讀，優(yōu)秀童話故事，小學(xué)生課外閱讀一百篇等，開(kāi)闊學(xué)生的視野。

　　2、汲取豐富營(yíng)養(yǎng)，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)積累

　　要想學(xué)生在課外閱讀中收到實(shí)效，就要教會(huì)學(xué)生閱讀方法，讓學(xué)生以摘抄、背誦優(yōu)美句段為主，以讀后感為主，教會(huì)學(xué)生從書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng)。

　　3、運(yùn)用積累，啟發(fā)創(chuàng)造

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的讀、摘、記，學(xué)生定會(huì)通過(guò)讀書(shū)而有所思，有所悟。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)造，如改編故事，續(xù)編故事等，點(diǎn)燃學(xué)生心中的創(chuàng)作欲望。

　　4、開(kāi)展活動(dòng)，持之以恒

　　在讀書(shū)期間，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。如“趣味讀書(shū)會(huì)”“讀書(shū)心得交流會(huì)”“詞語(yǔ)積累運(yùn)用比賽”“讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽”等激發(fā)情趣。

　　與書(shū)共舞，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人！

　　四、閱讀書(shū)目：

　　1、學(xué)校推薦的各種必讀書(shū)目和選讀書(shū)目和學(xué)校要求誦讀的古詩(shī)文等。

　　2、以童話、寓言、民間故事、戰(zhàn)斗故事、歷史故事、兒童小說(shuō)、科幻小說(shuō)、歷史小說(shuō)、中外名著及時(shí)事新聞為主要內(nèi)容的課外書(shū)。

　　3、自己喜歡的書(shū)目、家長(zhǎng)推薦的書(shū)目。

　　五、閱讀書(shū)源：

　　1、鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生每學(xué)期至少買(mǎi)兩本書(shū)。（生日及其他紀(jì)念日等）

　　2、班級(jí)設(shè)立圖書(shū)角。

　　3、學(xué)校圖書(shū)室定時(shí)開(kāi)放。

　　4、同學(xué)之間互換圖書(shū)。

　　六、閱讀指導(dǎo)：

　　本學(xué)期以“走近歷史”為核心，選擇四本圖書(shū)指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展主題閱讀活動(dòng)。

五年計(jì)劃 篇2

　　采訪記錄

　　采訪時(shí)間：20xx年3月18日

　　采訪對(duì)象：某軟件公司企劃部經(jīng)理助理

　　采訪內(nèi)容：

　　Q1：請(qǐng)問(wèn)您最開(kāi)始進(jìn)入社會(huì)工作是從什么職務(wù)起步？

　　助理：部門(mén)助理，入職門(mén)檻比較低，很適合新人

　　Q2：在秘書(shū)這個(gè)崗位上具體做哪些事情？

　　助理：寫(xiě)郵件，部門(mén)發(fā)票報(bào)銷，安排經(jīng)理行程，做會(huì)議記錄，整理資料。 都是些繁瑣的工作，事情比較雜。更多時(shí)候我覺(jué)得初級(jí)秘書(shū)像個(gè)打雜的，只有做到高級(jí)秘書(shū)才有成就感。

　　Q3：您是否遇到領(lǐng)導(dǎo)不認(rèn)可的事情，如何處理？

　　助理：與領(lǐng)導(dǎo)商量解決，老板是可以被說(shuō)服的。但是出錯(cuò)時(shí)被老板指責(zé)的滋味真難受。

　　Q4：你在工作幾年后第一次升職或加薪？

　　助理：一年后加薪

　　Q5：作為秘書(shū)需要具備哪些能力？證書(shū)？或者社會(huì)經(jīng)驗(yàn)？

　　助理：（1）具有細(xì)致、周到的思考習(xí)慣，一絲不茍的工作作風(fēng)。

　�。�2）辦事條理清楚、記憶準(zhǔn)確。

　　（3）忠心、誠(chéng)實(shí)、不喧賓奪主。

　�。�4）了解企業(yè)和公司的部門(mén)機(jī)構(gòu)和人員配置，精通文秘工作的基本知識(shí)。

　�。�5）具有較高的外語(yǔ)水平和文字能力。

　　（6）具有中英文打字、OFFICE等現(xiàn)代化辦公手段。

　�。�7）具有一定的公關(guān)能力，懂得一定的社交禮儀，形象好、氣質(zhì)佳。

　　做文秘得先有“文秘證”，國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部將文秘職業(yè)資格分為三個(gè)等級(jí)：初級(jí)文秘、中級(jí)文秘、高級(jí)文秘。要求文秘持證上崗。

　　Q6：作為已經(jīng)踏上社會(huì)的前輩，對(duì)現(xiàn)在在校生的建議？

　　助理：（1）在面試時(shí)要注意得體大方，不要花枝招展。

　�。�2）進(jìn)入工作崗位后，要跟老板溝通，溝通你的工作內(nèi)容，但一定不要給老板你什么都管的感覺(jué)。了解他，就會(huì)知道該在什么時(shí)間干什么。

　�。�3）做好日常的工作，有上進(jìn)心、積極主動(dòng)、謙卑心態(tài)，切忌太楞。還有跟老板出去的`話，切忌出風(fēng)頭。這樣對(duì)你本人或者公司都非常不好。

　　采訪時(shí)間：20xx年3月20日

　　采訪對(duì)象： 本校10屆文秘專業(yè)實(shí)習(xí)生

　　采訪內(nèi)容：

　　Q1：你目前在實(shí)習(xí)單位是否從事文秘相關(guān)工作？

　　學(xué)姐：是的，我主要從事計(jì)算機(jī)記錄工作、Excel數(shù)據(jù)處理、Word排版，還有禮

　　儀方面的引導(dǎo)、接待工作。

　　Q2：實(shí)習(xí)期間工資待遇如何？

　　學(xué)姐：工資比較低，不到一千。

　　Q3：當(dāng)代社會(huì)，人際關(guān)系越來(lái)越難處理，請(qǐng)問(wèn)學(xué)姐在與同事和上司相處中，是怎

　　樣處理這個(gè)問(wèn)題的？

　　學(xué)姐：跟同事相處，最重要的是要真誠(chéng)相待，我就是這樣和同事相處的，現(xiàn)在大家關(guān)系都處的不錯(cuò)，跟上司相處，要做好分內(nèi)的事，服從上司的安排。

　　Q4：對(duì)學(xué)妹學(xué)弟們有哪些建議？

　　學(xué)姐：在校要努力學(xué)習(xí)，充分掌握理論知識(shí)，考出相關(guān)的資格證書(shū)，培養(yǎng)各方面能力。

　　1、探索階段：學(xué)生

　　加強(qiáng)適應(yīng)職業(yè)要求的專業(yè)素質(zhì)，提高英語(yǔ)能力，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和培養(yǎng)對(duì)文秘行業(yè)的濃厚興趣。

　　2、進(jìn)入階段：應(yīng)聘者

　　積極參加各種招聘活動(dòng)和各企業(yè)的宣講會(huì)，制作一份精美的簡(jiǎn)歷，為各種招聘活動(dòng)作充分的準(zhǔn)備，以便找到一份既能跟個(gè)人愛(ài)好結(jié)合，又有比較滿意的待遇的工作。

　　3、新手階段：實(shí)習(xí)生

　　要學(xué)會(huì)自己做事，被同事接受，學(xué)會(huì)面對(duì)失敗，處理混亂和競(jìng)爭(zhēng)，處理工作中的沖突，學(xué)習(xí)自主。

　　4、發(fā)展階段：任職者，主管

　　個(gè)人績(jī)效可能提高，保持競(jìng)爭(zhēng)力，繼續(xù)學(xué)習(xí)，開(kāi)發(fā)長(zhǎng)期的職業(yè)計(jì)劃，尋求家庭與事業(yè)間的平衡。

五年計(jì)劃 篇3

　　隨著新一輪教育改革的到來(lái)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個(gè)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作計(jì)劃開(kāi)展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，根據(jù)學(xué)校的班主任考核細(xì)則條例也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任工作計(jì)劃如下：

　　一、班級(jí)基本情況和目標(biāo)：

　　我班共有學(xué)生60人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的爭(zhēng)做“五小公民”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。

　　二、具體措施：

　　1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

　　2、提高班級(jí)文化的質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

　　3、利用班級(jí)班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。

　　4、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

　　5、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

　　6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

　　7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。

　　8、定期家訪與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。

　　9、班主任認(rèn)真落實(shí)有關(guān)安全制度，及時(shí)上交晨會(huì)、晨檢、班級(jí)日志、陽(yáng)光家長(zhǎng)漂流日記、點(diǎn)名冊(cè)等。

　　10、升旗、眼操、廣播操隨班指導(dǎo)，教育學(xué)生做到靜、齊、快。

　　三、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

　　1．安排班級(jí)活動(dòng)

　　要以學(xué)校的指導(dǎo)方針的加強(qiáng)少先隊(duì)思想道德教育和深化體驗(yàn)教育的意見(jiàn)為基礎(chǔ)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃安排，引導(dǎo)少年兒童開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)要加強(qiáng)對(duì)少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展�；顒�(dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

　　2．營(yíng)造向上氛圍

　　根據(jù)五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

　　（1）制定班級(jí)安全公約、班風(fēng)，給自己班級(jí)、小隊(duì)取個(gè)新名字。（2）布置教室環(huán)境。

　�。�3）讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的'組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

　　3．班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃

　　班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹(shù)立威信；第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。

　　四、對(duì)自己的要求

　　1、要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā)，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級(jí)，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真抓好班隊(duì)等，并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng)，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。圍繞規(guī)范秩序的學(xué)校工作思路，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查評(píng)比。協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時(shí)間，朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn)。

　　2、針對(duì)特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育。開(kāi)學(xué)后排查出特殊學(xué)生名單（貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生），建立特殊學(xué)生檔案。通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育。針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班，由退管會(huì)的老師和學(xué)校有關(guān)老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。

　　3、要通過(guò)觀察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，取得共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子。

　　4、開(kāi)展幫困助困活動(dòng)。通過(guò)結(jié)對(duì)助困等活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)從生活、學(xué)習(xí)等方面對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助。

　　這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)、指正。

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