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培訓(xùn)計(jì)劃

時(shí)間:2023-09-30 15:05:00 計(jì)劃 我要投稿

[精品]培訓(xùn)計(jì)劃5篇

  時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,做好計(jì)劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。好的計(jì)劃是什么樣的呢?下面是小編收集整理的培訓(xùn)計(jì)劃6篇,希望對大家有所幫助。

[精品]培訓(xùn)計(jì)劃5篇

培訓(xùn)計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  打造活力課堂,呈現(xiàn)學(xué)校特色,樹立生命理念的教育教學(xué)觀念。教師的專業(yè)水平是教師從事教育工作的生命,為更好地落實(shí)教育局關(guān)于全面開展中小學(xué)校本培訓(xùn)工作的要求,我校從教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的精神為指導(dǎo),積極探索以學(xué)校為主要培訓(xùn)基地,校長為培訓(xùn)第一責(zé)任人的校本培訓(xùn)模式,充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,努力實(shí)現(xiàn)教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展。

  二、工作目標(biāo):

  1、通過校本培訓(xùn),完善教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機(jī)制,提高教師教育教學(xué)活動(dòng)的實(shí)效性,優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),培養(yǎng)創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力,努力實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)發(fā)展。

  2、提高教學(xué)能力,促進(jìn)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究相結(jié)合。努力建設(shè)一支觀念新、素質(zhì)高,能夠勝任基礎(chǔ)教育課程改革與開發(fā)的教師隊(duì)伍,能夠適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的學(xué)習(xí)型、科研型教師隊(duì)伍,為課程改革的可持續(xù)發(fā)展奠定人才基礎(chǔ)。

  3、提高教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)科研與教育教學(xué)現(xiàn)狀相結(jié)合。以《走進(jìn)生命課堂》課題研究為抓手,深入分析本校的教學(xué)實(shí)際情況,實(shí)踐課題理念,使課堂教學(xué)充滿活力,獲得高效。

  4、提升師德修養(yǎng),加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)。加強(qiáng)班主任培訓(xùn),使班主任工作成為學(xué)校教育工作的中樞。

  5、規(guī)范培訓(xùn),完善考核。

  三、培訓(xùn)內(nèi)容:

  1、理論學(xué)習(xí)。

  2、教師的專業(yè)性研討。

  3、生命課堂講座、研討。

  4、生命課堂研討課。

  5、課堂教學(xué)多媒體的運(yùn)用。

  6、集體備課

  7、班主任工作研討及培訓(xùn)。

  四、培訓(xùn)形式:

  1、自學(xué)——反思

  自學(xué)是在學(xué)校規(guī)劃與指導(dǎo)下,教師根據(jù)自己的要求開展的自我培訓(xùn)活動(dòng),主要采取上網(wǎng)瀏覽教育文獻(xiàn),系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育專著,學(xué)校博客網(wǎng)站閱讀學(xué)校推薦文章、到校閱覽室學(xué)習(xí)教學(xué)雜志,然后結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際,開展自我反思,總結(jié)提高。摘記——課堂教學(xué)的論述;周記——課堂教學(xué)反思。

  2、實(shí)踐與交流形式

  (1)開展互相聽課,評課活動(dòng),相互研究,共同提高。

 。2)開展上課題研究的研討課活動(dòng),提高教師課堂教學(xué)及教科研能力,不斷提高課堂教學(xué)的效果。

  (3)開展教師專業(yè)性大討論,認(rèn)識教師的社會(huì)角色生命。

  (4)開展教科研沙龍活動(dòng)。交流學(xué)習(xí)、研究心得,探究熱點(diǎn)問題,為教師搭建展示自我的平臺,以達(dá)到智慧的交流、思想的碰撞,不斷完善自我的目的。

  3、專家引領(lǐng)

  學(xué)校將聘請有關(guān)專家來校進(jìn)行指導(dǎo),舉辦專題講座,零距離地與教師接觸,手把手地進(jìn)行輔導(dǎo)。

  五、主要措施:

  提高認(rèn)識是做好校本培訓(xùn)工作的關(guān)鍵,要加強(qiáng)學(xué)習(xí),把校本培訓(xùn)與教師的專業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合,與提高教育教學(xué)能力相結(jié)合,扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作。

  2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的'組織指導(dǎo),加強(qiáng)過程監(jiān)控管理和考核評價(jià)工作。

  3、充分發(fā)揮教研組的校本培訓(xùn)主陣地作用,各教研組要利用教研活動(dòng),組織本組教師開展理論學(xué)習(xí)與專題研討,認(rèn)真落實(shí)培訓(xùn)方案。

  4、校本培訓(xùn)與課題研究相結(jié)合,圍繞學(xué)?蒲姓n題,修改完善每一位教師的子課題方案,圍繞方案,各課題研究小組定期開展研討活動(dòng),加強(qiáng)交流,互幫互學(xué),共同提高。

  六、學(xué)校校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組名單

  組長:張熙友

  副組長:羅鎖花、王永輝、毛召康

  組員:毛光輝、張曉明、陳雪平、杭水平、譚曉春、韋紅葉、杭林茍、韋金明、徐小軍、譚章春

  承擔(dān)的主要任務(wù):

  1、全面負(fù)責(zé)學(xué)校教師繼續(xù)教育的規(guī)劃、實(shí)施、管理和總結(jié)工作。

  2、負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)方案的實(shí)施和考核工作。

  3、整理、留存有關(guān)繼續(xù)教育的資料,考核成績,建立培訓(xùn)檔案(計(jì)劃、內(nèi)容、總結(jié)、考核)等。

  七、時(shí)間安排:

  九月:

  1、制定學(xué)校校本培訓(xùn)計(jì)劃。

  2、完善各課題組科研培訓(xùn)工作計(jì)劃。

  3、制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃(學(xué)期)。

  4、建立教師培訓(xùn)檔案。

  5、教研組制定集體備課計(jì)劃。

  十月:

  1、檢查教師學(xué)習(xí)筆記。

  2、教師的專業(yè)性研討。

  3、師德演講,班主任培訓(xùn)。

  十一月:

  1、教科研沙龍——教師的專業(yè)性(角色生命)。

  2、課題研究講座。

  3、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。

  十二月

  1、利用多媒體走進(jìn)生命課堂大研討。

  2、課題研討課(見安排表)

  一月

  1、檢查總結(jié)學(xué)習(xí)筆記。

  2、集體備課檢查、總結(jié)、考核。

  3、校本培訓(xùn)總結(jié)、考核。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇2

  一、見習(xí)班主任培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組 :

  組長:杜心華

  副組長:李明萱、胡毅

  組 員:羅俊龍、鮑殊佳、方文、李朝暉、游小文、劉軍喬、譚建平

  二、見習(xí)班主任要求 :

  1、端正態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí)(1)學(xué)習(xí)教育理論。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班主任工作的理論、方法、藝術(shù)等書籍,做好讀書筆記,及時(shí)記下自己的讀書心得。(2)向指導(dǎo)班主任學(xué)習(xí)。虛心請教、誠懇接受指導(dǎo)班主任的指導(dǎo),定期與指導(dǎo)班主任進(jìn)行交流,與班主任一起研究參與班級的各項(xiàng)工作。(3)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。積極協(xié)助指導(dǎo)班主任,做好所見習(xí)的班級各方面的工作,自覺履行班主任工作職責(zé),并對實(shí)踐工作進(jìn)行總結(jié)與思考。

  2、身體力行,積極實(shí)踐(1)深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、行為、思想、身心等各方面的情況,幫助所見習(xí)班級的班主任有針對性地做好學(xué)生思想教育工作,特別是配合做好學(xué)習(xí)有困難、行為習(xí)慣較差等后進(jìn)同學(xué)的疏導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。(2)見習(xí)期間,要積極參與班級的各項(xiàng)活動(dòng)(包括班級的各項(xiàng)常規(guī)工作,早操、課間操、中自習(xí)、校本課程、班會(huì)、夕會(huì)、晚就寢等),嘗試組織主題班會(huì)、班委會(huì)、家長會(huì)、學(xué)生座談會(huì)等,嘗試組織各種有益的德育活動(dòng),熱情接待家長,必要時(shí)可主動(dòng)進(jìn)行家訪。

  3、對班主任工作要勤于思考,不斷總結(jié),及時(shí)記下自己的心得體會(huì),并對自己的.工作情況每周做一次總結(jié)。

  4、積極參加學(xué)校組織的班主任培訓(xùn)、班主任工作座談及班主任外出考察等活動(dòng)。

  三、見習(xí)班主任指導(dǎo)老師工作要求:

  1、學(xué)校為每位見習(xí)班主任聘任一名班主任工作指導(dǎo)老師。

  2、指導(dǎo)老師要本著對班主任成長和對學(xué)校發(fā)展高度負(fù)責(zé)的精神,認(rèn)真做好對指導(dǎo)工作。對他們要做到關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求相統(tǒng)一,指導(dǎo)幫助與相互學(xué)習(xí)相統(tǒng)一,理論學(xué)習(xí)與班務(wù)實(shí)踐相統(tǒng)一,班級工作獨(dú)立負(fù)責(zé)與為他們創(chuàng)造條件相統(tǒng)一。

  3、在學(xué)生中確立并維護(hù)他們的應(yīng)有地位,善于“搭臺子”和“壓擔(dān)子”。

  4、經(jīng)常與他們交流學(xué)生情況,交流班級管理中的心得體會(huì)。

  5、及時(shí)負(fù)責(zé)地協(xié)助學(xué)校有關(guān)職能部門對他們進(jìn)行考核與評價(jià)。

  四、見習(xí)班主任的考核與評定 :

  1、考核分二次進(jìn)行,分別在第一學(xué)期期末和第二學(xué)期期末進(jìn)行。

  2、考核內(nèi)容由檢查學(xué)習(xí)心得、自我總結(jié)評價(jià)、學(xué)生測評、指導(dǎo)教師評價(jià)、年級組評價(jià)、班級管理績效(班主任月考核、星級班級考核)等組成。

  3、考核結(jié)果與評職、評優(yōu)掛鉤,考核優(yōu)秀的(前30%)學(xué)校將予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

  4、見習(xí)班主任考核為優(yōu)秀的,指導(dǎo)班主任評定為優(yōu)秀指導(dǎo)班主任,德育處表彰。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇3

  xx年是飯店?duì)巹?chuàng)市經(jīng)委級文明單位和實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)騰飛的關(guān)鍵之年。因此進(jìn)一步提高員工素質(zhì),提高服務(wù)(工作)技能是當(dāng)前夯實(shí)內(nèi)力的迫切需求。根據(jù)公司關(guān)于加大xx年職工培訓(xùn)工作力度的指示精神,結(jié)合飯店實(shí)際,我們擬在xx年度以“建學(xué)習(xí)型班組,當(dāng)智能型職工”活動(dòng)為契機(jī),“內(nèi)外結(jié)合”培訓(xùn)方法為抓手,進(jìn)一步推進(jìn)職工培訓(xùn)工作的深度,努力做好xx年的全員培訓(xùn)工作。

  一、指導(dǎo)思想

  以飯店經(jīng)濟(jì)工作為中心,將“建學(xué)習(xí)型班組,當(dāng)智能型職工”的主題貫穿其中,認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)當(dāng)今培訓(xùn)工作是飯店夯實(shí)內(nèi)力提檔升級的重要性。立足當(dāng)前,放眼未來,積極探索學(xué)習(xí)型班組在文明單位創(chuàng)建工作中的實(shí)踐途徑,以此帶動(dòng)員工整體素質(zhì)的全面提高,努力為飯店發(fā)展積蓄資源和砥練內(nèi)力。

  二、目標(biāo)和任務(wù)

  年度的員工培訓(xùn)以飯店發(fā)展和崗位需求為目標(biāo),切實(shí)提高職工認(rèn)識培訓(xùn)工作的重要性,積極引導(dǎo)職工自覺學(xué)習(xí),磨礪技能,增強(qiáng)競爭崗位投身改革的自信心,培養(yǎng)一支服務(wù)優(yōu)質(zhì)、技能有特色的高素質(zhì)員工隊(duì)伍,努力使之成為新時(shí)期不斷學(xué)習(xí)、不斷提高的智能型職工。

  三、培訓(xùn)方法和內(nèi)容

  落實(shí)以各部門為基本培訓(xùn)單位,貫徹營銷服務(wù)理念和技能相結(jié)合的培訓(xùn)原則,組織實(shí)施崗位補(bǔ)缺、一崗多能的培訓(xùn)方法。擬在三個(gè)方面進(jìn)行針對性的培訓(xùn),不斷提高職工的崗位技能。

  1、專業(yè)技能培訓(xùn)

 。1)管理工作的全新理念和思路,已成為包括管理人員在內(nèi)的飯店職工迫在眉睫的知識需求。因此今年我們準(zhǔn)備加大對管理人員專業(yè)知識的培訓(xùn)力度,繼續(xù)輸送部分中層干部參加旅游管理專業(yè)的考證培訓(xùn),使飯店管理工作日趨正軌。

 。2)總服務(wù)臺、房務(wù)中心以及餐廳等作為飯店優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要窗口,服務(wù)技能的欠缺和旅游外語水平的不足,勢必會(huì)對飯店的經(jīng)營工作起到至關(guān)重要的影響。因此,為提高以上各相關(guān)部門員工的服務(wù)技能和外語水平。今年我們將繼續(xù)選派部分員工參加市旅委教育中心的外語b級證書的培訓(xùn),并由獲得合格證書的員工加緊對內(nèi)各相關(guān)崗位員工的'輔導(dǎo)培訓(xùn),在條件許可的情況下,為他們提供練好外語會(huì)話的機(jī)會(huì)和條件。在服務(wù)技能的培訓(xùn)中,則將外請和“內(nèi)練”結(jié)合起來,加大力度,爭取在工作培訓(xùn)兩不誤的情況下,順利完成此項(xiàng)任務(wù)。

 。3)針對飯店目前機(jī)修技術(shù)水平普遍不強(qiáng),緊缺技工(高低壓電工、制冷工)嚴(yán)重匱乏等狀況,雖然工程部內(nèi)部也已實(shí)行“萬能工”傳幫帶的現(xiàn)場培訓(xùn),但關(guān)鍵工種無論從技術(shù)實(shí)際還是安全因素考慮,都必須經(jīng)過專業(yè)考證的培訓(xùn)。因此,今年擬外派二名工程部員工參加高低壓電工、制冷工和電焊工的技術(shù)考證培訓(xùn)。

  2、新職工培訓(xùn)新進(jìn)職工是飯店經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的新生力量,增強(qiáng)素質(zhì),砥練技能,使之盡快與發(fā)展迅速的飯店同步提高。根據(jù)“先培訓(xùn)、后上崗”,“邊培訓(xùn)、邊上崗”的原則,有計(jì)劃有步驟地對新進(jìn)職工進(jìn)行循序漸進(jìn)的崗位培訓(xùn)。把員工手冊、安全知識、服務(wù)技能的應(yīng)知應(yīng)會(huì)作為基本的培訓(xùn)內(nèi)容,經(jīng)考核合格后準(zhǔn)予上崗。

  3、一專多能培訓(xùn)

培訓(xùn)計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想。

  以課程改革為中心,以深化教學(xué)研究為動(dòng)力,以教師的可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo),努力提高民工子女學(xué)校教師課堂教學(xué)能力、教育科研能力;結(jié)合市級課題積極開展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究,深入發(fā)揮骨干教師作用,努力建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)基本功過硬的教師隊(duì)伍,開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局。

  二、工作要點(diǎn)。

  1、切實(shí)加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度,教師的全員培訓(xùn)率達(dá)100%。

  2、抓好教師隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)跟蹤管理,積極鼓勵(lì)青年教師爭當(dāng)教學(xué)骨干。

  3、抓好教研組特色建設(shè),教研組活動(dòng)要扎扎實(shí)實(shí)地開展課堂教學(xué)觀察,營造濃厚的教研氣氛。

  4、組織參加“各級各類論文、案例評比活動(dòng),提高教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的能力。

  5、將“師徒結(jié)對”、“教研組活動(dòng)”、“課題研究”相結(jié)合,舉行各類課堂教學(xué)活動(dòng),不斷提高教師教學(xué)水平。

  三、具體工作及措施。

  1、深化校本研修,創(chuàng)設(shè)特色教研組。

  協(xié)助教導(dǎo)處對教研組實(shí)施有效的管理,在教研活動(dòng)中充分發(fā)揮組長和組員兩支隊(duì)伍的作用,確保組長認(rèn)真組織,組員全力參與。提升教研活動(dòng)的質(zhì)量,突出“研”字,有課題的教研組,要圍繞教研組的課題開展系列研討活動(dòng)。使教研組繼續(xù)成為教科研隊(duì)伍的中堅(jiān)骨干力量,為開展群眾性科研起到輻射和指導(dǎo)作用,本學(xué)期教研組要把集體備課、精品課的研討、教學(xué)案例的撰寫等做為重點(diǎn)工作。

  2、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、研究型的教師組織。

  本學(xué)期要求教師人人讀好一本書,并在其它資料上摘錄有價(jià)值的文獻(xiàn)片段,注明出處,學(xué)校組織教師間互相交流學(xué)習(xí),努力營造一個(gè)人人搞課題研究、人人寫論文的良好格局,規(guī)定每位年青教師要寫一篇科研論文。

  3、舉行各種賽課活動(dòng),提高教師課堂教學(xué)能力。

  ①開展青年教師“人人一堂好課”的教學(xué)展示活動(dòng),提高教師課堂教學(xué)的駕馭能力,要求教師具備全新的知識儲備,做好知識的傳播者和能力的培養(yǎng)者。

 、谕獬鰧W(xué)習(xí)歸來的“匯報(bào)課”活動(dòng)。讓外出學(xué)習(xí)聽課的教師根據(jù)現(xiàn)場聽課的記錄或教學(xué)理念,為同學(xué)科的教師現(xiàn)場模擬名師的課堂,實(shí)現(xiàn)名師課堂的再現(xiàn)。要求聽課教師做現(xiàn)場模擬而且讓他們把現(xiàn)場聽課的反思與感想以專題講座的形式匯報(bào)給其他教師,形成互動(dòng)式的學(xué)習(xí)氛圍,及時(shí)地將學(xué)習(xí)所得向全體教師輻射,培養(yǎng)出一批理論與實(shí)踐雙贏的立足本校的“課改專家”。

  4、繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)教育新課程的師資培訓(xùn)。

  結(jié)合新課程改革,以教研組為單位開展豐富多彩、扎實(shí)有效的教研活動(dòng)。搞好各科教師的學(xué)科培訓(xùn),增強(qiáng)教師重新學(xué)習(xí)、反思調(diào)控的自覺性,縮短教師理念與行為相脫節(jié)的`現(xiàn)象,鼓勵(lì)教師大膽探索,形成個(gè)性化的教學(xué)風(fēng)格。以品牌學(xué)科、先進(jìn)教研組等評比活動(dòng)為載體,組織各項(xiàng)評比競賽活動(dòng),促進(jìn)教師的參與和提高,培養(yǎng)年輕教師。每位教師要上好一堂公開課,寫好一個(gè)教學(xué)反思。

  5、以校本培訓(xùn)為依托,全面提升學(xué)校師資隊(duì)伍的整體水平。

  我們要通過多渠道、多層次、多角度的校本培訓(xùn),打造一支觀念新、教藝精、底蘊(yùn)厚、發(fā)展快的創(chuàng)新型教師隊(duì)伍,強(qiáng)化校本培訓(xùn)力度,根據(jù)教師實(shí)際需要進(jìn)行“分層培訓(xùn)、分類指導(dǎo)、逐步提高”。以課堂教學(xué)為主陣地,以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn),把新理念、新教材、新教法的培訓(xùn)繼續(xù)作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來抓。圍繞“課堂教學(xué)有效性”的專題培訓(xùn),組織全體教師完成好培訓(xùn)任務(wù):完成培訓(xùn)作業(yè);摘錄有關(guān)理論;點(diǎn)評一個(gè)案例;撰寫一個(gè)案例;設(shè)計(jì)實(shí)踐一堂教研課。

  6、內(nèi)部挖潛,做好名師帶動(dòng)工程。

  安排好本學(xué)期“師徒活動(dòng)”的內(nèi)容,啟用校內(nèi)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量,發(fā)揮其輻射和示范作用,讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù),既可開展講座傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也可通過示范課展示教學(xué)技能,切實(shí)讓青年教師從中受益。

  7、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的管理。

  校本培訓(xùn)要加強(qiáng)層級管理,就是各個(gè)管理層要各司其職,各負(fù)其責(zé)。校本培訓(xùn)管理主要有三個(gè)層次:

  一是校級決策層,校長是第一責(zé)任人,把握校本培訓(xùn)的方向;

  二是培訓(xùn)執(zhí)行層,教科室主任的主要職責(zé)是:在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,組織和開展校本培訓(xùn)活動(dòng),并通過管理擴(kuò)大參與面,提高培訓(xùn)水平。

  三是教研組基礎(chǔ)層,教研組長主要職責(zé)是:動(dòng)員組織本組教師參加培訓(xùn),主持以組為單位的教科研活動(dòng)。

  (時(shí)間安排)

  學(xué)校集中開展校本教研活動(dòng)安排表:

  周次培訓(xùn)日期培訓(xùn)主題、內(nèi)容培訓(xùn)形式主講人地點(diǎn)

  8月27日——29日暑期師德培訓(xùn)講座、觀看、討論本校、馬鞍池小學(xué)

  19月2日多媒體的操作和維護(hù)講座多媒體教室

  59月30日語文課堂教學(xué)的有效性教學(xué)研討多媒體教室

  710月14日如何做案例研究交流多媒體教室

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培訓(xùn)計(jì)劃 篇5

  為了盡快滿足工程監(jiān)理工作需要,提高從事電力建設(shè)監(jiān)理技經(jīng)專業(yè)人員的業(yè)務(wù)能力和水平,根據(jù)項(xiàng)目監(jiān)理部安排,結(jié)合本工程項(xiàng)目具體情況,特制定技經(jīng)專業(yè)培訓(xùn)工作計(jì)劃;

  1.根據(jù)公司新配置技經(jīng)人員的實(shí)際情況,結(jié)合本工程監(jiān)理工作有關(guān)技經(jīng)專業(yè)的具體要求,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,通過實(shí)踐工作培訓(xùn)專業(yè)人員工作能力,提高專業(yè)工作水平。

  2.要求了解發(fā)電廠生產(chǎn)過程。熟悉基本建設(shè)程序,熟悉建設(shè)項(xiàng)目建筑、機(jī)務(wù)、電氣等專業(yè)的主要系統(tǒng),以及各系統(tǒng)所包含的`工程項(xiàng)目。熟悉工程項(xiàng)目劃分辦法。結(jié)合書本知識,聯(lián)系工程實(shí)際,向各專業(yè)工程師和一切內(nèi)行的入學(xué)習(xí),增長才干。

  3.熟悉專業(yè)施工圖紙,熟悉施工規(guī)程規(guī)范,了解施工組織設(shè)計(jì),施工方案和施工措施,了解工程應(yīng)用的新技術(shù),新工藝,新材料。掌握概預(yù)算基本知識和編制方法,盡快進(jìn)入工作。

  4.掌握電力專業(yè)定額和地方概預(yù)算定額內(nèi)容,熟悉計(jì)算規(guī)則,費(fèi)用計(jì)取方法。掌握工程清單計(jì)量計(jì)算規(guī)則和方法,掌握應(yīng)用工程造價(jià)計(jì)價(jià)軟件,熟練使用微機(jī),用3~5個(gè)月或更長的時(shí)間,基本能編制和審查常規(guī)項(xiàng)目的施工圖預(yù)算。

  5.了解掌握熟悉本工程招標(biāo)投標(biāo)文件、施工合同等有關(guān)文件內(nèi)容。按照監(jiān)理規(guī)劃和本專業(yè)監(jiān)理實(shí)施細(xì)則,認(rèn)真開展工作。有重點(diǎn)、有目標(biāo)、比較系統(tǒng)地做好學(xué)習(xí)筆記。用于指導(dǎo)自己的工作。

  6.在一個(gè)電廠工程建設(shè)周期內(nèi),全面了解投資概算、施工圖預(yù)算的內(nèi)容,掌握清單計(jì)量結(jié)算方法、參與竣工結(jié)算,通過參與各個(gè)階段的工作,在實(shí)踐中充實(shí)提高。用兩年左右的時(shí)間,基本上能夠勝任本專業(yè)監(jiān)理工作,用3~4年的時(shí)間能獨(dú)立承擔(dān)發(fā)電廠建設(shè)項(xiàng)目的技經(jīng)監(jiān)理工作。

  清苑項(xiàng)目監(jiān)理部技經(jīng)室

  20xx/7/20

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