活動(dòng)方案[優(yōu)秀10篇]

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)方案10篇，希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)方案 篇1

　　端午將至，根據(jù)xx區(qū)明辦通知精神，現(xiàn)就端午期間各校組織開展“我們的節(jié)日·端午”主題活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、活動(dòng)主旨

　　結(jié)合《宿遷明20條》20版宣傳推行，進(jìn)一步樹立節(jié)日新風(fēng)，把端午節(jié)辦成愛國(guó)節(jié)、化節(jié)、明節(jié)。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　各校以“愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)”為實(shí)踐主題，通過自辦手抄小報(bào)，吟誦端午民俗詩(shī)歌、屈原詩(shī)辭、傳統(tǒng)經(jīng)典詩(shī)篇以及講述歷史名人、英雄模范、道德楷模和身邊好人故事等方式，吸引青少年學(xué)生廣泛參與，引導(dǎo)他們了解端午化，感悟愛國(guó)精神。

　　三、活動(dòng)形式

　　1誦讀經(jīng)典、故事會(huì)

　　2黑板報(bào)、手抄報(bào)比賽

　　書法作品展

　　4志愿服務(wù)

　�。ㄈ芜x其中一兩種）

　　四、工作要求

　　1加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織，確�；顒�(dòng)有質(zhì)有量。

　　2創(chuàng)新活動(dòng)形式、吸引師生參與，讓端午活動(dòng)深入人心。

活動(dòng)方案 篇2

　　一、準(zhǔn)備動(dòng)員階段：12年1月——12年02月。

　　1、成立學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案。

　　2、召開學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)。一是召開班子成員會(huì)，學(xué)習(xí)有關(guān)政策及文件精神。二是召開教職工大會(huì)，進(jìn)行思想動(dòng)員，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。

　　3、按照民主評(píng)議的要求、內(nèi)容開展自查并寫出自查報(bào)告。

　　二、自查自糾階段：12年3月——12年4月。

　　1、教師按學(xué)校行風(fēng)建設(shè)的要求從思想、工作、學(xué)習(xí)進(jìn)行了三個(gè)方面進(jìn)行自查自糾，找出存在的問題，制定整改措施。

　　2、學(xué)校對(duì)行風(fēng)建設(shè)工作情況進(jìn)行自查自糾，分析存在的問題并認(rèn)真進(jìn)行整改。

　　三、評(píng)議整改階段：12年5月——12年9月15日。

　　根據(jù)評(píng)議組提出的批評(píng)、意見和建議，分析存在的`問題，制定整改措施，健全和完善有關(guān)制度，改進(jìn)工作作風(fēng)，強(qiáng)化師德師風(fēng)，提高教育水平，并將整改情況及時(shí)上報(bào)教育局。

　　四、總結(jié)階段：

　　12年9月中旬。根據(jù)評(píng)議結(jié)果，進(jìn)一步查擺和解決教育上存在的問題�？偨Y(jié)好的經(jīng)驗(yàn)，宣傳好的典型，及時(shí)上報(bào)。

活動(dòng)方案 篇3

　　為了盤活優(yōu)質(zhì)教師資源，促進(jìn)青年教師快速、健康成長(zhǎng)，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，學(xué)校將發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶的積極作用，繼續(xù)深化“以老帶新，以新促老，教學(xué)相長(zhǎng)，共同提高”的 “青藍(lán)工程”。

　　為確保此項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處，取得實(shí)效，學(xué)校專門制定了《“青藍(lán)工程”實(shí)施方案》，并做到期初有落實(shí)、期中有檢查、期末有驗(yàn)收與總結(jié)。力爭(zhēng)通過開展“青藍(lán)工程”活動(dòng)，使青年教師半年入門、一年過關(guān)、三年成骨干。

　　一。目的和意義

　　在全球經(jīng)濟(jì)一體化的`大背景下，教育國(guó)際化已經(jīng)大勢(shì)所趨，學(xué)校要發(fā)展就必須應(yīng)順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流，關(guān)注教師專業(yè)化發(fā)展，構(gòu)建一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。大力開展“青藍(lán)工程”活動(dòng)，就是在踐行“讓學(xué)生會(huì)學(xué)樂學(xué)”的辦學(xué)理念。就是要快速提升青年教師專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)校骨干教師梯隊(duì)，為學(xué)校的可持續(xù)的快速發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　二。內(nèi)容和形式

　　1.“青藍(lán)工程”活動(dòng)內(nèi)容是聘請(qǐng)我校一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師擔(dān)任青年教師的指導(dǎo)老師，通過指導(dǎo)老師的傳、幫、帶、手把手地傳授給青年教師教學(xué)技能和教學(xué)藝術(shù)，使青年教師的業(yè)務(wù)水平、教學(xué)技能得到提高，盡快成為合格教師，成為教學(xué)骨干、能手，全面提高我校教學(xué)質(zhì)量。

　　2.“青藍(lán)工程”活動(dòng)采用“一帶一”的形式。要求指導(dǎo)教師在備課、上課、作業(yè)、命題、課題研究等方面給予關(guān)注和指導(dǎo)，本活動(dòng)聘期為一年，可以酌情順延，但不能超過三年。

　　三。措施與要求

　　1、被指導(dǎo)的青年教師應(yīng)按新課標(biāo)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鉆研教材、熟悉教材結(jié)構(gòu)、教材特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教案，虛心請(qǐng)指導(dǎo)老師審閱教案。2、被指導(dǎo)的青年教師要主動(dòng)邀請(qǐng)指導(dǎo)老師聽課，并積極聽指導(dǎo)教師的課。要求指導(dǎo)教師和被指導(dǎo)青年教師每周相互聽課至少2節(jié)，每學(xué)期聽課不少于30節(jié)。要求被指導(dǎo)青年教師要寫好每一節(jié)課《聽課心得》。

　　3、指導(dǎo)教師要嚴(yán)格要求被指導(dǎo)青年教師，認(rèn)真審閱教案，給出評(píng)價(jià)意見或改進(jìn)建議。要耐心指導(dǎo)青年教師上課，及時(shí)提出評(píng)價(jià)意見并寫好評(píng)課意見。要求指導(dǎo)教師每月底上交一份活動(dòng)情況記錄（教科室統(tǒng)一印制）。

　　4、指導(dǎo)教師要跟蹤、了解被指導(dǎo)教師的教學(xué)情況，認(rèn)真指導(dǎo)青年教師參加教研、課改、和課題申報(bào)與研究等工作，使青年教師有更多的機(jī)會(huì)參加課題研究，并在活動(dòng)中得到鍛煉和提高。

　　5、教科室定期召開“青藍(lán)工程”座談會(huì)，并進(jìn)行階段評(píng)估。要不定期檢查被指導(dǎo)青年教師的教案、聽課本和《聽課心得》，要檢查指導(dǎo)青年教師每月上交“活動(dòng)情況記錄”，要驗(yàn)收學(xué)期末“青藍(lán)工程”活動(dòng)總結(jié)或論文，要每學(xué)年評(píng)選一次“青藍(lán)工程”活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人。

　　深圳市福田區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部 教科室

　　20xx年9月18日

活動(dòng)方案 篇4

　　1.“意見領(lǐng)袖型”

　　營(yíng)銷策略企業(yè)家、企業(yè)的高層管理人員大都是意見領(lǐng)袖，他們的觀點(diǎn)具有相當(dāng)強(qiáng)的輻射力和滲透力，對(duì)大眾言辭有著重大的影響作用，潛移默化地改變?nèi)藗兊南�費(fèi)觀念，影響人們的消費(fèi)行為。微信營(yíng)銷可以有效的綜合運(yùn)用意見領(lǐng)袖型的影響力，和微信自身強(qiáng)大的影響力刺激需求，激發(fā)購(gòu)買欲望。如小米創(chuàng)辦人雷軍，就是最好的“意見領(lǐng)袖型”營(yíng)銷策略。如：雷軍利用自己的`微博強(qiáng)有力的粉絲，在新浪上簡(jiǎn)單的發(fā)布關(guān)于小米手機(jī)的一些信息，就得到眾多小米手機(jī)關(guān)注者的轉(zhuǎn)播與評(píng)論，更能在評(píng)論中知道消費(fèi)者是如何想的，消費(fèi)者內(nèi)心的需求。

　　2.“病毒式”營(yíng)銷策略

　　微信即時(shí)性和互動(dòng)性強(qiáng)、可見度、影響力以及無邊界傳播等特質(zhì)特別適合病毒式營(yíng)銷策略的應(yīng)用。微信平臺(tái)的群發(fā)功能可以有效的將企業(yè)拍的視頻，制作的圖片，或是宣傳的文字群發(fā)到微信好友。企業(yè)更是可以利于二維碼的形式發(fā)送優(yōu)惠信息，這是一個(gè)即經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠，更有效的促銷好模式。更主動(dòng)為企業(yè)做宣傳，激發(fā)口啤效應(yīng)，將產(chǎn)品和服務(wù)信息傳播到互聯(lián)網(wǎng)還有生活中的每個(gè)角落。

　　3.“視頻，圖片”營(yíng)銷策略

　　運(yùn)用“視頻、圖片”營(yíng)銷策略開展微信營(yíng)銷，首先要在與微友的互動(dòng)和對(duì)話中尋找利用市場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)利于市場(chǎng)。為特定利于市場(chǎng)為潛在客戶提供個(gè)性化、差異化服務(wù)，其次，善于供助各種技術(shù)，將企業(yè)產(chǎn)品、服務(wù)的信息傳送到潛在客戶的大腦中，為企業(yè)贏得競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)，打造出優(yōu)質(zhì)的品牌服務(wù)。讓我們的微信營(yíng)銷更加“可口化、可樂化、軟性化”，更加地吸引消費(fèi)者的眼球。

活動(dòng)方案 篇5

　　一、活動(dòng)目的

　　通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立“熱愛大自然，了解大自然，保護(hù)大自然”的環(huán)保意識(shí)，了解一定的自然環(huán)境知識(shí)，懂得一定的保護(hù)自然環(huán)境的方法，為保護(hù)環(huán)境，美化家園，做出自己的貢獻(xiàn)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．組織隊(duì)員學(xué)習(xí)有關(guān)自然環(huán)境的科學(xué)書籍。

　　2．對(duì)隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保教育，通過觀看錄像、閱讀書籍、聽專題講座等了解環(huán)保知識(shí)和方法。

　　3．根據(jù)學(xué)校和隊(duì)員的實(shí)際，結(jié)合環(huán)保排練小品。

　　4．準(zhǔn)備有關(guān)海洋、植物、珍稀動(dòng)物及酸雨、大氣污染等方面的圖片、資料。

　　三、活動(dòng)過程：

　　（一）隊(duì)儀式

　　集體整理隊(duì)伍。

　　報(bào)告人數(shù)。

　　出旗。

　　唱隊(duì)歌。

　　中隊(duì)長(zhǎng)講話，宣布活動(dòng)開始

　　甲：同學(xué)們，你們知道嗎？地球是我們?nèi)祟惞餐�的家園，它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的。

　　乙：地球存在已有幾十億年的歷史了，如果把這幾十億年時(shí)間算作一天，那么人類在地球上生存的時(shí)間還不到一秒鐘哪！

　　甲：到了二十世紀(jì)末，地球上的人口可能會(huì)達(dá)到80多億，人們需要食物、水、居住的.空間和驅(qū)動(dòng)車輛的能量。

　　乙：這樣一來，其他動(dòng)物和植物的食物和空間就會(huì)越來越少，生態(tài)環(huán)境就會(huì)出現(xiàn)許多問題。

　　甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個(gè)問題。

　　乙：因此，我們要保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園。

　　甲：這就需要我們大家了解我們的生存環(huán)境，了解我們地球上的氣候、動(dòng)物、植物。

　　乙：了解大自然，做環(huán)保小衛(wèi)士。

　　合：這樣我們的地球就會(huì)越來越潔凈、美麗。

　　（身穿綠袍，頭 戴博士帽的“綠娃娃”上）

　　綠娃娃：哎，小主持，我也來參加你們的隊(duì)會(huì)，歡迎嗎？

　　甲、乙：請(qǐng)問，你是誰(shuí)？

　　綠娃娃：嗨，我是大名鼎鼎的綠娃娃呀！今天，我還給大家?guī)�來了一個(gè)新的朋友。

　　（實(shí)物投影：出示綠色食品標(biāo)志）

　　綠娃娃：（簡(jiǎn)介綠色食品標(biāo)志），大家喜歡這位朋友嗎？為什么？（隊(duì)員們說綠色食品的好處）

　　甲、乙：既然大家這么歡迎你，就請(qǐng)你綠娃娃和我們一起主持隊(duì)會(huì)吧！

　　綠娃娃：（跳起來拍手）：太好了！太好了！

　　（二）設(shè)置情境

　�。ㄒ晃粚�(dǎo)游裝扮的同學(xué)，匆匆上來）

　　小導(dǎo)游：主持人，你們打算從什么內(nèi)容開始？

　　甲“小導(dǎo)游，你有什么好的建議？

　　小導(dǎo)游：當(dāng)然，我是小導(dǎo)游，今天我們學(xué)校來了這么多客人，而我們學(xué)校的環(huán)境建設(shè)和環(huán)境教育都做得很好，我想應(yīng)先讓客人了解一下我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)嗎？

　　乙：（拍腦門），對(duì)，對(duì)！應(yīng)該的，應(yīng)該的！

　　甲、乙：就讓我們的隊(duì)會(huì)從學(xué)校環(huán)境介紹開始吧！

　�。ㄐ�導(dǎo)游、綠娃娃一起介紹學(xué)校環(huán)境建設(shè)和環(huán)境教育情況）

　　甲：你們表演得很好，可是了解我們的環(huán)境不應(yīng)僅僅局限于學(xué)校。

　　乙：我們還應(yīng)在大自然中了解一些動(dòng)植物，還有天氣、海洋等等。

　　小導(dǎo)游：（急忙打斷乙的話），您別著急，這個(gè)我們?cè)缇拖氲搅�，自從學(xué)校開展環(huán)保教育以來，我們中隊(duì)就成立了幾個(gè)自然資源考察小組，我給他們做導(dǎo)游，進(jìn)行了實(shí)地考察，他們正在整理有關(guān)資料，待會(huì)兒，就可以給大家做匯報(bào)了。

　　（三）環(huán)保知識(shí)小競(jìng)賽

　　甲、乙：綠娃娃，現(xiàn)在就讓我們來考考大家，看大家的環(huán)保知識(shí)學(xué)得怎么樣？

　　綠娃娃：這個(gè)主意不錯(cuò)，我來給大家做裁判，優(yōu)勝者還會(huì)得到我給大家的獎(jiǎng)品呢！

　�。ǜ�(jìng)賽開始，分組搶答）

　　1、世界環(huán)境日是哪一天？

　　2、海洋占地球上多大面積？

　　3、野生動(dòng)物有哪些瀕滅臨絕？

　　4、酸雨、臭氧層是怎么回事？

　　5、我們應(yīng)該怎樣從我做起，保護(hù)環(huán)境？

　　（四）考察報(bào)告

　　小導(dǎo)游（競(jìng)賽完之后上）：小主持，我們的考察隊(duì)員準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在開始給大家做匯報(bào)。

　　海洋資源考察小隊(duì)做匯報(bào)

　�。ń榻B海洋有關(guān)動(dòng)物及自然常識(shí)的同時(shí)，表演小品：《保護(hù)海洋資源》，由學(xué)生分別扮演螃蟹公公、螺獅爺爺，珍珠魚、海底小動(dòng)物等，通過表演唱、快板、朗誦等形式，介紹海洋被污染的情況，以及人類該對(duì)海洋如何進(jìn)行保護(hù)，激發(fā)孩子們保護(hù)海洋資源之情。）

　�。▽W(xué)生分別由七、八人組成以上環(huán)保小隊(duì)，利用色彩鮮明的圖片、生動(dòng)的錄像、電腦演示及一些有關(guān)雨林、動(dòng)物、植物等方面的小故事，以報(bào)告形式輪流上臺(tái)向大家介紹各方面的環(huán)境知識(shí)及環(huán)境措施，并就臺(tái)下學(xué)生提出的有爭(zhēng)議問題進(jìn)行答辯）

　　（五）活動(dòng)總結(jié)

　　甲、乙：聽了這么多同學(xué)的精彩報(bào)告，大家有什么感想？

　　（小記者即興采訪老師、同學(xué)）

　　甲：大家的收獲真不少！

　　乙：歡迎輔導(dǎo)員講話。（鼓掌）

　　輔導(dǎo)員語(yǔ)：隊(duì)員們，今天的隊(duì)活動(dòng)搞得很好，祝賀大家，老師從你們的匯報(bào)中，也了解了許多自然環(huán)境的情況，希望大家從小樹立環(huán)保意識(shí)，好好學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)技術(shù)，將來長(zhǎng)大后，用我們的知識(shí)，解決環(huán)保中的難題，把我們的地球建設(shè)得更美麗！

　　甲、乙、綠娃娃合：同學(xué)們，讓我們牢記輔導(dǎo)員的話。

　　集體：從我做起！從現(xiàn)在做起！做環(huán)保小衛(wèi)士。

　　活動(dòng)結(jié)束。

　　退旗

活動(dòng)方案 篇6

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、情感與態(tài)度：

　　在互相幫助的過程中，體會(huì)關(guān)愛同學(xué)、熱愛集體的情感，感受互相幫助的快樂。

　　2、行為與習(xí)慣：

　　在具體的實(shí)踐體驗(yàn)中，培養(yǎng)學(xué)生有困難能主動(dòng)、有禮貌地求助，并樂于助人的行為習(xí)慣。

　　3、知識(shí)與技能：

　　通過兒歌學(xué)習(xí)和小品表演，使學(xué)生初步了解向人求助和幫助他人的基本知識(shí)和技能。

　　4、過程與方法：

　　引導(dǎo)學(xué)生嘗試運(yùn)用不同的方法開展與同學(xué)的互助活動(dòng)，探究在學(xué)習(xí)與生活中遇到問題時(shí)的解決辦法。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　形成在自己有困難時(shí)成功地向他人求助與樂于幫助別人的行為習(xí)慣是教學(xué)的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　多媒體課件

　　三、活動(dòng)過程：

　　活動(dòng)一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課：

　　1、小朋友們，你們會(huì)唱《找朋友》這首歌嗎？趕緊和自己的好朋友手拉手，一起來唱唱、跳跳。（背景音樂響起，學(xué)生找到自己的朋友一起唱，一起跳）

　　2、師述：剛才和好朋友小手拉小手（板書），感覺怎么樣？

　　3、是啊，從剛才小朋友的笑容中，老師就已經(jīng)感覺到你們心里美美的了，問幾個(gè)小朋友：你剛才和誰(shuí)拉的手？為什么要和他（她）拉手？

　　4、小結(jié)：是呀，小朋友和自己的好伙伴、好朋友手拉手，就會(huì)感到很快樂，大家手拉手生活在一起，就像一家人。那么小朋友遇到困難的時(shí)候，有沒有拉拉小伙伴的手，請(qǐng)求他（她）的'幫助呢？

　　活動(dòng)二、聯(lián)系生活，明白道理：

　　1、請(qǐng)小朋友說說自己平時(shí)遇到過哪些困難，請(qǐng)求小朋友幫助的事。現(xiàn)場(chǎng)采訪：

　�。�1）、你遇到什么困難？當(dāng)時(shí)心情是怎樣的？心里是怎么想的？你又是怎么去求助呢？你為什么會(huì)想到向他（她）求助呢？

　�。�2）、他向你求助時(shí)，你為什么愿意幫助他？幫助了他，你心里覺得怎樣？

　　2、過渡：

　　那么多小朋友遇到困難的時(shí)候都能主動(dòng)請(qǐng)求別人的幫助，而且又有那么多小朋友都樂意去幫助小伙伴，老師真高興，可有沒有不一樣的呢？有沒有小朋友遇到困難自己生悶氣或者不知道怎么辦的？

　　3、創(chuàng)設(shè)情境表演：

　　前段時(shí)間，我們學(xué)校舉行廣播操比賽，我們一（2）班的小朋友都高高興興地出去訓(xùn)練了，你瞧，xxx正愁眉苦臉地坐在教室里呢？知道為什么嗎？他呀，忘穿校服了，怎么辦呢？大家趕緊幫他出出主意。

　　4、老師想請(qǐng)一個(gè)小朋友來xxx和小手拉小手，幫幫他。（一起表演）現(xiàn)場(chǎng)問：xxx，以后再遇到困難，你還會(huì)不會(huì)這么干坐著了？你會(huì)怎么做？xxx幫你解決了困難，你心里什么感覺？

　　5、小結(jié)：是呀，小朋友遇到困難，生悶氣、不吭聲可不行，要主動(dòng)請(qǐng)求小伙伴的幫助。

　　6、完成書上的討論題：生活中，小朋友經(jīng)常遇到各種小問題、小困難，瞧瞧他們——（出示課件）

　　7、小結(jié)：看來，咱們班的小朋友個(gè)個(gè)都是熱心腸，而且個(gè)個(gè)都能想辦法幫別人解決困難�？墒�，有一回，xxx卻真的遇上麻煩了。

　　8、創(chuàng)設(shè)借橡皮的情節(jié)表演。

　　（1）、分析為什么xxx借不到橡皮？

　　（2）、如果是你，你會(huì)怎么說？怎么做？

　�。�3）、表演。

　�。�4）、看了剛才的兩種表演，兩種結(jié)果，你知道了什么？

　　9、拓展：教室里的某位小朋友只有一支鉛筆，XXX向他借。他爽快地把鉛筆借給XXX了，可是一會(huì)兒組長(zhǎng)問他交作業(yè)了，他沒有鉛筆寫了，怎么辦？

　　10、小結(jié)：遇到這種情況，自己也要用時(shí)，可以向更多的人求助，也可以請(qǐng)別人來幫助自己。

　　活動(dòng)三、舉行比賽，深入明理：

　　1、系紅領(lǐng)巾

　　教師明確要求：不是比賽哪一個(gè)小朋友系得快，而是比在最短時(shí)間內(nèi)，哪個(gè)小組的所有同學(xué)都戴上了紅領(lǐng)巾。

　　2、交流獲勝原因。

　　3、老師送小朋友一首兒歌，請(qǐng)小朋友拉著曾經(jīng)幫助過你或者是你的好朋友的手，一起聽著音樂讀一讀。

　　4、上了這節(jié)課，你知道了什么？（板書）

　　5、對(duì)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中就要互相幫助，小手拉小手，才能更快樂！來，讓我們小手拉小手，圍成圈，唱起來，跳起來，在快樂中下課吧�。�齊唱《找朋友》）

活動(dòng)方案 篇7

　　一、活動(dòng)目的

　　1、親近自然，快樂一天；放松心情，陶冶情操。

　　2、進(jìn)步自我表現(xiàn)能力，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　12月6日。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　Xx，Xx故里。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　燒烤、瞻仰Xx廟、旅游Xx寺、文娛活動(dòng)等。

　　五、活動(dòng)預(yù)備

　　自主上網(wǎng)查詢Xx地理地貌特點(diǎn)，自然景觀，人文山水、歷史名人如Xx等資料并在活動(dòng)時(shí)交換。

　�。ㄊ虑鞍踩�教育：敬請(qǐng)班主任在活動(dòng)前進(jìn)行一次安全教育。）

　　六、行程安排

　�。�1）8：00動(dòng)身。7：50前集中Xx國(guó)際大酒店停車坪，8：00準(zhǔn)時(shí)整隊(duì)動(dòng)身。請(qǐng)參加活動(dòng)的孩子、家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。

　�。�2）9：00——9：40瞻仰Xx廟，參觀Xx廉潔文化長(zhǎng)廊。

　�。�3）9：40——10：20在Xx中學(xué)操場(chǎng)分4組進(jìn)行拔河比賽，全體孩子參加，每人給予嘉獎(jiǎng)。家長(zhǎng)是否是分2組來個(gè)友誼賽？

　�。�4）10：30——13：00燒烤活動(dòng)。讓孩子們自己動(dòng)手，家長(zhǎng)只做指導(dǎo)。

　　（5）11：30午飯。午飯菜品自購(gòu)，聘請(qǐng)專業(yè)廚師烹飪。

　�。�6）13：00——13：30：自由活動(dòng)，自主交往，隨便拍照。

　�。�7）13：30——14：30：在小禮堂集中活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容和情勢(shì)由孩子們自己策劃。請(qǐng)班主任、任課教師及家長(zhǎng)朋友們出謀劃策，積極參與。

　�。�8）15：00——16：00：參觀旅游Xx寺。

　�。�9）16：00——16：30把一天的快樂帶回家。

　　七、參與對(duì)象

　　這次活動(dòng)由家委會(huì)牽頭，家長(zhǎng)、孩子自愿參加，所有參加的孩子必須有家長(zhǎng)攜帶。家長(zhǎng)不在Xx的孩子想?yún)⒓踊顒?dòng)，可以委托某位家長(zhǎng)或至親好友攜帶。

　　誠(chéng)邀各位任課老師攜家人參與！

　　八、其他事項(xiàng)

　　1、安全責(zé)任。依照“誰(shuí)帶誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，孩子的`安全由各自家長(zhǎng)或受委托的家長(zhǎng)（親朋好友）負(fù)責(zé)。請(qǐng)各位務(wù)必隨時(shí)關(guān)注孩子，不離視野，確保活動(dòng)絕對(duì)安全。

　　2、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。由參與活動(dòng)的孩子家長(zhǎng)按比例分?jǐn)�，中餐后核算本錢并籌集。

　　3、交通工具。同一乘坐校車。

　　4、報(bào)名。由班委負(fù)責(zé)，5日中午最后確定名單。

活動(dòng)方案 篇8

　　為豐富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)同學(xué)們的體育素質(zhì)，學(xué)生會(huì)體育部將于近期舉行“沙中首屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”，運(yùn)動(dòng)會(huì)包括個(gè)人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目，希望同學(xué)們和各班級(jí)踴躍報(bào)名參加。

　　一、個(gè)人項(xiàng)目比賽內(nèi)容及規(guī)則

　　（一）項(xiàng)目?jī)?nèi)容：一分鐘跳繩、一分鐘踢毽子

　�。ǘ�）參賽對(duì)象——全校同學(xué)（自愿報(bào)名）

　�。ㄈ�）具體時(shí)間安排

　　報(bào)名時(shí)間——即日起至11月30日下午放學(xué)前

　　初賽時(shí)間——12月3日下午5：10分開始

　　決賽時(shí)間——12月4日下午5：10分開始

　　（四）比賽地點(diǎn)——校操場(chǎng)跑道（一分鐘跳繩、一分鐘踢毽子）

　�。ㄎ澹﹫�(bào)名方式——參賽同學(xué)先在本班體育委員處報(bào)名，各班體育委員于11月30日放學(xué)前將本班參賽同學(xué)的名單統(tǒng)一上交至 高二（5）班 陳偉豪 同學(xué)處

　　（六）比賽規(guī)則

　�。�1）一分鐘“跳繩”及“踢毽子”比賽時(shí)間為1分鐘，按報(bào)名人數(shù)確定每輪20至30人一組分別進(jìn)行比賽。

　　（2）按報(bào)名人數(shù)的20%比例選出進(jìn)入決賽的同學(xué)，如“踢毽子”有100名同學(xué)報(bào)名，則選出前20名進(jìn)入決賽。初賽成績(jī)和決賽成績(jī)相加，就是每位進(jìn)入決賽選手的.最后成績(jī)。

　�。�3）按參賽人數(shù)的5%設(shè)獎(jiǎng)，如跳繩有200名同學(xué)報(bào)名參加，則按各位選手的最后成績(jī)?cè)O(shè)前十名獎(jiǎng)項(xiàng)。

　�。�4）如在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，初賽和決賽成績(jī)相加后的最后成績(jī)出現(xiàn)雷同的，則加時(shí)1分鐘進(jìn)行總決賽。

　　二、集體項(xiàng)目一“十人十一足”比賽內(nèi)容及規(guī)則

　�。ㄒ唬╉�(xiàng)目?jī)?nèi)容：“十人十一足”

　�。ǘ�）參賽對(duì)象——高中年級(jí)

　�。ㄈ�）具體時(shí)間安排

　　報(bào)名時(shí)間——11月30日下午放學(xué)前

　　抽簽時(shí)間——12月3日上午9：00（課間操時(shí)間）

　　比賽時(shí)間——14日下午4：15分開始

　�。ㄋ模┍荣惖攸c(diǎn)——校足球場(chǎng)（從操場(chǎng)主席臺(tái)至升旗臺(tái)之間的足球場(chǎng)距離，約20—25米左右）

　�。ㄎ澹﹫�(bào)名方式——高二（4）班 馬澤鵬 同學(xué)

　�。�六）比賽規(guī)則

　　1）以班為單位組隊(duì)，自愿報(bào)名參加，每隊(duì)成員十人，要求至少要有4名女隊(duì)員，班主任可作為隊(duì)員參加；

　　2）按報(bào)名隊(duì)伍數(shù)的30%設(shè)獎(jiǎng)；

　　3）兩支隊(duì)伍為一組按抽簽順序進(jìn)行比賽，按每支隊(duì)伍最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的同學(xué)的時(shí)間為準(zhǔn)，最早到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)伍為勝；

　　4）比賽途中隊(duì)員之間出現(xiàn)腳脫離的，則取消該隊(duì)成績(jī)，如在排名中出現(xiàn)時(shí)間相同的隊(duì)伍，則再進(jìn)行一輪比賽定勝負(fù)；

　　5）本次活動(dòng)所有解釋權(quán)歸學(xué)生會(huì)所有。

　　三、集體項(xiàng)目二“集體跳繩”比賽內(nèi)容及規(guī)則

　　（一）項(xiàng)目?jī)?nèi)容：“集體跳繩”

　�。ǘ�）參賽對(duì)象——初中年級(jí)

　　（三）具體時(shí)間安排

　　報(bào)名時(shí)間——11月30日下午放學(xué)前

　　初賽時(shí)間——12月10日下午5：10分開始

　　決賽時(shí)間——12月11日下午5：10分開始

　�。ㄋ模┍荣惖攸c(diǎn)——校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑道

　　（五）報(bào)名方式——高二（4）班 馬澤鵬 同學(xué)

　�。�六）比賽規(guī)則

　�。�1）以班為單位，每班選派12名隊(duì)員參賽；

　　（2）比賽時(shí)間為3分鐘。10人跳繩，2人甩繩，跳繩的10名隊(duì)員要求男、女同學(xué)各半，班主任可作為跳繩隊(duì)員參賽；

　　（3）選前6名的隊(duì)伍進(jìn)入決賽，初賽成績(jī)和決賽成績(jī)相加，就是每支隊(duì)伍的最后成績(jī)，設(shè)前三名獎(jiǎng)項(xiàng)；

　　（4）如初賽和決賽成績(jī)相加出現(xiàn)雷同的，則加時(shí)1分鐘進(jìn)行總決賽。

活動(dòng)方案 篇9

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)用輕快、活潑的聲音演唱歌曲《蜜蜂做工》，感受歌詞的韻律。

　　2、根據(jù)歌詞內(nèi)容排列圖片，借助圖片順序記憶歌詞。在反復(fù)傾聽后，大膽匹配旋律。

　　3、在歌唱表演的過程中，感受“蜜蜂做工”的愉悅心情，體驗(yàn)享受勞動(dòng)成果的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、教師給每句歌詞繪制1幅相應(yīng)的.圖片。

　　2、音樂磁帶、錄音機(jī)。

　　活動(dòng)過程：

　　1、幼兒聽教師范唱歌曲，回憶歌詞并按照歌詞的順序排放圖片。

　�。�1）、幼兒在情境中猜測(cè)歌曲的主角。

　　教師（模仿蜜蜂，創(chuàng)設(shè)情境）：嗡嗡嗡，嗡嗡嗡…….你們猜猜我是誰(shuí)��？

　　（2）、幼兒在教師范唱歌曲后，回憶歌詞。

　　幼兒每回憶出一句歌詞，教師就將相應(yīng)的圖片按照順序粘在黑板上。如果幼兒沒有聽出全部歌詞，教師可以再次范唱歌曲，直至幼兒將歌詞完整地回憶出來。

　　教師：小蜜蜂今天要去做工了。你們聽聽，這首歌曲里的小蜜蜂做了哪些事情？

　　2、幼兒嘗試根據(jù)圖片的提示學(xué)說歌詞。

　　幼兒根據(jù)圖片的順序，按照音樂的節(jié)奏念歌詞，感受歌詞中的韻律。

　　教師：小蜜蜂是怎么做工的呢？我們一起看著圖，聽著音樂來說說吧！

　　3、幼兒根據(jù)圖片提示學(xué)唱歌曲。

　　教師：我們一起來看著圖片唱唱蜜蜂做工的事情。

　　4、幼兒嘗試著積極記憶歌詞并演唱歌曲。

　　（1）、幼兒嘗試記憶歌詞，演唱歌曲。

　　教師：小蜜蜂們，你們記住自己做的事情了嗎？覺得自己能記住的小蜜蜂就閉上眼睛唱歌把！如果覺得還記不住，可以看著圖唱。

　�。�2）、幼兒在教師撤掉一副圖片后，記憶歌詞并演唱。

　　教師：我把這副圖拿走，小蜜蜂們可以唱歌嗎？

　�。�3）、幼兒在教師再撤掉兩副圖片后，記憶歌詞并演唱。

　�。�4）、幼兒在教師將圖片全部撤掉后嘗試自己記憶歌詞并演唱。

　　教師：這次我會(huì)把所有的圖片都拿走，小蜜蜂們能唱出來嗎？

　　5、幼兒邊表演邊唱歌，感受蜜蜂做工的愉悅。

活動(dòng)方案 篇10

　　1、前言

　　踏著信息時(shí)代的節(jié)拍，伴著技術(shù)發(fā)展的旋律，在這火熱的季節(jié)里，我們懷著無比興奮和喜悅的心情迎來了禧瑪諾（連云港）18歲的生日！禧瑪諾（連云港）它的前身是宇研鞋業(yè)，一代代的宇研人、禧瑪諾人見證了它的成長(zhǎng)歷程。

　　18年前的這塊土地，還是荒草一片，是鄭哲相董事長(zhǎng)帶著它的一個(gè)理念、一個(gè)期望、 一個(gè)夢(mèng)想把這片沼澤地一步步地變成了今天有著一定生產(chǎn)規(guī)模的企業(yè)。18年的`風(fēng)雨歷程，18年的跌蕩起伏，18年的堅(jiān)持努力成就了今天具有世界銷售第一的榮耀，也創(chuàng)造了18年經(jīng)營(yíng)不倒的神話，18年來，它經(jīng)歷了從小到大，從弱到強(qiáng)，這是歷經(jīng)風(fēng)雨終見彩虹的十八年，這18年，飽含了宇研人或是禧瑪諾人的艱苦奮斗，腳踏實(shí)地，他們?cè)谶@里奉獻(xiàn)了他們的青春，實(shí)現(xiàn)他們的價(jià)值，承載他們的夢(mèng)想，這是值得回味和紀(jì)念的18年，是承載輝煌的18年，是值得我們驕傲的18年，這是一個(gè)值得慶祝的18年。

　　2、活動(dòng)主題

　　把握今天，共創(chuàng)未來

　　3、活動(dòng)目的

　　注入文化，規(guī)范運(yùn)行；建章立制，有序經(jīng)營(yíng)；激活人力，有續(xù)發(fā)展；樹立形象，增加親和，突出真誠(chéng)，表達(dá)回報(bào)。

　　4、活動(dòng)時(shí)間

　　**年7月10（1天）

　　5、活動(dòng)項(xiàng)目

　　1、全員文體活動(dòng)類

　　2、鞋類服裝設(shè)計(jì)比賽展示

　　6、參加人員

　　公司全體人員

　　7、活動(dòng)及時(shí)間安排

　　1、全員列隊(duì)（8：00 ~ 8：10 ）

　　2、公司領(lǐng)導(dǎo)致活動(dòng)開幕詞 （8：10 ~ 8：20）

　　3、文體活動(dòng)開始（上午8：30 ~ 11：30 11:30---13:00午餐 13:00—15:00）

　　4、鞋類服裝設(shè)計(jì)比賽展示（15：10 ~ 16：30 ）

　　8、活動(dòng)具體安排：

　　A: 歌舞類活動(dòng)內(nèi)容：

　　1）大合唱 （共有6個(gè)隊(duì)參加：1,裁斷隊(duì) 2縫紉隊(duì) 3組裝隊(duì) 4C&I隊(duì) 5 印刷隊(duì)

　　6 管理人員隊(duì) ）

　　大合唱人員請(qǐng)各科室于6月15日前報(bào)到張玉敏處，人員下限15人管理隊(duì)人員由田坤科長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

　　2）集體舞表演 （縫紉科）

　　3）個(gè)人才藝展示（每個(gè)科室推薦1-2名，題材不限）

　　報(bào)名時(shí)間同上

　　B:體育娛樂比賽內(nèi)容：

　　1、綁腿跑

　　2、穿拖鞋

　　3、乒乓球、羽毛球自由比賽

　　4、夾球跑

　　5、棋類、撲克慣蛋休閑比賽

　　6、4*50米接力

　　7、男、女 鉛球

　　8、足球聯(lián)誼賽

　　9、拔河

　　具體細(xì)則將在近期公布

　　c、后勤保障分工：

　　1）音響、碟片 閆橋梁

　　2）比賽器材準(zhǔn)備 人事總務(wù)科、工會(huì)

　　3）安全保障： 環(huán)境安全科

　　4）醫(yī)療、救助 王誼君

　　5）通勤車輛 王誼君 許寶玲

　　6）會(huì)場(chǎng)布置 人事總務(wù)科

　　7）獎(jiǎng)品發(fā)放、采購(gòu) 人事總務(wù)科

　　獎(jiǎng)品：為了鼓勵(lì)大家的積極參與，凡報(bào)名參加的人員發(fā)放20元以內(nèi)的獎(jiǎng)品。

　　D、各活動(dòng)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)分工和目的

　　1） 每個(gè)比賽項(xiàng)目由一名科長(zhǎng)及工會(huì)委員負(fù)責(zé)。具體項(xiàng)目待批準(zhǔn)后一一落實(shí)。

　　2） 各科室應(yīng)積極組織本科室員工參加各項(xiàng)比賽項(xiàng)目。

　　3） 公司和工會(huì)將盡最大的努力宣傳、營(yíng)造廠慶的歡樂氛圍，讓員工渡過一個(gè)快樂的、有紀(jì)念意義節(jié)日。

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