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高二上學(xué)期工作計劃

時間:2023-10-26 16:11:24 計劃 我要投稿

高二上學(xué)期工作計劃

  時間流逝得如此之快,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編整理的高二上學(xué)期工作計劃,希望能夠幫助到大家。

高二上學(xué)期工作計劃

高二上學(xué)期工作計劃1

  本學(xué)期,我新?lián)胃叨昙壚砜瓢喟嘀魅,對于即將開始的新學(xué)年班主任工作,現(xiàn)初步擬定如下計劃:

  一、全面把握班級情況。

  高二文理分科,班級重新調(diào)整,對班主任來說是個新班級,我打算抽一些時間了解學(xué)生情況,總體情況是:班級學(xué)習(xí)氣氛較濃,積極性高,多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)成績居中等偏上,后進生較少,相對差距不大且求知欲望較為強烈,同學(xué)之間團結(jié)緊密。針對此情況,我計劃用一個月左右的時間逐步了解、認(rèn)識、熟悉全班學(xué)生,其方式可利用課外活動交流、個別談話、家庭走訪、班會、班委會等。只有真正熟悉全班同學(xué),掌握每個學(xué)生的個性特點,接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施。

  二、加強班集體常規(guī)管理

  一、選派工作能力強,熱心班級管理的學(xué)生擔(dān)任班干部。征求學(xué)生意見,根據(jù)學(xué)生日常表現(xiàn),認(rèn)真選派有能力、有號召力、品學(xué)兼優(yōu)的人擔(dān)任相應(yīng)班干部。

  二、嚴(yán)格班級出勤。因事因病應(yīng)先請假,建立嚴(yán)格的制度,如下:請假時間在半天以內(nèi),由當(dāng)時任課教師批準(zhǔn);請假時間在半天以上、一周以內(nèi)由班主任批準(zhǔn)。事后補假條一律視為曠課,而且采取違紀(jì)扣操行分的制度,曠課一天扣操行分1分,請假兩天扣操行分1分,遲到三次視為曠課一節(jié),早退一次視為曠課一節(jié)。全班每天考勤情況由班干部輪流值勤作詳細(xì)記錄,學(xué)期未交班級同學(xué)共同統(tǒng)計并公布。

  三、利用活動課時間組織全班學(xué)生開展有益身心的.文體活動,使學(xué)生做到勞逸結(jié)合,促進身心健康發(fā)展,同時,以此增進班集體凝聚力,使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。

  四、積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作,分析后進生成因,鼓勵幫助后進生,使其不甘落后,奮起直追,進而在全班形成良好的競爭機制,使全班學(xué)生共同進步。

  三、班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

  高二的學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大,心理復(fù)雜,起伏變化大,情緒易受周圍事物的影響,思想明顯會向積極或消極方向傾斜發(fā)展,因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會現(xiàn)狀,初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀,準(zhǔn)確把握自己的人生航向。同時,積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系,教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,開拓創(chuàng)新,遵紀(jì)守法,抓緊時間,刻苦努力學(xué)習(xí),爭取在高考中取得優(yōu)異成績,為將來實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進堅實的一步。

高二上學(xué)期工作計劃2

  本學(xué)期為了確保我校高二數(shù)學(xué)課堂開展順利且高效,準(zhǔn)確把握新課程的要求,合理有序地安排課程,促使教學(xué)質(zhì)量的提高,現(xiàn)就高二數(shù)學(xué)備課組全體教師具體工作計劃制訂如下:

  一、準(zhǔn)確了解、客觀分析學(xué)生數(shù)學(xué)知識水平

  高二年級共x個班,學(xué)生入學(xué)成績總體偏低,基礎(chǔ)不夠扎實。x-x班為理科班,x、x成績相對高點,但是存在尾巴;x、x班為文科班,入學(xué)成績一般,目前除了x班以外,其他班級成績相對較差,特別是兩個藝術(shù)班;x-x班為單考班,入學(xué)成績相對較差,目前改為使用中職教材以降低難度。重新分班后,很多老師都是剛剛接手新的班級,教師應(yīng)通過摸底考試和平時教學(xué)盡快了解、分析學(xué)生數(shù)學(xué)知識水平和學(xué)習(xí)能力。

  二、凝聚備課組集體智慧,形成個性化教學(xué)設(shè)計

  為了把集體備課落到實處,將集體備課時間定為每大周單周星期三下午第三節(jié)課,由備課組長主持,每次一位教師(按照備課主講人分工表所定)作教材分析,備課組長評價、補充。

  我們將根據(jù)教學(xué)大綱的整體要求,在集體備課時解決以下問題:教學(xué)目標(biāo)的確定,教學(xué)重點的把握,教學(xué)難點的突破,課上例題的選擇,另外在集體備課時還應(yīng)備教法的實施和學(xué)法的指導(dǎo),要根據(jù)所教學(xué)生已有的知識水平,更好地堅持因材施教的原則。對于重點課題和有難度的課題要重點研究。主發(fā)言教師負(fù)責(zé)將典型例題整理打印,如有必要制作課件供全體教師使用,實現(xiàn)部分資源共享。在備課組集體備課達成共識的基礎(chǔ)上,各教師再根據(jù)自己的教學(xué)特點及所教學(xué)生的情況備課。

  三、努力思考選修課程的開設(shè)

  按照新課程的要求,需在高二年級開設(shè)選修課程,高二數(shù)學(xué)組暫定于每周的周末開選修課程,要求教師按照組內(nèi)分工準(zhǔn)備好選修教材的教案,如有必要可制作選修課程的課件,并經(jīng)組內(nèi)討論確定。選修課程可開設(shè)知識拓展類和興趣特長類,素材可選用選修IB教材當(dāng)中的部分內(nèi)容和浙江省選修課程網(wǎng)當(dāng)中的部分內(nèi)容。教師需在選修課當(dāng)中拓展學(xué)生的知識面,并讓學(xué)生產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的興趣。

  四、致力教學(xué)研究,提高備課組整體施教水平

  (1)研究如何備課,怎樣上課

  統(tǒng)一進度,統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)及內(nèi)容,主張進行個性化的教學(xué)設(shè)計:針對教學(xué)對象的實際情況,進行有針對性的教學(xué)設(shè)計,形式不要求統(tǒng)一,但要努力提高教學(xué)有效性,花大力氣在精選例題、習(xí)題上,花精力在對學(xué)生的分層輔導(dǎo)、留作業(yè)上。

  (2)研究怎樣聽課,怎樣評課,如何提高教學(xué)能力

  首先,鼓勵備課組教師互相聽課,爭取走出去,到兄弟學(xué)校聽課學(xué)習(xí)。

  第二,聽課不僅要聽知識,還要聽方法、聽?wèi)B(tài)度。教師聽課存在的普遍現(xiàn)象是注重記錄例題、練習(xí)和解法,但實際上聽課時還應(yīng)注重分析授課教師的工作態(tài)度、教學(xué)精神和教學(xué)方法。

  第三,聽課后的反思與評價是重要的一環(huán),聽課后做一個整體回顧,這樣的教學(xué)內(nèi)容以這樣的.教學(xué)程序和方法進行,有什么優(yōu)勢與不足。而教學(xué)評價應(yīng)從教學(xué)基本功、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)效果等方面進行,在聽課中取人之長、補己之短,成為個人教學(xué)水平提升的助力。

  五、提高課堂效率,開展周練,并分層布置練習(xí)

  課堂上教師要努力創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,努力提高課堂效率。講授概念、公式、定理時,要引導(dǎo)學(xué)生注重辨析,揭示本質(zhì);在講解例題或習(xí)題的時候,要注重引導(dǎo)思考過程;要適當(dāng)?shù)刈髡n堂小結(jié),提高學(xué)生的歸納總結(jié)的能力,讓學(xué)生從知識、能力上都有所收獲。

  本學(xué)期開始開展周練測試,以讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識,周練按照組內(nèi)分配,由教師輪流設(shè)計。因為學(xué)生知識水平和能力上差異較大,提倡分層設(shè)計,周練當(dāng)中需有一至兩道高考模擬題針對數(shù)學(xué)成績優(yōu)異的學(xué)生,需設(shè)置較多的基礎(chǔ)題針對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生。另外再布置課本習(xí)題和《xxxxx》中的題目。這樣做是非常適合我校學(xué)生的實際情況的,效果將會不錯,但教師的工作量較大,因此需要探索“部分批改”和“面批”等相結(jié)合的批改作業(yè)方式,但必須保證效果。

  六、合理安排本學(xué)期教學(xué)進度,扎扎實實完成教學(xué)任務(wù)

  本學(xué)期授課時間約為x周,約x課時,要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)(必修二)和數(shù)學(xué)(選修2-1)部分內(nèi)容。

  要求高二全體數(shù)學(xué)教師按照以上教學(xué)進度統(tǒng)一推進課程,教師可根據(jù)各班實際情況做些“微調(diào)”,教師之間相差1~2課時是正常的,但不能超過以上計劃所定課時。

高二上學(xué)期工作計劃3

  高二文理分科,我擔(dān)任理科1725班班主任,現(xiàn)制定如下工作計劃:

  一、認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校與年級的班級常規(guī)管理要求,不折不扣完成各項工作。

  二、個人想法與做法:

 。ㄒ唬┯脤W(xué)校的三種校園精神作為帶班理念。

  崇尚憂國憂民,培養(yǎng)有高尚品德的人;崇尚經(jīng)世致用,培養(yǎng)有真才實學(xué)的人;崇尚勤奮刻苦,培養(yǎng)有進取精神的人。個人理解就是作為xx一中的學(xué)生,今后應(yīng)該是社會精英,各界名流,所以學(xué)生應(yīng)該有高遠(yuǎn)的目標(biāo),要胸懷天下,要有家國情懷,要想著為國家為社會的進步做貢獻!要實現(xiàn)這一目標(biāo)現(xiàn)在肯定要勤奮刻苦,要有真才實學(xué)!

 。ǘ└鶕(jù)這個想落實班級管理,計劃從如下幾方面開展工作。

 。1)在班級強化“班級興亡,我的責(zé)任”,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,使每個學(xué)生養(yǎng)成班級利益高于一切的意識,人人要當(dāng)班級主任。

 。2)引導(dǎo)每一個學(xué)生確立高遠(yuǎn)的目標(biāo),有目標(biāo)才有動力。要有大格局,目標(biāo)不僅僅是自己考上好大學(xué),找到好工作,還要想到為社會為做貢獻,為國家的新旺發(fā)達出力!

 。3)組織競選干部隊伍,干部是班級的領(lǐng)頭羊,風(fēng)向標(biāo)。自覺性強,工作能力強的干部隊伍能在班級管理中起到積極作用。第一周結(jié)束時確定班干部、科代表人選。

 。4)結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理和學(xué)生一起制定班級公約。

 。5)做好教室、寢室的`布置,營造良好學(xué)習(xí)氛圍。

 。6)加強與科任老師的聯(lián)系與溝通,形成教育合力。

 。7)選準(zhǔn)苗子做好培優(yōu)補短工作。

 。8)推行小組學(xué)習(xí)制度,重點加強落實問題。根據(jù)學(xué)號、性別、性格等把全班同學(xué)比較均衡地分成7個小組,組長由在班上有好的影響力、有凝聚力、有組織能力又熱心的同學(xué)擔(dān)任,組員為組長座位周邊的7—8名同學(xué),組內(nèi)有各學(xué)科小組長。組長全面負(fù)責(zé)本組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活及各項班團活動的開展。學(xué)科小組長負(fù)責(zé)這一學(xué)科的學(xué)習(xí),包括作業(yè)收發(fā)。組內(nèi)互幫互學(xué),互相督促,共同進步;組與組之間展開競爭,由班長、團支書、紀(jì)檢委員、學(xué)習(xí)委員組成“四人領(lǐng)導(dǎo)小組”定期進行小結(jié)、總結(jié)和評比。每個月調(diào)整座位時小組整體移動,組內(nèi)適當(dāng)調(diào)整。班主任加強調(diào)控,強化小組內(nèi)部的自主管理與相互督促,用嚴(yán)整的班紀(jì)班風(fēng)作保障,真正落實學(xué)習(xí)效果。

 。9)結(jié)合年級計劃,定期開展豐富多彩的班團活動。有意義的班級活動,既能鍛煉學(xué)生的能力,又能提高班級凝聚力。條件許可的情況下甚至以走出校園,定期或不定期的開展豐富多彩的活動,讓學(xué)生有展示自我的機會和空間,又對緊張學(xué)習(xí)進行調(diào)節(jié)。

高二上學(xué)期工作計劃4

  為了使新學(xué)年的工作如期展開,提前設(shè)計和規(guī)劃是很有必要的。下一學(xué)期我承擔(dān)了高一年級和高二文科兩個不同學(xué)段的教學(xué)工作。無論哪一頭,對我來說都是一種全新的挑戰(zhàn)。我不僅面臨著自我熟悉教材、解讀課標(biāo)、豐富教法的重任,還需要根據(jù)不同年齡段理解能力的差異調(diào)整教學(xué)內(nèi)容的深淺,達到因材施教的目的和相應(yīng)的情感價值目標(biāo)。

  一、教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)

  對于高一年級的學(xué)生來說,經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)已初步具有史學(xué)興趣和史學(xué)素養(yǎng)。本學(xué)期的授課內(nèi)容為政治史必修一,由文化課和活動課兩種課型組成。課本按歷史時期或?qū)W習(xí)主題編寫了“單元回眸”,梳理基本線索,小結(jié)重要內(nèi)容。書中還設(shè)計了一些開放性習(xí)題以及“動腦筋”等欄目,旨在啟發(fā)思維,提倡各抒己見,答案不求唯一。通過教學(xué),期望繼續(xù)增強學(xué)生對歷史的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生掌握重要的歷史事件、歷史人物、歷史現(xiàn)象,理解重要的歷史概念,把握不同歷史時期的基本特征及其發(fā)展趨勢。進一步培養(yǎng)學(xué)生識圖、讀史料的分析能力,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會收集、整理和運用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料,啟發(fā)學(xué)生對歷史事物進行想象、聯(lián)想和分析、綜合、比較、概括等認(rèn)知活動。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,以及與他人合作和參與社會實踐活動的能力。在學(xué)習(xí)知識的同時,增強學(xué)生的民族自豪感和愛國主義情感,弘揚中華民族的優(yōu)秀文化。

  對于高二年級的文科學(xué)生來說,歷史科目的地位發(fā)生了重大變化,相應(yīng)的理解認(rèn)識梯度也要上一個層次。作為高考科目,根據(jù)考綱的要求和教研組的意見,本學(xué)期的授課內(nèi)容為選修一《歷史上重大改革回眸》,是在必修課程基礎(chǔ)上的深入和專門的學(xué)習(xí)探索,著重反映了人類社會演進進程中的重大改革。本模塊教學(xué)的三維目標(biāo)是:在知識與能力目標(biāo)上,知道這些改革的前因后果及其代表人物,形成較為清晰的改革的概念;了解這些改革的主要內(nèi)容和特點,并認(rèn)識和評價不同類型的改革,加深對人類歷史發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識。在過程與方法目標(biāo)上,了解或認(rèn)識歷史事件發(fā)生的背景、內(nèi)容、過程與結(jié)果,理清歷史上重大改革的縱橫架構(gòu),形成一個知識的網(wǎng)絡(luò);從歷史的角度看待不同時期、不同國家所進行的改革,認(rèn)識改革的復(fù)雜性和多樣性,能將改革置于一定歷史條件下作出價值判斷,進一步培養(yǎng)歷史思維。在情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)上,學(xué)習(xí)改革家堅強的'意志和高尚的社會責(zé)任感,認(rèn)識到改革的必要性和艱巨性,增強為人類社會進步而奮斗的決心和勇氣;尋求歷史進步的智慧,進一步認(rèn)識我國改革開放的偉大意義。

  二、學(xué)情分析

  高一年級學(xué)生正處于感性認(rèn)識向理性認(rèn)識的過渡階段,求知欲強,思維靈活,掌握了一定的歷史基礎(chǔ)知識、合作技巧及自主探究學(xué)習(xí)的能力,但大部分學(xué)生還沒有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,掌握的基礎(chǔ)知識和基本能力也不扎實。再者,學(xué)生對歷史較感興趣,但學(xué)習(xí)的自覺性較差,尤其是男生的自覺性更差,對歷史學(xué)科認(rèn)識不夠,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。針對這種情況,要加強課堂紀(jì)律的管理,以一些經(jīng)典故事、影像資料等調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。另外,要增強學(xué)生對教材的整體感知和歷史發(fā)展脈絡(luò)的熟悉度,梳理線索,構(gòu)建認(rèn)識框架。

  高二的學(xué)生從認(rèn)知水平來看,通過高一的學(xué)習(xí)已經(jīng)對中外歷史的基本史實有了大致的了解,對于知識的總結(jié)歸納能力也有了一定的提高。但是我們必須正視的一點是,作為文科班的學(xué)生,由于在高一對歷史學(xué)科重視度不夠,導(dǎo)致了高一歷史必修知識的掌握不扎實,在知識的理解分析方面也就比較困難。在學(xué)生選定文科以后,就面臨著“是什么”到“為什么”的過渡,這就需要學(xué)生將所學(xué)知識進行綜合性的整合,歸納出某一事物出現(xiàn)的大背景。因此,本學(xué)期的教學(xué)以教師引導(dǎo)學(xué)生分析材料、學(xué)生分組討論等形式為主,在調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性的同時,強化對學(xué)生基礎(chǔ)歷史能力的訓(xùn)練。

  三、主要教學(xué)措施

  1、認(rèn)真鉆研新課程教學(xué)目標(biāo)和要求,認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,明確重點、難點,在傳授知識的基礎(chǔ)上,進行思想教育和能力培養(yǎng)。高一年級重在夯實基礎(chǔ)和熟悉教材,高二重在分析和歸納能力的提升。

  2、向?qū)W生推薦一些史學(xué)書籍,開闊學(xué)生的視野,提高學(xué)習(xí)興趣,擴充他們的知識儲備量。并且適時安排一些趣味性的知識競賽,活躍課堂氣氛。

  3、教學(xué)方法要靈活多樣,講究教學(xué)技能和教學(xué)藝術(shù),加強課堂教學(xué)的設(shè)計,增強趣味,幽默感。高一年級要充分運用多媒體、積極創(chuàng)造條件,以教學(xué)的直觀性,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性和興趣。高二年級要充分利用導(dǎo)學(xué)案和有關(guān)史料,使學(xué)生能夠具備論從史出、史論結(jié)合和舉一反三的素養(yǎng)。

  4、高一年級,精講精練,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高課堂效率。高二學(xué)生選擇一些和高考難度接軌的題目,結(jié)合具體教學(xué)內(nèi)容,加強歷史學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),使學(xué)生學(xué)會科學(xué)分析評價改革時期的史實及人物,培養(yǎng)分析歸納能力。

  5、積極參加教研活動,吸取歷史學(xué)科有經(jīng)驗教師的教法,深入學(xué)習(xí)教學(xué)理論,提高教學(xué)理論水平和教研能力。反思教學(xué)中存在的不足,將教學(xué)中的點滴進行整理,以提高自身教學(xué)水平。

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。新學(xué)期我將繼續(xù)努力,以我的熱心、精心、恒心、耐心、細(xì)心,爭取在教學(xué)過程中有不斐的收獲。

高二上學(xué)期工作計劃5

  本學(xué)期學(xué)生將步入高二學(xué)習(xí),這是很關(guān)鍵的一年。學(xué)生這一學(xué)年的學(xué)習(xí)對高三的學(xué)習(xí)有著重要的影響,包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)的信心與動力、學(xué)習(xí)的品質(zhì)等等方面,因而這學(xué)年的班主任工作尤其要抓緊、抓好,要做到目標(biāo)明確、計劃嚴(yán)謹(jǐn)、落實有效,出成績、出成果。

  本學(xué)期初步擬定從以下方面入手:

  一、確定目標(biāo),樹立規(guī)范,統(tǒng)一思想,激發(fā)動力

  1、開學(xué)初便要在班訓(xùn)、班風(fēng)的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)生的實際以及本學(xué)期學(xué)習(xí)的特點,確定本學(xué)期班級的奮斗總目標(biāo)及階段性目標(biāo),學(xué)生據(jù)此再確定個人的奮斗目標(biāo)及實施計劃,統(tǒng)一思想,激發(fā)同學(xué)們?yōu)閷崿F(xiàn)目標(biāo)而奮力拼搏。

  2、確立學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的規(guī)范,在班干部會上審議完善,再通過班會課組織同學(xué)們討論并進一步完善,以使各種規(guī)范更符合學(xué)生學(xué)習(xí)生活的實際。同時也以這種方式組織同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)范要求,深入體會這些要求,為今后緊張有序的學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ)。

  二、選拔并進一步培養(yǎng)好班干部隊伍,抓好班干部隊伍建設(shè),加強學(xué)生自治。

  1、一周之后,由全班同學(xué)選出新的班委、組建新的團支部,調(diào)整原有的班委和團支部,讓一部分熱心班級服務(wù)的同學(xué)吸收進班委和團支部,以讓更多的同學(xué)有機會在班干部隊伍中得到訓(xùn)練。

  2、定期開班委和團支部會議,總結(jié)提升,改進工作,提高效率。

  3、抓好契機,及時找班干部談心,鼓勵先進,調(diào)準(zhǔn)方向,改正不足。

  4、創(chuàng)造機會,讓班干部真正得到鍛煉。

  1、班委設(shè)置

  班長(1名) 副班長(2名)學(xué)習(xí)委員(1名)體育委員(1名)勞動委員(1名)紀(jì)律委員(兼)科技委員(1名)

  XXXX年高二上學(xué)期班主任工作計劃XXXX年高二上學(xué)期班主任工作計劃2、團支部設(shè)置

  支部書記(1名) 宣傳委員(2名)生活委員(1名)文藝委員(1名)

  附錄2

  班委會時間: 單周日晚新聞時間 團支部會議時間:雙周五晚新聞時間。

  XXXX年高二上學(xué)期班主任工作計劃

  這個學(xué)期,承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,我繼續(xù)擔(dān)任2班班主任,這是我擔(dān)任班主任以來的第三個學(xué)期,此時此刻既感受到了巨大的壓力,同時也充滿信心,希望通過自己的努力能幫助2班在這個學(xué)期有優(yōu)異的表現(xiàn)。

  圍繞著現(xiàn)在的實際情況,對這一學(xué)期的.班主任工作做一些必要的計劃。

  第一,圍繞上學(xué)期的實際情況對教室座位、宿舍進行調(diào)整。

  第二,啟動常規(guī)工作。領(lǐng)教材、收學(xué)費、住宿費和保險費以及書費等等。班級學(xué)生名單、作業(yè)檢查表格、小組成員名單等的修訂。

  第二,做好開學(xué)過渡工作。剛開學(xué),由假期轉(zhuǎn)為學(xué)期。在很多方面都會出現(xiàn)很多不適應(yīng)的地方。第一周,加強紀(jì)律方面的教育,加強課間、第三節(jié)晚自習(xí)、周末自習(xí)、宿舍的巡查。通過加強巡查,幫助學(xué)生盡早進入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

  第三,繼續(xù)加強班級制度建設(shè)。在上學(xué)期取得的一些制度建設(shè)方面的經(jīng)驗基礎(chǔ)上,修改《2班班級管理規(guī)定》使之更好地為班級的健康發(fā)展服務(wù)。對其中關(guān)于遲到、宿舍扣分、衛(wèi)生、請假等處理措施進行修改,使其操作性更強,促使學(xué)生健康成長的效果更好。

  第四,調(diào)整班級管理方式。在班級管理中,前面的工作似乎有些過嚴(yán)缺乏對所有學(xué)生的一種普遍關(guān)懷。在這個學(xué)期,要調(diào)整原來的管理方式,“嚴(yán)而有愛”是我的追求。但是要真正做到還是有不小難度的,有時候不很不好把握尺度。不論你的成績?nèi)绾,不論你平時是否調(diào)皮搗蛋等等,總之全班各組成部分的學(xué)生都能夠感受到班主任對大家的一種關(guān)心。

  第五,重視學(xué)生安全管理。上學(xué)期和這學(xué)期剛開始時同一個學(xué)生斷絕和班主任及其家人的聯(lián)系長達一周時間,這給我?guī)砹撕艽蟮挠|動,要加強對學(xué)生實際情況的把握,注意幫助學(xué)生調(diào)適心理,做好各項安全防范工作。

  第六,幫助培養(yǎng)學(xué)生健全人格。我覺得對于一個高中生來說,他已經(jīng)有了一定的是非觀,對于校規(guī)校紀(jì)他知道應(yīng)該怎樣正確看待。常規(guī)管理應(yīng)該去做,而不應(yīng)該為了使常規(guī)管理有進步就無休止的反復(fù)強調(diào),而應(yīng)該在常規(guī)管理工作中,注入更多的對于個體的關(guān)愛,對他的教育應(yīng)該是對他有實際幫助的,否則沒有必要進行。健全人格的培養(yǎng)對于高中生的重要性甚至與亞于學(xué)習(xí)。

  第七,加強班級凝聚力。由于受各種各樣客觀因素的限制,作為班主任實在沒有多少時間可以支配,用來做活動,幫助學(xué)生增進了解,促使班級凝聚力上升。但是,再困難這樣的局面也應(yīng)該有所改善,通過平時與學(xué)生相處的機會,不論是誰,都向他們強調(diào)作為一個集體的重要性,作為一個班級存在的最大意義是什么。加強對他們的引導(dǎo)。

高二上學(xué)期工作計劃6

  一、基本情況

  新的氣象,新的班級,新的干勁。

  很欣賞一句話:人活著就是要做有意義的事。

  干過一年班主任,感觸頗多,酸甜苦辣都有,雖然累,但是為我的學(xué)生高興,有接近一半的人上了重點班。但還是有很多不盡人意的地方,后來又想想,是自己太追求完美了,想的比做的多,這樣干事是不行的。突然想到學(xué)校還有幾個女班主任,發(fā)自內(nèi)心的佩服,咱還有什么理由不好好干呢?

  缺點很多,做不到特別嚴(yán)厲,表達能力不是很理想等等

  優(yōu)點談不上,我相信只要用心,善于思考,善于學(xué)習(xí),會越來越好的。所以很有信心,全當(dāng)做一次新的挑戰(zhàn),按計劃,一步一個腳印,腳踏實地把一件件小事干好,不拋棄,不放棄,堅持到底。

  二、工作目標(biāo)

  由于理科班學(xué)生基礎(chǔ)較差,爭取在開頭讓他們養(yǎng)成好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,再看學(xué)習(xí)的進步。

  1、學(xué)習(xí)目標(biāo):在評比考試中,力爭理科平行班不做倒數(shù)第一

  2、大型活動:10個班級中,前5名

  3、學(xué)生教育:努力將高二(2)班營造成學(xué)生自己的第二個家,每一位學(xué)生都做嶄新的自我,找到自己的位置,走出屬于自己的人生道路;讓高二(2)班成為每一位學(xué)生永恒的驕傲。

  三、開班準(zhǔn)備工作

 。ㄒ唬┌嗉壒芾砝砟畹闹贫ㄅc灌輸

  班級管理理念:不拋棄,不放棄

  灌輸思想:

  (1)、挫折不可怕,即使被打倒了我們還可以從頭再來,只要我們不放棄

 。2)、物競天擇,適者生存

  (3)、班興我榮,班衰我恥

  (4)、要有明確的目標(biāo),細(xì)分目標(biāo)決定成功

 。5)、老板定律:有責(zé)任,有激情、吃得苦,膽大心細(xì)

 。6)、好好活就是做有意義的事,做有意義的事就是好好活

  要求:從嚴(yán)做,從實做,從細(xì)做

  (二)精心準(zhǔn)備5次班會

  1、開端教育:新起點,新開始,忘掉過去的挫折和榮譽,從頭再來;灌輸班級思想理念;走進高二個人宣言

  2、目標(biāo)教育:通過講哲理故事,和著名大學(xué)視頻觀看,明確自己的目標(biāo),學(xué)生發(fā)言,總結(jié)

  3、信心教育:待定

  4、習(xí)慣教育:待定

  5、責(zé)任教育:通過觀看視頻:成功企業(yè)家吳長江,青春創(chuàng)業(yè)故事:老板定律,理解責(zé)任意識,有感而發(fā),自由發(fā)言。

  四、班委、寢室長、課代表的.制定與培訓(xùn),每周一次班委會

 。ㄒ唬┲贫ǎ

  開學(xué)初先讓學(xué)生自我推薦,通過書寫的辦法,寫出自己以前擔(dān)任過的職務(wù),特長,性格、想擔(dān)任班級的什么職務(wù),會怎么干?(要求:必須寫實話,特別是會怎么干,能干到的才寫),確定課代表和寢室長。然后篩選出班委候選人,再通過公開演講,大致選出臨時班委,任職期限1個月,1個月后,班級投票選班長,不公開,我看,再根據(jù)我的了解,定出班長,然后讓他組閣其他班委。

  (二)培訓(xùn)班委:

  1、班級事務(wù)分類、落實,管理工作責(zé)任到人,值周制度等等

  2、共同學(xué)習(xí)班委工作要求(模范、責(zé)任、熱情、服務(wù)意識、合作,協(xié)調(diào))

  3、每周召開全體班委或核心班委會議,進行階段班級工作總結(jié)、反思和指導(dǎo);前面階段由我主持,以后視情況可鍛煉班長主持。

  4、不定期的詢問、了解班委工作的困難、問題,及時給與方法的指導(dǎo)在大型活動中培養(yǎng)他們的策劃、組織、協(xié)調(diào)能力

  寢室長培訓(xùn):

  寢室文化,寢室競爭意識,集體主義,計劃和目標(biāo)。反思學(xué)習(xí),要體貼關(guān)心寢室成員,拉近寢室成員距離,才能便于開展工作,對寢室成員前途的責(zé)任意識

  課代表培訓(xùn):

  責(zé)任意識,對班級本科目學(xué)習(xí)有高度責(zé)任心,如何和任課老師溝通、服務(wù)。如何收交作業(yè)與督促、統(tǒng)計、回報,協(xié)調(diào)各科關(guān)系,創(chuàng)意工作

  五、學(xué)期工作重點與開展

 。ㄒ唬┘訌姵R(guī)管理,保證學(xué)習(xí)環(huán)境

  管理上更加明確、到位;好的要及時表揚,差的要及時督促

  衛(wèi)生更加細(xì)致,責(zé)任到人,最好以宿舍為單位分配好,做好觀察記錄、評比,好的要及時表揚,差的要及時督促;板報方面成立板報小組,爭取學(xué)校評比中拿獎;使兩操能更好地體現(xiàn)我班良好的精神風(fēng)貌,加強操后點評;杜絕遲到現(xiàn)象;更有效地利用好早自習(xí)和晚自習(xí);加強宿舍管理。

  (二)狠抓課堂常規(guī)和作業(yè)質(zhì)量,提高學(xué)習(xí)能力,促進有效學(xué)習(xí)

  學(xué)習(xí)小組的分配、活動內(nèi)容和管理,激勵學(xué)生合作意識,組間評比競爭等等;

  加強學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)安排,

  本學(xué)期主抓作業(yè)完成和考試質(zhì)量,嚴(yán)查,記錄,表揚與批評,甚至叫家長,促進學(xué)生有序、高效的學(xué)習(xí);

  加強學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,力爭在各科考試中取得進步。利用班會的時間可進行學(xué)習(xí)方法交流活動,多吸取優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗;

  加強課余時間的安排指導(dǎo),尤其是早讀、午休和飯間空余時間,讓學(xué)生能夠在課堂學(xué)習(xí)之外,學(xué)會安排自己的時間,有計劃、有秩序的學(xué)習(xí),提高時間的利用率,爭取高效率的學(xué)習(xí);

  讓學(xué)生能夠做好階段性的總結(jié)和反思,提升自己的學(xué)習(xí)能力。

 。ㄈ┘訌姲嗉w建設(shè),形成良好的班風(fēng)

  1、創(chuàng)建完善的班委管理制度,班級工作負(fù)責(zé)到個人,加強班委工作的指導(dǎo),發(fā)揮班級中核心力量的作用,逐步形成自主管理體系。

  2、師生溝通(可以以寫書信的形式),多與學(xué)生進行交流,開展學(xué)生思想工作,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會溝通、學(xué)會合作、學(xué)會反思與調(diào)整,有著明確的方向和努力的目標(biāo);并引導(dǎo)其學(xué)會尋求幫助,主動解決學(xué)習(xí)、生活中遇到的問題。

  3、利用班會課,加強對班級、社會和家庭的責(zé)任感培養(yǎng);動員班級每一位同學(xué)積極參與主題班會的建設(shè),同學(xué)可選取感興趣的主題進行策劃主持,宿舍為單位,定期召開公開班會,增加學(xué)生的信心,培養(yǎng)他們的能力。

  4、加強班級的文化建設(shè):班級布置——幾大專欄專項專人負(fù)責(zé),制定計劃,定期更換;班級隨想錄的建立(寫上周的得失和感想,反思和下周計劃,和未來等等,挑出好的可以張貼)。營造一種集體的氛圍,同時又能夠給學(xué)生思想上的熏陶。及時診斷班級問題,通過文化建設(shè)督促解決。

  5、結(jié)合級段和學(xué)校組織的集體活動,進一步增強學(xué)生的團隊合作意識和拼搏競爭意識;

  6、加強和細(xì)化對特殊學(xué)生的指導(dǎo)。

  7、班級細(xì)微問題的強化改正:衛(wèi)生、升旗、晚自習(xí)的紀(jì)律意識的強化。

  總之,堅持自己所想的做下去,永遠(yuǎn)不放棄進取,不求完美,但求無愧。

高二上學(xué)期工作計劃7

  根據(jù)學(xué)校工作要點和高二必修班即將進行學(xué)業(yè)水平測試的現(xiàn)實情況,保持積極的工作態(tài)度,高效務(wù)實地開展工作。必修課教學(xué)以學(xué)業(yè)水平測試考試說明為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為重點,努力打造高效課堂。現(xiàn)計劃如下:

  一、具體措施

  1、加強理論學(xué)習(xí),提高復(fù)習(xí)和選修課教學(xué)與復(fù)習(xí)的針對性。必修老師要認(rèn)真研究考試說明,注意今年有變動的考點;研究各地的模擬試題、近三年的真題,掌握教學(xué)的深度。選修老師要研究考試說明、近三年的真題和各地模擬題,明確教學(xué)重難點。

  2、認(rèn)真鉆研教材,把握好教材的深度、難度與進度,了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,加強教學(xué)輔導(dǎo),根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要確定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法,特別是復(fù)習(xí)中的學(xué)困生,力爭他們能夠過關(guān)。

  3、認(rèn)真參加教研活動和備課組活動,加強教師間教學(xué)交流。備課組成員認(rèn)真完成公開課、研討課,提高課堂教學(xué)的能力。聽課老師要認(rèn)真記錄,及時反饋,促進共同進步。

  4、注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和思維能力,靈活開展教學(xué),提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期必修課復(fù)習(xí)任務(wù)重,要學(xué)生記憶的內(nèi)容多,教師要能夠幫助學(xué)生理解、記憶,根據(jù)學(xué)生的發(fā)展情況,靈活的采取教學(xué)方式,避免枯燥。選修課教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主、探究、合作學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中善于質(zhì)疑、思考和探究。同時要強調(diào)基礎(chǔ)知識的'積累和運用。

  5、利用好網(wǎng)絡(luò),及時關(guān)注時政熱點,提高學(xué)生對時事政治的敏感度。復(fù)習(xí)過程中要注意時政熱點的解讀,力爭在時政選擇題上不丟分。

  6、利用好各地信息,及時掌握考試動向。精選各地名校的優(yōu)秀試題,根據(jù)本校學(xué)生的學(xué)習(xí)情況開展有針對性的訓(xùn)練,提高解題的能力。

  二、教學(xué)進度

  1、必修班平時的作業(yè)要及時布置、批閱、講解。第一周主要是必修二的訓(xùn)練。利用好早讀課、暮讀課等讀書時間,明確早讀內(nèi)容,并及時檢查。利用晚自習(xí)等時間與學(xué)生進行溝通,加強對過關(guān)困難學(xué)生的輔導(dǎo),關(guān)注有望沖A學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。加強主觀題訓(xùn)練,強調(diào)解題方法、答題規(guī)范性的指導(dǎo)。

  2、選修班期中考試之前完成《文化生活》教學(xué)任務(wù),期中考試考查《文化生活》提高課堂效率,利用好教輔資料,加強學(xué)生解題訓(xùn)練。期中考試之后進行復(fù)習(xí),按照往屆考試說明,逐一講解考點。每堂課要有習(xí)題訓(xùn)練。單元結(jié)束之后進行單元綜合訓(xùn)練。

高二上學(xué)期工作計劃8

  高二學(xué)年又開始了,在年級提出的“以習(xí)慣為抓手,強化過程管理;以備課為引導(dǎo),優(yōu)化課堂實效;以訓(xùn)練為依托,落實學(xué)科考練;以真題為平臺,搞好文本研究”的工作思路指引下,為了優(yōu)化班級治理,結(jié)合本班實際,特制定如下班級工作計劃:

  一、班級情況分析

  經(jīng)過高一學(xué)年的學(xué)習(xí),班上的學(xué)生因為學(xué)習(xí)目標(biāo)、思維習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力等諸多差異,已經(jīng)分出明顯的層次。有的學(xué)生已經(jīng)很好地適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)方式,形成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成績也非常穩(wěn)定。但有部分學(xué)生,特別是少數(shù)幾個學(xué)生,學(xué)習(xí)成績還不太理想,學(xué)習(xí)主動性還亟待提高。

  二、班級工作目標(biāo)

  1.繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓習(xí)慣形成品質(zhì),為他們高中階段后續(xù)兩年乃至終身學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

  2.繼續(xù)加強學(xué)生目標(biāo)意識的培養(yǎng),樹立名校意識,明確拼裸分的重要性。在高二文理分科的起點上加強學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)科核心素養(yǎng),提高學(xué)習(xí)效率。進一步培養(yǎng)學(xué)生吃苦、拼搏、鉆研的品質(zhì),力爭讓全體學(xué)生成為高二年級學(xué)風(fēng)建設(shè)的引領(lǐng)者。

  3.繼續(xù)加強學(xué)習(xí)小組的建設(shè),加強班級文化建設(shè),打造書香教室,孕育特色鮮明的班級文化。

  4.繼續(xù)重視尖子群的培養(yǎng),既要重視他們的語數(shù)外基礎(chǔ)科目,也要重視理化生思維訓(xùn)練,政史地人文科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng),尤其是高考科目,力求在高二打下堅實的基礎(chǔ)。

  5.確定好苗子,實施分層教學(xué),實現(xiàn)差異發(fā)展。發(fā)動各科任老師,跟蹤他們的學(xué)習(xí)狀態(tài),提升弱科,使優(yōu)勢科目更拔尖,爭取讓他們更有競爭力。

  三、主要工作措施

  1.打造有戰(zhàn)斗力的班干部隊伍

  一個班級的班風(fēng)是否正,學(xué)風(fēng)是否濃,班干部隊伍起著很大的作用。開學(xué)后,我將繼續(xù)采用班干部競選的方式,精心篩選出一支精干的班干部隊伍,讓他們明確責(zé)任,服務(wù)全班同學(xué)。因為班團干部、學(xué)生分會干部、寢室長、科代表加起來30多人,為了調(diào)動全班同學(xué)的積極性,鼓勵每個同學(xué)都充分參與每一個職位的競選,真正做到“人人有事做,事事有人做”的效果。同時,針對高二學(xué)生的新特點,我決定狠抓第一個月的管理,以制度規(guī)范,用獲得引領(lǐng),促成良好班風(fēng)的快速形成。

  2.繼續(xù)重視班會活動課

  利用各種形式的班會課,抓好全體學(xué)生的世界觀和人生觀教育。譬如:開學(xué)第一周,為了抓好學(xué)生收回放心教育,讓全班學(xué)生確立好自己的.目標(biāo),開好“我的高二我做主”主題班會,借此要求每個學(xué)生制定新學(xué)期計劃并全力落實。借助教師節(jié)、重陽節(jié)、中秋、國慶節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,將尊師、尊老、感恩、家國情懷等滲透到學(xué)習(xí)生活的點點滴滴。班會活動組織好了,人心就抓住了,班級輿論就會積極向上,滿滿正能量,德育實效水到渠成。

  3.抓好常規(guī)工作,落實班級量化管理,重視學(xué)生生活習(xí)慣的培養(yǎng)

  配合學(xué)校和年級的常規(guī)管理,持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。通過寢室門簽設(shè)計、寢室學(xué)習(xí)互助小組活動,繼續(xù)加強寢室公寓文化建設(shè)。抓好寢室紀(jì)律和衛(wèi)生,特別是加強學(xué)生惜時觀念教育,強化時間管理。

  4.爭取各科任老師的大力支持,凝聚各方力量共促班級成長

  經(jīng)過一個學(xué)年的磨合,我班學(xué)生都非常認(rèn)可各科任教師,他們責(zé)任心強,業(yè)務(wù)出眾,教法精湛,人格魅力大。本學(xué)期,語文、數(shù)學(xué)、物理老師變了,我們需要相互磨合,相互適應(yīng)。進一步整合教學(xué)資源,形成教學(xué)合力,全面統(tǒng)籌,特別是號召學(xué)生加強師生互動和交流。發(fā)動各科任老師參與班級管理,主動和同學(xué)們談心交心。實施分層教學(xué),實現(xiàn)差異發(fā)展。確定好苗子,跟蹤他們的學(xué)習(xí)狀態(tài),提升弱科,使優(yōu)勢科目更出色,爭取讓他們高分更高,更集中,向裸分進頂尖學(xué)府進發(fā)。我本人將虛心向各科任老師請教,多交流學(xué)生學(xué)習(xí)情況,當(dāng)好協(xié)調(diào)員,爭創(chuàng)和諧班級。

  5.繼續(xù)加強班級文化建設(shè),打造有戰(zhàn)斗力的學(xué)習(xí)團隊

  打造書香教室,孕育特色鮮明的班級文化。班級文化氣氛要濃郁,設(shè)立圖書角,文化墻,鼓勵學(xué)生多讀名家經(jīng)典。繼續(xù)推廣班級日記,讓學(xué)生表達最真實的聲音。加強學(xué)習(xí)小組的職能,以寢室為單位,建立好學(xué)習(xí)小組,鼓勵小組討論,互幫互助。同時,在班級設(shè)立學(xué)科答疑小組,形成濃郁的討論、互幫互學(xué)之風(fēng)。

  我相信,我們1724班只要認(rèn)真實施以上計劃,務(wù)實進取,在年級的宏觀統(tǒng)籌、科學(xué)指導(dǎo)下,我們1724班一定會百尺竿頭,更進一丈,以優(yōu)異的成績回報全校關(guān)注的目光。

高二上學(xué)期工作計劃9

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)思想,以促進教師專業(yè)成長和提升學(xué)生核心素養(yǎng)為目。高二英語教學(xué)是夯實基礎(chǔ),提升閱讀,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用文寫作能力并制定教學(xué)計劃。

  二、學(xué)情分析

  本學(xué)期時間短,只有19周。教學(xué)任務(wù)重,需要完成8個單元的教學(xué)。高二學(xué)生4月份還有語文和數(shù)學(xué)的學(xué)考任務(wù),還有其他科目的競賽。高二學(xué)生的英語兩級分化大,由于新高考的選科組合,每個班的英語水平都參差不平,對英語教學(xué)帶來很大的困難。

  三、教材分析

  本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為必修五第三單元、第四單元和第五單元。本學(xué)期還要完成選修六的'教學(xué),計劃教完選修六。閱讀策略主要有:理解語篇標(biāo)記、整理信息、篩選信息、推斷信息、理解文章大意等。讓學(xué)生熟悉高考應(yīng)用文寫作。

  四、主要措施

  根據(jù)學(xué)生的實際情況對教材練習(xí)適當(dāng)做出調(diào)整,刪減。讓復(fù)雜問題簡單化,使學(xué)生更容易掌握所學(xué)知識。利用《英語周報》加大學(xué)生的閱讀量。提高閱讀速度。此外,在本學(xué)期的教學(xué)中,要狠抓基礎(chǔ)及單詞、句型及語法等,扎實基礎(chǔ)知識,突擊寫作訓(xùn)練,為高考打下扎實的基礎(chǔ)。

  具體方法如下:

  1、鉆研并創(chuàng)造性地利用教材,靈活使用,發(fā)揮教材特點。

  2、內(nèi)容要求學(xué)生一定要過詞匯關(guān),反復(fù)朗讀、默寫單詞、以便加強學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握。摒棄不切實際的教學(xué)步驟,抓重點,搞強化,在日常教學(xué)中滲透語法意識。利用教材提高學(xué)生的基本功,堅持默寫單詞及重點句型。

  3、本學(xué)期仍要堅持訓(xùn)練學(xué)生的聽力和并開展新題型概要寫作和讀后續(xù)寫教學(xué)。扎實寫作常用句型的同時,要求向句群篇章背誦過渡,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和寫作基礎(chǔ)。

  五、教學(xué)進度

  第一周M5U3

  第二周M5U3—M5U4單元測試

  第三周M5U4

  第四周M5U5;第一次校本教研活動

  第五周M5U5,

  第六周M6U1;第二次校本教研活動

  第七周M6U1—M6U2

  第八周M6U2;第三次校本教研活動

  第九周期中復(fù)習(xí)(M1U1—M5U5)

  第十周期中考

  第十一周M6U3;第四次校本教研活動

  第十二周M6U3—M6U4

  第十三周M6U4;第五次校本教研活動

  第十四周M6U4

  第十五周高考;M6U4—M6U5

  第十六周M6U5第六次校本教研活動

  第十七周期末復(fù)習(xí);校本教研組活動材料及總結(jié)上交

  第十八周期末考試第十九周期末工作

高二上學(xué)期工作計劃10

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹《上海市中小學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》、《上海市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》精神,落實“穩(wěn)定、夯基”的年級工作目標(biāo),展示高二學(xué)生振作、向上的新形象。

  二、年級現(xiàn)狀分析

  本年級在高一結(jié)束前,根據(jù)學(xué)生選科意向,進行了重新組班。

  優(yōu)勢所在:本年級的班主任隊伍整齊,新老搭配比較合理。班主任經(jīng)驗比較豐富,責(zé)任意識相對較強。從暑假為期七天的學(xué)農(nóng)情況來看,各班已初步形成了較有凝聚力的班集體。此外,經(jīng)過文理分科,學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)更明確,而各班的師資配備也比較均衡。

  存在問題:高二年級是個比較特殊的年級,學(xué)生可能比較容易“油”。另外,年級中借讀學(xué)生占到了全年級總?cè)藬?shù)將近20%;年級中行為不夠規(guī)范、學(xué)習(xí)缺乏動力的學(xué)生也占到了相當(dāng)比例;分科后,學(xué)生可能會對一些非高考科目不重視,這都會對年級工作的.開展帶來了一定的負(fù)面影響。

  三、具體工作

  (一)重點工作與活動

  1、積極參與學(xué)校組織開展的學(xué)習(xí)“長征精神”系列活動,推動先進學(xué)生參加青年黨校。

  2、開展追尋校友的成長之路,了解八中的光輝歷程,樹立自我理想的系列活動。

  3、落實年級內(nèi)師生幫困結(jié)對活動,讓年級中的困難學(xué)生得到更多的關(guān)注,讓這些學(xué)生在思想上、學(xué)習(xí)上都有所進步。

  4、成立年級部學(xué)生會分會,加強對學(xué)生干部的培養(yǎng),增強學(xué)生的自主管理能力。

 。ǘ⿲W(xué)生方面

  1、日常行為規(guī)范常抓不懈。年級統(tǒng)一要求,諸如校服的統(tǒng)一穿著、校團徽的佩戴等,由年級自律部定期檢查,從而塑造良好的年級形象。

  2、對于行為偏差學(xué)生,完善三級談話制度,加強心理疏導(dǎo),把可能出現(xiàn)的違法亂紀(jì)的苗子扼殺在萌芽狀態(tài),確保本年級無犯罪率和案發(fā)率。

  3、各班組織學(xué)生進一步學(xué)習(xí)榮譽觀,尤其加強誠信教育,倡導(dǎo)爭創(chuàng)“免監(jiān)考生”榮譽稱號。

  4、各學(xué)科統(tǒng)一作業(yè)要求,各班完善作業(yè)收繳制度,杜絕作業(yè)遲交、無故不交的不良現(xiàn)象。

  5、各班根據(jù)班級實情,明確學(xué)習(xí)要求,認(rèn)真對待各門學(xué)科,夯實基礎(chǔ),尤其要重視會考學(xué)科的學(xué)習(xí)。

 。ㄈ┙處煼矫

  1、保持年級部良好的工作作風(fēng)與和諧的工作氛圍,使年級部的工作做到統(tǒng)一有序,全年級共同進步。

  2、班主任與任課教師之間的溝通做到暢通無阻,形成一股合力,推動學(xué)生的思想、行為、學(xué)習(xí)等全面進步。

  3、利用年級部會議,班主任之間交流班級情況,共商對策,相互協(xié)助,有效解決班級工作中出現(xiàn)的各種問題,確保年級穩(wěn)定發(fā)展。

高二上學(xué)期工作計劃11

  新學(xué)期伊始,接手新的高二1714班。根據(jù)我校的辦學(xué)理念和本年級的目標(biāo)要求,結(jié)合本班實際,著力培養(yǎng)學(xué)生書寫的習(xí)慣、思考的習(xí)慣、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,以學(xué)生的良好習(xí)慣養(yǎng)成為抓手,特制定此班主任工作計劃:

  工作思路與工作目標(biāo)

  面向全體學(xué)生,培養(yǎng)健全的人格,逐步形成正確的人生觀。以年級的目標(biāo)要求為藍(lán)本,通過抓人心、立目標(biāo)、造氛圍、研學(xué)情等班級常規(guī)管理讓每一個學(xué)生都得到充分發(fā)展,為高二的學(xué)考全通過,一半以上同學(xué)達優(yōu)秀奠定良好的基礎(chǔ)。

  具體措施

  1、班級規(guī)矩、個人目標(biāo)的制定

  新的學(xué)年、新的老師、新的同學(xué)都要求我們確立新的班級規(guī)矩。開學(xué)初讓大家討論參與班規(guī)的制定,共同建設(shè)美好的家園。奮斗目標(biāo)是學(xué)生前進的動力,所以,要建立個人的奮斗目標(biāo),這個目標(biāo)是近期、中期、遠(yuǎn)期目標(biāo)的結(jié)合,逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),形成強大的班級凝聚力。

  2、班團干部隊伍的建設(shè)

  結(jié)合學(xué)生在高一的表現(xiàn)及學(xué)生的自薦,選拔了一批得力的班級管理助手。本學(xué)期加強對干部的引導(dǎo)與方法的指導(dǎo),逐步放權(quán)讓學(xué)生實行自我管理。定期召開主要干部會,以便從不同的角度了解班級和每個學(xué)生。

  3、充分利用班會課,真正發(fā)揮班會課的德育教學(xué)管理功能

  依照學(xué)校的.德育要求認(rèn)真準(zhǔn)備好每一節(jié)班會課,對學(xué)生進行德育,促進學(xué)生的發(fā)展。追蹤學(xué)生心理,疏導(dǎo)內(nèi)心障礙。適時的和學(xué)生談心,從思想上重視學(xué)生的心理輔導(dǎo)教育,常到班上去看看,留意學(xué)生的言行舉止,留心學(xué)生的心里狀態(tài),關(guān)注學(xué)生的情緒,及時進行干預(yù),幫助學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)克服驕傲自滿情緒,幫助學(xué)習(xí)差勁的同學(xué)重拾信心。同時教育學(xué)生要正視生活中所碰到的種種難題,勇敢地面對挫折,教育他們懂得“態(tài)度決定一切”的道理,很多事情不是能不能做成、能不能做好的問題,往往是想不想做、想不想做好的問題,因此要讓他們懂得充分發(fā)揮自己的主觀能動性、積極激發(fā)自己的潛能。

  4、加強與科任老師、家長的聯(lián)系,形成教育的合力

  進一步加強跟任課老師的交流,及時掌握學(xué)生各門課的學(xué)習(xí)動態(tài)。鼓勵學(xué)生多與科任老師交流,讓科任老師找個別學(xué)生談,顯示出科任老師對學(xué)生也是很重視的,也幫助科任老師進一步在班級中樹立威信。加強與家長的聯(lián)系,及時反饋學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)、生活狀況,形成家校教育的合力,為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  5、適當(dāng)減壓

  高中學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,是每一個老師都經(jīng)歷過來的,都有著深刻的體會。所以,我覺得除了引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)之外,要注意通過文體課和課外活動課給學(xué)生減輕壓力,在生活中,注意引導(dǎo)學(xué)生加強鍛煉,讓學(xué)生認(rèn)識到高考,不僅僅考的是智力,也是在考驗個人的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),一方面要具有加強的心理承受能力,懂得自我減壓,另一方面,也要有適當(dāng)?shù)倪\動,這樣,也可以達到減壓的效果。

  班級管理的對象是一個個鮮活的生命,雖無定法,但只要懷著為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切的心態(tài),我相信班主任工作一定可以做的很好。

高二上學(xué)期工作計劃12

  以努力培養(yǎng)學(xué)生健康的思想感情、積極的人生態(tài)度、良好的行為習(xí)慣為出發(fā)點,認(rèn)真貫徹年級組的工作理念,按照學(xué)校及年級工作安排,認(rèn)真開展班級管理工作。

  一、工作理念

  班級管理從人心抓起;注重挖掘潛在的教育資源;班級管理要以服務(wù)學(xué)生為宗旨;注意加強班級管理的有效性。

  二、工作目標(biāo)

  以習(xí)慣為抓手,強化過程管理;以訓(xùn)練為依托,落實學(xué)科考練。充分調(diào)動老師和學(xué)生的積極性,使1703班學(xué)生素質(zhì)較高,紀(jì)律觀念較強,氣氛融洽,正氣充足,習(xí)慣良好,班風(fēng)純正,學(xué)風(fēng)優(yōu)良,常規(guī)與學(xué)習(xí)均居于年級上游。

  1、學(xué)生都能收獲良好習(xí)慣,思想健康,內(nèi)心陽光,心態(tài)積極,熱愛生活。

  2、學(xué)生整體成績穩(wěn)中有升,保持年級上游水平。

  3、積極參加學(xué)校和年級組織的各項活動,能取得較好成績。

  4、形成尖子群。

  三、工作措施

  1、建立一支有較強管理能力的干部隊伍。

  通過自薦、推薦與提名相結(jié)合的方式,建立了以趙慕辰為書記的團支部,以蔣檳鸝為班長的班干部團隊,產(chǎn)生了黃瀾等九位科代表,并向高二年級學(xué)生分會推舉了胡曉宇等四位干部。

  2、確立班級常規(guī),形成良好班風(fēng)。

  依照《中學(xué)生守則》、《xx一中一日常規(guī)》,建立班規(guī),干部檢查督促,每日登記情況,認(rèn)真填寫《寢室情況逐日登記表》、《1703班學(xué)生一日常規(guī)情況記載表》,一天一小結(jié),一周一評比,陟罰臧否,促進良好班風(fēng)的形成。

  3、著力培養(yǎng)學(xué)生閱讀、思維、書寫的習(xí)慣。

  從教育的角度看,習(xí)慣問題是比學(xué)習(xí)成績更要重視的.問題。繼續(xù)整頓書寫隨意、潦草馬虎的惡習(xí),亂丟亂扔,不講衛(wèi)生的惡習(xí),見人不打招呼,不講禮貌的惡習(xí),作業(yè)不完成,抄襲作業(yè)的惡習(xí),自以為是,不聽教誨的惡習(xí),上網(wǎng)游戲,看不雅書籍的陋習(xí),沒有班集體榮譽感,我行我素的惡習(xí)。本學(xué)期要努力培養(yǎng)學(xué)生的閱讀、思維、書寫習(xí)慣,如每天閱讀的習(xí)慣,課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,認(rèn)真聽講的習(xí)慣,深入思考的習(xí)慣,勤動筆的習(xí)慣,好問的習(xí)慣,整理資料的習(xí)慣,獨立作業(yè)的習(xí)慣等等。

  4、注重轉(zhuǎn)化,讓部分后進學(xué)生進入良好狀態(tài)。

  針對部分學(xué)生成績相對落后的現(xiàn)狀,要把工作重心轉(zhuǎn)移到提高學(xué)生文化成績這方面來。要讓學(xué)生把提高自己的學(xué)科成績作為第一要義。相機進行前途理想教育,使學(xué)生在每一個學(xué)段都有明確的目標(biāo);加大表彰力度,使優(yōu)秀者得到更多的鮮花和掌聲,關(guān)注點滴進步,不斷增強學(xué)生的自信心;觀察學(xué)生學(xué)習(xí),及時指出不足,對于學(xué)習(xí)態(tài)度不明確、學(xué)習(xí)勁頭不足的學(xué)生,要經(jīng)常談話教育,激勵斗志;認(rèn)真總結(jié)每一次考試,大張旗鼓,獎優(yōu)罰劣。其中,有基礎(chǔ)問題,有態(tài)度問題,有方法問題。要從樹立責(zé)任意識入手,明確目標(biāo),激發(fā)潛能,學(xué)有所成。

  5、有效拔高,讓部分尖子脫穎而出。

  經(jīng)過高一一年的學(xué)習(xí),涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀學(xué)生,應(yīng)不斷鼓勵,使他們樹立更大理想。各科任老師應(yīng)重點關(guān)注,努力提高學(xué)習(xí)能力,促平衡,創(chuàng)優(yōu)異。積極參加年級組織的學(xué)科培優(yōu)課程,有效拔高能力特長。

  6、擬開展以下活動:

  1、入學(xué)教育

  2、管理干部選拔

  3、班團活動6次

  4、學(xué)法交流

  5、校運會

  6、考試總結(jié),三次

  7、家長會

  8、個人總結(jié)

高二上學(xué)期工作計劃13

  本學(xué)期我接手新編高二(2)班的班級管理工作。該班是新組成的物理普通班,共有學(xué)生52名學(xué)生,女生6人,男生46人。有6名學(xué)生來自高一年級的實驗班。

  從8月份全班參加軍訓(xùn)的表現(xiàn)和開學(xué)初的學(xué)情觀察來看,絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強,學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,上進心強,有活力,有朝氣,是一個有很大可塑性的集體。

  目前的特殊情況有:男女生比例懸殊大;重組新班的入班成績首尾差別很大;缺乏學(xué)生自我管理的'領(lǐng)頭羊。

  為了讓本班學(xué)生在高二階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,學(xué)會自我管理,樹立明確的人生目標(biāo),力爭更高更快地發(fā)展自己,為高三沖刺奠基,我擬訂班級德育工作計劃如下:

  一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生,努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識,逐步達成完善的學(xué)生自我管理。

  二、開展多樣式的班級學(xué)生活動,樹立積極進取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。

  三、配合學(xué)校政體處和年級開展的德育中心工作,有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。

  四、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長生,努力促成學(xué)生的個性化發(fā)展。

  具體設(shè)想如下:

  第一、思想行為規(guī)范管理方面:

  1、組織臨時班委會,授權(quán)臨時班委會召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。

  2、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《江門一中20xx屆學(xué)生行為規(guī)范》和《高二級文明班風(fēng)評比量化評分細(xì)則》,認(rèn)真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵,并牢記本班文明公約條款。

  3、要求學(xué)生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”穿戴校服要整齊,校卡照片是自己。準(zhǔn)時到校不早退,病假事假及時請。升旗做操站好隊,閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到,課桌周圍保潔好。頭發(fā)長短正合適,首飾手機留家里。課堂聽講要專心,作業(yè)準(zhǔn)時不扣分。珍惜時間學(xué)問忙,雙修紀(jì)律不能忘。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒,人前人后一個樣。

  4、利用學(xué)期初的班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識”、“服從意識”、“涅槃意識”。

  5、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家”制度。定期培訓(xùn)主要班干,教給工作方法。

  第二、樹立良好班風(fēng)方面。

  1、利用班會課開展榜樣教育。

  設(shè)想1:學(xué)習(xí)20xx年、20xx年江門一中高考優(yōu)秀學(xué)生事跡;

  設(shè)想2:本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流;。

  設(shè)想3:“10年后的我”夢想主題班會。

  2、“名人知多少”讀書活動;

  3、建立班級“青春書架”(因為無班費,準(zhǔn)備發(fā)動學(xué)生自愿捐書;本人計劃捐出雜志60本;書籍存放在三個空書柜中,安排專人管理。)

  4、樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。

  第三、配合學(xué)校年級德育工作方面。

  九月份:

  1、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項規(guī)章制度,《江門一中學(xué)生行為規(guī)范》,加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育。

  2、學(xué)生組織“樹立一中人意識,塑造一中人形象”主題班會。

  2、指導(dǎo)開好“慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)”茶話會。

  3、慶佳節(jié)黑板報出刊。

  4、學(xué)習(xí)新校訓(xùn),學(xué)唱校歌。

  5、收看衛(wèi)生健康知識講座。

  十月份:

  1、向?qū)W生進行安全教育,聽取法制教育報告。

  2、學(xué)法交流黑板報出刊。

  3、“講誠信,拒偷盜”主題班會。

  4、運動會動員。

  5、分次公布單元測試情況,鞭策學(xué)生不斷前進。

  6、參加學(xué)校運動會。

  7、確定班級“特長生”和“幫教生”。

  十一月份:

  1、本班儀容、儀表大檢查。

  2、組織參加演講比賽。

  3、收看心理健康教育講座。

  4、加強安全教育。

  5、班級讀書活動小結(jié)。

  十二月份:

  1、班級學(xué)習(xí)專刊出刊。

  2、觀摩主題班會。

  3、參加藝術(shù)節(jié)活動。

  4、建立班級網(wǎng)頁。

  5、慶元旦班級文娛活動課(一節(jié)課)。

  元月份:

  1、加強法制安全教育。

  2、本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷班會。

  3、期末考試動員會。

  第四、本班特長生培養(yǎng)工作方面。

  1、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)3+X類別的優(yōu)秀學(xué)生,幫助他們確立較高目標(biāo),使之堅定信心,力爭出類拔萃。

  2、發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類、計算機類、寫作類、體育類、表演類、科研類特長生,鼓勵其保持興趣愛好,專向發(fā)展,力爭有所作為。

  第五、堅持用“面向中上,以高帶低,全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作,集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

  1、堅持做好“談心”工作,及時鼓勵表揚學(xué)生。

  2、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進步獎勵制度。

  3、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。

高二上學(xué)期工作計劃14

  為了讓新的班集體學(xué)生在養(yǎng)成良好思想行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會自我管理,自我完善,樹立明確的人生目標(biāo),更高更快地發(fā)展自己,為高三沖刺打下良好的基礎(chǔ),擬訂高二(4),(5)班班主任工作計劃如下:

  一、班級現(xiàn)狀分析

  本班為文理分科新組建的班級,情況比較復(fù)雜,生源參差不齊。

  1、學(xué)生情況分析:5班共有學(xué)生46人,其中男生20人,女生26人;學(xué)習(xí)美術(shù)的學(xué)生6人,女生偏多。4班有學(xué)生39人,其中女生14人,男生25人,美術(shù)音樂生12人。

  2。優(yōu)勢與不足:

  (1)優(yōu)勢:5班班上文科類整體情況良好,大多同學(xué)有明確的目標(biāo),有比較實際的考慮,有立志成才的雄心壯志,并且為之孜孜以求的努力。

  從教師配備的角度講,大多學(xué)科的配備均為有經(jīng)驗的、有威望的老師擔(dān)任。

  (2)不足:

  在班級班級組成中,全部來自不同班級,生源陌生,因此對同學(xué)不夠熟悉,對于工作的開展,有一定的難度;有部分學(xué)生高一基礎(chǔ)不好,現(xiàn)在跟不上就混日子的思想;有部分學(xué)生自認(rèn)為聰明,學(xué)習(xí)動力不強,原地踏步,有的學(xué)生惰性較強,對學(xué)習(xí)熱情不高,對自身要求不嚴(yán);有的認(rèn)為自己是體藝班的,對紀(jì)律、文化等要求寬松,有拖拉懶散現(xiàn)象。這些成為班級管理的'一個難點

  5班男女比例不協(xié)調(diào),4班同學(xué)之間關(guān)系不太融洽。

  班委會核心成員能力都比較強,但是有的自我控制能力不強,也有的工作責(zé)任心不足,有的交際能力差,不注意方法,有時不能起到帶頭作用。

  整體數(shù)學(xué)成績比較差,個別學(xué)生上課沒有精神,無心向?qū)W。

  二、指導(dǎo)思想:

  "一切為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)";將學(xué)生培養(yǎng)成具有社會責(zé)任感和良好素養(yǎng)的現(xiàn)代公民。

  三、工作思路:

  總體目標(biāo):圍繞創(chuàng)建四星級普通高中這一中心,教育學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會自我管理。

  一是學(xué)會做人三要素:守時,禮貌,衣著得體;

  二是學(xué)會學(xué)習(xí):在學(xué)習(xí)方法上著重強調(diào)自覺、思考、理解、歸納、演繹;在學(xué)習(xí)方式上,著重強調(diào)自主、合作、探究、共享;學(xué)習(xí)規(guī)劃上強調(diào)學(xué)業(yè)為主,特長為輔的"學(xué)業(yè)+特長"共同發(fā)展模式;

  三是學(xué)會自我管理:通過班長負(fù)責(zé)制培養(yǎng)學(xué)生的管理能力,增強他們的集體榮譽感和主人翁意識,讓他們在競爭的氛圍中能夠得以發(fā)展,形成團結(jié)向上,勇奪第一的班風(fēng)。

  四、工作目標(biāo):

  1、營造積極上進的班級氛圍,讓想發(fā)展的學(xué)生能得到發(fā)展,暫時后進的學(xué)生不能作亂。

  2、"名人知多少"讀書活動;

  3、建立班級"青春書架"(因為無班費,準(zhǔn)備發(fā)動學(xué)生自愿捐書;本人計劃捐出雜志5本;書籍存放在空書柜中,安排專人管理。)

  4、堅持寫周記,對本周的情況進行總結(jié)反思。

  (三)營造學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)業(yè)成績

  引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱,所謂精神支柱,也就是學(xué)習(xí)的動力的來源,學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),這樣,才能做到"我要學(xué)",根除"要我學(xué)"的不良心理,要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理,多找學(xué)生談心,樹立學(xué)生的自信心,對未來充滿希望,力求進取。

  堅持用"面向中上,以高帶低,全面提高"的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作,集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和專業(yè)成績?朔䞍煞N不良思想傾向:一是到了高三再努力也不遲,高一高二隨便過;二是進入高中就是為了考取大學(xué)。高中學(xué)習(xí)不同于初中學(xué)習(xí),它的知識內(nèi)容要更加豐富,知識體系要更加緊湊,所以若不是從頭開始打下堅實的基礎(chǔ),到了高三也是步履艱難的;學(xué)習(xí)不刻苦、不勤奮,想進入大學(xué)是不可能的。

  1、事事留心,時時注意,針對全班,獲得學(xué)生第一手的資料。比如:在課堂上多觀察學(xué)生的注意力集中情況,情緒表現(xiàn),答題的正誤與角度,作業(yè)的質(zhì)量和速度。只有經(jīng)常,有目的的反復(fù)觀察學(xué)生相同與不同的方面,才能從大量感性材料基礎(chǔ)上,從大量表象中洞悉學(xué)生內(nèi)心世界的本質(zhì),也才能對其思想,行為作出實事求是的評價。

  2、和班級中成績比較優(yōu)秀、比較好學(xué)的部分學(xué)生談心,爭取他們在班級中無論是早讀前、早讀、課上還是晚自習(xí)時間能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí),做到"進門即靜,入室即學(xué),心無雜念,口無雜言,手無雜事",對班級其他學(xué)生起到一個示范作用,以期潛移默化地影響班級其他的學(xué)生。同時關(guān)注主要群體中下生。"預(yù)防重于治療",從他們的學(xué)習(xí)興趣,計劃,方法,態(tài)度上加以指導(dǎo),培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。開展"一幫一,一對紅"的結(jié)對幫扶活動。

  3、加強學(xué)生自我管理,建立互助學(xué)習(xí)小組,由學(xué)習(xí)委員帶頭,課代表、組長為骨干,全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展"學(xué)習(xí)結(jié)對,共同提高"的互幫互助學(xué)習(xí)活動。

  4、利用好晚自修前10分鐘的時間練字,確保書寫的質(zhì)量。

  5、嚴(yán)抓早晚自習(xí)紀(jì)律和課堂的氣氛,早自習(xí)書聲瑯瑯,晚自習(xí)保持安靜,課堂活躍睿智。

  鼓勵有特長和興趣的學(xué)生訓(xùn)練體育和美術(shù)等,努力促成學(xué)生的個性化發(fā)展,專向發(fā)展,有所作為,為班級未來的多元升學(xué)打好基礎(chǔ)。

  中等生和后進生以鼓勵為主,讓他們真切地感受到來自老師的嚴(yán)格和關(guān)愛,引導(dǎo)他們在自身的基礎(chǔ)上有所進步。

  繼續(xù)加強家校聯(lián)系。家長老師密切配合,老師需要時刻了解學(xué)生在家里的動態(tài),不僅是學(xué)習(xí)上的,對于他們的生活習(xí)慣也要多加關(guān)注。而家長也有權(quán)利知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn)及每一次考試測驗的成績狀況。雙方配合促進孩子成長。

高二上學(xué)期工作計劃15

  一、指導(dǎo)思想

  積極學(xué)習(xí)普通高中《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》(實驗),認(rèn)識物理課程的性質(zhì),領(lǐng)會物理課程基本理念,了解物理課程設(shè)計的基本思路。通過學(xué)習(xí)物理課程總目標(biāo)和具體目標(biāo),使我們的物理教學(xué)工作更科學(xué)化、規(guī)范化、具體化。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的物理教學(xué)大綱,明確選修物理課的教學(xué)內(nèi)容和要求,結(jié)合現(xiàn)行使用的教材做好調(diào)整。

  在教材處理、教學(xué)要求、教學(xué)方法等方面進行規(guī)范化的研究,請經(jīng)驗豐富的'教師傳經(jīng)送道,更好提高自身素質(zhì)。

  二、教學(xué)要求

  1。認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱及調(diào)整意見、體會教材編寫意圖。注意研究學(xué)生學(xué)習(xí)過程,了解不同學(xué)生的主要學(xué)習(xí)障礙,在此基礎(chǔ)上制定教學(xué)方案。要特別注意繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性,要認(rèn)識到學(xué)生能力培養(yǎng)與學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣有極大的相關(guān)性。

  2。要特別強調(diào)知識與能力的階段性,強調(diào)掌握好基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法,這是能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)。對課堂例題與習(xí)題要精心篩選,不要求全、求難、求多,要求精、求少、求活,強調(diào)例題與習(xí)題的教育教學(xué)因素,強調(diào)理解與運用。

  3。加強教科研工作,提高課堂效率。要把課堂教學(xué)的重點放在使學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識和理解物理概念和規(guī)律、掌握基本科學(xué)方法、形成科學(xué)世界觀方面。要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益。

  4。高考改革在聯(lián)系實際、能力立意等方面不斷加大力度,同時高考的改革也對高中物理會考提出新的要求,北京市教委對高中物理會考工作進行了較大的調(diào)整和改革,廣大教師要在搞好日常教學(xué)工作的同時,注意學(xué)習(xí)和研究,努力使教學(xué)工作適應(yīng)當(dāng)前教育改革形勢的發(fā)展。

  5。教學(xué)改革的重點和出路在于努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。在高二物理教學(xué)中,應(yīng)特別注意處理好如下三個關(guān)系:

 。1)知識和能力的關(guān)系:高中物理教學(xué)既傳授知識,又培養(yǎng)能力,二者密不可分,課堂教學(xué)中要注意把二者有機地結(jié)合起來。物理學(xué)科要培養(yǎng)的能力主要有:觀察和實驗?zāi)芰Γ怀橄蠛透爬、推理和判斷、分析和綜合等思維能力及科學(xué)的語言表達能力;應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問題的能力以及分析和解決實際問題的能力。思維能力,包括邏輯思維和形象思維在內(nèi),是物理學(xué)科要培養(yǎng)的重要能力。高二物理比起高一物理,學(xué)習(xí)內(nèi)容更為抽象,近代物理部分更要求學(xué)生有較高的思維能力,因此在教學(xué)中要注意教學(xué)方法,注重能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。

  (2)理論和實驗教學(xué)的關(guān)系:物理學(xué)科的特點之一就是它是以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),加強實驗教學(xué)可以豐富學(xué)生的感性認(rèn)識,提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和積極性,同時培養(yǎng)和提高實驗?zāi)芰σ彩俏锢韺W(xué)科本身的教學(xué)要求和任務(wù)。

  三、本學(xué)期教學(xué)進度安排

  本學(xué)期共20周,實際安排授課時間17周,按每周4課時計算,共68課時。期中練習(xí)安排在第11周,期末練習(xí)安排在第21周。建議這個學(xué)期內(nèi)完成所有選學(xué)內(nèi)容。暑假進入高三第一階段復(fù)習(xí)。

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