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防踩踏安全演練新聞稿幼兒園
在當(dāng)今社會(huì)高速發(fā)展的今天,很多情況下我們需要用到新聞稿,新聞稿是公司/機(jī)構(gòu)/政府/學(xué)校等單位發(fā)送予傳媒的通信渠道,用來(lái)公布有新聞價(jià)值的消息。如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)男侣劯迥兀恳韵率切【幘恼淼姆啦忍ぐ踩菥毿侣劯逵變簣@,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
防踩踏安全演練新聞稿幼兒園1
在演練中,有摔倒了,后面的孩子即刻停止前進(jìn),并大聲對(duì)后面小喊:“有人摔倒了,停止前行”,馬上把摔倒的小朋友扶起。馬上聯(lián)系保健老師,保健老師查看傷情,孩子們?cè)诶蠋煹闹敢掳凑罩付ǖ木有序的向各個(gè)安全出口撤離,整個(gè)過(guò)程井然有序。
演練
演練結(jié)束后,x老師對(duì)此次演練活動(dòng)進(jìn)行了。通過(guò)此次防踩踏演練活動(dòng)的.,不僅使全園和幼兒了解到防踩踏,積累了集體疏散、組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),同時(shí),也增強(qiáng)了安全意識(shí),真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救的基本方法。
勿擁擠、防踩踏,重安全,防患于未然,要時(shí)刻繃緊安全緊弦。從點(diǎn)滴做起,讓我們一起行動(dòng),為幼兒安全保駕護(hù)航。
防踩踏安全演練新聞稿幼兒園2
為了提高全園師防踩踏應(yīng)急意識(shí)和能力,讓幼兒掌握基本的應(yīng)急疏散技能,增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識(shí),最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失。我們幼兒園于20xx年6月30日上午9點(diǎn)組織開(kāi)展了“防踩踏應(yīng)急演練”活動(dòng)。
各班教師根據(jù)本班實(shí)際情況,結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),通過(guò)ppt,圖片等形式,讓孩子了解安全逃生演練的意義,并強(qiáng)調(diào)防踩踏逃生演練的注意項(xiàng)。針對(duì)樓梯、走廊、教室門(mén)口等容易發(fā)生踩踏事件的地方展開(kāi)討論:為什么會(huì)發(fā)生踩踏事件?防止踩踏事件發(fā)生?踩踏事件如何處理?怎么保護(hù)自己等問(wèn)題進(jìn)行了預(yù)防踩踏事故的安全知識(shí),教給幼兒預(yù)防踩踏事件發(fā)生以及事件發(fā)生后的應(yīng)對(duì)方法。
緊急警報(bào)響起,防踩踏演練正式開(kāi)始,各樓道疏散迅速到位,全園師幼聽(tīng)從指揮,服從命令,有秩序地按照指定路線迅速撤離到操場(chǎng)。孩子們不慌張,不害怕,學(xué)會(huì)聽(tīng)老師的.指令;在樓梯上不推不擠,手扶欄桿向右行,隊(duì)伍快、靜、齊,整個(gè)過(guò)程緊張并有條不紊。
陳在總結(jié)時(shí)強(qiáng)調(diào)本次演練活動(dòng)的目的和意義,并詢(xún)問(wèn)了孩子們?cè)诎l(fā)生緊急情況時(shí)如何做到安全有效的逃離。此次防踩踏演練活動(dòng),提高了所有師幼應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)遇險(xiǎn)不慌、臨危不亂、沉著應(yīng)對(duì)、正確指揮的組織協(xié)調(diào)能力。
本次的防踩踏安全演練活動(dòng),讓幼兒直接在演練活動(dòng)中感受危險(xiǎn)、感受緊張,提高危急感和自我保護(hù)能力,同時(shí)也提高了教師們面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散幼兒的能力。幼兒園時(shí)時(shí)刻刻把安全教育放在位,讓安全演練常態(tài)化,讓每一位在園幼兒安全!
防踩踏安全演練新聞稿幼兒園3
為了讓幼兒熟悉幼兒園的逃生疏散路線,增強(qiáng)全體師幼的防擁防踩踏安全意識(shí),幫助幼兒了解踩踏事故造成的原因,提高自救防范能力,做到應(yīng)對(duì)突發(fā)事故時(shí)能臨危不亂,有序、迅速地按照逃生路線安全疏散,xx月xx日下午,xxx縣幼兒園開(kāi)展了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
為確保演練的快速有序、有效進(jìn)行,安全小組制定了、有效的演練方案,并召開(kāi)了防踩踏應(yīng)急演練部署會(huì),領(lǐng)導(dǎo)明確分工、責(zé)任到人,崔穎園長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)各教師要各司其職,做實(shí)、做細(xì)安全演練工作的每一個(gè)環(huán)節(jié),要求演練在規(guī)范、有效的基礎(chǔ)上,一定要注意幼兒的安全,確保本次演練的安全性和教育性。
各班老師組織幼兒開(kāi)展防踩踏安全教育,對(duì)幼兒進(jìn)行演練前的安全教育。老師通過(guò)課件、視頻和情景模擬等多種形式,引導(dǎo)幼兒了解踩踏事故發(fā)生的原因、在疏散過(guò)程中可能遇到的危險(xiǎn)以及需要注意的安全事項(xiàng),要求幼兒聽(tīng)到警報(bào)后要沉著、冷靜、不慌張、不嬉鬧,服從指揮不搶先,互相幫助不擁擠,提高幼兒的安全意識(shí)。
下午3:10,防踩踏演練正式拉開(kāi)序幕。隨著警報(bào)聲響起,各崗位教師迅速到位,指引幼兒一個(gè)緊跟著一個(gè),按預(yù)定疏散路線,有序快速撤離至戶(hù)外安全地點(diǎn)。各班教師隨即清點(diǎn)人數(shù),向指揮官匯報(bào)。整個(gè)演練過(guò)程安全、快速、有序,無(wú)遺漏任何幼兒。
張航娟副園長(zhǎng)對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),引導(dǎo)幼兒更深一步了解如何預(yù)防踩踏事故的發(fā)生,要求全體教師做好活動(dòng),時(shí)刻緊繃安全弦,加強(qiáng)日常安全教育。
通過(guò)本次防踩踏演練活動(dòng),加強(qiáng)了廣大師幼的`安全意識(shí),提高了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件及正確處理突發(fā)情況的能力,培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、聽(tīng)從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)和安全應(yīng)急中的防護(hù)能力。防擁擠、防踩踏、重安全,防患于未然,時(shí)刻繃緊安全弦,讓我們一起行動(dòng),為幼兒安全保駕護(hù)航!
防踩踏安全演練新聞稿幼兒園4
為進(jìn)一步提高果園幼兒園師幼安全意識(shí),預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故的發(fā)生,切實(shí)保障廣大幼兒的人身安全,提高幼兒園突發(fā)事件防踩踏應(yīng)急的有效性,10月15日下午,我園組織了全園性的防踩踏緊急疏散演練活動(dòng)。
活動(dòng)前,召開(kāi)”防踩踏事故”疏散演練活動(dòng)籌備會(huì),根據(jù)幼兒園的'實(shí)際,從疏散路線、人員分工、以及關(guān)鍵部位的輸導(dǎo)進(jìn)行了詳細(xì)的布署,并制定出詳細(xì)、周密的演練活動(dòng);對(duì)幼兒進(jìn)行理輔導(dǎo),告訴幼兒疏散路線,并教育幼兒在演練活動(dòng)中做到”兩不”、”兩要”,即不推擠、不慌亂,要有秩序、要冷靜。讓幼兒懂得”防踩踏事故”的自救方法。
演練開(kāi)始之前,各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行緊急疏散方法講解。
下午15:30分警報(bào)拉響,寶貝們?cè)诶蠋煹闹笓]與帶領(lǐng)下,不搶先、不擁擠,安全有序的撤離到指定地點(diǎn)。
到達(dá)安全地點(diǎn)后,各班教師馬上清點(diǎn)人數(shù),并立即向撤離情況,幼兒園參加緊急疏散演練活動(dòng)的師幼全部安全撤離。
此次防踩踏緊急疏散演練,使全體師幼加深掌握應(yīng)對(duì)緊急事件發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施以及逃生方法。積累了集體疏散、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救的基本方法,達(dá)到了預(yù)期效果。
防踩踏安全演練新聞稿幼兒園5
為進(jìn)一步增強(qiáng)全園師生的安全意識(shí),在遇到突發(fā)事件時(shí)能有序、及時(shí)、快速地撤離,掌握應(yīng)急逃生技能,提高幼兒園防踩踏應(yīng)急預(yù)案的有效性,xx區(qū)xx驗(yàn)幼兒園于20xx年xx月xx日開(kāi)展了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
在防踩踏演練開(kāi)始前,各班教師采用兒歌、視頻、情景等多種形式,教育幼兒在入園離園、戶(hù)外活動(dòng)及地震和火災(zāi)來(lái)臨時(shí)不能在樓梯和過(guò)道隨意停留或逆向行走,養(yǎng)成上下樓梯不擁不擠、靠右行走的'好習(xí)慣。
隨著警報(bào)聲響起,拉開(kāi)了本次演練的序幕。各樓道疏散引導(dǎo)人員迅速到位,幼兒在老師們的組織下,立即停止一切活動(dòng),不慌張不害怕,不推不擠,迅速按照擬定的路線撤離至安全區(qū)域。
演練結(jié)束后,焦園長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和總結(jié),肯定了全體師幼在整個(gè)演練過(guò)程中臨危不亂、有序撤離的表現(xiàn),要求教師時(shí)刻把安全教育放在第一位,在日常教育活動(dòng)中滲透安全教育,從小培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),讓安全演練真正地發(fā)揮應(yīng)有的效果。
防踩踏安全演練新聞稿幼兒園6
安全無(wú)小事,責(zé)任重于山!為營(yíng)造安全的,提高全體師生安全意識(shí),增強(qiáng)應(yīng)對(duì)險(xiǎn)情的能力。10月30日,xxx縣幼兒園組織全體人員開(kāi)展了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng),通過(guò)三個(gè)場(chǎng)景的演練為師幼的安全注入一針“強(qiáng)心劑”。
上午9時(shí),在全園教職工和孩子們毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下,警報(bào)鈴聲響起,應(yīng)急疏散演練正式開(kāi)始,人員立即到崗協(xié)助引導(dǎo);各班老師快速反應(yīng),迅速帶領(lǐng)孩子們按既定疏散路線撤離,在整個(gè)過(guò)程中大家沉著冷靜,不慌張、不擁擠,十分有序。到達(dá)操場(chǎng)后,各班和各立即清點(diǎn)了幼兒人數(shù),并隨即向總指揮匯報(bào)。
下午3時(shí),組正組織幼兒下樓準(zhǔn)備進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng),而幼兒戶(hù)外活動(dòng)剛結(jié)束,大班組幼兒分別從三部自上而下;小班組幼兒自下而上,當(dāng)兩班幼兒相遇在樓道狹窄處時(shí),雙方幼兒均能在老師的帶領(lǐng)下保持隊(duì)列,按上下樓梯靠右行走的原則依次上下,無(wú)碰撞、踩踏事件發(fā)生。
所有班組,幼兒在戶(hù)外游戲中,突然聽(tīng)到警報(bào)聲響,全體幼兒在老師的.帶領(lǐng)下根據(jù)事先規(guī)定的路線,三個(gè)班級(jí)依次對(duì)應(yīng)迅速進(jìn)入位于一樓的活動(dòng)室躲避危險(xiǎn)。
三個(gè)場(chǎng)景的創(chuàng)設(shè)全面還原了生活中的各種撤離、相遇和躲避事件,全體老師、幼兒均能順利、有序完成演練任務(wù)。
最后,xxx主任本次演練進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。在充分肯定老師和孩子們表現(xiàn)的同時(shí),還提出今后要時(shí)刻將安全教育融入到一日活動(dòng)中,老師們要豐富安全教育形式,引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)自我保護(hù)的多種方法,提高自護(hù)自救能力。通過(guò)本次演練活動(dòng),增強(qiáng)了全體師幼的安全意識(shí),提高了幼兒的自我保護(hù)能力。真正做到了演練活動(dòng)結(jié)束,安全意識(shí)永在。
防踩踏安全演練新聞稿幼兒園7
為了進(jìn)一步增強(qiáng)全園教師與幼兒的安全防范意識(shí),避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生,提高幼兒園突發(fā)事件防踩踏應(yīng)急預(yù)案的有效性。近日,xxx市市立幼兒園組織開(kāi)展了“敲響安全警鐘筑牢安全防線”防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
演練前,我園召開(kāi)“防踩踏演練部署會(huì)”,根據(jù)幼兒園的實(shí)際,從疏散路線,人員分工,及關(guān)鍵部位的疏導(dǎo)進(jìn)行了詳細(xì)的部署,并制定出詳細(xì)、周密的演練活動(dòng)方案。
各通過(guò)課,對(duì)幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo),告訴幼兒疏散路線,并教育幼兒在演練活動(dòng)中做到“兩不”、“兩要”即不推擊,不慌亂,要走秩序,要冷靜,讓幼兒懂得“防踩踏事故”的自救方法。
隨著一聲急促的警報(bào)聲,孩子們?cè)诶蠋煹?指引下,從不同疏散出口,迅速并有秩序地向幼兒園活動(dòng)場(chǎng)地上撤離,各班幼兒迅速撤離到指定地點(diǎn)集合,清點(diǎn)人數(shù),并總指揮。
通過(guò)本次防踩踏演練活動(dòng),增強(qiáng)了廣大師幼的安全意識(shí),提高了廣大師幼應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、正確處理的能力,我園定會(huì)把安全演練作為一項(xiàng)常態(tài)化工作,為孩子們的安全筑牢防線!
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