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高三復習計劃

時間:2023-10-24 18:14:49 計劃 我要投稿

高三復習計劃[集錦5篇]

  時光飛逝,時間在慢慢推演,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經(jīng)驗,是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚恕S媱澰趺磳懖挪粫饔谛问侥?以下是小編收集整理的高三復習計?篇,希望能夠幫助到大家。

高三復習計劃[集錦5篇]

高三復習計劃 篇1

  一、第一輪復習

  第一輪復習以知識點和基礎題貫穿整個復習過程,其主要任務是在老師的指導下,讓學生對基礎知識,基本技能進行梳理,使學生建立一個系統(tǒng)、完整化的知識體系;在老師的組織下通過對基礎題的系統(tǒng)訓練和規(guī)范訓練,使學生準確理解每一個概念,能從不同角度把握所學的每個知識點可能考查到的題型,熟練掌握各種典型問題的通性、通法。

  第一輪復習一定要做到細而實,統(tǒng)籌計劃,切不可因為輕重不分而出現(xiàn)前緊后松、前松后緊的現(xiàn)象,也不可因為趕進度而出現(xiàn)點到為止、草草了事的現(xiàn)象。要面對全體學生,真正實現(xiàn)復習低起點、小坡度、嚴要求,達到夯實雙基的目的,只有改變老師一包到底的現(xiàn)象,實施學生自主學習。復習教學要充分考慮到本校、本班學生的實際水平,堅決反對脫離學生實際的任意拔高和只抓幾個優(yōu)生放棄大部分差生的`不良做法。

  二、第二輪復習

  第二輪復習主要是進行專題復習、專題訓練,強化數(shù)學思想方法在解題中的滲透和靈活運用,強化高考的選擇、填空等題型的解題方法和技巧。

  三、第三輪復習

  第三輪復習主要進行高考模擬練,目的是鍛煉學生的綜合能力,強化學生在閱讀理解、審題、探索思路等方面能力的培養(yǎng);要多讓學生獨立思考,充分重視審題的科學性、運算的準確性、解題的規(guī)范性、表達的精確性以及解題速度的提高等。堅決克服懂而不會、會而不對、對而不全、全而不快的現(xiàn)象。同時注意心理疏導,確保在各種意想不到的情況下都有一個良好的心態(tài);注意應試技巧的訓練,確保在最短的時間內(nèi)以最優(yōu)的方法拿到所有能拿到的分數(shù),使學生在高考中,充分發(fā)揮自己的水平,不留遺憾,取得理想成績。

  在整個復習過程中,教師要注意培養(yǎng)學生的自信心和樂觀精神,對學生做到多份鼓勵、少點批評;多份耐心,少點煩躁;多份信心,少點打擊;多份關愛,少點冷落。這樣,學生在良好的心態(tài)下,學習效果才可能取得更好的效果。

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高三復習計劃 篇2

  高三文科復習四忌

  一忌拋開考綱,盲目復習。高考各科都有《考試說明》,學生首先應該依據(jù)《考試說明》,明確高考的考查范圍和重點內(nèi)容,再有針對性地進行復習。

  二忌急于求成,忽視小題。有些學生認為文科需要背誦的知識點太多,而在高考中基礎知識題的分值不高,所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎知識,正是提高文科成績的關鍵所在。

  三忌支離破碎,缺乏系統(tǒng)。有些學生認為與理科相比,文科知識缺乏系統(tǒng)性和邏輯性,可以隨意撿章節(jié)進行復習。其實文科復習應兼顧知識、能力、方法三個層次。

  四忌浮光掠影,只重皮毛。有些學生只重視知識的背誦,缺乏專題性反思,不知道自己的漲分點在哪里。

  這個階段,還有一項重要任務,這就是高三第一學期的期末考試。這次考試十分重要,它既可以檢驗自己一學期來的復習效果,又可以查找自己急待解決的問題漏洞,還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。因此,我們把它戲稱為一次“小高考”。這次考試還有一層特殊的涵義:它是高校招生中保送、推薦、評選市級三好學生的重要依據(jù)。我這里,特別提醒學習較好的高三同學,要格外重視這次考試。

  第二階段從寒假至第一次模擬考試前,時間大約四個月。這個階段是復習工作中的最寶貴的時期,堪稱復習的“黃金期”。之所以這樣說,是因為這個時期復習任務最重,也最應該達到高效率的復習。也可以將這個階段稱為全面復習階段。 我們的任務是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化,找到每科中的一條宏觀的線索,提綱挈領,全面復習。這個階段的復習,直接目的就是第一次模擬考試。

  第一次模擬教育是高考前最重要的一次學習檢驗和閱兵,是你選報志愿的重要依據(jù)。一模成功,可以使自己信心倍增,但不要沾沾自喜;一模受挫,也不要恢心喪氣,妄自菲薄。應該為一模恰當定位,在戰(zhàn)略上藐視它,在戰(zhàn)術上重視它。

  第三階段從一模結(jié)束至高考前,時間大約兩個月。這是高考前最后的一段復習時間,也可以稱為綜合復習階段。隨著高考的日益迫近,有些同學可能心理壓力會越來越重。因此,這個時期應當以卸包袱為一個重要任務。要善于調(diào)節(jié)自己的學習和生活節(jié)奏,放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。不必復習得太晚,要趕快調(diào)整高三一年緊張復習中形成的不當?shù)纳镧姡员WC充沛的精力。另外,這個時期不必再做過多的過量的習題,更不應死摳難題和偏題,應該做少而精的練習。比如,花些工夫研究研究歷年高考的題目,因為這些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品,又是高考命題人意志的直接體現(xiàn),可謂字字珠璣。在復習中,我們中做題應先易后難,選擇題拿不準也不要放棄,選一個最可能的空填上。

  我想,我們在復習中,更重要的是從一點一滴做起!扒Ю镏校加谧阆隆,我們也應該重視日常每天每周的復習安排。

  在高三一年的復習中,我們應該注意合理安排每一天的復習時間。在緊張的復習過程中,每天可供我們自己利用的時間并不多,其中最長的一段時間大約就是每天晚飯后至睡覺前的三個多小時時間。能否利用好這段時間,是高三復習成敗的關鍵。在這方面,我的體會是不要在一個晚上把五科全復習到,這樣做只會不分主次、自找麻煩。

  試想,僅僅是不足四小時的短短的一段寶貴時間,怎么能經(jīng)得起五科的輪番轟炸呢?因此,我建議大家在一個晚上專攻一門到兩門,抓住重點,集中精力,以爭取達到較高的學習效率。我在高三每天晚上復習時,周一定為數(shù)學日,周二定為英語日,周三定為物理日,周四定為語文日,周五定為化學日,每晚集中精力復習一門功課,長期堅持,效果不錯。

  高三如何最大限度提高成績

  高三一年是沖刺的一年,要學習新內(nèi)容、復習舊知識,要兼顧各科提高自己的能力,一年的時間顯得十分的短暫而忙碌,如何在有限的時間內(nèi),盡可能多的提高自己的成績?把最大部分的經(jīng)歷放在哪里能得到最高效的回報?大多數(shù)同學都會有自己的“強勢科目”和“弱勢科目”,相對來說,掌握偏弱的科目會有更大的提高空間,將同樣的時間和經(jīng)歷花費在強、弱科目上,“弱勢科目”提高的幅度和效果通常都會更大。

  備考不能過分“聚焦”

  競爭中經(jīng)常是光想贏的不能贏,不怕輸?shù)姆炊A了。從求知出發(fā)看高考,就會少點浮躁,少點急功近利。一些同學,從高一起就把矛頭對準高考,非高考科目不下功夫,非課本參考書不感興趣,好像這樣就能“聚焦”,就能贏得高考。這樣成功的可能性并不大。

  從語篇中學外語。學英語,有的人專攻單詞、語法和習題。這種高效率的辦法并不一定適合你,相信,也不易達到好效果。喜歡看“雜書”,這興趣也可遷移到了學外語上,興趣恰恰是學習外語的`最大動力。另外,對于課本:從語篇中學習一切知識點,這樣既掌握了知識點,又能培養(yǎng)整體理解能力,還利于在寫作中用上地道的句式和結(jié)構(gòu)。

  語文的復習,應分塊歸納。按基礎知識、閱讀、寫作分塊,采用不同方法;A知識,按老師的要求從參考書上挑出的十幾頁知識點復習,強調(diào)在快速多次重復閱讀中加深記憶痕。對閱讀,依*自己較強的閱讀功底,主要把注意力集中在熟悉技巧、適應題型上。 輕重分明,全力補弱

  在高三復習中執(zhí)行的方針是:輕重分明,全力補弱。即:要對自己一向?qū)W得較好又學得輕松的課給予充分信任,少花時間,節(jié)省出大部分時間和精力放在弱勢科目上。例如語文、數(shù)學、外語基礎較好,所以復習重點放在課堂上,自己不另外加班,只對其中自己較突出的弱點予以額外訓練;對歷史、政治則是課上努力,自己適當超前一點進度。這樣,強科中的弱點和弱科,就是復習重點。

  數(shù)學重點應放在研究綜合題上,但不必過濫;由于平常學習總是按章節(jié)進行,綜合運用數(shù)學工具的能力就會不足,所以應重點彌補;外語,堅持語境中掌握知識的觀點,熟讀已陌生的課文,再做一定量習題,注意總結(jié)過去的錯誤;歷史,應該“書必?,題要精做”,不能扎到歷史科學的汪洋中,而應安守課本?凑n本不要鉆牛角尖,不要摳得過細,也不要見木不見林。所以千萬要在記憶知識點的基礎上,抓聯(lián)系:課本段篇章之間的聯(lián)系,人物之間、事件之間、人物與事件之間的聯(lián)系,弄清這些聯(lián)系之間的聯(lián)系。

高三復習計劃 篇3

 一、指導思想:

  高三復習應根據(jù)本校學生的實際,立足基礎,構(gòu)建知識網(wǎng)絡,形成完整的知識體系。要面向低、中檔題抓訓練,提高學生運用知識的能力,要突出抓思維教學,強化數(shù)學思想的運用,要研究高考題,分析相應的應試對策,更新復習理念,優(yōu)化復習過程,提高復習效益。

  二、復習進度:

  按學校教導處的計劃為準,一輪將在本學期的期末完成。材料以本組教師共同編印的材料為主,進行集體備課,難題刪去。

  每章進行一次單元過關考試和一次滿分答卷,統(tǒng)考前進行一次模擬考試練習。

  三、復習措施:

  1、 抓住課堂,提高復習效益。

  首先要加強集體研究,認真?zhèn)湔n。集體備課要做到:“一結(jié)合兩發(fā)揮”。一結(jié)合就是集體備課和個人備課相結(jié)合,集體討論,同時要發(fā)揮每個教師的特長和優(yōu)勢,互相補充、完善。兩發(fā)揮就是,充分發(fā)揮備課組長和業(yè)務骨干的作用,充分發(fā)揮集體的智慧和優(yōu)勢、集思廣益。

  集體備課的內(nèi)容:備計劃、課時的劃分、備教學的起點、重點、難點、交匯點、疑點,備習題、高考題的選用、備學情和學生的階段性心理表現(xiàn)等。

  其次精選習題,注重綜合 。復習中要選“題型小、方法巧、運用活、覆蓋寬”的題目訓練學生的應變能力。選有一定的代表性、層次性和變式性的題目取訓練學生綜合分析問題的能力。

  再次上好復習課和講評課。復習課,既講題也講法,注重知識的梳理,形成條理、系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)框架,章節(jié)過后學生頭腦中要清晰。要講知識的重、難點和學生容易錯的地方,要引導學生對知識橫向推廣,縱向申。復習不等于重復也不等于單純的解題,應溫故知新,溫故求新,以題論法,變式探索,深化提高。講出題目的價值,講出思維的過程 ,甚至是學生在解題中的失敗的教訓和走過的彎路。功夫花在如何提高學生的分析問題和解決問題的能力上

  講評課要緊緊的抓住典型的題目講評,凡是出錯率高的題目必須講,必須再練習。講解時要注意從學生出錯的根源上剖析透徹 ,徹底根治。要做到:重點講評、糾錯講評和辯論式講評相結(jié)合,或者讓學生講題,給學生排疑解難,幫助學生獲得成功。

  2、暢通反饋渠道,了解學生

  通過課堂提問、學生討論交流、批改作業(yè)、評閱試卷、課堂板書以及課堂上學生情態(tài)的變化等途徑,深入的了解學生的情況,及時的觀察、發(fā)現(xiàn)、捕捉有關學生的信息調(diào)節(jié)教法,讓教師的'教最大程度上服務于學生。

  3、復習要穩(wěn)扎穩(wěn)打,注重反思

  數(shù)學復習要穩(wěn)扎穩(wěn)打,不要盲目的去做題,每次練習后都必須及時進行反思總結(jié) 。反思總結(jié)解題過程的來龍去脈;反思總結(jié)此題和哪些題類似或有聯(lián)系及解決這類問題有何規(guī)律可循;反思總結(jié)此題還有無其它解法,養(yǎng)成多角度多方位的思維習慣;反思總結(jié)做錯題的原因:是知識掌握不準確,還是解題方法上的原因,是審題不清還是計算錯誤等等。

  注意心理調(diào)節(jié)和應試技巧的訓練,應試的技巧和心理的訓練要三高三的第一節(jié)課開始,要貫穿于整個高三的復習課,良好的心理素質(zhì)是高考成功的一個重要環(huán)節(jié)。我們數(shù)學老師在講課時尤其是考試中主要鍛煉學生的心理素質(zhì),我們教育學生要以平常心來對待每一次考試。

  4、強化數(shù)學思想方法的滲透,提高學生的解題能力

  在復習中要加強數(shù)學思想方法的復習,特別要研究解題中常用的思想方法:函數(shù)和方程的思想、數(shù)形結(jié)合思想、分類討論思想、轉(zhuǎn)化和化歸的思想,還有極限的思想和運動變化的思想,而采用的方法有:換元法、待定系數(shù)法、判別式法、割補法等,邏輯分析法有分析法、綜合法、數(shù)學歸納法和反證法等。對于這些數(shù)學思想和方法要在平日的教學中,,結(jié)合具體的題目和具體的章節(jié),有意識的、恰當?shù)倪M行滲透學習和領會,要讓學生逐個的掌握他們的本質(zhì)的特征和運用的基本的程序,做到靈活的運用和使用數(shù)學思想和方法去解決問題。復習中注重揭示思想方法在知識互相聯(lián)系、互相溝通中的紐帶作用。

高三復習計劃 篇4

  早晨5:30起床

  洗漱5:40看英語記單詞等

  6:00吃早餐

  6:20去學校

  在校期間認真聽課,午休時,午睡前看一篇語文作文,一篇英語閱讀,保持40分鐘左右的午睡時間,下午的自習時盡量做好各科復習題,同時利用好在校期間的零散時間。

 。ㄍ盹埡笕齻多小時時間。能否利用好這段時間,是高三復習成敗的關鍵。)

  晚飯后大約6點30左右開始學習,在完成當天的學習任務后,專攻一門到兩門課程。

 。ú灰谝粋晚上把五科全復習到,這樣做只會不分主次、自找麻煩。試想,僅僅是不足四小時的短短的一段寶貴時間,怎么能經(jīng)得起五科的輪番轟炸呢?因此,我想在一個晚上專攻一門到兩門,抓住重點,集中精力,以爭取達到較高的學習效率。)

  周一定為數(shù)學日,

  周二定為英語日,

  周三定為物理日,

  周四定為語文日,

  周五定為化學日,

  (可以根據(jù)自己的情況調(diào)整)每晚集中精力復習一門功課,長期堅持,會有效果的。

  每一個小時后休息十分鐘,9點30后休息20分鐘,11點洗漱就寢。

 。ê芏嗳嗽诳荚嚂r總考不出自己的實際水平,拿不到理想的分數(shù),究其原因,就是心理素質(zhì)不過硬,考試時過于緊張的緣故,還有就是把考試的分數(shù)看得太重,所以才會導致考試失利,要學會調(diào)整自己的心態(tài),人們常說,考試考得三分是水平,七分是心理,過于地追求往往就會失去,就是這個緣故;不要把分數(shù)看得太重,即把考試當成一般的作業(yè),理清自己的思路,認真對付每一道題,你就一定會考出好成績的.;你要學會超越自我,這句話的意思就是,心里不要總想著分數(shù)、總想著名次;只要我這次考試的成績比我上一次考試的成績有所提高,哪怕是只高一分那我也是超越了自我;這也就是說,不與別人比成績,就與自己比,這樣你的心態(tài)就會平和許多,就會感到?jīng)]有那么大的壓力,學習與考試時就會感到輕松自如的;你試著按照這種方式來調(diào)整自己,你就會發(fā)現(xiàn),在不經(jīng)意中,你的成績就會提高許多。

高三復習計劃 篇5

  XX年廣東省高考考試科目發(fā)生重大變化,理科考生考"3+理科綜合",而"理科綜合"中物理學科相應的高考考試時間和分值跟原來的x科中物理科相比將發(fā)生變化,因此物理考試內(nèi)容、題型、題量、難度和高考備考要求都發(fā)生較大的變化。作為高三物理教師來說,這是一次挑戰(zhàn),也是一次考驗。為了能在XX年高考中,物理能取得好的成績,我們制定了如下復習備考計劃:

  一、新高三進度安排

  1、XX年9月1日——XX年3月中下旬,進行第一輪全面復習。

  2、XX年3月下旬——5月底,專題復習,綜合考練,查漏補缺。

  3、XX年5月底——考前,回歸課本、查漏補缺、心理調(diào)節(jié)。

  二、復課策略及措施

  1、緊扣新的《廣東高考物理方案》要求,廣泛收集相關高考新方案的有關信息,研究XX年高考熱點及命題趨勢,選擇合適的教輔資料(我校統(tǒng)一使用《名師大講堂》)進行有效的'復習。

  2、根據(jù)本校學生實際和廣東高考物理新方案的要求,復習側(cè)重于必修1,必修2,選修3-1,選修3-2,重基礎,成體系,抓規(guī)范,練技巧,使學生將分散的知識點理清,形成知識網(wǎng)絡,融會貫通,抓住高考基礎部分不失分。

  3、二輪復習專題專練,精講精練,拔高難度,培養(yǎng)解題能力,選題主抓新穎的信息題的綜合訓練,目的將學生能力提高到高于高考要求的標準。

  4、從應試策略上分析,對于選修3-3,選修3-4,選修3-5部分知識點的復習要有偏重,根據(jù)學生實際情況,分層次、分難度訓練,但不占太多時間,因其在現(xiàn)有的高考題型中分析,其難度較低,分值較小,應余大多時間放在前四部分(必修1、2,選修3-1、選修3-2)

  5、根據(jù)實際的復習情況,適當時要有效地調(diào)整復習措施及教學方案。

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