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個人計劃

時間:2023-10-16 09:54:31 計劃 我要投稿

個人計劃

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編為大家整理的個人計劃9篇,希望對大家有所幫助。

個人計劃

個人計劃 篇1

  作為一名剛剛上任的辦公室領(lǐng)導(dǎo)者,不能因自己以往工作中的優(yōu)異成績而驕傲,而更應(yīng)該多的是一份壓力、一份責(zé)任。為將接下來的工作做好,工作計劃和學(xué)習(xí)計劃已成我工作中的`必須。

  XX年底,我被晉升為辦公室主任一職。心中充滿著欣喜和希望,因為這個職位代表著公司對我工作的認(rèn)可,然而我心中又多了重重的責(zé)任。因為XX年是我們公司業(yè)務(wù)開展至關(guān)重大的開局之年,對于一個剛剛上任的辦公室主任來說,也是一個充滿挑戰(zhàn),機(jī)遇與壓力并重的開始的一年。因此,為了公司我要調(diào)整工作心態(tài)、增強(qiáng)責(zé)任意識、服務(wù)意識,充分認(rèn)識并做本職工作。為此,在公司的曹、何兩位領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,我逐步認(rèn)識本部門的基本業(yè)務(wù)工作,也充分認(rèn)識到自己目前各方面的不足,為了盡快的成長為一名合格的辦公室主任,我訂立了以下新年度辦公室主任工作計劃和學(xué)習(xí)計劃:

  一、XX年個人工作計劃:

  二、制訂學(xué)習(xí)計劃:

個人計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  樹立“素質(zhì)教育、德育為先”的教育思想,堅持從我校的實際出發(fā)、從班情出發(fā),遵循學(xué)生的身心發(fā)展要求,以加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)為重點。以“四清”體制為主要依據(jù),努力開創(chuàng)德育工作的新局面。

  二、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè) 1。安排班級活動

  根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動。活動要加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。活動之前要制定好計劃,明確活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等,友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。

  2。營造向上氛圍

  根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點,努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的`班級氛圍。(1)制定班級公約、班風(fēng),,創(chuàng)作班歌等。(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。(3)讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

  3。指導(dǎo)培養(yǎng)班干部

  班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。

  三、班級考核評比 1。加強(qiáng)常規(guī)檢查評比

  在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》,并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,每天公布檢查結(jié)果。班主任要切實從班級自身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動,指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實,力爭主動、科學(xué)、民主管理班級,切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認(rèn)真抓好班隊課、夕會課等,并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動,使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。

  加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查評比。本學(xué)期,圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路,加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)的檢查,要求班主任協(xié)助個人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳、指導(dǎo)、訓(xùn)練工作,同時將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤,與語文、數(shù)學(xué)、英語三科合格率掛鉤,班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時間,朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn)。

  四、針對特殊學(xué)生,開展特殊教育

  1。期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生),學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案。

  2。通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學(xué)生開展教育。

  3。針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班,由退管會的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。

  4。開展幫困助困活動。學(xué)校設(shè)立愛心基金,通過“結(jié)對助困”等活動,從生活、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助。

  五、活動安排

  9月開學(xué)教育制定計劃“弘揚民族精神”主題教育成立班委會

  10月“愛國主義”教育月家校聯(lián)系

  11月法制教育月“法在心中”法律知識競賽家長會

  12月環(huán)保教育月節(jié)儉教育環(huán)保教育

  1月期終考試寒假工作工作總結(jié)

個人計劃 篇3

  我們班現(xiàn)在大部分孩子都喜歡上幼兒園,除了個別新生入園有哭鬧現(xiàn)象外,其他幼兒都愿意和小伙伴交往。尤其過完年回來后,孩子們明顯長大了,各方面有所進(jìn)步。新的一年新的學(xué)期,以全面發(fā)展幼兒為宗旨,細(xì)心耐心做好保育工作同時,積極有效地開展各項活動和孩子們共同成長。

  一、保教工作目標(biāo)

  1、保教并重,加強(qiáng)幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。

  2、開展豐富多彩的活動,促進(jìn)幼兒各方面的發(fā)展。

  3、重視安全教育工作,增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識,并把安全教育滲透到一日生活中。

  4、結(jié)合每次主題活動開展各色區(qū)角。

  5、重視家長工作,促進(jìn)家園聯(lián)系。

  二、工作措施

  保育方面

  1、幼兒學(xué)習(xí)穿衣、子等自理能力的培養(yǎng)活動。

  2、學(xué)習(xí)日常禮貌用語,并運用要生活中。

  3、吃飯注意的細(xì)節(jié):不挑食、不撒飯、不說話等

  4、根據(jù)天氣注意孩子的穿脫衣服,是否出汗等情況。

  5、注意給幼兒吃藥時的`謹(jǐn)慎和細(xì)心。

  6、一些常規(guī)的培養(yǎng):上課的有序、排隊的秩序、幼兒相互間的交往。

  教育方面

  根據(jù)小班幼兒的年齡特點,開展豐富多彩的省編和區(qū)域活動的同時,注意各領(lǐng)域方面能力的發(fā)展。

  1、健康領(lǐng)域:

  (1)學(xué)習(xí)用適合的方式表達(dá)自己的情緒。

 。2)養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。

 。3)知道身體不舒服要告訴老師。

  (4)喜歡運動的一些活動。

  2、語言領(lǐng)域:

  (1)喜歡和同伴交談,愿意在集體面前講話或傾聽別人講話。

 。2)能大膽表達(dá)自己的想法和感受,能理解文學(xué)作品的情節(jié)內(nèi)容和畫面,并樂意表演。

 。3)喜歡閱讀,能在老師的指導(dǎo)下完整有序地閱讀。

  3、社會領(lǐng)域:

  (1)熟悉班級的小伙伴,喜歡和老師同伴一起上課游戲交談,并會使用常見的禮貌用語。

 。2)愿意做自己會做的事情,并有始有終地完成。

  (3)了解生活中的各個環(huán)節(jié)。

 。4)體驗和同伴分享的樂趣,不要把玩具和別人的東西帶回家。

  (5)在各種節(jié)日慶祝活動中,能感受節(jié)日的歡樂。

  4、科學(xué)領(lǐng)域:

 。1)喜歡玩沙、玩水。玩土和一些科學(xué)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)活動,了解其特征和變化。

 。2)認(rèn)識并積極探索幼兒身邊的事物,知道常用的交通工具。

 。3)手口一致點數(shù)4以內(nèi)數(shù)及實際意義,并嘗試說出總數(shù)。認(rèn)識早晨、晚上、白天、黑夜的自然現(xiàn)象。

  5、藝術(shù)領(lǐng)域:

 。1)喜歡唱歌、律動,學(xué)習(xí)正確的唱歌聲音和姿勢。在教師的幫助下能為簡單的歌曲進(jìn)行創(chuàng)編歌詞。

 。2)體驗用動作、表情、姿態(tài)與他人交流的樂趣。有意識地傾聽周圍生活中的各種聲音。

  (3)能大膽的自己作畫,說出自己作品的意思。進(jìn)一步認(rèn)識各種顏色。

 。4)能捏出簡單的水果等實物。學(xué)習(xí)黏貼、纏繞,養(yǎng)成良好的手工活動能力。

  通過以上各領(lǐng)域的制定和執(zhí)行,變成一種意識和信念將其滲透到各個活動中。

個人計劃 篇4

  一、積累教學(xué)經(jīng)驗

  新階段,我要多去聽其他老師的,作為幼師,要教好孩子,就不能按照自己的想法來,必須要去學(xué)習(xí)其他老師優(yōu)秀的教學(xué)方法,在課上才能去把課上好。我會把園里課上的好的老師的教案借過來,從中去學(xué)習(xí)如何上課,如何向幼兒提問和教課。不斷的把教學(xué)的經(jīng)驗給積累起來,讓自己在教學(xué)方面的能力能夠得到更好的提升,那樣在上課的時候,也就能夠把幼兒給教好,幫助他們把在幼兒園的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)給打好了。注重教學(xué)方法,積累教學(xué)技巧,為幼兒的學(xué)習(xí)提供幫助。

  二、提高自己的耐心

  反省了自己前一段工作,我發(fā)現(xiàn)自己在與幼兒相處的時候缺少耐心,對他們的耐心還不夠,所以導(dǎo)致幼兒不太喜歡我這個老師,每次在教他們寫作業(yè)的時候,我總是教個幾分鐘就開始發(fā)脾氣,這是不好的現(xiàn)象。于此,我要去提高自己的耐心,努力壓下自己的脾氣,對他們多一些溫柔,學(xué)會把自己融入到孩子們當(dāng)中去,體會與孩子相處的樂趣。我會采取措施去幫助自己把耐心提高一些,讓自己不管在上課還是輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)都能有好的耐心。

  三、積極聯(lián)系家長

  進(jìn)行家訪,尤其是對班上調(diào)皮和性格害羞的孩子進(jìn)行家訪,了解孩子的成長環(huán)境,與家長進(jìn)行溝通,努力與家長聯(lián)合起來改變孩子的不好的一面。通過與家長的聯(lián)系,我能夠去了解孩子為什么是這樣的性格,就能夠根據(jù)孩子的情況去采取措施去改變孩子的現(xiàn)狀。我每周的周末將積極的聯(lián)系各位家長,詢問家長幼兒在家中的學(xué)習(xí)情況,希望通過家長的`配合和幫助能夠幫助幼兒更好的去成長。

  我會努力按照做好的計劃去工作,在幼兒園里把教師的職責(zé)做好,努力去在課上把孩子們的知識教好,盡心的輔導(dǎo)孩子作業(yè),減輕孩子父母的負(fù)擔(dān),也是為雙方提供便利。我會多多努力的,讓自己在教師崗位上努力做出自己想要的成績出來,為幼兒們的學(xué)習(xí)做努力。

個人計劃 篇5

  一、工作思路

  緊扣一個中心(經(jīng)濟(jì)工作),做好兩個事務(wù)(行政事務(wù)和后勤事務(wù)),抓好三個服務(wù)(即為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為機(jī)關(guān)服務(wù)、為群眾服務(wù)),提高四項工作質(zhì)量(文書材料、會務(wù)組織、學(xué)習(xí)組織、檢查督辦),推進(jìn)五項基本建設(shè)(干部作風(fēng)、省二級檔案室、標(biāo)準(zhǔn)信訪室、庭院綠化美化、計財規(guī)范化管理),促進(jìn)辦公室各項工作再上新臺階。

  二、工作目標(biāo)

  全面完成科室責(zé)任目標(biāo),高質(zhì)量的完成兩委領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù),在區(qū)辦公系統(tǒng)的各項評比中爭先創(chuàng)優(yōu),切實做到領(lǐng)導(dǎo)放心、群眾滿意。

  三、工作舉措

  針對以往工作中存在的問題和不足,在繼續(xù)鞏固發(fā)揚成績,抓好常規(guī)性工作的同時,擬在以下六個進(jìn)一步著力上下功夫。

 。ㄒ唬┻M(jìn)一步加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)。一是明確崗位,落實職責(zé)。對辦公室的各項工作進(jìn)行細(xì)化,明確崗位職責(zé)和要求,采取因人定崗和因崗設(shè)人相結(jié)合,對辦公室人員進(jìn)行明確分工,努力激活人的積極性和創(chuàng)造性,切實做到各盡其職、各負(fù)其責(zé);二是加強(qiáng)小草教育,增強(qiáng)素質(zhì)。堅持以人為本,加強(qiáng)團(tuán)結(jié),增進(jìn)協(xié)作,從加強(qiáng)教育入手,不斷強(qiáng)化辦公室人員的服務(wù)意識、奉獻(xiàn)精神和效率觀念;加強(qiáng)干部政治理論和業(yè)務(wù)能力的學(xué)習(xí),繼續(xù)抓好電腦知識的培訓(xùn),不斷增加干部的知識積累、經(jīng)驗積累,達(dá)到提高工作能力的目的。努力建設(shè)一支愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),作風(fēng)優(yōu)良,善打硬仗的干部隊伍。

 。ǘ┻M(jìn)一步在務(wù)實創(chuàng)新上著力。堅持一切從實際出發(fā),對各項管理制度和工作方式進(jìn)行有實際意義的創(chuàng)新和改革。在思想上樹立“辦實事、摸實情、講實話、求實效”的觀念,在實際工作中落實“快、精、細(xì)、嚴(yán)、苦”的五字要求?欤褪枪ぷ鬟\轉(zhuǎn)節(jié)奏要快,行動迅速,雷厲風(fēng)行;精,就是對工作要精益求精,全面深刻了解情況,精確恰當(dāng)?shù)男纬刹牧,深入透徹分析問題,結(jié)合實際提出建議;細(xì),就是工作要細(xì)致入微,一絲不茍,盡職盡責(zé),不出紕漏;嚴(yán),就是工作從嚴(yán)把關(guān),紀(jì)律上從嚴(yán)要求,作風(fēng)上嚴(yán)肅認(rèn)真,制度上嚴(yán)格程序,確保制度落到實處;苦,就是要發(fā)揚干工作不怕苦不怕累的精神,經(jīng)得起磨練和考驗。

 。ㄈ┻M(jìn)一步加大宣傳力度。把握好新聞輿論導(dǎo)向,加強(qiáng)對宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo),提高對宣傳工作的`認(rèn)識。爭取一定數(shù)量的宣傳經(jīng)費,根據(jù)需要充實力量和人員,在開發(fā)區(qū)建立健全宣傳網(wǎng)絡(luò),分解宣傳指標(biāo),真正落實獎懲制度。加強(qiáng)對宣傳人員能力的培訓(xùn)提高,增強(qiáng)與新聞單位的感情聯(lián)絡(luò),疏通新聞渠道,采取全方位、多途徑的方式宣傳南大,營造一個良好的輿論氛圍,力爭全面完成宣傳工作任務(wù)。

  (四)進(jìn)一步在新知識應(yīng)用上著力。今年將加強(qiáng)電腦等業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn),采用文書檔案管理應(yīng)用軟件,健全基礎(chǔ)檔案數(shù)據(jù),堅持軟件保存和文書材料存檔并舉,建成便捷、快速、高效、規(guī)范的現(xiàn)代檔案管理新模式,力爭達(dá)省二級檔案管理標(biāo)準(zhǔn)。超前采用辦公事務(wù)管小草理軟件對辦公室的事務(wù)進(jìn)行管理,提高工作的效率。嘗試用機(jī)關(guān)財務(wù)(物)管理軟件對機(jī)關(guān)財務(wù)進(jìn)行管理,定期反饋財務(wù)動態(tài),統(tǒng)計財務(wù)流向過程。為辦公現(xiàn)代化提前做好準(zhǔn)備。

  (五)進(jìn)一步在加強(qiáng)日常管理上著力。落實兩委確立的經(jīng)費包干目標(biāo),一是加強(qiáng)用煙管理。限定接待范圍,明確接待對象,采取批量購進(jìn),專人保管,登記領(lǐng)用,堅決杜絕派“衛(wèi)生煙”的現(xiàn)象;二是加強(qiáng)接待管理。完善接待制度、明確接待標(biāo)準(zhǔn),限定陪客人數(shù),嚴(yán)格就餐程序,以節(jié)儉、實惠為原則,不搞大吃大喝,講排場,接待費用力求控制在標(biāo)準(zhǔn)線以內(nèi);三是加強(qiáng)文印管理。落實文印管理制度,加強(qiáng)打印審核,做好文印核算,創(chuàng)辦機(jī)關(guān)文印室,添全設(shè)備,制定目標(biāo)責(zé)任,分流機(jī)關(guān)人員,在外設(shè)立可對外經(jīng)營的機(jī)關(guān)文印室,既節(jié)約經(jīng)費支出,又對外經(jīng)營創(chuàng)收,同時發(fā)揮人力資源的作用。四是加強(qiáng)庭院管理。搞好責(zé)任區(qū)的劃分,定期組織檢查評比,做好經(jīng)常性的衛(wèi)生,搞好庭院的綠化美化。

  (六)進(jìn)一步在服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策上著力。今年要著力改變服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策不夠的現(xiàn)象,集中精力和時間深入基層,通過信訪接待、群眾座談、閱讀上級文件等多種途徑綜合收集各個方面的信息,真實全面地掌握開發(fā)區(qū)的各種情況,為制定各項工作計劃掌握第一手材料,圍繞工作中的重點、難點,開展調(diào)查研究,針對群眾關(guān)心的熱點、焦點展開思考,結(jié)合國家的大政方針進(jìn)行謀劃,對工作中的典型經(jīng)驗進(jìn)行剖析,及時工作總結(jié)各方面的經(jīng)驗教訓(xùn),在各個方面都拿出有參考價值的建議,做好領(lǐng)導(dǎo)的“外腦”和助手,為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策當(dāng)好參謀。

  以上是我20xx年的個人工作計劃,在工作過程中會有些不足,敬請領(lǐng)導(dǎo)指示。

個人計劃 篇6

  新的學(xué)期隨著第一縷春風(fēng)到來了,面對新的學(xué)期的開始,面對新的教育教學(xué)任務(wù)的到來,也使我更加感覺到加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)能力水平提高的緊迫性與必要性。因此結(jié)合自身的專業(yè)特點及現(xiàn)有的業(yè)務(wù)能力水平,制訂本學(xué)期的業(yè)務(wù)

  培訓(xùn)提高工作計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想:以前郭縣教育局20xx年教育教學(xué)會議精神為指針,以課堂教學(xué)效益年為目標(biāo),努力提高自身在思想、文化、業(yè)務(wù)方面的素質(zhì)及能力,使自己逐步朝著一專多能型教師方向發(fā)展,使自己更加適應(yīng)教學(xué)、適應(yīng)教育、

  適應(yīng)教師這個神圣而偉大的職業(yè)。

  二、教學(xué)方面

  1、備課

  在開學(xué)初,積極參加教研組組織的教研活動,在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課,仔細(xì)聽,認(rèn)真記,領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求,提前備好課,寫好教案。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好課標(biāo),虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點、難點。

  2、上課

  上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答。巡視時,注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo),課后及時做課后記,找出不足。

  3、輔導(dǎo)

  本期我將利用大量的課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,不會寫字就手把手地教,及時查缺補(bǔ)漏。并多與家長聯(lián)系,及時溝通情況,使家長了解情況,以便在家里對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。

  4、作業(yè)

  根據(jù)減負(fù)的`要求,我會適當(dāng)?shù)膶γ刻斓淖鳂I(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

  三、個人學(xué)習(xí):

  積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語,以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,給自己充電。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),教師應(yīng)有一專還要有多能。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),同時也幫助其他同志制作課件,上網(wǎng)查找資料等等。積極撰寫教育教學(xué)論文,本學(xué)期至少兩篇論文在市縣等獲獎。

  要進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀,全面開展實驗教學(xué)工作,與此相關(guān)的材料有:新課程標(biāo)準(zhǔn),課改通識讀本,國際教育新理念等包括《教師走向成功的22條軍規(guī)》、《給教師的100條新建議》、《杜威教育名篇》等。

個人計劃 篇7

  新學(xué)期是新的起點,新的挑戰(zhàn),一切將要從零開始,我會提前結(jié)合自己的實際情況,制訂一個合理的學(xué)習(xí)計劃和對自己學(xué)習(xí)中的提出的要求,為順利完成學(xué)業(yè)做好安排。

  一、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確,做好切實可行的計劃。

  根據(jù)學(xué)校要求,完成本學(xué)期所需要的所有學(xué)習(xí)任務(wù)。

  二、合理安排時間,按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

  在學(xué)習(xí)課程中,精心地安排好每天的學(xué)習(xí)時間,抽出1小時去學(xué)習(xí)英語,循序漸進(jìn)的過程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

  三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。

  在課前,做好預(yù)習(xí)筆記,有針對性的列出重點和難點并加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的`理解和記憶,便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上,做好聽課筆記,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  四、認(rèn)真地完成布置的作業(yè),養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  根據(jù)教學(xué)計劃的要求,要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握必要的學(xué)習(xí)技能,增強(qiáng)專業(yè)技能。

  五、多向老師和同學(xué)請教。

  遇到疑難問題,要及時向老師請教,或者通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系,尋求輔導(dǎo)和幫助。

  六、及時做好考前的復(fù)習(xí)工作。

  考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的最后階段,要對整個課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和補(bǔ)充,總結(jié)經(jīng)驗。

  七、利用業(yè)余時間,通過計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

  隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展,遠(yuǎn)程開放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中,我要利用業(yè)余時間,通過網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽,以便及時的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略。通過網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺的學(xué)習(xí)。通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系,尋求輔導(dǎo)和幫助。

  八、不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí),確定補(bǔ)修專業(yè)。

  為了加強(qiáng)綜合素質(zhì),還需要在完成學(xué)業(yè)后,不斷地加強(qiáng)與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí),來完善自我。吸納新的技能和知識充實自己,提高分析和處理工作的能力,注重總結(jié)經(jīng)驗,完善自我。

  總之,雖然客觀制定了個人初步學(xué)習(xí)計劃,還存在許多不完善與不足之處,還需要今后根據(jù)自己的切實情況,在學(xué)習(xí)中不斷地補(bǔ)充,加以改進(jìn)、及時地總結(jié)經(jīng)驗,以合格的成績來完成自己今年的學(xué)業(yè)。

  為實現(xiàn)自己的計劃目標(biāo),我會合理安排好時間,用心、用力的學(xué)習(xí),努力拼搏,挑戰(zhàn)自我!

個人計劃 篇8

  為了進(jìn)一步加大醫(yī)療質(zhì)量管理力度,注重醫(yī)務(wù)人員素質(zhì)培養(yǎng)和職業(yè)道德教育,成立醫(yī)療質(zhì)量督察小組:分內(nèi)科系統(tǒng)、外科系統(tǒng)、門診、醫(yī)技等小組,負(fù)責(zé)規(guī)范、督察全院臨床、門診、醫(yī)技等科室任何與醫(yī)療質(zhì)量有關(guān)的各項工作。

  (一)臨床科室。

  重點抓病案質(zhì)量(包括現(xiàn)住院病案、歸檔病案)、合理使用抗生素、防患醫(yī)療差錯和事故等,組織醫(yī)療質(zhì)量督察小組討論制定檢查評比細(xì)則及獎懲制度。

  1、病案質(zhì)量:嚴(yán)格按《福建省病歷書寫規(guī)范》,對住院病歷、病程記錄及其相關(guān)資料的書寫提出進(jìn)一步的規(guī)范化要求。

  ①每月不定期組織督察小組下臨床,分項檢查現(xiàn)病歷質(zhì)量并做出評比。

 、诿3個月抽查歸檔病歷質(zhì)量并做出評比。

  2、合理使用抗生素:依據(jù)石獅市醫(yī)院編寫的《合理使用抗菌藥物的管理辦法》(試行),督察臨床醫(yī)生是否合理使用抗生素。

  參照該書第三節(jié)"抗菌藥物合理應(yīng)用的評價"查看:

  ①使用的適應(yīng)癥、禁忌證。

  ②預(yù)防性應(yīng)用抗生素的原則。

  3、抗菌藥物治療的'療程。

  4、抗菌藥物的治療劑量和給藥途徑。

  5、聯(lián)合用藥與配伍禁忌。

  6、防患醫(yī)療差錯、事故及糾紛:

  ①從既往的病歷檢查中發(fā)現(xiàn)電腦打印病歷的許多漏洞與隱患,為了真實、及時記載病人的病情變化,規(guī)定入院記錄、首次病程及手術(shù)記錄等記錄可由電腦打印,病程記錄必須用鋼筆書寫。

 、趶(qiáng)調(diào)真實、準(zhǔn)確做好《死亡病例檢查登記》、《重危疑難病例討論登記》、《搶救危重病人登記》及醫(yī)師交班本等項目記錄。

  7、科內(nèi)組織診療規(guī)范及相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。

  (二)門診部。

  1、進(jìn)一步完善各科門診功能,做好感染性疾病預(yù)檢分診。

  2、設(shè)置、安排門診部專家欄,公布各位專家的專業(yè)特長與出診時間,方便病人就診。

  3、組織質(zhì)控督察組討論制定檢查評比細(xì)則及獎懲制度。定期(1—3個月)組織督察組依照《福建省病歷書寫規(guī)范》及《合理使用抗菌藥物的管理辦法》(試行)查評門診病歷及處方。

  (三)醫(yī)技輔助科室。

  組織醫(yī)療質(zhì)量督察小組討論制定檢查評比內(nèi)容、方法及獎懲制定。

個人計劃 篇9

  1.研修主題

  在推進(jìn)課程改革教育的今天,部分農(nóng)村的小學(xué)生具有基礎(chǔ)差、知識面不廣、反應(yīng)能力較低等特點。在教育教學(xué)中有許多教師可能有以下的同感:講了很多遍的問題,學(xué)生還是不懂,或是一知半解。針對農(nóng)村小學(xué)生的特點及教師經(jīng)常出現(xiàn)的同感,為此,本次我選擇了《農(nóng)村小學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化》作為我的研修主題.-----累死你,工作多、壓力大、假材料多。呵呵呵呵!

  2.研修目標(biāo)

  我們的教育、教學(xué)是為了每一個學(xué)生的數(shù)學(xué)發(fā)展,為了學(xué)生的全面數(shù)學(xué)發(fā)展,為了“學(xué)困生”的個性數(shù)學(xué)發(fā)展。能使“學(xué)困生”和普通生公平地學(xué)習(xí),營造和諧的數(shù)學(xué)環(huán)境,著力地做好轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”的工作,推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育,提高數(shù)學(xué)學(xué)科教育質(zhì)量。通過對本課題的研究,總結(jié)出農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生形成的內(nèi)因和外因,探索出對農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化的有效策略。培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,使他們養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高他們的邏輯思維能力、計算能力?傊,使他們達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)的最低要求。

  3.學(xué)習(xí)內(nèi)容

  《新課程標(biāo)準(zhǔn)》小學(xué)數(shù)學(xué)20xx版

  《數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化》華東師范大學(xué)出版社; 第1版 (20xx年10月1日)

  《教師轉(zhuǎn)化學(xué)困生的有效策略》新疆青少年出版社。

  《小生學(xué)困生的轉(zhuǎn)化,新課程 教師》20xx.教育期刊

  《百福全論國培如何做作業(yè)》東方公司出版社20xx版

  4.實施計劃

  (一)、摸清本班學(xué)困生的基本信息、分析學(xué)困生其形成的原因,并對每一個學(xué)困生制定切實可行的幫扶計劃,建立學(xué)困生個人轉(zhuǎn)化成長記錄資料。

  (二)、教師要善于設(shè)法消除學(xué)生的緊張畏懼心理,對學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),采用激勵性的評價、補(bǔ)以適當(dāng)?shù)谋頁P,同時在生活上和思想上對學(xué)困生多加關(guān)心、愛護(hù)。

  (三)、老師在教學(xué)中,要創(chuàng)造生活情景,從生活中提取數(shù)學(xué)問題,多布置一些與生活有關(guān)的作業(yè),提高數(shù)學(xué)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。

  (四)、培養(yǎng)學(xué)困生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.針對學(xué)困生的思維速度慢的特點,讓他們提前預(yù)習(xí)新課。針對他們的`困難之處,老師提前輔導(dǎo)。這樣在課堂上,他們的思維就會跟上其他同學(xué)的思維節(jié)奏。 這樣堅持久了能提高學(xué)困生的邏輯思維能力。

  (五)、發(fā)揮學(xué)優(yōu)生的作用.實施一個學(xué)優(yōu)生帶動一個學(xué)困生的幫扶活動,為其命名為“手拉手,向前走。”即為每位學(xué)困生找一位小老師。能使學(xué)困生的問題有更多的機(jī)會得到相應(yīng)的輔導(dǎo)和幫助,增強(qiáng)輔導(dǎo)的時效性。

  (六)、老師一定要取得家長的配合,家長、老師擰成一股繩,共同搞好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。教師要在充分調(diào)查的基礎(chǔ)上,針對不同類型的家長,采取不同的措施。

  5.預(yù)期成果

  通過本次校本研修,使自己的教育教學(xué)水平能得到進(jìn)一步的提高,能撰寫出高質(zhì)量“小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化”的教育論文及“三位乘二位數(shù)”的一節(jié)教學(xué)設(shè)計。

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