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運動會的作文

時間:2023-10-20 10:28:03 運動會 我要投稿

運動會的作文范例(8篇)

  無論是身處學校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的運動會的作文8篇,歡迎大家分享。

運動會的作文范例(8篇)

運動會的作文 篇1

  11月6日那天,晴空萬里,陽光照耀大地,校秋季運動會正在緊張進行著,那熱烈的氣氛中,個個班的同學都為自己班的運動員納喊,希望能為自己班爭奪榮譽。

  現(xiàn)在正在舉行的是六十米跑步,小莉本來占了上風,但是后來還是被其它班的同學追上了。最終,小莉只得了第四名,她流下了不甘的淚水。

  哎!我們班的同學正在努力地,發(fā)揮出正常的水平。我在心里默默祈禱:希望我們的同學都能拿第一。Yeah!小梅用自己的實力獲得了第一名的好成績。

  下午,最激動人心的時刻到了,馬上就要舉行四百米接力賽了,只聽見抨的一聲,她們就出發(fā)了。第一棒是小梅,第二棒是小卉,第三棒是小琪,第四棒是小芬,F(xiàn)在是第三棒了,小卉還沒有趕上來。這時,大家的`心都“怦抨”地跳個不停,都快跳到喉嚨邊了,都一勁地念叨著……這可是最關(guān)鍵的一棒了,能不能成功就在此一棒了,最后一棒是小芬,她可是我們班跑得最快的人了。小芬啊,小芬,你可要拼命地跑呀!你要是能插上翅膀,一下子飛到終點該多好啊!到了最后,我們只得了第三名。

  校運會完了,盡管我們的同學都好像有一點沮喪,但是,我們還記得那時候的比賽真的很激烈。

運動會的作文 篇2

  這天,我們學校舉行了一場驚心動魄的運動會,最令我印象深刻的是四百米跑步比賽的場景。

  跳遠比賽剛剛結(jié)束,跑步比賽就開始了,廣播里傳出:請各班跑步比賽的選手入場!我們班的跑步選手——任飛揚,他可是我們班平日跑得一級快的種子選手,不知道今天表現(xiàn)如何呢?裁判員高喊一聲:“預(yù)備,開始!“跑步選手們像離弦的.箭一樣向前方奔去,眼看任飛揚就要被別的選手超越了,我的心也跟著緊張起來,耳邊不停地纏繞著:“加油、加油……”的歡呼聲。

  最后一圈了!任飛揚咬咬牙,努努嘴兒,連吃奶的勁兒都用上了,50米、40米、20米……任飛揚的命運逆轉(zhuǎn)啦!跑出了全年級第二名的好成績!讓許多三年級選手看到了他的背影!

  我們歡呼著!慶祝著!不停喊著:“任飛揚好樣的!”,這次雖然他沒有拿到冠軍,但是他這種堅持到底就是勝利的精神非常值得我們學習!

運動會的作文 篇3

  淅瀝淅瀝地下了半個多月的綿綿秋雨終于停了,溫暖的陽光透過白云,灑向大地。透明的藍天一瀉萬里,像一張無邊無垠的藍絲巾;藍絲巾上點綴著一些細碎而潔白的花朵。我們期盼已久的趣味運動會終于在這和風送爽的金秋十月會拉開了序幕。

  “加油,加油······”運動場上一番熱鬧的景象:跑道上,各個班的運動健兒們竭盡全力、努力拼搏;觀眾席上,拉拉隊員們熱火朝天的呼喊著口號,為自己班的運動健兒們加油 ;國旗臺上,鏗鏘有力的聲音朗讀著飽含激情的解說詞,鼓舞著熱血沸騰的運動健兒們——

  “ 二年級的小朋友加油呀!”一個個矮小的身影在紅綠相間的塑膠操場上來回穿梭。原來是二年級的小朋友們在舉行“矮人行”的比賽呀。瞧,小朋友們貓著腰,小手緊抱著膝蓋,一小步一小步地向終點艱難行走,像在踩螞蟻一樣,真讓人為他們捏把汗!凹佑脱剑佑脱!”一陣陣稚嫩的聲音從觀眾席傳來。賽場上的小朋友們聽了加油聲,更加努力了,緊皺著眉頭,臉上一副下定決心的樣子,加快腳步,向終點奔去——

  “現(xiàn)在請六年級參加毯上行的`女運動員到檢錄處檢錄!苯K于到我們六年級了。我們班的運動健兒們個個精神抖擻地出現(xiàn)在操場上!芭椤 的一聲槍響,運動健兒們兩人一組,你拉我跳,在操場上穿梭。糟了,其他班的運動員超過我們班的運動員 了,我們個個都心急如焚,生怕她們落后。 “六五班,加油,六五班,加油!”我們扯開嗓門兒,大聲吼道,希望能為運動員加把勁兒。拉毯的同學邁著小碎步后退著,跳的同學,雙手趴在拉毯同學的肩上,跳起,落下,跳起,落下——重復(fù)著直到終點!翱!快!快!”同學們心急的催促著,有的急得直跺腳。操場上的加油聲漸漸變?nèi)趿,取而代之的是同學們充滿激情的歡呼聲。同學們跳起來,笑起來,叫起來······形成一曲為勝利而歡呼的交響樂。

  隨后,我們還開展了運球接力,滾輪胎,鉆山洞等項目。

  伴隨著陣陣歡呼聲的消失,一年一度的趣味運動會就此落下了帷幕。我們又開始盼望著下一屆趣味運動會!

運動會的作文 篇4

  “加油,加油,運動員加油!……”。原來這時運動場上正在進行的是五年級的迎面接力比賽,五年級每班都派了十名同學參加比賽。這一聲聲吶喊是我校體育老師、班主任和各班同學們在主席臺上為本班的為運動員加油助威。

  “預(yù)備,開始!”只聽發(fā)令員一聲令下,運動員立刻像離弦的箭一樣飛奔出去。剛開始,五(四)班的肖壘同學一路領(lǐng)先,仍然努力的奔跑著。這時,看臺上的同學們都在為本班同學加油。加油,快跑!”無論如何我班也要加油,決不能輸,再說,我班迎面接力可從沒有輸過一次,是名副其實的猛將,不管怎樣都要為班級爭光,為校慶增彩啊!“就算輸了也沒關(guān)系,失敗,是成功之母!同學們加油。。 瘪T老師鼓勵的話語,體育老師選拔運動員忙碌的身影,同學們相約奪魁的握手鏡頭……想到這里,同學們倍受鼓舞,力氣大增,就在我們遙遙領(lǐng)先在他班前,卻發(fā)生一件事情。

  我班的運動員唐忠?guī)X同學,在接棒的時候把手中的接力棒沒接穩(wěn),一下子把手中的接力棒弄丟了,這時,我們班的同學們遺憾地叫起來。其他班的同學們趁機加速,超過了我們班。同時還夾雜諷刺性的嘲諷。于是,我們班的迎面接力的第一場輸了。

  “預(yù)備,開始!”隨著發(fā)令員清脆有力的聲音,迎面接力的第二場比賽開始了,我們班的同學腳下好像生了風似的,跑得飛快?墒,由于我們班迎面接力的隊列沒有排好,使得又落后了一些。終于,飛毛腿”張同學一下子把距離拉近了,慢慢地,竟然超過了其他的班級。在以后的幾名同學中,都拼命地跑著,這時,同學們漸漸驚喜地發(fā)現(xiàn):我們是第一名!

  終于,又到以前曾掉棒的唐忠?guī)X同學那里了。他精神抖擻地飛跑著,真是禍不單行,在他接棒的那一刻時,又犯了同樣的錯誤!掉棒了。!

  這時,其他班的'同學們幸災(zāi)樂禍地獰笑著,雖然最后李婧雯同學跑得很快,但是因為那一次的掉棒,始終都無法挽回最后的結(jié)局。

  同學們都把怨氣和埋怨強加到唐忠?guī)X的身上,看那掉了棒的唐忠?guī)X,呵,像個癟了氣的氣球,垂頭喪氣,而五、(三)班同學們,呵!個個好似耀武揚威的大將軍,挺胸凹肚地,春風得意。

  馮老師對于這件事情的評論,是一句富有哲理的話:“失敗是成功之母,只要你們盡了最大的力,就是好的!

運動會的作文 篇5

  我們企盼已久的運動會終于到了,大家高興。

  開幕式結(jié)束后,就開始比賽了,第一項就是60米跑,我的站在跑道上,裁判員一聲槍響,我和其他選手一起飛奔起來,前半段我一馬當先,后半段,其他選手都加快了速度,我也不能示弱呀,我也加快了速度,沖刺的時候,三(3)班的選手又加快了速度,追上了我,我又加快了速度,超過了他,最后,我第一個沖過終點,奪得了第一名,我高興的不得了!

  第二項就是立定跳遠,我活動了幾下身子,習慣地壓了壓腿 ,然后彈跳了幾下。開始比賽了,雙腳在地下,猛地一蹬,兩手在身旁劃了長長的半孤形,從身后一下子舞動到前額,一眨眼,身子高高蜷起,輕輕地落在地上。輕松奪得第一名。

  超越對手,超越自我,是我們的目標,是我們的`信念,在清涼的中秋,在喧囂的田徑場上,你們點燃了似火的熱情,無論成敗,我都感到驕傲!

運動會的作文 篇6

  1. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中,明了扼要,毫無贅意。

  2. 主題嚴肅,思想高尚,進取心較強。

  3. 中心不夠明確,立意不夠清晰。

  4. 主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫作目的不清。

  5. 雖有中心主題,但表達不夠充分有力,言而不實,空而無力。

  6. 主題不夠嚴肅,思想之中尚有糟粕。

  7. 情節(jié)曲折,敘事過程有一定的起伏感,體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美,引人入勝。

  8. 情節(jié)波折性較強,于平常之中生意外,能引起讀者的注意。

  9. 情節(jié)變化不落于俗套,偶有懸念驟生,波瀾迭起,出人意外,事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。

  10. 情節(jié)發(fā)展較平緩,缺乏一定的起落性。

  11. 情節(jié)變化平淡無奇,缺乏新意。

  12. 情節(jié)平直,毫無懸念,平鋪直敘似記流水賬。

  13. 過程詳細,結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理,給人以虎頭蛇尾之感。

  14. 構(gòu)思不合常理,內(nèi)容漏洞百出,不能反映生活的真實。

  15. 情節(jié)大起大落,轉(zhuǎn)換太快,不夠連貫自然。

  16. 比喻生動形象貼切,本體與喻體形神相似,文章的趣味性與說服力都大大增強了。

  17. 適當?shù)剡\用對比比較等手法,通過事物相互間的懸殊與差異,有力地佐證文章的`中心。

  18. 不失時機地運用排比的手法,從多方面說明事物的特征,既增強語勢,又給讀者留下了非常深刻的印象。

  19. 巧妙地運用擬人手法,使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感,使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。

  20. 選材過于通俗,不具一定的代表性,老題材老思想,平淡無奇。

運動會的作文 篇7

  今天是一年一度的運動會,一大早學校熱鬧滾滾,就像百貨公司周年慶,人潮川流不息。太陽公公很調(diào)皮,時而晴空萬里,“熱情”的讓人受不了,時而細雨紛飛,讓人直打哆嗦,摸不著頭緒。

  今天的壓軸好戲是五、六年級的拔河冠、亞軍之戰(zhàn),因為本班的對手都非!案叽蟆,讓人不敢掉以輕心。第一局,在裁判的鳴槍下,比賽開始。一開始,平分秋 色,互不相讓,大家聲嘶力竭全體一致的喊著:“一、二、殺!一、二、殺!”一旁的家長們,也為我們加油打氣,頻頻叫我們姿勢放低,最后終于一鼓作氣,旗開 得勝。第二局,我們抓到了技巧,沉著應(yīng)戰(zhàn),身體放低拼命的往后倒,繩子拼命往后拉,二班節(jié)節(jié)敗退“嘩……”場上掀起了一陣歡聲雷動,“我們贏了!我們贏 了!”。

  運動會在團體接力中,又再次的掀起高潮,我們班陣容堅強、實力雄厚,雖然一開始落后了許多,但是我們斗志旺盛、不甘示弱,在后面窮追不舍、緊追不放,慢慢的拉開距離,遙遙領(lǐng)先,終于不負眾望,凱旋歸來。

  這次運動會,圓滿閉幕,我們班共得了三個“第一名”,是全班團結(jié)合作的'成果,真是實至名歸,這也是畢業(yè)前夕,最好的禮物。

運動會的作文 篇8

  周四我盼望已久的運動會終于開始了,我的心里有些說不出來的緊張和激動。

  首先,鼓號隊和舉著五顏六色彩旗的大哥哥和大姐姐們,在操場上走了一圈。從遠處看上去,那彩旗就像是仙女身上的衣服,隨風飄揚,那么美麗。

  主持人宣布開幕式開始,接著就是幾位領(lǐng)導(dǎo)的講話。過了一會兒,遠處一首優(yōu)美的歌曲向我們傳來,這是什么歌?啊,原來那是我們的國歌啊!聽到國歌后我們紛紛向國旗行注目禮。

  當國旗冉冉升起,我在想,我們的祖國是多么的偉大。每當我們的國家遇到困難時,雖然一個人的力量是微弱的,但是全國人民的力量聯(lián)合起來,就會變得無比強大。

  比賽終于開始了,先是60迷女子跑,廣播里播出了參加這次比賽運動員的`名字,最先上場的我們班的是胡安安。但是胡安安這次沒有發(fā)揮好自己的水平,所以成績不太理想。后來女生接力賽上,同學們齊心協(xié)力大喊:“加油!加油!”參加接力賽的同學們奮力奔跑,一個傳給一個,我們班最終跑了第一名!當廣播宣布成績以后,我們都歡呼雀躍起來!

  操場上,比賽還在繼續(xù),運動員們你追我趕,誰也不愿意落在后頭!我們這些拉拉隊也不閑著,一直在喊:“加油,加油!”

  五點了,比賽終于結(jié)束了,我們戀戀不舍得離開了操場。

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