[薦]成長計劃7篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的成長計劃7篇，希望對大家有所幫助。

成長計劃 篇1

　　年底將至，一年又在匆匆忙忙中過去了。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，已漸漸融入了必高奔馳這個大家庭。在此首先要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)以及同事們給我的幫助和寬容；感謝公司為我提供的學(xué)習(xí)機(jī)會。下半年自己努力去提高自己的專業(yè)知識和銷售技巧，讓自己成為一個更有素質(zhì)和能力的汽車銷售顧問。不過半年工作中也發(fā)現(xiàn)自己自身還有很多欠缺的地方，需要在今后的工作中不斷去調(diào)整和學(xué)習(xí)。所以，我做了如下計劃：

　　工作計劃：

　　每天提前做好第二天的工作安排，可以晚上沒事兒的時候想想當(dāng)天工作中發(fā)生的`事情，在腳踏實地的做好每天工作的前提下，努力完成公司布置的任務(wù)，爭取更多的銷量。

　　客戶資源：

　　這也是公司一直強(qiáng)調(diào)重視的事兒，上下都在花心思在做的事情。所以我自己作為奔馳的一名銷售顧問，更是要做好這客戶的維護(hù)。我覺得我們銷售的不光是產(chǎn)品，更多的也是我們自己和我們所從事品牌及所在企業(yè)的文化。所以在維護(hù)公司利益的前提下，我盡量站在客戶角度去幫她們考慮的更多更周到一些，讓客戶切身感受到奔馳的不同，在完成銷售之后也要對客戶進(jìn)行定期的關(guān)懷，維系好客戶資源，通過真誠的關(guān)懷換來客戶的忠誠。

　　自己職業(yè)規(guī)劃：

　　梅塞德斯—奔馳一直是我想從事的汽車品牌，它的三叉星輝一直深深的吸引著我�，F(xiàn)在來到比高之星算是實現(xiàn)了我的這個夢想，所以我很珍惜，也必須很努力，我覺得既然有了這么好的一個平臺，自己就應(yīng)該好好的干下去，跟我們這個團(tuán)隊一起學(xué)習(xí)、一起成長。希望通過一年多的工作和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，以及明年繼續(xù)的準(zhǔn)備，最后能如愿的通過奔馳的C—sales認(rèn)證。最后不再贅述這么多，還是要很感謝這一年來領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心與幫助，今后就行踏踏實實做好每一天的工作。希望每天都能有哪怕是一點點的改變與進(jìn)步。不愧于胸前佩戴的三叉星輝。

成長計劃 篇2

　　學(xué)校的“青藍(lán)工程”為我們年輕教師的成長搭起了橋梁，我有幸與教育教學(xué)經(jīng)驗豐富的許老師結(jié)為師徒，使我在教學(xué)上有了引路人。許老師有扎實的專業(yè)知識，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，深厚的教學(xué)理論，還有工作中那份認(rèn)真的態(tài)度，常常讓我在感動之余，獲得了很多學(xué)習(xí)、工作的動力，幫助我逐漸走出尷尬、困窘的境地，使我大膽放下包袱開展教學(xué)活動的同時，也明確了作為一名教育工作者肩負(fù)的責(zé)任，使自己能更好的投入到這份工作中去。新學(xué)期開始了，在許老師的帶教下，我制定了徒弟成長計劃如下：

　　一、教育教學(xué)

　　在常規(guī)教學(xué)工作外，我要積極地向師傅學(xué)習(xí)，從中吸取一些教學(xué)經(jīng)驗，認(rèn)真聽師傅的課，做好學(xué)習(xí)筆記，同時還多接觸其他數(shù)學(xué)學(xué)科老師，聽他們?nèi)绾紊险n。在每周的.教研活動中認(rèn)真學(xué)習(xí)研討相關(guān)教學(xué)等方面的內(nèi)容，并積極參加學(xué)校所組織的其他教學(xué)活動。

　　在備課方面，做到先周備課，在備課過程中認(rèn)真對待每一個備課環(huán)節(jié)，因為課前的充分準(zhǔn)備是上好一堂課的前提條件和重要保證，有問題及時向師傅或其他教師請教，同時注重用活教材，多設(shè)計一些活動和游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)新知、鞏固舊知。

　　在講課方面，讓學(xué)生積極參與課堂，做到有效教學(xué)，注意教學(xué)環(huán)節(jié)的緊密聯(lián)系。用靈活多樣的課堂組織方式，幽默詼諧的課堂語言，簡單有趣的游戲，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，讓學(xué)生在學(xué)中玩、玩中學(xué)。

　　在作業(yè)批改方面，做到每留下的作業(yè)都要認(rèn)真及時批改，全批全改，及時回勾。課下對一些相對較差的學(xué)生認(rèn)真輔導(dǎo)，使之成績能有所提高。

　　在師生關(guān)系方面，既要嚴(yán)格要求學(xué)生，同時也要尊重理解學(xué)生，寬容和關(guān)心學(xué)生。只有這樣，師生之間才能形成一種和諧的關(guān)系，才能更加有助于教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

　　二、課后學(xué)習(xí)

　　我從師徒結(jié)對活動中學(xué)到的最重要的就是要及時反思。每聽完一節(jié)師傅或者其他教師的課，都要及時反思，思考他們的優(yōu)勢，對比自身的不足，記錄可以學(xué)習(xí)的地方。每當(dāng)自己上完一節(jié)課，也要及時反思，反思這一堂課中的優(yōu)勢與不足，和同事討論評價，找出改進(jìn)教學(xué)效果的方法和提高教學(xué)技能的對策。

　　許老師本身是一位很儒雅的人，她對待學(xué)生，和藹可親，對待同事謙遜真誠。作為徒弟，我也要向師傅學(xué)習(xí)，除了了解本學(xué)科知識以外，需要多了解其他學(xué)科內(nèi)容，豐富自己的知識，提高自身的修養(yǎng)，為日常教學(xué)工作服務(wù)。

　　總之，作為一名徒弟，在本學(xué)期的工作中要謙虛謹(jǐn)慎，不斷的向師傅學(xué)習(xí)，多聽課，多反思，做到眼勤、嘴勤、手勤和腿勤，爭取更大的進(jìn)步，早日成為一名優(yōu)秀的教師。

成長計劃 篇3

　　幼兒教師的語言具有一定的特殊性，對幼兒的成長和發(fā)展起著非常重要的作用。幼兒教師的語言魅力就在于，它是架起與幼兒相互溝通的橋梁，也是幼兒進(jìn)入知識海洋的一把鑰匙。它能夠在活動過程中化深奧為淺顯、化抽象為具體、化平淡為神奇，從而激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。為了提高自己的語言水平，為了孩子的成長需要，在開學(xué)前特制定了個人語言成長計劃。通過一年的實踐學(xué)習(xí)，我按照自己的計劃切實做到，天天閱讀，堅持說普通話，因為我是中年齡的人了，普通話并不是很標(biāo)準(zhǔn)，我就每天抽出一點時間朗讀，有時在幼兒園里，有時在家里，碰到讀不準(zhǔn)的地方就查字典，特別是前鼻音和后鼻音，R和L的讀音分不清，我經(jīng)常詢問搭班年輕教師，每次給小朋友上語言課前，自己先熟悉教材，對兒歌和故事做到熟讀，吃不準(zhǔn)的讀音請教，所以一段時間下來，我發(fā)現(xiàn)自己的普通話有了提高。

　　在課堂教學(xué)上，對于小班幼兒，我采取情景化的語言，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。如：采用媽媽和寶寶之間的交流，拉近了師生間的情感；一些兒化和擬人化的語言，如：創(chuàng)設(shè)情境，幫助孩子掌握繪畫技能，先讓毛筆在顏料里洗個澡，然后靠一靠，再和小樹葉親親，給它換上紅衣服，樹葉寶寶跳起了紅色的舞，你看它跳得多用力呀（用手按一下），然后輕輕揭開。這樣將涂印技能以簡單的擬人化兒歌形式出現(xiàn)，既形象又便于調(diào)動幼兒快樂參與的`積極性。在日常活動中，要求孩子收拾的或者遵守規(guī)則等，如：“玩具寶寶要回家了，我們快把它們送回去吧！”“哇，洋娃娃在地上哭了，快抱起來吧！”等等。生活化、擬人化的情境，有助于提高幼兒的生活能力和生活經(jīng)驗，而且幼兒在游戲活動中可以相互影響相互學(xué)習(xí)，從中提高；更能提高幼兒游戲的興趣，讓幼兒在游戲中進(jìn)行互動交往，賦予幼兒滿足感和成就感。

　　除此之外，我利用課余時間閱讀一些有益的雜志，如：幼兒教育，學(xué)前教育等，摘錄一些有益的語言和詞句，認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗。多向別人請教，努力提高自己的語言水平。語言是一門具有無窮魅力的藝術(shù)，并不是一朝一夕能實現(xiàn)的，需要不斷鍛煉、實踐、探索，不斷進(jìn)取、求實。所以，在工作中我還有很多問題值得思考、探究，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭取做得更好。

成長計劃 篇4

　　教學(xué)經(jīng)歷：從事學(xué)前教育四年。我的座右銘：即使是不成熟的嘗試，也勝過胎死腹中的策略。我的成長目標(biāo)：三年成骨干、五年爭名師。我的工作態(tài)度：腳踏實地走好教育生活中的每一步。隨著新年的開始，孩子們進(jìn)入中班的學(xué)習(xí)又過去了一個學(xué)期，看著孩子們每天開開心心的走進(jìn)幼兒園、走進(jìn)班級。從中看到了孩子們一天天的成長，一天天的進(jìn)步、一天天的轉(zhuǎn)變。這是對我們工作無窮的動力。一年半來我和孩子一起成長、一起收獲，一同感受著成長的快樂。

　　為了讓自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長，特制定今年我的個人成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

　　從07年進(jìn)入幼兒園工作，雖然時間不長，但給我的收獲還是非常之多。性格好強(qiáng)的我處事嚴(yán)謹(jǐn)，和同事們和睦相處，同事們也都給了我很多的幫助。作為一名年輕的幼兒教育工作者，我深知自己在很多的地方都應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)，不斷實踐、不斷反思。

　　二、20xx學(xué)年如何實現(xiàn)自己的專業(yè)成長，結(jié)合自己的教學(xué)實際和幼兒園的相關(guān)要求，特將本學(xué)期個人成長計劃制定如下：

　�。�1）閱讀2—3本教育教學(xué)類書籍，不斷的充實，完善自己，提高師德修養(yǎng)和理論修養(yǎng)。學(xué)校定的雜志《幼兒教育》、《學(xué)前教育》，自己定的《啟蒙6-7歲》、《幼兒教育導(dǎo)讀》。書籍：《今天的我們應(yīng)如何評課》、《優(yōu)秀藝術(shù)教育活動課例評析》

　�。�3）思考環(huán)境創(chuàng)設(shè)對促進(jìn)幼兒各方面發(fā)展的積極作用，切實提高自身的教育科研水平。

　�。�5）重視資料的積累，經(jīng)驗的總結(jié)，以提高分析孩子，應(yīng)對孩子，調(diào)整環(huán)境教育的機(jī)智。

　�。�7）善于自我激勵，自我控制，保持樂觀開朗的工作情緒，學(xué)做快樂教師，培養(yǎng)快樂孩子！

　　2．加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，希望在業(yè)務(wù)能力上有更大的突破；具體有：

　�。�2）本學(xué)期認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。

　�。�4）本學(xué)期認(rèn)真上好“行為跟進(jìn)”研討課。

　�。�6）本學(xué)期認(rèn)真做好每次的“問題墻”研討。

　�。�8）本學(xué)期認(rèn)真做好個人基本功的學(xué)習(xí)。

　�。�10）本學(xué)期認(rèn)真組織好音樂教研組活動。

　�。�12）本學(xué)期認(rèn)真做好師徒結(jié)對工作。

　　通過參與幼兒園組織的各項活動、班級組織的各項活動、以及園外的聆聽學(xué)習(xí)活動、網(wǎng)上的博客交流等學(xué)習(xí)她人經(jīng)驗。

　�。�1）學(xué)習(xí)教育理念，結(jié)合教育工作，總結(jié)，歸納和提升教學(xué)經(jīng)驗。深入學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，樹立新的教育理念，從本班幼兒的實際水平，經(jīng)驗出發(fā)尋求相匹配的教育目標(biāo)，教學(xué)內(nèi)容，組織形式以及方法，并切實落實到日常的工作中，安排好幼兒的一日活動，，活動中注重幼兒習(xí)慣的培養(yǎng)，幼兒創(chuàng)新意識和動手能力的培養(yǎng)。日�；顒又屑訌�(qiáng)幼兒的情感教育。

　�。�3）參與教學(xué)活動，并在具體的教學(xué)實踐中嘗試，調(diào)整。及時反思，做好幼兒的保教分析，以提高自己的教學(xué)水平。

　　5繼續(xù)抓好班級的'常規(guī)工作，籌備幼兒園的各項活動，使其有更好的班風(fēng)班貌；具體有：

　�。�2）本學(xué)期努力繼續(xù)營造健康生活環(huán)境，繼續(xù)發(fā)揮“圖示”以及“班級各項管理小老師的職能”這有效途徑引導(dǎo)幼兒自我管理，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)等習(xí)慣。

　�。�4）本學(xué)期認(rèn)真準(zhǔn)備好幼兒園“鄉(xiāng)土?生活?藝術(shù)——系列活動。

　�。�6）本學(xué)期認(rèn)真準(zhǔn)備好幼兒園“鄉(xiāng)土?生活?健康——系列活動。

　　6．做好師徒結(jié)對工作：

　　我們會繼續(xù)本著：互相學(xué)習(xí)、互相幫助、共同成長的目標(biāo)，做好師徒結(jié)對工作。具體如下：

　�。�2）制定好師徒結(jié)對計劃。

　�。�4）盡自己的能力幫助新教師更快、更好的開展幼教工作。

　　本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持下，我承擔(dān)了幼兒園音樂組的教研組工作，雖說以開展了半年的教研組工作，但在很多方面還有待我不斷地學(xué)習(xí)。在本學(xué)期的工作中盡自己的所能，在全組教師的積極合作下，把教研組工作落到實處。

成長計劃 篇5

　　剛剛踏入教師隊伍的我，為了能夠快速提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力，盡早勝任所任學(xué)科的教學(xué)工作以及班級管理工作制訂了如下專業(yè)成長計劃：

　　首先，端正心態(tài)，正確看待自己的優(yōu)勢與弱勢。我是一名剛剛踏出校園的走上教育崗位的教師，我年輕，工作踏實，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，有做好每件事的熱心，同時能虛心請教并盡快接受內(nèi)化他人好的建議，也有一定教學(xué)理論知識，能比較正確地看待現(xiàn)代的教學(xué)理念，積極參加各類教研活動和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。但是對于剛踏入教師崗位的我，存在著教學(xué)經(jīng)驗不足，教育教學(xué)手段和方法略顯稚嫩，教育科研能力薄弱，在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識上有許多不足，沒樹立起教師威信，班級管理能力弱，尤其缺乏對學(xué)生心理狀態(tài)、特征的認(rèn)識和研究停留在較淺的層面。

　　其次，我預(yù)計在接下來的一至兩周的時間里，迅速有一名學(xué)生角色向教師角色轉(zhuǎn)變，理解并適應(yīng)學(xué)校的各項生活與工作，真正融入教師這一職業(yè)，融入中和這個大家庭，并在此期間努力樹立起自己的教師威信，了解每一位學(xué)生的學(xué)情與性格。我將學(xué)習(xí)并熟練運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)信息技術(shù) ，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，促進(jìn)教學(xué)過程的流暢，也更能吸引學(xué)生上課的注意力。同時爭取吃透教材，把握好重點、難點，做好知識的連接，努力做到每一節(jié)課都能把所要教授的知識順利地傳授給學(xué)生。

　　再次，在預(yù)留下的一學(xué)期里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)手段與方法，積極探索正確的教學(xué)方式，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，努力培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)思想解決問題和創(chuàng)新能力。我將認(rèn)真?zhèn)浜妹恳淮握n，及時撰寫教學(xué)反思，反思自己的不足，總結(jié)經(jīng)驗，積累經(jīng)驗。我也將認(rèn)真聽各個優(yōu)秀教師的課，做好記錄，并從中學(xué)習(xí)教學(xué)知識，通過與自己的課比較，總結(jié)出自己所存在的問題，認(rèn)真向指導(dǎo)老師等有經(jīng)驗的.老師請教。同時積極參加學(xué)校等組織的各類教學(xué)培訓(xùn)，把握每一次培訓(xùn)的機(jī)會，并認(rèn)真學(xué)習(xí)總結(jié)內(nèi)化學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗與知識。

　　最后，在努力提高自身教學(xué)水平的同時，學(xué)習(xí)并積累管理班級的經(jīng)驗。我將向班主任等老師取經(jīng)，努力讓學(xué)生感受到自己的人格魅力，樹立起教師威信，學(xué)習(xí)當(dāng)一名溫柔的嚴(yán)師，成為學(xué)生的良師益友。

成長計劃 篇6

　　作為一個踏入小學(xué)教育領(lǐng)域三年半，各方面還不成熟的小學(xué)英語教師，能夠有幸加入這個名師工作室，成為一名學(xué)員，我覺得萬分榮幸！首先，我要感謝街道和學(xué)校對我們年輕老師的關(guān)心和幫助，也非常感謝我們的師傅——名師們對我們的細(xì)心和辛勤的輔導(dǎo)，我一定要努力學(xué)習(xí)、不斷成長，早日成為一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的科研型教師。在此，我對我的職業(yè)個人近三年的發(fā)展進(jìn)行了一次成長規(guī)劃設(shè)計。

　　一、近三年的發(fā)展目標(biāo)：

　　1、每年閱讀教育理論書刊或教育專著（3—5本），撰寫讀書筆記3000字以上，撰寫心得體會2篇以上。

　　2、認(rèn)真聽取（協(xié)助）名師組織教改科研講座或主題教研活動，積極參加街道級及以上教研活動。

　　3、每年聽名師上課10節(jié)，聽常規(guī)課、公開課40節(jié)，主持、參與校級及以上教研活動20次。

　　4、積極撰寫教學(xué)后記、案例評析等10篇以上，并發(fā)布到名師工作室網(wǎng)頁。

　　5、每學(xué)期向名師匯報工作2次。

　　6、承擔(dān)校級及以上的示范課或研究課。

　　7、每年撰寫1-2篇論文。

　　8、積極參加街道和學(xué)校的各種比賽。

　　9、主研和參研課題研究。

　　10、協(xié)助導(dǎo)師建設(shè)網(wǎng)站，及時發(fā)布校本、課改、教研等活動信息，上傳資料。

　　11、參與工作室各類主題論壇，積極跟帖。

　　12、積極、主動參與相關(guān)活動，集體活動無缺席。

　　13、及時完成各項臨時工作任務(wù)，按時保質(zhì)保量完成導(dǎo)師布置的任務(wù)。

　　14、能積極、主動協(xié)助導(dǎo)師各項工作，參與工作室建設(shè)。

　　15、教學(xué)業(yè)績突出，效果好。

　　16、支持學(xué)校工作，積極參與各項活動。

　　二、分階段目標(biāo)：

　　第一年：

　　加強(qiáng)自身專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，同時學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)信息，以教改理論為指導(dǎo)，在小組經(jīng)驗豐富的.教師的引領(lǐng)幫助下，提高現(xiàn)有的教學(xué)水平，提高英語課堂的質(zhì)量。

　　第二年：

　　學(xué)習(xí)計算機(jī)方面的《Flash》等軟件的應(yīng)用，以幫助優(yōu)化課堂教學(xué)；提高課堂教學(xué)質(zhì)量，并能予以展示；收集好自己在教學(xué)中的資料，如：評課，反思，案例，多做理論方面的學(xué)習(xí)。

　　第三年：

　　對平時的教學(xué)實踐多作總結(jié)與積累，配合完成各類英語課題研究；提高自身的理論水平，對自己撰寫的案例、小論文等爭取獲獎。

　　三、達(dá)到三年發(fā)展目標(biāo)的具體措施：

　　1、內(nèi)涵發(fā)展方面：

　　注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。做個富有責(zé)任心的優(yōu)秀老師，在遵守制度、與人相處方面能夠嚴(yán)格要求自己，提高自身的政治理論素養(yǎng)。

　　2、課堂教學(xué)方面：

　�。�1）多學(xué)習(xí)教育類雜志或書籍，收集相關(guān)教育信息資料，留意教改動態(tài)。注重對自身教育行為的反思----實踐，解決教改新問題，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的教師。

　　（2）樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)習(xí)《小學(xué)教育學(xué)》，《心理學(xué)》等書籍，一位好的教師不僅有好的教學(xué)方法，更要了解學(xué)生的內(nèi)心世界，尤其對于那些行為有偏差的學(xué)生，更要從他們的心理出發(fā)，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，因材施教，尤其要根據(jù)本學(xué)校本班學(xué)生的特點，做好抓差補(bǔ)缺工作。

　�。�4）認(rèn)真參與聽課、評課活動，通過相互聽課，取長補(bǔ)短，交流反思，討論方法，優(yōu)化課堂教學(xué)策略，提高教學(xué)水平。以反思、案例等不同形式作好資料的總結(jié)與積累，完成自身的英語課題研究。

　�。�3）課前充分備課，盡量做到每課都準(zhǔn)備詳案，發(fā)揮自己的特長，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長和生活的實際需要，課堂上有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

　　（5）在信息技術(shù)方面要，學(xué)習(xí)計算機(jī)的相關(guān)知識，尤其要學(xué)會《Flash》等軟件的應(yīng)用，以達(dá)到學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)很好整合的目的。

　�。�6）自己在工作中曾得到過很多教師的幫助，他們良好的師德帶動了我，因此當(dāng)身邊的老師有困難或需要幫助時，我定會竭盡所能，在幫助別人的同時提高自己的水平。

　　對于現(xiàn)實而言，規(guī)劃永遠(yuǎn)只是一個發(fā)展方向，我還必須根據(jù)現(xiàn)實的情況進(jìn)行一系列的調(diào)整。但是，我會努力朝著不斷完善自我的方向前進(jìn)下去。

　　目標(biāo)達(dá)成所需要的幫助：

　　1、目前的課堂還不成熟，希望老師們給予指導(dǎo)，讓自己的課堂成熟、豐富起來，提高課堂的效率和質(zhì)量。

　　2、在科研方面還需向老師們多多請教，尋求幫助。

　　3、所教班級比較多，抓差生的工作不易開展。

　　4、加強(qiáng)對英語學(xué)科的重視程度，多參加類似英語培訓(xùn)的活動，吸收外來資源，充實自身，提高自己的教學(xué)水平。

成長計劃 篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的群眾路線教育實踐活動為指導(dǎo)思想，即《論群眾路線-重要論述摘編》、《厲行節(jié)約反對浪費(fèi)-重要論述摘編》上的理論為基礎(chǔ)。以領(lǐng)袖兒童教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，以端正教育思想、豐富專業(yè)知識、提高專業(yè)技能為重點，努力提高自身教書育人水平，不斷挑戰(zhàn)現(xiàn)實，追求卓越，為實現(xiàn)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。認(rèn)識到教師自我專業(yè)發(fā)展應(yīng)該根植于自己的教育教學(xué)實踐，在自己熟悉的領(lǐng)域中探究、反思和理論提升。要學(xué)會規(guī)劃自身的教師生涯，在不斷實現(xiàn)規(guī)劃目標(biāo)中完善自己、發(fā)展自己。

　　二、自身狀況分析

　　從教16年來，在學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持幫助下，教學(xué)方面我取得了一些成績，獲得了一些榮譽(yù)。因工作的需要，我于XX年秋進(jìn)入XX鎮(zhèn)小學(xué)擔(dān)任語文教學(xué)工作，一直以來我一直擔(dān)任初中英語教學(xué)，對于一切我還是處于一個學(xué)習(xí)摸索狀態(tài)，跨越目前的狀況需要付出更大的努力。作為新教師的我感到了身上的壓力，因此自己今后在這段時間里，我也不能放松自己的學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能有所發(fā)展，有所進(jìn)步。

　　三、目標(biāo)：

　　1、力求自身盡快融入小學(xué)教育的大環(huán)境之中，對自己以后的`初中教學(xué)有所啟發(fā)。

　　2、把黨的群眾路線教育實踐活動融入到教育教學(xué)之中，是自己成長為一名優(yōu)秀的黨員教師。

　　四、目標(biāo)的達(dá)成措施：

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《論群眾路線-重要論述摘編》、《厲行節(jié)約反對浪費(fèi)-重要論述摘編》兩本書，每周學(xué)習(xí)十頁，并做好筆記，及時撰寫體會。理解其精髓，將其理論付出在平時的教育教學(xué)活動之中。在“破四風(fēng)”活動中，起到黨員模范帶頭的作用。

　　2、不斷學(xué)習(xí)領(lǐng)袖兒童教育理論，領(lǐng)會其精神，用其教學(xué)理念和教學(xué)方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過自己的課堂教學(xué)使學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)有所得，真正成為學(xué)生心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。在實踐中熟練運(yùn)用三模小組化教學(xué)模式，充分學(xué)習(xí)和利用好學(xué)校的三模小組化教案集，在上每節(jié)新授課之前，認(rèn)真研讀三模小組化教案集，并虛心向同室的導(dǎo)師XX老師和XX老師請教和交流，把對教材的理解與分析，以及小組化學(xué)習(xí)作為備課的重點，在這方面多查閱資料，多進(jìn)行課堂觀摩，學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的教學(xué)做法。并且不斷思考，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　3、寫好教學(xué)反思。在整個教學(xué)過程中，要注重對每節(jié)課的教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)。在教學(xué)過程中，努力做到三個反思：教學(xué)前反思，教學(xué)中反思，教學(xué)后反思。定期總結(jié)教育教學(xué)過程，努力做到有所改進(jìn)，有所沉淀，為以后的教育教學(xué)活動積累經(jīng)驗。在教學(xué)中，立足于學(xué)生，從學(xué)生出發(fā)，成為學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的指導(dǎo)者、推動者、引導(dǎo)者，努力發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。

　　4、虛心向同行學(xué)習(xí)。始終以一個新教師的身份要求自己，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)。把自己時刻當(dāng)作一名新調(diào)入教師，正確定位自己，積極尋找自身不足，虛心向他人學(xué)習(xí)，自己盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，不斷提高自身能力。熟悉掌握教材、全面了解學(xué)生、認(rèn)真研究教法及學(xué)法指導(dǎo)方面入手，看課堂環(huán)節(jié)的設(shè)置與實施把握與突破；課堂語言表達(dá)的流暢、準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)及生動性；板書設(shè)計合理性、書寫的規(guī)范與認(rèn)真；分析學(xué)生主體地位是否落實，教法上如何熟練運(yùn)用三模小組化教學(xué)模式？因此在本學(xué)期，我決定多聽二年級備課組長XX老師的課，聽罷后主動積極與同工作室的老師教流，然后對照自身進(jìn)行反思，并在教學(xué)中改進(jìn)自己的教學(xué)行為和教學(xué)方法。在上每節(jié)新課之前，都與XX老師交流，向她請教

　　5、不斷更新知識，了解孩子的發(fā)展規(guī)律，與時俱進(jìn)。不斷提高教育能力。包括全面了解學(xué)生的能力、正確評價學(xué)生的能力、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的能力、指導(dǎo)學(xué)生與人交往的能力等。

　　6、提高教科研能力。每周至少聽課二節(jié)，每月從所聽課中選擇一節(jié)，做好詳細(xì)的課堂實錄及反思，及時上掛學(xué)校QQ。每周至少聽課二節(jié)，每月從所聽課中選擇一節(jié)，做好詳細(xì)的課堂實錄及反思。每學(xué)期撰寫不少于20xx字的教學(xué)論文或教學(xué)心得一份。

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