活動(dòng)方案
為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編整理的活動(dòng)方案6篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)方案 篇1
各學(xué)年，各班主任：
為進(jìn)一步推進(jìn)好習(xí)慣養(yǎng)成教育的深入開展，全力打造“陽光美德好習(xí)慣示范學(xué)校”，學(xué)校決定在初二和初三學(xué)年開展“好習(xí)慣”校園情景劇展演活動(dòng)。現(xiàn)將具體要求如下：
一、活動(dòng)主題
好習(xí)慣成就大未來
二、活動(dòng)時(shí)間
2x16年9月25日
三、活動(dòng)要求
1、各班同學(xué)要結(jié)合同學(xué)們?nèi)粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)實(shí)際，自選表現(xiàn)主題，設(shè)置場景、創(chuàng)編情節(jié)，通過5分鐘情境表演，能夠教育和啟發(fā)同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性。
2、情景劇劇本應(yīng)貼近生活實(shí)際，反映同學(xué)們在社會(huì)、家庭和學(xué)校中好習(xí)慣養(yǎng)成方面正反兩方面鮮活案例，要具有鮮明時(shí)代感。
3、情景劇劇本可采用話劇、小品、啞劇、歌舞劇等表現(xiàn)形式，通過表演讓觀眾和參與者在自發(fā)、和諧、輕松狀態(tài)下得到好習(xí)慣養(yǎng)成等方面教育。
4、情景劇表演時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。
5、本屆情景劇劇本鼓勵(lì)各班級結(jié)合日常生活創(chuàng)作作品，學(xué)校將設(shè)立優(yōu)秀原創(chuàng)作品獎(jiǎng)。
6、情景劇的表演要在注重表演藝術(shù)的'同時(shí)，將好習(xí)慣養(yǎng)成教育融入其中，富有藝術(shù)感染力和思想影響力，展現(xiàn)出同學(xué)們對生命與青春、現(xiàn)實(shí)與夢想、體驗(yàn)與養(yǎng)成的豐富情感。
7、演員演技要形象、真實(shí)，富有舞臺表現(xiàn)力和感染力，肢體語言豐富，給人以啟迪。
8、情景劇劇情設(shè)計(jì)合理，精練緊湊，道具使用恰切。
9、本次活動(dòng)首先各班級同學(xué)報(bào)名，由學(xué)年進(jìn)行初評，每學(xué)年評出5個(gè)作品參加學(xué)校決賽。
四、組織機(jī)構(gòu)
組長：z
副組長：z
成員：學(xué)生處主任學(xué)年主任管理主任
活動(dòng)方案 篇2
為激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣與愛好,提高學(xué)生在信息技術(shù)領(lǐng)域的實(shí)踐創(chuàng)新能力，培*養(yǎng)學(xué)*生熱愛*生活、熱愛校*園的高*尚情操，特展開杭州市文一街小學(xué)20xx年信息節(jié)活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間：
二、參與對象：全校學(xué)生
三、活動(dòng)主題：沖浪e世界，掌握新技術(shù)，創(chuàng)造新生活
四、活動(dòng)內(nèi)*容及有關(guān)要求：
1.信息節(jié)啟動(dòng)儀式：參與年級：1-6年級
時(shí)間為9月2*2日（周一）晨會(huì)，內(nèi)容為：各校區(qū)信息老師作信息節(jié)動(dòng)員，介紹活動(dòng)主要內(nèi)容，宣布開幕；
信息節(jié)活動(dòng)方案掛至校園網(wǎng)公告欄，通過k12消息收發(fā)向全體教師發(fā)布。班主任及時(shí)將活動(dòng)方案轉(zhuǎn)發(fā)至“家校聯(lián)系平臺”。
2.學(xué)生信息技術(shù)成果靜態(tài)展示：參與年級：3-6年級（1、2年級組織參觀）
要求：3-6年級每個(gè)班級以海報(bào)方式展示成果，海報(bào)上可以張貼學(xué)生原有的電子小報(bào)、電子繪畫、學(xué)生博客截圖或班級網(wǎng)頁截圖等作品，也可以張貼綠色校園有關(guān)的照片；海報(bào)大小為杭州日報(bào)1個(gè)版面或2個(gè)版面。
素材搜集和海報(bào)制作時(shí)間：9月15日—9月22日；9月22日上午，大隊(duì)部收齊各班海報(bào)并張貼到位。
3.漢字錄入大王比賽：參與年級：3-4年級
時(shí)間：9月23日（周二）午間；地點(diǎn)：計(jì)算機(jī)教室；
負(fù)責(zé)老師：信息技術(shù)老師
要求：在班主任組織下，每班選拔4名選手參加比賽。選手請事先準(zhǔn)備好一篇介紹我的校園環(huán)境相關(guān)的文章(不少于200字)，以年級組為單位進(jìn)行比賽，在現(xiàn)場組織文字輸入比賽，在規(guī)定時(shí)間5分鐘內(nèi)輸入文字最多，并且錯(cuò)誤最少的學(xué)生獲勝，最后評出一、二、三等獎(jiǎng)。
4.PPTPK賽：參與年級：文一政苑校區(qū)5-6年級，秀水校區(qū)4-5年級
時(shí)間：9月24日（周三）12:00開始；地點(diǎn)：學(xué)校機(jī)房；
負(fù)責(zé)老師：信息技術(shù)老師
要求：幻燈片主題是“綠色校園綠色行動(dòng)”。各班3名選手依次上臺演示自己制作的幻燈片（演示時(shí)間控制在2分鐘），由現(xiàn)場的師生評委現(xiàn)場打分，最后以年級組為單位評獎(jiǎng)，評出一、二、三等獎(jiǎng)若干。
5.綠色上網(wǎng)倡議簽名征集活動(dòng)：參與年級：1-3年級
時(shí)間：9月23日（周一）12:00開始
負(fù)責(zé)老師：大隊(duì)部信息技術(shù)老師
要求：在現(xiàn)場張貼“綠色上網(wǎng)倡議書”，設(shè)置簽名征集處。
準(zhǔn)備工作：撰寫綠色上網(wǎng)倡議，準(zhǔn)備簽名材料；信息技術(shù)老師與總務(wù)處銜接做好材料準(zhǔn)備，大隊(duì)部協(xié)助做好學(xué)生組織工作。
6.我是IT小天才——學(xué)生電腦作品大賽：參與年級：3-6年級
要求學(xué)生獨(dú)立設(shè)計(jì)并創(chuàng)作作品，家長或指導(dǎo)教師可以給予適當(dāng)?shù)膯l(fā)和技術(shù)指導(dǎo)，但不能直接動(dòng)手幫助學(xué)生完成作品制作；
作品提交截止時(shí)間：10月8日。
上交或上傳要求：①學(xué)生在10月8前通過U盤、郵件等方式將作品交給班主任（文件名為作者姓名+作品類別+作品名稱）班級內(nèi)部進(jìn)行初評。②在10月10日16:00之前，各班主任選出優(yōu)秀作品（至少3份），將作品打包，以“校區(qū)+班級”命名壓縮包，以U盤方式上交或上傳學(xué)校FTP（地址ftp://10.3.90.7帳號與密碼屆時(shí)信息老師發(fā)教師消息收發(fā)）。同時(shí)一并上交《作品統(tǒng)計(jì)表》（見附件）。
如需其他形式提交，請與潘海富老師（文一校區(qū)）、袁建民老師（政苑校區(qū)）、李鋮老師（秀水校區(qū)）聯(lián)系。
作品類別包括以下五類：
●電腦繪畫創(chuàng)作賽
作品要求：主題學(xué)生自定，用各類繪畫軟件或圖形、圖像處理軟件制作完成的作品，包括主題性單幅畫或組畫，或者是針對一定目的和用途制作的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)美術(shù)作品。
注：單純的'攝影畫面不屬于此項(xiàng)作品范圍。
●電子報(bào)刊制作（包括電子報(bào)和電子期刊）
運(yùn)用文字、繪畫、圖形、圖像等素材和相應(yīng)的處理軟件創(chuàng)作的電子報(bào)或電子期刊。應(yīng)主要以文字表達(dá)為主，輔之適當(dāng)?shù)膱D片、視頻或動(dòng)畫；應(yīng)有相應(yīng)的網(wǎng)址和電子信箱，內(nèi)容的原創(chuàng)成分應(yīng)達(dá)到60%以上。通過網(wǎng)上下載或其他渠道搜集、經(jīng)作者加工整理的內(nèi)容，不屬于原創(chuàng)范疇。
電子報(bào)應(yīng)該含有報(bào)名、報(bào)刊號、出版單位或出版人、出版日期和版面數(shù)（一般為8個(gè)版面）、導(dǎo)讀欄等報(bào)紙所包含的要素（為虛擬的）。在導(dǎo)讀欄中應(yīng)設(shè)置超鏈接。
電子期刊應(yīng)有封面、封底、目錄頁和刊名、刊號、主辦單位、主編和編委、出版日期等刊物所包含的要素（為虛擬的）。除封面和封底外應(yīng)有不少于8頁的正文頁。在目錄欄中應(yīng)設(shè)置超鏈接。
作品（含其中所鏈接的所有獨(dú)立文件）大小不超過50MB。
●電腦動(dòng)畫制作競賽
作品要求：主題學(xué)生自定，運(yùn)用各類動(dòng)畫軟件，通過角色（原
�。├L制、音效處理與動(dòng)畫制作，完成的二維或三維的電腦作品。作品可以是表現(xiàn)一定故事情節(jié)的動(dòng)畫小品，也可以是一個(gè)具有完整意義的多媒體動(dòng)畫節(jié)目。
注：基于數(shù)碼錄像方式制作的寫實(shí)畫面不屬于此項(xiàng)作品范圍。
●網(wǎng)頁制作競賽
作品要求：主題學(xué)生自定，使用語言或網(wǎng)頁制作工具編制的基于互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境的闡釋某個(gè)主題或傳遞某些信息的作品。（主題不限）
●DV作品
作品要求：主題學(xué)生自定，作品要求能反映學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活特點(diǎn)，以有特色的活動(dòng)或者事件為主體，或者能反映社會(huì)活動(dòng)或者事件，以少年兒童的角度看世界，作品剪輯到位，格式為mpg或avi。
6.信息節(jié)總結(jié)表彰活動(dòng)（時(shí)間、形式待定）
五、先進(jìn)個(gè)人及集體獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
表彰表現(xiàn)突出的學(xué)生個(gè)人和班級。
評出學(xué)生個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)一、二、三等獎(jiǎng)若干.
六、活動(dòng)宣傳
1.在校園網(wǎng)開辟信息節(jié)活動(dòng)主題板塊（李鋮）
2.活動(dòng)攝影（三校區(qū)大隊(duì)輔導(dǎo)員及潘海富、袁俊、李鋮老師）
3.校門口電子屏宣傳：
第一屏：沖浪e世界，掌握新技術(shù)，創(chuàng)造新生活
第二屏：放飛思想、智慧升級、展示創(chuàng)意、成就未來
預(yù)祝杭州市文一街小學(xué)20xx年信息節(jié)圓滿成功！
第三屏：文明上網(wǎng)健康成長網(wǎng)海沖浪不要迷航
4.橫幅：（9月15日開始懸掛）
沖浪e世界，掌握新技術(shù)，創(chuàng)造新生活
——杭州市文一街小學(xué)20xx年信息節(jié)
5.宣傳報(bào)道：請年級組長安排2位老師，各年級3到6年級在校園網(wǎng)上發(fā)布宣傳報(bào)道不少于1篇。信息老師分校區(qū)總報(bào)道1篇。
xx小學(xué)
20xx年9月10日
活動(dòng)方案 篇3
設(shè)計(jì)意圖：
前幾天，晨間活動(dòng)時(shí)王敬文小朋友從家里帶來了小麥的種子，我把它放在沙池邊上，不小心小麥的種子灑落到了沙池里。誰知道剛剛一場秋雨之后，沙池里長出了小麥，孩子們顯得很興奮，沙子里也能長出了小麥啦！我問孩子們還有哪些地方剛長出小麥呢？（土里）孩子們大聲的告訴我，史潤陽小朋友說：“我家的種子在鋸屑里也能長出來呢�！庇谑俏覀儧Q定把小麥種在土里、沙子里、鋸屑里、小石子里，讓他們比一比看誰先發(fā)芽，看誰長得高又壯。
目標(biāo)：
1、通過種植、觀察、測量、記錄得出結(jié)論，來驗(yàn)證自己的猜測是否正確。
2、使幼兒學(xué)會(huì)比較：種在何種材料上的小麥長得高又壯。
3、體驗(yàn)照料小麥的經(jīng)驗(yàn)。
準(zhǔn)備：
1、紙盒或泡沫盒幼兒人數(shù)的一半，內(nèi)分四個(gè)小格，小格內(nèi)分別放入沙子、鋸屑、石頭、土，小麥，小工具若干。
2、長方形KT板，即時(shí)貼（供幼兒制作測量尺）。
活動(dòng)一：
1、 請幼兒兩兩合作將沙子、鋸屑、石頭、土分別裝入紙盒或泡沫盒內(nèi)。
2、將小麥種在沙子、鋸屑、石頭、土中，并用該材料蓋住種子。
3、給種子適當(dāng)?shù)臐菜?/p>
4、請幼兒猜測一下小麥在哪種材料上先發(fā)芽，并記錄。材料 土 鋸屑 石頭 沙子 水
5、 鼓勵(lì)幼兒每日觀察并記錄觀察結(jié)果。
反思：
孩子們的興趣很弄，每天早晨入園后的第一件事就是去自然角按時(shí)給小麥澆水、記錄。幾天過去了，孩子們發(fā)現(xiàn)鋸末和沙子最愛喝水，小石子的口好象一點(diǎn)也不渴，總是干干的。而鋸末總是一次喝好多水，不愛干，能保持水分，鋸末里的小麥好象蓋上了一層小棉被，挺暖和的，所以它們發(fā)芽了。兩天以后，沙子里和土里的小麥也漸漸地長出了小嫩芽，只有小石子里的麥子還是原封不動(dòng)，孩子們知道了充足的`水分和適當(dāng)?shù)臏囟茸钸m合植物的生長。
后記：孩子們都以為小石子中的麥子再也不會(huì)發(fā)芽了,可是大約十天小石子的縫里隱隱約約的稀疏的長出了幾個(gè)小苗苗。由此孩子對植物生長需要足夠的水分有了進(jìn)一步的感悟。
小麥漸漸地長出了新芽，但小麥在何種材料長得又高又壯呢？孩子們觀察著、分析著。多數(shù)孩子認(rèn)為在鋸末里會(huì)長得又高又壯。因?yàn)樾←溤阡從├锵劝l(fā)芽的，結(jié)果會(huì)是這樣嗎？我們決定通過測量來進(jìn)一步驗(yàn)證。
活動(dòng)二：
1、幼兒兩兩合作，制作測量尺。
2、給小麥進(jìn)行首次測量，并記錄。
3、鼓勵(lì)幼兒常常給小麥進(jìn)行測量。
反思：
從孩子的觀察中，我們了解到沙子、土里、鋸末里的麥子長得差不多高，只有小石子里的小麥最矮。過了大約兩周，小麥發(fā)生了變化，土里的小麥長得最高，而沙子里的小麥和鋸末里的小麥卻黃了、干了。最后，孩子們得出結(jié)論：只有種在土里的小麥長得又高又壯。
通過種植活動(dòng)孩子們知道土里會(huì)有植物生長所需要的營養(yǎng)，它既能保持水分，又不易水分蒸發(fā)，他們懂得了土是人類的好朋友，我們要珍惜土地，不能浪費(fèi)土地資源。而我也悟出了一個(gè)道理：直接獲得的經(jīng)驗(yàn)是更有說服力的，也是孩子們?nèi)菀捉邮艿摹?/p>
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)主題:
1． 培養(yǎng)學(xué)生自尊、自主、自信的能力。
2． 讓隊(duì)員在活動(dòng)中展示他們的個(gè)性特長。培
育健全的個(gè)性。
3． 形成班集體的凝聚力、向心力、親和力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1． 各小隊(duì)在“五自”建設(shè)基礎(chǔ)上，自動(dòng)性地、
創(chuàng)造性地開展豐富多采的活動(dòng)。
2． 根據(jù)自己的特長、興趣、愛好、強(qiáng)項(xiàng)（或
弱項(xiàng)）自設(shè)章目、自制目標(biāo)要求，自主、自
動(dòng)地參與。
活動(dòng)地點(diǎn):
大同實(shí)驗(yàn)學(xué)校四.三中隊(duì)教室
活動(dòng)形式:
中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)
參加人數(shù):
45人
活動(dòng)創(chuàng)新點(diǎn):
人人參與,發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn),讓每個(gè)孩
子個(gè)性得到張揚(yáng)，充滿自信。
活動(dòng)方案:
中隊(duì)長： 全體起立，立正、 各小隊(duì)報(bào)數(shù)。（小隊(duì)長整隊(duì)報(bào)告中隊(duì)長）
中隊(duì)長 ： 報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員： 4.3中隊(duì)?wèi)?yīng)到45人，實(shí)到45人，對會(huì)準(zhǔn)備就緒，
請輔導(dǎo)員允許我們開會(huì)。
輔導(dǎo)員： 接受你的報(bào)告，祝隊(duì)會(huì)圓滿成功！
中隊(duì)長： 出旗、奏樂、 敬禮。
唱隊(duì)歌
中隊(duì)長： 大同實(shí)驗(yàn)學(xué)校4.3中隊(duì)“童年的我”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。請中隊(duì)長講話。
中隊(duì)長講話：
隊(duì)員同學(xué)們，雛鷹展翅飛翔在藍(lán)天，從團(tuán)中央號召開展“五自活動(dòng)”以來，我們中隊(duì)在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下，在全體隊(duì)員的努力參與下，通過活動(dòng)，大家學(xué)到了很多知識、技能，讓我們在今天的隊(duì)會(huì)上，充分發(fā)揮自己的特長，展示出自己的風(fēng)采，希望大家積極勇躍地參加。祝隊(duì)會(huì)圓滿成功。謝謝大家。
男主持： 在祖國美麗的藍(lán)天上，
飛翔著一群稚嫩的雛鷹。
女主持： 在祖國遼闊的大地上,
綻開著一遍鮮艷的花果。
合： 在“五自活動(dòng)”中，
我們迎來了童年的花季。
男： 童年的我，充滿幻想。
女： 童年的我，充滿歡樂和自信。
合： 我們的夢幻能編織五彩的花環(huán)。
我們的童心能擁抱繽紛的人間。
我們的理想能插翅飛翔。
我們的航船能高高揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆。
女： 請聽詩朗誦《童年的我》
齊： 我們是嫩綠的幼芽
我們是含苞的花蕾
我們是活潑的小馬駒
我們是蓬勃的小老虎
童年的春播秋收有多少美麗的故事
童年的寒暑有多少動(dòng)人的詩篇
我們想遨游宇宙探險(xiǎn)
我們想摘下一切知識的果實(shí)
老師說“童年只是一個(gè)小逗點(diǎn)”
媽媽說“三十歲不過是沖刺一瞬間
童年的理想能插翅飛翔
每個(gè)音符都在把生命歌唱
每張笑臉都在世界張望
心兒早已奔向遼闊的大草原
分分秒秒都在用心鍛煉
我們是二十一世紀(jì)的女孩，真正的女孩
我們是二十一世紀(jì)的男孩，真正的男孩
我們想潛入神奇的大海
我們想把所有的游戲機(jī)更新?lián)Q代
爸爸說“童年才算攀登的第一站
我們說,
童年的夢幻能編織五彩花環(huán)
童年的航船
能高高揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆
女： 雛鷹行動(dòng)給了我們飛翔的藍(lán)天
男： 五自活動(dòng)為我們開辟了施展才華的場地
合： 我們中隊(duì)，在輔導(dǎo)員教師的指導(dǎo)和幫助下，開展了一系列活動(dòng)。
女： 學(xué)習(xí)勞動(dòng)，我們受益匪淺
男： 吹拉彈唱，我們樣樣能行
琴棋書畫，我們項(xiàng)項(xiàng)都會(huì)
合： 不信，就請你看一看
女： 這位是熊怡超同學(xué)，他能在幾分鐘內(nèi)畫出漂亮的風(fēng)景畫。
男： 這位是江山同學(xué)，他能在幾分鐘內(nèi)畫出下面的同學(xué)。
女： 還有這位個(gè)兒不高的女同學(xué)他叫曾鈺凌，能用手剪出美麗的窗花。
男： 這位小女生叫胡亦萍，他的畫也不錯(cuò)。
宋逢馮同學(xué)靠自己的勤奮，利用課余時(shí)間進(jìn)行黑管的學(xué)習(xí)，如今已取得了6級稱號，下面請他為大家演奏一曲。
注：（宋逢馮同學(xué)黑管吹時(shí)，其它幾位同學(xué)作畫）
女：
幾年前，有位日本人曾說過這樣一句話“到二十一世紀(jì)中國的下一代不如日本的下一代�！比欢趲啄旰蟮膹V島亞運(yùn)會(huì)上中國15歲的體操小將莫慧蘭獲得五塊金牌的事實(shí)，打破了日本人的預(yù)言�！拔夷苄小币殉蔀槲覀兗t領(lǐng)巾的心愿。
（請看男子跆拳道表演）
女： 我們班的王清同學(xué)能歌善舞,不但自己跳得好,
還能編舞那,下面這個(gè)帕子舞“辣妹子”就
是王清同學(xué)編導(dǎo)的,請大家欣賞。
(舞蹈—辣妹子)
男： 今年寒假，我們在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下，參加了學(xué)校組織的冬令營。站在仙女山上，同學(xué)們觀白雪，滑雪橇，吮吸著大自然的甘露。
下面，請欣賞二人詩朗誦----到大自然中去（材料略）
男：禮儀是我們?nèi)穗H交往中表示尊重和友好的一種行為規(guī)范，是我們?nèi)祟愇拿鞯闹匾獦?biāo)志，是社會(huì)主義公德和心靈的外在表現(xiàn)。我國是禮儀之幫，以重道德、講禮貌而著稱于世。下面請
聽群體快板《大同文明贊講》
竹板聲聲響心窩， 祖國盛世逢喜事。
道德規(guī)范進(jìn)萬家， 人人心里樂呵呵。
愛國愛鄉(xiāng)遵紀(jì)守法， 人人敬業(yè)為國家。
結(jié)友愛自強(qiáng)自立， 個(gè)個(gè)奉獻(xiàn)我中華。
助人為樂見義勇為，社會(huì)公德胸中掛。
誠信為本扶危濟(jì)貧，大同盛開文明花。
大班小班老師學(xué)生，處處席卷文明風(fēng)。
哥哥姐姐弟弟妹妹，人人爭當(dāng)活雷鋒。
文明校園文明班級，大同處處展新容。
大同師生齊唱美德，大同校園更祥和。
男：
我們在生活中會(huì)遇到這樣那樣的挫折，在學(xué)習(xí)上會(huì)遇到各種各樣的'困難，我們應(yīng)該用什么樣的態(tài)度去對待，只有自己去實(shí)踐，親身去體會(huì)，才能知難而進(jìn)，不斷進(jìn)步。課本劇《小馬過河》或許能給我們一點(diǎn)啟示。
�。ㄕn本劇《小馬過河》表演）
合： 今天，我們十歲了，我們大家都十歲了,我們在藍(lán)天上自由自在的飛翔
女： 雛鷹的理想，就是為了新的世紀(jì)
男：就是為了跨越過一條彩虹鋪成的橋梁
合：讓我們揮動(dòng)雛鷹的翅膀
為二十一世紀(jì)的藍(lán)天，
為祖國的繁榮，
為中國的富強(qiáng)，
創(chuàng)造一片輝煌，
去迎接新世紀(jì)的太陽！
集體舞《快快長》師生一起跳
女： 下面請輔導(dǎo)員講話
輔導(dǎo)員：
當(dāng)前，世界各國都把眼光投向二十一世紀(jì)，把希望寄托于二十一世紀(jì)。那么，認(rèn)能奪得二十一世紀(jì)的主動(dòng)權(quán)呢？關(guān)鍵是人材素質(zhì)的競爭，是你們主題隊(duì)會(huì)“童年的我”的競爭.
今天
,你們的隊(duì)會(huì)已初步展示了成果，這僅僅反映了今天中產(chǎn)生明天萌芽,希望你們繼續(xù)努力，勇于探索，我深信，為了民族的振興，成功之路就在你們這一代有志者的腳下。
甲： 呼號：
退旗 敬禮 奏樂
中隊(duì)長：大同實(shí)驗(yàn)學(xué)校4.3中隊(duì)“童年的我”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
活動(dòng)效果：
讓平時(shí)在同學(xué)眼中不起眼的孩子得到了施
展才華的舞臺，增強(qiáng)了自信心，同時(shí)也增強(qiáng)了班級的凝聚力和小干部的自主工作能力。
活動(dòng)點(diǎn)評：
興趣是最好的老師,一旦少年兒童對某一事物產(chǎn)生興趣,就會(huì)激發(fā)強(qiáng)烈的探索欲和求知欲,并會(huì)不懈地投入此類活動(dòng)。“童年的我”主題隊(duì)會(huì)，給了孩子們一個(gè)展示自我個(gè)性特長的大舞臺。這豐富多采的個(gè)性特長的展示，擴(kuò)大了孩子們的視野，增長了知識，增進(jìn)了身心健康。使孩子們在動(dòng)起來，活起來的過程中，有所創(chuàng)新，隊(duì)員們根據(jù)各自興趣、愛好和特長充分發(fā)揮，放手活動(dòng)，創(chuàng)新能力得到了充分展示，使他們充滿自信，從而抱著“我能行”的心態(tài)投入到平時(shí)的學(xué)習(xí)和其它活動(dòng)中。隊(duì)員們在活動(dòng)中會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn),并以此為突破口,不斷完善自己。久而久之，隊(duì)員的探索精神和創(chuàng)新毅力就能得到不斷加強(qiáng)�！巴甑奈摇边@種具有針對性的活動(dòng)，肯定會(huì)使少先隊(duì)員們插上創(chuàng)新的翅膀，創(chuàng)造一個(gè)嶄新的世界。
活動(dòng)方案 篇5
一、評選宗旨
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《德育大綱》，重視對學(xué)生的思想政治道德素質(zhì)教育，樹立學(xué)生積極向上、刻苦學(xué)習(xí)的精神風(fēng)貌，爭做文明學(xué)生，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。表彰、宣傳在學(xué)習(xí)過程中成績突出和為學(xué)校作重大貢獻(xiàn)的學(xué)生典型，激勵(lì)廣大學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，勤奮工作，建功成才，為我校進(jìn)一步發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
二、參選資格
1、就讀于我校的在校學(xué)生。
2、熱愛社會(huì)主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的.領(lǐng)導(dǎo)，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，品德高尚，環(huán)保意識強(qiáng)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
3、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，為學(xué)校做出突出貢獻(xiàn)的，在各項(xiàng)活動(dòng)和競賽中取得優(yōu)異成績或?yàn)閷W(xué)校不斷提高聲譽(yù)的優(yōu)秀學(xué)生。
三、評選機(jī)構(gòu)
1、主辦部門：學(xué)校政教處、教務(wù)處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)。
2、組織委員會(huì)：由學(xué)校行政人員組成，并全面策劃、組織、協(xié)調(diào)和監(jiān)督整個(gè)評選活動(dòng)。組委會(huì)下設(shè)辦公室（設(shè)在政教處辦公室）具體負(fù)責(zé)評選活動(dòng)的實(shí)施。
3、評審委員會(huì)：各年級段段長和學(xué)校行政組成評選審定委員會(huì)，負(fù)責(zé)對候選人的評選審定工作。
四、評選的辦法與步驟
校園十佳中學(xué)生評選活動(dòng)共分為推薦人選階段、確定候選人階段、公示及宣傳學(xué)習(xí)階段、公眾投票及驗(yàn)票統(tǒng)計(jì)階段、評委總評決定及揭曉頒獎(jiǎng)階段五個(gè)階段進(jìn)行，具體實(shí)施步驟如下：
1、推薦候選人階段
各年級段根據(jù)通知要求推薦最優(yōu)秀的同學(xué)參選（高一段8名、高二段6名、高三段6名），并按照要求準(zhǔn)備和調(diào)查核實(shí)事跡材料，按時(shí)上報(bào)到組委會(huì)辦公室（團(tuán)委或政教處）。
2、確定候選人階段
評審委員會(huì)對所有推報(bào)人選的事跡材料進(jìn)行審核，符合要求的人選提交組委會(huì)，組委會(huì)根據(jù)人選的事跡情況，并考慮年級和性別的分布等因素，確定校園十佳學(xué)生候選人。
3、候選人公示及宣傳學(xué)習(xí)階段
通過學(xué)校宣傳欄及校園廣播將候選人名單及事跡向全校公布，廣泛宣傳候選人的先進(jìn)事跡，在一周內(nèi)，聽取和征求廣大師生的意見。如有異議，評選辦公室將協(xié)同有關(guān)部門進(jìn)行核實(shí)，并將核實(shí)結(jié)果和處理意見提交組委會(huì)。對于經(jīng)核實(shí)確有問題的候選人，組委會(huì)將取消其參選資格。
4、公眾投票及驗(yàn)票統(tǒng)計(jì)階段
全校師生通過收聽或閱讀候選人事跡后公開投票，屆時(shí)組委會(huì)將印發(fā)統(tǒng)一選票，各班級要積極組織發(fā)動(dòng)同學(xué)投票評選。
5、評委總評決定及揭曉頒獎(jiǎng)階段
組委會(huì)召集評審委員會(huì)成員會(huì)議，根據(jù)公眾投票的情況，對候選人進(jìn)行全面考核和綜合評議，選出城沙高中校園十佳中學(xué)生，并在全校大會(huì)上進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
五、實(shí)施要求
1、各班級要高度重視評選工作，及時(shí)做好活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)和物色推薦工作。
2、各單位在確定候選人時(shí)，在符合推報(bào)條件的基礎(chǔ)上，著重考慮品學(xué)兼優(yōu)和有突出貢獻(xiàn)的人選。
3、候選人須嚴(yán)格按要求填寫推薦表一份，并附候選人500字左右事跡材料。事跡材料用文檔格式或電子郵件的形式交到政教處，電子郵件發(fā)送到郵箱
4、各段要通過評選活動(dòng)廣泛宣傳十佳中學(xué)生的先進(jìn)事跡，激勵(lì)全校學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，爭當(dāng)先進(jìn)，共同把我校的教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新的臺階。
六、評選時(shí)間
1、各班于第十六周（下周）進(jìn)行自評，12月16日前將“十佳中學(xué)生”候選人名單（附上主要事跡和推薦表）報(bào)政教處。
2、第十八周公布“十佳中學(xué)生”候選人事跡。
3、第十九周進(jìn)行“十佳中學(xué)生”評比和公示。
4、第二十周評選活動(dòng)結(jié)束，公布評選結(jié)果。
5、下學(xué)期開學(xué)召開“十佳中學(xué)生”頒獎(jiǎng)大會(huì)。
七、表彰獎(jiǎng)勵(lì)
對當(dāng)選為“十佳中學(xué)生”者，予以公示、宣傳、樹立榜樣，隆重表彰，并作為“評先推優(yōu)”的優(yōu)先依據(jù)。
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)目的：
1、通過隆重而有意義的`畢業(yè)典禮回顧階段學(xué)業(yè)歷程，展示六年來的教育成果，展望新的學(xué)習(xí)生活，表達(dá)畢業(yè)生對母校、對老師的感激之情。
2、通過畢業(yè)典禮，對學(xué)生進(jìn)行一次“感恩教育”，激勵(lì)畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的學(xué)習(xí)崗位上更加勤奮努力，以優(yōu)異的成績回報(bào)母校的培育之恩。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月30日7：30—8：30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：報(bào)告廳
四、與會(huì)人員：中層以上領(lǐng)導(dǎo)、小學(xué)畢業(yè)班全體任課教師和學(xué)生
五、活動(dòng)議程
�。ɑ顒�(dòng)前循環(huán)播放音樂《畢業(yè)之歌》
1、宣布活動(dòng)開始。
2、詩朗誦《今天，我們畢業(yè)》
3、校園歌曲聯(lián)唱
4、學(xué)生獻(xiàn)花
5、詩朗誦《栽種畢業(yè)樹，留下感恩情》
6、分享成功（表彰）
（1）張校長宣布全面發(fā)展學(xué)名單。
�。�2）楊校長宣布優(yōu)秀學(xué)生名單。
（3）胥校長宣布學(xué)習(xí)積極分子名單。
�。�4）趙校長宣布孝雅小標(biāo)兵和誠信小標(biāo)兵名單
7、校長寄語
8、學(xué)生代表發(fā)言
9、大合唱《明天會(huì)更好》
六、注意事項(xiàng)
1、活動(dòng)落實(shí)、攝影、報(bào)道等：周黎洪。
2、主持人：男女生各一名；指導(dǎo)：吳文明。
3、音響：吳文明。
4、各班提前10分鐘到達(dá)指定地點(diǎn)。
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