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體育教師研修總結(jié)

時(shí)間:2023-10-09 07:36:52 研修 我要投稿

體育教師研修總結(jié)通用

  總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編精心整理的體育教師研修總結(jié)通用,僅供參考,歡迎大家閱讀。

體育教師研修總結(jié)通用

體育教師研修總結(jié)通用1

  一、指導(dǎo)思想

  以素質(zhì)教育和全民健身為前提,全面促進(jìn)學(xué)生的身心健康,切實(shí)提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,傳播了各方面體育知識(shí),培養(yǎng)了體育欣賞能力,從情感方面滲透培養(yǎng)各方面的精神品質(zhì),有組織的開展多樣性的競(jìng)賽活動(dòng),豐富學(xué)生的體育生活,使普及與提高協(xié)調(diào)發(fā)展。

  二、主要工作

  1.教學(xué)方面

  以大綱教材為要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生的體能狀況,合理制定學(xué)年學(xué)期與單元計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)鋵懡贪,有質(zhì)量有效果的上好每一堂課。在課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。作到內(nèi)容充實(shí),運(yùn)動(dòng)量適宜,滲透分層次、情感教育、創(chuàng)新教育等多種教學(xué)方法。在教學(xué)上敢與大膽創(chuàng)新改革。

  以實(shí)事求是,腳踏實(shí)地的作風(fēng)。首先讓學(xué)生對(duì)體育產(chǎn)生興趣,改變體育不重視的片面思想觀念。在此基礎(chǔ)上全面提高素質(zhì),達(dá)到真正全民健身的效果。充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育,健康第一的指導(dǎo)思想。音樂、美術(shù)、勞技同樣按教學(xué)規(guī)律實(shí)施,切實(shí)提高學(xué)生的多種興趣!

  2.競(jìng)賽方面

  河北省傳統(tǒng)校乒乓球比賽男團(tuán)第四名;秦皇島市游泳錦標(biāo)賽小學(xué)女子乙組團(tuán)體第一名,男子甲組團(tuán)體第四名;海港區(qū)乒乓球比賽女團(tuán)第二名,女單第二、五、六、八名,男團(tuán)第二名,男單第一、三名。

  3.群體方面

  為保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,全校學(xué)生的日常兩課兩操兩活動(dòng)也常抓不懈,給學(xué)生以活動(dòng)的時(shí)間,鍛煉的機(jī)會(huì),這與政教處、學(xué)生會(huì)體育部辛苦工作是分不開的.。

  三、訓(xùn)練方面

  學(xué)校田徑隊(duì)和籃球隊(duì)的課余訓(xùn)練常抓不懈,要求有計(jì)劃,有筆記,有總結(jié)。同時(shí)也要求教練員要時(shí)刻關(guān)心隊(duì)員的學(xué)習(xí)和生活。

  四、學(xué)習(xí)方面

  積極組織體育組全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)校體育工作的有關(guān)文件和通知。具體有中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》;實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的通知;教育部辦公廳關(guān)于《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》有關(guān)測(cè)試方法、器材規(guī)格的通知;關(guān)于20xx年《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)上報(bào)工作的有關(guān)說明等。通過學(xué)習(xí),全體教師明確了學(xué)校體育工作的指導(dǎo)思想,提高了對(duì)體育工作的認(rèn)識(shí),堅(jiān)定了日常體育教學(xué)的信心。

  五、改進(jìn)措施

  1、加強(qiáng)體育教師教育教學(xué)能力、水平的提高,樹立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),爭(zhēng)取在教學(xué)上有所創(chuàng)新,有所突破。

  2、認(rèn)真抓好課間操和課外活動(dòng)的管理工作,認(rèn)真制定相應(yīng)的措施和管理制度。

  3、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作,嚴(yán)格訓(xùn)練,嚴(yán)格管理,爭(zhēng)取在下學(xué)期競(jìng)賽中取得好成績(jī)。

  六、建議

  1、進(jìn)一步完善體育場(chǎng)地器材設(shè)施建設(shè),改善體育課教學(xué)環(huán)境和場(chǎng)地。

  2、完善體育教師業(yè)務(wù)考核和職稱考核細(xì)則,使考核更加合理、公正,避免因人為因素對(duì)體育教師造成的不公正評(píng)價(jià)。

體育教師研修總結(jié)通用2

  20xx年的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)就讓我受益匪淺,今年的學(xué)習(xí)我的興趣就更加的濃厚,尤其是把信息技術(shù)引入課堂,提高了我的課堂效率,讓我這個(gè)體育教師在課堂上更加的輕松,雖然平時(shí)備課的任務(wù)重了點(diǎn),但一節(jié)課讓我收獲很大,學(xué)生更加愿意主動(dòng)的參與到課堂中,而且能學(xué)到更多的東西。讓我也樹立了終身學(xué)習(xí)的觀念。

  研修為教師的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力以及專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了條件,F(xiàn)代繼續(xù)教育資源以極其豐富的教育教學(xué)優(yōu)勢(shì)為廣大教師提供了一個(gè)學(xué)習(xí)、交流、合作、創(chuàng)新的平臺(tái)。在遠(yuǎn)程培訓(xùn)研修的日子里,觀看專家與老師講座的視頻:那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教學(xué)課例,讓我們更加貼近了課堂;專家們精辟獨(dú)到的分析又使我們知道了教學(xué)中應(yīng)該注意什么,哪些細(xì)節(jié)需要揚(yáng)棄,哪些地方需要改正。經(jīng)過這次研修,我深深的感覺到:教師不僅要具備高尚的師德,還要有淵博的學(xué)識(shí),這是我們從事教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)。我積極利用這個(gè)機(jī)會(huì),刻苦學(xué)習(xí)“新理念、新課程、新技術(shù)”,努力提高自身的師德素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。我非常珍惜這個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),把繼續(xù)教育研修作為提升自身素養(yǎng),促進(jìn)專業(yè)發(fā)展的一個(gè)主要學(xué)習(xí)方式。

  通過繼續(xù)教育研修,我的教學(xué)素養(yǎng)得到極大提高,爭(zhēng)取在以后的工作中將學(xué)到的理論運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去,真正做到學(xué)以致用,提高教學(xué)效果。

  1、通過學(xué)習(xí),解決了我在實(shí)際教學(xué)中遇到的很多疑難問題,如:解決問題教學(xué)如何創(chuàng)設(shè)切近學(xué)生生活實(shí)際的情境,合作學(xué)習(xí)如何做到恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間利用等。使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學(xué)方法、等各方面有了很大的提升,駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學(xué)設(shè)計(jì)、班級(jí)管理、教學(xué)反思的技能也有了很大的提高,同時(shí)更新了教育理論,豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為今后從事體育教學(xué),進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)也結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的教師,開闊了視野,充實(shí)了自己。

  2、教師要不斷學(xué)習(xí),努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng),不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)。通過研修學(xué)習(xí),我認(rèn)為要想駕馭新課程理念指導(dǎo)下的課堂,教師不僅要具備高尚的師德,還要有淵博的學(xué)識(shí),這是我們從事教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)。要以這次遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)為契機(jī),繼續(xù)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和提高,利用各種形式廣泛收集課程資源信息,認(rèn)真向課程專家團(tuán)隊(duì)和同行學(xué)習(xí),不斷充實(shí)提高自己的專業(yè)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì),以勝任自己的教育教學(xué)工作。

  3、通過這次研修,在我的頭腦中進(jìn)一步確立了轉(zhuǎn)變學(xué)生的'學(xué)習(xí)方式,轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念的重要性,使自己堅(jiān)信只要堅(jiān)持搞好素質(zhì)教育,堅(jiān)持以學(xué)生的發(fā)展為核心,以教師的專業(yè)發(fā)展為支撐,進(jìn)一步關(guān)注學(xué)生的主體地位,就可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生的素養(yǎng)發(fā)展和教學(xué)成績(jī)的雙贏。

  4、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的反思。加強(qiáng)教學(xué)反思,認(rèn)真聽取學(xué)生的意見和聽課教師的評(píng)課建議,及時(shí)修改、補(bǔ)充、調(diào)整、完善教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)策略,這對(duì)教師的專業(yè)發(fā)展和能力

  提高是非常必要的。我們要堅(jiān)持寫課后反思、階段性反思、學(xué)期后反思和學(xué)年反思,在反思中成長(zhǎng)、在反思中進(jìn)步。

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