培訓(xùn)計(jì)劃10篇[集合]

　　時光在流逝，從不停歇，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計(jì)劃了�？墒堑降资裁礃拥挠�(jì)劃才是適合自己的呢？以下是小編為大家收集的培訓(xùn)計(jì)劃10篇，歡迎大家分享。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇1

　　一.指導(dǎo)思想

　　根據(jù)新鄭市21世紀(jì)園丁工程培訓(xùn)任務(wù)，在教育行動中反思修正，立足提高，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，確立與基礎(chǔ)教育改革相適應(yīng)的現(xiàn)代教育理念，進(jìn)一步推動小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)科研與教育改革。

　　二.研修時間

　　xxx年2月——xx年2月

　　三. 具體措施

　　1．備好課是上好課的關(guān)鍵，每位學(xué)員在教學(xué)中做到認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶?/p>

　　課，仔細(xì)發(fā)掘教材，及時寫好教學(xué)心得（即教學(xué)反思）。

　　2．學(xué)員之間在平時的教學(xué)中，互相合作聽聽彼此的家常課，多交流，多討論，努力做到互相幫助，揚(yáng)長避短，共同進(jìn)步。每位學(xué)員一年至少上好一堂公開課，爭取一個學(xué)期上一堂交流課，課后班內(nèi)進(jìn)行說課，評課并邀請導(dǎo)師聽課指導(dǎo)。

　　3．小組內(nèi)定期互相交流教學(xué)心得，教學(xué)困惑，并組織和導(dǎo)師見面，由導(dǎo)師現(xiàn)場指導(dǎo)，幫助學(xué)員解決疑難。

　　4.以教學(xué)、科研的`反思、總結(jié)為主線進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。在研修期間，認(rèn)真聽課，課后對任課教師進(jìn)行交流、指導(dǎo)，并作好課堂記錄和評課要點(diǎn)。

　　5.以課例為載體，立足提升。

　　在研修期間，進(jìn)行探究性教學(xué)設(shè)計(jì)，與學(xué)員們一起聽課、評課，在課例設(shè)計(jì)與

　　研究中體會和領(lǐng)悟具體的教學(xué)課例所蘊(yùn)涵的發(fā)展理念、修正認(rèn)知結(jié)構(gòu)及專業(yè)理論，使自己不斷構(gòu)建理論和專業(yè)成長。

　　6．每個月根據(jù)學(xué)員所授的內(nèi)容，寫一篇“最滿意的教案”，教學(xué)故

　　事，教學(xué)隨想或教學(xué)心得體會等的教學(xué)摘要，定期發(fā)到導(dǎo)師的信箱（各學(xué)員自己保存好底稿），由導(dǎo)師指導(dǎo)。

　　7. 切入一個課例，尋找現(xiàn)實(shí)與理念的差距。

　　在導(dǎo)師指導(dǎo)下，精心設(shè)計(jì)，展示一節(jié)反映本人教學(xué)思想、教學(xué)風(fēng)格的數(shù)學(xué)示范課，

　　并作好教學(xué)反思，并與學(xué)員們課后進(jìn)行互評，使理論和實(shí)踐緊密結(jié)合。

　　8．每個星期爭取讀一篇與數(shù)學(xué)教學(xué)有關(guān)的文章，并做好相關(guān)的摘錄，

　　一個學(xué)期至少讀一本好書，期末寫好讀書心得（即讀后感）。

　　9．一個學(xué)年各學(xué)員至少寫一篇教學(xué)論文。把一個學(xué)年的教學(xué)摘要和

　　論文整理后編成冊，以供學(xué)習(xí)交流參考。

　　10.認(rèn)真作好研修總結(jié)。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　以飯店經(jīng)濟(jì)工作為中心，將培養(yǎng)“一專多能的員工”的主題貫穿其中，認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會當(dāng)今培訓(xùn)工作的重要性，帶動員工整體素質(zhì)的全面提高。

　　二、酒店的現(xiàn)狀

　　當(dāng)前酒店員工服務(wù)技能及服務(wù)意識與我店四星級目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)還有很大的差距，主要體現(xiàn)在員工禮節(jié)禮貌不到位，對客服務(wù)意識不強(qiáng)，員工業(yè)務(wù)不熟等方面。

　　三、當(dāng)前的目標(biāo)和任務(wù)

　　xx年度的員工培訓(xùn)以酒店發(fā)展和崗位需求為目標(biāo)，切實(shí)提高員工認(rèn)識培訓(xùn)工作的重要性，積極引導(dǎo)員工自覺學(xué)習(xí)，磨礪技能，增強(qiáng)競爭崗位投身改革的自信心，培養(yǎng)一支服務(wù)優(yōu)質(zhì)、技能有特色的高素質(zhì)員工隊(duì)伍，努力使之成為新時期不斷學(xué)習(xí)、不斷提高的智能型員工。

　　四、培訓(xùn)方法和內(nèi)容落實(shí)

　　以各部門為基本培訓(xùn)單位，貫徹營銷服務(wù)理念和技能相結(jié)合的培訓(xùn)原則，組織實(shí)施崗位補(bǔ)缺、一崗多能的培訓(xùn)方法。擬在三個方面進(jìn)行針對性的培訓(xùn)，不斷提高員工的崗位技能。

　　1.專業(yè)技能培訓(xùn)

　　(1)管理工作的全新理念和思路，已成為包括管理人員在內(nèi)的飯店員工迫在眉睫的知識需求。因此今年我們準(zhǔn)備加大對管理人員專業(yè)知識的培訓(xùn)力度，定期組織由酒店總經(jīng)理、副總或資深經(jīng)理人培訓(xùn)的關(guān)于提高管理技能培訓(xùn)課程。

　　(2)總臺、房務(wù)中心等作為飯店優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要窗口，旅游外語水平的不足，勢必會對飯店的經(jīng)營工作起到至關(guān)重要的影響。因此，為提高以上各相關(guān)部門員工的外語水平，酒店將于近期開展英語培訓(xùn)課程。具體計(jì)劃

　�、� 時間：擬于2月份起開展，以3個月為一個周期，每周安排兩節(jié)培訓(xùn)課(共計(jì)24課時)。

　�、� 目標(biāo)：提高員工外語基本會話能力開展，達(dá)到能用外語與外賓進(jìn)行基本交流的水平。

　�、� 對象：前廳部全體員工、及房務(wù)中心、總機(jī)員工強(qiáng)制要求參加。其它崗位員工允許自愿報名參加。

　�、� 考核：培訓(xùn)期間人事部將以小測試的方式進(jìn)行不間斷地考核，借以考察員工掌握程度。培訓(xùn)結(jié)束后，人事部將進(jìn)行一次大考核，考核主要針對口語測試進(jìn)行。

　�、� 激勵與處罰機(jī)制：a、激勵、對于考試成績優(yōu)秀的員工給予工資晉級，b、設(shè)定一定的英語津貼，c、在年度評選優(yōu)秀員工時給予優(yōu)先評選;處罰、對于考核不合格的人員給予補(bǔ)考機(jī)會，不合格人員將考慮延緩晉級。

　　(3)員工業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)：以部門為培訓(xùn)單位，部門每月制定員工培訓(xùn)計(jì)劃(上交人事部)并落實(shí)執(zhí)行，人事部負(fù)責(zé)跟蹤監(jiān)督，并對培訓(xùn)提出合理建議。

　　2、員工入店培訓(xùn)

　　員工辦理入職手續(xù)

　　培訓(xùn)內(nèi)容：員工手冊、酒店概況、服務(wù)禮儀、行為規(guī)范及服務(wù)意識、消防及安全知識、服務(wù)技能、酒店知識等。

　　考 核

　　員工轉(zhuǎn)正培訓(xùn)

　　員工晉升培訓(xùn)

　　員工轉(zhuǎn)正考核

　　員工晉升考核

　　工作方向：

　　1.對經(jīng)銷商的管理

　　定期檢查核實(shí)經(jīng)銷高的產(chǎn)品庫存，配合公司發(fā)貨時間及物流工作，確保經(jīng)銷商的庫存在短期內(nèi)消化，不出現(xiàn)積壓產(chǎn)品及斷貨現(xiàn)象，同時協(xié)調(diào)好各分銷商的渠道，有營銷網(wǎng)絡(luò)重疊現(xiàn)象的，避免引起產(chǎn)品價格戰(zhàn)。

　　2.解決產(chǎn)品沖貨、竄貨問題

　　實(shí)行獎罰分明制度管理體系，解決因產(chǎn)品價格大幅度波動造成的市場威脅，查找沖貨根源，經(jīng)核實(shí)無誤后取消違規(guī)經(jīng)銷商的產(chǎn)品促銷資格，時間為1年。相反，提供有效信息并持有憑證的'營銷商，公司給予相應(yīng)的促銷補(bǔ)貼政策。

　　3.營銷渠道下沉

　　進(jìn)一步將產(chǎn)品深度分銷，由原來的批發(fā)市場深入至農(nóng)貿(mào)市場，在終端的走訪中，針對信息的收集，尋找對產(chǎn)品需求量大的消費(fèi)群。目前，濃縮果汁產(chǎn)品的需求量集中在咖啡館、茶館，我們還需要在產(chǎn)品質(zhì)量和價格上尋找相應(yīng)的切入點(diǎn)。

　　目標(biāo)市場：

　　將對揚(yáng)州、泰州、鹽城、淮安、鎮(zhèn)江、連云港、蕪湖、馬鞍山、安慶、淮南、淮北等蘇中、蘇北、及安徽局部市場進(jìn)行開發(fā)，搜羅并設(shè)立特約經(jīng)銷商, 享有與南京經(jīng)銷商同樣的經(jīng)銷政策，實(shí)行自然營銷，特殊區(qū)域可視情況而定，是否增派營銷人員。

　　重點(diǎn)促銷產(chǎn)品：

　　雞汁和果汁在xx年將被重點(diǎn)推廣，兩個產(chǎn)品的消化周期短，但在市場競爭方面優(yōu)勢不明顯，準(zhǔn)備將相應(yīng)消化周期長的壽司醋、芥末油，辣椒油等停止促銷，從而補(bǔ)貼雞汁和果汁產(chǎn)品的促銷，能起到重點(diǎn)產(chǎn)品的增量效果。

　　營銷隊(duì)伍人力資源管理：

　　1.人員定崗

　　南京辦固定人數(shù)5人，終端4人，流通1人，準(zhǔn)備從終端調(diào)派1人兼跑流通市場, 而原負(fù)責(zé)流通的人員兼跑省內(nèi)周邊城市，開拓空白市場。

　　2.人員體系內(nèi)部協(xié)調(diào)運(yùn)作

　　每日晨會進(jìn)行前日的工作匯報，端人員將負(fù)責(zé)的區(qū)域業(yè)務(wù)工作表格化，流通人員將市場信息和競品動態(tài)提供給終端人員，終端方面的供求信息和網(wǎng)絡(luò)資料由流通人員安排解決，大家交換意見，進(jìn)行信息溝通，為營銷做好全方位的工作。

　　3.關(guān)鍵崗位定義，技能及能力要求

　　終端人員營銷對象為市內(nèi)酒店，賓館、咖啡茶館等，面對直接消費(fèi)者進(jìn)行服務(wù)，要求在談判技巧和國語標(biāo)準(zhǔn)化的程度上有所提高,要有實(shí)際的終端業(yè)務(wù)開發(fā)率, 流通人員營銷目標(biāo)是為產(chǎn)品打開分銷渠道, 通過分銷過程, 最終到達(dá)消費(fèi)者, 流通人員要具備清醒的思維, 長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略眼光, 善于溝通、分析、認(rèn)真看待問題的啟發(fā)性和套路背后的邏輯性，打開每一個產(chǎn)品流通的環(huán)節(jié)，確保產(chǎn)品順利分銷。

　　4.培訓(xùn)

　　給予全體辦事處人員進(jìn)行定期的培訓(xùn)，在營銷技巧及談判過程上進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)的演習(xí)。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊(duì)伍為目標(biāo)，以“扎實(shí)推進(jìn)，科學(xué)發(fā)展”為指針，以教師的可持續(xù)發(fā)展為本，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局，造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、研究型高素質(zhì)的新型教師隊(duì)伍。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、加強(qiáng)師德建設(shè)，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

　　2、努力打造名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師優(yōu)秀教師群體。

　　3、建設(shè)教師、家長、學(xué)生一體化的“新課標(biāo)學(xué)堂”，加強(qiáng)對課改教師的培訓(xùn)，深入進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)的研究。

　　三、工作要點(diǎn)：

　　1、理清工作思路，避免工作盲目性。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)市、區(qū)級繼續(xù)教育的有關(guān)文件并深刻領(lǐng)會精神，明確工作任務(wù)和要求。

　　2、以實(shí)施新課程教材為契機(jī)，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，更新教師教學(xué)理念，把“自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”作為課堂教學(xué)模式的`突破口，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，體現(xiàn)教學(xué)民主，鼓勵多元化的教學(xué)方式，建立“民主、平等”的新型師生關(guān)系，倡導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新，挖掘、推廣創(chuàng)新教育的典型。

　　3、要求教師做終身學(xué)習(xí)的模范。做到學(xué)歷達(dá)標(biāo)與提高，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用知識。指導(dǎo)教師處理好“學(xué)歷、能力、努力”之間的關(guān)系，將研究型、終身學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的師資素質(zhì)作為努力方向。

　　4、繼續(xù)實(shí)施教師“自主培訓(xùn)”計(jì)劃，加強(qiáng)培訓(xùn)的自主性和層次性，營造適合教師成長的學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)揮教師的主動性和創(chuàng)造性，努力提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應(yīng)用、心理輔導(dǎo)能力。

　　5、全面了解每位教師的教學(xué)情況，對新入校的教師加強(qiáng)跟蹤聽課、交流，不斷提高每位教師的課堂教學(xué)水平。

　　四、工作措施：

　　1、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的管理。

　　把師資培訓(xùn)工作放在學(xué)校工作的重要地位，以此項(xiàng)工作為突破口，切實(shí)提高教師的整體素質(zhì)。校本培訓(xùn)要加強(qiáng)層級管理，一是校級決策層，校長是第一責(zé)任人，把握校本培訓(xùn)的方向；二是培訓(xùn)執(zhí)行層，即教務(wù)處，其主要職責(zé)是：在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，組織和開展校本培訓(xùn)活動，并通過管理擴(kuò)大參與面，提高培訓(xùn)水平。

　　2、以課堂教學(xué)為主陣地，以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，把新理念、新教材、新教法的培訓(xùn)繼續(xù)作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來抓。組織全體教師完成好培訓(xùn)任務(wù)：完成練習(xí)題；摘錄有關(guān)理論；點(diǎn)評一個案例；撰寫一個案例；設(shè)計(jì)實(shí)踐一堂教研課。

　　3、內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，訓(xùn)本校之教師。開展“師徒掛鉤”活動，明確師徒雙方職責(zé)。啟用校內(nèi)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用，讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù)，既可開展講座傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也可通過示范課展示教學(xué)技能，切實(shí)讓全體教師從中受益。

　　4、為教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供有力保障，讓教師能根據(jù)自身的需要參加個性化培訓(xùn)。

　　5、抓好“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”式培訓(xùn)。學(xué)校選派骨干教師或教壇新秀外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考察，回校歸來要求他們寫學(xué)習(xí)匯報材料，并利用校本培訓(xùn)時間對全員教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、上匯報課等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)。

　　6、圍繞新課程改革，開展好“教學(xué)成果落實(shí)”經(jīng)驗(yàn)交流活動。利用校本培訓(xùn)，交流自己在新課改教學(xué)實(shí)踐中成功的做法或有益的嘗試，相互切磋，取長補(bǔ)短；開展教師讀書活動，制定教師讀書計(jì)劃及推薦書目，寫好一篇教學(xué)反思筆記或課改精神學(xué)習(xí)心得；開展專題研討及讀書活動。安排新課改專題報告、教育教學(xué)論壇等活動。

　　7、根據(jù)上級規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容同時結(jié)合本校教師實(shí)際選擇培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式，繼續(xù)開展信息技術(shù)培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、學(xué)科科研培訓(xùn)等。

　　8、不斷總結(jié)師訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)，對培訓(xùn)中積累的材料認(rèn)真整理、分類，形成規(guī)范的師訓(xùn)工作檔案。各校要按要求做好檔案管理工作。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇4

　　為貫徹落實(shí)國家教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》，切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)充分發(fā)揮其在學(xué)校教育中的骨干作用，根據(jù)臨教字（XXXX年）4號文件要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定本校區(qū)班主任培訓(xùn)計(jì)劃。

　　一、目的和意義

　　中小學(xué)班主任是中小學(xué)教師隊(duì)伍的重要組成部分，是班級工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、中小學(xué)生健康成長的'引領(lǐng)者，是中小學(xué)思想道德教育的骨干，是溝通家長和社區(qū)的橋梁，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量。建立中小學(xué)班主任培訓(xùn)制度，實(shí)施中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃，是新時期貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的迫切需要，是全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量的必然要求，對于進(jìn)一步提高我鄉(xiāng)班主任的整體素質(zhì)和班主任工作水平具有重要意義。

　　二、培訓(xùn)目標(biāo)

　　1、通過培訓(xùn)，幫助班主任明確新時期班主任工作的新特點(diǎn)，新要求，建立先進(jìn)的教育理念。

　　2、學(xué)習(xí)先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，掌握當(dāng)代青少年思想政治工作和思想道德教育的基本方法，提高班主任工作藝術(shù)水平，促進(jìn)青少年健康成長。

　　三、培訓(xùn)內(nèi)容和形式

　　培訓(xùn)內(nèi)容主要包括：班主任基本規(guī)范、班主任（教師）心理健康、學(xué)生心理健康輔導(dǎo)、班級活動設(shè)計(jì)與組織、班級建設(shè)與管理、未成年人思想道德教育、相關(guān)教育政策法規(guī)等專題。

　　四、考核

　　1、所有參訓(xùn)教師要積極堅(jiān)持讀書自學(xué)，教師每年至少讀二本以上教育教學(xué)相關(guān)的理論書籍，每學(xué)期寫一篇讀書筆記，并結(jié)合自身工作實(shí)際寫一篇不少于3000字的班主任工作體會文章。參訓(xùn)人員的讀書筆記和體會文章按優(yōu)秀、良好、合格、不合格評定等第，其中優(yōu)秀占5％，良好占20％。

　　2、書面考試考核時間：每學(xué)年進(jìn)行兩次，由校區(qū)組織開展，對表現(xiàn)突出、成績優(yōu)秀的教師，可作為推薦骨干班主任的首要人選。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇5

　　醫(yī)院感染教育培訓(xùn)是伴隨著醫(yī)院感染的建立而開展的，其目的就是要使全體醫(yī)務(wù)人員，掌握預(yù)防和控制醫(yī)院感染基礎(chǔ)知識和技能，將醫(yī)院感染控制意識貫穿于全部診療活動中，以確保醫(yī)療安全和質(zhì)量，造福于人民群眾。醫(yī)務(wù)人員也只有在掌握了預(yù)防和控制醫(yī)院感染知識和技能后才能將醫(yī)院的感染管理工作變?yōu)樽杂X行動，最大限度的保障患者的健康。本年度擬定如下培訓(xùn)內(nèi)容：

　　一、培訓(xùn)的對象、內(nèi)容及時間：

　　1、培訓(xùn)對象包括臨床醫(yī)護(hù)人員、醫(yī)技、新上崗人員、實(shí)習(xí)人員及保潔人員。

　　2、培訓(xùn)內(nèi)容及時間：

　　⑴院感管理專職人員參加有關(guān)省市級衛(wèi)生部門的.醫(yī)院感染管理知識培訓(xùn)，及時掌握醫(yī)院感染防控的最新信息動態(tài)。

　�、迫�年對全體醫(yī)務(wù)工作人員進(jìn)行醫(yī)院感染相關(guān)法律法規(guī)、醫(yī)院感染管理相關(guān)工作規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)技術(shù)知識的培訓(xùn)與考核。針對醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生意識薄弱、依存性較低的特點(diǎn)進(jìn)行消毒隔離相關(guān)知識、手衛(wèi)生、醫(yī)務(wù)人員職業(yè)防護(hù)、醫(yī)療廢物分類處置等內(nèi)容的培訓(xùn)。每兩個月一次，專職人員每年不少于15個學(xué)時，其它醫(yī)務(wù)人員每年不少于6學(xué)時，新上崗人員不少于3個小時。

　　⑶對全院新上崗人員進(jìn)行崗前院感知識培訓(xùn)和考核。

　�、葘Ρ�潔人員進(jìn)行消毒液配置方法、保潔用具分區(qū)使用、分類放置、個人防護(hù)方法等內(nèi)容的培訓(xùn)。

　　二、培訓(xùn)形式： 每季度由院感科組織PPT講授的形式進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，每月由科室院感質(zhì)控組長組織科室人員進(jìn)行院感相關(guān)知識學(xué)習(xí)。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇6

　　為了全面貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)中央《決定》精神，推進(jìn)我辦計(jì)生干部職業(yè)化建設(shè)，按照《省“十二五”人口和計(jì)劃生育干部教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》和《市20xx年度全市計(jì)生系統(tǒng)干部教育培訓(xùn)計(jì)劃》及區(qū)計(jì)生的安排要求，結(jié)合我辦人口和計(jì)劃生育工作實(shí)際，特制定20xx年度辦計(jì)生干部教育培訓(xùn)計(jì)劃：

　　一、培訓(xùn)對象

　　社區(qū)計(jì)生專干，宣傳干部、協(xié)會理事會員、微機(jī)操作人員、各單位計(jì)生專干及廣大育齡夫婦。

　　二、培訓(xùn)內(nèi)容

　　培訓(xùn)主要內(nèi)容為：

　　(1)計(jì)生法律法規(guī)《中華人民共和國計(jì)劃生育法》、《流動人口計(jì)劃生育工作條例》和《省人口與計(jì)劃生育條例》等。

　　(2)優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康及避孕節(jié)育等科普知識。

　　(3)計(jì)劃統(tǒng)計(jì)管理與信息化應(yīng)用。

　　(4)流動人口服務(wù)管理與依法行政工作。

　　(5)藥具管理工作。

　　(6)社區(qū)、單位計(jì)生服務(wù)管理等有關(guān)業(yè)務(wù)知識。

　　三、培訓(xùn)方式和師資安排

　　以辦事處人口學(xué)校為培訓(xùn)中心，授課老師聘請區(qū)計(jì)生局業(yè)務(wù)能手和辦事處業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任。

　　四、培訓(xùn)要求

　　1、各社區(qū)根據(jù)培訓(xùn)要求，做好培訓(xùn)人員組織管理工作，確保培訓(xùn)工作順利開展。

　　2、各社區(qū)要制定培訓(xùn)計(jì)劃，堅(jiān)持每季度對單位計(jì)生專干培訓(xùn)一次，要求扎實(shí)開展工作、保證培訓(xùn)質(zhì)量。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的教育方針、政策為指導(dǎo)，更新教師教育觀念，以解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的突出問題為突破口，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高全體班主任創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，提高班主任培訓(xùn)的針對性，從而促進(jìn)我校班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)和工作水平的提高、

　　二、培訓(xùn)目標(biāo)

　　1、提高全體班主任的素質(zhì)和班級管理水平。在20xx年12月底之前，全體班主任完成培訓(xùn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容培訓(xùn)任務(wù)。通過培訓(xùn)，使我校班主任能樹立德育為首的觀念，掌握班主任工作中必需的知識、技能以及法律常識，從而全面提高班主任履行工作職責(zé)的能力。

　　2、提高我校班主任工作專業(yè)化水平，形成一支熱愛本職工作、品德高尚、素質(zhì)優(yōu)良的小學(xué)班主任隊(duì)伍，使班主任隊(duì)伍素質(zhì)再上新臺階，

　　3、構(gòu)建班主任隊(duì)伍建設(shè)的長效機(jī)制。建立班主任上崗制度、班主任聘任制度、繼續(xù)教育制度和規(guī)范管理等工作制度，并形成長效機(jī)制。

　　4、進(jìn)一步推進(jìn)校本培訓(xùn)的發(fā)展。根據(jù)我校校本培訓(xùn)計(jì)劃，開展班主任全員培訓(xùn)。通過實(shí)施班主任校本培訓(xùn)計(jì)劃，進(jìn)一步完善我校校本培訓(xùn)制度，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展、

　　三、培訓(xùn)對象:全校在崗班主任和班主任后備人員。

　　四、培訓(xùn)原則

　　1、針對性原則。針對不同年段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律以及班級管理工作的特點(diǎn)和要求，研究設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容。培訓(xùn)工作采取集中培訓(xùn)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式進(jìn)行。

　　2、實(shí)效性原則。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，從班主任工作的實(shí)際需要出發(fā)，針對現(xiàn)實(shí)問題設(shè)計(jì)與安排培訓(xùn)內(nèi)容，重視經(jīng)驗(yàn)交流，突出案例教學(xué)。

　　3、創(chuàng)新性原則。積極創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容、方式、方法、手段和機(jī)制，不斷提高班主任培訓(xùn)工作的效率和質(zhì)量。

　　4、靈活性原則。采用集中校本培訓(xùn)與個人自學(xué)相結(jié)合，提高培訓(xùn)的實(shí)效性。

　　五、培訓(xùn)內(nèi)容

　　根據(jù)我校班主任工作的`實(shí)際需要，培訓(xùn)內(nèi)容主要包括：班主任工作管理、班級活動設(shè)計(jì)與組織、教育政策法規(guī)、德育工作、心理健康教育指導(dǎo)等五個專題模塊。

　　六、培訓(xùn)形式

　　1、集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合。集中培訓(xùn)，指開學(xué)初，對班主任進(jìn)行有關(guān)班主任日常行為規(guī)范方面的集中培訓(xùn);分散培訓(xùn)，指利用班主任會議時間，分專題學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的知識。

　　2、實(shí)驗(yàn)研究與相互探討相結(jié)合。即把班主任工作與教科研工作結(jié)合起來，在日常工作中相互探討，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

　　3、名師傳授與自我總結(jié)相結(jié)合。請本校有豐富育人經(jīng)驗(yàn)的老師做專題報告，每位班主任對照自己的確工作進(jìn)行反思。

　　4、讀書讀報與上網(wǎng)學(xué)習(xí)相結(jié)合。每位班主任除了將指定的書閱讀外，還要充分利用校園網(wǎng)上的有關(guān)資料學(xué)習(xí)。

　　七、培訓(xùn)措施

　　1、成立校班主任校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。

　　2、建立健全班主任校本培訓(xùn)制度，規(guī)范班主任培訓(xùn)的操作程序，做好培訓(xùn)工作精細(xì)化，不斷提高培訓(xùn)效率和質(zhì)量。

　　3、進(jìn)一步完善教師繼續(xù)教育考核機(jī)制。將班主任培訓(xùn)的內(nèi)容納入教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的內(nèi)容，并列入校本培訓(xùn)考核和認(rèn)定范圍。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇8

　　一、 流程

　　1. 活動背景: 父母給了我們生命，把我們帶到這個五彩繽紛世界，全身心愛著我們，教會我們做人做事，在我們最需要幫助時候給予我們最大支持和溫暖，步入老年之后，年邁體弱，孤獨(dú)多病，甚至生活不能自理他們，應(yīng)得到我們及社會關(guān)愛和幫助，身為青少年我們，關(guān)愛老年朋友，更是義不容辭。

　　2. 活動目及意義：

　　(1)為生活在敬老院老人們帶去心靈上慰藉，讓他們感受到青少年朝氣和社會溫暖。

　　(2)增強(qiáng)志愿者社會責(zé)任感，讓大家了解社會，關(guān)注這群龐大而特殊群體，從中學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會感恩。

　　(3)喚起社會老齡意識，保護(hù)老年人合法權(quán)益，強(qiáng)化對老人尊敬關(guān)愛意識。

　　4.活動名稱：愛心之旅----走進(jìn)南川xx敬老院

　　5. 活動主題：“心連心”弘揚(yáng)中華敬老愛老傳統(tǒng)美德，我們和老人們心連心!

　　二、活動具體內(nèi)容

　　1.活動主辦方：南川大學(xué)志愿者隊(duì)伍

　　2.主要負(fù)責(zé)部門及負(fù)責(zé)人:xxx

　　3. 活動地點(diǎn)：南川xxx敬老院

　　4. 活動時間：待定

　　5. 經(jīng)費(fèi)來源：外聯(lián)部拉贊助

　　三、活動安排

　　1.前期組織：

　　(1)提前聯(lián)系好敬老院，取得對方負(fù)責(zé)人信任和工作上支持和相互配合，以便于定期開展活動。

　　(2)志愿者培訓(xùn)：邀請敬老院工作人員地點(diǎn)xx做培訓(xùn)工作 。

　　(3)制定出一張時間安排計(jì)劃表，為每一位志愿者劃分責(zé)任，形成系統(tǒng)志愿流程。

　　分組：

　　組稱 組員 組長 活動組 表演組 后勤組 備注

　　2.時間安排。(xxxxx)

　　活動流程表 時間 具體事項(xiàng) 代表人員 備注 8:30 8:35—10:30 10:30—10:40 10:50 11:50

　　3.活動項(xiàng)目：

　　(1)每三個志愿者為一組為當(dāng)日獨(dú)自待在房間空巢老人做家務(wù)，陪老人聊天回憶美好往事和討論他們感興趣話題。注意傾聽，捶背要有經(jīng)驗(yàn)。與老人聊天時避免一些有礙老人情緒話題，另外，主動開啟話題，避免冷常(事先挑選有這方面潛質(zhì)志愿者)

　　(2)與老人們下棋、打牌等娛樂活動。(依照不同老人性格組織相關(guān)活動)

　　(3)為敬老院老人們表演節(jié)目、開聯(lián)歡,進(jìn)行一些適合老年人朋友小游戲。

　　(4) 每個同學(xué)去收集一些適合老年人生活笑話。收集一些冬天健康保健知識和養(yǎng)生之道，介紹一些方便實(shí)用生活小竅門和健康知識。

　　(5)談?wù)勛罱�食品安全問題以及國內(nèi)和國際新聞及有趣新聞 。

　　(6)全部活動結(jié)束后，活動參加者和老人告別，并合影留念。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇9

　　根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)近期工作安排，為了保證生產(chǎn)平穩(wěn)過度，新招員工盡快上崗，特定制訂新員工安全技術(shù)教育培訓(xùn)計(jì)劃如下。

　　一、培訓(xùn)目的：提高職工的安全意識、安全技能和業(yè)務(wù)技術(shù)水平。

　　二、培訓(xùn)對象：新招進(jìn)公司的員工

　　三、培訓(xùn)原則：統(tǒng)籌安排、重點(diǎn)突出、理論和實(shí)際相結(jié)合。

　　四、培訓(xùn)形式：

　　1、重點(diǎn)是集中授課：請專工或?qū)�業(yè)技術(shù)人員授課，講解安全規(guī)程、運(yùn)行規(guī)程、設(shè)備原理作用和設(shè)備系統(tǒng)圖。

　　2、播放安全音像制品：安全教育光碟、安全講座錄像。

　　3、交叉學(xué)習(xí)：機(jī)、爐、電三個專業(yè)交叉學(xué)習(xí)，培養(yǎng)一崗多能綜合型人才。

　　4、以師帶徒：跟班實(shí)習(xí)，建立師徒關(guān)系培養(yǎng)師徒感情，讓師徒言傳身教。

　　五、培訓(xùn)時間安排：

　　1、安全規(guī)程學(xué)習(xí)：月日——月日

　　2、設(shè)備系統(tǒng)學(xué)習(xí)：月日——月日

　　3、跟班實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)：月日——月日

　　六、培訓(xùn)內(nèi)容：

　�。ㄒ唬┌踩�工作規(guī)程（第一階段）

　　1、《發(fā)電廠安全工作規(guī)程》公共部分，包括安全組織措施、技術(shù)措施、一般安全措施，熱機(jī)操作票、熱力工作票等。

　　2、汽輪機(jī)、管道容器及相關(guān)設(shè)備的運(yùn)行與維護(hù)。

　　3、鍋爐、管道容器及相關(guān)設(shè)備的運(yùn)行與維護(hù)。

　　4、電氣安全組織措施、技術(shù)措施，高壓作業(yè)、帶電作業(yè)，發(fā)電機(jī)電動機(jī)的維護(hù)，電氣試驗(yàn)電纜工作的要求等。

　　（二）熟悉設(shè)備系統(tǒng)（第二階段）

　　1、主設(shè)備原理及作用、工藝參數(shù)安全上下限值要求：熟悉主設(shè)備的工作原理及作用，熟記各設(shè)備閥門具體位置，熟記主設(shè)備的概況、簡要特征和主要技術(shù)規(guī)范。

　　2、主設(shè)備系統(tǒng)圖、接線圖、工藝流程圖要求：可背畫出主設(shè)備系統(tǒng)圖、接線圖、工藝流程圖，熟記各設(shè)備的介質(zhì)流向，熟悉各閥門、刀閘、控制屏、開關(guān)柜的具體位置及作用。

　　（三）跟班實(shí)習(xí)以師帶徒（第三階段）

　　1、簽訂師徒合同：要求：建立師徒關(guān)系增加師徒感情簽訂師徒合同，讓師傅手把手指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)，讓徒弟理論與實(shí)踐相結(jié)合，徒弟經(jīng)考核上崗后，給予師傅一定數(shù)額的培訓(xùn)費(fèi)。

　　2、系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)崗位《運(yùn)行規(guī)程》汽機(jī)專業(yè)要求：

　�。�1）熟悉汽機(jī)的主要特性和技術(shù)規(guī)范

　�。�2）掌握機(jī)組的開機(jī)具備的條件和開機(jī)前的檢查準(zhǔn)備工作

　　（3）熟悉開、停機(jī)的程序和任務(wù)

　�。�4）熟悉附屬設(shè)備的投入和停用的方法和步驟

　�。�5）能填寫開停機(jī)和附屬設(shè)備的投入及停用的操作票

　　（6）了解汽輪機(jī)及輔機(jī)常見事故的處理方法和步驟

　�。�7）會做各水泵油泵的聯(lián)動試驗(yàn)和保護(hù)裝置的試驗(yàn)

　　鍋爐專業(yè)要求：

　　（1）熟悉鍋爐的主要特性和技術(shù)規(guī)范

　�。�2）掌握點(diǎn)爐具備的條件和點(diǎn)爐前的檢查準(zhǔn)備工作

　�。�3）熟悉點(diǎn)、停爐的程序和任務(wù)

　�。�4）熟悉鍋爐附屬設(shè)備的投入和停用的方法和步驟

　　（5）熟練掌握鍋爐正常運(yùn)行的調(diào)整和維護(hù)（包括燃燒、氣壓、水位、溫度）

　　（5）能填寫點(diǎn)、停爐和附屬設(shè)備的投入及停用的操作票

　�。�6）了解鍋爐及輔助設(shè)備常見事故的處理方法和步驟

　　（7）會做鍋爐連鎖和保護(hù)裝置的`試驗(yàn)

　　電氣專業(yè)要求：

　�。�1）熟悉電氣設(shè)備的主要特性和技術(shù)規(guī)范

　�。�2）掌握發(fā)電機(jī)投入前具備的條件和投入前檢查與試驗(yàn)工作

　�。�3）熟悉發(fā)電機(jī)并列操作方法

　�。�4）了解發(fā)電機(jī)異常運(yùn)行及事故處理方法

　�。�5）能填寫開停機(jī)和附屬設(shè)備的停、送電的一、二次工作票和操作票

　　七、培訓(xùn)的組織實(shí)施與管理：

　　1、培訓(xùn)教師安排：廠內(nèi)邀請和廠外（秦嶺電廠）聘請相結(jié)合，根據(jù)需要隨時制定。

　　2、培訓(xùn)過程管理：加強(qiáng)管理確保培訓(xùn)質(zhì)量，部門分工明確通力協(xié)作。

　　3、集中學(xué)習(xí)期間學(xué)員要遵守紀(jì)律、尊敬師傅、文明聽課、注意衛(wèi)生，禁止遲到早退，禁止上課時間接打電話。

　　八、培訓(xùn)考核：

　　為考察培訓(xùn)的效果和督促員工認(rèn)真學(xué)習(xí)而進(jìn)行考核，考核的方式為閉卷考試。

　　1、安全工作規(guī)程的考核：

　　安全工作規(guī)程考試以90分為合格，成績合格的學(xué)員進(jìn)行下一階段的學(xué)習(xí)；對成績不合格的學(xué)員進(jìn)行處罰，成績在80-89分罰款50元、70-79分罰款80元、60-69分罰款120元、60分以下罰款200元者安排繼續(xù)學(xué)習(xí)。

　　2、設(shè)備系統(tǒng)和運(yùn)行規(guī)程的考核：

　　主要考核內(nèi)容有運(yùn)行規(guī)程、設(shè)備及系統(tǒng)圖等知識�？荚嚦煽円�60分為及格，不及格者罰款200元，并且繼續(xù)學(xué)習(xí)。

　　“兩規(guī)”考試成績合格者頒發(fā)上崗證。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇10

　　校本培訓(xùn)工作即是教育事業(yè)迅猛發(fā)展的需要，也是課改對教師自身發(fā)展的需要。大力開展以校為本的教研與培訓(xùn)工作，把學(xué)校建成一個學(xué)習(xí)型的學(xué)校，促使教師在自己的崗位上，立足實(shí)踐，提出問題、分析問題、不斷反思，更好地學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會與人合作，讓教師在個人反思中提升自我、在同伴互助中發(fā)展自我、在專業(yè)引領(lǐng)中完善自我。造就一支能適應(yīng)時代發(fā)展的教師隊(duì)伍，促進(jìn)基礎(chǔ)教育改革，高質(zhì)量的實(shí)施新課程，努力營造教師終身教育和學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的良好氛圍。

　　一、指導(dǎo)思想

　　1、以《教育法》、《義務(wù)教育法》為依據(jù)，以貫徹黨的教育方針為前提，以提高學(xué)生整體素質(zhì)和培養(yǎng)“四有”新人為目的。

　　2、不斷提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和思想品質(zhì)，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　3、深化教育改革，優(yōu)化教學(xué)過程，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，重視學(xué)生的智力開發(fā)，重視學(xué)生的能力培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，堅(jiān)持因材施教，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

　　4、教學(xué)活動必須遵循如下原則：①學(xué)生的主體參與；②分層指導(dǎo)；③知識、智力與學(xué)法同步性。

　　二、主要目標(biāo)

　　本年度，教研工作，著力于以下四大目標(biāo)：

　　1、深化基礎(chǔ)教育課程教學(xué)效果為中心的教學(xué)研究；

　　2、加強(qiáng)以提高課堂教學(xué)效果為中心的教學(xué)研究；

　　3、規(guī)范教育科研過程，注重成果物化；

　　4、狠抓教研隊(duì)伍水平的提高。

　　三、工作安排：

　　1、本學(xué)期校本培訓(xùn)工作以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以建設(shè)高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊(duì)伍為根本出發(fā)點(diǎn)，以新理念、新課程、信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)為重點(diǎn)，以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育為依托，深入開展教師全員培訓(xùn)，造就一支綜合素質(zhì)較好，專業(yè)化水平較高的教師隊(duì)伍，為我校教育改革和發(fā)展提供保障。

　　2、通過校本培訓(xùn)，更新教師觀念，樹立現(xiàn)代教育思想，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。

　　3、適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的需要，逐步構(gòu)建校本教研和培訓(xùn)模式，形成校本教研和培訓(xùn)體系，建立校本教研和培訓(xùn)機(jī)制，使校本教研和培訓(xùn)逐步科學(xué)化、規(guī)范化和系列化。

　　4、重點(diǎn)抓好提高教師現(xiàn)代教育素養(yǎng)，使教師基本達(dá)到現(xiàn)代教育技術(shù)的中級水平，提高教師獲取、處理和利用教育信息的能力，逐步養(yǎng)成在遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上查找教育資料的習(xí)慣，具有應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展課堂教學(xué)的'能力。學(xué)校定期和不定期的對各校校長、教研組長和網(wǎng)絡(luò)管理員進(jìn)行這方面培訓(xùn)，以帶動各校開展網(wǎng)絡(luò)教研活動。

　　5、加強(qiáng)以本校培訓(xùn)為基地，以教師和學(xué)校的發(fā)展需求為出發(fā)點(diǎn)，完善教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)機(jī)制，逐步構(gòu)建校本培訓(xùn)模式，形成校本培訓(xùn)體系，建立校本培訓(xùn)機(jī)制，使校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化、規(guī)范化、系列化，提高校本培訓(xùn)活動的實(shí)效；

　　6、校本培訓(xùn)要以學(xué)校培訓(xùn)為基地，集中培訓(xùn)和雙向互動相結(jié)合。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師素養(yǎng)，更新教育觀念。精心挑選與學(xué)科相關(guān)的理論文章或案例，組織教師分析、討論。尋找教學(xué)的相關(guān)理論，使教師能將所學(xué)的知識及時用于自己的教學(xué)實(shí)踐，反省教學(xué)行為的同時，立足校本，抓好崗位培訓(xùn)，認(rèn)真組織好“三課”的活動和“新課程改革”為入手，按教研室工作的總體思路，做好本校的校本教研和校本培訓(xùn)工作。

　　7、依托校園網(wǎng)，形成網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)特色，各校要利用多媒體教室，為全體教師的學(xué)習(xí)研究，改革教學(xué)手段創(chuàng)造條件。利用遠(yuǎn)程教育資源，隨時對教師遇到的難題進(jìn)行指導(dǎo)，使每個教師會使用并運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源，提高課堂教學(xué)效率。

　　8、結(jié)合實(shí)際，突出培訓(xùn)重點(diǎn)，新課程培訓(xùn)與學(xué)科培訓(xùn)，學(xué)校要進(jìn)一步圍繞實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，一月一個專題抓好新教材和教學(xué)研究的培訓(xùn)。學(xué)校結(jié)合實(shí)際抓好專題培訓(xùn)工作，以學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)講座為主，解決教師課改教學(xué)中的理念問題；學(xué)校重點(diǎn)以圍繞教學(xué)實(shí)際解決教師在課堂教學(xué)中的困惑和疑難問題，切實(shí)提高教師駕馭課堂的能力，逐步提升教學(xué)質(zhì)量。

　　四、主要措施

　　1、認(rèn)真落實(shí)校本培訓(xùn)管理制度、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與筆記檢查制度、校本培訓(xùn)年度考核等級評定制度、結(jié)對互助幫輔制度、外出學(xué)習(xí)返校匯報制度、骨干教師與學(xué)科帶頭人年度考核制度等，促進(jìn)校本培訓(xùn)的制度化、規(guī)范化建設(shè)。

　　2、以考促學(xué)，組織好教師基本功理論測試；以研促學(xué)，認(rèn)真落實(shí)三課活動；以賽促學(xué)，開展教師說課競賽活動和教師教學(xué)能手賽。引導(dǎo)全體教師牢固樹立教師專業(yè)化發(fā)展最終是為了學(xué)生發(fā)展的理念，引導(dǎo)全體教師面向?qū)W生，扎根教育教學(xué)，全力提高全體學(xué)生的綜合素養(yǎng)，打造與維護(hù)楊小教育質(zhì)量品牌優(yōu)勢。

　　3、黨、政、工齊抓共管，優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)，錘煉一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。依托黨支部、工會開展好黨員教師學(xué)習(xí)教育活動和全體教師師德教育活動以及政治業(yè)務(wù)自學(xué)筆記檢查，使全體教師做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教、敬業(yè)勤教。依托學(xué)校德育主管部門開展好班主任專業(yè)化培訓(xùn)與指導(dǎo)工作，不斷提高班主任的專業(yè)水平。

　　4、依托知名專家、教研員來校講座培訓(xùn)、聽課指導(dǎo)，進(jìn)行“專業(yè)引領(lǐng)”。繼續(xù)推行骨干教師、學(xué)科帶頭人與青年教師幫扶結(jié)對制度，加強(qiáng)老師之間互相學(xué)習(xí)交流，充分發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)作用，促進(jìn)新進(jìn)教師、轉(zhuǎn)任學(xué)科教師盡快適應(yīng)新環(huán)境，業(yè)務(wù)水平有較大提高。

　　5、加大教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入，借助公共科目培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等平臺，促進(jìn)個人自學(xué)與小組研討相結(jié)合，推動學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。

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