[精選]運動會的接力作文
在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的運動會的接力作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
運動會的接力作文 篇1
一年一度的幸福運動會終于到來了,我們一個個都興奮的不得了。我是個超級喜歡體育比賽的少年,所以比賽項目一開始,我就目不轉睛地看著,還不停地給運動員吶喊助威。
這次運動會上給我印象最深的是五年級男子4×100米接力的決賽。我喜歡接力賽是因為接力賽是團隊賽,對運動員的要求更高,不僅要運動員跑得快,還要有交接棒時的技術,還有運動員之間的默契配合,缺一不可。
緊張的比賽就要開始了,每個班的精英隊員都摩拳擦掌、躍躍欲試,手里握緊接力棒,做好起跑的姿勢。就在這時,只聽裁判員一聲哨響,比賽拉開了序幕,6名運動員像離弦的箭一樣,騰的發(fā)射出去。到了交接棒的位置了,我的.心懸了起來,加油吶喊聲此起彼伏,每個班的拉拉隊都情緒激昂。這一次交接棒順利,6個跑道上的運動員你追我趕,拼盡了全力。到了第三棒了,差距越來越明顯,第二跑道的優(yōu)勢也越來越明顯,加油聲更響亮了,看臺上大家目不轉睛地看著運動員,第四棒了,最后一棒了,勝負馬上要分曉了,忽然第二跑道的運動員交接棒時失誤了,接棒的運動員沒拿穩(wěn)棒掉了,第三跑道的運動員立馬趕上,“超了!超了!”大家激動地喊著,果然第三跑道運動員后來居上,一直跑在前面遙遙領先。
精彩的比賽結束了,第三跑道運動員獲得了最終勝利。在這場比賽里,我看到了在占盡優(yōu)勢的情況下,一次小失誤也會導致失敗,而一直不懈努力才是成功的關鍵。就像我們平時學習一樣,是需要堅持不懈的努力的。
運動會的接力作文 篇2
在杭五中迎來的第一個運動會,我們都非常激動,希望可以在運動會上一展雄風。
在這次運動會上,我們班為了給運動員加油助威,特意做了兩個條幅,第一個條幅上寫著:一班一班,揚起風帆,龍騰虎躍[注: 象龍在飛騰,虎在跳躍。形容跑跳時動作矯健有力。也比喻奮起行動,有所作為。],看我一班!第二個條幅上寫著:揚帆起航,劈波斬浪,初一(1)班,永創(chuàng)輝煌!
比賽正式開始了,整個賽場頓時沸騰起來,加油聲,助威聲此起彼伏[注: 這里起來,那里下去。形容接連不斷。]。賽場上的運動
員都頑強拼搏,不管對手有多厲害,都毫不畏懼,盡自己的全力去拼搏,為自己的班級爭光。
在這次運動會上,我覺得最扣人心弦[注: 把心比作琴,撥動了心中的琴弦。形容事物激動人心。]的比賽是下午的接力賽項目的比賽。我們班也有參加。比賽即將開始,運動員們站在起跑線后,隨著“叭--”一聲槍響,運動員們像一只只離弦的箭,飛似的沖了出去,我們班第一棒是付曉紅跑的`,她跑的可真快呀,雙臂飛快地擺動著,像一陣旋風似的跑完了一圈的比賽,把接力棒傳給了下一位運動員程媛媛。程媛媛越跑越快,奮力追趕前面的運動員,然后把接力棒又傳給了下一個運動員,一棒一棒地傳遞著,一個又一個運動員在賽場上飛馳著,一個個老師同學吶喊著……呀!已經(jīng)到了最后一棒了,最后一棒是我們班的張月梅跑的。只見張月梅精神抖擻[注: 抖擻:振動,引伸為振作。形容精神振奮。],越跑越快;后面的幾位運動員急了,恨不得生出一對翅膀,拼命地追。同學們也熱情高漲,把手中的條幅舉得高高的,扯著嗓子為運動員加油,吶喊助威聲越來越高,一陣蓋過一陣。只剩最后一小段距離了,所有人都緊張起來了,運動員們都開始沖刺了,裁判員也瞪大了眼睛,隨著第一位同學的撞線,比賽結束了。我們班得了第三名。
我們班雖然沒能得第一名,但重在參與。運動會,它鍛煉的是體力,激活的是生命,弘揚的是個性和青春活力,收獲的是笑臉和精神風貌。
運動會的接力作文 篇3
星期天下午,我們在玩了一場有意思的游戲!老師準備了十二根吸管,兩個橡皮筋。游戲規(guī)則是這樣的:用吸管當作工具,將橡皮筋運給下一個同學,但是,不能用手碰到。
老師把我們班分成男生和女生兩組,給我們組起名叫“天氣無敵”,另一組叫“壯志凌云”,每組選出六名同學。
游戲開始了,我們組站在第一位的是單長泰,他往后傳給了孫要珉,接著又往后傳,可是到夏明揚的'時候,他轉身太快,吸管和橡皮筋一下落到了地上。我的臉一下子都綠了,夏明揚居然呆在了那里不動了,我心想,這下完了,我們不會勝利了,我恨不得過去打他一巴掌,讓他清醒過來。我對著他吼道:“你快撿起來呀!”夏明揚說:“好!”可是他又呆了兩秒鐘才撿了起來。他給了趙文哲,趙文哲給了我。第一輪游戲結束了,我們因為用時間太長,最終還是失敗了。我暗暗打氣:下一次不能再失誤了。
第二輪開始了,我給夏明揚說:“你不能再掉了,知道嗎?”夏明揚說:“沒問題,這次我一定會小心的”。我心想這一次一定要贏?墒,這一次到了夏明揚時,不料他又給掉了,我的臉色發(fā)白了,我們隊的加油聲也停了,一個個唉聲嘆氣的!這一次又是女生“天下無敵”組勝利了。 “天氣無敵”這組贏了兩次,我們太失敗了吧!
這就是我們玩的接力賽,雖然我們輸了,但是還是很開心。
運動會的接力作文 篇4
啊——哈!一年一度的運動會又到啦!終于又可以讓我們這些淘氣包整整兩天不用再面對那無聊的黑板啦!
在運動會中,最令人期待的非接力賽莫屬了,為了這個項目能拿個名次,我們班早就開始準備了——才怪呢!
在賽前,胡老師曾經(jīng)還打賭吊兒郎當?shù)年愐徊┮欢〞舭簦@次我們都想見證一下,看看古怪精靈的他是否掐得準呢!
十一月一日早上八點多,當接力賽的裁判打出第一聲槍響時,所有的第一棒都同時沖出了起跑線。只見奮力的運動員們一棒接一棒地挨個兒沖了出去,眼看就能突破去年的“好”成績時,最令胡老師糾結的陳一博上場了!只見他一扭一扭地跑了過去,好似喝了一壺酒。讓接棒的同學來不及判斷,所以就……。真是應了那句老話:“知天易,逆天難”啊!陳一博頓時成了“千古罪人”。
很快,便輪到我上場了。只見申雪知以她最快的'速度沖過來,給我遞棒。我在接棒的那一刻,生怕出了什么差錯,幸好一切都還是萬事大吉。
接到棒后,我以最快的速度,踮著腳尖向那頭奔去,眼看我們和別人的距離已經(jīng)很長了,我又不由自主地加速起來,最終順利地完成了自己的使命……
雖說這次的接力賽只得了第五名,可是跟上學期比起來……,也不錯了!
運動會的接力作文 篇5
學校又一次舉行了運動會,我參加了其中的400米跑和接力。上午我跑完400米,下午的800米跑結束了便是接力,一`二`三年級跑完了便是我們四年級的接力。
老師把我們帶上跑道,我們一個個精神飽滿,都為這次比賽做好了準備。“嘀——”裁判員一聲口哨。第一個同學使出了全身力氣向接第二棒的同學跑去,不一會兒,第一個同學跑到了接第二棒的同學身邊,他倆‘嗖’的一聲完成了交接棒。第二個同學接棒后像風一樣的向接第三棒的同學跑去。我們班開始一直領先,可好景不長——到我前面那位同學的時候,他們的交接棒出問題,他們把棒掉在了地上。這一掉,可讓其他班超過了我們,那同學見此場景,急忙把棒撿起來向前猛沖。馬上就要到我了,我非常緊張:要是我交接棒掉了咋辦?要是我跑慢了給班上拖了后腿咋辦……要是真這樣我們班可就“名落孫山”了,一連串的煩惱使我心里很不安。那個同學離我越來越近了,我站在自己的位置做好了接棒的姿勢。轉眼間,那位同學跑到了我身邊,我把手一伸,抓住了棒,以百米沖刺的速度向接下一棒的同學飛奔,我聽邊上的同學喊著我的名字為我加油,我聽了這加油聲跑得更起勁了,只覺得耳邊有呼呼的風聲。不一會兒,我跑到了接下一棒的同學身邊,我手一伸把棒順利的交給了那位同學,這下,我長長的吁了口氣,終于順利完成了交接棒,心里的一塊石頭落了地。后來我便站在一邊為我們班的'其他同學加油。眼看我們班就快要追上其他班了,可偏偏又有幾位同學掉了棒,最后我們班成了年級倒數(shù)第一?吹将@獎的班級歡呼雀躍,我們沮喪到了極點。
這次接力賽,我認為我們班的實力是有的,都是交接棒惹的禍。要是我們平時多練習,不掉棒就好了,那樣我們班是第一也說不定呢!哎,吃一塹長一智,我期待下次的接力賽早點到來,我們一定血洗恥辱,為班級爭光!
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