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大班安全教案乘飛機

時間:2023-10-23 10:16:21 教案大全 我要投稿
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大班安全教案乘飛機

  作為一名老師,總歸要編寫教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編幫大家整理的大班安全教案乘飛機,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大班安全教案乘飛機

大班安全教案乘飛機1

  活動目標(biāo):

  1、讓幼兒知道登機前的一般過程,并要提前做好登機準(zhǔn)備。

  2、培養(yǎng)幼兒良好的公共場所禮儀和良好的習(xí)慣,并增強安全意識。

  3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。

  4、培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性。

  5、培養(yǎng)幼兒探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  活動準(zhǔn)備:

  準(zhǔn)備電腦、剪刀、衣服、玩具、鞋子等物品。煙花和鞭炮、刀子、水果的圖片

  禮儀三字經(jīng),禮儀碟。

  活動過程:

  (一)導(dǎo)入活動。

  1、 老師:“小朋友,你們有誰坐過飛機嗎?在上飛機前你做了什么事呢?”

  2、 老師:“小猴子要去很遠的地方做客,聽聽看,它在登機前都做了什么事情?請聽故事《飛機場》”。

  (二)關(guān)鍵步驟。

  1、講述故事《飛機場》。

  2、講完故事后,老師提問:

  (1)“小猴子為什么要選擇做飛機去看望小老虎呢?

  (2)“小猴子都帶了哪些行李呢?它在機場檢查的失意后哪些行李備扣下了?為什么會備扣下呢?

  (3)“小猴子為什么要提前到機場呢?”

  (4)“小猴子在機場的時候都做了什么事情?”

  (5)“小猴子上飛機后做了什么事?空中服務(wù)員對它說了什么話?后來它是怎么做的呢?”

  (三)活動結(jié)束。

  1、幼兒團討在飛機場需要注意哪些事情。

  2、看看禮儀小博士是怎么做的.。

  3、以后要是你坐飛機該怎么做?c

  教學(xué)反思:

  通過各種學(xué)習(xí)形式將幼兒已有的安全知識經(jīng)驗擴展豐富,對幼兒進行安全教育,增強了幼兒的自我保護意識,提高了幼兒應(yīng)對安全事件的能力。通過真實的案例,我向幼兒進行生動形象的講述,幼兒精力集中,記憶深刻,發(fā)言積極踴躍。課件、圖片的運用,吸引孩子的注意力,對幼兒進行了深刻的教育。用孩子喜歡的情景表演,選擇孩子身邊熟悉的生活情景為題材,讓幼兒進行熱烈的討論,取得很好的效果。

大班安全教案乘飛機2

  活動目標(biāo):

  1、讓幼兒知道乘飛機時不能亂摸飛機上的設(shè)備,飛機起飛和降落時要關(guān)上電腦,手機等電子設(shè)備的'禮儀。

  2、培養(yǎng)幼兒良好的公共場所行為習(xí)慣,增強幼兒的安全意識;顒訙(zhǔn)備:故事(第一次乘飛機)

  核心要素:飛機上設(shè)施多兩小手不亂摸過道窄不亂跑對號坐好寶寶

  活動過程:

  (一)導(dǎo)入活動。

  1、回憶上節(jié)課《飛機場》的故事,小猴子坐到飛機上以后怎么樣了?你們知道后來發(fā)生了什么事情?

  (二)關(guān)鍵步驟。

  1、講述《第一次乘飛機》的故事。

  2、講完故事后向幼兒提問:

  空中服務(wù)員向乘客們結(jié)束了什么?為什么會提出這樣的要求?

  小猴子在飛機上看到了什么?為什么飛機上的設(shè)施不可以亂摸亂動?當(dāng)飛機起飛發(fā)生顛簸時?我們應(yīng)該怎么做?

  (三)結(jié)束活動。

  和幼兒討論,回答在飛機上應(yīng)該注意哪些事情?

大班安全教案乘飛機3

  教學(xué)形式:團體或小組教學(xué)

  教學(xué)方法:游戲童謠情景表演法

  活動目標(biāo):

  1、讓幼兒知道車廂內(nèi)要憑火車票對號放坐和車廂內(nèi)要緊跟大人、不亂跑的禮儀。

  2、培養(yǎng)幼兒的公德意識和良好的公共場所禮儀行為。

  3、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

  4、能積極參加游戲活動,并學(xué)會自我保護。

  核心要素:車廂內(nèi)排好隊按號碼找座位

  隨爸媽聽指揮遇他人,笑微微

  活動準(zhǔn)備:

  1.火車票(老師自制,每個幼兒一張,票上要標(biāo)有座位號。)

  2、音樂《火車快飛》的CD(或其它關(guān)于火車的音樂)

  基本過程:

  (一)活動導(dǎo)入:復(fù)習(xí)上節(jié)《火車快飛》游戲,放音樂,玩《火車快飛》游戲。

  (二)內(nèi)容引入:

  1、提問形式引入游戲《對號入座》

  2、讓幼兒分角色,按自己的`車票上的號碼對號入座,看誰找的又快又準(zhǔn)。

  3、總結(jié)游戲

  (三)老師總結(jié)

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