學(xué)期計(jì)劃
時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，很快就要開展新的工作了，現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃，就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。好的計(jì)劃是什么樣的呢？下面是小編收集整理的學(xué)期計(jì)劃5篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)期計(jì)劃 篇1
一、 指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我班結(jié)合《中小學(xué)學(xué)生守則》、《中小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣》，狠抓養(yǎng)成教育，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，從細(xì)微之處抓好學(xué)生文明習(xí)慣和行為的養(yǎng)成。利用學(xué)校的有利資源，結(jié)合學(xué)校工作要點(diǎn)和少先隊(duì)工作，開展豐富多樣的活動(dòng),不斷加強(qiáng)班級少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，努力開創(chuàng)班級工作新局面。
二、具體工作內(nèi)容
1、健全班隊(duì)委，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對原有的班隊(duì)委進(jìn)行調(diào)整，讓每位班隊(duì)干部都發(fā)揮應(yīng)有的作用，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
2、對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講衛(wèi)生、講文明、守紀(jì)律的好少年。
3、加強(qiáng)學(xué)生的集體意識，團(tuán)隊(duì)意識，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
4、開展“好習(xí)慣從身邊做起”主題教育活動(dòng)。
5、開展手抄報(bào)，普通話,演講比賽等活動(dòng)。
6、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
三、各月工作重點(diǎn)：
9月份：
1、組織學(xué)生報(bào)到，了解學(xué)生假期活動(dòng)情況，排位，進(jìn)行教育。
2、健全班隊(duì)委，明確分工。
3、“提高交通安全意識，提高自我保護(hù)能力”活動(dòng)。
4、 對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
5、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
6、布置黑板報(bào)（以新學(xué)期為主題）。
10月份：
1、開展“好習(xí)慣從身邊做起”主題教育活動(dòng)。
2、開展手抄報(bào)比賽等活動(dòng)。
3、作好“十一小長假”的安全教育工作。
4、開展做文明學(xué)生活動(dòng)，定期評選文明學(xué)生。
5、配合少先隊(duì)大隊(duì)部出第二期黑板報(bào)。
6、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的`學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
7、進(jìn)行愛國英雄故事賽。
11月份：
1、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，開展閱讀、普通話、演講比賽。
2、重點(diǎn)抓衛(wèi)生、文明禮貌、養(yǎng)成教育。
3、班級聯(lián)歡活動(dòng)。
4、配合少先隊(duì)大隊(duì)部出第三期黑板報(bào)。
5、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
12月份：
1、抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試。
2、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
學(xué)期計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
以區(qū)進(jìn)修學(xué)校本學(xué)期工作計(jì)劃為指導(dǎo)，充分發(fā)揮教育科研先導(dǎo)作用，以“十一五”課題研究實(shí)施管理為重點(diǎn)，加強(qiáng)科研室規(guī)范化建設(shè)，以校本培訓(xùn)為結(jié)合點(diǎn)，提高我校教師的科研水平，創(chuàng)新我校教育科研工作。
二、工作重點(diǎn)
1、圍繞課題研究目標(biāo)，加強(qiáng)我�？蒲姓n題的管理工作，做好“十一五”課題的研究實(shí)施工作，不斷提升我校科研課題的研究質(zhì)量。
2、發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能，。加強(qiáng)科研培訓(xùn)工作，以點(diǎn)帶面、創(chuàng)設(shè)科研氣氛，以“十一五”課題研究為契機(jī)，繼續(xù)系統(tǒng)的進(jìn)行科研理論知識的學(xué)習(xí)，提高教師科研能力。造就一支品德高尚，觀念新穎，業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍。
3、狠抓科研制度的落實(shí)，規(guī)范科研管理工作。
5、圍繞課題研究，加強(qiáng)我�？蒲姓n題管理工作，注重過程材料的積累，健全科研管理檔案。
三、工作措施
1、加強(qiáng)科研培訓(xùn)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。
教師自學(xué)教育科研理論知識，同時(shí)學(xué)校定期向教師推薦有關(guān)教育科研方面的文章，促進(jìn)教師自我提高。組織教師進(jìn)行科研培訓(xùn)、科研講座，同時(shí)組織教師針對課題研究過程中遇到的`問題學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識。鼓勵(lì)教師課前、課中、課后進(jìn)行反思，提高教師反思質(zhì)量，促進(jìn)教師深層次思考。充分利用教育科研信息網(wǎng)，組織教師學(xué)習(xí)。
2、積極開展課題課教研活動(dòng)。
圍繞課題開展“研升杯”骨干教師風(fēng)采展示活動(dòng)，研究行為化，促進(jìn)教師教研水平、科研水平的提高。
3、加強(qiáng)課題研究，抓好課題管理。
實(shí)行學(xué)年組課題式集體備課。引導(dǎo)教師在問題中開展研究，在研究中解決問題。及時(shí)組織和整理課題研究過程材料，組織教師對現(xiàn)有課題進(jìn)行整理，對部分課題做好結(jié)題工作。開通教師科研論壇，結(jié)合我校十一五研究課題進(jìn)行研究交流，促進(jìn)課題的順利實(shí)施。
4、建立科研骨干培養(yǎng)機(jī)制。
繼續(xù)培養(yǎng)校級骨干教師，以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)全校教師樹立科研意識，提高科研水平。
工作日程安排
三月份：
1、制定本學(xué)期科研工作計(jì)劃。
2、課題小組制定本學(xué)期課題研究計(jì)劃。
3、科研課題組例會。
四月份：
1、學(xué)校開展第三屆“研升杯”骨干教師風(fēng)采展示活動(dòng)。
2、科研培訓(xùn)
3、以學(xué)年為單位進(jìn)行小課題研究活動(dòng)。
4、課題小組召開課題研究會。
五月份：
1、第三屆“研升杯”骨干教師風(fēng)采展示活動(dòng)表彰大會。
2、科研小組例會。
4、調(diào)整課題研究的方案。
六月份：
1、科研培訓(xùn)。
2、科研材料整理。
3、科研小組例會。
4、課題研究交流會。
七月份：
科研工作總結(jié)。
課題材料搜集整理。
學(xué)期計(jì)劃 篇3
爆竹辭舊歲，滿載新春的喜氣，大學(xué)生棋藝協(xié)會迎來了嶄新的一學(xué)期，回首過去的一年，大學(xué)生棋藝協(xié)會成功舉辦了一系列的精品活動(dòng)，成功的奠定了大學(xué)生棋藝協(xié)會這一集”知識性，趣味性”為一體的團(tuán)體在廣大同學(xué)心中的地位。所謂”凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”新的學(xué)期，為使大學(xué)生棋藝協(xié)會更好的發(fā)展，特將xx——xx第二學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)作一簡單計(jì)劃。
本學(xué)期，大學(xué)生棋藝協(xié)會的宗旨仍是以”棋”為核心開展一系列精品活動(dòng)。
一圍棋知識講座
時(shí)間：三月份
三月份，大學(xué)生棋藝協(xié)會將邀請安徽省著名圍棋大師到大學(xué)生棋藝協(xié)會開展圍棋知識講座，目的是為了滿足圍棋愛好者對圍棋知識以及圍棋技藝的渴求，為他們創(chuàng)造一個(gè)親密接觸專業(yè)圍棋大師和充分交流圍棋技藝的環(huán)境。
備注：屆時(shí)，參聽者將不限于大學(xué)生棋藝協(xié)會，凡是對圍棋感興趣的老師或同學(xué)皆可參加。
二春游
時(shí)間：三月份
陽春三月，春暖花開，為了陶冶同學(xué)們的情操，在忙碌的學(xué)習(xí)中輕松一下，大學(xué)生棋藝協(xié)會計(jì)劃在三月份開展一次讓同學(xué)們充分接近大自然的春游活動(dòng)，希望通過此次活動(dòng)，不僅能夠增強(qiáng)大學(xué)生棋藝協(xié)會內(nèi)部的`凝聚力，也能讓同學(xué)們都能獲得身心愉悅的感受。
備注：參與者不限于大學(xué)生棋藝協(xié)會，有興趣者可參加。
三經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院棋藝交流賽
時(shí)間：四月份
為了增強(qiáng)大學(xué)生棋藝協(xié)會的知名度，彰顯大學(xué)生棋藝協(xié)會的知識性與趣味性，大學(xué)生棋藝協(xié)會計(jì)劃于四月份舉辦”經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院棋藝風(fēng)采賽”，這將是一臺精心打造的集”歌舞，小品”等娛樂型節(jié)目又將始終貫穿”棋藝”知識與經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院各個(gè)專業(yè)知識為一體的”知識型，趣味型”晚會，這定會讓觀眾耳目一新。
備注：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院各班個(gè)派2—3名代表參加，并且必須連帶有歌舞等娛樂節(jié)目才藝表演，力圖真正達(dá)到知識性與趣味性的完美結(jié)合。
四棋藝友誼賽
時(shí)間：五月份
為了彰顯棋藝精神的廣博，為了拓展安慶師范學(xué)院大學(xué)生棋藝協(xié)會的校外知名度，大學(xué)生棋藝協(xié)會計(jì)劃于五月份同安慶衛(wèi)校棋藝協(xié)會共同舉辦一場棋藝友誼賽。
備注：安慶衛(wèi)校棋藝協(xié)會與本協(xié)會各自出一批物資作為獲勝獎(jiǎng)品，然后兩協(xié)會各派代表進(jìn)行棋藝交流賽。
五社團(tuán)棋藝聯(lián)誼賽
時(shí)間：六月份
六月份，本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)已接近尾聲，為了加強(qiáng)各協(xié)會間的交流，為了加深大學(xué)生棋藝協(xié)會成員對大學(xué)生棋藝協(xié)會的熱愛與了解，大學(xué)生棋藝協(xié)會計(jì)劃于六月份開展全校社團(tuán)間的”社團(tuán)聯(lián)誼賽”
小結(jié)：
大學(xué)生棋藝協(xié)會雖是一個(gè)成立不是太久的社團(tuán)，有些方面或許還不夠成熟與完備，也有很多很多需要努力與改進(jìn)的地方，但是，憑著大學(xué)生棋藝協(xié)會各個(gè)成員的努力與熱忱，我們相信，大學(xué)生棋藝協(xié)會定將越走越好。
xx棋藝協(xié)會
20xx年2月29日
學(xué)期計(jì)劃 篇4
認(rèn)真貫徹體衛(wèi)個(gè)條例，實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)常規(guī)建設(shè)，強(qiáng)化體育內(nèi)部管理，講究實(shí)效，根據(jù)市、縣、校工作計(jì)劃安排，堅(jiān)持廣泛開展各項(xiàng)群體活動(dòng)，積極開展主題課的.教學(xué)研究，認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃，具體情況如下：
二月份：
1、制定校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練工作計(jì)劃。
2、抓好各項(xiàng)常規(guī)工作。
3、認(rèn)真組織低年級廣播操的復(fù)習(xí)訓(xùn)練工作，提高校廣播操質(zhì)量。
4、認(rèn)真組織好大課間活動(dòng)，提高全校學(xué)生的體質(zhì)。
三月份：
1、認(rèn)真抓好體育課學(xué)生跳繩，提高每個(gè)學(xué)生跳繩水平。
2、認(rèn)真抓好各個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練工作
3、組織六年級籃球班級聯(lián)賽。
四月份：
1、召開校春季田徑運(yùn)動(dòng)會。
2、�；@球隊(duì)認(rèn)真訓(xùn)練，參加縣中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會籃球比賽。
3、校排球隊(duì)認(rèn)真訓(xùn)練,參加縣中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會排球比賽。
4、繼續(xù)抓好體育課學(xué)生跳繩，爭取大部分達(dá)到合格。
五月份
1、繼續(xù)抓好體育課學(xué)生跳繩。
2、認(rèn)真總結(jié)籃球,排球比賽，組織好以后的縣各級各類比賽。
3、認(rèn)真組織訓(xùn)練，校乒乓球隊(duì)參加縣屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會比賽。
六月份：
1、配合校大隊(duì)部認(rèn)真組織“六·一”慶�；顒�(dòng)。
2、完成學(xué)期結(jié)束工作總結(jié)工作及教學(xué)論文上交教學(xué)處。
3、迎接縣體委、教委組織的體育抽測工作。
4、做好體育考核工作，完成學(xué)生跳繩考核。
5、認(rèn)真組織校田徑隊(duì)集訓(xùn)工作。
學(xué)期計(jì)劃 篇5
教師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求教師既有深厚的學(xué)術(shù)根底、廣闊的學(xué)術(shù)視野，又具有現(xiàn)代教育技術(shù)。這說明教師的專業(yè)實(shí)際上包括兩個(gè)專業(yè)：一個(gè)是學(xué)科專業(yè)，一個(gè)是教育專業(yè)。學(xué)科知識方面強(qiáng)調(diào)的，是任教學(xué)科的學(xué)術(shù)水平。從有關(guān)調(diào)查顯示，中小學(xué)教師的專業(yè)學(xué)術(shù)水平與學(xué)科教育知能水平相比明顯不足，其中音樂教師的差距更明顯。就如前面所提的：鍵盤老師的水平很高的老師而所教學(xué)生的水平卻不如鍵盤水平相對沒那么高的老師教出的學(xué)生。
一、自我分析：
1、個(gè)人優(yōu)勢分析：
（1）工作19年，已養(yǎng)成在實(shí)踐中思考的習(xí)慣，有一定的反思和教學(xué)教研能力和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
（2）工作認(rèn)真踏實(shí)，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)歷，從而使我的課堂教學(xué)能力有了進(jìn)一步的發(fā)展。
�。�3）有專業(yè)的音樂知識，有較高的音樂專業(yè)素養(yǎng)。
2、個(gè)人不足剖析：工作措施要再細(xì)致，工作上不是很細(xì)致到位缺乏主動(dòng)性。
二、認(rèn)識
三尺講臺，書寫著多少執(zhí)著與夢想，三尺講臺，播撒著多少陽光和希望！很慶幸自己能從事這樣一份有意義的工作，站在講臺上，心中就有了一份沉甸甸的責(zé)任感！怎樣才能無愧于這份神圣的工作，是我一直在思考并努力的問題。為了使自己快速的進(jìn)步，在師德、業(yè)務(wù)等各方面都積極努力，并快速跟上新課程.新教育思想的步伐，特為自己制定一份專業(yè)成長計(jì)劃：
三、發(fā)展規(guī)劃：
“多做”、“多想”、“多聽”“多學(xué)”，在未來的二年時(shí)間中，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué)；改善自身的壞習(xí)慣，將自己改變成一名主動(dòng)學(xué)習(xí)者，使自己成為學(xué)生心目中具有親和力、輕松、快樂的老師，并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的教師，使自己的課堂成為詩意的課堂，是學(xué)生向往的精神家園，滿足學(xué)生成長和走上社會的實(shí)際需要。
�。�1）提升個(gè)人修養(yǎng)，做有品位的教師。用人格魅力和深厚的人文素養(yǎng)，廣播的知識積淀影響學(xué)生，實(shí)質(zhì)性成高尚的品德，正確的人生觀和價(jià)值觀，“多做”、“多想”、“多聽”“多思”。
�。�2）做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過硬的教師，養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的.學(xué)習(xí)習(xí)慣，為自己打造一個(gè)具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人。善于思考，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)臺階，業(yè)務(wù)上不斷進(jìn)步。
�。�3）做一名輕松、快樂的受歡迎的老師，向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，使自己具有優(yōu)秀的教學(xué)能力，做到時(shí)時(shí)處處為學(xué)生著想的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
�。�4）做一名“善于反思、勤于積累”的老師，對自己的教學(xué)工作的失敗與成功注意積累，對自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思。
1.課后思考。即教師的自我內(nèi)部對話，這取決于教師自身的理論水平和心理狀態(tài)調(diào)節(jié)能力。一般來說，教師采用這種方式進(jìn)行反思難以深刻揭示問題的原因。
2.寫反思日記。課后，對自己在教學(xué)中遇到的各種問題或事件進(jìn)行思考，以內(nèi)容相對集中的日記形式記錄下來，分析事件產(chǎn)生的原因，并設(shè)計(jì)多種解決策略。如上完一節(jié)合唱課，學(xué)生的演唱能力得到了提高，但有的學(xué)生在拍點(diǎn)上卡不準(zhǔn)，是什么原因呢？于是在寫發(fā)思日記的時(shí)候就得找原因的解決的方法，加強(qiáng)節(jié)奏的訓(xùn)練。有的學(xué)生對預(yù)示拍難掌握，就在下節(jié)課中加強(qiáng)雙手的每個(gè)樂句大幅度練習(xí)。
3.課后備課。傳統(tǒng)教學(xué)理論中比較強(qiáng)調(diào)課前備課這一環(huán)節(jié)，而忽視了課后的教學(xué)分析和思考。這其實(shí)是與寫反思日記是相聯(lián)系的。教師在課后對教學(xué)進(jìn)行分析和思考，有助于改進(jìn)和完善教學(xué)。
4.合作討論。教師之間在課余時(shí)間就所遇到的問題、困惑進(jìn)行討論，同事合作討論需要有一定主題，在民主和諧的氛圍中坦誠地交換意見，探討教育教學(xué)問題。如遇到每次唱歌考試都有部分學(xué)生心理素質(zhì)不穩(wěn)定的情況，那么，老師就這進(jìn)行研究討論關(guān)于解決學(xué)生考技能技巧課的心理素質(zhì)差的問題，首先是查原因，接著是進(jìn)行如何的改進(jìn)，在老師們的探討中發(fā)現(xiàn)平時(shí)老師上課的表揚(yáng)與否有很大的關(guān)系，研究發(fā)現(xiàn)哪個(gè)老師上課不善于表揚(yáng)肯定的，那么這個(gè)老師的學(xué)生的心理素質(zhì)就得不到提高。實(shí)踐表明經(jīng)過了合作討論的教師關(guān)系與學(xué)生的心理素質(zhì)都得到了普遍的提高。
四、發(fā)展目標(biāo)：
1、加強(qiáng)個(gè)人職業(yè)道德學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的教師。
2、利用課余時(shí)間練習(xí)鋼琴、聲樂等。
3、做音樂課件，并使用于教學(xué)中。教學(xué)中多想辦法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，多用激勵(lì)性語言鼓勵(lì)學(xué)生。
五、未來兩年成長計(jì)劃（結(jié)合學(xué)校計(jì)劃）：優(yōu)秀骨干教師
1、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，師德好，熱愛教育事業(yè)。教育思想端正，承擔(dān)校內(nèi)的教育教學(xué)研究任務(wù)。
2、能正確理解和掌握音樂教學(xué)大綱，熟悉教材。正確貫徹教學(xué)原則，有良好的教學(xué)方法。
3、教學(xué)效果好，教學(xué)質(zhì)量在原有的基礎(chǔ)上有提高，注意自身理論水平和專業(yè)基礎(chǔ)知識的提高，積極參加教科研工作。
4、具有較強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
5、起骨干教師示范作用。
六、專業(yè)成長發(fā)展途徑：
1、在培訓(xùn)中成長
在推進(jìn)課程改革的過程中，學(xué)校為教師創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源，我要利用培訓(xùn)、聽課的機(jī)會，努力向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，不斷吸收別人的經(jīng)驗(yàn)，以豐富自己，使自己的教學(xué)方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師在課堂中語言的運(yùn)用。關(guān)注他們的激勵(lì)性評語，為了提高自身認(rèn)識，今后認(rèn)真對待自己的每一堂課，要逐漸完成從一個(gè)合格型教師向特長型教師的轉(zhuǎn)變，多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常反思自己的不足，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
2、在學(xué)習(xí)中成長
利用業(yè)余時(shí)間大量閱讀書籍，做好讀書筆記，使知識不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn)，使自己的素養(yǎng)不斷提高。多讀書，讀好書，因?yàn)樽x書是實(shí)現(xiàn)教師自我“充電”的最佳途徑，而且能夠啟發(fā)音樂教師創(chuàng)造的靈感。
3、在反思中成長：在每一節(jié)課后，及時(shí)記下自己教學(xué)實(shí)踐的心得體會及反思。
通過參加現(xiàn)場觀摩或觀看優(yōu)秀教師的教學(xué)錄像，進(jìn)行相互交流、探討，反思自己的教學(xué)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)自身教學(xué)行為、提高教學(xué)水平愿望。通過對優(yōu)秀教師的教學(xué)行為模仿、學(xué)習(xí)，吸取他們的教學(xué)長處和優(yōu)秀品質(zhì)，不斷調(diào)整改進(jìn)自己的教學(xué)行為，提高教學(xué)水平，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
4、在實(shí)踐中成長
為了檢驗(yàn)自己的課堂教學(xué)，提高教學(xué)技能。我會積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)，每學(xué)期至少上一二節(jié)公開課，給自己展示的舞臺，為教學(xué)研究提供載體。
七、發(fā)展措施及策略：
�。ㄒ唬┳鳛樾滦蝿菹碌囊幻W(xué)音樂教師，提高自己的教學(xué)能力，從以教師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為中心，從知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者和促進(jìn)者，把傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的師生關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)樾滦偷呐笥殃P(guān)系、伙伴關(guān)系。
（二）把握課堂教學(xué)，提高組織能力課堂是教師施展本領(lǐng)、展示才華的地方，要在有限的時(shí)間和空間內(nèi)完成既定的任務(wù)。根據(jù)音樂課特點(diǎn)做到：
1、備課：從音樂知識、基本技能和思想感情三方面確定全冊教材的教學(xué)目標(biāo)。課后要進(jìn)行反思，小結(jié)得失，做好音樂課的技能準(zhǔn)備，包括范唱、范奏、伴奏、指揮等。
2、上課：要遵循本學(xué)科的特點(diǎn)，把握音樂藝術(shù)情感性和形象性的特征，以審美教育為核心，注重美的熏陶。
3、課外音樂活動(dòng)是學(xué)校音樂教育的重要組成部分，活動(dòng)要面向大多數(shù)學(xué)生，有組織、有計(jì)劃的進(jìn)行。鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校的舞蹈隊(duì)、少先隊(duì)鼓號隊(duì)，多方面培養(yǎng)學(xué)生音樂素養(yǎng)。
�。ㄈ┓e極參加培訓(xùn)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段，拓展音樂教學(xué)渠道敢于嘗試，勇于創(chuàng)新，對于任何成功的事情都可能是一個(gè)必不可少的條件。小學(xué)音樂教育自然也不會例外。利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，多給學(xué)生一些音樂的營養(yǎng)。
�。ㄋ模┳龊没竟τ�(xùn)練，做到“五個(gè)一”，寫好一手粉筆字、講好一口普通話、做好一件演示文稿、教好一節(jié)示范課、發(fā)表一篇教學(xué)論文。
八、面臨的困難：
1、如何有效的提高自己的教科研能力？
2、部分學(xué)生對音樂的興趣不濃厚，如何改變這一現(xiàn)狀？
3、如何讓音樂課堂扎實(shí)有效？
在今后的教學(xué)生活中，我會以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷提高充實(shí)自我，踏實(shí)勤懇的走好每一步！爭取在收獲的季節(jié)，有著屬于自己的豐碩成果！
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