運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1
今天是期待已久、一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家一大早就到學(xué)校，才踏進(jìn)教室，就聽見大家熱烈七嘴八舌、熱烈的討論，突然，鐘聲響起，大家急忙到走廊排隊(duì)，準(zhǔn)備進(jìn)入會(huì)場。
大家歡天喜地的'到走廊排隊(duì)，到了會(huì)場，六年級(jí)啦啦隊(duì)率先登場，他們圍著會(huì)場開始翩翩起舞，精采極了！五顏六色的旗子及五彩繽紛的氣球隨風(fēng)飄揚(yáng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)在校長致詞后揭開序幕。
接下來就是龍爭虎斗的接力賽，接力賽中，如果少了我這個(gè)“開心果”可就掃興了！雖然，我每次跑接力賽都會(huì)摔得四腳朝天，但是，我每次都會(huì)全力以赴，一不 小心反敗為勝。終于，到公布成績的時(shí)候了！“第二名.....第一名....”突然，一個(gè)喜訊，害得我們差點(diǎn)從椅子上摔下來，這真是一個(gè)天大的好消 息，我們班竟然得了第一名，大家雄赳赳、氣昂昂的上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！這次多虧我沒有參加，不然，他們想得第一名簡直就是“天方夜譚”！
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)精采絕倫，熱鬧無比，雖然，大家都被太陽曬到快跟醬油一樣黑了，但是，快樂的心情全部寫在臉上！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2
操場上只聽一聲聲吶喊，一聲聲助威的聲音。那是誰在吶喊？那是誰在助威？
原來是行知小學(xué)的我們迎來了一年一度的校運(yùn)會(huì)，我們激動(dòng)、興奮，沒有一個(gè)臉龐是沮喪的，沒有一個(gè)臉龐是難過的。我們像在陽光溫暖照耀下綻放的花朵，可美了！每個(gè)空地都被同學(xué)們占著了，有的在太陽底下的同學(xué)暖滋滋地曬著太陽；有的同學(xué)坐在了陰涼處，他們也不沮喪，反而因自己找到了個(gè)涼快地而高興。
同學(xué)們個(gè)個(gè)都沒閑著，都忙得不亦樂乎：有的`忙著寫加油稿，他們一會(huì)兒撓撓頭皮，一會(huì)兒又提起筆“刷刷”地寫了起來；有的同學(xué)是運(yùn)動(dòng)員，他們坐在椅子上閉目養(yǎng)神，以保存體力，好在賽場上發(fā)揮出自己的水平；有的同學(xué)當(dāng)起了“小小護(hù)理員”，瞧，她們正細(xì)心地為受傷的同學(xué)擦上紅藥水呢，多像個(gè)小護(hù)士呀……
咦？五年級(jí)班上的座位怎么空空如也呀，一個(gè)同學(xué)都不在。一看，操場上的塑膠跑道上卻擠滿了五年級(jí)的同學(xué)，他們的臉都紅撲撲的，都爭先恐后地往前擠，已便更方便地看到比賽情況。校領(lǐng)導(dǎo)鄭書記趕忙來維持秩序，見勸說之后，是退了回去，但不一會(huì)兒又蜂擁似的涌到前面來。鄭書記不得不展現(xiàn)了他“河?xùn)|獅吼”的功夫：“都退到白線后面去！”同學(xué)們這才肯乖乖地退回去。
只聽一聲槍響，激烈的跑步比賽開始了。同學(xué)們有的用盡最大地力氣在喊：“加油！加油！……”；有的使勁地?fù)]舞著手中的啦啦球，啦啦球一上一下，像在跳舞一樣；有的沒有可揮的東西，就索性脫下校服，使勁地?fù)]舞。賽場上運(yùn)動(dòng)員的跑步聲和同學(xué)們的加油聲組成了一首歡快的交響曲。
多么別開生面、扣人心弦的運(yùn)動(dòng)會(huì)��！它將成為我記憶中一段最美好的記憶。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3
隨著嘹亮的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，我們雄赳赳氣昂昂地進(jìn)入運(yùn)動(dòng)場，開始了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我參加了二年級(jí)的立定跳遠(yuǎn)，心里既緊張，又激動(dòng)，心想今天的比賽可要加加油了，我一定要為班級(jí)爭光。我們?cè)诼牭綇V播通知后來到了場地，老師給了我們每個(gè)人一次試跳的機(jī)會(huì)。我一個(gè)勁地給自己打氣，相信自己一定會(huì)成功的。比賽正式開始。當(dāng)我第一次跳時(shí)，我擺起手臂，眼睛盯著前方，用力蹬地，哇，跳了1米63，太棒了！暫時(shí)排在第一，我還想跳到再遠(yuǎn)些�？山酉聛淼膬纱味继貌缓�。最后一跳結(jié)束時(shí)有一位同學(xué)居然跳了1米80的超好成績。我們班的張軒銘也跳了1米68的'成績。比賽結(jié)束，我只得了第三名，有點(diǎn)遺憾。
下午，我們還進(jìn)行了一場團(tuán)體接力賽。老師一聲哨響，同學(xué)們就拼命地往前跑，都不甘示弱。輪到我了，拿到接力棒就感覺自己像離了弦的箭一樣，“嗖”的一下，沖出去，速度快得我自己都驚訝。下一個(gè)就是徐子涵，我要給她加油。YES！我們班得了第一名。
時(shí)間總是過得飛快，激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)很快就結(jié)束了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇4
每回看到運(yùn)動(dòng)會(huì)的頒獎(jiǎng)典禮，臺(tái)下的觀眾都以熱烈的掌聲歡呼，臺(tái)上的表演者露出：“臺(tái)下練習(xí)的辛苦是值得的”的表情，那讓我了解“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！钡囊饬x了。
初一年級(jí)上學(xué)期，我們班團(tuán)體接力比賽的初賽拿了第二名，順利地進(jìn)入決賽，但是我們的向心力不足，大家一度打算用走的，這時(shí)，老師鼓勵(lì)跑團(tuán)體接力的同學(xué)，就算沒有練習(xí)，只要當(dāng)天拿出實(shí)力、盡自己最大的努力，沒拿到冠軍也就不重要了。聽完這些話，大家回去就各自練習(xí)；比賽結(jié)束，我們拿到季軍，老師還是覺得我們表現(xiàn)不錯(cuò)，希望我們明年再接再厲。
大多數(shù)時(shí)候，我們練習(xí)接棒起跑時(shí)間及估測傳棒者的速度，所以我們接棒都很順，但速度不夠快，體力也不足，所以老師給我們這樣的'魔鬼訓(xùn)練，我們才有這樣的好成績；這也讓我學(xué)習(xí)到，天下沒有做不到的事，只怕你不想做而已，以后也不可以為自己找借口，說太難就不做了。
到了頒獎(jiǎng)典禮上，從第一名直頒獎(jiǎng)到我的時(shí)候，讓我感到無比的感動(dòng)，因?yàn)榕_(tái)下的人都為與我一樣在臺(tái)上得獎(jiǎng)的同學(xué)大力鼓掌。以后別人在臺(tái)上受獎(jiǎng)，我也會(huì)很用力鼓掌，讓得獎(jiǎng)人也感受一下這美好的掌聲時(shí)光。
掌聲會(huì)使在臺(tái)上的人感受到努力是值得的，只要肯努力，不半途而廢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不久的將來，會(huì)接收到甜美的果實(shí)！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇5
今天中午，我們學(xué)校舉行了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，吃完中飯，我們休息了一會(huì)兒，就興高采烈地來到體育館準(zhǔn)備開始比賽，第一項(xiàng)比賽是“最長的繩子”，這項(xiàng)比賽是全班同學(xué)一個(gè)一個(gè)劈叉，看哪個(gè)班的繩子長。開始了，大家跑到墊子頂端。等所有人都劈完后，王老師一看，“二班比一班長！”他宣布�！耙�，我們贏了！”大家高興得又叫又跳。
第二場比賽是所有人圍成一個(gè)圈，然后用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上，開始向前走，聽到哨聲一響，便把自己一只腳的鞋脫掉，然后繼續(xù)走，聽到第二聲哨響的時(shí)候，拿起旁邊的鞋就扔。一扔完馬上拿下紅領(lǐng)巾去找鞋，哪個(gè)班的人全都找到鞋，并且都來到終點(diǎn)排隊(duì)哪個(gè)班就贏。比賽開始，我心想：我前面全是我們班的.人，應(yīng)該不會(huì)走太遠(yuǎn)，所以把鞋扔近一點(diǎn)好。正想著，第一聲口哨一響起，大家很不情愿地把鞋脫下，開始一瘸一拐地向前走，等第二聲口哨響起的那一剎那，我把鞋往身邊一扔，立刻拉下紅領(lǐng)巾去找自己的鞋。我這瞧瞧那看看，發(fā)現(xiàn)許多人的鞋子和我的很像，但都不是，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的鞋竟落在了一個(gè)偏僻的地方。我以日行千里的速度飛奔了過去，一腳踩了進(jìn)去，來終點(diǎn)排隊(duì)。我心里現(xiàn)在有說不出的喜悅，因?yàn)檫@次我們肯定會(huì)贏的！這時(shí)，我們班所有人到齊了，可一班還有一個(gè)人怎么也沒找到鞋，等她找到時(shí)，王老師已經(jīng)寫下了成績。但許老師說：“不公平，我們?nèi)硕�。”張老師一聽這話，覺的有道理，就說：“那就平局行了吧？”“嗛，平局也是我們贏。我們就是這么團(tuán)結(jié)！”一邊杜諾說。今天我們贏了好開心�。�
俗話說得好“團(tuán)結(jié)就是力量！”
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