運(yùn)動會的作文6篇(通用)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的運(yùn)動會的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動會的作文 篇1
秋季運(yùn)動會已過去多時(shí)了，然而它帶給我的快樂至今歷時(shí)難忘。那賽場上的一次次超越，那賽道邊的一聲聲“加油”，那頒獎(jiǎng)臺上的微笑也都流進(jìn)了我的內(nèi)心。這怎能不叫人萬分激動呢！
秋季運(yùn)動會歷時(shí)兩天，在這兩天內(nèi)，學(xué)校停止了所有的教學(xué)，我們?nèi)荚诓賵錾嫌^看。
第一天上午，就是運(yùn)動會的開場儀式。各位校領(lǐng)導(dǎo)，坐在主席臺上觀禮，每個(gè)系部都抽出幾個(gè)班級參加入場儀式。在方陣中，不光有班級的方陣，還有老師的方陣。我覺得這是我有史以來見過的運(yùn)動會上最棒方陣。每個(gè)班級都有他們獨(dú)特的入場方式。有角色扮演、舞蹈、唱歌等等。每一種方式的出現(xiàn)，都展現(xiàn)了他們班級的精神風(fēng)貌。那一張張臉龐如同朝陽般燦爛。他們的表演可謂活力四射。而老師們的方正帶給我們的是穩(wěn)健的步伐，殷切的希望。他們正是助推我們前進(jìn)的人。
運(yùn)動會的項(xiàng)目有很多，例如：長跑，短跑，跳遠(yuǎn)，跳高等等。
在這次運(yùn)動會的比賽中，令我印象最深刻的兩個(gè)項(xiàng)目就屬長跑和接力賽。尤其是長跑更顯精神。
長跑運(yùn)動員在入場時(shí)，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。用以十分精神和助跑準(zhǔn)備就等著那一聲槍響。我知道。此時(shí)他們的內(nèi)心一定只有一個(gè)方向，那就是終點(diǎn)。終點(diǎn)雖然不遠(yuǎn)，但這是一場追逐賽。每個(gè)人的背后都代表了一個(gè)班。都是為了那身后整個(gè)班級的榮譽(yù)��！當(dāng)槍聲響起。運(yùn)動員們矯上司插上了翅膀一般不停地“飛馳”著。運(yùn)動員的背后是他們班上的人的呼喊與鼓勵(lì)。“加油，加油�！币宦暵曧憦卦葡�。試問此時(shí)還有比這更令人感動的嗎？有，沒錯(cuò)，還有。使勁了全身精力的運(yùn)動員們?yōu)榈木褪窃谧詈笠豢虥_向終點(diǎn)，拿出名次。這才不辜負(fù)自己比賽前的堅(jiān)持鍛煉。和比賽時(shí)同學(xué)們那幾乎喊破了嗓子的加油！當(dāng)他們跑完一圈，快要到終點(diǎn)時(shí)。此時(shí)的他們已經(jīng)個(gè)個(gè)面紅耳赤，表情嚴(yán)峻到了極點(diǎn)。這時(shí)才是到了真正發(fā)力的時(shí)刻。“沖�。 碑�(dāng)站在終點(diǎn)的人報(bào)出了名次“一！二！三！……”時(shí)，所有的人才算是真真正正的舒了一口氣。這一刻。運(yùn)動員不再為名次而緊張，同學(xué)們也不因落后而失落。有的只是對他們無限的敬佩和贊美。
下面再來說說接力賽吧！所謂接力賽，就是以四人為一組。每組成員站在指定位置。由后方的人往自己指定地點(diǎn)跑濤傳過接力棒，最先接力跑完全程的.組獲勝。在這樣的比賽中。要考的不僅是自己的奔跑速度，還有組員之間的相互配合。因此每個(gè)人都拼盡全力奮力向前。加油之聲不絕于耳。而最后一棒也是至關(guān)重要的一棒。運(yùn)動員們絲毫不比長跑運(yùn)動員的比賽輕松。這片是我深有體會的。
寫到此處。我的運(yùn)動會心得也已大致結(jié)束。但還有許多項(xiàng)目無法一一陳述。運(yùn)動員們在賽場上的奮力拼搏，并非我三言兩語便可道盡。他們背后的汗水，也并非我千字所能訴完。
運(yùn)動會不僅是體現(xiàn)學(xué)生風(fēng)貌的此刻，而且是展現(xiàn)同學(xué)們團(tuán)結(jié)精神、競爭精神的時(shí)刻。運(yùn)動會更是激勵(lì)同學(xué)們“運(yùn)動在陽光下，生活在健康中”的最佳方式。
愿同學(xué)們“陽光運(yùn)動，健康生活�！�
運(yùn)動會的作文 篇2
“加油！加油！”咦？是誰在喊呢？哦，原來是同學(xué)們在喊。今天是一年一度的春季運(yùn)動會，全校同學(xué)都來觀看。
激動人心的比賽開始了。第一項(xiàng)比賽：中年級女子六十米跑步比賽。只聽見裁判顧老師的槍聲后，運(yùn)動員們飛奔出去，特別是李欣南，像一支離弦的箭一般，直往前沖。眾多的觀看者直喊“加油！加油……”運(yùn)動員們仿佛也聽到了觀看者的加油聲，毫不氣餒，急起直追，經(jīng)過這一拼搏，運(yùn)動員們之間的距離只差幾米了，所有觀眾的心都繃緊了。最終，我們班的李欣南獲得了第三名的好成績。
第二項(xiàng)比賽：中年級男子組六十米跑步比賽。比賽還沒開始前，只看見運(yùn)動員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。比賽開始了，只見他們一個(gè)勁地往前沖，好像使出了全身吃奶的'力氣。有的人臉都漲紅了呢！隨著一波未平一波又起的加油聲，運(yùn)動員們更加努力地向著終點(diǎn)沖去。這奔跑的速度著實(shí)讓我佩服！
這次運(yùn)動會結(jié)束后，我明白了一個(gè)道理：多運(yùn)動，身體才會更健康。
運(yùn)動會的作文 篇3
這天，晴朗湛藍(lán)的高空萬里無云，像碧玉一樣澄澈。我和一個(gè)朋友出去玩兒，路上我看到幾個(gè)小男孩正在比賽，他們圓溜溜的腦袋上汗水像小溪一樣不斷流淌，衣服早已被汗?jié)窳耍也唤氲侥谴畏磾閯�、激動人心的運(yùn)動會。
“加油！加油！超過他們！”同學(xué)們的歡笑聲，加油聲，吶喊聲，一潮高過一潮，隨著同學(xué)們的歡呼聲，終于迎來了接力賽，同學(xué)們剛剛興奮的表情早已不見了，取而代之的是緊張。同學(xué)們手上捏出了汗，生怕自己會出一點(diǎn)差錯(cuò)�！邦A(yù)備，跑——”五二班的同學(xué)與我們同時(shí)出發(fā)，但我們明顯不占優(yōu)勢，落了一大截，但他們班一名同學(xué)掉棒了，我們幾乎跑過的都異口同聲說了一句“耶”，高興歸高興，我們當(dāng)然不會放棄這個(gè)天大的好機(jī)會，我們班的同學(xué)更是像快要發(fā)射的'火箭，汗水早已打濕了我們的后背，可我們卻“渾然不知”，只關(guān)注比賽，最后一個(gè)人了，我的眼睛不自覺的睜大了，“三、二、一”到了！我們歡呼，我們?nèi)杠S，當(dāng)然老師說出五、一班勝利我們更是激動的不得了！
經(jīng)過我們?nèi)客瑢W(xué)的拼搏、奮斗，最后到達(dá)了成功的彼岸，那一次的運(yùn)動會是我懷念，更使我難忘，我難忘那老師含蓄的笑，難忘我們當(dāng)時(shí)喜悅的心情，更難忘我們團(tuán)結(jié)拼搏的精神！
運(yùn)動會的作文 篇4
今天，天氣晴朗，萬里無云，同學(xué)們懷揣著無比激動的心情來到了學(xué)校，校園的花草也格外美麗動人，可能都緣于我們學(xué)校舉辦了一場運(yùn)動會。
第一個(gè)項(xiàng)目是跑步，只見那些運(yùn)動員，向前邁出右腿，左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩(wěn)穩(wěn)地蹲著，兩手就像兩根木柱插在地上，背像一把彎弓，眼睛凝視著前方，豎起耳朵聽裁判的號令，整個(gè)身體微微前傾……
只聽見，裁判”啪”的一聲槍響，運(yùn)動員都像出了膛的炮彈一樣沖了出去，最后快到終點(diǎn)時(shí)，每個(gè)運(yùn)動員跑得更快了，他們手臂揮得更有力度，雙腿不停地向前邁，眼睛怒視前方，像一頭發(fā)了怒的獅子一樣沖向終點(diǎn)，最終，其中一名運(yùn)動員獲得了第一名，獲得了大家雷鳴般的掌聲和歡呼聲。
第二個(gè)項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)，只見那些運(yùn)動員各個(gè)都卯足了勁跳了出去……
我覺得這真是一屆有趣的`運(yùn)動會，看到同學(xué)們的歡樂笑臉，我也感到非常開心。
運(yùn)動會的作文 篇5
一年一度的秋季運(yùn)動會開始了!秋風(fēng)拂過我們的臉龐，秋姑娘帶著“落葉”來了，梧桐樹的一個(gè)個(gè)金色小巴掌好似在向我們“鼓掌”再加上運(yùn)動會的.彩旗和拉拉隊(duì)的加油聲，運(yùn)動會可以說是精彩萬分! 不信，你來看看我們的賽場情況。
喔喔頭代表三(3)班參加短跑比賽。喔喔頭左腳踩著起跑線，右腳在左腳的后面，兩只腳一起看還真像一把弓箭，他雙手緊緊抓這在地面上，就像老虎的爪子一樣。
“砰”槍聲一響，同學(xué)們加油起來：
“五(1)班!加油!”
“四(2)班!必勝!”
“六(4)班!不輸!”
……
在同學(xué)們的加油聲中喔喔頭好似離弦的箭一般，咬著牙，漲紅著臉，雙臂前后擺動著。沖刺的時(shí)候到了，“五米，三米，一米!”“撲通”一聲響，喔喔頭摔了一跤，可是，喔喔頭回頭一看，就他一個(gè)人沖到了終點(diǎn)。喔喔頭雖然摔了一跤，但異常高興﹗
三(3)班的同學(xué)議論紛紛：
“喔喔頭，你為我們班爭了光啊!”
“喔喔頭，你是好樣的!”
“喔喔頭，你以后的作業(yè)，就包在我身上!”
……
同學(xué)們說說笑笑，喔喔頭感到無比高興!高興地回了教室!
運(yùn)動會的作文 篇6
星期六上午我們開運(yùn)動會，項(xiàng)目有兩個(gè)：跳繩和踢毽子。跳繩是全體同學(xué)都參加，踢毽子是每個(gè)班女生男生各十名，經(jīng)過我的努力鍛煉，我被選上踢毽子了。我想：去年我拿到獎(jiǎng)，今年應(yīng)該有希望。
走進(jìn)比賽場地的那一刻，我心里七上八下怦怦跳個(gè)不停，緊張得手心都出汗了，我努力的讓心里平靜下來。比賽開始了，我們先比賽踢毽子，我把全身的力氣都用上了，可能因?yàn)樘o張了，結(jié)果發(fā)揮特別不正常，只踢了十幾個(gè)，心里很生氣。
接著我們?nèi)ケ荣愄K，心里想，踢毽子沒有發(fā)揮好，這次一定要跳好，可惜，結(jié)果也不怎么好。平時(shí)在家里媽媽看到我跳繩踢毽子都還好，也很滿意。可是結(jié)果是很令人失望。
我氣呼呼的回到教室等比賽結(jié)果，結(jié)果出來了，成績還不錯(cuò)，跳繩一到六名都是我們班的`，踢毽子只得了一個(gè)第三名。大家都爭先恐后的去看，大家歡笑著、談?wù)撝�，只有我一個(gè)人的坐在自己的位子上暗想：我是體育委員，卻沒有在比賽中為班里取得更好的榮譽(yù)，我一定要在平時(shí)多努力練習(xí)，爭取下一次取得更好的成績，為班里爭光。
看到同學(xué)都在為取得的成績歡呼，我也變得開心起來，高中生作文起來跟他們一起慶祝，我們的教室里變成了歡樂的海洋。
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