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活動方案
為了確保事情或工作有序有力開展,常常需要預(yù)先制定方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家整理的活動方案6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
教職工競走比賽暨趣味運(yùn)動會簡報 為豐富我校教職工的校園文化生活,提高我校教職工的身體素質(zhì),能讓教師在緊張的工作之余,身心得到放松,實現(xiàn)有效鍛煉、高效工作的'目的,20xx年10月25日新鄉(xiāng)衛(wèi)生學(xué)校工會在新鄉(xiāng)市解放路體育場組織了教職工及離退休干部的競走比賽暨趣味運(yùn)動會。
20xx年10月25日上午8:00,隆重舉行了競走比賽暨趣味運(yùn)動會的開幕式,校長為本次活動致辭,我校教職工以飽滿的熱情在開幕式上表演了太極拳、廣場舞,本次活動還特邀育才幼兒園體操班的小朋友為我們表演籃球操,他們的表演受到了全校教職工的一致好評。
開幕式過后,競走比賽正式開始,男女教師分組分年齡段進(jìn)行了緊張激烈的比賽,老年組賽程為20xx米、中年組賽程為3000米、青年組賽成為5000米大家心情愉快,參與積極。
比賽過程中,參賽教師態(tài)度認(rèn)真,競爭激烈,拉拉隊口號響亮,加油助威。本次達(dá)到了鍛煉身體、愉悅身心的目的。
活動方案 篇2
藝術(shù)教育是素質(zhì)教育的重要組成部分,也是德育的抓手、美育的突破口。要充分發(fā)揮藝術(shù)教育促進(jìn)學(xué)生健康成長的功能,不斷形成我校藝術(shù)教育特色,提高我校教育教學(xué)品位,彰顯我校教育教學(xué)特色。結(jié)合學(xué)校實際,制訂我校藝術(shù)教育方案。
一、指導(dǎo)思想
以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),建立和完善學(xué)校藝術(shù)教育管理制度,加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)課程教學(xué),提高教育教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),加強(qiáng)校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè),使我校學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1、營造氛圍。營造濃厚的藝術(shù)教育氛圍,創(chuàng)設(shè)學(xué)校藝術(shù)教育條件,全員參與,讓學(xué)生從小接受藝術(shù)的熏陶。
2、形成能力。通過開展藝術(shù)教育活動,形成基本的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力;以個人或集體合作的方式參與各種藝術(shù)活動,體驗藝術(shù)活動的樂趣,發(fā)展藝術(shù)實踐能力;獲得對藝術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣,激發(fā)創(chuàng)造精神,陶冶高尚的`審美情操,完善人格。
3、形成體系。形成學(xué)校藝術(shù)教育目標(biāo)體系,完善學(xué)生審美目標(biāo)要求;健全學(xué)校藝術(shù)教育工作機(jī)制,規(guī)范學(xué)校藝術(shù)教育方式方法,確保學(xué)校藝術(shù)教育的效果。
三、具體工作。
(一)學(xué)校藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:王建華
副組長:張思洋馬玉萍
組員:音樂組、美術(shù)組成員
。ǘ┙W(xué)校藝術(shù)教育工作制度。
1、全員參與制度。藝術(shù)教育是面對全體學(xué)生,學(xué)校根據(jù)實際情況,創(chuàng)設(shè)一定的藝術(shù)教育條件和氛圍,讓師生人人參與。注重學(xué)生藝術(shù)興趣的培養(yǎng);同時關(guān)注藝術(shù)特長學(xué)生的培養(yǎng),讓優(yōu)秀的學(xué)生更優(yōu)秀。
2、立足課堂制度。藝術(shù)教育的根本在于課堂,全體音樂美術(shù)教師要專心研究本學(xué)科的教學(xué)特點,加強(qiáng)教學(xué)研究,提高自身的業(yè)務(wù)能力,不斷提升課堂教學(xué)效果。通過課堂教學(xué),為學(xué)生奠定基本的藝術(shù)素養(yǎng)。
3、定期活動制度。學(xué)校定期組織相關(guān)藝術(shù)教育活動,積極開展生動活潑的課外藝術(shù)活動,組織師生參加由教育部門組織的各項藝術(shù)大賽,每學(xué)期組織至少一次藝術(shù)教育活動。
活動方案 篇3
一、活動背景:20xx*年8月29日為省警校新生開學(xué)日期,為了把我們創(chuàng)業(yè)協(xié)會宣傳好,讓新生了解創(chuàng)業(yè)協(xié)會,相信創(chuàng)業(yè)協(xié)會,依靠創(chuàng)業(yè)協(xié)會,經(jīng)協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)決定全體參加人員于20xx年8月28日下午到達(dá)省警校。
二、活動主題:方便新生 鍛煉自己---新生開學(xué)推銷活動
三、活動時間:20xx*年8月29日
活動地點:山西***高等?茖W(xué)校(省警校)
四、參加人員:***、***、***、***、***、等
五、活動準(zhǔn)備情況:
1、 籌集資金 負(fù)責(zé)人:***(本次采取分投分配原則,投資平均,利潤平分,在批貨之前把此項工作做好)
2、去尖草坪批貨(20xx年8月28日下午)組長:*** 組員:*** ***
3、開會(8月28日晚上,安排活動具體情況)
會議主持:申俊杰 副主持:***
4、安排住宿 負(fù)責(zé)人:*** 組長:***
(意見:必須保證每個人住宿安全,確保健康,不能出現(xiàn)任何問題)
5、清理各人所帶的包包
組長:*** 副組長:***
6、做名片
***和***必須做彩板的名片(個人投資) 參加人員每人做紙名片(8月28日晚上落實)
7、著裝
所有參加人員著警服,帶創(chuàng)業(yè)協(xié)會的工作證,戴白手套
(原因:穿警服能表示是警校的,有親切感,戴工作證能表示是創(chuàng)業(yè)協(xié)會的,有感染力,同時宣傳創(chuàng)業(yè)協(xié)會,戴白手套能顯示咱們的個性,讓新生容易認(rèn)識咱們。)
8、語言交流
六、活動推銷東西:
衣服架、插板、水杯、(如需添加,有待討論)
七、活動方式
1、宣傳創(chuàng)業(yè)協(xié)會
2、當(dāng)移動業(yè)務(wù)員,辦理移動卡
3、推銷生活用品
(詳見活動具體安排)
八、活動具體安排:
1、參加人員不論是協(xié)會會員還是其余人員,必須在20xx年8月28日下午到達(dá)省警校,一律平等對待,到達(dá)后開會安排
2、所有參加人員必須在8月29日上午七點到位,身著規(guī)定的服裝。(**負(fù)責(zé)檢查)
3、前期全體人員去迎接新生,給他們搬東西,有倆人留下辦理移動卡。最后利潤平分,在迎接新生方面,男生給女生搬,女生給男生搬,這樣有利于創(chuàng)業(yè)協(xié)會的宣傳,迎接新生順便給他們自己的`名片,告訴他們咱們是干什么的,以后有事聯(lián)系咱們。和新生先建立友誼,以一個學(xué)長的身份,以后便于開展工作。
4、后期全體出動繼續(xù)賣咱們的東西,順便宣傳創(chuàng)業(yè)協(xié)會,和他們談心,告他們一些學(xué)校的情況(只允許說積極的方面)并且可能的情況下給他們疊被子。
5、為了和其余人區(qū)別開來,所有參加人員佩帶工作證,白手套。身著警服,這樣既可以代表創(chuàng)業(yè)協(xié)會,也可以代表省警校。
6、省警校活動結(jié)束后參加人員不能離開,第二天早上八點開結(jié)束會,核對資金、利潤等等系列情況,并且由郝瑞斌安排大家在其余學(xué)校搞活動。
7、對于這次活動有七分成功的把握,三分風(fēng)險,任何生意都是有風(fēng)險的,大家要團(tuán)結(jié)一致,艱苦創(chuàng)業(yè),對于這次活動表現(xiàn)良好的人員挑選當(dāng)項目負(fù)責(zé)人,這也是給你們的一份獎勵,對于非協(xié)會會員表現(xiàn)良好的以后可以免費(fèi)加入?yún)f(xié)會,享受會員待遇。
8、該安排有不詳之處,待開會討論后補(bǔ)充,不妥之處要隨機(jī)應(yīng)變,但總的方針和原則不能動搖。
活動方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),創(chuàng)建“和諧校園”。繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚(yáng)民族文化,培養(yǎng)學(xué)生健康的心態(tài)、高尚的情感,營造扎實勤奮的學(xué)風(fēng),積極向上的校風(fēng)。我校決定開展學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動,并將以學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》為基礎(chǔ),深入開展“誦讀經(jīng)典”的活動。
二、 工作目標(biāo)
通過開展以學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》為重點的中華經(jīng)典系列教育活動,加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,讓學(xué)生學(xué)會認(rèn)知,學(xué)會做人,學(xué)會做事,學(xué)會合作,學(xué)會生存發(fā)展。形成“自覺學(xué)習(xí),專心致志,勤學(xué)苦練,誠實謙虛,持之以恒,一絲不茍”的良好學(xué)風(fēng)。培養(yǎng)學(xué)生文明基礎(chǔ)和道德基礎(chǔ),弘揚(yáng)中華民族“孝敬父母、尊敬師長、勤奮學(xué)習(xí)”的傳統(tǒng)美德,樹立良好道德規(guī)范,營造文明、和諧的校園環(huán)境。
三、活動目的
《弟子規(guī)》這本書依據(jù)至圣先師孔子的教誨編成的,它比《三字經(jīng)》更通俗易懂,更易讓人接受,是一本啟蒙養(yǎng)正,養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。
1、通過誦讀《弟子規(guī)》,讓學(xué)生能夠弘揚(yáng)國學(xué)文化,傳承國學(xué)精髓,與圣賢為友,形成健康的人格,構(gòu)建良好的校風(fēng)。
2、通過誦讀《弟子規(guī)》,培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,多讀書,讀好書,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,逐步形成文章——文化——文明的校園環(huán)境。
3、通過誦讀《弟子規(guī)》,讓學(xué)生了解中國燦爛的古文明,增長見識、增加涵養(yǎng)、吸取智慧,培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)雅性情和敦厚人格。
4、通過誦讀《弟子規(guī)》,用傳統(tǒng)中國文化的精神,對校園、家庭、社會產(chǎn)生潛移默化、凈化心靈、熏陶品質(zhì)的作用。
四、具體措施:
(一)宣傳學(xué)習(xí)記憶階段:
1、學(xué)生方面:
(1)通過國旗下演講、板報、宣傳欄和班會等形式,宣傳、學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。
(2)利用班會、早讀、課前時間,班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,做到準(zhǔn)確朗讀、熟記于心。
(3)充分利用課余時間,化整為零,從點滴學(xué)起,從點滴做起。
2、家長方面:
利用學(xué)校的'宣傳欄對家長進(jìn)行教育。老師們將《弟子規(guī)》及其解釋寫入學(xué)校宣傳欄里,家長在接送孩子的時候,可以隨便瀏覽。
(二)學(xué)習(xí)理解行動階段:
1、學(xué)生方面:
《弟子規(guī)》是文言文,學(xué)生理解其內(nèi)容有一定的難度,所以學(xué)校選擇了帶有解釋的讀本。小學(xué)生年齡段的差異,學(xué)校要求學(xué)生以誦讀、接龍、講故事、比記憶等方式學(xué)習(xí)、理解和督促。以言傳身教的方式傳達(dá)給學(xué)生。
2、教職員工方面:
全體教職員工首先要全員普及《弟子規(guī)》原本的閱讀,利用專門時間觀看宣傳講解《弟子規(guī)》光盤、資料,從思想深處領(lǐng)會《弟子規(guī)》精髓。
3、家長方面:
向家長發(fā)放學(xué)習(xí)材料,使其了解學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的重要性。
。ㄈ┬袆觾(nèi)化提升階段:
1、學(xué)生方面:
通過《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí),結(jié)合日行一善及學(xué)生文明禮儀教育系列活動,減少校園中不文明的現(xiàn)象,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個文明、有序的學(xué)習(xí)和活動環(huán)境,同時提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng),讓《弟子規(guī)》成為學(xué)生的良師益友,伴隨一生。
2.全體教職員工都要學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹和落實《弟子規(guī)》。35歲以下的全體教職員工力爭背誦并默寫《弟子規(guī)》。組織教職工競賽。
3、家長方面:
請家長和孩子一起誦讀《弟子規(guī)》,并且關(guān)注孩子的變化,讓家長積極參與到《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)中來,全面普及傳統(tǒng)文化教育,提高家長的素質(zhì)。
。ㄋ模﹥(nèi)化典型習(xí)慣階段:
在經(jīng)過一個學(xué)期以后,我們要對我們的學(xué)習(xí)進(jìn)行一個最后評價,對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生和班級進(jìn)行表彰,樹立起榜樣,以此來促使學(xué)生將所學(xué)內(nèi)化為自己的行為習(xí)慣,習(xí)慣決定命運(yùn),我們通過這樣的德育活動為學(xué)生的終身發(fā)展奠基,這也是我們學(xué)校辦學(xué)理念的一種體現(xiàn)。
五、成果展示
4月下旬舉行傳承中華傳統(tǒng)藝術(shù)——《弟子規(guī)》書法比賽,具體要求如下:
1、比賽內(nèi)容:書寫《弟子規(guī)》的鋼筆字或毛筆字作品。
2、比賽形式:每班選送2-4副作品參評,所有獲獎作品將集中展示、評優(yōu)。
3、舉行《弟子規(guī)》黑板報比賽。在班級中營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,達(dá)到教化無聲的目的。由全班同學(xué)供稿,由各班宣傳組出板報,宣傳《弟子規(guī)》內(nèi)容及同學(xué)學(xué)習(xí)情況。大隊部組織檢查評比。
4、舉行傳承中華傳統(tǒng)美德——學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》讀后感征文比賽暨演講比賽。
活動方案 篇5
為確保20xx年元宵節(jié)我鎮(zhèn)城區(qū)“迎龍”活動安全、有序、順利開展,根據(jù)縣委、縣政府的要求,特制定本方案。
指導(dǎo)思想
做好元宵節(jié)“迎龍”活動安全保衛(wèi)工作,防止發(fā)生治安災(zāi)害事故,確保元宵各項活動安全有序,維護(hù)社會穩(wěn)定,使全鎮(zhèn)人民群眾過上祥和、歡慶的元宵佳節(jié)。
組織領(lǐng)導(dǎo)
人員安排及工作分工:歡度元宵活動,參加人員5100人,圍觀群眾約8萬人。為加強(qiáng)對“迎龍”活動安全保衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo),鎮(zhèn)黨委、政府成立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,現(xiàn)場指揮由鎮(zhèn)黨委副書記鄭開京負(fù)責(zé),對安全保衛(wèi)工作進(jìn)行統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo),確保安全保衛(wèi)工作的順利完成。
主要任務(wù):
(1)掌握進(jìn)入城區(qū)龍隊的數(shù)量,并對舞龍活動進(jìn)行事先審批,認(rèn)真組織,合理安排,搞好規(guī)模,確定負(fù)責(zé)人;并事先做好放響銃人員數(shù)量控制和事先安全培訓(xùn),做好家里防火、防盜宣傳,對進(jìn)入城區(qū)的龍隊進(jìn)行科學(xué)安排入城順序和入城路線,確保各龍隊安全順利迎龍。
。2)各龍隊龍頭必須由各龍隊隊長、副隊長組成,并配一部開道車和通訊設(shè)施,各村主任顧龍尾,各龍隊保衛(wèi)人員以節(jié)數(shù)責(zé)任到人,在接龍時合理安排,做到青壯年交叉,愛鬧事者要叉開接龍。
。3)龍的起、停必須服從跟龍頭組的干警指揮,確保迎龍活動有序進(jìn)行。
。4)由均溪鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)對鎮(zhèn)東橋河道排水,同時控制各龍隊的出發(fā)時間,嚴(yán)格按照事先確定的時間和路線行走;迎龍過程中要服從指揮,聽從安排。
。5)必須互通信息,準(zhǔn)確掌握各龍隊到達(dá)的地點,靈活機(jī)動選擇停留時間,發(fā)現(xiàn)前方有龍時要立即停留,防止“串龍”發(fā)生。
。6)杜絕老弱病殘人員、婦女、18歲以下未成年人及酒后人員參與大型舞龍隊。
。7)必須嚴(yán)格控制龍隊的`行走速度,發(fā)現(xiàn)復(fù)雜、危險地段保衛(wèi)人員要事先提醒并做好防護(hù)措施,防止斷龍和龍隊路過拐彎時沖撞傷及圍觀群眾的事件發(fā)生。
要注意的重點:
。1)掌握進(jìn)入城區(qū)龍隊的數(shù)量,并對擬進(jìn)入城區(qū)的龍隊進(jìn)行科學(xué)安排入城順序和入城路線,確保各龍隊安全順利迎龍。
。2)必須控制各龍隊的出發(fā)時間,嚴(yán)格按照事先確定的時間和路線行走。
。3)必須互通信息,準(zhǔn)確掌握各龍隊到達(dá)的地,靈活機(jī)動選擇停留時間,防止“串龍”發(fā)生。
。4)必須嚴(yán)格控制龍隊的行走速度,防止斷龍和龍隊路過拐彎時傷及圍觀群眾的事件發(fā)生。
以上報告妥否,請批示。
活動方案 篇6
班級:中班 時間:20xx年4月25 執(zhí)教:陳惠玲 助教: 王艷 保教:李玲
一、班級分析
經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí)和鍛煉,每名幼兒都有了一定程度的進(jìn)步:有的變大膽了,有的每天能高高興興的上幼兒園了,整個班級有著良好的精神面貌,學(xué)習(xí)興趣和操作常規(guī)有了較大的提高。但幼兒在學(xué)習(xí)興趣上還有待于提高,關(guān)心他人不夠等缺點。身體發(fā)展方面,幼兒喜歡體育運(yùn)動,參與積極性高,活動量大,個別男孩動作靈活。
二、活動來源
教學(xué)目標(biāo)中提出的“讓幼兒理解簡短的文學(xué)作品內(nèi)容,初步感受其語言美,培養(yǎng)幼兒的想象力、口語表達(dá)能力”的要求,因此這次我選擇了這個語言活動!都摇愤@首詩歌語言樸實、淺顯易懂,巧妙地運(yùn)用了疊音,讀起來瑯瑯上口,充滿了歡快流暢的情緒,易于為幼兒喜愛和接受,而且還符合中班語言。
三、晨檢活動(8:00---8:45)
1、目標(biāo):親切接待來園幼兒,并讓幼兒有禮貌向老師問好和跟家長再見。
2、重點指導(dǎo):(1)檢查幼兒是否有帶彈珠,刀片等其他尖銳,細(xì)小物品以及貴重物品。
(2)教師播放兒歌,并準(zhǔn)備各種玩具供幼兒自由選擇。同時,告知幼兒一些相關(guān)知識。
四、早操活動(8:45---9:00)
1、目標(biāo):(1)幼兒能根據(jù)音樂的節(jié)奏做早操。
。2)調(diào)節(jié)幼兒協(xié)調(diào)能力以及平衡力。
2、重點指導(dǎo):(1)提醒幼兒上下樓梯要注意安全。
。2)觀看幼兒是否有精神,動作有力,活動標(biāo)準(zhǔn)的做早操。
五、集教活動(9:00---9:25)
。ㄒ唬┗顒用Q:
(二)活動目標(biāo):
1、幫助幼兒理解詩歌內(nèi)容,感受詩歌的畫面美和語言美。
2、引導(dǎo)幼兒信編詩歌,培養(yǎng)幼兒的想像力、創(chuàng)造力和嘗試精神。
3、讓幼兒知道幼兒園是個大家庭,每個小朋友要關(guān)心愛護(hù)幼兒園。
。ㄈ┗顒訙(zhǔn)備:
1、畫有藍(lán)天、樹林、草地、河水、花兒、幼兒園大幅背景圖。
2、制作好的白云、小鳥、小羊、小魚、蝴蝶、小朋友貼絨學(xué)具。
3、根據(jù)內(nèi)容制作的頭飾若干。
。ㄋ模┗顒舆^程:
1、 初步感知理解作品階段
。1)出示“家”的背景圖,嘗試討論:圖上有哪些景物?它們
各是誰的家?
。2)教師有感情地朗誦整首詩歌。
。3) 讓幼兒嘗試一下白云、小鳥、小羊、小魚、蝴蝶等回家的動作。
。4)教師指圖朗誦,幼兒輕聲跟念。
(5)傾聽配樂詩歌《家》,要求幼兒傾聽時想像詩歌的畫面,也可嘗試用身體動作表達(dá)自己的感受。
2、 交流討論、表演、表現(xiàn)階段
(1) 集體朗誦交流討論:
a、詩歌里講了哪些家?(幼兒回答后,教師出示背景圖) b、詩歌時說的這些家,分別是誰的家?(幼兒回答后,師生共同粘巾,把白云、小鳥、小羊、小魚、小蝴蝶、小朋友分別送回家)。 c、提出嘗試問題,引導(dǎo)幼兒討論:你最喜歡認(rèn)的家?
d、教師讓幼兒充分發(fā)表看法后發(fā)表自己的看法,同時讓幼兒知道,幼兒園是我們每個小朋友的家,每個小朋友要關(guān)心愛護(hù)幼兒園。
。2) 表演游戲
a、教師放錄音,幼兒戴著自己喜歡的`頭飾自由表演,通過嘗試自身的動作表演,提高幼兒對詩歌的感受力。
b、例:當(dāng)詩歌里說“藍(lán)藍(lán)的天空是白云的家”時,扮演白云的幼兒便可想像白云回家的動作,飄呀飄地回到藍(lán)藍(lán)的天空上去。(注:藍(lán)天也由幼兒扮演)。
。3)出示嘗試題,引導(dǎo)幼兒仿編詩歌
詩歌里說:“藍(lán)藍(lán)的天空是白云的家,密密的樹林是小鳥的家”,藍(lán)藍(lán)的天空除了是白云的家,還可以是誰的家?密密的樹林又可以是誰的家?(幼兒自由發(fā)言后,教師對幼兒的仿編詩句進(jìn)行組合,并把詩歌念給小朋友欣賞)。
六、生活活動(9:25---9:45)
1 、目標(biāo):幼兒能用正確方法取放口杯,并杯口朝上。
2、重點指導(dǎo): 告知幼兒解便洗手時不打濕衣褲。
七、室內(nèi)(區(qū)角)活動(9:45---10:20)
1、區(qū)角劃分: 植物區(qū)、益智區(qū)、音樂室、小書屋
2、活動目標(biāo):充分發(fā)揮幼兒的想象力,能做到一物多玩。
3、活動過程:幼兒自由選擇自己喜歡的的區(qū)角去游戲。
4、重點指導(dǎo):植物區(qū),引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察植物的成長變化,以及植物的形狀。
八、戶外活動(10:20---11:00)
(一)集體活動
1、活動名稱:趣味游戲
2、活動目標(biāo):(1)感受游戲的快樂性。
(2)鍛煉幼兒身體的柔軟性。
3、活動過程:(1)隨音樂進(jìn)入活動室
(2)教師帶領(lǐng)幼兒做準(zhǔn)備運(yùn)動。
(3)教師扮演毛毛蟲,幼兒扮演花朵,唱 笑呀笑起來時 教師撓花朵癢癢,幼兒自由笑并做花瓣落地的樣子。
(二)分散活動
1、材料投放:呼啦圈 羽毛球 自行車
2、活動目標(biāo):(1)鍛煉幼兒的手臂力量。
。2)鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)能力。
3、活動過程:幼兒自由玩耍玩具。
4、重點指導(dǎo):(1)提醒幼兒注意安全。
。2)帶領(lǐng)幼兒收放玩具。
九、餐前準(zhǔn)備(11:00---11:10)
1、內(nèi)容:故事《微笑》
2、目標(biāo):讓幼兒了解有朋友的好處,善于發(fā)現(xiàn)好朋友的優(yōu)點。
3、教師放歌曲讓幼兒安靜聽故事。
十、午餐(11:10---12:00)
1、目標(biāo):讓幼兒養(yǎng)成不挑食的良好習(xí)慣。
2、重點指導(dǎo):觀察幼兒進(jìn)餐情況,隨時指導(dǎo)個別幼兒安靜、愉快的良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
十一 、午睡(12:00---14:30)
1、目標(biāo):幼兒能夠自己脫衣,并放好衣服,蓋好被子。
2、重點指導(dǎo):隨時觀看幼兒午睡情況。
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