教師個(gè)人計(jì)劃
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧！該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的教師個(gè)人計(jì)劃5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
教師個(gè)人計(jì)劃 篇1
在新的一學(xué)期，我要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，努力提高自身素質(zhì)，做一名高素質(zhì)的人民教師。我要從以下幾點(diǎn)做起：
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自我認(rèn)識(shí)。
政治道德素養(yǎng)是一個(gè)人必須具備，無(wú)論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎(chǔ)。因此，我要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。此外，我覺(jué)得還應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)法規(guī)，用法來(lái)保護(hù)孩子的各項(xiàng)權(quán)利掌握各項(xiàng)規(guī)程、綱要，及時(shí)了解孩子各階段的發(fā)展和需要，熱愛(ài)自己的事業(yè)。
二、熱愛(ài)學(xué)生，以人為本
樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生，相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。充分發(fā)揮自己特長(zhǎng)來(lái)吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，在師生交往中發(fā)展自己。遵循“以人為本”的管理原則，增強(qiáng)自己的管理能力。自己在工作中曾得到學(xué)多教師的幫助，與每位教師團(tuán)結(jié)一心，體現(xiàn)教師師德，互幫互助。深化課改，進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)�！吧罨⑶榫吃挕闭n堂教學(xué)理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過(guò)程中的`情感培養(yǎng)。注重對(duì)自身教育行為的反思——實(shí)踐，解決教改新問(wèn)題，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下的教師。
三、加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)
作為一名教師，肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專業(yè)知識(shí)，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識(shí)領(lǐng)域，用豐富的知識(shí)武裝自己的頭腦。隨著時(shí)代的前進(jìn)，學(xué)生對(duì)教師的要求越來(lái)越高，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時(shí)代的新型教師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無(wú)愧于學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的期望，無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)，今后，我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在條件允許的情況下，繼續(xù)深造，努力提高自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學(xué)水平。
總之，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報(bào)社會(huì)。
教師個(gè)人計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
為切實(shí)提高自身整體素質(zhì)，遵照校教研工作計(jì)劃，以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo)，立足課堂、革新教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，全面提高個(gè)人素養(yǎng)，努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。
二、現(xiàn)狀分析
�。ㄒ唬﹥�(yōu)勢(shì)
�。�1）樂(lè)于從事英語(yǔ)教育，喜歡英語(yǔ)學(xué)科，我有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、勤懇務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和樂(lè)觀謙遜的為人品格。
�。�2）喜好閱讀，知識(shí)面寬，能影響學(xué)生。
�。�3）親和力強(qiáng)，注重愛(ài)護(hù)與培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲，保護(hù)學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維，營(yíng)造崇尚自由、真知的氛圍。
�。ǘ┝觿�(shì)
�。�1）需要在工作中進(jìn)行摸索、探究，進(jìn)一步拓展計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在課堂內(nèi)的應(yīng)用。
�。�2）對(duì)學(xué)生的基本情況及學(xué)習(xí)程度了解不夠。
�。�3）設(shè)計(jì)課堂教學(xué)的能力與教師語(yǔ)言水平有待進(jìn)一步的提高。
�。�4）注重學(xué)生精神素養(yǎng)方面的培養(yǎng)，但是卻忽略了知識(shí)點(diǎn)的落實(shí)到位。
三、研修目標(biāo)
1、通過(guò)個(gè)人研修，使自己進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀與價(jià)值觀，愛(ài)崗敬業(yè)，身心健康，每天以飽滿的熱情面對(duì)學(xué)生。
2、構(gòu)建和諧課堂，向課堂40分要效率。
3．努力進(jìn)行教研，更新專業(yè)知識(shí)，全面提升自身素質(zhì)。
四、具體措施
1、“活到老，學(xué)到老”，堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論與各種專業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)取不斷提高專業(yè)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)水平。
2、積極上相關(guān)的'教育網(wǎng)站與論壇，汲取先進(jìn)的教育教學(xué)理論與教學(xué)方法，并滲透到日常教學(xué)中。
3、積極與同仁學(xué)習(xí)探討，不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。
4、深入鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、教材與課例，通過(guò)研讀教材、研究學(xué)生等進(jìn)行深度備課。
5、記下教學(xué)中的奇思妙想，及時(shí)反思自己的教學(xué)行為和管理行為，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，
6、時(shí)刻不忘調(diào)整心態(tài)，始終以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)工作面對(duì)學(xué)生。
教師個(gè)人計(jì)劃 篇3
一、個(gè)人基本情況。
本人本學(xué)期任教三年級(jí)二班《語(yǔ)文》、《論語(yǔ)》及《杏壇經(jīng)典》等科目的教學(xué)工作，自參加工作以來(lái)，本人一直潛心鉆研教學(xué)，并不斷探索科學(xué)的教學(xué)方法，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)其他師之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，隨著高效課堂理念的逐步深入，本人也不斷地反思自己的教學(xué)，力求真正達(dá)到高效課堂，因此，在搞好教育教學(xué)的同時(shí)，自己不斷學(xué)習(xí)語(yǔ)文教學(xué)理論及專業(yè)知識(shí)，提高自己的教學(xué)基本功以及個(gè)人文素養(yǎng)，努力成長(zhǎng)為一位優(yōu)秀的人民教師。
二、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。
1．首先要樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，努力提升自己的專業(yè)修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，提升自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。
2．努力養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，作為語(yǔ)文老師，必須要積累一定的閱讀量，要不斷撰寫閱讀心得，經(jīng)常撰寫教育隨筆、教學(xué)論文等。力求在市或省級(jí)教育期刊發(fā)表自己的作品。
3．不斷提高有效課堂的探究，大膽創(chuàng)新，不斷實(shí)踐，其真務(wù)實(shí)，不斷總結(jié)，不斷反思，提高自己的課堂駕馭能力，爭(zhēng)取獲得領(lǐng)導(dǎo)專家的認(rèn)可。。
4．提高運(yùn)用現(xiàn)代教育教學(xué)設(shè)備的能力，要善于借鑒網(wǎng)絡(luò)資源，網(wǎng)上課堂、名師課堂實(shí)錄等網(wǎng)絡(luò)資源，能取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短。用先進(jìn)的教育教學(xué)理念武裝自己的頭腦。
5．在教學(xué)中，始終對(duì)學(xué)生抱著一副認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，要有對(duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)，讓學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)，能夠做到親其師信其道。
6．提高自己的`綜合能力，做到要給學(xué)生一滴水，自己首先要有一碗水，盡力提升自己專業(yè)知識(shí)、個(gè)人基本功，力求達(dá)到一個(gè)新的高度，做一名真正的、學(xué)生喜愛(ài)的教育工作者。
三、具體措施
1．積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)。
本學(xué)期，我將制定嚴(yán)格的個(gè)人教育教學(xué)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，爭(zhēng)取每周利用業(yè)余時(shí)間按時(shí)學(xué)習(xí)《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《教師教學(xué)用書》、《小學(xué)語(yǔ)文教材教法》等有關(guān)資料。并且不斷鉆研新教材，探索新教法，深入領(lǐng)會(huì)新課程的學(xué)科性質(zhì)，學(xué)科理念，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。認(rèn)真讀教育專著，及時(shí)作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。多看相關(guān)的教育類期刊雜志，了解著名教育專家、行家的最新觀點(diǎn)，總之，用科學(xué)的理論知識(shí)武裝自己的頭腦。
2.積極汲取他人教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
我們學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)同行，很多都是教育專家，他們有著豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，每位老師的水平都很高，這正是我學(xué)習(xí)的寶貴財(cái)富。
本學(xué)期，我們學(xué)校定在每個(gè)周四為家長(zhǎng)開放周，這正是一個(gè)學(xué)習(xí)的大好機(jī)會(huì)，我將利用這難得的機(jī)會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真做聽(tīng)課記錄，認(rèn)真反思，認(rèn)真參與聽(tīng)課后的反思討論，爭(zhēng)取通過(guò)課堂聽(tīng)課，在與授課者進(jìn)行交流與溝通的過(guò)程中，汲取其他老師教育教學(xué)的精髓，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，在共同探索中求進(jìn)步，讓自己在聽(tīng)課學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)高效課堂。
3．勇于改革課堂實(shí)踐。
“在教學(xué)中探索，在探索中求新”課堂教學(xué)永遠(yuǎn)是一個(gè)全新的藝術(shù)，俗話說(shuō)，教學(xué)有法，但無(wú)定法，本學(xué)期，我將努認(rèn)真?zhèn)湔n，努力上好每一節(jié)課，這不僅是全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的需要，更是自我教育生涯提高的需要，能夠達(dá)到自我發(fā)展的需要。老師的提高促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展�？傊緦W(xué)期我將不斷實(shí)踐，不斷探索、不斷反思，不斷總結(jié)，向著做一個(gè)創(chuàng)新型的教師而努力，
4．堅(jiān)持寫“教育反思”。
沒(méi)有反思就沒(méi)有進(jìn)步。我們學(xué)校也要求教師要經(jīng)常寫教學(xué)反思，力求通過(guò)寫教育反思提高教師的教學(xué)水平，本學(xué)期，我將把學(xué)校這一要求當(dāng)成提高自己的契機(jī)，爭(zhēng)取在教學(xué)后及時(shí)反思，多角度多方面進(jìn)行反思，絕不把反思只是當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)來(lái)完成。比如，上課后，聽(tīng)課后，交流后都要及時(shí)把自己的點(diǎn)滴收獲記錄下來(lái)，長(zhǎng)此以往，相信自己的教學(xué)能力一定能夠提升，自己對(duì)教學(xué)的思考也一定會(huì)有所收獲。爭(zhēng)取在領(lǐng)導(dǎo)同事的幫助下，不斷提高，并且不斷探究出適合自己的高效課堂教學(xué)模式。
當(dāng)然，個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃只是一個(gè)計(jì)劃，如何將計(jì)劃落到實(shí)處，如何真正提高自己，這不是一朝一夕的事，我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師的幫助下，完成成長(zhǎng)計(jì)劃要求，真正全面提升語(yǔ)文素養(yǎng)，給學(xué)生一個(gè)生動(dòng)、活潑、高效的課堂。
教師個(gè)人計(jì)劃 篇4
在北京奧運(yùn)會(huì)之后，全國(guó)又掀起了全民健身的高潮，參加體育項(xiàng)目隆重的開展起來(lái)，每個(gè)人都參與其中，好一派全民健身的思潮！
作為一名體育教師，在學(xué)校里一定要把學(xué)生的體育成績(jī)提上去，要學(xué)生在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，把良好的身體鍛煉好，讓他們健康的成長(zhǎng)。為了實(shí)習(xí)這一目標(biāo)，特別制定本學(xué)期工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)
全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力實(shí)現(xiàn)“以德育教育為首，以藝術(shù)教育為特色，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本”的辦學(xué)目標(biāo)。以學(xué)生為重點(diǎn)深化體育課堂、體訓(xùn)隊(duì)教學(xué)改革，提高體育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)出操、集隊(duì)、集會(huì)紀(jì)律，做好出操、集隊(duì)、集會(huì)常規(guī)訓(xùn)練，做好田徑隊(duì)、籃球隊(duì)的選材與訓(xùn)練工作，切實(shí)提高體訓(xùn)隊(duì)員體能、運(yùn)動(dòng)技能、競(jìng)賽能力和心理素質(zhì)；以德育教育為核心，在體育教育教學(xué)中注重思想教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，注意加強(qiáng)提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，增強(qiáng)學(xué)生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽(yù)感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取的個(gè)性，提高學(xué)生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和激烈競(jìng)爭(zhēng)奠定基礎(chǔ)。
二、教學(xué)措施
1、積極倡導(dǎo)學(xué)生在體育活動(dòng)中，以健康第一為指導(dǎo)思想，配合好學(xué)校衛(wèi)生保健室對(duì)學(xué)生健康指標(biāo)的有關(guān)測(cè)定，關(guān)心好學(xué)生每天的眼保健操。
2、積極鼓勵(lì)學(xué)生自覺(jué)鍛煉身體習(xí)慣，努力提高全校學(xué)生的體鍛達(dá)標(biāo)合格率。
3、本學(xué)期關(guān)注起始年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣，思想品德?tīng)顩r，學(xué)生要堅(jiān)持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。
4、要不斷加強(qiáng)對(duì)教學(xué)教材的研究，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展，本學(xué)期積極開展教學(xué)基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準(zhǔn)備開始。
5、每星期組織學(xué)生在遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上找自己要學(xué)的內(nèi)容。
6、以據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，體育組要主動(dòng)與年級(jí)組之間配合協(xié)調(diào)，利用一些休息時(shí)間，包括中午、放學(xué)后等時(shí)間，組織年級(jí)間和班間的體育競(jìng)賽，促進(jìn)學(xué)生積極鍛煉身體，激勵(lì)學(xué)生為班級(jí)爭(zhēng)光，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感。
7、體育組要積極配合好教務(wù)處、政教處工作，認(rèn)真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進(jìn)出場(chǎng)線路有序、隊(duì)伍整齊。
8、體育組各任課教師要認(rèn)真組織、細(xì)心安排指導(dǎo)年級(jí)的體鍛課，盡量多開展學(xué)生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項(xiàng)性活動(dòng)，滿足學(xué)生體育活動(dòng)需求。
三、工作任務(wù)及要求
1、抓緊抓好業(yè)余運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，有效提高運(yùn)動(dòng)技能和競(jìng)賽水平。
長(zhǎng)期堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)隊(duì)的業(yè)余訓(xùn)練是我校的基本辦學(xué)宗旨，也是提高我校學(xué)生積極參加體育運(yùn)動(dòng)興趣和技能的基本手段。業(yè)余訓(xùn)練能培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，能使運(yùn)動(dòng)員養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，能推動(dòng)學(xué)校體育的發(fā)展，能促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能的提高；競(jìng)賽能有效發(fā)展學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏和勝不嬌、敗不妥的個(gè)性，競(jìng)賽能增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，競(jìng)賽能展現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員的體育才能。因此，必須抓緊抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練。
2、抓好“兩課兩操一活動(dòng)”，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念，有效提高學(xué)生身體素質(zhì)。
“兩課兩操一活動(dòng)”是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)，“兩課兩操一活動(dòng)”質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動(dòng)”的思想觀念；其次要求體育教師認(rèn)真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務(wù)水平，做到寫好學(xué)期計(jì)劃、授課教案，多花時(shí)間備課，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，向四十分鐘要質(zhì)量，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量；第三是配合學(xué)校抓好早操、眼保健操工作，加強(qiáng)兩操紀(jì)律，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念，樹立遠(yuǎn)大理想，營(yíng)造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)；第四是認(rèn)真組織課外活動(dòng)，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動(dòng)時(shí)間、認(rèn)真安排好課外活動(dòng)內(nèi)容、積極發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場(chǎng)地器材，督促學(xué)校保障每生每天有一小時(shí)足夠活動(dòng)時(shí)間和注重激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉，全面提高身體素質(zhì)。
3、抓好工作，注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，注重領(lǐng)會(huì)新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)改革，確保達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高，切實(shí)提高我校學(xué)生身體素質(zhì)。
推行上報(bào)工作，目前我校沒(méi)有按上級(jí)部門要求配備相關(guān)器材，但是對(duì)新教材內(nèi)容的了解是初步的，對(duì)新教材中所體現(xiàn)出的推行素質(zhì)教育意義還不夠深入，更談不上對(duì)新教材的研究，更缺乏新教材的教學(xué)經(jīng)念。因此，本學(xué)期體育工作的.重心放在注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，注重領(lǐng)會(huì)新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)改革，探索適合我校學(xué)生身體生長(zhǎng)發(fā)育和探索適合我校學(xué)生身心健康成長(zhǎng)之路。
相信只要通過(guò)我的認(rèn)真努力工作，學(xué)生的身體素質(zhì)和體育成績(jī)都能夠提高上去，我相信在我不懈的努力下，學(xué)生的鍛煉身體和參加體育活動(dòng)的意識(shí)一定會(huì)很快的提高上去，讓他們的學(xué)習(xí)成績(jī)和身體素質(zhì)全面發(fā)展。
當(dāng)好一個(gè)體育教師其實(shí)并不難，難的就是你在教學(xué)當(dāng)中的態(tài)度，要把位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度做到最好，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠健康成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自己做為一個(gè)體育教師的責(zé)任！
教師個(gè)人計(jì)劃 篇5
各位教師，上午好！今天，我發(fā)言的題目是《塑造陽(yáng)光心態(tài)，做幸福教師》。下面我想就自身的經(jīng)歷和感受談?wù)勔恍┳约旱南敕ā?/p>
不知大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，當(dāng)今社會(huì)有許多怪象：人們的生活水平越來(lái)越高，但幸福感卻越來(lái)越低；通訊技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)，但深入的溝通卻越來(lái)越少；精美的房子越來(lái)越多，完整的家庭卻越來(lái)越少；路越來(lái)越寬，心卻越來(lái)越窄；樓房越來(lái)越高，視野卻越來(lái)越低……對(duì)此，大家不禁要問(wèn)，究竟哪里出了問(wèn)題？我想，是大家的心態(tài)出了問(wèn)題。
教師，人類靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。如果我們自身的心態(tài)都不陽(yáng)光，又怎能培養(yǎng)出心靈健全、身心健康的學(xué)生呢？因此，擁有健康的心態(tài)顯得尤為重要。
那么，幾乎每天都三點(diǎn)一線（教室、食堂、家里），時(shí)時(shí)面對(duì)一題講解多遍卻依然用困惑的小眼神望著你的學(xué)生，我們?cè)鯓硬拍鼙３中膽B(tài)陽(yáng)光呢？
一、接受現(xiàn)實(shí)，擺正心態(tài)
近幾年來(lái)到五中的老師可能都有這樣一種感受：畢業(yè)時(shí)懷揣著一腔熱血，準(zhǔn)備在教育行業(yè)大展拳腳。但當(dāng)你從福集坐車一路顛簸來(lái)到玄灘時(shí)，滿腔熱血就剩半腔了；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你起早貪黑教的學(xué)生不在乎自己的成績(jī)時(shí)，僅余的半腔熱血就所剩無(wú)幾了。對(duì)此，我想說(shuō)“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨干”。那時(shí)，你是否心有抱怨，是否怨天尤人，又是否希望盡快逃離呢？但無(wú)論怎樣我們都選擇了留下。只要你還心態(tài)陽(yáng)光，我相信總有一天我們會(huì)找到自己理想的定位，厚積而薄發(fā)�？赡茉谕ㄍ硐氡税兜耐局形覀儠�(huì)比別人多繞幾個(gè)圈，多走幾條路，但不同路上的不同風(fēng)景就是我們?nèi)松猛局胁豢啥嗟玫膶氋F財(cái)富。
二、學(xué)會(huì)感恩
初上講臺(tái)，面對(duì)幾十雙眼睛直勾勾地望著我時(shí)，我的內(nèi)心是不安、擔(dān)心與恐懼的。在這以前，都是我從老師那里獲取智慧與知識(shí)，現(xiàn)在我卻要成為那個(gè)“傳道授業(yè)解惑”的人。至此，我恍然大悟：我是一名人民教師了。那些在我看來(lái)不講都懂的知識(shí)對(duì)初中生來(lái)說(shuō)卻猶如黑洞般深邃而不可見(jiàn)底，我困頓了，迷惘了。然而，感謝學(xué)校的“青藍(lán)工程”讓我有幸?guī)煆臈顬槊窭蠋�。楊老師教育教學(xué)能力極強(qiáng)，為人又和藹可親，她在我心中就如母親一般。每次聽(tīng)完楊老師的課我就感覺(jué)自己沖了一次電，精神振奮：原本模糊的思路變得清晰起來(lái)，也能夠抓住重點(diǎn)了。在楊老師的幫助和指導(dǎo)下我正慢慢學(xué)習(xí)如何更好的施教。當(dāng)然，楊老師也從不吝于對(duì)我的指導(dǎo)。無(wú)論是在教育教學(xué)、為人處事、還是生活等方面她都面面俱到。因此，我想借此機(jī)會(huì)向我最親愛(ài)的楊老師道一聲最真誠(chéng)的：“謝謝！”同時(shí)，我也要向我的同事兼好友：張靜、袁泓、湯琴傳達(dá)我最誠(chéng)摯的謝意。感謝你們不僅包容我的粗心、健忘、反應(yīng)遲鈍，而且還時(shí)時(shí)從旁給我提點(diǎn)和幫助。也希望你們一如既往支持我，對(duì)我不拋棄不放棄。當(dāng)然，我也要感謝其他在工作中默默無(wú)聞支持我的各位同仁，你們使我在工作中不斷提升自己。正是有了以上老師和各位同事帶給我的溫暖和感動(dòng)，關(guān)心和支持，當(dāng)初的憂郁、陰霾一掃而盡，如今的我心態(tài)陽(yáng)光，工作開心。
從教并擔(dān)任班主任一年來(lái)，我曾晚上12：00接到宿舍管理員電話，頂著寒風(fēng)到處尋找不在寢室的學(xué)生；我曾親身經(jīng)歷學(xué)生家長(zhǎng)因找公寓負(fù)責(zé)人退費(fèi)無(wú)果著急而心臟病復(fù)發(fā)突然倒在我的.身旁；我曾遭遇學(xué)生無(wú)視我的權(quán)威當(dāng)面頂撞……，一路走來(lái)，體格單薄，身材嬌小的我有道不清說(shuō)不明的辛酸與苦楚。我也曾掙扎過(guò)、彷徨過(guò)、失意過(guò)。但只要內(nèi)心強(qiáng)大、保持陽(yáng)光心態(tài)，你就不會(huì)因熟睡時(shí)家長(zhǎng)反復(fù)撥打你的電話而怒火中燒；你就不會(huì)因本班成績(jī)不如別班而耿耿于懷；你就不會(huì)因精心準(zhǔn)備的公開課沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的效果而一蹶不振；你就會(huì)對(duì)家長(zhǎng)的無(wú)聊詢問(wèn)多一份解釋，你就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)生多一份耐心，你就會(huì)對(duì)工作多一份熱情。
平平常常才是真，實(shí)實(shí)在在才是美，本本分分心無(wú)愧，瀟瀟灑灑活一回�！痹复蠹叶寄苡靡粋�(gè)好的心態(tài)去面對(duì)一切，愿我們?cè)跒o縣五中的每一天都是溫暖的，每一個(gè)景和物都是美麗的，每一個(gè)人都是愉快、開心的。讓我們真真正正做個(gè)陽(yáng)光教師、幸福教師。
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