（精）個(gè)人工作計(jì)劃
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，很快就要開展新的工作了，寫好計(jì)劃才不會讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的個(gè)人工作計(jì)劃4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
個(gè)人工作計(jì)劃 篇1
幼兒戶外體育活動是幼兒體育活動的一種基本組織形式，是落實(shí)教育目標(biāo)，促進(jìn)幼兒基本動作發(fā)展的重要途徑之一。
幼兒在戶外體育活動中，不僅身體能得到鍛煉，動作和機(jī)能獲得協(xié)調(diào)發(fā)展，而且在活動中幼兒的自我服務(wù)能力，合作能力、交往能力、解決問題的能力、創(chuàng)造能力，尤其是幼兒的主體性能得到很好的發(fā)展，而這些能力正是未來社會所需要的。
戶外活動玩具是幼兒參與體育活動、練習(xí)各種基本動作不得缺少的物質(zhì)材料，玩具的投放要有可操作性、安全性，幼兒能玩、能用，玩著放心，才能促進(jìn)幼兒的動作發(fā)展。另外，玩具還要賦予變化，以引起幼兒的`興趣、愿望和激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力，從而主動地參與活動。玩具的投放與使用要結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和近期目標(biāo)，有目的、有計(jì)劃、有選擇。例如：練習(xí)平衡能力時(shí)，投放的材料要有寬有窄，讓幼兒能走、敢走，既不感到太困難，也不感到很容易，這樣使每個(gè)幼兒都可以根據(jù)自己的能力選擇適合自己玩的玩具進(jìn)行活動，從而使每個(gè)幼兒在原有水平上獲得發(fā)展與提高。
幼兒對玩具操作的時(shí)間長短，取決于對玩具的興趣和玩具本身所具有的功能，因此，教師在投放玩具時(shí)還要考慮玩具的多功能和可變性，以啟發(fā)引導(dǎo)幼兒探索玩具的不同玩法。不斷進(jìn)行想象與創(chuàng)造，而創(chuàng)造意識正是主體性的一種重要指標(biāo)。如繩子，教師可以啟發(fā)幼兒繩子的多種玩法，走、跑、跳等，除此之外，還要啟發(fā)幼兒繩子除了這些玩法以外還能做什么用？幼兒的思維是活躍的，他們把繩子擺成不同的形狀，并用這些形狀做出各種動作，如把繩子拉成直線，能做起跑和左右行進(jìn)間跳，兩條繩子擺的寬可以練習(xí)跨跳，擺成窄路可以從中間走過，練習(xí)平衡，用繩圍成圈學(xué)跳荷葉。兩人拉一條繩，其他幼兒從繩下鉆過等，幼兒能探索許多不同的玩法，其他玩具也是如此，如：包、圈、紙棍、紙棒、球等都可以進(jìn)行一物多玩。這些玩具不僅可以練習(xí)幼兒動作，而且對于幼兒思維的變通性、靈活性、求異性有促進(jìn)作用。
教師在組織幼兒戶外活動時(shí)，要參與幼兒的活動，和他們一起玩玩具，一起做游戲，一起追逐、一起奔跑，這樣做不僅能調(diào)動幼兒參與活動的積極性，而且還能縮短師生之間的距離，曾進(jìn)師生之間的感情，教師參與幼兒的活動更有利于教師全面細(xì)致地觀察幼兒的活動表現(xiàn)，了解他們的動作發(fā)展及對玩具的掌握程度，根據(jù)情況進(jìn)行指導(dǎo)。如對動作做得好的、玩具玩得好的要給予及時(shí)的表揚(yáng)、鼓勵，還可以請他們做示范表演；對于動作發(fā)展不協(xié)調(diào)的，玩具玩得不好或不會玩的，教師要幫助他們分析原因，找出問題，和他們一起練習(xí)。如果幼兒掌握起來的確有困難，教師要考慮適當(dāng)調(diào)整目標(biāo)，調(diào)整玩具，以利于幼兒的學(xué)習(xí)掌握。教師還要充分挖掘戶外體育活動各種功能，使幼兒在主動活動中發(fā)展多方面的能力。
總之，教師主導(dǎo)作用的法揮，直接影響幼兒主體性的發(fā)揮，因此，教師要通過多種方式啟發(fā)引導(dǎo)、調(diào)動幼兒參與揮動的積極主動性，讓他們成為戶外活動的主人，使其多種能力在活動中獲得主動發(fā)展。
個(gè)人工作計(jì)劃 篇2
1.寫好流淌，一周兩篇，一篇當(dāng)周播，一篇備稿以防突發(fā)情況。用心教本欄目的新編輯寫作思路和框架等技巧，從構(gòu)思和內(nèi)容入手，爭取盡快讓Ta接手欄目嘗試其他欄目的寫作，做好欄目創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)不足，努力提高，加強(qiáng)欄目寫作，開辟自己不熟悉的寫作領(lǐng)域。勤寫，勤練，勤改。
2.寫好新聞，帶好師弟師妹，提高新聞稿件質(zhì)量，學(xué)會修改稿件，新聞稿和欄目要好得不能再好才上交。經(jīng)常開展新聞稿培訓(xùn)和參加部門會議，在學(xué)習(xí)和交流中提高他們和自己的新聞寫作技能。
3.熟悉采訪和報(bào)道流程，授予師弟師妹技巧和提醒他們注意細(xì)節(jié)。
4.搞好部門和站內(nèi)和諧，搞好編播關(guān)系，加強(qiáng)溝通，團(tuán)結(jié)他人。
5.積極參加廣播站的各種活動。
6.掌握訪談和提問的規(guī)律，帶好他們寫好訪談特別欄目稿，進(jìn)一步掌握議方言和節(jié)日特別欄目稿，對特別欄目要特別用心，要有創(chuàng)新和突破
7.組織開展部門的納新工作，還有考察期的各類考察。開展有趣的素質(zhì)拓展，樹立好的榜樣，督促考察期成員的彩排的積極性和新一任成員的工作。
8.做好體育新聞的準(zhǔn)備，在校運(yùn)會之前開展體育新聞培訓(xùn)。
9.利用好部門里的資源和儀器，如報(bào)紙和錄音筆。
10.樹立正確的世界觀人生觀價(jià)值觀，廣泛涉獵，不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)知識儲備和道德修養(yǎng)；
11.加強(qiáng)關(guān)注國內(nèi)外時(shí)事和校園動態(tài)和社會的最新動向，保持資訊暢通，堅(jiān)持每天讀書看報(bào)瀏覽網(wǎng)頁聽廣播，在聽廣播的過程中正確的提出自己意見和建議。
12.積淀文化和積累知識，融通進(jìn)文章里，嘗試向河源日報(bào)、梅州日報(bào)或青年作家報(bào)，嘗試投新聞或其他稿。多向讀者、哲思、青年文摘、校報(bào)或新芽投稿。
13.加強(qiáng)時(shí)間管理，提高學(xué)習(xí)和工作效率，樹立時(shí)間觀念；
14.成熟理智，學(xué)會擔(dān)當(dāng)。
15.用職業(yè)的眼光構(gòu)建自身素質(zhì)，培養(yǎng)好自己的職業(yè)素養(yǎng)，辦好編輯與記者的角色，擔(dān)好編輯的責(zé)任。
16.堅(jiān)持自己日記博客等各類型的.自我寫作，不要失去寫作的興趣，工作只是自我磨練的方式之一，堅(jiān)持熱愛，才能把工作做好。
17.端正工作和學(xué)習(xí)的態(tài)度，任何時(shí)候都要認(rèn)真負(fù)責(zé)。
18務(wù)必保持謙虛謹(jǐn)慎不驕不躁腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)。
19.不斷強(qiáng)化自己的專業(yè)技能，虛心向他人學(xué)習(xí)。
20.加強(qiáng)鍛煉和合理膳食，保持充足睡眠提高睡眠質(zhì)量，有好的身體和精神才能更好地生活、學(xué)習(xí)和工作
個(gè)人工作計(jì)劃 篇3
一、 會所餐飲部發(fā)展戰(zhàn)略
1、 部門定位
2、 競爭對手分析
3、 價(jià)格定位
4、 餐飲部的亮點(diǎn)服務(wù)
二、 會所餐飲部管理模式
1、 總體考核管理制度上
2、 前廳管理上
3、 廚房管理上
4、 吧臺管理上
三、 會所餐飲部營銷策略
1、 客戶維系上
2、 每月營銷活動
3、 部門間互動促銷
4、 會員銷售活動設(shè)計(jì)
5、 會員權(quán)益
四、 營業(yè)額預(yù)測
1、 按月營業(yè)額預(yù)測
2、 毛利率、成本控制
五、 部門培訓(xùn)與考察
1、 內(nèi)部培訓(xùn)
2、 考察
3. 培訓(xùn)計(jì)劃設(shè)計(jì)
六、 會所餐飲部發(fā)展戰(zhàn)略
1、 部門定位
餐飲部作為私人會所重要的組成部分，它的每一個(gè)環(huán)節(jié)深深影響著整個(gè)會所，所以它必須是完美的。它必須具備最流暢、最親切的管家式服務(wù)，并提供最高檔、最時(shí)尚、最健康的菜肴，配備最全面的酒水飲料和器皿。因?yàn)樗母邫n、神秘，讓許多會員流連忘懷，讓眾多非會員想往，它的出品一直在餐飲界處于領(lǐng)先狀態(tài)。
2、 競爭對手分析
目前還沒有出現(xiàn)真正的對手，但我們還是把高檔的餐飲會所和五星級酒店的.vip俱樂部作為競爭對手。通過不定期的考察，了解它們最新的動態(tài)，作出最英明的決策。
3、 價(jià)格定位
努力打造寧波第一貴餐飲，通過各方面的調(diào)整，服務(wù)的增加，菜肴的研發(fā)，應(yīng)該是可以達(dá)到的。屆時(shí)在年底把燙金的寧波第一貴五個(gè)掛在會所進(jìn)來的墻上，以此在促進(jìn)我們各項(xiàng)服務(wù)，又為會員增添信任感，為餐飲以后的發(fā)展埋下了伏筆。
4、 會所餐飲部的亮點(diǎn)服務(wù)
我們擁有：最專業(yè)的譚家菜高級廚師
最高檔最齊全的葡萄酒品種
最專業(yè)的雪茄房
最具特色和私密性的餐飲包廂
最流行的中國名菜
最親切的管家式服務(wù)
最高雅的會員活動
公司只要真正想打造一個(gè)頂級私人會所，就必須擁有一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，豐富而又時(shí)常更新的亮點(diǎn)服務(wù)，和優(yōu)越的福利待遇作為保障。
個(gè)人工作計(jì)劃 篇4
一、思想
在新學(xué)期中中班年級組教研工作以園務(wù)工作計(jì)劃、幼兒園計(jì)劃為依據(jù)"一切孩子孩子一切"的服務(wù)宗旨用先進(jìn)理念實(shí)踐和深化素質(zhì)教育;以主題書程的開發(fā)和管理為抓手凸現(xiàn)我園的教育教師的教科研;保教質(zhì)量提升發(fā)展內(nèi)驅(qū)力努力以幼兒發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本的教育宗旨全組教師的教育教學(xué)。
二、現(xiàn)狀分析
本學(xué)期教研組為全園教師每位老師都能參加教研活動、團(tuán)結(jié)協(xié)作搞好活動，把各科有機(jī)整合起來，組內(nèi)教研氣氛較濃也了
1、老師們的理論還高對活動的分析和反思還
2、老師的書堂組織與實(shí)施能力還著的差距3、青年教師研討的性、性及能力還有待
三、工作要點(diǎn)及措施
1、理論學(xué)習(xí)教師理論
(1)閱讀早期教育、幼教100、上海托幼、幼兒教育等幼教刊物學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法并且要學(xué)以致用把所學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相努力全體教師教育理論
(2)學(xué)習(xí)《幼兒園教育綱要》對《綱要》理解、、落到實(shí)處新下的幼兒園教育教學(xué)工作的兒童觀教育觀一切從幼兒整體素質(zhì)真正體現(xiàn)以幼兒為主體以教師為主導(dǎo)的`思想教師認(rèn)識新素質(zhì)教育的需要2、注重培養(yǎng)教育質(zhì)量(1)教研組教師學(xué)習(xí)的陣地保教的手段在兩周一次的教研活動中制定好的教研活動內(nèi)容大家探討、學(xué)習(xí)提前制定下一主題的活動計(jì)劃讓每位教師都有機(jī)會發(fā)言她們的教研(2)在幼兒園"快樂學(xué)英語"的基礎(chǔ)上"說唱古詩"教學(xué)
(3)采用多種方法教師教科研能力的"書前交流、書后反思"教育管理手段為教師搭建對話、交流的平臺教育質(zhì)量在活動中每個(gè)人都將的困惑拿在交流中找到解決問題的答案專業(yè)切磋、、合作分享經(jīng)驗(yàn)、互相學(xué)習(xí)
(4)注重教學(xué)反思優(yōu)秀的幼兒教師必定型、反思性的實(shí)踐者教師的教學(xué)能力在學(xué)習(xí)新理論、新觀念的要對自我教學(xué)實(shí)踐的反思書后反思記錄從中、分析、、解決問題的能力
(5)組織教師參加園本培訓(xùn)現(xiàn)代化教學(xué)
(6)激勵教師各級論文評比這將地教師的教學(xué)和教研能力
3、教研活動真正其輻射作用(1)我園性的制定游戲計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃把科學(xué)的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘５慕虒W(xué)(2)研討調(diào)動教師培訓(xùn)的它能為每個(gè)人較的表達(dá)思想、觀點(diǎn)的機(jī)會讓思想和觀念在交流的過程中提升
4、"同題異構(gòu)"教學(xué)展示活動活動教師們將展現(xiàn)的教學(xué)風(fēng)格互相的學(xué)習(xí)觀摩來的能力讓的教育教學(xué)得更快
四、家園保教質(zhì)量讓家長們多幼兒園的教育教學(xué)情況孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況互相溝通增進(jìn)家園間的使家長工作落到實(shí)處。
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