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個人發(fā)展計劃

時間:2023-10-05 17:54:53 計劃 我要投稿

(合集)個人發(fā)展計劃

  光陰迅速,一眨眼就過去了,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,立即行動起來寫一份計劃吧?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?下面是小編精心整理的個人發(fā)展計劃6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(合集)個人發(fā)展計劃

個人發(fā)展計劃 篇1

  巴丹說:“閱讀不能改變?nèi)松拈L度,但可以改變?nèi)松膶挾。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c,但可以改變?nèi)松慕K點! 這次我能有幸參加小學(xué)語文脫產(chǎn)(半脫產(chǎn))教師培訓(xùn),有幸與這么多優(yōu)秀的教師共同學(xué)習(xí),讀書的欲望比往日更加強烈,更感覺到學(xué)習(xí)的重要性。

  我會使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,通過閱讀豐富知識結(jié)構(gòu),增強文化底蘊;使自己逐步成為研究型、開拓型教師。通過閱讀使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平,增強知識更新能力和教育教學(xué)能力,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質(zhì),在這段寶貴的學(xué)習(xí)期間我制定了個人學(xué)習(xí)計劃,內(nèi)容如下:

  一、廣讀群書,提高文學(xué)修養(yǎng)

  他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金。我將通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力;通過閱讀教育經(jīng)典理論,使自己業(yè)務(wù)精良,把書本知識變成自己的睿智,強化自身修養(yǎng) ;通過閱讀有關(guān)書籍,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀 ;通過閱讀活動,充實生活內(nèi)涵,提高生活本質(zhì)。把讀書作為一種生活方式,做一個真正意義上的讀書人。

  二、解讀教材,提煉文本精華

  我將通過研讀語文課程標準,泛讀有關(guān)資料明確課程的地位和任務(wù), 通讀整個教材,對教材有一個總體認識,每一部分教材――細讀,進行整體分析;每一節(jié)教材――精讀,進行具體分析教材。進一步了解文本思路,感悟文本語言,明確文本立意,體會文本的美,

  三、樂于動筆,提高科研水平。

  走進博客,勤于動筆。積極寫教學(xué)反思、隨筆、論文,寫下水文。努力在寫作中提升我的表達能力,提升我的閱讀品質(zhì),梳理思緒,清晰思路,敏捷思維。在這片成長的土壤中,收獲的揮汗如雨后的'甘甜。

  我將帶著自己的激情和計劃在學(xué)習(xí)期間創(chuàng)造多彩人生,學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中不斷超越自己,逐步實現(xiàn)人生的價值。

  (一)提高師德修養(yǎng)

  在日常教育教學(xué)中,不斷提高自身的師德修養(yǎng),愛崗敬業(yè),把教書育人視為自己畢生將從事的崇高事業(yè),努力實踐,講究團隊合作精神,虛心聽取伙伴的意見和建議,時刻以"學(xué)高為師,身正為范"來鞭策自己,力求不斷完善自己各方面的工作.

  (二)提高理論素養(yǎng)

  結(jié)合自己教育教學(xué)的工作實際,在領(lǐng)銜人的指導(dǎo)下,有選擇地閱讀一些有助于提高自身教育教學(xué)實踐能力的教育理論圖書和文章.每學(xué)期閱讀2本教育科研書籍,并做好相關(guān)的讀書筆記,多讀一些真正提升自己內(nèi)在修養(yǎng)的書籍,以專業(yè)的理論來指導(dǎo)實際工作,真正改變自己的教育教學(xué)式,汲取最新的科研成果,為工作所用.

  (三)提高學(xué)術(shù)素養(yǎng)

  1.利用業(yè)余時間進行學(xué)科知識的學(xué)習(xí)和提升.

  2.在課堂教學(xué)的實踐中,逐步積累有效的教育教學(xué)經(jīng)驗,提升自我專業(yè)能力.

  3.在教學(xué)中,多進行自我反思,多進行總結(jié).

  4.多觀摩校內(nèi)外的示范課,開闊眼界,及時了解最新的教育教學(xué)信息,取他人之長補己之短,為教學(xué)活動增添新的生命力.

  5.認真參加備課組,教研組和工作室的活動.

  6.積極參與課題研究.

  (四)提高專業(yè)技能

  通過領(lǐng)銜人的指導(dǎo),不斷學(xué)習(xí),上好每一堂家常課,爭取每學(xué)期開設(shè)一堂 研究課.通過上課,反思,再實踐,再反思的過程,領(lǐng)會課堂教學(xué)的精髓.

  (五)提高教育科研水平

  1.在領(lǐng)銜人的帶領(lǐng)下,確定一個現(xiàn)代文方面的專題研修計劃,通過教育理論書籍學(xué)習(xí),課堂教學(xué)實踐等方式來完成一篇課題研究.

  2.把自己在學(xué)習(xí)工作中的體會形成一定的有質(zhì)量文本,經(jīng)得起專家的推敲,并對實際工作有指導(dǎo)意義.

  在實施個人發(fā)展計劃過程中希望得到工作室怎樣的幫助

  在實踐過程中,希望工作室的領(lǐng)銜人和學(xué)員伙伴在教學(xué),科研等方面都能給予及時,中肯的建議,以便及時修改和調(diào)整.

個人發(fā)展計劃 篇2

  一、前言

  教育是事業(yè),其意義在于獻身:教育是科學(xué),其價值在于求真,教育是藝術(shù),其生命在于創(chuàng)新。我高興;我選擇了當一名光榮的人民教師,我決定;在這條道路上我將兢兢業(yè)業(yè)地工作,研究、發(fā)展、不斷地走向事業(yè)的輝煌,我希冀“待到山花爛漫時,她在從中笑”這種桃李滿園的美好境界,我堅信:“機遇總是降臨于有準備的人”。所以擬訂一份學(xué)科學(xué)帶頭人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃是十分必要的,它一定有助于實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。

  二、個人現(xiàn)狀分析:

  了解并認清自我是教師職業(yè)規(guī)劃的首要步驟,我選擇的是自己喜愛的職業(yè),我能真誠地對待我的.教學(xué)工作和管理工作,它是我執(zhí)著追求的事業(yè),我曾于20xx——20xx期間三次放棄晉升的機會而立足好三尺講臺。教書十五年來,我一直努力著,從一名普通的英語教師,成長為一名省市、骨干教師,20xx年成為一名江西省英語學(xué)科帶頭人,期間我多次參加各級各類的教學(xué)業(yè)務(wù)競技比賽,送課下鄉(xiāng)活動,校本新課程培訓(xùn)活動,現(xiàn)在我擔任的是畢業(yè)班的英語教學(xué),參與學(xué)校管理,引領(lǐng)教師專業(yè)成長,我能積極加強學(xué)習(xí),更新教育理念,關(guān)愛同仁、關(guān)心學(xué)生,能面向全體學(xué)生的全面發(fā)展而教學(xué);我性格開朗,陽光進取;有吃苦耐勞品質(zhì),樂于與人交往,興趣廣泛,童心未泯,具備教師特質(zhì),因為課堂教學(xué)極具激情和感染力,很能吸引學(xué)生。我自信我能教好孩子,并能對孩子的正確的人生觀,價值觀形成有積極的影響力,因為我自己也是一個求真、求善、求美的人。

  我也清楚地認識到自己教學(xué)中存在許多不足,還需改進教學(xué)方法,力爭做到教學(xué)事半功倍力爭大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,減輕學(xué)生負擔;我要加強學(xué)習(xí),在科研課題中研究扎實工作,要腳踏實地,做出成效;作為一名學(xué)科帶頭人要引領(lǐng)教師共同進步,真正做到名副其實。

  三、職業(yè)發(fā)展目標及實施策略

  Ⅰ)爭當“名師”,成功地教學(xué)。在未來的教育生涯中,要不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,提高個人課堂教學(xué)品質(zhì),鉆研教學(xué)技巧,優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),激活情感育人,做孩子眼里的“好老師”,并且從學(xué)科帶頭人向特級教師轉(zhuǎn)化,做“學(xué)!闭J可的“好老師”再者引領(lǐng)業(yè)務(wù)發(fā)展,做教師隊伍的“排頭兵”;實施計劃:

  〈1〉以“特級教師”的標準來嚴格要求自己,堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,堅持進行課堂課后反思教學(xué),提高教學(xué)效果,堅持做好教學(xué)研究工作形成自己教學(xué)的“特”別之處

  〈2〉堅持作好一個課題研究,帶領(lǐng)一個團隊在自己的英語教學(xué)園地里發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,創(chuàng)建一個英語教學(xué)的模式,我的課題是研究《初中英語愉快教學(xué)的策略》旨在引領(lǐng)教師研究教法,積極實踐愉快教學(xué)以輕輕松松出教學(xué)成效。

  〈3〉堅持做好一個網(wǎng)站“英語樂園——金小玲教學(xué)研究工作室”已位授權(quán)建立我將帶領(lǐng)一個團隊不斷豐盈網(wǎng)站內(nèi)容,把我們自己原創(chuàng)的資源和大家共享。

  〈4〉堅持做好“育人”工作,對留守學(xué)生、學(xué)困生加大力度關(guān)心,讓孩子們在鼓勵中發(fā)展自己,陽光做人。

  Ⅱ)爭做“益友”,積聚師生情,成就“桃李滿園”

  我是一名教師,承擔教書育人之職,在未來的教育生涯中,我努力以朋友的角度去關(guān)愛學(xué)生,幫助學(xué)生,每教一個班級,我都要留下學(xué)生的成長檔票袋。在一些留守學(xué)生,學(xué)困生那里,我又要象媽媽一樣去疼愛關(guān)心他們,讓他們的人格健全發(fā)展,對學(xué)生的教育“動之以情,曉之以理”,通過設(shè)置系列教育活動教會學(xué)生終生受益的為人之道,求學(xué)之道,學(xué)生定然會感謝恩師。

  實施策略

  〈1〉開展對學(xué)生身心有益的活動其中教師也參與活動并且留紀念。

  〈2〉教唱英文歌曲,并且進行表演。

  〈3〉多找學(xué)生談心,幫助需要幫的孩子

  Ⅲ)爭辦“教育”,為學(xué)校管理獻良策,作為一名學(xué)科帶頭人,首先在本學(xué)科領(lǐng)域做出佳績,然后,為學(xué)校優(yōu)化管理做出自己力所能及的事,教師的專業(yè)發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的動力源泉,學(xué)?蒲泄芾砩狭伺_階,教師反思鉆研能力提升,對學(xué)校發(fā)展不無裨益

  總之,在未來教育生涯中我要腳踏實地走好每一步,力爭在教育園地,因為有了我這朵小花而更加熠熠生輝

個人發(fā)展計劃 篇3

  一、基本情況

  我畢業(yè)于溫州師范學(xué)院,于20xx年8月踏上教育教學(xué)崗位,至今還只有兩年的教學(xué)經(jīng)驗,自工作以來一直從事小學(xué)數(shù)學(xué)低段教學(xué),F(xiàn)正參加教師進修學(xué)校的骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)和溫師院的本科函授學(xué)習(xí)。

  二、自我分析

  (一)個人優(yōu)勢

  工作踏實,具有強烈的事業(yè)心和責任心,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,在工作上能夠積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù);與同事關(guān)系融洽,能和同事和睦相處,樂于助人;善于接受別人的不同意見,虛心向他人學(xué)習(xí);有一定的教學(xué)經(jīng)驗和理論知識;能夠積極參加各類教研活動和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

 。ǘ﹤人存在問題

  教學(xué)經(jīng)驗不足,教育教學(xué)手段和方法略顯稚嫩,教育科研能力薄弱,課題研究和論文寫作能力有待進一步提高;在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識上有許多不足,尤其缺乏對學(xué)生心理狀態(tài)、特征的認識和研究;教育科研方面,往往停留在感性經(jīng)驗的層面。

  三、預(yù)期三年發(fā)展目標

  成為一名研究型和發(fā)展型的教師;樹立終身學(xué)習(xí)的觀念;課堂教學(xué)形成一定的獨特風(fēng)格。三年內(nèi),爭取上一節(jié)學(xué)區(qū)級或市級公開課,完成一個課題研究,論文爭取在瑞安市以上獲獎或公開發(fā)表一篇,力爭成為一名骨干教師,力求評上教壇新秀。

  四、具體措施

  1、首先努力完成日常教學(xué)工作,認真?zhèn)湔n,認真上好每一堂課,愛崗敬業(yè),按要求完成反思,及時對自己的教學(xué)進行反思,總結(jié)經(jīng)驗,積累經(jīng)驗,善于在日常教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)問題,并努力解決問題,認真研究學(xué)科特點,學(xué)習(xí)理論知識,不斷拓寬自己知識視野,增加自己知識儲備。

  2、認真參加骨干班培訓(xùn)和函授本科的學(xué)習(xí),提高自己的.學(xué)歷水平和自身能力。勤于學(xué)習(xí),更新觀念,認真研究學(xué)科特點,認真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標準,與時俱進。

  3、積極參加各種聽、評課活動,進行高質(zhì)量的教研活動,爭取機會讓自己在校內(nèi)或校外都開一些有質(zhì)量的公開課,向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),提高自己的教學(xué)能力。

  4、及時進行教學(xué)反思,撰寫教育隨筆和教學(xué)反思,加強課題研究和論文寫作;平時抓緊時間加強自身學(xué)習(xí),閱讀教育專著和教育教學(xué)文章,做好讀書筆記。

  5、加強自身課堂調(diào)控能力和教學(xué)方法手段的靈活運用,對自己的課堂教學(xué)進行深入研究;注重傾聽學(xué)生的心聲,嘗試走進學(xué)生的心靈。

  6、每個學(xué)期末對自己的的教學(xué)進行總結(jié),對學(xué)生的成績作出分析,及時反思自己的不足,總結(jié)經(jīng)驗。

個人發(fā)展計劃 篇4

  1、從此刻開始

  從今日就開始你的個人發(fā)展計劃。要實現(xiàn)真正的改變是需要必須時間的,所以你需要從此刻就開始。個人計劃能夠基于你今日或者明天的所做所為。

  2、最小的步驟

  制定一個計劃必須要包括具體的步驟。要將一個大的目標分成最小的步驟。當專注于最小的步驟的時候要牢記你的最終目標。

  3、向他人學(xué)習(xí)

  從他人的成功和錯誤中學(xué)習(xí),你會受益匪淺。你自我失敗的經(jīng)歷總是太嚴酷,所以還是從他人的錯誤中學(xué)習(xí)經(jīng)驗吧。如果你能有良師益友的話,你的任務(wù)將會變得簡單許多。盡可能多閱讀。如果你買不起書或者不愿意花錢買書的話,能夠從圖書館借閱。

  4、進取改變

  世界處于不斷變換之中。即使你什么也不做,你也會隨著世界的變化而變化,無一例外。如果人類和思想沒有任何變化的話,我們此刻依然住在洞xxx中。

  你的個人發(fā)展計劃應(yīng)當包括你打算怎樣變化,以及打算采取什么行動。僅有行動才會導(dǎo)致結(jié)果。

  5、承擔職責

  你應(yīng)當為自我的發(fā)展負責。你應(yīng)當為今日的自我和自我所處的位置負責。

  這意味著,開始你的個人發(fā)展計劃相關(guān)的步驟是你的職責,如果你自我不做,別人也不會去做。這也意味著后果仍由你來承擔,而與他人無關(guān)。

  6、心存感激,人清自我價值

  關(guān)注你已經(jīng)擁有的一切。

  想想別人將會從你的所作所為中得到多少益處。而你若能完善自我,他們就會更加受益。你個人的發(fā)展是為了你自我,同時也是為了別人。

  7、認清你的意圖

  無論你想做什么最終都會成為現(xiàn)實。當你決定作某件事之前要認清自我的真實意圖,確定你所言自我想做的事情是你真正想做的。如果你的目標和意圖不一致的話,你就得找出各種各樣的借口和境況來阻礙你的`發(fā)展。

  8、挑戰(zhàn)自我

  你的目標應(yīng)當是剛剛超出你的本事所及。如果你要到達一個無法實現(xiàn)的目標,你將注定會失敗。如果你的目標太容易,那你就會喪失成功的滿足感,并且你的生活也不會所以而發(fā)生什么大的變化。

  9、做你喜歡之事

  做你不喜歡的事情是不會帶來什么好處的。選擇你喜歡的方式,選擇你期望能夠幫忙你的人,確定你按照自我的意愿。但你絕不能避重就輕,因為那是你遲早要應(yīng)對的。

  10、堅持向前,永不放棄

  生命是不斷循環(huán)并以必須的周期前進的。你的生活會有起起落落。當你處于人生低谷或者當一切看起來停滯不前的時候,不要放棄,繼續(xù)努力。世上梅玉持續(xù)快速發(fā)展的事情,這也以為著你的個人計劃應(yīng)當是能夠平穩(wěn)實現(xiàn)的。找到你的規(guī)律并去遵循。自我發(fā)展是永無止境的。你的一生中,應(yīng)當堅持學(xué)習(xí),不斷改變,并且讓它時時堅持煥然一新的感覺。

個人發(fā)展計劃 篇5

  這一年,我搬到了技術(shù)部,為我的目標而努力!奮斗,努力學(xué)習(xí),努力工作。我今年的計劃有三點:

  1.做好技術(shù)部門的工作,比如和客戶保持一系列的關(guān)系,和客戶有相應(yīng)的溝通方式,做好自己的'工作,讓客戶覺得我們公司做事很認真,這樣會更有效果,進一步加深和客戶再次合作的收益;

  2.表達你的潛力,自從你調(diào)到技術(shù)部!

  我一直在努力學(xué)習(xí)表達自己的潛力?偟膩碚f,我一年比一年專業(yè)。希望今年下半年能更有效的表達自己的語言。也希望公司所有的銷售人員能給我們更多的表達和說話的技巧,讓我想表達的東西能讓客戶更加清晰明了。

  3.我想在10月份調(diào)到銷售部。計劃如下!

  1.先學(xué)習(xí)如何報價,然后學(xué)習(xí)如何在合同中做一些細節(jié)。

  2.再賣完以后,接下來幾個月我會去幾個地方,比如施耐德,中建電子,還有一些工程策劃師!更重要的是,我們應(yīng)該利用我們周圍的每一種資源。對于老客戶和固定客戶,要經(jīng)常保持聯(lián)系,有時間有條件的時候送一些小禮物或者招待客戶,穩(wěn)定與客戶的關(guān)系。

  要不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),多看書,上網(wǎng)查閱相關(guān)資料,與同行交流,向他們學(xué)習(xí)更好的方式方法。

個人發(fā)展計劃 篇6

  今年轉(zhuǎn)到技術(shù)部門來一直為了自己目標努力!奮斗,勤奮學(xué)習(xí),刻苦工作,今年我的計劃有三點:

  1、在技術(shù)部門用心把自己工作崗位做到位,比如,和客戶保持一系列關(guān)系,能和客戶有相應(yīng)溝通方式,把自己工作做到位,讓客戶感覺到我們公司做事認真,這樣會更有效能和客戶進一步加深再次合作利益;

  2、表達能力,在轉(zhuǎn)到技術(shù)部門以來!

  我一直在努力學(xué)習(xí)表達能力,總體來說一年比一年要更專研,我希望在這下半年里自己能更有效表達自己方式語言,更希望公司各位銷售能多給我們上上表達方式和說話方式銷售技巧,這樣自己想表達說出的'話更能讓客戶明確,清楚的傳達到客戶那。

  3、十月份想轉(zhuǎn)銷售部門,計劃如下!

  1、首先先學(xué)會如何制作報價單,然后再學(xué)習(xí)如何合同上一些細節(jié),

  2、轉(zhuǎn)銷售以后再這幾個月多跑幾個地方,比如,施耐德,中建電子,和一些工程策劃人!更重要利用身邊每一個資源,對于老客戶,和固定客戶,要經(jīng)常保持聯(lián)系,在有時間有條件的情況下,送一些小禮物或宴請客戶,好穩(wěn)定與客戶關(guān)系。

  要不斷加強業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí),多看書,上網(wǎng)查閱相關(guān)資料,與同行們交流,向他們學(xué)習(xí)更好的方式方,方法,

  3、銷售目標希望一年比一年增長百分之5---10就好,如果能做得更好我會努力!

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