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培訓(xùn)計(jì)劃

時(shí)間:2023-10-19 15:06:23 計(jì)劃 我要投稿

培訓(xùn)計(jì)劃

  時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計(jì)劃了。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編整理的培訓(xùn)計(jì)劃7篇,歡迎閱讀與收藏。

培訓(xùn)計(jì)劃

培訓(xùn)計(jì)劃 篇1

  遠(yuǎn)期為一個(gè)公司來(lái)歲的培訓(xùn)停止一個(gè)片面的支配,制定了一份簡(jiǎn)便適用的員工培訓(xùn)任務(wù)企圖,讓大師分享的同時(shí)是念聽聽有何更好的倡議,相互進(jìn)修交換,配合進(jìn)步。

  為了進(jìn)步員工戰(zhàn)經(jīng)管職員的素養(yǎng),進(jìn)步公司的經(jīng)管火仄,包管公司可繼續(xù)性成長(zhǎng);必需停止有用的培訓(xùn),做好培訓(xùn)的底子是要有可止完好適用的培訓(xùn)企圖,現(xiàn)將本年的培訓(xùn)任務(wù)企圖以下:

  1、樹立散團(tuán)公司、部屬各分公司戰(zhàn)車間班組的三級(jí)培訓(xùn)教誨系統(tǒng)

  一級(jí)培訓(xùn)是散團(tuán)公司背責(zé)散團(tuán)年夜政目標(biāo)、公司文明、成長(zhǎng)計(jì)謀、員工心態(tài)、規(guī)章軌制、經(jīng)管技藝、新技能、新常識(shí)等前瞻性教誨戰(zhàn)培訓(xùn)。培訓(xùn)工具為散團(tuán)公司中層以上經(jīng)管職員戰(zhàn)散團(tuán)全部經(jīng)管職員。構(gòu)造部分為人力資本部,每個(gè)月至多停止一次,每次很多于一個(gè)半小時(shí)。

  兩級(jí)培訓(xùn)是各分公司背責(zé)對(duì)本單元班組長(zhǎng)以上戰(zhàn)經(jīng)管職員的培訓(xùn),重要內(nèi)容是公司企業(yè)文明教誨、本單元規(guī)章軌制及平安操縱規(guī)程;背責(zé)工資各分公司總司理。每個(gè)月一次,每次很多于一個(gè)半小時(shí)。

  三級(jí)培訓(xùn)是各車間班組背責(zé)對(duì)所統(tǒng)領(lǐng)的全部員工的培訓(xùn),重要內(nèi)容是崗?fù)ぢ氊?zé)、操縱規(guī)程、平安操縱規(guī)程、崗?fù)と蝿?wù)流程戰(zhàn)工藝技藝專業(yè)常識(shí)、做業(yè)引導(dǎo)書等,背責(zé)人是各車間班組的背責(zé)人。培訓(xùn)時(shí)光是每周很多于一次,每次很多于一小時(shí)。應(yīng)用天天的班前會(huì)班后會(huì),頻頻進(jìn)修本崗?fù)ぢ氊?zé)戰(zhàn)平安操縱規(guī)程。

  2、各分公司專業(yè)營(yíng)業(yè)技藝常識(shí)的培訓(xùn),重要內(nèi)容是三個(gè)圓面:一是工藝技能常識(shí)的培訓(xùn),兩是機(jī)器裝備保護(hù)戰(zhàn)頤養(yǎng)常識(shí)的培訓(xùn),三是消費(fèi)經(jīng)管常識(shí)的培訓(xùn);每周一次,每次很多于一小時(shí)。

  3、各部分(如販賣、財(cái)政、推銷、人力資本、國(guó)際商業(yè)、辦公室)專業(yè)常識(shí)的培訓(xùn)由部分背責(zé)人構(gòu)造進(jìn)

  止,重要內(nèi)容就是本部分相干專業(yè)常識(shí)的體系培訓(xùn),分離任務(wù)實(shí)踐運(yùn)轉(zhuǎn)中涌現(xiàn)的專業(yè)成績(jī),停止探究培訓(xùn)交換,教會(huì)部屬若何去做好任務(wù),進(jìn)步部屬的專業(yè)技藝,每周一次,每次很多于一小時(shí)。培訓(xùn)情勢(shì)多種多樣,目標(biāo)就是進(jìn)步職員素養(yǎng)戰(zhàn)任務(wù)量量、產(chǎn)物量量。

  4、新員工的崗前培訓(xùn):新員工散中雇用八人以上者由公司人力資本部構(gòu)造培訓(xùn),沒有得少于三天,重要內(nèi)容是公司簡(jiǎn)介、成長(zhǎng)過(guò)程、計(jì)謀目的、公司文明、產(chǎn)物引見、通用規(guī)章軌制戰(zhàn)通用平安操縱規(guī)程,新員工到車間后(或班組)停止崗?fù)ぢ氊?zé)戰(zhàn)操縱規(guī)程的培訓(xùn),第一個(gè)月內(nèi)涵車間實(shí)踐培訓(xùn)沒有得少于6小時(shí),使每一個(gè)員工到崗后明白本崗?fù)さ娜蝿?wù)職責(zé)范疇,本崗應(yīng)知、應(yīng)會(huì),應(yīng)做甚么,不克不及做甚么;本崗?fù)と蝿?wù)做到甚么尺度,明白本崗?fù)げ倏v規(guī)程戰(zhàn)平安操縱規(guī)程。新員工正在上崗兩個(gè)月后要有書面測(cè)驗(yàn),測(cè)驗(yàn)結(jié)果歸入試用期轉(zhuǎn)正的審核評(píng)定中。關(guān)于平常彌補(bǔ)雇用到崗的新員工人力資本部每個(gè)月散中停止一次崗前培訓(xùn)。

  5、培訓(xùn)的`審核戰(zhàn)評(píng)價(jià),培訓(xùn)企圖的有用運(yùn)轉(zhuǎn)要有構(gòu)造上的包管,并要用軌制的情勢(shì)肯定上去,對(duì)培訓(xùn)效果要跟蹤。樹立經(jīng)管職員培訓(xùn)檔案,把經(jīng)管職員加入培訓(xùn)、培訓(xùn)做業(yè)上交等狀況歸入檔案經(jīng)管戰(zhàn)整年的審核當(dāng)中。審核是兩個(gè)圓面,一是對(duì)培訓(xùn)構(gòu)造者的審核,兩是對(duì)員工參訓(xùn)后的評(píng)價(jià)戰(zhàn)審核;要包管培訓(xùn)任務(wù)落實(shí)到位。使培訓(xùn)任務(wù)實(shí)正成為公司的底子任務(wù),培訓(xùn)實(shí)正起到感化,有用地進(jìn)步經(jīng)管職員戰(zhàn)員工的素養(yǎng),并使之能迷信、踏實(shí)而又有用地展開起去,變員工要我培訓(xùn)為我要培訓(xùn),以順應(yīng)公司的轉(zhuǎn)型戰(zhàn)下速成長(zhǎng),塑制進(jìn)修型構(gòu)造,表現(xiàn)公司戰(zhàn)小我私家的代價(jià)。

  6、請(qǐng)求:各分公司各部分制定本單元的年度培訓(xùn)企圖,培訓(xùn)年度任務(wù)企圖于一月旬日前報(bào)主管帶領(lǐng);培訓(xùn)企圖要當(dāng)真去做,細(xì)化到每一個(gè)月停止幾回,培訓(xùn)企圖中要明白培訓(xùn)的構(gòu)造者、義務(wù)人,培訓(xùn)時(shí)光,培訓(xùn)主題及內(nèi)容,培訓(xùn)情勢(shì),參訓(xùn)職員,培訓(xùn)主講,培訓(xùn)要有紀(jì)錄,對(duì)培訓(xùn)效果要停止評(píng)價(jià)戰(zhàn)跟蹤;培訓(xùn)情勢(shì)可多種多樣,寬格按培訓(xùn)企圖履行;人力資本部每個(gè)月至多停止一次檢討引導(dǎo)。

  經(jīng)過(guò)培訓(xùn)全部經(jīng)管職員戰(zhàn)員工明白公司的企業(yè)文明外延戰(zhàn)崗?fù)I(yíng)業(yè)常識(shí),明白各自崗?fù)ぢ氊?zé)、任務(wù)尺度,純熟控制多種營(yíng)業(yè)技藝,改善績(jī)效,進(jìn)而進(jìn)步全部經(jīng)管職員戰(zhàn)員工的素養(yǎng),進(jìn)步公司的經(jīng)管火仄;到達(dá)公司戰(zhàn)員工的共贏,從而為完成公司的計(jì)謀目的奠基人才底子。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇2

  總體情況分析:上學(xué)期一級(jí)教師培訓(xùn)班根據(jù)教師的不同層度,提出了不同的要求,進(jìn)行了有針對(duì)性的培訓(xùn)練習(xí)。在一級(jí)教師自己的努力下,在培訓(xùn)班的引領(lǐng)下,上學(xué)期,我們每位教師都在不同的程度上有了提高。表現(xiàn)在對(duì)數(shù)學(xué)和科學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)容進(jìn)行了梳理,使頭腦中的思路更加清晰。加強(qiáng)了各科內(nèi)容的說(shuō)課練習(xí),注重的是實(shí)踐能力的提高,對(duì)幫助教師掌握實(shí)踐應(yīng)用能力也有很有好處。繼續(xù)加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)和寫作練習(xí),上學(xué)期基本上每一位教師都撰寫了論文,大部分教師的論文進(jìn)行了投稿、發(fā)表,也有不少的論文獲了獎(jiǎng),論文獎(jiǎng)項(xiàng)的質(zhì)量也越來(lái)越高。

  當(dāng)然,在某些方面也存在不足,比如在各種競(jìng)賽評(píng)審的理論考試中,表現(xiàn)出來(lái)我們老師的`理論功底還不夠扎實(shí),說(shuō)課的能力也有待提高。

  根據(jù)以上的情況,現(xiàn)制定本學(xué)期的培訓(xùn)計(jì)劃如下:

  本學(xué)期培訓(xùn)重點(diǎn):

  一、重視師德培訓(xùn),養(yǎng)成具有愛兒童、愛事業(yè)的好品質(zhì),培養(yǎng)耐心細(xì)致、認(rèn)真執(zhí)著、善于學(xué)習(xí)、勤于反思、熱情樂群、悅納信賴他人、務(wù)實(shí)肯干的優(yōu)秀品性。

  二、有針對(duì)性地進(jìn)行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。重點(diǎn)是對(duì)課程理論的掌握,隨時(shí)寫好讀書筆記,本學(xué)期上交兩篇。

  三、平時(shí)注重優(yōu)秀課例的積累,豐富對(duì)好課例的熟記,做到隨需隨用。

  四、每位教師撰寫論文一篇以上,抓住所有的機(jī)會(huì)去投稿,參加評(píng)審高級(jí)教師的老師、年級(jí)組長(zhǎng)和中層干部必須發(fā)表一篇。

  五、繼續(xù)熟悉各種說(shuō)課類型,根據(jù)一個(gè)主題確定相應(yīng)的內(nèi)容,然后進(jìn)行說(shuō)課練習(xí),本學(xué)期的重點(diǎn)是藝術(shù)領(lǐng)域和社會(huì)領(lǐng)域。

  六、注重通過(guò)自學(xué)、自我反思自我成長(zhǎng)的策略,提高自己的理論水平和教育教學(xué)能力。

  七、抓住會(huì)教、競(jìng)賽的機(jī)會(huì)、幼兒教師才藝的機(jī)會(huì),積極爭(zhēng)取,認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn),爭(zhēng)取獲得好的成績(jī)。

  八、注重日常對(duì)幼兒的觀察,多寫觀察筆記,提高分析反思能力,為提高說(shuō)課技能打基礎(chǔ)。

  培訓(xùn)時(shí)間:

  隔周一次,時(shí)間為每個(gè)單周的星期二。

  具體安排:

  1.每次培訓(xùn)之前,繼續(xù)邀請(qǐng)一位教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)心得的交流(具體見理論學(xué)習(xí)心得交流輪流表)。

  2.梳理各種課程理論,要求每位教師熟悉各種課程相關(guān)理論。能做好菜單式的課程理論筆記,隨需隨用。

  具體的有:建構(gòu)式課程、滲透式課程、上海的運(yùn)動(dòng)式課程、南京的生態(tài)式課程等。

  3.布置論文寫作的作業(yè),每位教師至少一篇。

  4.說(shuō)課練習(xí),請(qǐng)本學(xué)期參評(píng)的教師練習(xí)說(shuō)課,請(qǐng)其余不參評(píng)的教師出題(一共進(jìn)行兩次,分別為音樂活動(dòng)和社會(huì)領(lǐng)域的活動(dòng))。

  5.指定篇目書籍學(xué)習(xí)交流,梳理重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)。

  本學(xué)期必讀書目《銜接與規(guī)范》、《愛彌兒》、《幼兒教師適宜行為的研究》、《幼兒教師的寫作研究》以及有關(guān)蒙臺(tái)梭利的有關(guān)理論、幼教雜志、各領(lǐng)域教材的前言等。

  6.本學(xué)期每人上交兩篇讀書筆記。

  7.對(duì)每位教師提出本科學(xué)歷進(jìn)修的要求,對(duì)未達(dá)到本科學(xué)歷和未參與進(jìn)修的教師提出進(jìn)修要求。

  8.每月安排一個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng),要求每位教師利用各種資源,尋找十個(gè)以上好的課例,匯總后進(jìn)行優(yōu)秀課例積累分享。

  9.學(xué)習(xí)成果展示、評(píng)獎(jiǎng)(根據(jù)測(cè)試成績(jī),并與月考核掛鉤),本學(xué)期重點(diǎn)展示音樂游戲。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇3

  保育員的工作質(zhì)量關(guān)系到整個(gè)幼兒園辦園質(zhì)量。為了能更好地為幼兒服務(wù),更好地執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,我們根據(jù)保育員工作崗位的具體要求,擬定本學(xué)年培訓(xùn)計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想1.加強(qiáng)保育知識(shí)的培訓(xùn)定期組織保育員學(xué)習(xí)新的教育思想;細(xì)化教育目標(biāo)、教育內(nèi)容,樹立"以人為本"的教育理念。通過(guò)學(xué)習(xí),使保育員認(rèn)識(shí)到,幼兒健康教育既包含身體健康教育,也包含心理健康教育。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和探討,使保育員逐漸提高自己的教育和保育水平。

  2.明確幼兒園保育員正確的保育觀幼兒園是實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu),要實(shí)施保育和教育相結(jié)合的原則,搞好幼兒園的保育工作,必須樹立科學(xué)的保育觀。保育工作不僅為幼兒提供良好、有序、規(guī)范的養(yǎng)護(hù)和保育,而且更應(yīng)該創(chuàng)設(shè)適應(yīng)幼兒活動(dòng)的環(huán)境,讓幼兒從最貼近生活的保育工作中學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)關(guān)心。

  3.明確幼兒園保育員工作的職責(zé)1.重視幼兒安全工作,嚴(yán)格執(zhí)行安全制度,防止各類事故的發(fā)生。

  2.負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、室內(nèi)外環(huán)境的.清潔衛(wèi)生及消毒工作。

  3.在教師指導(dǎo)下管理好幼兒的一日生活。

  4.在保健人員及教師指導(dǎo)下,做好幼兒的衛(wèi)生保健工作。

  5.在教師指導(dǎo)下,做好各項(xiàng)教育活動(dòng)的準(zhǔn)備工作及配合教師組織幼兒教育活動(dòng)。

  6.負(fù)責(zé)保管本班幼兒衣物和本班設(shè)備用具。

  二、培訓(xùn)目標(biāo)通過(guò)對(duì)保育員培訓(xùn),使保育員系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代兒童保健科學(xué)及兒童教育理論知識(shí)。具備一定的道理、業(yè)務(wù)、身心素養(yǎng)。并能根據(jù)幼兒生理、心理發(fā)展的特點(diǎn)及保教工作的目標(biāo)、原則、方法與要求,獨(dú)立的開展幼兒的各項(xiàng)保教工作。

  三、具體措施:

  1.熟悉新幼兒園的內(nèi)外環(huán)境,新的設(shè)備、設(shè)施的使用方法,掌握保育員工作的操作規(guī)程,能配合教師開展保教工作。。

  2.明確工作崗位及職責(zé),做到分工明確,檢查有序。

  3.開展觀摩活動(dòng),提高衛(wèi)生工作的質(zhì)量,以每周一次定期檢查和一次抽查為準(zhǔn),并與考核獎(jiǎng)掛鉤,做到獎(jiǎng)罰分明。

  4.每月對(duì)保育員進(jìn)行一次理論或?qū)嵺`培訓(xùn),并進(jìn)行考核。

  五、培訓(xùn)內(nèi)容安排如下:

培訓(xùn)計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,提高我園教師的綜合素質(zhì)和保教質(zhì)量,適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,讓她們盡快掌握新理念,適應(yīng)我園課改的要求,為下一階段深入、全面課改打好基礎(chǔ)。

  二、培訓(xùn)目的

  通過(guò)開展園本培訓(xùn),進(jìn)一步鞏固教師的職業(yè)道德,鞏固教師專業(yè)思想,使教師掌握必備的教育技能,樹立現(xiàn)代教育觀念,熟悉有關(guān)教育法規(guī),不斷提高科學(xué)教育理論水平和教育教學(xué)研究能力,更新知識(shí),提高執(zhí)教水平。使教師樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀,不斷完善幼兒教師的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu),提高其實(shí)施幼兒教育教學(xué)能力,以促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

  三、培訓(xùn)內(nèi)容

  幼兒教育基本理論、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,教師教學(xué)法工作規(guī)范、教學(xué)技能理論知識(shí),教學(xué)技能訓(xùn)練方法與途徑,幼兒教科研基本知識(shí)。幼兒園一日生活的.各個(gè)環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容與要求,幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)組織的基本要求,以及電腦課件的制作、多媒體教學(xué)和運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建資源共享的平臺(tái)等。另外,根據(jù)上學(xué)期教育教學(xué)總體評(píng)價(jià)情況中我們看到自身的不足:游戲活動(dòng)開展的形式和方法單一;教師的理論素養(yǎng)有待提高;教師參與教研的能力參差不齊;教訓(xùn)活動(dòng)評(píng)價(jià)體系不夠健全等。

  圍繞教師工作中存在的關(guān)鍵問(wèn)題,本學(xué)期“著眼教育現(xiàn)狀、突破關(guān)鍵問(wèn)題、扎根日常教育、追求資源共享、倡導(dǎo)同伴互助”,以“提高教師執(zhí)教力”為主要的切入點(diǎn),以“提升教育教學(xué)質(zhì)量”為目標(biāo),以課題教研為手段,結(jié)合幼兒園自身特點(diǎn),走園本教研之路,切實(shí)有效地推進(jìn)教科研工作。立足工作崗位,多方面、多角度提高教師的執(zhí)教能力,提高教師的專業(yè)水平,推動(dòng)不同層次教師的成長(zhǎng)。

  四、具體措施

  1、各種教研活動(dòng)兩周一次,要求認(rèn)真做好記錄,

  2、積極開展環(huán)境創(chuàng)設(shè),開學(xué)初根據(jù)大、中、小班幼兒的年齡特點(diǎn)布置出有趣味性、教育性、藝術(shù)性的大墻飾和各個(gè)活動(dòng)區(qū)。

  3、參觀其他幼兒園,觀摩學(xué)習(xí)教育活動(dòng),開闊眼界,吸取新思想、新做法,促進(jìn)本園教育教學(xué)的改革。

  4、積極開展教學(xué)改革,開展聽課、評(píng)課以及教學(xué)片斷活動(dòng)的研究,加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有課題的常規(guī)管理,促進(jìn)教研的規(guī);,提高科研的實(shí)效性。

  5、讓年輕教師向有經(jīng)驗(yàn)、有特長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí),以游戲觀摩,教師說(shuō)課,教師崗位練兵活動(dòng)幫助她們盡快地提高教育教學(xué)水平,同時(shí)也有利于后者自身業(yè)務(wù)水平的提高。

  6、建立促進(jìn)教師發(fā)展的評(píng)價(jià)方案,組織教師進(jìn)行反思教學(xué),認(rèn)真寫好反思記錄,加強(qiáng)教師的研究性學(xué)習(xí)。

  五、具體安排

  二月份:

  做好開學(xué)的準(zhǔn)備工作。

  三月份:

  1、各班制定適合幼兒年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)計(jì)劃并交流。

  2、創(chuàng)設(shè)以教育相適應(yīng)的教育環(huán)境,布置活動(dòng)區(qū)內(nèi)容。

  3、管理教師隨堂聽課。

  4、組織教師積極參加說(shuō)課活動(dòng)。

  四月份:

  1、環(huán)境評(píng)比。

  2、全園開展繪畫學(xué)習(xí)

  五月份:

  1、慶“六、一”活動(dòng)。

  2、舞蹈學(xué)習(xí)

  3、大班做好幼小銜接工作

  4、幼兒參觀小學(xué)。

  六月份:

  1、檢查各計(jì)劃的落實(shí)實(shí)施情況,教育活動(dòng)的反思與評(píng)比。

  2、游戲活動(dòng)觀摩的展示。

  3、大班畢業(yè)典禮。

  4、電子琴學(xué)習(xí)

  七月份:

  做好幼兒暑期生活指導(dǎo)。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇5

  一、 培訓(xùn)計(jì)劃說(shuō)明

  為了確保20xx年度應(yīng)屆本科畢業(yè)生進(jìn)入我單位工作的順利、有效實(shí)施,努力抓好畢業(yè)生入廠導(dǎo)入工作,更好地幫助他們盡快融入企業(yè),穩(wěn)步成長(zhǎng),現(xiàn)提出20xx年度應(yīng)屆畢業(yè)生培養(yǎng)計(jì)劃方案,具體情況如下:

  二、 培訓(xùn)計(jì)劃方案概況

  培訓(xùn)目的:

 。1)使畢業(yè)生快速轉(zhuǎn)換角色與心態(tài),適應(yīng)從校園人到企業(yè)人的轉(zhuǎn)變;

 。2)使畢業(yè)生系統(tǒng)了解本單位生產(chǎn)各部門情況,熟悉本單位產(chǎn)品基本知識(shí)、材料基本知識(shí)、產(chǎn)品加工工藝、測(cè)試、驗(yàn)收等相關(guān)知識(shí)。

  (3)培養(yǎng)畢業(yè)生職業(yè)意識(shí),規(guī)范畢業(yè)生職業(yè)行為,加強(qiáng)畢業(yè)生對(duì)管理的深入認(rèn)知,使畢業(yè)生快速成為部門、車間、班組骨干力量

  培訓(xùn)時(shí)間:20xx年8月1日-20xx年8月1日(1年)

  培訓(xùn)要求:師帶徒(綜合車間負(fù)責(zé)人為實(shí)習(xí)生在培訓(xùn)工作的第一負(fù)責(zé)人,對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督、協(xié)調(diào)安排并及時(shí)反饋相關(guān)信息。) 培訓(xùn)對(duì)象:20xx年新入職大學(xué)生(3人)。

  負(fù)責(zé)部門:技術(shù)科

  參與部門:技術(shù)科、勞動(dòng)人事科、綜合車間(機(jī)加車間、裝配車間)

  培訓(xùn)具體實(shí)施計(jì)劃

  一、 培訓(xùn)目標(biāo)

  二、 培訓(xùn)方法

  采用講授、理論加實(shí)踐相結(jié)合應(yīng)用、實(shí)習(xí)老師指導(dǎo)、送外培訓(xùn)

  三、 培訓(xùn)內(nèi)容

  本次培訓(xùn)分為三個(gè)階段,階段學(xué)習(xí)在根據(jù)每月生產(chǎn)計(jì)劃任務(wù),由技術(shù)科產(chǎn)品工程師負(fù)責(zé)指定1-2種產(chǎn)品進(jìn)行理論輔導(dǎo)后在由車間班組師傅進(jìn)行實(shí)作指導(dǎo)。具體指導(dǎo)內(nèi)容見師徒合同。

  階段學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容如下:

  1、第一階段:了解單位的基本管理及入廠安全教育(由勞動(dòng)人事科安全員負(fù)責(zé))

  1)觀看工廠宣傳片介紹。

  2)了解工廠現(xiàn)狀,人員和機(jī)構(gòu)設(shè)置情況。

  3)介紹工廠職工考勤、日常考核管理制度。

  4)進(jìn)行入廠安全教育培訓(xùn)。

  2、第二階段:機(jī)加車間(由綜合車間胡輝建負(fù)責(zé))

  5)了解機(jī)床工的安全操作規(guī)程。

  6)了解車床的分類及型號(hào)編制以及車床基本運(yùn)動(dòng)情況。

  7)了解車削加工的特點(diǎn)及運(yùn)用。

  8)了解車床的主要部件及功用。

  9)了解車刀的種類及使用方法。

  10 了解典型表面車削加工方法。

  3、第三階段:裝配車間(由裝配車間張菊英、楊建紅、趙寧負(fù)責(zé))

  11)掌握組調(diào)工的安全操作規(guī)程。

  12)掌握材料的基本知識(shí)。

  13)掌握車間儀器儀表的.使用。

  14)掌握車間現(xiàn)有繞線機(jī)的使用方法。

  15)掌握產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程。

  16)掌握工班長(zhǎng)的職責(zé)。

  17) 掌握班組長(zhǎng)的領(lǐng)料程序及注意事項(xiàng)。

  18)掌握產(chǎn)品的測(cè)試、驗(yàn)收及故障分析處理。

  19) 掌握產(chǎn)品的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用知識(shí)。

  四、 培訓(xùn)時(shí)間

  第一階段:集中培訓(xùn)5天

  20xx年8月5日-20xx年8月10日

  第二階段:機(jī)加車間實(shí)習(xí)培訓(xùn)階段1個(gè)月

  20xx年8月10日-20xx年9月10日

  第三階段:裝配車間實(shí)習(xí)培訓(xùn)階段11個(gè)月

  20xx年9月10日-20xx年8月1日

  五、 培訓(xùn)老師

  第一階段: 楊 俊

  第二階段: 胡輝建

  第三階段:張菊英、楊建紅、趙寧

  理論指導(dǎo):主管產(chǎn)品工程師

  培訓(xùn)監(jiān)督: 田斌、韓陽(yáng)陽(yáng)

  六、 培訓(xùn)評(píng)估

  此次培訓(xùn)各項(xiàng)目成績(jī)均已100分為標(biāo)準(zhǔn)。90分以上為“優(yōu)秀”,80-89以上為“良好”,70-79為“一般”,60-69為“合格”,60以下為“不合格”。 培訓(xùn)主要采。悍衷略u(píng)估和階段式評(píng)估兩種方法進(jìn)行。 月評(píng)估:每月對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行產(chǎn)品理論知識(shí)考試及工作日志考察評(píng)估。(見附表1)

  階段評(píng)估:(附表2)

  第一階段:由人力資源部組織進(jìn)行考察與評(píng)估(安全理論考試)

  第二階段:由機(jī)加班組負(fù)責(zé)人配合職教專員進(jìn)行考察評(píng)估。

  1、 實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)總結(jié)。

  2、 機(jī)加崗位安全考試。

  3、 機(jī)加理論和實(shí)作考試。

  4、 車間主任不定期的相關(guān)機(jī)加知識(shí)提問(wèn)。

  第三階段:由裝配車間兩位班組負(fù)責(zé)人及班組技術(shù)員配合職教專員進(jìn)行考察評(píng)估。

  1、 實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)總結(jié)。

  2、 組調(diào)工崗位安全考試

  3、 產(chǎn)品理論和實(shí)作考試(變壓器的繞制及整機(jī)組裝、)產(chǎn)品故障處理、產(chǎn)品電氣指標(biāo)測(cè)試及驗(yàn)收)。

  4、 車間主任不定期對(duì)產(chǎn)品知識(shí)提問(wèn)。

  第四階段:綜合上述的評(píng)估,檢查實(shí)習(xí)生是否達(dá)到目標(biāo)要求,目標(biāo)要求未達(dá)到的,繼續(xù)留在該目標(biāo)階段實(shí)習(xí),直至實(shí)習(xí)成績(jī)合格。方可進(jìn)

培訓(xùn)計(jì)劃 篇6

  XX駕校20xx年度教練員再教育培訓(xùn)安排表 篇二:車隊(duì)培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)間安排表 培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)間安排表 篇三:6.駕校培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃 邢臺(tái)縣平安機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)學(xué)校 汽車駕駛員培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃汽車駕駛員培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃

  一、培訓(xùn)目標(biāo):

  通過(guò)培訓(xùn),使學(xué)員成為具有良好職業(yè)道德,初步掌握汽車駕駛及維護(hù)技術(shù)理論,動(dòng)的交通安全法規(guī),了解道路運(yùn)輸知識(shí),具有獨(dú)立操作技能的駕駛員。

  二、 設(shè)置課程內(nèi)容與教學(xué)基本內(nèi)容。課程被包括(一)交通安全與職業(yè)道德;(二)汽車機(jī)械與電器常識(shí);(三)汽車維護(hù)與故障排除;(四)汽車駕駛理論;(五)職業(yè)運(yùn)輸知識(shí)(職業(yè)駕駛員必修);(六)汽車駕駛操作訓(xùn)練。通過(guò)教學(xué)使學(xué)員達(dá)到如下要求:

  1、遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德規(guī)范,增強(qiáng)法制觀念,遵紀(jì)守法

  2、掌握道路交通法規(guī)和安全行車知識(shí),了解交通事故處理辦法。

  3、了解汽車的分類和總成的結(jié)構(gòu)及作用。

  4、掌握汽車和維護(hù)登記的劃分,能進(jìn)行日常維護(hù),診斷和排除汽車發(fā)動(dòng)機(jī),電 路一般常見故障。

  5、掌握汽車基礎(chǔ)操作規(guī)程和安全、經(jīng)濟(jì)型車的駕駛操作理論基礎(chǔ)知識(shí),了解特 殊條件下架勢(shì)汽車的注意事項(xiàng)。

  6、熟練掌握各駕駛操作裝置的操作方法、要領(lǐng)和場(chǎng)地駕駛的圖式、尺寸及操作 方法。

  7、能根據(jù)道路交通條件和氣候特點(diǎn),隔離控制車速和選擇行駛線路,基本做到: 觀察周到,判斷準(zhǔn)確、反應(yīng)迅速、操作熟練、措施得當(dāng),獨(dú)立的駕駛準(zhǔn)駕駛 車輛。

  8、職業(yè)駕駛員還應(yīng)了解道路的有關(guān)知識(shí),掌握旅客運(yùn)輸、貨物運(yùn)輸?shù)鸟{駛的基 本規(guī)程。

  三、學(xué)期期限與課時(shí)分配

 。1)各類車型駕駛員培訓(xùn)學(xué)習(xí)期限與課時(shí)分配建表一

  (2)具體安排如下:

  1、理論教學(xué)課時(shí)分配見表二

  2、駕駛操作訓(xùn)練時(shí)分配見表三 中華人民共和國(guó)機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)教學(xué)大綱 為進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)動(dòng)車駕駛員素質(zhì)教育工作,規(guī)范駕駛員 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)行為,提高培訓(xùn)質(zhì)量,根據(jù)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》、《中華人民共和國(guó)道路運(yùn)輸條例》以及《機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)管理規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定,特制本大綱。 機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)教學(xué)大綱包括:普通機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)教學(xué)大綱和教學(xué)日志。機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)教學(xué)的學(xué)時(shí)安排見下表: 學(xué)時(shí)安排表每個(gè)學(xué)員的理論培訓(xùn)時(shí)間每天不得超過(guò)6個(gè)學(xué)時(shí),實(shí)際操作培訓(xùn)時(shí)間每天不得超過(guò)4個(gè)學(xué)時(shí)。 普通機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)教學(xué)大綱

  第一階段

  第一階段 理論考試

  第一階段實(shí)施操作篇四:駕校教學(xué)大綱駕駛員培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃成都武安駕校駕駛員培訓(xùn)

  教學(xué)計(jì)劃 為了規(guī)范駕駛員培訓(xùn)過(guò)程的教學(xué)行為,提高駕駛員培訓(xùn)質(zhì)量。根據(jù)《機(jī)動(dòng)車駕駛培訓(xùn)教

  學(xué)與考試大綱》有關(guān)規(guī)定,制定本計(jì)劃。

  一、學(xué)時(shí)安排表

  二、教學(xué)階段劃分培訓(xùn)教學(xué)部分分為三個(gè)階段。第一階段(科目一),道路交通安全法規(guī)和相關(guān)知識(shí);第二階段(科目二),場(chǎng)內(nèi)駕駛訓(xùn)練;第三階段(科目三)道路駕駛技能和安全文明駕駛常識(shí)。每個(gè)階段結(jié)束后,對(duì)學(xué)員本階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行考核。階段考試合格后,進(jìn)入下一階段學(xué)習(xí)。階段考試不合格的,由考核員確定應(yīng)當(dāng)增加復(fù)訓(xùn)的內(nèi)容和學(xué)時(shí)。

  三、階段教學(xué)安排

  一、培訓(xùn)目的

  根據(jù)《中華人民共和國(guó)機(jī)動(dòng)車駕駛員教學(xué)大綱》通過(guò)培訓(xùn),使學(xué)員掌握道路交通法律法規(guī)及規(guī)章;熟悉機(jī)動(dòng)車的基本知識(shí);懂得使用維護(hù)技術(shù);遵紀(jì)守法,具有良好的職業(yè)技能道德;達(dá)到機(jī)動(dòng)車駕駛員考試的水平。

  二、培訓(xùn)對(duì)象

  符合機(jī)動(dòng)車申請(qǐng)條件要求,都可在我學(xué)校報(bào)名參加培訓(xùn)。

  三、培訓(xùn)目標(biāo)

  20xx年7月至20xx年12月31日培訓(xùn)人數(shù)850人。 四、課程安排 (—)駕駛員理論教學(xué)為規(guī)范機(jī)動(dòng)車駕駛員的理論教學(xué)培訓(xùn),根據(jù)《中華人民共和國(guó)機(jī)動(dòng)車駕駛員教學(xué)大綱》制定本教學(xué)計(jì)劃。本計(jì)劃分成四個(gè)階段進(jìn)行教學(xué),理論教練員要嚴(yán)格按照本計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)。

  1、學(xué)時(shí)分配表 2、第一階段 [教學(xué)目標(biāo)] 通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)員掌握道路交通法律、法規(guī)及安全駕駛知識(shí);樹立良好的駕駛道德和遵章守法的安全意識(shí);了解汽車整體結(jié)構(gòu);掌握基礎(chǔ)操作要領(lǐng);培養(yǎng)規(guī)范操作的安全意識(shí)。

  [教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配]共19學(xué)時(shí) 1)、道路交通法律、法規(guī):13學(xué)時(shí); 2)、駕駛道德:3)、安全駕駛相關(guān)知識(shí):2學(xué)時(shí); 4)、汽車結(jié)構(gòu)常識(shí):3學(xué)時(shí)。 [教學(xué)手段]多媒體與實(shí)物教學(xué)相結(jié)合。 3、第二階段 [教學(xué)目標(biāo)] 通過(guò)學(xué)習(xí),使賞掌握車輛使用的相關(guān)規(guī)定和知識(shí);熟練掌握車輛的移動(dòng)方法和實(shí)地駕駛的基本要領(lǐng),控制車輛的行駛位置、速度和路線;培訓(xùn)學(xué)員禮讓行車的`安全意識(shí)。

  [教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配]共2學(xué)時(shí) 1)車輛性能:0.5學(xué)時(shí);2)、車輛的日常維護(hù):0.5學(xué)時(shí); 3)、階段操作常識(shí):1學(xué)時(shí) [教學(xué)手段] 多媒體與實(shí)物操作演示 4、第三階段

  [教學(xué)目標(biāo)]

  通過(guò)學(xué)習(xí),讓學(xué)員掌握車輛通行、行駛、停放的相關(guān)規(guī)定;掌握車輛優(yōu)先通行的原則;了解行人(尤其兒童)和非機(jī)動(dòng)車的動(dòng)態(tài)特點(diǎn)及險(xiǎn)情的預(yù)測(cè)和分析方法;培養(yǎng)預(yù)見性的安全駕駛意識(shí)。

  [教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配]共6學(xué)時(shí) 1)、道路通行規(guī)定:1.5學(xué)時(shí); 2)、車輛行駛的規(guī)定:1.5學(xué)時(shí);3)、保護(hù)行人(尤其兒童)和非機(jī)動(dòng)車的安全:0.5學(xué)時(shí);4)、優(yōu)先通行權(quán)與禮讓:0.5學(xué)時(shí); 5)、車輛停放的規(guī)定:0.5學(xué)時(shí); 6)、險(xiǎn)情的預(yù)測(cè)和分析:1學(xué)時(shí); 7)、階段操作常識(shí):0.5學(xué)時(shí)。 [教學(xué)手段] 多媒體與實(shí)物操作演示。 5、第四階段 [教學(xué)目標(biāo)] 通過(guò)學(xué)習(xí),讓學(xué)員了解常見事故的發(fā)生規(guī)律和預(yù)防措施;掌握正確的急救方法;了解各種特殊道路交通環(huán)境下的安全行車方法及車輛保險(xiǎn)與理賠的相關(guān)規(guī)定。

  [教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配]共4學(xué)時(shí)

  1)、夜間駕駛:0.3學(xué)時(shí); 2)、雨天駕駛:0.5學(xué)時(shí); 3)、惡劣條件下駕駛:0.4學(xué)時(shí);

  4)、山區(qū)道路駕駛:0.5學(xué)時(shí); 5)、調(diào)整公路駕駛:0.5學(xué)時(shí);

  6)、道路交通事故及事故預(yù)防:7)、應(yīng)急駕駛:0.5學(xué)時(shí); 8)、急救方法:0.5學(xué)時(shí); 9)、車輛保險(xiǎn)知識(shí):0.5學(xué)時(shí)。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇7

  為深入貫徹落實(shí)黨的十七屆四中全會(huì)精神,推進(jìn)學(xué)黨章、守黨規(guī)、做合格好黨員主題教育活動(dòng),引導(dǎo)全社區(qū)黨員干部增強(qiáng)黨性、凝聚力量、履職盡責(zé),完成使命,提高服務(wù)群眾的本領(lǐng),經(jīng)社區(qū)黨總支會(huì)研究決定,于4月—7月舉辦20xx年度黨員培訓(xùn)班,F(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下:

  一、培訓(xùn)目的

  以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),通過(guò)系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和開展實(shí)踐活動(dòng),使全鎮(zhèn)黨員干部系統(tǒng)掌握黨的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí),加強(qiáng)黨性鍛煉,提高黨性修養(yǎng),提高辨別是非的能力和分析處理問(wèn)題的能力。進(jìn)一步樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,增強(qiáng)駕馭基層工作的本領(lǐng),提高帶領(lǐng)群眾增收致富的能力,為推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、構(gòu)建和諧四道灣子打好理論基礎(chǔ)。

  二、培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)時(shí)間 1、培訓(xùn)內(nèi)容:

  理論學(xué)習(xí):《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《十七大報(bào)告輔導(dǎo)》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)專題學(xué)習(xí)、社會(huì)主義榮辱觀教育、革命傳統(tǒng)教育、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡等。

  2、培訓(xùn)時(shí)間:4月- 10月的15日。參訓(xùn)人員于15日上午9點(diǎn)在社區(qū)會(huì)議室學(xué)習(xí)。

  三、培訓(xùn)對(duì)象和培訓(xùn)方法

  培訓(xùn)對(duì)象:社區(qū)在職黨員、各支部支部書記及部分黨員。

  培訓(xùn)方式采取集中授課、觀看電視錄像片、大會(huì)交流等方式。

  四、要求

  1、本期培訓(xùn)班是在全社區(qū)上下深入學(xué)習(xí)貫徹十七屆四中全會(huì)精神,深入開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的形勢(shì)下舉辦的,廣大學(xué)員要積極發(fā)揮在理論學(xué)習(xí)方面的帶頭作用,為推動(dòng)學(xué)習(xí)宣傳貫徹十七屆四中全會(huì)精神、開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)做出貢獻(xiàn)。

  2、本期培訓(xùn)班在鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下舉辦,經(jīng)黨總支會(huì)議討論制定培訓(xùn)計(jì)劃,各支部書記要做好培訓(xùn)過(guò)程中本支部的人員組織、分組討論、集中學(xué)習(xí)等工作。

  3.社區(qū)黨辦具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)班學(xué)員的到課簽到、課堂紀(jì)律、小組討論等組織管理工作,參訓(xùn)學(xué)員分別編成學(xué)習(xí)小組,參訓(xùn)學(xué)員必須按時(shí)參加培訓(xùn)活動(dòng),因故不能參加的,必須事前向黨辦請(qǐng)假,請(qǐng)假超過(guò)兩次以及無(wú)故缺勤一次或遲到早退三次者,取消考試資格。

  4、突出培訓(xùn)效果。根據(jù)“提高素質(zhì)、增強(qiáng)黨性、發(fā)揮作用”的總體培訓(xùn)要求,各小組學(xué)員要分組承擔(dān)相應(yīng)的學(xué)習(xí)課題,突出其在日常學(xué)習(xí)生活、中心工作和重大活動(dòng)中的骨干帶頭作用。培訓(xùn)結(jié)束前,各組派代表交流學(xué)習(xí)成果,同時(shí)每位學(xué)員要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、工作和思想實(shí)際寫一篇心得體會(huì)。

  5、各支部自行組織學(xué)習(xí)期間,要制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,做到人員、地點(diǎn)、內(nèi)容“三保障”,確保培訓(xùn)效果。

  黨員教育培訓(xùn)措施

  一是認(rèn)識(shí)到位。把黨員干部培訓(xùn)作為推動(dòng)社區(qū)建設(shè)的大事來(lái)抓。培訓(xùn)以貫徹落實(shí)黨的十七屆四中全會(huì)精神,推進(jìn)學(xué)黨章、守黨規(guī)、做合格好黨員主題教育活動(dòng),引導(dǎo)全社區(qū)黨員干部增強(qiáng)黨性、凝聚力量、履職盡責(zé),完成使命,提高服務(wù)群眾的本領(lǐng)作為重要內(nèi)容,堅(jiān)持把開展培訓(xùn)與學(xué)習(xí)貫徹十七屆四中全會(huì)精神結(jié)合起來(lái),培訓(xùn)把黨員培訓(xùn)與“雙培雙帶”、“三培養(yǎng)”等工作結(jié)合起來(lái),不斷提高黨員干部的整體素質(zhì),增強(qiáng)黨員干部帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富的`能力;培訓(xùn)把黨員培訓(xùn)與做好當(dāng)前工作結(jié)合起來(lái),通過(guò)培訓(xùn)進(jìn)一步明確目標(biāo)任務(wù),進(jìn)一步統(tǒng)一思想,做好各項(xiàng)社區(qū)工作。

  二是方式靈活。采取集中講授、討論交流等靈活多樣的方式進(jìn)行,增強(qiáng)了培訓(xùn)的實(shí)效性。除了十七屆四中全會(huì)精神、《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《十七大報(bào)告輔導(dǎo)》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)專題學(xué)習(xí)、社會(huì)主義榮辱觀教育、革命傳統(tǒng)教育、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡等,各支部還可根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際選擇黨員所需培訓(xùn)的內(nèi)容,確保黨員干部能夠感興趣、學(xué)得懂、用得上、有效果。

  三是學(xué)用結(jié)合。針對(duì)黨員干部增收致富急需技術(shù)服務(wù)的實(shí)際,積極開展有針對(duì)性的培訓(xùn),充分調(diào)動(dòng)了黨員干部參與培訓(xùn)的積極性,做到培訓(xùn)與生產(chǎn)“兩不誤、兩促進(jìn)”。黨員培訓(xùn)貼近實(shí)際,易學(xué)易用,使廣大黨員能學(xué)到了技術(shù)。

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