小學(xué)運(yùn)動會作文[優(yōu)秀3篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)運(yùn)動會作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)運(yùn)動會作文 篇1
星期三到星期五,我們學(xué)校舉行了整整三天的運(yùn)動會。老師、同學(xué)和校長都紛紛趕到了操場。
開幕式上,鼓樂隊(duì)令人印象深刻。他們頭戴紅帽,身披紅袍,拿著各種各樣的樂器,吹吹打打,使人感到熱鬧、喜慶。
在接力比賽中,運(yùn)動員們拿著接力棒,飛快的奔跑,一個(gè)接一個(gè),觀賞的老師和同學(xué)齊聲為他們加油,運(yùn)動場上歡呼聲一浪高過一浪,好不熱鬧。
我們在觀眾席上的啦啦隊(duì),除了給運(yùn)動員加油,還能聽到楊老師講的有趣的故事,還可以吃到一點(diǎn)老師給發(fā)的可口的零食。當(dāng)楊老師去當(dāng)裁判的時(shí)候,我就負(fù)責(zé)幫她保管提包和水杯,我十分高興。
這次運(yùn)動會開得很完美,我們既欣賞了精彩的.比賽,又聽到了好聽的故事,我感到十分的快樂、高興。
小學(xué)運(yùn)動會作文 篇2
記得在兩個(gè)月之前,咱們學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動會。在運(yùn)動會的前一天晚上,康老師說:“明天要舉行運(yùn)動會!”咱們?nèi)喽几吲d得差點(diǎn)兒要跳起來。高興得咱們在夢里就已經(jīng)開始了運(yùn)動會。第二天早上,咱們早早的起了床,利用刷牙洗臉的空閑談?wù)撝磳㈤_始的運(yùn)動會。當(dāng)咱們來到操場上時(shí),只見操場上人來人往,彩旗飄揚(yáng),每個(gè)人的臉上都帶著興奮的笑容。
運(yùn)動會的開幕式極為精彩,由咱們學(xué)校鼓號隊(duì)的表演首先開場,接著是個(gè)各班的方隊(duì)入場,她們喊著響亮的口號……過了一回兒,運(yùn)動會開始了,那場面可熱鬧了!有大聲喊“加油”的拉拉隊(duì),還有埋頭寫稿子的`小作家。當(dāng)然,咱們參賽的小選手們也是帶著拼搏向上、奮勇向前的精神參加每一項(xiàng)比賽。
終于,輪到三年級女子四百米跑的比賽了!咱們班的祝青云同學(xué)和宋芳敏同學(xué)參加了這項(xiàng)比賽,可惜的是她們的名次比較靠后。當(dāng)她們從賽場上走下來時(shí),她們都傷心的哭了。因?yàn)樗齻冇X得自己沒有為咱們班上取得好成績,同學(xué)們都在安慰她們,我一邊安慰她們一邊想著:“畢竟失敗是成功之母嘛!她們都已經(jīng)盡力了,只是沒有取得好名次,如果咱們?nèi)嗝恳粋(gè)人都像她們一樣有為班集體爭光的愿望,咱們班就是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)友愛的集體了!咱們班也一定能夠天天向上。只要咱們不斷地努力的話,明年的運(yùn)動會咱們班一定能成功的!”
小學(xué)運(yùn)動會作文 篇3
今天,我們學(xué)校和蘇寧小學(xué)、和興小學(xué)一起,在黑龍江大學(xué)體育場舉行春季運(yùn)動會。這次運(yùn)動會,我參加一個(gè)400米跑的項(xiàng)目。
哇,今天的黑龍江大學(xué)體育場里,同學(xué)們用節(jié)日的漂亮衣服,把看臺裝扮得像開滿鮮花的花園,五彩繽紛、爭奇斗艷。
開始了第一個(gè)項(xiàng)目,開幕式。我們接受檢閱和做創(chuàng)間操。哈哈,開始個(gè)人比賽項(xiàng)目了,我們班張超逸和殷佳凝跑60米,我們一起對他們倆呼喊:“加油呀!加油!”哇哇!我們班跑步最快的兩個(gè)家伙,高個(gè)兒的蘇文浩,長腿兒的趙夢遙。他們跑起來啦,“加油!加油!加油!”我們的.嗓子都喊痛了,功夫不負(fù)有心人,蘇文浩這個(gè)家伙跑了個(gè)第二,趙夢遙這個(gè)乖女生跑了個(gè)第四。
總算輪到我了,400米。我已經(jīng)休息很長很長時(shí)間啦,心兒早就跑起來啦。起跑線上,“啪”的一槍響,我們沖出起跑線,我飛起大步,飛起胳膊,風(fēng)呼呼在耳邊溜過,呀前面還有好幾個(gè)。挺住!挺住!加油!加油!我心里想著,但腳下粘粘的,拉扯著我不讓我快步前進(jìn),呀呀,越來越慢,越來越慢,不行了!“劉睿,加油!劉睿,加油!劉睿,加油!”耳邊響起同學(xué)們的叫喊聲,呀呀,朱星宇、寧萌、張超逸,好熟悉的聲音,好響亮的聲音,我的步子又飛了起來,我的胳膊又飛了起來,耳邊的風(fēng)又喘起了粗氣……
第五名!
哈哈,怎么樣,還不錯(cuò)吧?開心吧?爽吧?
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