個人計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的個人計劃10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
個人計劃 篇1
身為一名研究生黨員，不僅要求在學業(yè)上勇攀高峰，不斷上進，更要不忘黨性，努力提高自己的政治覺悟。這就要求我們在生活，學習以及工作中時刻以嚴格地標準要求自己，不斷的起到黨員的模范帶頭作用。不僅僅如此還應當時刻保持聯系群眾，了解周圍普通同學的困難，時刻幫助他們。因此我的個人發(fā)展計劃如下：
一、自覺加強政治理論學習，時刻不忘繼續(xù)提高政治覺悟
加強理論學習，首先是從思想上重視。理論源于實踐，又高于實踐。在接下來的時間里，我應當主動加強對政治理論知識的學習，主要包括繼續(xù)深入領會十八大精神與“三嚴三實”，并配合支部的組織生活計劃，切實地提高了自己的`思想認識，同時注重加強對外界時政的了解，通過學習，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。
二、刻苦學習，積極參加各種活動
作為一名研究生，時刻不能松懈。研究生的課程學習并不是很重，但是科研工作一步不能停歇。因此有好多東西需要自主學習，所以不能放松學習，希望在有限的研究生生涯中學到更多的東西,為將來能更好地為人民服務作準備。因此，除了完成課堂任務以外，積極閱讀文獻，開展實驗工作，努力在科研方面有所突破，為祖國的科學事業(yè)填一份力。
三、嚴格要求自己，養(yǎng)成良好的生活習慣
研究生的學習和生活，相對來說環(huán)境比較寬松，但是依舊需要嚴格要求自己。時刻注意自己宿舍的個人衛(wèi)生，生活中點點滴滴都應不能松懈�！耙晃莶粧吆我話咛煜隆保挥杏辛己玫纳盍晳T，才能更好的提高自己的素養(yǎng)，才能更好的開展學習工作。
個人計劃 篇2
在20xx年的最后一夜的最后幾個小時里，我突然想寫點東西，一方面做一下本年度的工作總結，二對未來20xx年的工作做一個簡單的規(guī)劃，設定目標為目標而奮斗！
20xx年是我成長最快，也是走向成熟的關鍵性一年，在這一年里我結識了很多朋友，獲取了很多科學知識，無論是在思想上還是行動上我都覺得自己現在成熟了很多�？紤]問題不是那么的短淺了，面對問題想辦法解決而不是一托再托，托而遺忘！
這一年里，我大概在安徽老家待了40天，其他的時間都在武漢的學校里，在學習的這多時間是我成長最重要的時期，我現在終于意識到為什么很多人都說是大學培育、培養(yǎng)了他，他始終不忘大學母校對他的恩情。在大學里，思想是自由的、行為是自由、言論是自由的、時間安排也是自由等等很多都是自由的，人類在自由的空間里才會變化成熟。我深深感受到了何為大學！在大學里有德高望重的老師，他們平易近人、熱衷科學、服務社會、貢獻家國。在這里我最想表達我對我們親愛的張世萍老師的敬意，在這上下一年的'時間里我們經常在一起，課上課下我們都是朋友。雖然我們開展的南湖環(huán)境污染問題沒有取得多大的結果，但是這是我們從課堂走向實際的第一步，張老師以一位普通科技工作者的態(tài)度帶領我們做很多事情，讓我們學以致用！她是我最敬佩的老師之一…面對張老師家庭的災難，我表示無比的傷痛。希望張老師能盡快好起來！張老師，我們永遠是您的學生，只要我還在華農我就是你的學生…
這一年里，我去過丹江口、北京兩個地方。這也是我從家走到學校，再從學校走到外面的第一步。丹江口一行讓我深刻的認識到水產行業(yè)的希望和未來！在基層一線中，我體會到了漁民們生活的不易，他們用血和淚換取點滴收入。師智敏說過一句話“中國的農村需要的不僅僅是撥款，肯需要人才！”在祖國的廣袤土地上生存無數的農民，他們因為缺乏技術，不懂得更新，久久擺脫不了貧窮和落后，使得中國出現的窮人更窮、富人越富的現象�，F代的社會是知識的社會，誰掌握了知識，誰就掌握了經濟的命脈！我希望我以后能為我們親愛的農民朋友做點事情，他的勞動應該升值了！現代的農村缺乏技術、缺乏領軍人物，這些都不是國家補助所能做到，這些需要我們廣大的青年朋友去完成。目前，我們最先進的農業(yè)生產模型是合作社、是公司+農戶的經營模式。集體合作社更需要頭腦靈活、懂得現代技術管理、運營銷售的領軍人才。地方只要有個領頭羊，帶領全村、全地區(qū)老百姓依靠科技致富，準確掌握市場變化動態(tài)，了解市場、順應市場這樣才不會被淘汰！而我們這些青年大學生現在往往都在抱怨城市機會少、壓力大。如果我們都利用自身專業(yè)優(yōu)勢走向農村，去農村發(fā)展前途，那樣不僅為我國新農村建設帶去一股新鮮的源泉，對于施展我們的才華也是一個很好的機會�，F在我們都是大三的人了，大家都知道我們只有明年半學期的課程的，到了20xx年的7月份我們就各奔前程了。我希望我們同學里有更多的人走向農村、服務農村，為我們的農民朋友做點事情…
這一年里，我的進步表現在各個方面，但這些都是20xx年的歷史了。20xx年我們任然需要更加努力！在社會里競爭很激烈，在大學校園里競爭也很激烈！我們需要做的是不斷加強自身素質：人文素養(yǎng)、科技水平、競爭能力、創(chuàng)新能力…其中，我認為創(chuàng)新是最重要的，創(chuàng)新不是與生俱來的，是后天不斷學習、不斷思考過程中得到的啟發(fā)和智慧。依靠我們現在的能力，無法做到真正的創(chuàng)新，但是我們需要不斷培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，時時關注培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和能力！創(chuàng)新是我們屹立與社會中不到的力量，一個民族和國家只有在不斷創(chuàng)新中才能進步，同樣作為個人通過創(chuàng)新可以實現自己的自我升華。希望20xx年的我，是一個戰(zhàn)斗不熄、精神不倒的斗士！我要以不怕犧牲的精神去完成我的夢想，向更高更強沖刺！爭取攀登一個高峰又一個高峰！
這一年里，我寫了很多東西，發(fā)表了的或者沒有發(fā)表的，我有“筆”記錄了自己成長的每一個腳印。寫作和表達能力對于每一個大學生都很重要，擁有好口才同樣達到異曲同工之妙，能清晰地向別人表達自己的意見或者想法是很重要的一件事情，我在這方面做得很差勁。有時候說話都說不清楚，深知其弊端。希望在新的一年里，我能增強自己的表達能力，更好地向別人表達我的思想。與人交際是鍛煉的好機會，在新的一年里，我希望自己的朋友們協助我克服、改進一下。同時，感謝我們的朋友們在這一年對我的關心和支持，你們的支持和鼓勵是我前進的動力，你們是我不斷最求卓越的方向。
這一年里，我們都在成長、成熟。希望大家在新年里快樂成長、成才……
個人計劃 篇3
20xx年，在醫(yī)院領導的正確領導和支持下，在各科室的通力配合下，同志們同心協力，圍繞醫(yī)院中心工作，結合科室的特質，不斷提高醫(yī)療質量、保障醫(yī)療安全、提高全科素質，較好的完成了科室的各項工作任務，20xx年10月科內順利安裝高質量檢驗設備，在20xx年檢驗科將會配合醫(yī)院改革創(chuàng)新，科技興院的宗旨，切實提高服務質量，嚴抓科室內部管理，使科室工作再上一個臺階，20xx年度檢驗科工作計劃如下：
�。ㄒ唬⒓訌妼嶒炇医ㄔO，完善內部管理
1、按照二級醫(yī)院的審核標準，對檢驗科的各條檢查內容進行分解對照，逐條梳理，認真準備，對沒有達標的項目盡快落實解決的措施。
2、進行檢驗科的制度建設，建立健全各項規(guī)章制度、流程和措施。進一步落實質量管理體系文件并把各項規(guī)章制度落實到實處，定期考核。
3、通過完善科室內部細化管理，增強安全憂患意識，逐步達到操作流程規(guī)范化。
�。ǘ栏褓|量控制提高檢驗準確性
1、室內質量控制目標，繼續(xù)做好深化各個檢驗項目的質控工作，完善臨檢各個常規(guī)檢驗項目的室內質控，做到有記錄、有失控原因分析、有整改措施。
2、室內質量控制目標，積極跟省臨檢中心取得聯系，做好二級綜合醫(yī)院的'室間質量控制活動，力爭所有參加項目均達標。
3、努力完善血庫的工作，為醫(yī)院的輸血做好充分準備。
�。ㄈ�、加強儀器設備管理提高工作效率
做好各儀器的維護保養(yǎng)工作，熟練掌握儀器的操作技能，并能對出現的各類故障及時解決。
（四）、人才培養(yǎng)與業(yè)務學習
1、繼續(xù)引進科室工作人員，并做好引進人員的培養(yǎng)工作。
2.、全科業(yè)務學習規(guī)范化、制度化。
3、積極參加省級衛(wèi)生行政部門的培訓
20xx年時繼往開來的一年，乘著醫(yī)院新大樓的使用及二級醫(yī)院順利審批的春風，檢驗科全科人員愿為醫(yī)院的發(fā)展做出自己的努力和貢獻，使檢驗科的工作更上一層樓。
個人計劃 篇4
一、關注幼兒，促進發(fā)展
教師要尊重幼兒的興趣特點、學習方式、個體差異，引導幼兒主動操作、主動體驗；充分利用園內外的教育資源，積極發(fā)揮教師、家長、社區(qū)各方面的力量，創(chuàng)設有效的教學情境，幫助幼兒擴大眼界、豐富知識、開啟潛能，促進幼兒的可持續(xù)發(fā)展。
措施一：觀察幼兒——以“六個支架”中支架一“觀察”為抓手
觀察1名兒童，每天觀察3次，每次3分鐘，自己用隨筆（是白描）方式記錄，同事們之間以即興談話或群聊形式高頻度討論自己觀察到的兒童行為（也可以正式討論），堅持做1—2個月。
要求：發(fā)現兒童的興趣點和能力，而不是去發(fā)現問題，也不需要提供幫助，學習做一個忠實的記錄者和積極的贊美者。提示：戶外游戲更容易觀察。園長和組長也要隨教師一起觀察兒童，并且還要觀察教師。
組內教師繼續(xù)把《發(fā)現兒童的力量》作為工具書，進行學習的同時，可以將自己的觀察到的內容以幼兒的學習故事進行分享；行政進行導讀內容為上海學前教育網《如何運用學習故事和評價3—6歲兒童的數學學習》等等。
措施二：成長檔案——將上學期中心研討的成功進行借鑒
本學期重點要求各園充分借鑒和運用前期的成果于實際工作，根據師資能力水平進行選擇性的使用，期間行政把關做好指導，教研組發(fā)揮團隊作用，并在12月前完成一次全園性第四期成長案第二輪研修，重在分享經驗，收集問題。
二、進行課程優(yōu)化，提高保教質量
教師要做到心中有目標，眼中有幼兒，依據教材，拓展素材，就地利用環(huán)境資源，在操作平臺上根據教育情景和幼兒的具體情況，對幼兒實施人本化的教育，不是“死摳”教材，而是“用活”教材。教師不是帶著幼兒走向教材，而是帶著教材走向幼兒或讓幼兒帶著教材走向教師，體現生本意識，引導幼兒主動學習和自主探索，使豐富的課程資源在師幼中動態(tài)生產。
措施一：嘗試課程方案的構建
了解課程游戲化的內容，學習什么是課程什么是課程方案，通過學習并集合本園的半圓理念、辦園目標、課程計劃、主題活動的基礎上，深入思考幼兒園課程的背景與條件、課程目標、課程結構、課程內容、課程實施、課程管理與保證、課程評價，在行動中建構自己幼兒園的課程體系。
措施二：學習環(huán)境的打造
放手放手再放手，讓幼兒真正的參與到活動中來、參與到各類環(huán)境的創(chuàng)設中來。教師要善于觀察，發(fā)現問題，及時反思，調整策略，給幼兒一個真正屬于他們的天地，讓環(huán)境真正的和幼兒進行互動。每個年級組圍繞一個學習環(huán)境創(chuàng)設展開交流與研討，要給予一個幼兒參與與創(chuàng)設的環(huán)境。每個教研組收集一份環(huán)境創(chuàng)設的案例，要提現對幼兒的尊重，對發(fā)展目標明確，要提現環(huán)境的逐漸生成、靈活豐富等特點。
在上學期研究的基礎上，繼續(xù)對“種養(yǎng)”環(huán)境的創(chuàng)設做好規(guī)劃，對土地、沙地、水、大棚的材質開展“種植”的研究；對養(yǎng)殖的動物：雞、鴨、鵝、兔子等小動物及其開展研究；將“種養(yǎng)”的使用工具進行研究與擺放。老師要清晰地了解孩子的學習現狀，了解孩子的發(fā)展現狀，不急不燥地為孩子提供自主的學習的環(huán)境，讓幼兒選擇喜歡的內容、喜歡的材料、喜歡的發(fā)展進程，孩子的學習品質在可供選擇的'環(huán)境中，漸漸養(yǎng)成的。
措施三：創(chuàng)建課程資源庫
1、挖掘幼兒園周圍的課程資源，體現區(qū)域化特點，要統籌游戲活動中的各類實物資源，社會專家資源和信息資源等。
2、創(chuàng)建課程資源室，收集廢舊材料，進行挑選與清洗。將園內中4班的空教室定為資源室，將空床作為貨架，給每類物品歸類擺放，貼好標簽，便于科學管理。
措施四：課程活動的優(yōu)化
課程實施倡導開放的觀念，營造研究的氛圍，做到“預成”和“生成”有機結合，注重活動的過程，真正意義上理解“課程游戲化”。不要做自導自演的教書匠，要做一個會采集蜂蜜的蜜蜂，去看了、去做了，才能釀出香甜可口的蜂蜜。行政每月一次教研組的引領活動，將課程審議真正的從幼兒出發(fā)，而不是單單考慮教案與教材。
措施五：課程游戲化建設
以“六個支架”作為抓手，幫助幼兒園通過行為的改變體會正確的理念，形成正確的理念引發(fā)幼兒園課程實質的改變。逐步開展學習、嘗試、研討、反思、再嘗試的形式，促進幼兒在真正意義上獲得主動發(fā)展。
三、夯實教研，讓研修更具實效
措施一：收集問題。
沒有問題才是最可怕的。以教研組為單位，先收集問題，再進行分析問題開展研修。只有找準問題，從問題出發(fā)，分析到位，才能尋找到解決的途徑。一切都要以幼兒的發(fā)展為前提。
措施二：以數學核心概念進行系統學習與研究
以教研組為單位，以學促研，理論聯系實踐開展。對原有課程中的活動以課例分析式、利用教研組活動、課程審議、約課聽課等多種途徑開展，以備課撰寫調整呈現。
措施三：丟掉的撿回來，將研修好的成果進行學習與運用。如市級“區(qū)域活動”的研修、市級活動過渡環(huán)節(jié)的研修，將好的繼續(xù)保持不要丟棄。行政每月對一日活動進行檢查與督促。
四、加強師資隊伍
措施一：
本學期共讀的書目為《做教師真難，真好》，結合自己的實踐體會，撰寫3篇讀書心得，學期末展開交流與研討；每周四開展一小時讀書活動，每次一位教師利用10分鐘進行好書導讀；每月一次利用讀書活動時間，組織教師學習《燃荻》；每月通過網絡形式進行好書推薦；業(yè)余時間關注早教報刊，學習其中的先進理念；各班級可以開展讀書漂流獲得，提高幼兒的閱讀能力；教師利用日�；顒�、午睡前做好或放學前為幼兒講一則故事或讀一本好書。
措施二：
依托中心平臺，注重教師能力培養(yǎng)。
切實組織教師開展好“星辰網絡培訓”、創(chuàng)意美術培訓、信息技術培訓、骨干教師講座培訓等等。
五、提升科研質量，聚焦幼兒園內涵研究
認真做好時思幼兒園關于“種養(yǎng)”課題的新申報，“打基礎、摸摸底、再優(yōu)化”等手段，做好時思園有關“種養(yǎng)活動中幼兒學習品質培養(yǎng)的實踐研究”課題的申報的前期工作：開展系列的理論學習、研修活動，針對張雪老師指導，對課題方案進行完善。
“打基礎”——開展一系列的理論學習、研修活動，幫助教師了解科研，走進科研，內容包含方案的修改，文獻的查閱、相關書籍的學習等。
“摸摸底”——做好課題前期的摸底工作。查閱相關“種養(yǎng)”課題的研究，將好的成果進行采用；開展問卷調查工作，了解課題的實效性；讓家長也了解我們的課題，并給與我們課題支持；了解周邊社區(qū)的種植情況，如大棚種植，帶領幼兒進行參觀與體驗。
“再優(yōu)化”——在上學期“種養(yǎng)”活動的基礎上進行再優(yōu)化，本學期圍繞“種養(yǎng)活動中幼兒學習品質培養(yǎng)的實踐研究”開展初步的研究，重點在“幼兒學習品質的培養(yǎng)”：查閱書籍，了解幼兒學習品質相關理論；以“種養(yǎng)”活動為載體，以教師觀察為指導，對幼兒學習品質的內涵進行研究；與教師案例相結合，在種養(yǎng)活動中對幼兒學習品質的途徑開展研究！
個人計劃 篇5
房地產行業(yè)一直是帶動國家經濟發(fā)展重要行業(yè)之一，尤其是最近幾年，我國房地產事業(yè)取得巨大發(fā)展，不過也產生很多泡沫，導致全球金融危機到來之后我們國家房地產行業(yè)出現巨大危機。為應付這次危機，我們相處很多辦法，但是都是治標不治本，所以我們一定要相處一個號辦法和計劃來。
一個好房地產營銷方案必須有一個好計劃書，以在整體上把握整個營銷活動。市場營銷計劃更注重產品與市場關系，是指導和協調市場營銷努力主要工具、房地產公司要想提高市場營銷效能，必須學會如何制訂和執(zhí)行正確市場營銷計劃。
在房地產市場營銷中，制訂出一份優(yōu)秀營銷計劃十分重要。一般來說，市場營銷計劃包括：
1.計劃概要：對擬議計劃給予扼要綜述，以便管理部分快速瀏覽。
2.市場營銷現狀：提供有關市場，產品、競爭、配銷渠道和宏觀環(huán)境等方面背景資料。
3.機會與問題分析：綜合主要機會與挑戰(zhàn)、優(yōu)劣勢、以及計劃必須涉及產品所面臨問題。
4.目標：確定計劃在銷售量、市場占有率和盈利等領域所完成目標。
5.市場營銷策略：提供用于完成計劃目標主要市場營銷方法。
6.行動方案：本方案回答將要做什么?誰去做?什么時候做?費用多少?
7.預計盈虧報表：綜述計劃預計開支。
8.控制：講述計劃將如何監(jiān)控。
一、計劃概要
計劃書一開頭便應對本計劃主要目標和建議作一扼要概述，計劃概要可讓高級主管很快掌握計劃核心內容，內容目錄應附在計劃概要之后。
二、市場營銷現狀
計劃這個部分負責提供與市場、產品、競爭、配銷和宏觀環(huán)境有關背景資料。
1.市場情勢
應提供關于所服務市場資料，市場規(guī)模與增長取決于過去幾年總額，并按市場細分地區(qū)細分來分別列出，而且還應列出有關顧客需求、觀念和購買行為趨勢。
2.產品情勢
應列出過去幾年來產品線中各主要產品銷售量、價格、差益額和純利潤資料。
3.競爭情勢
主要應辨明主要競爭者并就他們規(guī)模、目標、市場占有率、產品質量、市場營銷策略以及任何有助于解其意圖和行為其他特征等方面加以闡述。
4.宏觀環(huán)境情勢
應闡明影響房地產未來重要宏觀環(huán)境趨勢，即人口、經濟、技術、政治法律、社會文化趨向。
三、機會與問題分析
應以描述市場營銷現狀資料為基礎，找出主要機會與挑戰(zhàn)、優(yōu)勢與劣勢和整個營銷期間內公司在此方案中面臨問題等。
經理應找出公司所面臨主要機會與挑戰(zhàn)指是外部可能左右企業(yè)未來因素。寫出這些因素是為要建議一些可采取行動，應把機會和挑戰(zhàn)分出輕重急緩，以便使其中之重要者能受到特別關注。
只要按照上面銷售計劃來工作，即使不能夠回到前幾年銷售高峰時候，也會回到一個不錯境界，因為我們是根據我們最實際情況來工作，這樣我們銷售工作才會做到最好。相信我們國家經濟一定會很快恢復過來，而我們房地產市場一定會恢復繁榮!
個人計劃 篇6
一、指導思想
本學期教科室將緊緊圍繞學校的工作思路，積極走“以科研促教育、教學，德研、教研、科研相長”的道路，進一步認真學習和貫徹新課程的有關理念和精神，增強實施課程改革的使命感的和責任感，深化課堂教學為中心的教育教學改革。堅持以人為本、以學生發(fā)展為本的現代教育理念，充分發(fā)揮教科室的先導、服務功能，以課題研究為載體，努力提高教科研質量，以推動學校各項工作的持續(xù)快速發(fā)展。
二、主要工作
㈠常規(guī)工作
1.重抓課題研究，強化過程管理。
我們將堅持科研與德研、教研相結合的原則，把教科研作為學校的重點工作來抓，學校成立教科研領導小組，在校長的親自帶領下狠抓課題研究工作，努力提高教科研工作實效，重視課題研究的資料積累、過程管理，力求做到科科實施課題研究，人人參與課題研究。
⑴重續(xù)省級課題的研究。
在市教培研中心的指導下完成課題的“xx”課題滾動，繼續(xù)開展黑龍江省教育學會課題《學科教學活動化》研究工作，將根據我校的總體發(fā)展目標和學校具體情況對主課題方案、子課題方案作適當修改，調整參與課題研究的人員，邀請專家來校指導，重新整理、篩選原有的子課題，繼續(xù)開展研究工作，逐步形成教學特色活動課程。
�、品e極申報子課題。
我們鼓勵教師積極申報小課題，確立新的研究課題。將在體育、數學、閱讀、作文等學科開展課題研究，通過課題研究進一步提升我校各科教師的教學能力，有效提高教學質量。
⑶繼續(xù)抓好教學實驗研究。
本學期將進一步抓好教學實驗研究工作，加強理論學習，加強實踐研究，加強資料積累，為結題做好充分的準備。
�、葟娀n題研究過程管理。
強化教科研的群體合作，著力進行個案研究、案例研究、行動研究，使教師在研究中學習，在研究中提高，在研究中發(fā)展。本學期將以各級子課題為中心成立課題研究協作組，圍繞課題研究定期開展沙龍活動，認真學好相關理論，結合各級各類實踐課，凸現課題研究內容，探討研究方法，交流研究心得，共同提高研究水平。并及時評價、總結、反思，建好研究檔案，豐富形成性資料。
2.落實新教育實驗，提升師生素養(yǎng)。
新教育實驗充分體現了新課程的理念，是實施素質教育的重要途徑，我們將積極采取措施，鼓勵廣大師生走進新教育實驗，追求理想的教育，用新課程的理念來規(guī)范我們教師的教學行為，通過新教育實驗使新課程理念真真切切地落實到教師的每一個教學行為上，融會于師生學習的每一項活動中。
�、艩I造書香校園。其一，開展教師讀書活動。首先保證教師讀書時間，把教師讀書排入課表;其次改變記錄方式，本學期我們將以往每月抄寫一定字數的做法，改為寫讀書記錄卡(每學期不少于5張)，把讀書過程中發(fā)現的一些重要的信息記錄下來，便于以后查找資料;另外，提供資金上的保證，為鼓勵教師積極閱讀，我們將在學期初組織教師赴上海書城購書，每位教師自主選擇一本與教育教學有關的書購買，讀完后于學期結束前憑發(fā)票到學校報銷，并把書上交至學校圖書館，這樣既能為學校圖書館添置新書，又能激發(fā)教師讀書的'主動性、積極性。其二，開展學生讀書活動。繼續(xù)加強學校圖書館和閱覽室的管理，向學生開放;充分利用現有資源，組織學生背誦古詩文和經典英文，開展“每周一詩”或“每周一文”活動，培養(yǎng)學生閱讀習慣，陶冶學生情操，并將組織古詩文誦讀比賽。
⑵師生共寫隨筆。每位教師完成2篇以上教育隨筆、故事、案例等文章，并發(fā)至校園網，分別于4月10日之前上交第一篇教學隨筆，6月10日前上交第二篇，鼓勵教師互相學習、共同提高。將結合教導處工作安排及實驗課分別開展語文、數學、英語教師隨筆評比活動。鼓勵學生在校園網上發(fā)表隨筆、日記，四月份將組織六年級學生進行優(yōu)秀學生日記評比活動。
�、菢嬛硐胝n堂。理想的教育、理想的課堂是我們共同的追求。我們將繼續(xù)提倡個性化的教育，培養(yǎng)與發(fā)展學生、教師的個性和創(chuàng)造力，正確把握課堂教學的參與度、親和度、自由度、整合度，充分體現課堂的生活性、生命性和發(fā)展性。結合教導處工作安排，沿用上學期的教案書寫方式，把教學過程分為教師活動、學生活動、生成與隨筆三大塊，并規(guī)定5年以上教師可以用電子稿。另一方面，進一步加強教研組的管理，使教研活動真正發(fā)揮其應有的作用。
�、冉ㄔO家長學校。定期舉辦面向家長的培訓活動，開展講座、現場咨詢等活動，向學生父母進行系統培訓，切實有效地傳播先進家教觀念、科學家教方法，組織座談會等活動。
�、惩茝V科研成果，強化反思行為。
�、艔娀此夹袨�。在加強理論學習，提升教師理論水平的基礎上，繼續(xù)加強課后反思，要求教師及時撰寫教后反思或隨筆，并有一定的針對性，切忌流于形式、泛泛而談，使教師養(yǎng)成勤于反思、善于反思的習慣，從而不斷提升業(yè)務能力。
�、仆茝V科研成果。鼓勵發(fā)動教師積極撰寫課改研究經驗，課題研究論文、教育教學案例等，并將及時進行評比、交流，認真幫助及熱情鼓勵教師向各級教育教學刊物投稿，加大學校工作的宣傳力度。整理匯編教師的各類獲獎論文、案例，結合市級以上各類征文活動及優(yōu)秀隨筆集評比，組織教師開展校級預選賽，教科室將對教師的論文進行認真評比篩選，把好質量關，推薦至市級以上評比，力爭做到參賽面廣，獲獎率高。做好校刊、校報的出版工作。
�、鎰�(chuàng)新工作
1.成立教科研領導小組，由校長親自掛帥，很抓課題研究工作。把德育工作和教科研活動緊密結合。
2.成立課題研究協作組，定期組織開展沙龍活動。
3.改革教師讀書活動方式。保證教師讀書時間，把教師讀書排入課表;改變記錄方式，將以往每月抄寫一定字數的做法，改為寫讀書記錄卡把讀書過程中發(fā)現的一些重要的信息記錄下來，便于以后查找資料;另外，提供資金上的保證，為鼓勵教師積極閱讀，我們將在學期初組織教師赴上海書城購書，每位教師自主選擇一本與教育教學有關的書購買，讀完后于學期結束前憑發(fā)票到學校報銷，并把書上交至學校圖書館，這樣既能為學校圖書館添置新書，又能激發(fā)教師讀書的主動性、積極性。
4.做好校報、�？某霭婀ぷ�。
5.在綜合活動中組織開展英語角研究等活動。
6.結合校級評優(yōu)課活動，組織課題組開展英語、數學、語文教師教學隨筆評比活動。
三、工作安排表
三月份
1.制定本學期教科研工作計劃。
2.邀請專家指導，修改課題方案，組織申報小課題。
3.組織參加各級各類論文、教學設計評比活動。
4.開展師生讀書活動。
5.校教學設計評比。
6.成立教科研領導小組及協作組。
四月份
1.組織教師認真學習教育理論。
2.課題組正常開展實驗研究。
3.實驗課研討活動。
4.教師月底前至少上交一篇教學隨筆。
5.六年級學生優(yōu)秀日記評比。
6.協作組開展沙龍活動。
7.語文教師教學隨筆評比。
8.英語教師教學隨筆評比。
五月份
1.各課題組正常開展實驗研究。
2.實驗課研討活動。
3.一、五年級學生古詩文誦讀比賽。
4.教師教學隨筆評比。
5.協作組開展沙龍活動。
6.數學教師教學隨筆評比活動。
六月份
1.各課題組正常開展實驗研究。
2.協作組開展沙龍活動。
3.組織教師撰寫或修改學科論文，準備參與各級各類比賽。
4.月底前上交第二篇教學隨筆。
5.各課題組總結、交流、收集、整理材料。
6.總結與反思一學期的教科研情況。
7.布置專題總結(論文)的撰寫。
個人計劃 篇7
為了提高自己的業(yè)務水平和業(yè)務能力，更快更好地為教育教學服務。根據上級教育主管部門和學校工作要求，結合自己的實際和自身發(fā)展要求，特制訂本學期個人研修計劃如下：
一、指導思想
通過校本教研，努力改變自己，學習新的知識和教學方法以適應現代的課堂，提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)，以求對學校的發(fā)展起到添磚加瓦的作用。
二、研修目標
1、通過學習《教師法》，提高自身的師德修養(yǎng)，做到德高為范，學高為師。
2、通過學習《規(guī)范》《綱要》，提高自己的教學水平和業(yè)務能力，能上好每節(jié)課
3、通過研修，能備好每一節(jié)課，會寫反思、會寫案例分析。
三、研修內容
1、學習幼兒園的各項教學要求，不斷反思自己的教學。
2、與同事合作，共同備課，撰寫案例與分析，上好每一節(jié)課。
四、具體措施
1、堅持個人與集體學習，以個人學習為主，多與同事交流，認真做好學習筆記。
2、按時按要求積極參與教研組的集體備課活動，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，積極發(fā)表個人的'見解。
3、積極參與學校組織的教研活動，爭當優(yōu)秀。
4、參與課題研究，為課題積累必備的材料。
5、經常反思自己的教學行為和管理行為，不斷地總結經驗與教訓，促進自己不斷發(fā)展。
總之，本學期我將在本計劃的指引下，深入開展校本教研的活動。這是新世紀學校教育改革與發(fā)展需要，也是推進課程改革實驗的需要，更是課程改革順利開展的制度保障。只有積極開展以校為本教學研究，才能促進課程改革目標全面實施，才能把創(chuàng)造還給教師，讓教師在校本教研中充分發(fā)揮自己的聰明才智，使教育更具有效力，使學校更具有活力，使教師更具有能力。
個人計劃 篇8
九月快到了，新的學期馬上就要開始了。為了使本學期自己的工作更有序有效的地進行下去，特制定如下個人計劃：
一、思想工作
更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素質，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。
自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，關心愛護每一位幼兒，了解他們用心的呵護他們。坦誠認真的面對每一位家長。
積極認真研讀幼兒教育的相關書籍，認真準備、組織每一次教育活動，按新《綱要》的理念創(chuàng)設適合幼兒發(fā)展的環(huán)境。多反思，多聽，多做，勤于實踐，促進自身專業(yè)素質的提高與發(fā)展。
二、個人能力發(fā)展
1.本學期我園將繼續(xù)使用新教材，希望通過新教材的學習和了解，讓自己在主題教學活動中得到新的突破和創(chuàng)新。通過和小班孩子們的相處并借助教材、書籍、網絡等，讓每月的主題活動真正的.在教學活動、區(qū)域活動、主題墻中體現出來。
2.十月份幼兒園將進行全園教師技能比賽，希望通過這次比賽讓自己在技能上能多加學習，取得一定的進步。為了很好的應對這次比賽，從現在開始就要打下良好的基礎。
3.寫好教學反思。在教育教學過程中要做個有心人,每堂教學活動只要你去發(fā)現，多少會有一些新的收獲，每件事都有值得反思之處，自己要隨時發(fā)生的案例記錄下來,學會觀察、學會記錄是我本學期首先要解決的問題。在撰寫文章方面的能力要得到提高。
希望能在各方面都有新的提高：教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教案;多學習，把先進的幼兒教育經驗運用到自己的教學中;多反思，結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短，促進幼兒發(fā)展;多和經驗豐富的教師交流。生活中，熱情待人，友愛助人，謙虛為人，團結向上，與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒，制定特定個人的教育方法，正確引導，發(fā)現優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園。班務工作中，嚴格要求自己，以身作則地做好班主任工作。
三、努力方向
本學期我制定了以下三個目標：
1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師，多學多看多聽多問。
2.認真把小班的教學、常規(guī)建設好。
3.踏實努力地做好本職工作，力爭本學期工作能圓滿結束。
四、出勤方面
嚴格要求自己，保證工作時間，做到一學期不請假，不無故遲到，不曠工;用飽滿的熱情對待工作。
五、家園共育方面
1、充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。
2、利用貝貝小金庫、家園天地、電話以及博客等途徑，與家長溝通聯系，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。
3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!
幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上，是我本學期的計劃及目標，我一定努力去完成，也希望各位同事及領導加以督導和指正。
個人計劃 篇9
依據建設單位和建設工程監(jiān)理規(guī)范要求，為了20xx年更好地開展監(jiān)理工作，針對本工程的實際情況，結合監(jiān)理合同，制定如下監(jiān)理工作計劃：
一、督促施工單位落實質量整改工作
對于監(jiān)理單位12月30日下發(fā)質量整改通知，濕作業(yè)，今年施工不具備條件的，下一年整改，要求施工單位編制專項整改方案，包括具體整改完成時間，責任人等。
二、加強原材料進場質量控制
原材料、構配件進場后，我們要求施工單位出具廠家資質、營業(yè)執(zhí)照、產品出廠合格證及相關檢測報告，并及時報我監(jiān)理工程師和甲方相關代表進行進場材料的外觀檢驗和材料出廠日期、保質期等檢查，并與封樣產品進行對比，對按要求需做二次復試的原材料及時進行見證取樣，并送法定檢測單位檢測。對外觀檢驗及復試結果等均符合要求的材料方允許在工程上使用。否則，要求承包單位立即清出現場，不得使用。重點控制的原材料有：外墻膩子、外墻涂料、衛(wèi)生間防水涂料、防盜門、窗戶及玻璃、電線、電纜等。
三、施工過程質量控制
1、繼續(xù)加強對后續(xù)工程每個施工方案、技術交底進行審核，我們著重審查其是否具有針對性、可操作性和對現場施工的指導性，并根據設計文件、規(guī)范以及現場實際情況提出相應的審查意見。
2、加強質量預控、過程巡檢、工序驗收、隱蔽驗收工作。重點控制工作有：外墻外保溫施工、外墻涂料、衛(wèi)生間防水、預留洞口封堵、電線、電纜、盤芯、室內配電箱、消防管道、地暖管安裝等。
3、定期組織召開監(jiān)理例會、專題會議，并做好會議紀要的整理工作。
4、做好見證取樣工作
對裝修工程的窗戶、玻璃及水電、消防工程等材料需要復試的，督促施工單位及時見證取樣送檢，合格后才允許用于工程上。
5、加強成品保護工作
做好住宅樓門窗、玻璃、給排水管、雨水管、外墻涂料、衛(wèi)生間防水涂料成品保護工作。
6、做好分戶驗收和竣工預驗收工作
在竣工前，我們要求施工單位按河北省分戶驗收管理規(guī)定要求做好下例檢查工作：主要內容包括：
(1)房屋室內空間尺寸;
(2)地面、墻面和頂棚面層質量;
(3)門窗、護欄安裝質量;
(4)室內防水工程質量;
(5)給排水及采暖系統安裝質量
(6)室內電氣工程安裝質量;
(7)其他規(guī)定要求分戶驗收檢查的內容;
在次基礎上，認真填寫好住宅樓主體分戶驗收記錄、匯總表以及單位住宅樓工程竣工階段分戶驗收匯總表等，并按建筑工程相關竣工驗收要求及時組織預驗收，對預驗收發(fā)現的問題，要求施工單位及時落實，整改合格，做好各階段的質量驗收和評定工作，為竣工驗收做好準備。
四、施工進度控制協調
協助施工單位按擬定的'工期目標進行科學、合理組織施工，將計劃目標進行分解，及時進行對比分析，發(fā)現偏離及時采取糾偏措施。做好業(yè)主與總包及各分包單位之間的關系協調及各專業(yè)之間的技術協調工作。
五、安全管理工作
1、外爬架、塔吊、雙籠電梯拆除工作。
2、屋面、外墻、窗戶及玻璃安裝、外護欄安裝等高空作業(yè)人員的安全技術交底和安全防護工作。
3、特種作業(yè)人員持證上崗，人證相符工作。
4、施工現場、生活區(qū)、辦公區(qū)臨時用電、防火工作。
5、易燃材料、易燃易爆物品的管理工作。
6、揚塵治理工作。
六、資料收集和整理
按相關建筑資料管理要求做好各項監(jiān)理記錄及資料的收集整理工作，督促施工單位將施工中保證資料，如鋼筋原材、混凝土、裝修材料、水電材料等檢驗報告、復試報告、主體檢測報告等，以及其他資料整理齊全，滿足竣工驗收需要。
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