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幼兒園大班綜合公開(kāi)課教案《我的百變?cè)「住?/h1>
時(shí)間:2023-10-01 07:59:53 公開(kāi)課 我要投稿

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幼兒園大班綜合公開(kāi)課教案《我的百變?cè)「住?/p>

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園大班綜合公開(kāi)課教案《我的百變?cè)「住,歡迎大家分享。

幼兒園大班綜合公開(kāi)課教案《我的百變?cè)「住?/></p>
<p><strong>  活動(dòng)起源:</strong></p><p>  夏天來(lái)了,孩子們對(duì)個(gè)人衛(wèi)生要求逐漸高起來(lái),每天早晨來(lái)園,都會(huì)聽(tīng)到他們?nèi)齼蓛傻脑谝黄鹫f(shuō)著洗澡的感受。一天格格聽(tīng)完同伴們的話(huà)后,就問(wèn)大家:“你們每天都在同一個(gè)浴缸里洗澡嗎?”大家點(diǎn)點(diǎn)頭,格格又說(shuō):“如果我們洗澡的浴缸能變一變就好了!睖珗A說(shuō):“我家有圓筒浴缸,還有一個(gè)長(zhǎng)方形的浴缸。”子涵說(shuō)“我家浴缸是圓形的,但只有一個(gè)浴缸”。其他孩子們聽(tīng)到后,有的羨慕,有的說(shuō):“我可以來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)有許多形狀的浴缸,這樣我可以每天選一個(gè),每天都不同”。</p><p>  繪本故事《我的百變?cè)「住,以浴缸為載體,充分的想象為主線,各種各樣的浴缸,真是腦洞大開(kāi)。」髟「、自行車(chē)浴缸、秋千浴缸、打字機(jī)浴缸、拉面浴缸、玻璃杯浴缸、管道浴缸、塑料袋浴缸、冰激凌浴缸......感覺(jué)每一款浴缸都很特別。</p><p>  因此,我將孩子們的興趣、經(jīng)驗(yàn)和想象與繪本有效的融合,產(chǎn)生了本次教學(xué)活動(dòng)。</p><p><strong>  活動(dòng)目標(biāo):</strong></p><p>  1.能根據(jù)故事的部分情節(jié)或圖書(shū)畫(huà)面的線索猜想、或續(xù)編、創(chuàng)編故事。</p><p>  2.愿意用繪畫(huà)的方式表現(xiàn)創(chuàng)編內(nèi)容。</p><p>  3.懂得輪流講話(huà),不隨意打斷別人。</p><p><strong>  活動(dòng)準(zhǔn)備</strong>:</p><p>  PPT、勾線筆、白紙、夾子、視頻、圖書(shū)。</p><p><strong>  活動(dòng)過(guò)程:</strong></p><p><strong>  一、分享使用浴缸的經(jīng)驗(yàn)</strong></p><p>  1.師:你在浴缸洗過(guò)澡嗎?浴缸里洗澡是什么感覺(jué)?</p><p>  2.師:浴缸是什么形狀的?浴缸還可以是什么形狀的?</p><p>  3.師:除了可以在浴缸洗澡,還可以在浴缸里做什么?</p><p><strong>  二、根據(jù)圖片畫(huà)面線索猜想、創(chuàng)編故事</strong></p><p>  教師出示三張?jiān)「讏D片,球形浴缸、迷宮浴缸、家務(wù)浴缸,引導(dǎo)幼兒猜想、講述。</p><p>  球形浴缸:側(cè)重引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)擦想使用感受。</p><p>  迷宮浴缸:側(cè)重引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察并講述畫(huà)面的細(xì)節(jié)部分。</p><p>  家務(wù)浴缸:側(cè)重引導(dǎo)幼兒對(duì)浴缸功能進(jìn)行創(chuàng)想。</p><p><strong>  三、用繪畫(huà)的方式續(xù)編、創(chuàng)編故事。</strong></p><p>  1.師:在這樣有趣的浴缸里洗澡會(huì)發(fā)生什么有趣的故事呢?</p><p>  2.師:請(qǐng)把你在浴缸洗澡時(shí)發(fā)生的有趣的事情畫(huà)出來(lái),和同伴一起合作,創(chuàng)編屬于你們自己喜歡的浴缸故事吧。</p><p>  3.巡視、指導(dǎo)幼兒和同伴合作創(chuàng)編故事情節(jié)。</p><p><strong>  四、閱讀分享</strong></p><p>  師:繪本故事都畫(huà)好了,我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)你們?cè)谠「桌锇l(fā)生的有趣的事情吧。</p><p>  以小組為單位邀請(qǐng)幼兒將“我喜歡夏天的浴缸”創(chuàng)編故事與同伴們進(jìn)行分享。</p><p><strong>  五、繪本欣賞</strong></p><p>  1.播放繪本故事《我喜歡夏天的浴缸》視頻,幼兒完整觀看。</p><p>  2.出示繪本,激發(fā)幼兒閱讀繪本的興趣。</p><p>  “這些XXXX的浴缸你知道從哪里來(lái)的嗎?”</p><p>  “其實(shí)是這本繪本故事《我喜歡夏天的浴缸》里面的,這里還有公主浴缸……”</p><p><strong>  六、延伸</strong></p><p>  把繪本放到語(yǔ)言區(qū),幼兒區(qū)域活動(dòng)時(shí)自主閱讀、續(xù)編故事。</p><script>s(

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