實(shí)用的活動(dòng)方案7篇（熱）
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)背景
學(xué)校本著以“奉獻(xiàn)社會(huì)、傳遞愛(ài)心，傳播文明”為宗旨，教育學(xué)生有一顆感恩的心，特舉辦“同心攜手，為愛(ài)傳遞”愛(ài)心募捐活動(dòng)。
此活動(dòng)分兩項(xiàng)內(nèi)容：
（一）“心連心，傳友誼，手拉手，讀書(shū)樂(lè)”愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)
六年級(jí)學(xué)生即將告別母校、告別美好的童年，學(xué)校號(hào)召畢業(yè)班的學(xué)生主動(dòng)把承載了自己童年時(shí)代印記的書(shū)籍留給學(xué)弟學(xué)妹們，同時(shí)也把他們最美好的祝福留在了母校。本次活動(dòng)，將評(píng)選出20位“最佳貢獻(xiàn)畢業(yè)生”，兩個(gè)“最佳貢獻(xiàn)班級(jí)”。
�。ǘ叭霾�(ài)心，傳遞真情”活動(dòng)
發(fā)動(dòng)全校師生為他捐款，幫助這個(gè)不幸的家庭走出困境。學(xué)校將選出六個(gè)“最佳愛(ài)心班級(jí)”。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)組織這次活動(dòng),讓學(xué)生盡自己微薄之力,傳遞愛(ài)的希望,讓受捐助的人感受到我們海河小學(xué)這個(gè)大家庭的溫暖,幫助他樹(shù)立起戰(zhàn)勝困難、勇敢面對(duì)生活的勇氣。同時(shí),通過(guò)這次募捐活動(dòng),可以進(jìn)一步提高我校學(xué)生的團(tuán)結(jié)凝聚力,使大家相互增進(jìn)了解、增進(jìn)友誼。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月12日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：各班級(jí)教室
五、活動(dòng)對(duì)象：全校師生
六、募捐活動(dòng)安排：
（一）班主任會(huì)議動(dòng)員，各班發(fā)動(dòng)捐書(shū)捐款。
�。ǘ┮园嗉�(jí)為單位，登記同學(xué)們捐贈(zèng)的物品和捐款數(shù)，
�。ㄈ┑掠疫M(jìn)行最后物品的統(tǒng)計(jì)，并做好登記及時(shí)公布。
�。ㄎ澹┌涯季璧降奈锲芳皶r(shí)交給需要的人手中。并對(duì)資料進(jìn)行整理（照片、總結(jié)、簡(jiǎn)報(bào)等）
�。└鶕�(jù)學(xué)生捐書(shū)質(zhì)量和數(shù)量評(píng)出“最佳貢獻(xiàn)畢業(yè)生”，和“最佳貢獻(xiàn)班級(jí)”。根據(jù)學(xué)各班捐款數(shù)目評(píng)出“最佳愛(ài)心班級(jí)”。并給予表彰。
�。ㄆ撸┗顒�(dòng)結(jié)束后及時(shí)做好總結(jié)工作。
七、注意事項(xiàng)：
�。ㄒ唬┐舜文季钁�(yīng)完全的自愿。
（二）活動(dòng)期間不能出現(xiàn)不公開(kāi)行為。
（三）準(zhǔn)備好活動(dòng)音樂(lè)，照片，捐款箱等。
（四）捐的書(shū)籍要保證質(zhì)量，書(shū)皮完整，內(nèi)容以勵(lì)志，名著，文學(xué)類(lèi)為主。
為提高廣大師生員工的消防意識(shí)，檢驗(yàn)學(xué)校消防設(shè)施的功能，增強(qiáng)廣大師生員工在緊急情況下的應(yīng)變能力和自我防護(hù)能力，學(xué)校計(jì)劃進(jìn)行師生火災(zāi)應(yīng)急疏散演習(xí)。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
總 指 揮：吳琤光（校長(zhǎng)） 副總指揮：崔建剛
二、演練對(duì)象
章水鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生
三、演練時(shí)間
20xx年11月19日 星期二 下午14：30 （下午第三節(jié)課）
四、演練步驟
1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急火災(zāi)逃生小常識(shí)和疏散的集中地點(diǎn)和途經(jīng)的路線(xiàn)。（20xx年11月19日第二節(jié)課時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備，班主任老師負(fù)責(zé)。）
2、進(jìn)行模擬發(fā)生火災(zāi)的逃生演練。（20xx年11月19日下午14：30分開(kāi)始）
五、演練安排
1、演練內(nèi)容：
演練包括火災(zāi)應(yīng)急自救和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急自救。當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)安全通道后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中。
2、警報(bào)信號(hào)：
以廣播的方式播放警報(bào)聲（各班在14：30分前把廣播打開(kāi)）
火災(zāi)發(fā)生的口令為：第一聲警報(bào)代表發(fā)生火災(zāi)（14：40），學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急自救。（用濕毛巾捂住口和鼻）
火災(zāi)發(fā)生后，組織疏散的口令為：第二聲警報(bào)。代表已經(jīng)有安全出口，學(xué)生進(jìn)行疏散。（距發(fā)生火災(zāi)約1分鐘后）
六、管理人員職責(zé)
應(yīng)急火災(zāi)逃生演練要有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展。教師及管理人員在演練中起著重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，通過(guò)演練來(lái)提高學(xué)生的自救自護(hù)能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。
管理人員及老師應(yīng)做到：明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任。演練開(kāi)始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位（每層的樓梯口、疏散路線(xiàn)每個(gè)拐彎處等），都要有人負(fù)責(zé)。
人員布置：略
其他老師——班級(jí)上課教師協(xié)助班主任疏散學(xué)生；未上課教師負(fù)責(zé)疏散路線(xiàn)上學(xué)生安全。
七、疏散的路線(xiàn)和集中地點(diǎn)
等到火災(zāi)熄滅，當(dāng)聽(tīng)到疏散的信號(hào)后，按預(yù)定的路線(xiàn)和集中地，有秩序地進(jìn)行疏散。
（一）疏散順序和集中地
1. 陽(yáng)光教學(xué)樓：各班按照教室的.不同從兩邊同時(shí)疏散，然后按二樓先下、再三樓、最后四樓的順序進(jìn)行疏散。最后在排球場(chǎng)排隊(duì)集合，按班級(jí)先后到的順序面朝烈士陵園從排球場(chǎng)中間開(kāi)始向東或西依次排好隊(duì)。
601班602班201班301班出教室后右轉(zhuǎn)下樓穿過(guò)大廳到排球場(chǎng)，按照先到先排的順序從排球場(chǎng)中線(xiàn)開(kāi)始向南依次排好隊(duì)。
603班203班202班302班出教室后左轉(zhuǎn)下樓穿過(guò)大廳到排球場(chǎng)，按照先到先排的順序從排球場(chǎng)中線(xiàn)開(kāi)始向南依次排好隊(duì)。
2. 應(yīng)虞房教學(xué)樓：
各班學(xué)生直接按照早上出操的路線(xiàn)到達(dá)排球場(chǎng)集合，按照先到先排的順序從排球場(chǎng)中線(xiàn)開(kāi)始向北依次排好隊(duì)。
八、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急方法及疏散注意事項(xiàng)
從你意識(shí)到這是一次火災(zāi)，到管理人員找出安全通道，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。
當(dāng)聽(tīng)到火災(zāi)發(fā)出的信號(hào)后，學(xué)生們立即開(kāi)始演練，應(yīng)該做到：
1. 當(dāng)大量濃煙冒起時(shí)，學(xué)生用自帶濕毛巾（每生自備）捂住口鼻，保護(hù)呼吸系統(tǒng)。
2. 撤離必須遵循先逃離起火點(diǎn)，后按誰(shuí)離通道近，誰(shuí)先撤離的原則。注意要背離起火點(diǎn)撤離，起火點(diǎn)正上方的位置不能做為逃生通道使用。
3. 疏散過(guò)程中要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。中途不能停下，更不能中途反方向走。如遇中途有人倒下的一定要避讓。
4. 疏散時(shí)要盡量降低重心，沿墻體移動(dòng)，盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣。
5、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。
九、演練結(jié)束
當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn)，經(jīng)查實(shí)人數(shù)無(wú)誤后，可以宣布演練結(jié)束。老師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急及逃生能力。
十、備注：
1． 各班主任老師在11月19日下午消防演練前到班級(jí)準(zhǔn)備清水一盆。
2．全體學(xué)生準(zhǔn)備手帕一條。
3．樓道和樓前集合指揮老師14：30到位。
活動(dòng)方案 篇2
今年3月30日是第21個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，3月30至4月3日，是第8個(gè)福建省學(xué)校安全教育周，主題為“我安全，我健康，我快樂(lè)”。為開(kāi)展好安全教育周(日)宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識(shí)，提高自救自護(hù)能力，有效防范校園安全事故，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)方案如下：
一、提高宣傳教育活動(dòng)思想認(rèn)識(shí)
各地各學(xué)校要高度重視學(xué)校安全宣傳教育工作，切實(shí)把組織開(kāi)展好安全教育周(日)宣傳教育活動(dòng)做為學(xué)校工作重點(diǎn)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面部署、周密安排、精心組織，確保安全教育周(日)活動(dòng)取得實(shí)效。要以舉辦安全教育周(日)活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校安全教育與管理改革創(chuàng)新，推進(jìn)學(xué)校安全教育課程體系建設(shè)、“安全教育實(shí)驗(yàn)區(qū)”建設(shè)和校園安全文化建設(shè)。
二、豐富宣傳教育活動(dòng)內(nèi)容形式
1.舉行活動(dòng)啟動(dòng)儀式。3月30日前后，各級(jí)教育行政部門(mén)和各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要結(jié)合學(xué)生身心成長(zhǎng)規(guī)律和地方區(qū)域特色，組織開(kāi)展主題鮮明、具有特色的學(xué)校安全教育周(日)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。要加強(qiáng)同新聞媒體的溝通聯(lián)系，及時(shí)發(fā)布預(yù)告，全面宣傳報(bào)道，營(yíng)造積極的.社會(huì)輿論氛圍，提高全社會(huì)對(duì)學(xué)校安全工作的關(guān)注度與參與度。要加強(qiáng)對(duì)啟動(dòng)儀式現(xiàn)場(chǎng)的安全防范工作，防止發(fā)生擁擠踩踏等事故。
2.開(kāi)展安全宣傳教育。各地各學(xué)校要立足本校及周邊地區(qū)涉校涉生安全事故發(fā)生的規(guī)律，結(jié)合不同年齡學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家、學(xué)者到學(xué)校開(kāi)展“安全知識(shí)進(jìn)學(xué)校進(jìn)課堂”系列宣講活動(dòng)，宣傳普及安全知識(shí)，或充分利用綜合實(shí)踐活動(dòng)基地、青少年校外活動(dòng)中心和社會(huì)實(shí)踐基地等課外教育教學(xué)陣地，積極協(xié)調(diào)公安、交通、消防、地震、氣象等有關(guān)部門(mén)支持，布置、開(kāi)設(shè)一系列安全宣傳教育體驗(yàn)活動(dòng)及專(zhuān)題講座。要發(fā)揮宣傳簡(jiǎn)報(bào)、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、專(zhuān)欄、電子屏幕、墻報(bào)、黑板報(bào)等宣傳陣地作用，通過(guò)安全知識(shí)競(jìng)賽、觀(guān)看專(zhuān)題片、主題班會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)、“每天五分鐘”安全提醒教育(提示牌)、手機(jī)短信、校訊通、知識(shí)講座、張掛標(biāo)語(yǔ)口號(hào)、分發(fā)安全倡議書(shū)或致家長(zhǎng)一封信、一條短信等多種形式，重點(diǎn)加強(qiáng)防交通事故、防溺水、防火災(zāi)、防地震、防暴恐、防食物中毒、防擁擠踩踏、防自然災(zāi)害和防網(wǎng)絡(luò)詐騙等安全知識(shí)、法律法規(guī)教育，真正使安全知識(shí)入腦入心。
活動(dòng)方案 篇3
為活躍和豐富校園文化生活，提高學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)力,創(chuàng)造力和審美能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和校園和諧發(fā)展。特舉辦本次永平小學(xué)十佳歌手，第一名為永平小學(xué)好聲音的歌唱評(píng)比活動(dòng)。
一、活動(dòng)宗旨：
通過(guò)歌唱評(píng)比活動(dòng)，豐富校園文化生活，營(yíng)造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛和藝術(shù)教育環(huán)境；展現(xiàn)校園文化風(fēng)采，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高。
二、活動(dòng)主題：
永平小學(xué)好聲音，我秀我精彩
三、參賽對(duì)象：
1--6年級(jí)各班有歌唱表演特長(zhǎng)的學(xué)生。
四、比賽形式：
本次比賽采用獨(dú)唱形式，每位參賽的歌唱達(dá)人根據(jù)自身的特點(diǎn)，自選一首內(nèi)容健康，積極向上的歌曲進(jìn)行表演。
五、比賽時(shí)間：
第1周海選，第2周復(fù)賽，第4周決賽 第五周匯報(bào)演出
六、比賽地點(diǎn)：
海選地點(diǎn)在各班教室，復(fù)賽地點(diǎn)為音樂(lè)教室1，決賽地點(diǎn)為報(bào)告廳舞臺(tái)。
七、參賽要求：
1、 曲目?jī)?nèi)容要求健康向上，貼近主題，貼近學(xué)生校園生活，符合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)。
2、參賽選手盡量選擇有伴奏（mp3形式）的.歌曲演唱，演唱時(shí)要有與歌曲所表達(dá)情感相符合的表演。
3、演唱技巧方面要求音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確、吐字清晰、表演得當(dāng)、聲情并茂、有感染力。
八、評(píng)比辦法與要求：
1.海選由班主任及同學(xué)參與，只要有意愿參加的學(xué)生都可以參加海選，每班選出1位學(xué)生參加復(fù)賽（無(wú)報(bào)名視作自動(dòng)放棄）
2.復(fù)賽為23進(jìn)10賽，由評(píng)委老師共同決定進(jìn)入決賽的低（一二三年級(jí)）、高段（四五六年級(jí)）選手各5位。
3.決賽老師、家長(zhǎng)和現(xiàn)場(chǎng)小評(píng)委共同參與評(píng)選，評(píng)委老師每人10分，現(xiàn)場(chǎng)小評(píng)委一人舉手支持獲得1分，最后得分最高者當(dāng)選年度“永平小學(xué)好聲音”。頒發(fā)“永平小學(xué)年度好聲音”證書(shū)。（小評(píng)委由六年級(jí)代表參加，每班一人。）
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：
孩子是爸爸媽媽的寶貝，他們享受著家庭的溫暖，父母的關(guān)愛(ài)。詩(shī)歌《照片》用比喻的方式，向我們展示了物間的聯(lián)系，感受親情的溫一幅幅關(guān)于父愛(ài)、母愛(ài)的生動(dòng)畫(huà)面。優(yōu)美的語(yǔ)言，使朗誦的人在享受文學(xué)美的同時(shí)，也能從熟悉的世界中尋找和發(fā)現(xiàn)事暖。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.理解詩(shī)歌內(nèi)容，感受詩(shī)歌表達(dá)的溫馨的家庭情感。
2.了解詩(shī)歌的重復(fù)句式，進(jìn)行創(chuàng)編。
3.有感情的朗誦詩(shī)歌。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.收集幼兒的全家福相片，制作成動(dòng)感相冊(cè)。
2.詩(shī)歌《照片》的多媒體課件。
3.白紙、水彩筆，人手一份。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)興趣
1.欣賞動(dòng)感相冊(cè)。
師“老師這收集了小朋友們和爸爸媽媽在一起的全家福。請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一下吧”
2.師：“誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，照片背后的故事”。
請(qǐng)三、四個(gè)幼兒分別說(shuō)說(shuō)照片中的自己和誰(shuí)在一起？在哪？發(fā)生了什么有趣的事情？拍照的心情。（引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀(guān)察照片中爸爸媽媽的樣子，衣服等特征）
3.小結(jié)：這些全家福記錄下了小朋友和爸爸媽媽在一起的美好、幸福時(shí)光。
二、想象作畫(huà) 理解詩(shī)歌《照片》上半部分
1.老師念上半段詩(shī)歌引導(dǎo)幼兒作畫(huà)。
師：“老師想給你們讀一首《照片》的詩(shī)歌，你們一邊聽(tīng)一邊畫(huà)畫(huà)。請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽(tīng)詩(shī)歌，用畫(huà)筆畫(huà)出漂亮的畫(huà)”。（幼兒對(duì)桌子坐好，一人拿一張畫(huà)紙和水彩筆準(zhǔn)備作畫(huà)）
爸爸是一片綠葉，（可提示幼兒是畫(huà)樹(shù)葉）
媽媽是一片綠葉，
我像花朵一樣，在綠葉中間開(kāi)放。（念一段過(guò)后可重復(fù)一次）
爸爸是一棵大樹(shù)，
媽媽是一棵大樹(shù)
�。ń處熖釂�(wèn)：“那小朋友是什么？”）
我像果實(shí)一樣，掛在樹(shù)枝上。
3. 引導(dǎo)幼兒拿著自己的畫(huà)，復(fù)述出上半段詩(shī)歌。
1）師：“老師完整朗誦一遍，請(qǐng)小朋友們邊聽(tīng)邊欣賞下自己的畫(huà)”。
2）師：“你畫(huà)的畫(huà)漂亮嗎？誰(shuí)愿意上來(lái)和小朋友們一起分享你的畫(huà)呢？你畫(huà)的是什么？為什么要這樣畫(huà)？”
3）請(qǐng)全班的小朋友一起分享自己的畫(huà)，復(fù)述出上半段兒歌。
三、聯(lián)想作畫(huà)，創(chuàng)編詩(shī)歌
1.引導(dǎo)幼兒理解詩(shī)歌句子的因果關(guān)系，用重復(fù)的句式進(jìn)行創(chuàng)編。
師:“詩(shī)歌里說(shuō)到，爸爸像片綠葉，媽媽像片綠葉，我像花朵一樣在綠葉中間開(kāi)放。小朋友，你覺(jué)得爸爸媽媽還可以象什么？為什么要這樣形容爸爸媽媽和你？”引導(dǎo)幼兒理解詩(shī)歌句子的因果關(guān)系，用重復(fù)的句式進(jìn)行創(chuàng)編。
2.小朋友創(chuàng)編一種句式后，老師引導(dǎo)幼兒一起復(fù)述兒歌句子的創(chuàng)編。
如：爸爸是**，媽媽是***，我就像**********
3.引導(dǎo)幼兒從不同的'角度談?wù)勛约河煤畏绞絹?lái)回報(bào)對(duì)父母的愛(ài)
師：“爸爸媽媽愛(ài)你們嗎？他們平時(shí)工作很忙，很辛苦，回到家還是精心的照顧你們，培養(yǎng)教育你們。你們是怎樣關(guān)心，幫助爸爸媽媽?zhuān)貓?bào)對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)的呢？
�。ㄓ變赫f(shuō)：“媽媽生病了，我很擔(dān)心她，倒水泡藥給媽媽喝�！保�
4.小結(jié)：爸爸媽媽愛(ài)我們，我們也愛(ài)自己的爸爸媽媽。我們長(zhǎng)大了，不但可以自己的事情自己做，還能幫助，關(guān)心爸爸媽媽。你們真棒�。�
四、想象作畫(huà) ，理解詩(shī)歌《照片》下半部分
師：“請(qǐng)繼續(xù)聽(tīng)詩(shī)歌，小朋友把剛剛畫(huà)畫(huà)的紙反過(guò)來(lái)，接著把作品完成”。（幼兒按要求作畫(huà)）
教師朗誦詩(shī)歌，小朋友作畫(huà)：
爸爸是一根琴弦，
媽媽是一根琴弦，
我像音符一樣，在兩根琴弦間歡唱。
1.收起畫(huà)筆，個(gè)別幼兒拿著自己的作品進(jìn)行講述。
2.幼兒一起復(fù)述一遍。
五、觀(guān)看多媒體課件《照片》，幼兒朗誦表演詩(shī)歌
1.出示多媒體課件,介紹詩(shī)歌名字，引導(dǎo)幼兒朗誦詩(shī)歌。
師：“今天，老師朗讀的詩(shī)歌名叫《照片》，請(qǐng)小朋友們和老師一起來(lái)看一看，并用好聽(tīng)的聲音把它讀出來(lái)�！�
2.引導(dǎo)幼兒想象動(dòng)作，用肢體語(yǔ)言表演詩(shī)歌。
師：“我看到有的小朋友在朗誦的時(shí)候，臉上露出來(lái)溫暖，甜蜜的表情。你能不能為詩(shī)歌創(chuàng)編動(dòng)作，一邊朗誦，一邊表演？”
3.幼兒起立，邊表演，邊有感情的朗誦詩(shī)歌一遍。
六、結(jié)束活動(dòng)
師：“把你的作品送給坐在后面的爸爸媽媽或是爺爺奶奶，并抱抱他們，說(shuō)上一句爸爸媽媽我愛(ài)你！”
活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)
1、能用"在里（上、下）面"表述藏東西的地方。
2、感受空間位置的變化。
重點(diǎn)難點(diǎn)
能用"在里（上、下）面"表述藏東西的'地方。
活動(dòng)準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：初步會(huì)說(shuō)上下物質(zhì)準(zhǔn)備：毛毛蟲(chóng)玩偶一個(gè)，小紙盒若干。
教師活動(dòng)
一、用玩偶表演《頑皮的阿丹》，激發(fā)寶寶猜測(cè)禮物藏在哪里的興趣。
——鼓勵(lì)寶寶用方位詞表達(dá)自己的猜測(cè)。
——如寶寶都猜不到，可提示寶寶禮物可能會(huì)藏在哪里。
二、鼓勵(lì)寶寶找一找禮物。
——選擇不同的地方藏禮物，但要方便寶寶尋找并說(shuō)出空間位置。
——如寶寶找打藏禮物的地方，請(qǐng)寶寶說(shuō)說(shuō)禮物藏在哪里，使用正確的方位詞表達(dá)。
三、幫助寶寶打開(kāi)小紙盒，找到禮物，將禮物分發(fā)給寶寶。
——可請(qǐng)寶寶猜猜里面是什么禮物，增加游戲的神秘感和趣味性。
活動(dòng)方案 篇6
一、目的意義
為全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持“以人為本”的教育管理思想，積極倡導(dǎo)學(xué)生“愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)生活”的理念，二年級(jí)決定開(kāi)展“煮茶葉蛋、包餃子”的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解茶葉蛋、餃子的來(lái)歷和文化內(nèi)涵，掌握茶葉蛋、餃子的基本制作方法，形成一定的`操作技能，體會(huì)到勞動(dòng)的樂(lè)趣。
二、時(shí)間安排：第12周星期三（11月16日）上午：包餃子；下午：煮茶葉蛋
三、準(zhǔn)備工作：
1、各班主任做好宣傳溝通教育工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持、配合。
2、活動(dòng)前可讓孩子收集相關(guān)資料了解茶葉蛋、餃子的來(lái)歷，向父母學(xué)習(xí)茶葉蛋、餃子的制作方法。
3、班主任將班級(jí)學(xué)生分成若干管理小組（6——8人），指定小組長(zhǎng)，協(xié)助老師管理、布置準(zhǔn)備材料：
�。�1）每人帶2—3個(gè)熟雞蛋、調(diào)羹、塑料碗。
�。�2）小組長(zhǎng)分工帶八角五香、紅茶葉、桔子皮、鹽、料酒、醬油、醋、抹布、桌布、餐巾紙、課外書(shū)等。（調(diào)味品必須要小瓶裝好。）
�。�3）小組里選定2個(gè)孩子帶餃子餡（菜餡按自家的口味準(zhǔn)備，最好帶熟肉餡，生肉容易變質(zhì)，也不容易煮熟！用冰箱食品袋或干凈的飯盒裝好）。
�。�4）每組選定2個(gè)孩子帶餃子皮（先要用食品袋包好，再干凈的飯盒裝好）。
�。�5）每班帶大個(gè)的電飯鍋2個(gè)，大勺子1個(gè)。
（6）住校生一一對(duì)應(yīng)由走讀生負(fù)責(zé)贊助。
4、活動(dòng)場(chǎng)地：各班教室
5、衛(wèi)生準(zhǔn)備：提前剪好指甲、準(zhǔn)備肥皂洗手。
四、活動(dòng)要求：
1、正副班主任參與指導(dǎo)孩子的活動(dòng)，做好班級(jí)安全工作和衛(wèi)生教育。
2、教育學(xué)生在活動(dòng)時(shí)不大聲喧嘩，不自由走動(dòng)。
3、老師要特別注意用電安全，電飯鍋一定要放在桌子上，不可放置在地上。
五、活動(dòng)成果：
1、煮茶葉蛋、包餃子的活動(dòng)照片、形式各樣的餃子圖片等。
2、請(qǐng)任課教師、兄弟年級(jí)的教師品嘗我們的勞動(dòng)成果。
二年級(jí)組
活動(dòng)方案 篇7
每年的雙十一光棍節(jié)都是各大化妝品品牌爭(zhēng)相上演促銷(xiāo)大戰(zhàn)的時(shí)候。特別是淘寶推出雙十一之后，幾乎每年電商都會(huì)用全新的記錄證明雙十一的商機(jī)。雙十一光棍節(jié)除了在美容行業(yè)的日化線(xiàn)里貢獻(xiàn)良多，專(zhuān)業(yè)線(xiàn)同樣不能錯(cuò)過(guò)這個(gè)絕佳商機(jī)。下面我們一起來(lái)看看雙十一美容院活動(dòng)方案的推薦。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月1日
活動(dòng)地點(diǎn)：
美容院各大直營(yíng)店
活動(dòng)對(duì)象：
所有的新老單身女性顧客
活動(dòng)目的：
恰逢“大小光棍節(jié)”，為了使所有的單身女性顧客能夠在此節(jié)日中感受到美容院的溫暖，并且還能夠得到美的體驗(yàn)。在“光棍節(jié)”期間，并且結(jié)合季節(jié)、氣候等問(wèn)題美容院特此推出補(bǔ)水、防干、修復(fù)等廣受女性朋友歡迎的促銷(xiāo)項(xiàng)目。希望能夠借此時(shí)節(jié)，與顧客建立一個(gè)和諧、溫馨的溝通平臺(tái)。能為美容院帶來(lái)更多的新朋友，提升美容院的消費(fèi)者市場(chǎng)占有率。
活動(dòng)宣傳：
1、“光棍節(jié)”本是從網(wǎng)絡(luò)上流傳而來(lái)的節(jié)日，所以在宣傳上要著重在網(wǎng)絡(luò)宣傳策劃中。首先在美容院的、官方微博以及論壇等渠道上發(fā)布關(guān)于這次活動(dòng)的宣傳信息。提前兩周的左右將活動(dòng)內(nèi)容發(fā)布在網(wǎng)絡(luò)上。
2、活動(dòng)期間在人流密集的場(chǎng)所、街道以及商業(yè)的主干道等街面，發(fā)放宣傳單及優(yōu)惠卷等。
3、活動(dòng)兩周前只要是在店內(nèi)消費(fèi)達(dá)到一定金額的顧客，分發(fā)節(jié)日的優(yōu)惠卷和體驗(yàn)卷等。并且裝飾美容院門(mén)頭、在美容院門(mén)口張貼海報(bào)和懸掛橫幅等。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、美容院內(nèi)的會(huì)員在活動(dòng)期間參與本次活動(dòng)，憑會(huì)員卡能夠銷(xiāo)售8折的.優(yōu)惠并且領(lǐng)取護(hù)膚的體驗(yàn)券，如果會(huì)員積分卡內(nèi)的積分達(dá)到500分及以上者，憑借會(huì)員卡能夠免費(fèi)在店內(nèi)體驗(yàn)一次保濕補(bǔ)水的項(xiàng)目。
2、非會(huì)員的顧客，在活動(dòng)期間進(jìn)店消費(fèi)達(dá)到288元者，可以直接享受8.8折的優(yōu)惠。并且贈(zèng)送會(huì)員卡一張，和美容院提供的護(hù)膚小樣試用裝一份。
注意事項(xiàng)：
1、做好前臺(tái)的登記，記載好顧客名字和信息資料。
2、對(duì)員工做好活動(dòng)的培訓(xùn)，為了答謝顧客，挖掘顧客的潛在消費(fèi)力，穩(wěn)定顧客源。所以在活動(dòng)期間要注意從顧客進(jìn)門(mén)到消費(fèi)結(jié)束后的每一個(gè)環(huán)節(jié)，保持微笑，親切待人。
【活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
活動(dòng)的方案01-19
活動(dòng)方案10-01
活動(dòng)方案10-01
活動(dòng)方案10-01
活動(dòng)方案10-01
活動(dòng)方案【精選】08-01
【精選】活動(dòng)方案08-01
[經(jīng)典]活動(dòng)方案08-03
（精選）活動(dòng)方案08-10
[精選]活動(dòng)方案08-10