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活動方案(集錦7篇)
為了確定工作或事情順利開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理的活動方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
今年5月12日是我國第7個“防災減災日”，為增強師生的的國防觀念和人防意識，掌握應對空襲等突發(fā)事件情況下應急疏散避險自救知識，不斷增強遭遇突發(fā)公共事件的自救互救本領(lǐng)。根據(jù)西湖區(qū)教育局通知要求，根據(jù)我校實際，組織開展學生防空防災應急疏散隱蔽演習。
一、指導思想：
以《人民防空法》和《教育法》為依據(jù)，根據(jù)西湖區(qū)教育局通知精神，切實開展好20xx年“防空減災日”活動，堅持以人為本，增強學生的國防觀念，樹立人防意識，提高學生綜合素質(zhì)，提高防空防災自護自救能力。
二、演習課目：學生防空防災疏散隱蔽演習。
三、演習時間：20xx年5月12日（下周二）8點。
四、演習領(lǐng)導小組：
組長：z 副組長：z
組員：z
五、演習的主要內(nèi)容：防空襲警報信號的.識別。
國家規(guī)定防空襲警報信號分為預先警報、空襲警報、解除警報三種。
預先警報：預先告訴人們敵人即將空襲城市，要求做好防空襲的準備。規(guī)定音響信號鳴36秒，停24秒，重復三遍為一個周期，時間為3分鐘。
空襲警報：表明敵空襲兵器已臨近城市，空襲即將或已經(jīng)開始，警告人們迅速隱蔽。規(guī)定音響信號鳴6秒，停6秒，重復15次為一個周期，時間為3分鐘。
解除警報：表明該階段空襲已結(jié)束，空襲警報解除。規(guī)定音響信號連續(xù)長鳴一長聲，時間為3分鐘。
六、活動過程與形式：
5月8日（今天）周五班會課時間每個班級學習防空防災緊急疏散知識。（1、防空襲警報信號的識別。2、觀看防空襲警報的視頻。見學校校園網(wǎng)首頁(FTP行政資源—活動視頻—人民防空，請?zhí)崆跋螺d好。電腦、一體機如有問題，請及時與孫家寶聯(lián)系。如果時間不夠，班主任根據(jù)情況而定）。請孫家寶、年級組長拍攝好相關(guān)照片。
5月12日（下周二）上午8點(如果下雨,推遲舉行)。
1、學校響起防空預先警報，全體學生關(guān)好窗戶，排成兩隊，同時班主任迅速趕到教室強調(diào)演練紀律和注意事項。學生仍舊在教室里。
2、聽到空襲警報后，全體學生在班主任老師帶領(lǐng)下，迅速離開教室，撤離好大操場。要求速度不要過快，保持隊形，態(tài)度嚴肅，不講話。到達操場后，前后同學離開一點位置迅速蹲倒，重點保護頭部，臉夾于兩臂間，兩手交叉墊胸下，腹部稍收，禁閉雙眼，自然張口。
3、聽到解除警報后，學生原地起立，有秩序返回教室，演習結(jié)束。
注：
1、教職工要第一時間到位，注意學生秩序，嚴防踩踏等意外事故發(fā)生；
2、師生在撤離時，要求速度不要過快，保持隊形，態(tài)度嚴肅；
3、各班主任在演習前對學生進行這方面的教育；
4、學校組織師生進行練習，明確撤離路線和順序，及教師們的職責和位置；
5、其他事宜另行通知。
活動方案 篇2
活動目的：
通過這次主題班會，讓學生了解建隊日的來歷，讓學生更加熱愛自己的組織，自覺維護少先隊組織的圣神與光榮。激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛共產(chǎn)黨的情感，樹立好好學習、為國效力的遠大志向。 活動時間：20xx年10月13日
活動地點：各班教室
活動班級及人員：全體隊員
活動過程
一、播放少先隊隊歌。
同學們，你們知道建隊日的來歷嗎？誰來給大家講講中國少年先鋒隊組織的來歷？
二、少先隊知識問答
通過少先隊知識問答，怎強學生對少先隊組織的了解。
1、我們隊的創(chuàng)立者和領(lǐng)導者是誰？
2、你知道成立少先隊的目的是什么？
3、少先隊的隊歌是什么？
4、少先隊的隊旗是由什么組成的？
5、少先隊的隊徽是由什么組成的？
6、你會敬隊禮嗎？請你簡述敬隊禮的要領(lǐng)？
7、少先隊設(shè)有哪幾個基層組織？
8、少先隊的入隊誓詞是什么？
9、我們少先隊的呼號是什么？
10、你知道紅領(lǐng)巾意味著什么嗎？
三、學生講述優(yōu)秀少先隊員故事
在少先隊組織的各個歷史時期，都涌現(xiàn)出了不少優(yōu)秀的少年英雄，值得我們大家學習。誰來講一講優(yōu)秀少先隊員的故事？（1、小兵張嘎的故事；2、小英雄雨來的故事；3、王二小的故事；4、雞毛信的'故事……）
五、議一議：少先隊組織是無上光榮的，我們應該怎樣維護少先隊組織的圣神與光榮？
1、我們身邊有哪些少先隊員的行為值得大家敬佩？列舉一二。
2、身邊的哪些行為給少先隊組織蒙羞？列舉一二。
3、大家議一議，發(fā)表自己的看法。
六、活動總結(jié)
老師：通過剛才的活動，使我們對紅領(lǐng)巾有了深刻的認識和理解，希望同學們做到熱愛紅領(lǐng)巾，努力爭當優(yōu)秀少先隊員，爭取為紅領(lǐng)巾增添光彩。希望通過這堂課，大家能夠銘記少先隊員的職責與使命，好好學習，愛黨愛國更愛我們的班級。
七、合唱《中國少年先鋒隊隊歌》，結(jié)束本次中隊活動。
活動方案 篇3
為推動我�！笆屑壞７堵毠ぶ摇毙〖医ㄔO(shè)向縱深發(fā)展，積極創(chuàng)造條件，進一步爭創(chuàng)“全國模范職工之家”，學校工會委員會經(jīng)請示黨支部，并得到學校領(lǐng)導班子重視支持，決定結(jié)合特色學校建設(shè)，于XX年秋季在全校師生中廣泛開展“職工小家”“少兒小家”創(chuàng)建活動�，F(xiàn)擬定如下“職工小家”“少兒小家”建家活動方案：
一、活動宗旨
堅持科學發(fā)展，確立“以人為本，以心換心，以校為家”的服務理念，進一步倡導以和為貴的和諧氛圍，營造相互尊重、相互包容的“家”的溫馨；進一步倡導以人為本的管理理念，以依靠人為前提，把用好人作為基本途徑，把尊重人作為基本準則，把為了人作為根本目的；進一步倡導以德為先的.內(nèi)涵文化，修煉教師愛崗敬業(yè)、為人師表的職業(yè)素養(yǎng)，展現(xiàn)當代知識分子的精氣神；進一步倡導以博為榮的進取精神，博采眾長，博覽群書，積淀學校的文化底蘊。以小家建設(shè)為契機，創(chuàng)建特色學校，打造渝東名校。
二、成立“小家”創(chuàng)建活動領(lǐng)導小組
組 長：錢直樹
副組長：熊 鵬（常務） 郭明仲 匡清海 白文珍
成 員：朱 珠 朱春花 左自才 工會委員會各委員
三、活動內(nèi)容及分工
1、“職工小家”建設(shè)由政教處副主任、工會宣傳委員朱春花負責。以年級組、辦公室為單位，每個辦公室創(chuàng)建一個“職工小家”，由年級組長、學科組長組織辦公室全體成員，勸家”名、理“家”事、訂“家”訓、正“家”風、變“家”貌。
2、“少兒小家”建設(shè)由大隊輔導員左自才負責。以中隊（班）為單位，每中隊（班）創(chuàng)建一個“少兒小家”，由中隊輔導員（班主任）組織班隊干部及全班同學，勸家”名、理“家”事、訂“家”訓、正“家”風、變“家”貌。
四、活動要求
1、“小家”建設(shè)各項內(nèi)容要求結(jié)合自身特色和實際、創(chuàng)建目標及理念，群策群力、集思廣益，力求新穎獨特，富有文化氣息、激勵作用和長效機制。
2、“小家”創(chuàng)建活動將與本期第五周教室布置一并進行檢查評比，還將適時舉辦“小家”特色活動展示及“小家”建設(shè)研討會。
3、教工會將制作統(tǒng)一的標識牌，展示“小家”創(chuàng)建活動中選定的相關(guān)內(nèi)容，長期懸掛在教室、辦公室門上。
附：“職工小家”“少兒小家”標識牌樣式
XX年九月十六日
辦公室名： 年級 組（藝體 辦公室）
教 室名： 年級（ ）班（ 中隊）
“小家”名：
全“家”福
�。ㄕ掌蓪W校統(tǒng)一組織）
“小家”座右銘：
以人為本 以德為先
以和為貴 以博為榮
以心換心 以校為家
“家”訓：
“家”風：
“家”事：
活動方案 篇4
為了開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環(huán)保意識孩子們感受大自然的美，萌發(fā)他們愛周圍環(huán)境、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，我園特決定舉行一次“親親自然 快樂成長”春游活動。
活動時間：
20xx年4月11日
活動地點：
文化廣場
活動形式：
幼兒園集體活動
活動目標：
1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。
2、讓幼兒感受春天的變化以及春天的美。
3、感受集體外出活動的樂趣，并知道外出活動的一些安全常識。
活動準備：
1、幼兒身穿全套園服，戴太陽帽，穿運動鞋、清點各班人數(shù)并上報負責人。
2、請家長幫幼兒清空書包，可在書包里面準備一小份零食，一小瓶水、一包濕紙巾。
3、教師統(tǒng)一穿園服，運動鞋、戴太陽帽、相機。
活動過程：
8：30——8：40全園幼兒在各班集中，交代外出活動的一些安全常識及注意事項。
8：40——8：50全年級排著隊按順序向文化廣場出發(fā)（路線蘇園一村往西——商業(yè)街——到達文化廣場）
9：40各班到達目的地清點人數(shù)、休息、飲水、適當?shù)爻渣c點心等。 9：40—————10：00參觀文化廣場、合影留念。
10：20——10：50各班進行游戲。
11：20 各班發(fā)放點心、清點人數(shù)等待家長接孩子。
安全保障措施：
1、 加強管理和監(jiān)督措施。保教主管對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出游的安全工作，教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律。保育員負責照顧好幼兒出游的'護理工作。除此以外，各班級增配行政人員和家長委員會成員，保障出游的安全工作。
2、 增強幼兒安全防范意識和自我保護能力
3、 保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
4、 春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。
5、 全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易于穿脫的外套。
6、 參觀。 打鬧、不能大聲暄嘩。
7、 注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。
8、 班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
注明：小班暫定蘇園三村處，中大班文化廣場（中班在舞池處，大班在噴泉和旗桿處，按班級順序）
活動方案 篇5
一、活動目的：
為了慶祝祖國64華誕，激發(fā)學生的愛國熱情，增強民族自豪感和自信心，豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生對詩歌的學習興趣，提高學生的朗誦能力，展示我校蓬勃向上、積極進取的'精神風貌，學校決定在10月31日舉辦“歌頌祖國愛我中華”詩歌朗誦比賽。具體事宜通知如下：
二、活動主題：“歌頌祖國愛我中華”詩歌朗誦比賽。
三、參賽對象：四——六年級全體學生
四、比賽時間：10月31日下午3：00
五、比賽地點：學校大堂
六、比賽要求：
1、朗誦篇目為詩歌或散文詩，參賽內(nèi)容健康、積極向上、切合主題、適合小學生朗誦。
2、參賽選手原則上要求脫稿朗誦，朗誦時間3—4分鐘。
3、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可以單人、多人、也可全班。可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。評委將從詩歌內(nèi)容、語言表達和服裝動作等多方面綜合評分。（如配有背景音樂，請在10月29日前上傳給張銀亮、曾青蘢老師）
4、朗誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。
5、比賽順序：各班抽簽決定比賽順序
6計分辦法：去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分。
七、獎項設(shè)置：按照年級評選出一等獎2個，二等獎2個
八評委：陳校長、周校長、羅主任、龔主任、趙主任、朱小珍、楊榮林、胡培紅、羅彧莓
九：其他工作人員安排
1、現(xiàn)場指揮：顏敏、陳偉強
2、音響安裝：張銀亮、曾青蘢、阿發(fā)
3、攝影：曾青蘢
4、錄像：葉志斌
5、主持：鄧佩瑤
6、統(tǒng)分：龐敏紅、梁美婷
7、獎狀書寫：趙主任
附：評分標準（采用100分制）
1、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。（20分）
2、參賽者精神飽滿，姿態(tài)得體大方。（20分）
3、參賽者感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。（20分）
4、參賽者吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩歌節(jié)奏。（20分）
5、參賽者能正確把握詩歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。（20分）
活動方案 篇6
為深入學習貫徹科學發(fā)展觀，積極探討新形勢下高校黨建工作的新思路、新途徑和新方法，充分調(diào)動各黨支部（小組）的積極性、主動性和創(chuàng)造性，豐富黨員活動，使黨支部（小組）活動進一步體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富有創(chuàng)造性，特制定本方案。
一、指導思想
以中國特色社會主義理論體系為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，按照“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促中心”的黨建工作思路，緊緊圍繞學校及單位中心工作，創(chuàng)新黨建工作，增強黨支部（小組）活力，探索建立黨代表任期制，發(fā)揮黨代表在加強黨的基層組織建設(shè)中的作用，開展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式新穎、富有實效和具有可推廣價值的黨支部（小組）活動，進一步增強廣大黨員的黨性修養(yǎng)，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，形成與教學、科研、學科建設(shè)、人才培養(yǎng)等工作相適應的生動活潑的黨建工作新局面。
二、基本原則
立項工作遵循“項目化申請、過程化管理、規(guī)范化建設(shè)”的原則。
項目化申請――黨支部（小組）的活動方案要緊緊圍繞學校及單位當前的中心工作確立，主題鮮明，內(nèi)容充實，具有創(chuàng)造性、實效性和可推廣性。項目實行目標申請，經(jīng)申報評審立項后給予經(jīng)費支持。
過程化管理――通過立項評審、跟蹤監(jiān)督、結(jié)題驗收等環(huán)節(jié)，對所立項目進行過程化管理，保證立項活動深入、扎實、有效開展。
規(guī)范化建設(shè)――通過活動立項，重點是促進黨支部建設(shè)有所創(chuàng)新和突破，使黨支部的設(shè)置更加適應基層學術(shù)組織的調(diào)整，使黨支部的工作能更好地促進教學、科研、學科建設(shè)、人才培養(yǎng)、管理服務等工作的開展。
三、活動主題
1、圍繞教學、科研、學科建設(shè)、人才培養(yǎng)、管理服務等，開展卓有成效的主題活動；
2、結(jié)合基層學術(shù)組織的調(diào)整，創(chuàng)新黨支部的設(shè)置形式、工作機制，開展特色鮮明的主題活動；
3、圍繞和諧校園建設(shè)，加強校風、教風和學風建設(shè)，營造積極向上的校園文化氛圍，開展內(nèi)容豐富的主題活動；
4、圍繞大學生勵志成才，充分發(fā)揮黨支部及黨員的示范引領(lǐng)作用，開展生動活潑的主題活動等。
四、實施步驟
1、項目設(shè)計。每年4月份，各黨支部（小組）根據(jù)學校及單位工作重點，結(jié)合實際，設(shè)計特色活動方案，填寫《合肥工業(yè)大學黨支部（小組）特色活動立項申報書》。
2、項目申報。每年5月上旬，各分黨委、黨總支、直屬黨支部對各黨支部（小組）上報的方案進行初評，確定2－3個“最佳方案”或“優(yōu)秀方案”后排序上報學校參加評審。
3、項目評選。每年5月中旬，學校評審組將在推薦上報的項目中評選出“最佳方案”（教工約5個，學生約20個）和“優(yōu)秀方案”（教工約10個，學生約30個）。
4、項目實施。各黨支部（小組）嚴格按照既定的活動方案認真實施，扎實抓好每個環(huán)節(jié)，確保活動質(zhì)量。每個項目原則上在1年內(nèi)完成。
5、項目驗收。項目完成后，各黨支部（小組）提交結(jié)題報告，學校評審組主要從以下幾個方面對項目落實情況進行考評：一看項目是否體現(xiàn)完整性；二看項目是否體現(xiàn)過程性、系統(tǒng)性；三看黨員在立項活動中是否積極參與，勇?lián)ぷ鳎凰目袋h員是否真正受到教育、得到鍛煉；五看項目是否促進了黨支部（小組）的建設(shè)。
學校對實現(xiàn)預期目標、有創(chuàng)意、效果突出的項目及優(yōu)秀組織單位進行評比表彰。
五、經(jīng)費支持
1、支持標準：學校每年劃撥15萬元左右的經(jīng)費對立項項目給予支持，標準為：教工黨支部（小組）“最佳方案”5000元/項，學生黨支部“最佳方案”1500元/項；教工黨支部（小組）“優(yōu)秀方案”3000元/項，學生黨支部“優(yōu)秀方案”1000元/項。
2、經(jīng)費的管理和使用：項目經(jīng)費學校將依據(jù)立項方案實施進展情況分期下?lián)苤粮鲗Ｓ觅~戶，由分黨委（黨總支、直屬黨支部）書記負責管理，嚴格按照學校財務制度執(zhí)行，專款專用、厲行節(jié)約。
3、鼓勵各單位對學校立項項目在經(jīng)費上給予適當配套支持；對未被學校立項的特色活動方案，各單位可根據(jù)實際給予適當?shù)慕?jīng)費支持并指導實施。
4、項目結(jié)題并通過驗收后，學校給予的經(jīng)費余額留作本黨支部（小組）活動經(jīng)費。
六、組織領(lǐng)導
學校成立由分管校領(lǐng)導擔任組長、相關(guān)部門負責人及有關(guān)專家參加的“黨支部（小組）特色活動立項評審組”，組織項目的'評審驗收等工作。
七、工作要求
1、開展黨支部（小組）活動立項工作，是新形勢下加強基層黨建工作，創(chuàng)新基層組織活動的一次探索，各單位要高度重視，精心組織，認真落實，確保實效。
2、各單位要加強宣傳，積極動員，認真指導所屬黨支部（小組）及廣大黨員開展此項活動。
3、各黨支部（小組）要把活動方案的設(shè)計、制定過程作為黨員受教育、基層組織提升凝聚力的過程，以此為契機，創(chuàng)新活動載體，豐富活動內(nèi)容，增強黨員教育和管理工作的實效性。
4、各黨支部（小組）要處理好立項活動與正常的支部活動的關(guān)系，不能以立項活動代替全部的組織活動。要在活動形式上同黨日活動加以區(qū)別，黨日活動是本單位黨的組織規(guī)定某日為開展黨的活動的專門時間，一般時間較短、內(nèi)容較單一；而立項活動可以是連續(xù)的一段時間，也可是不連續(xù)的若干個時間段或跨學期的活動，黨員可以集中開展活動，也可分散成組或個別開展活動。
活動方案 篇7
一、活動主題：心手相牽 快樂成長
二、活動理念：讓我們“以人為本”思想達到一個共識多去關(guān)愛留守兒童，通過活動能讓更多的兒童們體驗到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗。
三、活動目的：
1、通過開展這項活動，更深入地了解留守兒童的'需求，為這些留守兒童的學習、生活和身心健康的發(fā)展營造良好的氛圍，讓全社會都來關(guān)心和愛護留守兒童，激勵他們自強不息，學會自學、自理、自護、自強、自律，做生活的強者，享受生活的幸福和快樂。
2、讓更多的人來關(guān)愛留守兒童，進近留守兒童，讓人人都獻出一點愛，讓留守兒童不再孤單和寂寞。
四、活動地點：高州市云潭鎮(zhèn)平垌小學
五、活動時間：5月31日（星期一）上午09：00――10：45
六、活動內(nèi)容：
1、歡迎儀式 負責人：平垌小學
2、座談會 參加人員：高州市郵政局、廣東高州中學初中校區(qū)代表及地方有關(guān)領(lǐng)導、平垌小學領(lǐng)導
3、游園活動 負責人：平垌小學
注：（1）廣東高州中學初中校區(qū)團委會、高州市郵政局團支部青年代表參加游園活動，派10名青年代表與平垌小學教師拔河比賽；
�。�2）青年代表邀請平垌小學師生代表開展部分游戲活動，如：頭頂氣球、搶凳子、慢車比賽
4、慶�！傲弧贝髸� 主持人：平垌小學
（1）介紹參加慰問活動的單位及代表
�。�2）節(jié)目表演：唱歌（梁興文）、舞蹈（陳思明）
�。�3）廣東高州中學初中校區(qū)優(yōu)秀青年教師林雪瑜講話（作留守兒童心理健康輔導）
（4）頒發(fā)留念品
�。�5）平垌小學活動總結(jié)
（6）合影留念
七、活動準備：
1、橫幅：“心手相牽 快樂成長”關(guān)愛留守兒童活動
主辦：廣東高州中學初中校區(qū)團委會、高州市郵政局團支部
承辦：高州市云潭鎮(zhèn)平垌小學
另制作四條激勵性的標語掛在校園，以激勵學生積極進取。（聯(lián)系人：賴錦強）
2、根據(jù)活動節(jié)目制作一個音樂光碟
3、車輛提供
4、參加人員數(shù)量 高州中學初中校區(qū)：8人 高州市郵政局：5人
組成一個臨時青年志愿者服務隊（13人）
八、活動要求：
1、參加人員積極活躍，有團隊合作精神，服從管理，統(tǒng)一行動。
2、活動以輕松愉快氛圍為主，以開心為導向。
3、以留守兒童為中心，順其自然的開展，不注重程序和廣告新聞效果。
4、要報節(jié)目的義工提前報上節(jié)目、統(tǒng)一制作，活動前一天統(tǒng)一彩排。
5、義工服務隊人員要求：
u有愛心u積極u熱情u靈活u主動，聽從安排。
九、活動籌備組人員名單：
顧問：劉鋒、梁永天
總策劃：吳遠平、馮文周
執(zhí)行策劃：黃小鵬、賴錦強、黃韜、陳林
參加人員：蘇祥權(quán)（游園活動組織）、林雪瑜（心理輔導）、梁興文（唱歌）、陳思明（跳舞）、江雪群（攝影）、活動方案涉及到的人員，如有特殊情況不能參與請?zhí)崆跋虮締挝活I(lǐng)隊請假，以便作及時調(diào)整。
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