活動(dòng)實(shí)施方案（實(shí)用5篇）
為了確保我們的努力取得實(shí)效，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改�？以下是小編幫大家整理的活�?dòng)實(shí)施方案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
一、指導(dǎo)思想：
新教育大講堂不僅是教師學(xué)習(xí)的好平臺(tái)、名師帶動(dòng)工程的宣傳陣地，更重要的是通過有效的交流、讓教師增加新知識(shí)，改變舊思維、謀求創(chuàng)新路。也為了更進(jìn)一步提高學(xué)校教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力、綜合素質(zhì)能力，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，在教師中樹立一批師德高尚、教學(xué)思想先進(jìn)、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、教學(xué)成績突出的典型，引領(lǐng)廣大教師愛崗敬業(yè)、銳意課改、技能領(lǐng)先、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量；充分體現(xiàn)新教育理念給學(xué)校給學(xué)校帶來的積極力量。
二、目的.意義：
課改背景下的教師專業(yè)發(fā)展的意義就在于盡快結(jié)束長期以來的消極被動(dòng)的“教書匠”教師角色，取而代之的是有著自己特定的知識(shí)和思想，有著理解能力、認(rèn)識(shí)能力和思考能力的積極、主動(dòng)的新型教師。為促進(jìn)教師綜合素質(zhì)的提高，打造“學(xué)習(xí)型”和“研究型”的教師隊(duì)伍，探索具有北侖職教特色的教育模式，幫助教師拓展知識(shí)視野，在更廣闊的層面幫助他們建立可持續(xù)發(fā)展的知識(shí)和能力殿堂，經(jīng)研究決定從20xx年起開設(shè)獅山中學(xué)“新教育大講堂”活動(dòng)。
三、實(shí)施辦法：
為保證活動(dòng)順利開展，特做如下組織安排:
1、“新教育大講堂”活動(dòng)組委會(huì)
主任：z
副主任：z
組員：z
2、“新教育大講堂”內(nèi)容
�。�1）專題報(bào)告類：名師論壇、班主任論壇、德育論壇、課改論壇等。
�。�2）專業(yè)講座類：教師專業(yè)知識(shí)講座、技能提升講座、新知識(shí)講座等。
�。�3）綜合類講座：藝術(shù)講座、文藝修養(yǎng)講座、健康知識(shí)講座等。
3、實(shí)施流程
參加對(duì)象：本校所有在職教師。
報(bào)名形式：
（1）由學(xué)校安排相關(guān)教師參與。
（2）由各教研組推薦教師參與。
�。�3）各教師自薦參與。
今后本校各類相關(guān)講座在教學(xué)大講堂舉行前2周由報(bào)名者提出申請(qǐng)，由活動(dòng)組委會(huì)審批，確定后由組委會(huì)出通知安排。
安排時(shí)間：每學(xué)期一般安排1—2次，根據(jù)實(shí)際需要可適當(dāng)增加。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
一、指導(dǎo)思想：
為了進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)的有效性，加強(qiáng)校際間教研的交流，決定于第六周（4月8日——10日星期三至星期五）舉行教學(xué)開放周活動(dòng)，
二、活動(dòng)主題：
一科一師一優(yōu)課，同課異構(gòu)促教研
三、活動(dòng)目的：
以教學(xué)開放周活動(dòng)為契機(jī)，廣泛吸納兄弟學(xué)校對(duì)我校教育教學(xué)工作提出的寶貴意見和建議，促進(jìn)我校語數(shù)英教育教學(xué)水平的提高和教研活動(dòng)的規(guī)范化，達(dá)到一師一優(yōu)課的工作要求。
四、活動(dòng)設(shè)想
1、3月3日下午4：50舉行20xx年春“教學(xué)開放周”籌備會(huì)，探討決定“教學(xué)開放周”的開放形式及開課教師，要求開課教師所在教研組做好集體備課，充分發(fā)揮教研組的集體力量，做好教學(xué)開放周的'相關(guān)工作。
2、開課教研組教師安排：語文、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)學(xué)科每個(gè)備課組推薦2名教師（共18人）。
3、開課的教師要印制好教學(xué)設(shè)計(jì)，并準(zhǔn)備一些聽課用的課本。
4、該教研組有教師開課時(shí)，同教研組沒課的教師要負(fù)責(zé)引導(dǎo)外校的教師聽課。
xx中學(xué)教務(wù)處
活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
根據(jù)《關(guān)于在全市繼續(xù)深入開展“道德講堂”活動(dòng)的通知》（欽文明辦〔20xx〕17號(hào)）要求，市國資委領(lǐng)導(dǎo)干部擬到監(jiān)管企業(yè)開展“道德講堂”活動(dòng)，方案如下：
一、主講人員及活動(dòng)時(shí)間
（一）主講人員
伍紅釗、陸世球、謝青、香梅
（二）活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月10日-20xx年9月21日
二、人員安排
�。ㄒ唬┪榧t釗同志聯(lián)系市銀盾保安押運(yùn)有限公司開展“道德講堂”活動(dòng)。
聯(lián)絡(luò)員：吳鏑
�。ǘ╆懯狼蛲韭�(lián)系國家電投集團(tuán)廣西電力有限公司XX分公司開展“道德講堂”活動(dòng)。
聯(lián)絡(luò)員：胡曉林
（三）謝青同志聯(lián)系市國資委機(jī)關(guān)開展“道德講堂”活動(dòng)。
聯(lián)絡(luò)員：蔡如貴
�。ㄋ模┫忝吠韭�(lián)系市經(jīng)營管理公司開展“道德講堂”活動(dòng)。
聯(lián)絡(luò)員：蘇世寧
三、活動(dòng)分工
�。ㄒ唬暗赖轮v堂”內(nèi)容
由各主講人員自行設(shè)定主題。在設(shè)定內(nèi)容時(shí)，要以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式，緊緊圍繞培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)公民道德建設(shè)，并結(jié)合我市文明城市創(chuàng)建工作的實(shí)際，選好故事和經(jīng)典。要讓“道德講堂”上的故事人物感人、平實(shí)可信，富有感染力，增強(qiáng)現(xiàn)場效果。同時(shí)，要選好經(jīng)典，選擇那些內(nèi)涵深刻、簡單易懂流傳廣泛、朗朗上口的名言警句，以便于集體成誦，形成氛圍。
�。ǘ┗顒�(dòng)開展前期工作
各聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)對(duì)接各相應(yīng)企業(yè)，制定活動(dòng)的具體實(shí)施方案，聯(lián)系企業(yè)備齊“自我反省、唱歌曲、學(xué)模范（講故事）、誦經(jīng)典、談感悟、送吉祥”六個(gè)規(guī)范流程中所需的'材料，協(xié)調(diào)相應(yīng)企業(yè)做好活動(dòng)現(xiàn)場布置。
�。ㄈ┗顒�(dòng)開展要求
由各相關(guān)監(jiān)管企業(yè)負(fù)責(zé)組織開展活動(dòng)，活動(dòng)開展要嚴(yán)格按照“自我反省、唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、談感悟、送吉祥”六個(gè)規(guī)范流程組織實(shí)施。此外，要全程錄制視頻，保存影像資料和文檔資料。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)資料歸檔
各相關(guān)監(jiān)管企業(yè)都要建立“三個(gè)一”，即一份方案、一組圖片、一個(gè)視頻的形式反映“道德講堂”的全面情況。此外，還需將活動(dòng)的會(huì)議記錄、會(huì)議簽到表、“道德講堂”內(nèi)容進(jìn)行歸檔，建立完善的“道德講堂”電子檔案。并于活動(dòng)結(jié)束三個(gè)工作日內(nèi)將圖片、視頻、會(huì)議記錄、會(huì)議簽到表報(bào)市國資委人事科備案。
附件：“道德講堂”活動(dòng)實(shí)施方案模板
活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
一、指導(dǎo)思想：
“六比六看”是中心學(xué)校為了加強(qiáng)教職工管理，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力、戰(zhàn)斗力以及提高教育教學(xué)質(zhì)量的重大舉措，是新時(shí)期辦好人民滿意教育的有力措施，也是我們每一位教職工應(yīng)該做到的本職工作，所以，我們要高度認(rèn)識(shí)開展“六比六看”活動(dòng)的重大作用，采取切實(shí)可行的措施落實(shí)這項(xiàng)活動(dòng)，并借此活動(dòng)來促進(jìn)我校各項(xiàng)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：
學(xué)校成立“六比六看”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
三、活動(dòng)具體內(nèi)容：
比教學(xué)成績，看學(xué)科平均分；比工作紀(jì)律，看考勤記載；
比工作熱情，看精神面貌； 比學(xué)習(xí)態(tài)度，看教研成果；
比敬業(yè)精神，看學(xué)生評(píng)價(jià)； 比工作態(tài)度，看備課作業(yè)。
四、活動(dòng)措施：
1、及時(shí)組織全體教職工學(xué)習(xí)“六比六看”具體要求，并結(jié)合我校實(shí)際制定每一比一看的具體目標(biāo)（具體目標(biāo)附后）。
2、要求每一位教職工對(duì)照學(xué)�！傲攘础被顒�(dòng)目標(biāo)寫一份“行動(dòng)計(jì)劃”，計(jì)劃上交學(xué)校存檔。
3、建立健全的督查制度，并將督查結(jié)果作好記載。
4、運(yùn)用每周例會(huì)時(shí)間，對(duì)“六比六看”活動(dòng)情況進(jìn)行小結(jié)，及時(shí)表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。
5、把“六比六看”活動(dòng)成果納入學(xué)校工作量化管理，與教職工績效工資掛鉤。
五、“六比六看”具體目標(biāo)：
1、比教學(xué)成績，看學(xué)科平均分：
以中心學(xué)校組織的統(tǒng)考或抽考為準(zhǔn)，考科平均分在原量化方案的基礎(chǔ)上加大獎(jiǎng)懲力度，全鎮(zhèn)第一獎(jiǎng)500分，第二獎(jiǎng)400分，第三獎(jiǎng)300分，第四獎(jiǎng)200分，第五獎(jiǎng)100分，第六不獎(jiǎng)不懲，第七懲100分，第八懲200分，上四片第一獎(jiǎng)300分，第二獎(jiǎng)100分，第三不獎(jiǎng)不懲，第四懲100分（抽考全鎮(zhèn)排名，統(tǒng)考按上四片排名）。
2、比工作紀(jì)律，看考勤記載：
全期以四天事假為標(biāo)準(zhǔn)，凡請(qǐng)假不足四天的，每天獎(jiǎng)40分，凡請(qǐng)假超過四天的`，每天懲40分。
3、比工作熱情，看精神面貌：
凡上班時(shí)間，不準(zhǔn)穿拖鞋，穿短褲，衣著要干凈整潔，大方得體，上課不抽煙、不接打手機(jī)、不遲到早退、不做與教學(xué)無關(guān)的事情。做不到者，每人次扣10分，屢教不改者加重扣分。（由值周領(lǐng)導(dǎo)督查并做好記載）。
4、比學(xué)習(xí)態(tài)度，看教研成果：
每位教師都要積極主動(dòng)學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新教法，并積極撰寫論文、教案向上級(jí)教育主管部門投稿，每期每人不得少于1篇，對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)甙传@獎(jiǎng)級(jí)別給獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不完成任務(wù)的教師每人每期扣100分。
5、比敬業(yè)精神，看學(xué)生評(píng)價(jià)：
按中心學(xué)校制定的教師教育教學(xué)行為要求，每期在學(xué)生中進(jìn)行問卷調(diào)查，凡有違反要求的每項(xiàng)扣20分，情況嚴(yán)重的除加重扣分外，還要進(jìn)行批評(píng)教育。
6、比工作態(tài)度，看備課作業(yè)：
按中心學(xué)校制定的教師備課要求和作業(yè)布置、批改的要求，實(shí)行月檢月報(bào)制度，對(duì)每次檢查做得特別好的教師給以獎(jiǎng)勵(lì)，每次獎(jiǎng)50分，對(duì)做的很不夠的要給以懲罰，每次懲50分。
以上獎(jiǎng)、懲的分?jǐn)?shù)計(jì)入教職工工作績效量化考核的總分，與其余量化分?jǐn)?shù)合并計(jì)算分值作為教職工績效工資發(fā)放的依據(jù)。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇5
活動(dòng)背景：
眾所周知“幼兒期是游戲期”．學(xué)齡前的兒童對(duì)于模擬成人活動(dòng)、反映他熟悉的四周生活有著相當(dāng)濃厚的愛好，這就使得幼兒園角色游戲的產(chǎn)生成為一種必然。而作為一個(gè)幼兒園老師在角色游戲中抓住幼兒的年齡特點(diǎn)．并予以指導(dǎo)教育這便是最重要的任務(wù)。本學(xué)期我們?cè)谏蟼�(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)上將我們的游戲區(qū)域進(jìn)行了整改，孩子們游戲的材料也得到了提升，對(duì)孩子們游戲的要求和規(guī)則也有了新的變化。我們都承認(rèn)“孩子是游戲中的主體”．那么孩子在角色游戲中的主體地位體現(xiàn)在什么地方呢；我們縱觀幼兒游戲的全過程不難發(fā)現(xiàn)老師在角色游戲的指導(dǎo)過程中要確立幼兒的主體地位，就必須尊重幼兒的意愿，真正實(shí)現(xiàn)五個(gè)自由，即：尊重幼兒選擇主題的自由、尊重幼兒選擇情節(jié)的自由、尊重幼兒選擇玩具的自由、尊重幼兒選擇角色的自由、同時(shí)還要尊重幼兒自由地講評(píng)自己的游戲、我認(rèn)為只有做到了尊重幼兒這五個(gè)“自由”，游戲才能變?yōu)楹⒆觽冏约旱挠螒颉?/p>
主題內(nèi)容：
開設(shè)江南特色美食、傘扇坊、丫丫零食鋪、江南書齋、探索實(shí)驗(yàn)室、智慧寶屋、樂在棋中。
游戲目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)和初步掌握新增添的材料的操作方法，遵守游戲規(guī)則。
2、加強(qiáng)區(qū)域與區(qū)域之間的聯(lián)系，幼兒與幼兒之間的交流，交流時(shí)使用禮貌語言，游戲時(shí)學(xué)會(huì)謙讓。
3、引導(dǎo)幼兒在游戲結(jié)束后迅速地整理玩具，并積極主動(dòng)地加入到教師與幼兒的交流之中。
游戲材料：
1、江南書齋：空白圖書、《小蝌蚪找媽媽》連環(huán)畫、畫筆等。
2、丫丫零食鋪：抽獎(jiǎng)箱、獎(jiǎng)品等。
指導(dǎo)要點(diǎn)：重點(diǎn)指導(dǎo)江南書齋的員工制作小蝌蚪找媽媽的連環(huán)畫，要求故事完整，畫面美觀；丫丫零食鋪的員工去店外采購店內(nèi)的.獎(jiǎng)品，并有序地安排消費(fèi)者抽獎(jiǎng)。引導(dǎo)幼兒在交流時(shí)使用禮貌用語，學(xué)會(huì)謙讓。
游戲過程：
一、談話導(dǎo)入。
師：我們這學(xué)期新開了一個(gè)零食鋪，它叫什么名字呀？
師：零食鋪剛剛開張，為了吸引顧客，我們小朋友設(shè)計(jì)了一點(diǎn)小小的誘惑，就是凡是顧客購買10元就可以參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)，獎(jiǎng)品可豐盛了。今天呀，我們的獎(jiǎng)品有所改變，就是請(qǐng)丫丫零食鋪的工作人員在游戲的一開始就去各個(gè)商店采購一下你們這一期的獎(jiǎng)品，然后請(qǐng)你們將獎(jiǎng)品展示出來，并注明是幾等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品。你們都會(huì)去丫丫零食鋪消費(fèi)一下嗎？那么抽獎(jiǎng)的顧客應(yīng)該要怎么做一個(gè)文明的顧客呢？
2、師：另外，我們最近學(xué)習(xí)了一個(gè)故事（出示展板《小蝌蚪找媽媽》），今天江南書齋的任務(wù)來了哦，請(qǐng)你們根據(jù)《小蝌蚪找媽媽》的故事，為我們書齋制作一本連環(huán)畫，制作完成之后就將故事講給客人聽或是將書借給客人。
3、師：今天游戲結(jié)束后，我們要評(píng)選“文明區(qū)域”，（出示流動(dòng)紅旗），看看哪個(gè)工作區(qū)域整理地又快又好，那最后這面漂亮的紅旗就會(huì)掛在你們的區(qū)域里呢。
二、幼兒自主選擇游戲，進(jìn)入游戲區(qū)進(jìn)行游戲。
三、游戲指導(dǎo)：
1、以顧客的身份去丫丫零食鋪消費(fèi)，并抽獎(jiǎng)，指導(dǎo)幼兒按照規(guī)則進(jìn)行抽獎(jiǎng)游戲。
2、在游戲期間，提醒店長及時(shí)給員工發(fā)放工資，并及時(shí)讓幼兒休息。
3、游戲后，引導(dǎo)幼兒快速整理材料，整理完后等到檢查員的檢查。
四、游戲講評(píng)：
1、師：今天你們都去丫丫零食鋪消費(fèi)了嗎？那你抽獎(jiǎng)了嗎？抽到獎(jiǎng)品了嗎？那你覺得零食鋪的店員選購的產(chǎn)品怎么樣啊？那么店長在顧客抽獎(jiǎng)的過程中，有沒有遇到什么困難呢？
2、師：今天你們?cè)谟螒虻臅r(shí)候，遇到了什么開心的事呢？請(qǐng)和我們分享一下。
3、師：剛才游戲結(jié)束的時(shí)候，哪個(gè)區(qū)域的員工收拾的又快又好呢？你們發(fā)現(xiàn)了嗎？
教師小結(jié)：那么這面“流動(dòng)紅旗”應(yīng)該掛在XX，因?yàn)樗麄兪帐暗糜挚煊趾�，而且小朋友很快回到了自己的位置，所以我們還要給這個(gè)文明區(qū)域的員工頒發(fā)小紅花，希望他們能夠繼續(xù)保持。
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