培訓(xùn)計(jì)劃(范例5篇)
日子如同白駒過隙，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時(shí)候靜下心來好好寫寫計(jì)劃了。那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢？以下是小編收集整理的培訓(xùn)計(jì)劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇1
為做好暑期教師培訓(xùn)工作，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，現(xiàn)擬定XX年暑期教師培訓(xùn)工作計(jì)劃。
一、組織機(jī)構(gòu)
1、暑期培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng)：羅淑華
副組長(zhǎng)：劉俊義
成 員：方曉紅 龔永菊 楊曉嵐 唐 平 向曉明 呂婧 莊永桃 柯春常 肖世燕 毛傳偉
2、職 責(zé)：負(fù)責(zé)擬定培訓(xùn)計(jì)劃、組織實(shí)施并督導(dǎo)檢查培訓(xùn)落實(shí)情況。
二、校本培訓(xùn)
（一）培訓(xùn)時(shí)間
自主學(xué)習(xí)時(shí)間：暑期（7月10日-8月28日）；
集中培訓(xùn)時(shí)間：8月30日-31日，其中：8月30日為學(xué)校集中培訓(xùn)；8月31日全轄區(qū)集中培訓(xùn)（具體安排待中心學(xué)校通知）。
（二）培訓(xùn)內(nèi)容
1、開展政策法規(guī)教育
�、� 學(xué)習(xí)《中小學(xué)（幼兒園）教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》（試行）（教師〔XX〕1號(hào)）；
�、� 學(xué)習(xí)《湖北省人民政府關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)全省義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》（鄂政發(fā)〔XX〕16號(hào)）；
�、� 學(xué)習(xí)《省教育廳關(guān)于印發(fā)<湖北省中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)時(shí)登記辦法>的通知》（鄂教師[XX]1號(hào)）；
�、� 學(xué)習(xí)市教育局關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)等有關(guān)文件。
�、� 學(xué)習(xí)一本教育專著（自定）。
2、開展業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)
開展“課內(nèi)比教學(xué)”為主題的高效課堂、課堂效率評(píng)價(jià)研討活動(dòng)。
3、教師自學(xué)反思
�、僬砑袑W(xué)習(xí)筆記；②撰寫集中學(xué)習(xí)心得體會(huì)1篇（不少于1500字）。
（三）集訓(xùn)要求
1、擬定集訓(xùn)日程表精心組織。
2、集訓(xùn)簽到，嚴(yán)肅紀(jì)律。全體教師必須按時(shí)參加集訓(xùn)并簽到，不得曠會(huì)、遲到、早退、擅離會(huì)場(chǎng)，若有違反，則按勞動(dòng)出勤管理制度執(zhí)行。
3、教師要作好學(xué)習(xí)筆記（包含自主學(xué)習(xí)內(nèi)容），撰寫心得體會(huì)。教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章在開學(xué)第一周內(nèi)完成，上傳學(xué)校ftp站點(diǎn)教科室 XX XX秋 暑期培訓(xùn)，存入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。
4、本次培訓(xùn)按10學(xué)時(shí)的培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)登記在教師個(gè)人的.繼續(xù)教育培訓(xùn)證書中。以簽到表、心得體會(huì)文章、個(gè)人學(xué)習(xí)筆記為憑據(jù)進(jìn)行集中培訓(xùn)的學(xué)分登記。凡未參與集中培訓(xùn)的人員一律不登記學(xué)分。
三、上級(jí)集中培訓(xùn)
（一）市級(jí)培訓(xùn)
1、幼兒保育員培訓(xùn)（1人）
培訓(xùn)時(shí)間：7月16日—7月21日
參訓(xùn)對(duì)像：全宗秀
培訓(xùn)地點(diǎn)：市繼教中心
2、新任班主任崗位培訓(xùn)（1 人）
培訓(xùn)時(shí)間：8月24日—8月28日
參訓(xùn)對(duì)像：郭秀林
培訓(xùn)地點(diǎn)：市繼教中心
（二）州級(jí)培訓(xùn)
1. 培訓(xùn)內(nèi)容：
(1)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀。一是課標(biāo)在哪些方面做了修訂，修訂的目的和意義。二是修訂版課標(biāo)的基本理念和基本要求。三是如何把課程標(biāo)準(zhǔn)的精神貫徹在課堂教學(xué)中。
(2)修訂教材解析。一是學(xué)科教材修訂的原則和目標(biāo)。二是修訂教材與原教材的區(qū)別，教材變化的原因。哪些要求降低了，哪些要求加強(qiáng)了，哪些內(nèi)容進(jìn)行了調(diào)整等等。
(3)教學(xué)實(shí)施建議。一是教學(xué)指導(dǎo)：如何把教材修訂精神和修訂內(nèi)容落實(shí)到課堂教學(xué)中。二是課例分析：選取不同案例（播放光盤課例或現(xiàn)場(chǎng)做課），然后進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
2. 培訓(xùn)學(xué)科及對(duì)象：
序號(hào)
姓 名
學(xué)科
1
胡夷平
音樂
2
趙正龍
科學(xué)
3
柯春常
數(shù)學(xué)
4
肖世燕
英語
5
呂 婧
信息
3. 具體培訓(xùn)安排見下表。（各學(xué)科培訓(xùn)當(dāng)天上午8:00以前到培訓(xùn)地點(diǎn)簽到）
學(xué) 科
培訓(xùn)專家派遣單位
培訓(xùn)地點(diǎn)
培訓(xùn)時(shí)間
數(shù) 學(xué)
人民教育出版社
恩施市實(shí)驗(yàn)小學(xué)
7.20～21
英 語
人民教育出版社
恩施市施州民族小學(xué)
7.22～23
科 學(xué)
河北省人民出版社
恩施市實(shí)驗(yàn)小學(xué)
7.23～24
信息技術(shù)
華中師范大學(xué)出版社
恩施市實(shí)驗(yàn)小學(xué)
7.25～26
音 樂
河北省少兒出版社
恩施市施州民族小學(xué)
7.24～25
（三）省級(jí)培訓(xùn)
1、農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程培訓(xùn)（2人）
培訓(xùn)時(shí)間：7月4日—7月22日
培訓(xùn)地點(diǎn)：武漢市高校
培訓(xùn)內(nèi)容及對(duì)象：（1）中小學(xué)班主任（1人）——陳娜
�。�2）藝術(shù)輔導(dǎo)教師（1人）——陳鴻
四、培訓(xùn)保障
1、強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
教師培訓(xùn)是提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力的有效途徑。各學(xué)校要進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真組織安排好教師培訓(xùn)工作，統(tǒng)籌安排好時(shí)間，保質(zhì)保量完成暑期各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。
2、強(qiáng)化檢查，注重實(shí)效。
學(xué)校高度重視教師暑期培訓(xùn)工作，指定專人負(fù)責(zé)，對(duì)教師參訓(xùn)過程進(jìn)行跟蹤了解，強(qiáng)化過程管理與考核，確保培訓(xùn)工作落到實(shí)處。培訓(xùn)人員應(yīng)嚴(yán)格按培訓(xùn)要求進(jìn)行規(guī)定學(xué)時(shí)與內(nèi)容的學(xué)習(xí)，若不遵守培訓(xùn)相關(guān)規(guī)定與要求而造成嚴(yán)重負(fù)影響的，將予以通報(bào)批評(píng)。參與培訓(xùn)各級(jí)培訓(xùn)任務(wù)者在結(jié)束要及時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)，并以電子文本形式于9月5日前傳至舞陽辦事處中心學(xué)校。
恩施市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)
培訓(xùn)計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
少年團(tuán)校是團(tuán)前教育的主陣地，也是少先隊(duì)向共青團(tuán)過度的組織管理形式，它集學(xué)習(xí)、教育、活動(dòng)、組織、管理等多功能于一體，以學(xué)校總的教育方針和人才的全面培養(yǎng)為總的工作要求。
二、團(tuán)校組織領(lǐng)導(dǎo)
團(tuán)校直接在校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，我們特聘請(qǐng)黨支部書記趙敏為團(tuán)校名譽(yù)校長(zhǎng)，由團(tuán)委書記劉亞坤為校長(zhǎng)，孟洋老師為主要負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)團(tuán)校的一切課務(wù)活動(dòng)，由各中隊(duì)輔導(dǎo)員切實(shí)做好推優(yōu)入團(tuán)工作。
三、團(tuán)校課程
1、團(tuán)校課程結(jié)構(gòu)由知識(shí)課程和活動(dòng)課程組成，本期團(tuán)校集中授課五次。
時(shí)間地點(diǎn)內(nèi)容安排主講月日學(xué)校多功能廳開班儀式校團(tuán)委月日學(xué)校多功能廳團(tuán)的章程黨支部書記月日學(xué)校多功能廳怎樣做一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)員校團(tuán)委月日
學(xué)校多功能廳學(xué)唱團(tuán)歌、學(xué)畫團(tuán)旗校團(tuán)委2、活動(dòng)課分別是
a、走訪學(xué)習(xí)身邊的'優(yōu)秀團(tuán)員
b、參加一次青少年志愿者活動(dòng)
c、組織一次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)
3、課程結(jié)束后，我們將舉行嚴(yán)肅的團(tuán)校結(jié)業(yè)考核，并接受團(tuán)組織的進(jìn)一步綜合考核，考試合格者頒發(fā)結(jié)業(yè)證書，準(zhǔn)予入團(tuán)。
中學(xué)團(tuán)委
xx年3月
培訓(xùn)計(jì)劃 篇3
為保證新護(hù)士上崗后能順利適應(yīng)臨床護(hù)理工作，遵守護(hù)理相關(guān)法律法規(guī)、護(hù)理工作制度、診療護(hù)理規(guī)范及操作規(guī)程，保障護(hù)理質(zhì)量和護(hù)理安全，特制定本培訓(xùn)計(jì)劃。
一、根據(jù)《簡(jiǎn)陽市人民醫(yī)院各級(jí)各類護(hù)理人員在職培訓(xùn)計(jì)劃》、《婦產(chǎn)科護(hù)理人員分級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃》制定本培訓(xùn)計(jì)劃。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
1、鞏固其專業(yè)思想，熟悉崗位職責(zé)與護(hù)理工作制度。
2、抓好"三基"(即基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能)與臨床實(shí)踐相結(jié)合。
3、熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù)，熟悉�？谱o(hù)理理論、護(hù)理要求及護(hù)理技術(shù)。
4、掌握產(chǎn)科疾病的病情觀察要點(diǎn)。
5、掌握產(chǎn)科疾病的主要治療藥品的.給藥方法、常用劑量及毒性反應(yīng)。
三、培訓(xùn)師資與培訓(xùn)對(duì)象培訓(xùn)師資:敖萍、曾春魯、吳娟、周洪、汪春燕參加培訓(xùn)人員:所有新上崗護(hù)士
四、培訓(xùn)內(nèi)容
1、定期強(qiáng)化醫(yī)療護(hù)理各項(xiàng)規(guī)章制度、院內(nèi)感染管理要求、崗位職責(zé)、護(hù)理人員語言行為規(guī)范。
2、業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)
2.1熟悉產(chǎn)科危急重癥病人的護(hù)理常規(guī)，護(hù)理基礎(chǔ)理論、專科護(hù)理理論、護(hù)理新業(yè)務(wù)和新技術(shù)
2.2掌握產(chǎn)科�？萍膊∽o(hù)理常規(guī)。
2.3掌握產(chǎn)科一般護(hù)理常規(guī)。
2.4熟悉心電監(jiān)護(hù)儀、輸液泵、紅外線治療儀、多普勒胎2心監(jiān)護(hù)儀、簡(jiǎn)易呼吸器使用。
2.5掌握產(chǎn)科常用藥品劑量及毒性反應(yīng);掌握護(hù)理文書書寫，能掌握心肺腦復(fù)蘇急救技術(shù)。
3、崗位培訓(xùn):入科后專人帶教進(jìn)行崗位培訓(xùn)。
五、培訓(xùn)措施
1、護(hù)士長(zhǎng)做好環(huán)境、規(guī)章制度與各類工作職責(zé)的介紹。
2、護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)結(jié)合每個(gè)護(hù)士制定出具體培計(jì)劃。
3、鼓勵(lì)自學(xué)、鼓勵(lì)參加各類護(hù)理大專學(xué)歷學(xué)習(xí)。
4、由高年資護(hù)士進(jìn)行傳、幫、帶。
5、督促參加醫(yī)院組織的各種繼續(xù)教育活動(dòng)。
6、督促參加科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)查房和護(hù)理病例討論。
7、每季度進(jìn)行技術(shù)操作考核、理論考試、院內(nèi)感染知識(shí)考核。
8、培訓(xùn)期間，定期召開新護(hù)士座談會(huì)，了解其生活及工作狀態(tài)。
六、考核評(píng)價(jià)
1、培訓(xùn)結(jié)束后每個(gè)人必須參加理論考試和操作考核，不合格者限期培訓(xùn)，直至合格才能獨(dú)立上崗。
2、培訓(xùn)結(jié)束后，寫出培訓(xùn)小結(jié)并承諾是否服從科室工作安排，能否做到以工作為重，是否有獨(dú)立上崗的信心和能力。
3、科室按期進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇4
隨著醫(yī)學(xué)的快速發(fā)展，我國(guó)的麻醉專業(yè)也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。首先，麻醉的業(yè)務(wù)范圍由臨床麻醉已擴(kuò)展到危重病監(jiān)測(cè)、疼痛治療、急救和心、肺、腦復(fù)蘇等方面。其次，麻醉專業(yè)隊(duì)伍里已越來越多地吸收了大量的高學(xué)歷、具有研究技能的專業(yè)人才。此外，麻醉專業(yè)的研究領(lǐng)域從過去單純的臨床觀察逐漸伸展到麻藥理學(xué)、疼痛機(jī)制和腦保護(hù)等神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域，麻醉學(xué)的學(xué)術(shù)水平也逐漸向高水平發(fā)展。然而，任何一名麻醉專業(yè)人才都要經(jīng)歷各項(xiàng)規(guī)范化的培訓(xùn)才能成為一名合格的麻醉專業(yè)醫(yī)生。
一、培訓(xùn)目標(biāo)
通過全面、正規(guī)、嚴(yán)格的.培訓(xùn)，使受訓(xùn)者具有良好的責(zé)任心、誠(chéng)信和團(tuán)隊(duì)精神，能獨(dú)立和基本正確地運(yùn)用常規(guī)麻醉方法，對(duì)接受常見手術(shù)和檢查的病人實(shí)施麻醉和基本生命功能的監(jiān)護(hù)與監(jiān)測(cè)，為圍手術(shù)期醫(yī)療工作提供麻醉�？茣�(huì)診。
二、培訓(xùn)方法
1、根據(jù)本科室臨床醫(yī)師的結(jié)構(gòu)情況及不同層次的臨床醫(yī)師，制定具體的培訓(xùn)計(jì)劃。
2、培訓(xùn)內(nèi)容包括：
與麻醉學(xué)密切相關(guān)的診斷學(xué)、常見病多發(fā)病的診治、醫(yī)學(xué)臨床“三基”、臨床麻醉學(xué)等。
3、培訓(xùn)要求
掌握：掌握診斷學(xué)中望觸叩聽診的訓(xùn)練、全身體格檢查訓(xùn)練；掌握臨床“三基”中CPR技術(shù)和常見無菌操作技術(shù)等訓(xùn)練；麻醉學(xué)科領(lǐng)域中包括臨床麻醉學(xué)、危重醫(yī)學(xué)、疼痛學(xué)、急救復(fù)蘇和藥物成癮與戒斷相關(guān)的基礎(chǔ)理論，并能與實(shí)際工作相結(jié)合；掌握臨床麻醉學(xué)、危重醫(yī)學(xué)和疼痛相關(guān)性疾病的基本知識(shí)；掌握麻醉前病史搜集和病情評(píng)估；掌握麻醉方案制定的原則和麻醉合并癥的預(yù)防原則；掌握麻醉與監(jiān)測(cè)相關(guān)技術(shù)的操作及流程；掌握術(shù)中生命功能的調(diào)控；掌握病情變化的迅速正確判斷與處理；掌握常見麻醉合并癥和術(shù)中危急癥的正確處理；掌握術(shù)后疼痛治療及其方案；掌握慢性疼痛的診斷治療原則和癌性疼痛的治療原則；掌握危重病人的生命功能的監(jiān)護(hù)、重要器官功能的判斷和維護(hù)；掌握急救復(fù)蘇的技術(shù)、流程和組織搶救。
熟悉：麻醉機(jī)及監(jiān)護(hù)儀的基本工作原理；熟悉危重和疑難病人和手術(shù)的麻醉風(fēng)險(xiǎn)與預(yù)防及術(shù)中管理；熟悉慢性疼痛的病因?qū)W和鑒別診斷；熟悉ICU病人的營(yíng)養(yǎng)支持；熟悉腦死亡的判斷。
了解：麻醉學(xué)、危重醫(yī)學(xué)和疼痛學(xué)領(lǐng)域國(guó)內(nèi)外理論新進(jìn)展、前沿監(jiān)測(cè)與治療技術(shù)；了解藥物戒斷和全麻誘導(dǎo)片受體拮抗劑戒毒的方法。
4、具體實(shí)施方法
a、根據(jù)本科室醫(yī)師結(jié)構(gòu)情況，對(duì)診斷學(xué)及“三基”內(nèi)容進(jìn)行全員培訓(xùn)，對(duì)低年資住院醫(yī)師及新畢業(yè)輪轉(zhuǎn)醫(yī)師進(jìn)行全面培訓(xùn)，由淺入深，循序漸進(jìn)進(jìn)行培訓(xùn)及考核。
b、采取自學(xué)及講課、病例討論相結(jié)合的方法，1-2月份進(jìn)行診斷學(xué)基礎(chǔ)培訓(xùn)及考核，3-5月份進(jìn)行醫(yī)學(xué)“三基”各項(xiàng)內(nèi)容培訓(xùn)及考核，6月份“三基”理論考試，7-11月份進(jìn)行臨床麻醉技能培訓(xùn)及考核，12月份進(jìn)行臨床麻醉理論考試。
5、培訓(xùn)閱讀參考書刊
全國(guó)麻醉學(xué)住院醫(yī)師規(guī)范化系列教材
《現(xiàn)代麻醉學(xué)》（莊心良，曾因明，陳伯鑾主編）
《疼痛診療手冊(cè)》
臨床“三基”（醫(yī)師分冊(cè)）
《診斷學(xué)》第四版
培訓(xùn)計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
為了加快幼兒園素質(zhì)教育進(jìn)程，提高全體教師，特別是青年教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力水平，我園把教師培養(yǎng)的工作當(dāng)作一項(xiàng)重要戰(zhàn)略任務(wù)來抓，努力使教師了解前沿理論動(dòng)態(tài)，拓展新的教育基礎(chǔ)理論，擴(kuò)大人文與科學(xué)領(lǐng)域知識(shí)面，學(xué)習(xí)并掌握最新的幼兒教育研究成果，研究幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的規(guī)律，增強(qiáng)專業(yè)技能。形成園本化的課程特色和自身教育教學(xué)專長(zhǎng)。
二、培養(yǎng)目標(biāo)和任務(wù)：
結(jié)合《幼兒園指導(dǎo)綱要》，從實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)出發(fā)，更新教育觀念，加強(qiáng)對(duì)教育新理論，新知識(shí)的學(xué)習(xí)，通過多種途徑使教師迅速成長(zhǎng)成熟起來。通過一年的培訓(xùn)，力爭(zhēng)使每位青年教師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)育人的實(shí)際工作能力方面達(dá)到合格水平。在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)一批有較高的理論與實(shí)踐能力的園級(jí)骨干教師隊(duì)伍。
三、培養(yǎng)對(duì)象：
幼兒園全體教師。我園具有一支充滿生機(jī)，樂于進(jìn)取，奮發(fā)向上，大有希望的隊(duì)伍，我們對(duì)青年教師的培訓(xùn)，堅(jiān)持政治上高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求；業(yè)務(wù)上壓擔(dān)子、放手使用；生活上熱情關(guān)懷，為她們成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件，促使她們上一個(gè)臺(tái)階。
四、具體工作措施：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)全體教師的思想建設(shè)，把師德修養(yǎng)放在首位。
組織全體教師學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》、《市幼兒園管理規(guī)范》、《幼兒教師行為規(guī)范》等教育、德育綱領(lǐng)性文件，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)等，用正確的思想和理念激勵(lì)教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、培養(yǎng)教書育人，為人師表，敬業(yè)愛幼，安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀念。
�。ǘ┩ㄟ^以老帶新結(jié)隊(duì)子，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
教師專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能、教學(xué)藝術(shù)等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎(chǔ)。提高教育教學(xué)質(zhì)量，首先要提高教師的素質(zhì)，因此，我們把青年教師的業(yè)務(wù)能力作為培訓(xùn)重點(diǎn)。
在培訓(xùn)中，我園仍將以"以老帶新，以優(yōu)帶新，以學(xué)促新"等方式，牽動(dòng)整體教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的.提高。開展"師徒結(jié)對(duì)"試點(diǎn)工作，簽定"師徒結(jié)對(duì)"協(xié)議，用互幫互助，共同成長(zhǎng)的方式發(fā)展教師隊(duì)伍。我們將通過骨干教師對(duì)青年教師的跟蹤培訓(xùn)，即指導(dǎo)備課--聽課--評(píng)課--總結(jié)等環(huán)節(jié)，推進(jìn)青年教師的業(yè)務(wù)水平。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)教科研培訓(xùn)，提高青年教師的教科研能力。
成立幼兒園課程研究小組，青年教師積極參與教育科研，引導(dǎo)教師結(jié)合自身的教育教學(xué)工作實(shí)際開展教育科研活動(dòng)，展開教育教學(xué)的研究，學(xué)期結(jié)束圍繞這一方面撰寫論文和教學(xué)心得。
�。ㄋ模┖葑ソ虒W(xué)常規(guī)，在備課與上課、聽課與評(píng)課等方面著重指導(dǎo)。
�。ㄎ澹┳龊闷渌藛T的崗位培訓(xùn)工作。
后勤組做好保健醫(yī)生、保育員、廚房工作人員的在崗培訓(xùn)工作，緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作，將提高服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)態(tài)度，服務(wù)水平作為重點(diǎn)，力爭(zhēng)使人員素質(zhì)得到提升。
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