學(xué)期計(jì)劃
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？以下是小編收集整理的學(xué)期計(jì)劃10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)期計(jì)劃 篇1
一、班級情況分析
�。ㄒ唬┌嗉壃F(xiàn)狀：
我班幼兒男女比例相當(dāng)，常規(guī)比較穩(wěn)定，獨(dú)立的意識較強(qiáng)，樂于自我服務(wù)，大部分幼兒自理能力較強(qiáng)，良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣基本養(yǎng)成。在此良好的基礎(chǔ)上，上個(gè)學(xué)期，我們兩位老師針對班級幼兒的共性和個(gè)性特點(diǎn)，從大處著眼，注重培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣以及各方面能力，從細(xì)微處著手做好每天的工作。經(jīng)過上個(gè)學(xué)期的培養(yǎng)和努力，我班幼兒生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣更加鞏固，各方面能力在不同程度上都有了明顯的提高。盡管如此，由于各方因素的影響，一般水平下的個(gè)體差異還是比較明顯。
（二）班級特點(diǎn)及主要表現(xiàn)：
1、優(yōu)勢：
（1）班級常規(guī)比較穩(wěn)定，幼兒情緒情感比較積極，思維活躍，對各類活動表現(xiàn)出較強(qiáng)的探究欲望，且表現(xiàn)表達(dá)的能力增強(qiáng)，有求異思維，樂于嘗試多種表現(xiàn)表達(dá)的方式。
�。�2）家長家教觀有所進(jìn)步，參與主題建構(gòu)的意識增強(qiáng)。尤其是部分祖輩家長能發(fā)揮所長，積極地參與到幼兒園的各項(xiàng)活動中來。
（3）幼兒發(fā)現(xiàn)問題，獨(dú)立解決問題的能力增強(qiáng)，幼兒之間交往的技巧豐富了，與同伴交往的能力增強(qiáng)了。
2、薄弱因素分析：
（1）我班幼兒大都由祖輩家長帶養(yǎng)且小年齡幼兒較多，對孩子?jì)煽v、溺愛，教育、引導(dǎo)還不夠，孩子個(gè)體差異比較明顯。分析：祖輩家長的家教觀的偏差和家庭教育能力的欠缺是導(dǎo)致孩子差異明顯的直接原因。
�。�2）班級幼兒獨(dú)立性增強(qiáng)，但各種活動中與同伴合作的意識和能力不強(qiáng)，游戲中自我學(xué)習(xí)的能力欠缺。分析：中班幼兒自我中心的思想仍占優(yōu)勢；家庭教養(yǎng)方式也是不容忽視的原因。
（3）幼兒語言表達(dá)能力有所增強(qiáng)，但仔細(xì)傾聽、大膽表達(dá)的習(xí)慣還需進(jìn)一步地培養(yǎng)。分析：幼兒性格，家庭環(huán)境的影響和獨(dú)生子女的現(xiàn)狀問題是相關(guān)重要原因。
3、個(gè)別幼兒情況：
（1）由于
幼兒性生活潑好動，加之家庭教養(yǎng)方式的不當(dāng)，侯家豪、蔣潤東小朋友等幼兒較任性，缺乏交往經(jīng)驗(yàn)、方法，思想不集中，經(jīng)常有攻擊性行為。教師對幼兒應(yīng)給予更多的關(guān)注，與家長多溝通，豐富家長的家教經(jīng)驗(yàn)。家園共育，共同教育幫助孩子。
（2）陳嚴(yán)怡、單書洋等幼兒行為習(xí)慣差，在日�；顒又薪�(jīng)常影響同伴，但她們又各有所長。教師利用其特長，轉(zhuǎn)移其注意力，并采取“手拉手”的形式，多用鼓勵(lì)的方法，借助能力強(qiáng)的幼兒使其盡快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
（3）張?zhí)旖�、陳凱迪小朋友年齡小，性格孤僻、不合群，自理能力、求知欲差，思維不活躍，要注重對其的心理溝通，并聯(lián)合家長，共同教育。
�。�4）由于單親家庭環(huán)境的影響，加之從小生活在外地，左辰志小朋友性格較內(nèi)向，且在各種活動中表現(xiàn)出膽小、不善于表達(dá)。教師要加強(qiáng)與其的個(gè)別溝通交流，并多給予他表現(xiàn)和表達(dá)的機(jī)會，幫助孩子樹立自信。
�。�5）嚴(yán)雋飛、王睿宏、費(fèi)靜怡、金曄敏等小朋友思維活躍，生活經(jīng)驗(yàn)較豐富，各方面發(fā)展明顯優(yōu)于其他幼兒，教師要為其提供自主發(fā)展的空間，起到支持、推動其進(jìn)一步發(fā)展的作用。
4、家長情況：
（1）通過上學(xué)期各種家長工作的開展，家長對我們實(shí)施的新課程及對幼兒發(fā)展的意義有了進(jìn)一步的了解，家教觀有了進(jìn)步，家長參與主題的積極性提高了，特別是祖輩家長還積極地參與到我們家長助教和各項(xiàng)活動中來。但由于年紀(jì)輕，學(xué)歷低，家長中仍普遍存在著缺乏正確的家庭教育方法，對教育孩子缺乏耐心，往往采取體罰或變相體罰等現(xiàn)象。
�。�2）部分有一定學(xué)歷、重視教育的家長往往忙于工作，把家教的任務(wù)交給了祖輩家長而自己卻忽視了與孩子心靈的溝通，也造成了家教與幼兒園教育的不同步。
（3）在多數(shù)家庭中普遍存在著過于放任、溺愛孩子的現(xiàn)象。因此，我們要加強(qiáng)家教指導(dǎo)工作的開展，努力轉(zhuǎn)變家長的育兒觀念，引導(dǎo)家長在家庭中養(yǎng)成良好的教養(yǎng)方式。
二、學(xué)期發(fā)展目標(biāo)
1、參與集體勞動，愿意為大家服務(wù)，有初步的勞動的意識和做事的責(zé)任感。
2、有初步的同情心和責(zé)任意識，對生活中的家庭親情、師生親情和同伴親情能關(guān)注到，并能用各種方式表達(dá)自己的情感。
3、養(yǎng)成物歸原處、作息有規(guī)律、做事有始有終的好習(xí)慣，并不斷增強(qiáng)自覺遵守集體規(guī)則的意識。
4、初步積累愛護(hù)身體的基本常識，知道一些基本的安全及自我保護(hù)知識。
5、探索器械的多種玩法，調(diào)節(jié)肢體協(xié)調(diào)
活動的能力。
6、喜歡在大自然中嘗試新奇、有野趣的活動，磨練不怕困難的意志。
7、有調(diào)節(jié)自己身體的意識，能注意安全并遵守規(guī)則。
8、親近自然，能夠用簡單的觀察方法，有目的的感知周圍自然物和自然現(xiàn)象，初步發(fā)現(xiàn)自然的變化對人類和動植物的影響。
9、結(jié)合日常的主題，學(xué)習(xí)并形成數(shù)字概念，初步理解數(shù)量、重量、方位和時(shí)間等，學(xué)習(xí)比較、統(tǒng)計(jì)等方法。
10、學(xué)會用結(jié)伴、請求、商量等方式互相交往，能積極表達(dá)自己的主張。
11、喜歡閱讀，學(xué)習(xí)欣賞兒童文學(xué)作品，初步理解圖書所表達(dá)的內(nèi)容。
12、愿意嘗試用各種材料、工具和方法進(jìn)行制作，發(fā)展初步的想象力，體驗(yàn)成功的快樂。
13、愿意用動作、語言、歌聲表現(xiàn)所理解的事物和角色。
三、班級工作重點(diǎn)
1、在主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上，發(fā)揮幼兒在主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的主體作用，結(jié)合主題的開展，避免教師的“滿堂灌”，為幼兒保留“填充區(qū)”。尊重幼兒的原創(chuàng)，通過張貼幼兒作品，有意識的鼓勵(lì)引導(dǎo)幼兒參與填充區(qū)的布置，增強(qiáng)幼兒參與環(huán)境布置的主體意識。
2、主題開展的過程中，注重孩子的生成和自主性發(fā)展。通過教師和幼兒“雙向選擇”機(jī)制來確定主題進(jìn)程中活動的進(jìn)展和內(nèi)容。即在主題開展過程中，通過主題預(yù)習(xí)，既有教師根據(jù)教材有計(jì)劃地預(yù)設(shè)的內(nèi)容，同時(shí)，為孩子保留自主生成和調(diào)整的空間，隨時(shí)地傾聽孩子的心聲，關(guān)注孩子的生成，推動孩子有價(jià)值的生成，帶領(lǐng)幼兒把有價(jià)值的個(gè)體經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為集體的經(jīng)驗(yàn)。從而真正地做到活動的內(nèi)容源自教材，又不拘泥于教材。
3、關(guān)注游戲中幼兒與材料的`互動情況，通過跟蹤觀察法，了解不同能力水平的幼兒與材料互動的程度，并作好觀察記錄，獲取第一手資料，以及時(shí)地調(diào)整材料的投放和指導(dǎo)策略。同時(shí)鼓勵(lì)幼兒在自主性游戲中大膽探索，獨(dú)立思考和操作，提高
幼兒自我學(xué)習(xí)、自主性發(fā)展的能力。
4、繼續(xù)開展“值日生”活動，通過每月一次“服務(wù)小標(biāo)兵”評選活動，激發(fā)幼兒主動關(guān)心集體，關(guān)愛他人。增強(qiáng)服務(wù)他人和自我服務(wù)的能力，學(xué)習(xí)自我評價(jià)和評價(jià)他人的基本方法。
5、結(jié)合“玩具總動員”、“幼兒園里朋友多”等主題，采用參觀交流、互動游戲、競賽等形式，培養(yǎng)幼兒積極樂群的情感，發(fā)展他們合作探究的能力。
6、結(jié)合“春天來了”和“火辣辣的夏天”、“水真有用”、“周圍的人”、“常見的用具”、“交通工具”“我在馬路邊”等主題，通過豐富多彩的春游、夏泳參觀交流等活動形式，引導(dǎo)孩子關(guān)注季節(jié)變化引發(fā)的自然環(huán)境的變化以及周圍的社會現(xiàn)象，提高幼兒適應(yīng)自然和社會變化的能力。通過自己照顧動植物，養(yǎng)成良好的觀察的習(xí)慣，積累基本的記錄方法。
7、通過飯后故事和開展多種形式的“故事大王”、“謎語大王”競賽評比等活動，培養(yǎng)幼兒傾聽的習(xí)慣和表現(xiàn)表達(dá)能力。
四、家長工作重點(diǎn)
1、以“家長園地”為陣地，提供“親子閱讀平臺”。通過家長借閱的方式，把最新的教育觀念和教養(yǎng)方式和方法及時(shí)地傳遞給家長。更新家長的家教觀念，提高家教能力，為家長解決家教中的實(shí)際問題。也為家長參與主題的建構(gòu)提供理論服務(wù)和能力準(zhǔn)備。
2、注重日常的溝通，加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)，針對孩子在園的表現(xiàn)和不同的家長以及家庭教育現(xiàn)狀，開展有針對性的指導(dǎo)。
3、圍繞主題開展各項(xiàng)活動，定期及時(shí)向家長介紹主題開展的情況，讓家長了解幼兒園的各項(xiàng)工作，以便更好的參與主題的進(jìn)展。
4、開發(fā)家長資源，成立“祖輩助教團(tuán)”。以各種形式定期開展指導(dǎo)和培訓(xùn)活動，豐富家長對新課程的認(rèn)識，為主題開展提供服務(wù)，發(fā)揮幼兒園教育不可替代的作用。
5、繼續(xù)開展“幸福家庭秀一秀”展示活動，調(diào)動幼兒及家長的積極性，以幼兒家庭為單位，不定期的展示各家庭的風(fēng)采，達(dá)到家庭間互動交流的作用。
6、加強(qiáng)與其他班級家長的溝通與交流，在活動中開闊家長的眼界，增進(jìn)彼此的交流和溝通，積累參與主題活動的相關(guān)
經(jīng)驗(yàn)，提高家長助教的能力。
20xx年2月
學(xué)期計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以教材為依據(jù)，以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動，充分利用現(xiàn)有的教材，根據(jù)學(xué)生目前存在的問題，進(jìn)行系統(tǒng)性的復(fù)習(xí)，同時(shí)要面向全體學(xué)生，切實(shí)抓好基礎(chǔ)知識和基本技能的復(fù)習(xí)，使他們學(xué)會探究解決問題的策略，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，分學(xué)習(xí)小組時(shí)注重優(yōu)差搭配，特別注重輔差，適時(shí)進(jìn)行評價(jià)，最終使好、中、差不同的學(xué)生都得到提高，為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。
二、復(fù)習(xí)總目標(biāo)：
1、通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步熟悉理解課本上的科學(xué)知識。
2、通過復(fù)習(xí)與練習(xí)，使學(xué)生融會貫通知識點(diǎn)，學(xué)會用科學(xué)知識來解決生活中的實(shí)際問題，學(xué)以致用。
3、查缺補(bǔ)漏，同時(shí)學(xué)會做題方法。
4、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生]做科學(xué)實(shí)驗(yàn)的良好習(xí)慣。
學(xué)困生：通過科學(xué)的復(fù)習(xí)，知道與周圍常見事物有關(guān)的淺顯的科學(xué)知識，并能應(yīng)用于日常生活，逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。
中等生：通過科學(xué)課程的`學(xué)習(xí)，知道與周圍常見事物有關(guān)的淺顯的科學(xué)知識，并能應(yīng)用于日常生活，逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，了解、掌握科學(xué)探究的過程和方法，嘗試應(yīng)用于科學(xué)探究活動，逐步學(xué)會科學(xué)的看問題、想問題。
優(yōu)生：通過科學(xué)課程的學(xué)習(xí)，知道與周圍常見事物有關(guān)的淺顯的科學(xué)知識，并能應(yīng)用于日常生活，逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，了解、掌握科學(xué)探究的過程和方法，嘗試應(yīng)用于科學(xué)探究活動，逐步學(xué)會科學(xué)的看問題、想問題。保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心和求知欲，形成大膽想象，尊重證據(jù)，敢于科學(xué)創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度和愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，親近自然，珍愛生命、欣賞自然、積極參與資源和環(huán)境保護(hù)，關(guān)心科技的新發(fā)展。
三、復(fù)習(xí)方法及措施
通過本冊教材的學(xué)習(xí)，知道與周圍常見事物有關(guān)的淺顯的科學(xué)知識，并能運(yùn)用于日常生活，逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，了解、掌握科學(xué)探究的過程和方法，嘗試運(yùn)用于科學(xué)探究活動，逐步學(xué)會科學(xué)地看問題、想問題。
1、加強(qiáng)思想教育，提高學(xué)生對復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識，特別是學(xué)困生，教師要特別關(guān)愛。
2、采取靈活多樣的復(fù)習(xí)方式，增加學(xué)生對復(fù)習(xí)內(nèi)容的興趣，正規(guī)地、系統(tǒng)地引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)科學(xué)知識。
3、著重進(jìn)行感觀訓(xùn)練，讓學(xué)生學(xué)會有目的、按順序地復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)內(nèi)容以實(shí)驗(yàn)課培養(yǎng)的動手技能為主，鍛煉他們對知識的應(yīng)用，從而鞏固所學(xué)習(xí)的新舊知識。
4、由于學(xué)生有兩極分化現(xiàn)象，再加上學(xué)習(xí)任務(wù)重有些學(xué)生對科學(xué)課的重視相當(dāng)不夠。對他們的復(fù)習(xí)應(yīng)因材施教，做好系統(tǒng)觀察和定量觀察的指導(dǎo)，讓枯燥的理論知識與學(xué)生們的動手操作相結(jié)合，并讓學(xué)生對問題發(fā)表自己的意見，只要能說出理由都給予肯定，給他們信心、給他們動力。
學(xué)期計(jì)劃 篇3
一、思想政治方面
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，持續(xù)正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會，提高自我的思想政治覺悟。熱愛自我的事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)�？闯梢粋�(gè)溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣。對學(xué)生一視同仁，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng)
本學(xué)期，我將透過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)，在名師的引領(lǐng)下，進(jìn)一步用愛心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方，及時(shí)虛心的向周圍的老師請教。時(shí)刻注意自我的言談舉止，嚴(yán)格要求自我，做到言傳身教、為人師表。
二、教育教學(xué)方面
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論
二十一世紀(jì)是信息時(shí)代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作中，我會繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究學(xué)法和教法，研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn)，做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐充實(shí)理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐潛力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革。
2.努力提高學(xué)生成績
要提高學(xué)習(xí)成績，學(xué)困生是關(guān)鍵，我準(zhǔn)備根據(jù)具體狀況，有針對性地采取多種方式幫忙、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。
3、充分發(fā)揮家長的作用
多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽取家長的意見或推薦，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動家長的用心性，使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾。建立“家校聯(lián)系冊”，使家、校雙方隨時(shí)了解孩子的表現(xiàn)，以利于對學(xué)生進(jìn)行及時(shí)教育。
4、常規(guī)業(yè)務(wù)方面
力爭按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)持出滿勤。認(rèn)真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課，課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長避短。
5、自主學(xué)習(xí)，開闊視野。
用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時(shí)光多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落，用心參加學(xué)校組織的教育教研活動。平時(shí)多讀書，多看報(bào)，不斷充實(shí)自我，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報(bào)刊雜志、業(yè)務(wù)專著等，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究，及時(shí)掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢。
6、專業(yè)發(fā)展，提高自我
練習(xí)“三筆一話”基本功，學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，進(jìn)一步提高掌握、運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的潛力。堅(jiān)持每一天寫教師工作日記，及時(shí)的記錄自我在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法，借以促進(jìn)提高。
三、班級管理方面
班群眾是學(xué)校工作最基本、最重要的組織，是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地。要加強(qiáng)班群眾建設(shè)，因此必須要提高班級的凝聚力和榮譽(yù)感。
1、養(yǎng)成教育
要求并引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的資料為行動準(zhǔn)則，嚴(yán)格約束自我的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強(qiáng)的.同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動;規(guī)范學(xué)生的書寫、作業(yè)等，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、思想教育
用心帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽和活動，堅(jiān)持和學(xué)生一齊參加大課間活動。同時(shí)，充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊(duì)會等活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國、感恩等多方面思想教育。
3、安全教育
警鐘長鳴，安全第一。每周至少對學(xué)生進(jìn)行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育。
4、衛(wèi)生教育
值日認(rèn)真徹底，不留死角。本學(xué)期，我依然幫、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動的技能與方法，還教室一片潔凈，給學(xué)生帶給一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間。作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗(yàn)，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，需要進(jìn)一步的完善自我，以更快的速度融入到群眾當(dāng)中�？傊�，我要處處嚴(yán)格要求自我，努力提高自我，為學(xué)校的發(fā)展盡自我的一份力量，愿我們的學(xué)校會越來越好!以上是我制定的個(gè)人工作計(jì)劃，如有不完善之處，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
學(xué)期計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真落實(shí)中共中央及各級教育部門關(guān)于實(shí)施素質(zhì)教育的一系列法規(guī)和文件精神，繼續(xù)貫徹以教育科研帶動教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)的思想，全面提升我校的教學(xué)科研水平；繼續(xù)加大學(xué)校教學(xué)管理精細(xì)化的力度，狠抓各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理制度的落實(shí)，狠抓教師整體素質(zhì)的提高，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為突破口，以生動活潑、形式多樣的教育教學(xué)活動為載體，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，使我校的教學(xué)管理水平再上新臺階。
二、工作目標(biāo)：
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，完善教學(xué)管理制度，提高教學(xué)管理效能，形成一支掌握現(xiàn)代教育理論、教科研意識強(qiáng)、教育教學(xué)水平高的教師隊(duì)伍；大力推進(jìn)課程改革，深化我校的教學(xué)特色建設(shè)，積極開展課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新，結(jié)合各學(xué)科的特點(diǎn)，組織學(xué)生參加豐富多彩的活動，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；在教育局、教研室組織的各項(xiàng)教學(xué)競賽、素質(zhì)檢測及藝教、體育比賽中成績均居全區(qū)前列。
三、主要工作及措施：
�。ㄒ唬┙處熽�(duì)伍建設(shè)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)中共中央及省、市、區(qū)各級教育主管部門一系列教育改革的法規(guī)和文件，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立大局意識、協(xié)作意識、服務(wù)意識、效益意識、精品意識，努力追求各項(xiàng)工作的高品位、精細(xì)化、實(shí)效性。以一流的工作態(tài)度，創(chuàng)一流的工作業(yè)績。
2、加強(qiáng)骨干教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的管理，做到積極扶持，大膽使用，并給予充分鍛煉的機(jī)會，不斷提高他們的水平；同時(shí)，發(fā)揮名教師的帶動作用，鼓勵(lì)全體老師積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)設(shè)比、學(xué)、趕、幫，人人爭前，不甘心落后的氛圍。
3、全面提高教師素質(zhì)。高素質(zhì)的教師是高水平教育教學(xué)質(zhì)量的保證，本學(xué)期要做好：
�、倮^續(xù)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，把基本功訓(xùn)練作為提高教師素質(zhì)的永恒主題。本學(xué)期的訓(xùn)練重點(diǎn)是每周一詞的背誦和每周一張硬筆作品的書寫，提升教師的內(nèi)涵，適應(yīng)時(shí)代的要求。
�、谧⒅厍嗄杲處煹呐囵B(yǎng)，對45歲以下的教師提出明確目標(biāo)，本學(xué)期要做到“九個(gè)一”：即寫好一份教學(xué)案例；出好一張?jiān)嚲�；上好一堂公開課；制好一個(gè)高水平的課件；做好一本讀書筆記；管好一個(gè)班級；搞好一個(gè)實(shí)驗(yàn)課題；發(fā)表一篇教育教學(xué)文章；樹好一個(gè)師德形象。
�。ǘ┱n程改革實(shí)驗(yàn)
1、課改工作從領(lǐng)導(dǎo)做起。教學(xué)管理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)理論、把握實(shí)質(zhì)、深入研究、親自指導(dǎo)，真正把先進(jìn)教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)化成自覺的教學(xué)管理行為。
2、開學(xué)初即組織教師再次深入學(xué)習(xí)討論《綱要》、《課標(biāo)》《學(xué)科創(chuàng)新性課堂指導(dǎo)意見》、《教學(xué)評價(jià)制度》，規(guī)范教師的教學(xué)行為，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
3、在總結(jié)前段課改實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，學(xué)校有專人負(fù)責(zé)課改工作，課改領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開專題會議，研究和指導(dǎo)課改工作；支持教師積極參加各級培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師大膽實(shí)驗(yàn)，勇于探索，對實(shí)驗(yàn)教師每月給與一定的補(bǔ)助，及時(shí)對各項(xiàng)材料做好整理歸檔。
4、積極參加上級召開的各類有關(guān)課程改革的經(jīng)驗(yàn)交流會，學(xué)術(shù)報(bào)告會，實(shí)驗(yàn)教師座談會等活動，以點(diǎn)帶面，將我校的課改工作推向深入。
5、積極搜集材料，開發(fā)具有我校特色的校本課程。
�。ㄈ﹦�(chuàng)新教育
1、抓好理論學(xué)習(xí)。理論是行動的指南，本學(xué)期繼續(xù)學(xué)習(xí)創(chuàng)新教育有關(guān)文件和材料，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量，形成自覺學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。
2、繼續(xù)搞好“小學(xué)數(shù)學(xué)足跡式評價(jià)”、“分組學(xué)習(xí)，自主探索”（數(shù)學(xué)）、“中小學(xué)課堂教學(xué)交往行為與交往風(fēng)格的研究---分組教學(xué)、自主探索”三個(gè)實(shí)驗(yàn)課題，注重過程、規(guī)范管理，把課題研究作為促進(jìn)教學(xué)改革和提高教學(xué)效率的重要手段；通過“走出去，請進(jìn)來”的方式，提高學(xué)校科研課題的層次，使學(xué)校課堂教學(xué)水平再上一個(gè)新臺階。
3、把培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動手實(shí)踐能力作為教學(xué)改革的核心任務(wù)，把改變教師的教學(xué)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式作為突破口，強(qiáng)化學(xué)生的主體意識，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，把教學(xué)過程變?yōu)閹熒拥倪^程，激勵(lì)學(xué)生主動參與，增強(qiáng)學(xué)生的探究和創(chuàng)新意識、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考問題、分析問題和解決問題的能力。
（四）教學(xué)管理：
1、樹立“教學(xué)中心”、“質(zhì)量是學(xué)校第一生命線”意識，進(jìn)一步增強(qiáng)教學(xué)管理創(chuàng)新意識，質(zhì)量效益意識，加大校本教研的力度，探索師生評價(jià)、考試方式等新思路，確立教學(xué)工作的主攻方向，使教學(xué)工作有特色。
2、進(jìn)一步完善“教學(xué)常規(guī)”、“教學(xué)管理常規(guī)”、“評價(jià)方案”，使管理制度更好地發(fā)揮導(dǎo)向功能和調(diào)控工能，調(diào)動教師的教和學(xué)生的學(xué)兩方面的`積極性。
�、匐娮觽湔n提出明確要求：教導(dǎo)處成立檢查評比小組對每位教師的備課不定期檢查。（檢查的形式：對同級部、同學(xué)科的同一個(gè)課時(shí)進(jìn)行抽查；檢查的重點(diǎn)：教師個(gè)人的二次備課，突出個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格，要求修改部分用紅筆標(biāo)出，每課時(shí)不少于2---3處。）發(fā)現(xiàn)問題限期改正，成績計(jì)入學(xué)年考核成績。
�、谧鳂I(yè)檢查統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，為提高作業(yè)的質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，本學(xué)期教導(dǎo)處對學(xué)生作業(yè)的評價(jià)統(tǒng)一了要求，評價(jià)要分正確和書寫兩部分，正確評價(jià)分優(yōu)+、優(yōu)、良、合格四個(gè)等級；書寫評價(jià)有各級部用不同內(nèi)容的小印章表示。期中和期末兩次檢查。檢查人員由教導(dǎo)處和教研組長組成，成績按比例計(jì)算。查后及時(shí)反饋，確實(shí)發(fā)揮好教導(dǎo)處管理督察的作用。
�、墼鷮�(shí)實(shí)抓好課堂教學(xué)。制定教師互相聽課制度（規(guī)定每周教師1節(jié)，教研組長2節(jié)，教導(dǎo)主任3節(jié)，業(yè)務(wù)校長4節(jié)，校長、書記2節(jié)，聽后要及時(shí)評課、反饋，教導(dǎo)處不定期抽查）利用教師的群體優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)教學(xué)水平的整體突破，縮小同級部班級的差距。
�、軉卧獪y試題的使用規(guī)定要求。為了教師能夠及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，查缺補(bǔ)漏，本學(xué)期制定東一路小學(xué)關(guān)于單元測試題的使用要求。對測試的時(shí)間、測試的組織、試題的批閱、測試后的要求做了統(tǒng)一規(guī)定，為大面積提高教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航。
�、莞鞣N計(jì)劃、總結(jié)、記錄，規(guī)范有實(shí)效。
3、實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)蹲級部制度。為保證各項(xiàng)制度的落實(shí)，隨時(shí)了解師生的教學(xué)情況，本學(xué)期實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)蹲級部制度，經(jīng)常檢查了解老師們的備課、上課、作業(yè)情況。定期檢查所負(fù)責(zé)級部的單元測試，指導(dǎo)教學(xué)工作。
4、按時(shí)組織好省、市、區(qū)教研室布置的各項(xiàng)工作。
�。ㄎ澹┢渌ぷ鳎�
1、抓好藝體教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不但要抓好課堂教學(xué)，還要抓好興趣小組活動，培養(yǎng)合格加特長的學(xué)生。力爭在市、區(qū)組織的各種比賽中取得好成績。
2、重在科技教育，扎扎實(shí)實(shí)抓好自然課堂教學(xué)和科技興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，力爭在區(qū)科技制作、論文評選及自然實(shí)驗(yàn)技能中獲獎(jiǎng)。
3、重視英語、思品與生活、思品與社會等學(xué)科的教學(xué)，積極參加教研室組織的各種活動，力爭取得優(yōu)異成績。
4、加強(qiáng)信息技術(shù)教育。
�、偈紫纫ズ脦熧Y培訓(xùn)。提高教師的課件制作水平，讓計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)落到實(shí)處。每月進(jìn)行一次課件評比，并及時(shí)通報(bào)。
�、谧ズ眯畔⒓夹g(shù)課堂教學(xué)和興趣小組，使學(xué)生掌握先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)知識，在市、區(qū)比賽中取得好成績。
�、圩龊眯畔①Y源的搜集，為教學(xué)服務(wù)。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)健康、衛(wèi)生教育和消防教育，加強(qiáng)學(xué)生心理衛(wèi)生保障。
附大事表：
八月份：
1、參加區(qū)小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、音體美學(xué)科新課程培訓(xùn)。
2、修改制定“備課要求”、“作業(yè)要求”、“單元測試題的使用要求”“領(lǐng)導(dǎo)蹲級部職責(zé)”的制度。
九月份：
1、傳達(dá)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，制定各科教學(xué)工作計(jì)劃、目標(biāo)、進(jìn)度。
2、準(zhǔn)備全區(qū)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)研活動。
3、參加全區(qū)教學(xué)工作會議
4、參加區(qū)小學(xué)思品與生活、思品與社會、信息技術(shù)新課程培訓(xùn)及教材分析會。
5、參加小學(xué)數(shù)學(xué)、音樂新教材全國錄像課評比的區(qū)選拔。
6、參加區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動會。
7、參加小學(xué)社會市優(yōu)質(zhì)課的區(qū)選拔。
8、課件制作評比。
十月份：
1、 1、2年級口算比賽
2、 2年級朗讀課文比賽。
3、 參加全區(qū)各學(xué)科課堂教學(xué)觀摩研討活動。
4、 3---5年級合唱比賽。
5、 參加課程改革座談會。
6、 參加區(qū)小學(xué)英語教師座談會。
7、 參加區(qū)科學(xué)、思品與生活教師集體備課研討活動。
8、 課件評選。
9、 一年級拼音抽測。
10、 期中考試、期中教學(xué)常規(guī)檢查。
十一月份：
1、 3---5年級古詩誦讀比賽。
2、 參加區(qū)音體美骨干教師新課程實(shí)驗(yàn)情況座談會。
3、 參加全區(qū)小學(xué)生語文素質(zhì)比賽。
4、 參加全區(qū)小學(xué)生數(shù)學(xué)競賽。
5、 參加全區(qū)小學(xué)生英語口語演講比賽。
6、 4---5年級網(wǎng)頁、電子報(bào)刊制作比賽。
7、 課件制作評選。
十二月份：
1、 參加區(qū)小學(xué)英語教師新課標(biāo)研討。
2、 （人文）社會生活知識大賽。
3、 學(xué)生研究性學(xué)習(xí)報(bào)告評選。
4、 全區(qū)中小學(xué)生身體素質(zhì)抽測。
5、 3---5年級數(shù)學(xué)剪報(bào)大賽。
6、 課件制作評選。
一月份：
1、期末教學(xué)常規(guī)檢查。
2、教學(xué)工作總結(jié)。
學(xué)期計(jì)劃 篇5
為進(jìn)一步搞好豐集高中歷史學(xué)科教學(xué)工作，全面提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，努力提升學(xué)生的歷史成績，豐集高中歷史組全體教師根據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際情況，特制定本學(xué)期的工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以20xx年《高考考試大綱》為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生的歷史學(xué)科能力和解題能力為核心，充分發(fā)揮歷史學(xué)科組各年級的集體智慧和力量，扎實(shí)抓好各年級歷史教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，堅(jiān)持高效訓(xùn)練，力爭我校在20xx年高考和全市統(tǒng)考中歷史學(xué)科取得理想成績。
二、存在的問題
我校生源這兩年雖然逐年進(jìn)步，但和兄弟學(xué)校相比，仍然還有很大差距，學(xué)生基礎(chǔ)知識不牢固，知識遷移能力差，審題不清，缺乏解題方法，書寫不夠規(guī)范等問題在大多數(shù)學(xué)生中存在。
學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度存在問題，對歷史的學(xué)習(xí)只停留在表面上，不能把握歷史整體框架和基本線索，學(xué)生所學(xué)的知識零散、無序。學(xué)生的基礎(chǔ)知識理解和思維能力較差。而近幾年高考命題思路非常明確，就是注重學(xué)生的能力培養(yǎng)，注重學(xué)生的`學(xué)科思維及分析、解決問題能力。這就要求教師必須注重基礎(chǔ)，以課程標(biāo)準(zhǔn)、考綱為指導(dǎo)，以課本為根本，注重基礎(chǔ)知識的遷移與應(yīng)用，以培養(yǎng)學(xué)生思維能力為主線來統(tǒng)領(lǐng)知識。
三、教學(xué)措施
各年級歷史備課組長都已分到人，就必須真正的起到帶頭垂范的作用，組織好本年級的歷史教學(xué)。
高一二采用多媒體教學(xué)，在講好課本基礎(chǔ)內(nèi)容的同時(shí)，發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法，為高三沖刺打好基礎(chǔ)。
高三年級采用專題教學(xué)，認(rèn)真研讀考綱和考試說明，講練結(jié)合，貼合高考，直接為高考服務(wù)。
專題復(fù)習(xí)及專題訓(xùn)練。從20xx年八月下旬到20xx年三月初，以專題的形式，對歷史知識重新加以梳理和加工，基于課本但要高于課本。
每個(gè)專題都需要精選練習(xí)試題，習(xí)題要精選、精練、精講抓住歷史主干知識和重點(diǎn)知識，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法和解題能力的指導(dǎo)。
加強(qiáng)集體備課。歷史學(xué)科的知識點(diǎn)“多而雜”、學(xué)生對知識點(diǎn)容易混和忘，在這種形勢下，教師的集體備課尤為重要。
總之，要充分利用各種條件，挖掘各種潛力來提高我校學(xué)生的歷史成績，爭取更大的進(jìn)步。
學(xué)期計(jì)劃 篇6
一、班級情況
�。�4）班共有學(xué)生55人，其中男生26人，女生29人。奉化市外戶籍的學(xué)生占20人。外來學(xué)生人數(shù)較多，這些孩子的家長，包括一部分本地孩子的家長，他們忙于生計(jì)，不能很好地照顧到孩子的學(xué)習(xí)和生活，因此學(xué)習(xí)方面兩極分化現(xiàn)象比較嚴(yán)重，這些孩子的行為習(xí)慣的養(yǎng)成方面也有待加強(qiáng)。作為班主任，感覺壓力很重。在這一學(xué)期里，我想讓我們班55個(gè)孩子，無論是在學(xué)習(xí)上還是行為習(xí)慣上都有所提高。怎樣在有限的時(shí)間里，讓55個(gè)不同的孩子都有所進(jìn)步，是我需要反復(fù)思考并努力去實(shí)踐的。
二、指導(dǎo)思想
以素質(zhì)教育為目標(biāo)，以德育工作為先導(dǎo)，以愛國主義為主旋律，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以“少先隊(duì)活動”為主陣地，寓德育教育于豐富多采的活動之中，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會做事，培養(yǎng)學(xué)生具有健全的心理和良好的道德品質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的群體意識，創(chuàng)建良好班集體。
三、工作目標(biāo)
1、重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
3、良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣逐步養(yǎng)成。
4、健全班委會，培養(yǎng)小干部，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。
四、工作要點(diǎn)和具體措施
1、德育方面
“育人德為先”，要重視孩子的品德教育，遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，知道什么是對什么是錯(cuò)，什么是應(yīng)該做的，什么是不該做的，有明辨是非的能力，并在班里發(fā)揮榜樣的作用，表揚(yáng)好人好事，讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)他人良好行為的欲望。并積極參與大隊(duì)部的主題活動，樹立班級主人翁的意識。
這學(xué)期還要在班級里培養(yǎng)一些有能力的小干部，要把小干部的人數(shù)擴(kuò)大，不能像上學(xué)期一樣集中在兩三個(gè)學(xué)生身上，我認(rèn)為能力是靠培養(yǎng)的，雖然是一年級的孩子，但他們表現(xiàn)欲很強(qiáng)，如果我分工明確，他們還是可以勝任的`，學(xué)生的能力也能得到提高。
2、智育方面
在學(xué)科教學(xué)方面我還存在很大不足，在上學(xué)期的期末考試中就可以體現(xiàn)。沒有教過一年級，沒有什么經(jīng)驗(yàn)，很多教學(xué)都不夠到位，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)得不夠扎實(shí)，成績當(dāng)然也不理想。在開學(xué)初，我就請教了有經(jīng)驗(yàn)的老師，把自己的困惑擺出來，包括教學(xué)方面的，班級管理方面的，很細(xì)碎，但她都一一給我建議，我覺得很有用，這都是她多年的經(jīng)驗(yàn)啊。根據(jù)這些建議，我也制定了相應(yīng)的措施，我覺得效果很明顯，但是這都需要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能慢慢變成一種習(xí)慣。
另外，我認(rèn)為要提高一節(jié)課40分鐘的效率，怎樣讓學(xué)生在這短暫的課堂中學(xué)到更多的知識，而且學(xué)得更扎實(shí)，是我需要思考的。除了課前有充分的準(zhǔn)備外，我還要更進(jìn)一步地了解學(xué)生，熟悉教材，梳理知識的前后鏈接等等。
最讓我頭疼的是那些學(xué)困生，他們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差，而且家里又沒有父母的指導(dǎo)，連家庭作業(yè)都不能很好的完成，都要拖到學(xué)校來補(bǔ)，他們的成績肯定不理想。而且我們班這種情況非常嚴(yán)重，家長都讓老師來管，我是想管，但我總覺得時(shí)間不夠，上學(xué)期，我替這些學(xué)困生都找了小老師，但效果不明顯，可能孩子們太小了，要讓他們在管好自己的同時(shí)管好別人，顯然比較困難。但這學(xué)期我還是想繼續(xù)實(shí)施，一幫一，再加入獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，可能“小老師”的積極性會高很多。爭取讓這些學(xué)困生跟上大部隊(duì)的步伐。
3、體育、衛(wèi)生、藝術(shù)方面
本學(xué)期，將配合學(xué)校落實(shí)體藝2+1的工作，合理安排好時(shí)間，并進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)，使其有效落實(shí)。
衛(wèi)生方面，將培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，以保持為主，做到不亂扔垃圾，見到垃圾主動撿起來的習(xí)慣。
五、分月工作安排
三月：
養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣
“好習(xí)慣、我養(yǎng)成”行規(guī)教育之用膳習(xí)慣養(yǎng)成
迎植樹節(jié)，建立“植物角”
刊出第一期黑板報(bào)
四月：
養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣
“祭掃英烈、告慰忠魂”祭掃烈士活動
第二批新隊(duì)員入隊(duì)
參加“小風(fēng)箏迎世博，我為世博添風(fēng)采”活動
刊出第二期黑板報(bào)
迎期中考試
五月：
“好習(xí)慣，我養(yǎng)成”行規(guī)教育之乘車習(xí)慣養(yǎng)成
開展“勞動”最光榮活動
參加“校園世博館”小制作評比活動
刊出第三期黑板報(bào)
六月：
“好習(xí)慣，我養(yǎng)成”之文明禮貌習(xí)慣養(yǎng)成
參加“校園吉尼斯”活動
刊出第四期黑板報(bào)
迎期末考試
學(xué)期計(jì)劃 篇7
一、情況分析
我們小班教研組共有組員6名，35歲以下及40歲以上教師各1名，其余均為35—40歲。其中高級教師1名，一級教師4名，大專以上教師5名。
我們是新組建的小組，其中有2名教師是從姐妹園新轉(zhuǎn)入我園的，她們都有著豐富的保教經(jīng)驗(yàn)與各自的教學(xué)特色。其她的組員在平日的工作中也都有著良好的思想素質(zhì)，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，有著較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和工作熱情。在工作中樂于奉獻(xiàn)，對保教工作與專業(yè)學(xué)習(xí)都要求自己不斷求精。
這次我園作為二期課程改革的試點(diǎn)單位，我們組員將認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》，領(lǐng)會“課改”精神。邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐、摸索，在以幼兒發(fā)展為本，進(jìn)行素質(zhì)教育的同時(shí)，提升教師的.專業(yè)水平，積極塑造二十一世紀(jì)的一代新人。
二、工作目標(biāo)與措施
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《上海市學(xué)前教育課程指南》及新課程內(nèi)容。
（1）通過學(xué)習(xí)增加對二期課改的基本認(rèn)識，了解課程實(shí)施的價(jià)值及主要策略。嘗試以整合的觀念實(shí)踐新課程。
（2）以二期課改理念為依據(jù)，嘗試以新方法計(jì)劃班中的保教活動。使目標(biāo)不僅單純的先于行動，也要產(chǎn)生于行動，在活動中把目標(biāo)和行動以及幼兒的經(jīng)驗(yàn)整合。
2、邊學(xué)邊做。在實(shí)踐中反思、改進(jìn)，不斷提高教師的保教工作質(zhì)量。
�。�1）做好活動反思及幼兒的觀察記錄、案例分析等，及時(shí)地討論、小結(jié)工作中的得失，進(jìn)一步改進(jìn)保教形式和方法。
（2）以協(xié)調(diào)幼兒主動學(xué)習(xí)和常規(guī)意識為前提，開展建構(gòu)式課程活動。在教學(xué)觀摩研討活動中，相互學(xué)習(xí)保教經(jīng)驗(yàn)，提高教師的保教技能及評析能力。
3、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，在活動中探索小班
幼兒適應(yīng)能力培養(yǎng)的研究。
4、做好合格教研組的資料積累。努力通過合格教研組驗(yàn)收
及督導(dǎo)、
視導(dǎo)檢查。
5、開展各類親子活動，使家長了解幼兒園的日常保教工作，并做好
家園共建。
三、教研工作重、難點(diǎn)
1、變觀念，在活動中真正體現(xiàn)以幼兒發(fā)展為本，注重早期幼兒的潛能開發(fā)和個(gè)性化教育。以及以素質(zhì)教育的啟蒙為核心，注重奠基性的課改理念。
2、將理念融入日常保教工作中，把握好教師的預(yù)設(shè)課程與幼兒生成課程的關(guān)系。
3、以教研推保教，幫助小班幼兒逐漸提高生活自理、服務(wù)能力，對新的社會環(huán)境的交往能力，以及最初學(xué)習(xí)生活的參與能力。
四、具體日程安排
時(shí)間
活動
目標(biāo)
活動
內(nèi)容
形式
材料
準(zhǔn)備
延伸
1
使組員明確本學(xué)期教研活動的目標(biāo)與內(nèi)容
1、通讀本學(xué)期教研活動計(jì)劃初稿
2、討論課題，各班確定子課題
討論
教研計(jì)劃初稿
修改計(jì)劃，各班制定子課題計(jì)劃
2
反饋幼兒在園生活，交流討論案例并學(xué)習(xí)案例的記錄方式方法
1．交流討論幼兒在園中比較有共性或較為特殊的案例
2．學(xué)習(xí)討論案例的撰寫方法與模式
學(xué)習(xí)交流討論
《綱要》例說（《幼教》20xx、7、8）
3
學(xué)習(xí)《指南》，以新課程理念指導(dǎo)日常工作
1．了解《指南》中目錄的分類，學(xué)習(xí)總綱中的課程理念、目標(biāo)及結(jié)構(gòu)
2．結(jié)合各班實(shí)踐工作談體會
學(xué)習(xí)交流
《課程指南
20xx年度第一學(xué)期小班教研計(jì)劃》
4
以親子活動帶動家園共建
1．確定親子活動目標(biāo)
2．討論活動時(shí)間、形式、內(nèi)容等具體事項(xiàng)
討論
《親子活動》書籍
擬定親子活動計(jì)劃
5
繼續(xù)學(xué)習(xí)《指南》，以《指南》中的活動指引為實(shí)踐工作提供理論依據(jù)
1．結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，學(xué)習(xí)各類活動的內(nèi)容與實(shí)施
2．反饋各班子課題實(shí)施研究情況
學(xué)習(xí)交流
《課程指南》
做好課題資料積累
6
幼兒期中評估分析
1．學(xué)習(xí)瑞吉?dú)W教育理念
2．認(rèn)真做好幼兒期中評估，分析評估結(jié)果
學(xué)習(xí)討論
《瑞吉?dú)W精神是世界的，也是中國的》（《幼教》20xx、9）
繼續(xù)做好半日活動中幼兒的觀察記錄
7
結(jié)合實(shí)際工作，探討把握課程中的教師預(yù)設(shè)與幼兒生成之間的關(guān)系
1．學(xué)習(xí)如何以教師的預(yù)設(shè)為基礎(chǔ)，讓幼兒來構(gòu)建主題網(wǎng)絡(luò)
2．結(jié)合實(shí)際交流討論
學(xué)習(xí)討論
《讓幼兒來構(gòu)建主題網(wǎng)絡(luò)》（《幼教》20xx、9）
8
交流各班主題活動的開展情況，整理資料
1．交流各班開展的主題活動，談經(jīng)驗(yàn)與存在的問題
2．展示資料，交流整理方式方法
交流討論
各班主題活動資料
做好資料的整理與裝訂
9
學(xué)期結(jié)束工作
1．交流個(gè)人、級組小結(jié)
2．完成各類考評工作
交流
書面小結(jié)
整理資料
學(xué)期計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真落實(shí)縣教研室和教育局的工作部署，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹教育方針，堅(jiān)持立德樹人，走教育內(nèi)涵發(fā)展之路，把有效推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量作為深化課程改革的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。充分發(fā)揮教務(wù)處的研究、指導(dǎo)、服務(wù)職能，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教研方式，為教師提供專業(yè)支持與服務(wù)。盡心竭力地做好教研工作，努力提高教研水平、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
二、任務(wù)目標(biāo)
深化課堂教學(xué)改革，全面實(shí)施“主體—和諧—高效”教學(xué)模
式，努力實(shí)現(xiàn)高效輕負(fù)；深化教研隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高專業(yè)化水平；深化教學(xué)研究、指導(dǎo)和服務(wù)，不斷提高教研水平和教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成各項(xiàng)教研工作。
三、具體措施
按照縣教研室和教育局的安排部署，結(jié)合我校教學(xué)、教研工作實(shí)際，本學(xué)期要突出做好三項(xiàng)重點(diǎn)工作和九項(xiàng)常規(guī)工作。
（一）重點(diǎn)工作
1．全力推進(jìn)“高效輕負(fù)”工作
�。�1）按照縣教育局《關(guān)于構(gòu)建主體—和諧—高效教學(xué)模式的實(shí)施方案》、《天津市中小學(xué)開展高效課堂教學(xué)實(shí)踐活動的指導(dǎo)意見》和“天津市義務(wù)教育高質(zhì)輕負(fù)經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場會”的精神和內(nèi)涵，全力推進(jìn)符合課改要求和學(xué)段、學(xué)科教學(xué)實(shí)際的“主體—和諧—高效”教學(xué)模式，全力打造高效課堂。
在深化課堂教學(xué)研究的基礎(chǔ)上，采取公開課、研究課、示范課等形式，通過協(xié)作區(qū)、兄弟校等多種層面，廣泛開展說課、上課、議課、同課異構(gòu)等展示交流研討活動，推進(jìn)課堂教學(xué)實(shí)踐活動的開展，全面實(shí)施“主體—和諧—高效”教學(xué)模式。要進(jìn)一步加強(qiáng)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”模式研究。結(jié)合教學(xué)實(shí)際，充分發(fā)揮教研組、學(xué)科組和備課組的作用，探索和實(shí)施“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)。通過展示交流活動，促進(jìn)教學(xué)問題的共同研究與解決，促進(jìn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)與分享，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和共同成長，不斷改進(jìn)教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)水平。本學(xué)期繼續(xù)開展征集“典型教學(xué)案例”活動。
�。�2）認(rèn)真落實(shí)市、縣教育行政部門關(guān)于減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的各項(xiàng)要求，督促學(xué)校全面落實(shí)課程計(jì)劃，積極開發(fā)校本課程；嚴(yán)格控制作業(yè)總量和考試次數(shù)，探索個(gè)性化作業(yè)的方法、途徑；嚴(yán)格執(zhí)行從市教委推薦目錄中每個(gè)學(xué)生自愿征訂“一科一輔”及畢業(yè)班可以增訂一套考試輔導(dǎo)類教輔材料的規(guī)定。
2．抓實(shí)、抓好畢業(yè)班工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量
�。�1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究。各學(xué)科要采取多種形式深入學(xué)習(xí)和研究課程標(biāo)準(zhǔn)、教材體系、考試說明和XX年全國各地中考試卷，把握中考改革方向，研究命題規(guī)律、趨勢、重點(diǎn)、難點(diǎn)和變化點(diǎn)，結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際總結(jié)探討成功的復(fù)習(xí)模式和方法。
（2）加強(qiáng)監(jiān)測與反饋。按照初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試（考查）的要求，做好對畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量診斷和監(jiān)測工作，獲取比較真實(shí)的質(zhì)量信息，及時(shí)反饋給相關(guān)學(xué)校、學(xué)科教師，提供研討、交流、改進(jìn)復(fù)習(xí)教學(xué)的平臺，不斷提高教研、教學(xué)工作的針對性和實(shí)效性。
�。�3）加強(qiáng)指導(dǎo)與反思。通過學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，研究與指導(dǎo)，專題會、交流會、現(xiàn)場會，同課異構(gòu)活動，引導(dǎo)教師上好“復(fù)習(xí)課”、“練習(xí)課”、“講評課”，上出特色，上出水平，使學(xué)生溫故而知新，并就大家共同關(guān)心的教學(xué)問題進(jìn)行研討和反思，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率，使全縣教師在活動中共同成長。
�。�4）加強(qiáng)調(diào)查與分析。各學(xué)科教研員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，要根據(jù)學(xué)校、學(xué)科教學(xué)實(shí)際，科學(xué)分析并找出薄弱學(xué)科和教師，作為工作重點(diǎn)開展工作，全面分析找原因，深入研究定措施；通過聽課指導(dǎo)、座談交流、提供學(xué)習(xí)進(jìn)修機(jī)會、專題研究等方式，與學(xué)校緊密配合，努力提高薄弱學(xué)科教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
通過科學(xué)評價(jià)、全面分析找出存在的問題，適時(shí)召開各層次質(zhì)量分析會、復(fù)習(xí)指導(dǎo)專題會，在抓邊緣生、抓復(fù)習(xí)課效率、抓考前準(zhǔn)備及答題的對策和措施上下功夫。采取“走出去、請進(jìn)來”的方法加強(qiáng)與兄弟校的聯(lián)系，做好學(xué)業(yè)考試信息的收集、整理、分析、研究和交流工作，摸準(zhǔn)命題走向，探討發(fā)展趨勢，不斷提高復(fù)習(xí)教學(xué)的針對性和實(shí)效性。
4．繼續(xù)組織好全縣教師暑期教材教法大培訓(xùn)和課改培訓(xùn)活動
與進(jìn)修學(xué)校密切配合組織好全縣教師暑期教材教法大培訓(xùn)活動。并在組織好部分學(xué)科骨干教師的'國家級、市級新課標(biāo)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上做好縣級新課標(biāo)和教材培訓(xùn)工作，不斷提高培訓(xùn)工作的針對性和實(shí)效性。
5．繼續(xù)搞好教學(xué)競賽和學(xué)科競賽活動
要注重市級、國家級教學(xué)競賽信息的搜集、整理和分析，確保準(zhǔn)備工作不偏離方向；要充分利用目標(biāo)激勵(lì)機(jī)制，做好參賽教師的培養(yǎng)工作，不斷提高參賽教師的教學(xué)水平和參賽成績。
要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科競賽的組織和管理，保證競賽活動規(guī)范有序地開展。要通過各種形式的教研活動加強(qiáng)競賽選人、內(nèi)容、技巧和方法的輔導(dǎo)研究，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，力爭取得優(yōu)異成績。
6.做好學(xué)校現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)相關(guān)工作
要按照義務(wù)教育階段“面向全體、精講多練、師生互動、技術(shù)運(yùn)用、目標(biāo)達(dá)成、課后反思”六項(xiàng)指標(biāo)指導(dǎo)教師規(guī)范課堂教學(xué)，開展教學(xué)方式和方法的改革，關(guān)注學(xué)科特色和學(xué)生個(gè)體差異，注重常態(tài)的課堂教學(xué)效果以及學(xué)生學(xué)習(xí)收效。并對涉及教研、教學(xué)方面的評估要點(diǎn)進(jìn)行逐項(xiàng)分析研究，認(rèn)真排查，針對學(xué)校存在的問題，開展專項(xiàng)指導(dǎo)。
7.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測，發(fā)揮評價(jià)和反饋?zhàn)饔?/p>
按照教育局關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測的要求，縝密組織好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測和七年級新生質(zhì)量監(jiān)測工作；不斷規(guī)范評價(jià)和反饋行為，全面落實(shí)課程計(jì)劃，全面開齊開足課時(shí)，上好每一節(jié)課；進(jìn)一步調(diào)動廣大教師改進(jìn)教學(xué)的積極性和責(zé)任感；達(dá)到全面落實(shí)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
8.加強(qiáng)校本教材的研究與指導(dǎo)
加強(qiáng)《宋詞》等鄉(xiāng)土教材使用指導(dǎo)，不斷提高普及性和實(shí)效性；加強(qiáng)校本教材的研究與指導(dǎo)，引導(dǎo)各學(xué)校落實(shí)課程計(jì)劃要求，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
9.不斷優(yōu)化“書香校園”建設(shè)
以校園文化建設(shè)為載體，繼續(xù)大力開展師生“讀書活動”。要精心組織好教師閱讀教學(xué)課堂競賽、師生讀書體會交流評比和讀書征文活動；要按照《靜海縣義務(wù)教育學(xué)校開設(shè)閱讀課的安排意見》的要求，指導(dǎo)學(xué)校落實(shí)閱讀課的開設(shè)，在培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和閱讀習(xí)慣上下功夫。
本學(xué)期教研工作要繼續(xù)弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的教研精神，不斷提高教研工作的積極性、主動性、科學(xué)性和創(chuàng)新性，使教研工作始終保持“務(wù)實(shí)、有序、高效”的工作狀態(tài)。要按照管理目標(biāo)制、崗位責(zé)任制、逐層負(fù)責(zé)制和責(zé)任追究制原則，加強(qiáng)相關(guān)考核評估力度，完善、落實(shí)各項(xiàng)考核制度，明確目標(biāo)，責(zé)任到人。強(qiáng)化全體教師的紀(jì)律責(zé)任意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識。要嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地開展各項(xiàng)工作，做到有規(guī)可循，有章可依，不斷提高教研工作的質(zhì)量。
學(xué)期計(jì)劃 篇9
廣州大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院學(xué)生會xx—xx學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃
秋風(fēng)漸起，新學(xué)期伊始，建筑與城市規(guī)劃學(xué)院學(xué)生會又迎來一個(gè)新的開始。在上學(xué)年，學(xué)生會在校學(xué)生會的關(guān)心和學(xué)院黨委和團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，順利的完成了本職工作，取得了廣大師生的一致贊同。帶著新的力量與夢想，帶著新的憧憬與渴望，建筑與城市規(guī)劃學(xué)院學(xué)生會在新的學(xué)年里的工作已經(jīng)悄悄然拉開序幕。
本學(xué)期，建筑與城市規(guī)劃學(xué)生會將在校學(xué)生會的指導(dǎo)和新一屆學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)班子的組織下開始新的工作。作為校學(xué)生會的分支之一，建筑與城市規(guī)劃學(xué)院學(xué)生會將承前啟后，致力于加強(qiáng)紀(jì)律、學(xué)風(fēng)和日常生活，努力為廣大同學(xué)提供一個(gè)穩(wěn)定、安然的生活環(huán)境，為學(xué)院的正常運(yùn)行提供應(yīng)有的保障。新的學(xué)年里，我們將繼續(xù)本著“創(chuàng)新，拼搏，務(wù)實(shí)，進(jìn)取”的精神，在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)服務(wù)廣大同學(xué)，為廣大同學(xué)搭建一個(gè)鍛煉自我的平臺.
下面，本著為廣大同學(xué)服務(wù)的宗旨，學(xué)生會各部門特?cái)M定以下工作計(jì)劃：
秘書部
一、 招新工作：
部門招新是新學(xué)期的重要工作。這直接關(guān)系到新學(xué)年部門的新生力量和希望。因此開學(xué)初的頭等大事就是全力做好招新工作。詳細(xì)招新策劃見招新策劃書。
二、 部內(nèi)溝通方面:
由于本學(xué)年的某些原因，對與部員的溝通問題沒有給予足夠的重視�；诿貢刻厥獾墓ぷ餍再|(zhì)，往往使得部員間很少溝通和交流。因此，在下學(xué)期的工作中，除了做好招新工作，我部要積極做好與部員溝通的問題。具體體現(xiàn)在要定期開例會以及組織部內(nèi)活動，了解部員的情況，拉近部員與部長的關(guān)系，以便更好地一起工作。
三、 工作的分配方面:
這個(gè)學(xué)期內(nèi)會有一系列的活動要舉行，包括軍訓(xùn)晚會、迎新晚會等等。因此要分配好部員的工作，采取輪班工作制度。讓每位部員都能熟悉部門的各項(xiàng)工作，做好部門的各項(xiàng)工作。
四、 完善學(xué)生會的資產(chǎn)及物品管理:
會議室的物品由我部負(fù)責(zé)分配和保管，因此要慎重管理。開學(xué)初時(shí)要把會議室整理一遍，并記下各個(gè)部門所屬的區(qū)域。每個(gè)部門如需要借用物品，應(yīng)立即記錄下來（專人負(fù)責(zé)），以便以后核查。
五、 秘書部常規(guī)工作：
做好每次會議記錄和學(xué)生會人員考勤的工作，做好每次大型活動前的準(zhǔn)備工作。積極協(xié)助各部門的工作，促進(jìn)各部門團(tuán)結(jié)互助、合作，為大家提供方便。
以上為秘書部新學(xué)期的工作計(jì)劃，如有不足和欠缺之處，請給予寶貴意見。秘書部將會努力改進(jìn)，做到更好！
外聯(lián)部
轉(zhuǎn)眼間，又是新的一個(gè)學(xué)年。隨著新一屆的學(xué)生會招新工作的完成，外聯(lián)部將注入新鮮的血液，充滿活力來面對新一年的挑戰(zhàn)。外聯(lián)部的主要工作在于拉贊助，解決學(xué)生會工作經(jīng)費(fèi)的問題。為了配合學(xué)生會其他部門以及主席團(tuán)的工作，外聯(lián)部認(rèn)真總結(jié)前一年成功失敗的經(jīng)驗(yàn)，外聯(lián)部擬定了新學(xué)期的工作計(jì)劃，內(nèi)容如下：
一、招新
9月份上旬準(zhǔn)備好我部簡介以及招新表格。招新面試前開展招新宣傳工作。招新面試分為初試以及復(fù)試，計(jì)劃分開兩天舉行。面試之后確定部門人員名單。
二、干事培訓(xùn)
確定部門干事名單以后，進(jìn)行新干事培訓(xùn)，以便日后部門團(tuán)結(jié)發(fā)展。
三、根據(jù)學(xué)院活動拉贊助
與團(tuán)委學(xué)生會各部門合作，為學(xué)院舉辦活動籌備資金。本學(xué)年學(xué)院舉行的活動比較多，其中包括：迎新晚會、建筑文化節(jié)、女生節(jié)、三�？祛}比賽、中秋晚會、院際籃球賽等學(xué)生活動。考慮到所舉辦活動的性質(zhì)，外聯(lián)部會爭取得到更多不同類型商家贊助支持，如數(shù)碼產(chǎn)品、體育用品品牌店等。在擴(kuò)張商家范圍的同時(shí)，外聯(lián)部仍會與舊的贊助商保持良好的聯(lián)系，并爭取得到他們的大力支持，如0角度手繪、晶網(wǎng)、神琥等。
四．在工作的過程中，會進(jìn)一步留意10的工作熱情、工作態(tài)度，為下一任部長做好候選準(zhǔn)備。
在新的學(xué)期里，外聯(lián)部將以更高的熱情投入工作、更成熟的態(tài)度面對工作、更負(fù)責(zé)的心態(tài)做好工作。為學(xué)生，為學(xué)院，提供更好的活動條件是外聯(lián)部最大的愿望！
女生部
新的學(xué)年開始，女生部也將以嶄新的精神面貌出現(xiàn)在各位干部和同學(xué)們面前！女生部本著全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨，以服務(wù)女生為目的，以形式多樣的各種活動為載體，盡最大可能豐學(xué)院女生的課余生活、維護(hù)好女生權(quán)益幫助女生們解決生活學(xué)習(xí)上的困難、提高我院女生的綜合素質(zhì)，展現(xiàn)我院女生的風(fēng)采， 同時(shí)搭建女生與女生，男生與女生之間的交流平臺。為了提高工作效率，女生部做了如下年度工作計(jì)劃：
一．女生報(bào)
繼續(xù)延續(xù)女生部一直以來的優(yōu)良傳統(tǒng)：每個(gè)月出一次女生報(bào)，向?qū)W院女生提供生活護(hù)膚保養(yǎng)資訊
二．繼續(xù)做好女生部博客的管理工作。加大宣傳力度以及加快更新速度，使其成為全院男女生的一個(gè)交流平臺
三．?dāng)M定10月份組織一次寢室設(shè)計(jì)大賽。讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余發(fā)揮自己的想象力與創(chuàng)造力來為自己營造一個(gè)舒適的居住空間，全院學(xué)生參與，評出男女生優(yōu)秀宿舍各3間，評比方式是女生評男生宿舍，男生評女生宿舍，最后將優(yōu)秀宿舍的照片貼在學(xué)院的宣傳展板上以及向優(yōu)秀宿舍頒發(fā)獎(jiǎng)品
四．在學(xué)院的宣傳展板上開辟一個(gè)“留言板”地帶，學(xué)院女生可在其上留下對學(xué)院男生的話，同樣男生也可以留下想對女生說的話，每個(gè)月?lián)Q一次版面
五．1月份的迎新晚會擬定組織一次環(huán)保服裝設(shè)計(jì)+catwalk大賽，以班為單位參加
六．?dāng)M定12月份組織一次以“非常你我他”為主題的模擬市場活動，學(xué)生可自愿組團(tuán)參加。活動主要包括裝飾設(shè)計(jì)自己的攤位，把攤位弄成一個(gè)模擬市場形式，不一定要買賣商品，還可以是弄一個(gè)發(fā)型屋、水果店等有關(guān)女生的店鋪。鍛煉大家的交際能力之余還可以自行設(shè)計(jì)店鋪。提高專業(yè)素養(yǎng)。
七．招新
在策劃活動的同時(shí)做好女生部干部調(diào)整工作，做好招員工作，為女生部注入新的生命力，招收有責(zé)任心，對工作充滿使命感、熱情和有一定的領(lǐng)導(dǎo)、策劃和組織才能的干事，修訂并完善工作職責(zé)，做到分工明確、責(zé)任到人、量化考核、優(yōu)勝劣汰，每次活動過后組織干事及時(shí)開會作總結(jié)
以上為本學(xué)年女生部的工作計(jì)劃及安排。女生部定會認(rèn)真負(fù)責(zé)地對待工作，腳踏實(shí)地地把工作做好，讓女生部發(fā)揮其真正的作用。
就業(yè)促進(jìn)部
一、目標(biāo)與任務(wù)
招新時(shí)吸收10級優(yōu)秀的學(xué)生作為學(xué)生干部并開始干事培訓(xùn)工作；
建立起部門的傳統(tǒng)活動；
協(xié)調(diào)好部門內(nèi)部關(guān)系，更好地協(xié)助學(xué)工辦老師開展畢業(yè)生相關(guān)工作；
加強(qiáng)部門內(nèi)部的交流，加強(qiáng)與其他部門的聯(lián)系。
二、現(xiàn)狀分析
1、這一學(xué)年部門全力協(xié)助學(xué)工辦老師開展10界畢業(yè)生工作，現(xiàn)在已基本完成，老師給的任務(wù)都能按時(shí)完成。但是由于人手問題，只有3個(gè)干事，對工作的影響比較大，為按時(shí)按量完成工作，部員都比較辛苦。下一年招新要招收更多干事。
2、就業(yè)促進(jìn)部由于部門工作方向等原因，與中低年級的同學(xué)聯(lián)系較少，部門成立時(shí)間也不長，因此還沒有建立自己的傳統(tǒng)活動。下一年會加強(qiáng)對中低年級有關(guān)畢業(yè)方面的注意事項(xiàng)的宣傳以及跟學(xué)生會還有老師商議然后創(chuàng)立起部門自己的傳統(tǒng)活動。
3、今年與校就業(yè)促進(jìn)部已經(jīng)有一些聯(lián)系，但是與廣大設(shè)計(jì)院的對接工作還未開展。下一年也會在這方面采取一些行動。
4、部門第二學(xué)期工作會很多，所以下一年的傳統(tǒng)活動將在第一學(xué)期或第二學(xué)期初確立。
�。ㄡ槍σ陨蠁栴}，做出了以下策劃）
三、下學(xué)期的工作計(jì)劃
1、九月份招新。初步擬定是招收8到10個(gè)新干事。形式可見招新策劃書。
2、招新完進(jìn)行。由于部門主要負(fù)責(zé)的是畢業(yè)生的工作，需要每個(gè)干事對工作都有一定了解并擁有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，所以會協(xié)調(diào)時(shí)間做好干事培訓(xùn)工作。
3、跟廣大設(shè)計(jì)院取得聯(lián)系，協(xié)議有關(guān)于與廣大設(shè)計(jì)院對接的相關(guān)事項(xiàng)。屆時(shí)可能需要主席團(tuán)的幫忙。（此項(xiàng)時(shí)間由學(xué)院選定）
4、十月份將聯(lián)系相關(guān)老師，舉辦關(guān)于人生與就業(yè)的心得講座，初定是兩場，邀請往年學(xué)院最受歡迎老師或系主任主講。此項(xiàng)將于九月份與院領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商并取得支持。
5、暫擬定舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。具體事項(xiàng)未確定。
對外聯(lián)絡(luò)部
一、招新
根據(jù)部門的需要和學(xué)院的要求，向10屆新生招募新的成員，為我們對外聯(lián)絡(luò)部注入新的血液，豐富部門的人力資源，集思廣益，共同努力，把我們的部門越辦越好。為了使部門中的新干事可以更快的投入到工作中去，增強(qiáng)部門的凝聚力，促進(jìn)部門內(nèi)新成員的相互了解，在課余時(shí)間，多組織干事之間的交流活動，讓他們之間彼此了解，以致工作中合作無間。
二、老師值班和活動講座
繼續(xù)粘貼值班表使同學(xué)們了解老師值班情況，并開展一些簡單并有意義的活動或講座，使建筑學(xué)院學(xué)生得到更多老師身上的知識，讓學(xué)生與老師多交流，讓部門真正起到作為老師與學(xué)生之間的橋梁的作用。
三、協(xié)助學(xué)校學(xué)生會舉辦的“廣州大學(xué)第二屆心目中最受歡迎老師” 評選活動的最后頒獎(jiǎng)晚會（擬定），配合學(xué)校的安排，讓新干事開始了解這個(gè)“最受歡迎老師”評選活動的相關(guān)內(nèi)容，方便干事們下學(xué)期更容易投入到相關(guān)工作中去。
四、與學(xué)生會各部門有友好合作，響應(yīng)學(xué)生會的一切活動工作。
學(xué)術(shù)部
一．9月上旬至10月中旬：配合學(xué)院進(jìn)行綜合測評活動。
1.對各班級進(jìn)行有關(guān)活動的宣傳和進(jìn)行前期準(zhǔn)備工作
2.開始收集學(xué)生的資料，明確評選細(xì)則
3.進(jìn)行最后的收集整理統(tǒng)計(jì)
備注：由于部門剛組建不久，所以此活動主要有上屆部門人員參加。
二．9月中旬至10月中旬：進(jìn)行部門招新活動
1．9月在新生軍訓(xùn)期間，對新生進(jìn)行宣傳，鼓勵(lì)他們加入學(xué)生會。并安排時(shí)間進(jìn)行申請表的收集工作。
2．10月配合學(xué)生會對申請人進(jìn)行面試，并決定新干事人選
備注：在招新完成后，會安排時(shí)間進(jìn)行成員內(nèi)部交流活動，具體形式征求成員意見。
3．11月配合學(xué)院開展迎新晚會和新生交流會，并在此期間讓新干事熟悉部門的工作。
4．12月安排新干事進(jìn)行考勤的工作，期末臨近，抓緊督促大家學(xué)習(xí)情況，通過倡導(dǎo)、監(jiān)督等各種方式使同學(xué)們投身到學(xué)習(xí)中去。
三、關(guān)于部內(nèi)的自身建設(shè)
1 ． 優(yōu)化，完善人員內(nèi)部機(jī)制，招生認(rèn)真把好入部關(guān)口，保證新招收的干事能夠有能力有責(zé)任心把部內(nèi)工作做好。
2．召開部內(nèi)工作例會（每兩周一次，緊急情況除外），分配近期工作任務(wù)，落實(shí)到每位部員。
3．集中力量搞好每學(xué)期活動的重頭戲：綜合測評
4．營造部門和諧融洽的工作氛圍，活潑但不松懈；例會和活動都要進(jìn)行簽到，嚴(yán)明紀(jì)律。
5．可舉行一到兩次出游或聚餐活動，增進(jìn)部門成員凝聚力，團(tuán)結(jié)意識。
6．跟學(xué)生會其他部門搞好關(guān)系，以求學(xué)術(shù)部向更好的方向發(fā)展。
宣傳部
新學(xué)期又開始了，對于宣傳部來說，新學(xué)期的每一次工作都是一次新的起點(diǎn)、新的挑戰(zhàn)。在新的學(xué)期中，宣傳部將堅(jiān)持一貫的原則，盡職盡責(zé)搞好宣傳工作，全心全意為同學(xué)服務(wù)。雖然部門成員經(jīng)過了一年的磨合，仍有許多地方要繼續(xù)完善，但在本學(xué)期還會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)部員間的團(tuán)結(jié)合作精神，提高工作效率和質(zhì)量。而鑒于過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，宣傳部會不斷努力不斷前進(jìn)。
這學(xué)期本部主要有以下工作安排:
一、招新
制作本部宣傳及報(bào)名單張，于9月22號當(dāng)天在理北樓下舉行招新活動，新生軍訓(xùn)完進(jìn)行收表工作，繼而進(jìn)行面試，面試包括筆試和口試。10月份作為使用時(shí)間，迎新晚會后確定新干事名單。
二、干事培訓(xùn)
新干事名單確定后，進(jìn)行新干事工作培訓(xùn)，以提高新生工作質(zhì)量和效率。
三、之后的工作主要是輔助其他部門進(jìn)行宣傳工作
在以后的工作中,宣傳部將一如既往的團(tuán)結(jié)一致,同心協(xié)力,更加努力的將學(xué)院的宣傳工作做得更好,將建筑學(xué)院的宣傳工作做得更出色!我們相信宣傳部在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在兄弟學(xué)院宣傳部的合作下，在各部的友情配合下，在宣傳部全體成員的共同努力下會越走越好，越走越遠(yuǎn)！
文娛部
前言:
上一學(xué)年，在兩位部長的帶領(lǐng)下，文娛部成功舉辦了多項(xiàng)文娛活動，得到了團(tuán)委學(xué)生會以及我院師生的好評。如今，xx屆文娛部將會秉承往屆文娛部的優(yōu)良傳統(tǒng)，謹(jǐn)記文娛部理念繼續(xù)為我院學(xué)生的課余生活組織更多的高質(zhì)量高水平的活動。xx屆文娛部將制定與遵守守則、團(tuán)結(jié)新干事，繼續(xù)努力上進(jìn)工作，緊跟學(xué)院學(xué)生組織的腳步，團(tuán)結(jié)擁護(hù)學(xué)院學(xué)生組織。
一、文娛部工作信念：
1．凡是自己能做之事，親力親為、不麻煩他人，給自己更多鍛煉機(jī)會。
2．享受活動“從‘0’到有”的艱苦訓(xùn)練過程。
3．踏踏實(shí)實(shí)工作，行動高于言語。
4．知錯(cuò)能改，虛心學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新。
5．謹(jǐn)記“計(jì)劃趕不上變化”，事前考慮周到細(xì)密。
6．貫徹文娛部以“團(tuán)結(jié)，一家親”為名。
7．深信并了解每個(gè)工作崗位的重要性。
與別人合作要“以和為貴”，工作中“以義為先”，不偷懶、不推脫責(zé)任，勇于承擔(dān)工作，以德為主，文娛部最終以“以盛為世”為目標(biāo)。
二、干事的培養(yǎng)：
干事的培養(yǎng)對部門來說是一個(gè)非常重要而磨礪的過程，因此只有著手抓重點(diǎn)才能使部門正常的運(yùn)轉(zhuǎn)。新學(xué)期文娛部針對培養(yǎng)全能型人才做出了初步的'計(jì)劃，以老帶新，注意新老交替的適應(yīng)過程，一個(gè)發(fā)展的團(tuán)隊(duì)絕對不能在管理層上出現(xiàn)斷層。這是以往工作中存在的不可忽視的問題，避免出現(xiàn)“青黃不接”的現(xiàn)象。
對于表現(xiàn)優(yōu)的干事給予小組負(fù)責(zé)人的責(zé)任，小組負(fù)責(zé)人按需、按表現(xiàn)更替，進(jìn)一步提高干事各方面的能力。
三、主要工作理念：
1．抓好基礎(chǔ)和特色活動，保留組織中秋晚會，迎新生晚會，十大歌手綜合節(jié)目。
2．抓住新的契機(jī)，重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：
1、義賣活動
2、慶祝亞運(yùn)晚會
3、文化節(jié)活動
4、畢業(yè)生晚會
五、工作計(jì)劃（具體安排）：
一．義賣活動
新學(xué)年開學(xué)還多新生將會購買新的教科書，而非新生的學(xué)生手上有很多用過但是已經(jīng)不再會使用的教科書。為了避免浪費(fèi)資源，節(jié)省學(xué)生們的支出。特地策劃義賣活動，此次活動意在把用過的教科書打折轉(zhuǎn)賣給新生們，然后把賺取的大部分利潤捐給慈善機(jī)構(gòu)。這樣，減少資源的浪費(fèi)的同時(shí)也能幫助有需要的人，兩全其美。
活動目的：1、旨在提高學(xué)院內(nèi)書籍、學(xué)習(xí)用品的使用率。
2、倡導(dǎo)環(huán)保、回收利用。
3、加強(qiáng)各年級同學(xué)間的交流。
4、為社會部分困難人群提供幫助。
活動時(shí)間：9月10日至9月15日期間的兩天。
活動對象：學(xué)院各年級學(xué)生，包括新生。
活動地點(diǎn)：紅棉路（理北架空層）。
活動形式：擺攤。
活動內(nèi)容：各年級學(xué)生將自己學(xué)習(xí)、生活中可以循環(huán)利用的書籍、用品以擺攤形式向?qū)W院內(nèi)各同學(xué)賣出。價(jià)格自定，合適為宜。所得收益，50%作慈善用途，30%作賣家收益，20%作商業(yè)用途。
主要部門：文娛部、青工部、秘書部、宣傳部。
二．中秋晚會
軍訓(xùn)時(shí)期適逢中秋佳節(jié)，晚會的舉辦是為了給10級新生們一個(gè)美好的軍訓(xùn)記憶，豐富他們的軍訓(xùn)生活，與此同時(shí)，共慶祝中秋，使他們更快融入其班集體，增強(qiáng)他們的班級集體感以及榮譽(yù)感。此次晚會除了10級各班各出一個(gè)節(jié)目之外，還有藝術(shù)團(tuán)以及十大歌手獻(xiàn)唱的精彩表演。另外，還將添加一個(gè)互動環(huán)節(jié)，各班分享自己軍訓(xùn)的趣聞軼事以及對教官們的真情告白。
活動目的：1、引導(dǎo)新同學(xué)更快地融入新的團(tuán)隊(duì)。
2、為同學(xué)提供一個(gè)釋放身心的舞臺。
3、慶祝中秋佳節(jié)。 活動時(shí)間：9月20日至9月22日期間的一天晚上。
活動對象：主要對象為10級新生、部分09級學(xué)生，歡迎其他年級學(xué)生參與。
活動地點(diǎn)：理北架空層
活動形式：晚會。
活動內(nèi)容：簡單易行的節(jié)目，旨在帶給同學(xué)們輕松愉快的氣氛。以10級為主題，09級為輔，適當(dāng)加入教官的節(jié)目。
主要部門：文娛部、外聯(lián)部、生活部、宣傳部。
三．迎新晚會
為突出迎新晚會是文娛部上學(xué)期工作的重頭戲，而又節(jié)約學(xué)生會資源。預(yù)計(jì)在學(xué)生活動中心舉行簡單而隆重的晚會。將會利用視頻，將建筑方向?qū)W習(xí)的生活以新鮮有趣的形式介紹給新生。也考慮與其他學(xué)院合作。
活動目的：1、向10級新同學(xué)加入建筑與城市規(guī)劃學(xué)院這個(gè)團(tuán)體以示歡迎。
2、為新同學(xué)提供一個(gè)展示才能的舞臺。
3、加強(qiáng)專業(yè)之間的新舊生交流
活動時(shí)間：10月中旬的一個(gè)傍晚。
活動對象：10級本科新生、部分研究生新生、09級學(xué)生，歡迎其他年級學(xué)生參與、部分領(lǐng)導(dǎo)老師。
活動地點(diǎn)：學(xué)生活動中心（演藝中心）
活動形式：晚會。
活動內(nèi)容：10級為主，聯(lián)合09級每個(gè)專業(yè)出一個(gè)節(jié)目，研究生出一個(gè)節(jié)目，在外院（校）引進(jìn)一個(gè)節(jié)目，老師表演，播放視頻。
主要部門：文娛部、外聯(lián)部、體育部、宣傳部。
四．亞運(yùn)會活動
適逢亞運(yùn)之際，作為東道主的我們怎能不盡一份綿力為我們的亞運(yùn)會進(jìn)行更廣泛的宣傳呢？為了普及亞運(yùn)知識，增強(qiáng)我們東道主的意識，特地舉辦此活動。
活動目的：1、給志愿者展示一個(gè)服務(wù)他人的形象平臺。
2、普及亞運(yùn)會知識、文化。
3、將亞運(yùn)融入建筑。
活動時(shí)間：11月初（亞運(yùn)會之前）
活動對象：中心人物為志愿者，10級新生，歡迎其他年級的同學(xué)參與。
活動地點(diǎn)：紅棉路
活動形式：擺攤、比賽、展示。
活動內(nèi)容：以擺攤游園的形式，在同學(xué)們問答問題的過程中，加強(qiáng)對亞運(yùn)的了解、對廣州的了解，以描繪亞運(yùn)會場館建筑、分析亞運(yùn)會場館建筑等形式，初步實(shí)踐或加深學(xué)生對建筑的認(rèn)識。
主要部門：文娛部、青工部、外聯(lián)部、宣傳部。
五．文化節(jié)節(jié)歌征集
活動目的：1、為文化節(jié)征集一首主題歌
2、提供同學(xué)們一個(gè)歌曲欣賞、創(chuàng)作平臺，豐富同學(xué)各方面的發(fā)展。
活動時(shí)間：10月至十二月
活動對象：學(xué)院全體學(xué)生
活動地點(diǎn)：b25三樓。
活動形式：征集、評眩
活動內(nèi)容：征集文化節(jié)節(jié)歌，可以是原創(chuàng)的、改編的，評選出最優(yōu)秀的作為文化節(jié)的主題歌，在文化節(jié)系列活動中啟用。
主要部門：文娛部、宣傳部。
六．主持人選拔賽
根據(jù)往年經(jīng)歷，我院在主持方面的人才較為拮據(jù)，為了增加今后活動主持人的后備資源以及提高主持人的質(zhì)量，特地舉辦一個(gè)針對我院學(xué)生的主持人選拔賽。屆時(shí)選拔賽會采取不公開的形式進(jìn)行選拔。入選的主持人將會進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)，保證他們的主持質(zhì)量。
活動目的：1、為學(xué)院活動蓄備人力資源。
2、給學(xué)生一個(gè)展示個(gè)人魅力的舞臺。
活動時(shí)間：九月下旬的一天。
活動對象：學(xué)院各級學(xué)生。
活動地點(diǎn)：b25三樓。
活動形式：評眩
活動內(nèi)容：評選節(jié)目主持人，發(fā)現(xiàn)有表演天分的人。
主要部門：文娛部、宣傳部。
生活部
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)嶄新的學(xué)期如期而至，預(yù)示著學(xué)生會又要開展新一學(xué)期的學(xué)習(xí)工作。作為學(xué)生會的其中一個(gè)部門，生活部的工作也在日臻完善�？偨Y(jié)以往的工作經(jīng)驗(yàn)，生活部不斷地在失敗中尋找不足，使不足之處得以完善的同時(shí)，不斷豐富、創(chuàng)新。本學(xué)期生活部將以嶄新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)。
于是部門制定了一下工作計(jì)劃：
一．招新
總結(jié)去年招新的不足之處，生活部在這學(xué)期制定了一些招新計(jì)劃，如制作醒目的招新表等。
二．宿舍衛(wèi)生檢查
生活部將定期到各新生宿舍檢查衛(wèi)生，慰問新生生活情況，及時(shí)提供幫助，及時(shí)反映給學(xué)生會。
三．假期訂車票
在節(jié)假日如國慶，寒假等等，生活部將為同學(xué)預(yù)定汽車票，火車票，機(jī)票，讓學(xué)生生活更方便，更感生活部的親切。
四．寒假電腦保管
在寒假期間，生活部將負(fù)責(zé)電腦的寄存保管工作，避免同學(xué)們來回?cái)y帶的麻煩，也可防偷防盜。
五．配合學(xué)生會工作
我們將認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好學(xué)生會安排的各項(xiàng)活動或工作，與學(xué)生會各部門團(tuán)結(jié)合作。 以上生活部這學(xué)期的工作計(jì)劃，鑒于上一學(xué)年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)生活部的優(yōu)良傳統(tǒng)，在做好本職工作的同時(shí)，本著全心全意為學(xué)院和全院同學(xué)服務(wù)的同時(shí)，努力將生活部由幕后推向臺前，打造生活部的精品，讓全院的同學(xué)感受到生活部細(xì)心體貼的服務(wù)。
體育部
一．拔河比賽
時(shí)間：軍訓(xùn)期間
目的：增加同班同學(xué)之間的那種協(xié)作感，增加班級感，同時(shí)達(dá)到鍛煉身體，放松身心的目的
參加對象：10,新生
活動準(zhǔn)備：麻繩幾條，水一箱
活動簡略說明：比賽采取淘汰制，賽前抽簽決定對手，并且公示。
規(guī)則按照一般拔河比賽規(guī)則。比賽結(jié)果公示。
預(yù)算估計(jì)：麻繩5條，水一箱，預(yù)計(jì)20元
三．院隊(duì)和新生交流賽
時(shí)間：十一月中旬
目的：和院隊(duì)的交流，讓新生了解院隊(duì)，并為院隊(duì)的選拔提供參考。
參加對象：10新生，院隊(duì)
活動準(zhǔn)備：籃球一個(gè)
活動簡略說明：比賽前先舉行三分投籃賽，具體規(guī)則按照一般規(guī)則進(jìn)行。比賽采取對應(yīng)制，即10建一對09建一，10城規(guī)對09城規(guī)，10環(huán)藝對09環(huán)藝等比賽。分4節(jié)，10分鐘一節(jié)，中間2分鐘休息。半場5分鐘休息，并且舉行女生投籃。一球一份，每人有1分鐘的時(shí)間，總共三人一個(gè)隊(duì)，分?jǐn)?shù)計(jì)入總分。比賽后對結(jié)果進(jìn)行公示，制作海報(bào)。
預(yù)算估計(jì)：籃球15個(gè)（借），水一箱，預(yù)計(jì)20元。
新的學(xué)年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。建筑與城市規(guī)劃學(xué)院學(xué)生會將結(jié)合自身特色，全力打造富有學(xué)院品牌的學(xué)生活動；以服務(wù)社區(qū)活動為依托，傾力展現(xiàn)全院同學(xué)的風(fēng)采；完善學(xué)生會體制，使學(xué)生會工作更加科學(xué)化，規(guī)范化，充分發(fā)揮好學(xué)生會的橋梁和紐帶作用。新一屆院學(xué)生會，對自己的未來布滿著美好的憧憬，同時(shí)也肩負(fù)著歷史的使命。我們將沿襲上屆院學(xué)生會的優(yōu)良傳統(tǒng)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行突破和創(chuàng)新，這對我們不僅是一種壓力，更是一種動力�？偨Y(jié)過去、展望未來，祝愿建筑與城市規(guī)劃學(xué)院學(xué)生會的明天更美好！
廣州大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院學(xué)生會
二o一o年九月十八日
學(xué)期計(jì)劃 篇10
一、指導(dǎo)思想：
以教材和新《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，充分利用現(xiàn)有的教材，根據(jù)學(xué)生目前存在的問題，作個(gè)系統(tǒng)性的復(fù)習(xí)，同時(shí)要面向全體學(xué)生，切實(shí)抓好基礎(chǔ)知識和基本技能的復(fù)習(xí)，使好、中、差不同的學(xué)生都得到提高。
二、復(fù)習(xí)目標(biāo)：
1．能用鋼筆書寫端正、規(guī)范的漢字。
2．重點(diǎn)鞏固精讀課文內(nèi)容，背熟古詩和課文精彩片段。
3．牢固掌握練習(xí)中出現(xiàn)的知識點(diǎn)（詞語搭配、擴(kuò)句、標(biāo)點(diǎn)、對聯(lián)、改病句、排列順序、詞語歸類、縮句、轉(zhuǎn)述、名言、格言、諺語、歇后語等知識點(diǎn)）。
4．以基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)（寫作）為突破口，提高作文能力，能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)選擇合適的事例，有條理地記敘一件事，寫出篇幅適宜的作文。
5．閱讀以課文教學(xué)為抓手，加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生靜下心來讀文章，沉浸其中悟情意，切實(shí)提高學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力。
三、復(fù)習(xí)內(nèi)容：
(一)字、詞、句
1、字
會認(rèn)寫生字表（一）（二）的生字。
練習(xí)形式：聽寫；看拼音寫詞語；同音字、形近字辨析組詞；多音字組詞、擴(kuò)詞等方式完成。
注意：
�。�1）生字表中同時(shí)出現(xiàn)的兩個(gè)生字組成的詞語，如：噩耗。
�。�2）容易寫錯(cuò)、混淆的字。如“儒”和“蠕”的區(qū)別。
�。�3）找出文中的多音字，讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)。
2、詞語
�。�1）能正確讀寫每組課文中的重點(diǎn)詞語。
�。�2）能寫出部分詞語的近義詞、反義詞。
（3）四字詞語
�、僬_默寫本學(xué)期學(xué)過的四字詞語，把詞語補(bǔ)充完整，能根據(jù)意思寫出詞語或成語。
�、谀軐懗龉潭ǜ袷降脑~語或成語：
�。ˋA、ABB、AABB、AABC、ABCC、ABAC、一三字反、二四字反、一二字反的詞語或成語）
�、壅莆毡緦W(xué)期的描寫人物品質(zhì)的成語：
如：（不屈不饒、大義凜然、豪情壯志、中流砥柱等）
�、軐懹嘘P(guān)描寫人物心理、動作、神態(tài)、語言等詞語：忐忑不安、狼吞虎咽、神采奕奕、滔滔不絕等，要做為重點(diǎn)來抓。
�。�4）能寫幾個(gè)近或反的詞：（甘甜、寬闊）（動靜、長短）
�。�5）能寫幾個(gè)數(shù)字成語：（千山萬水、千言萬語、千奇百怪）
3、句子
（1）改寫句子：
�。ò炎志洹⒈蛔志�、比喻句、擬人句、夸張句、轉(zhuǎn)述句、縮句、擴(kuò)句、反問句、祈使句、雙重否定句）等，要引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)練習(xí)，教師加強(qiáng)方法的指導(dǎo)。
�。�2）修改病句，指出病因：（教會學(xué)生用修改符號在原句上修改和寫下來修改）
�。�3）加標(biāo)點(diǎn)：（注意逗號、頓號、句號、感嘆號、問號、引號、書名號破折號等的正確使用，教育學(xué)生考試中對于加標(biāo)點(diǎn)的題目一定不要漏做。）
�。�4）選詞填空和關(guān)聯(lián)詞語填空要讓學(xué)生多做多練：
�。�5）能把同一句話用不同方式表達(dá)下來：
�。�6）語句積累：
�、倌鼙痴b默寫課本上的3首古詩并能寫出古詩的意思：
�、谀軐憥拙湔\信名言警句、諺語、歇后語、對聯(lián)等。
�、蹖憥拙涔鎻V告語和愛護(hù)花草樹木的提示語：
�。ǘ╅喿x
閱讀以課文教學(xué)為本，加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生靜下心來讀文章，沉浸其中悟情意，切實(shí)提高學(xué)生閱讀興趣和閱讀能力。
形式：以學(xué)生練習(xí)為主，老師有針對性評講，達(dá)到精講多練。
內(nèi)容：要求背誦的課文，重點(diǎn)課文的重點(diǎn)段落和閱讀練習(xí)題為主。
要求：
①懂得找出文中的中心句、首尾呼應(yīng)的句子，解釋詞語意思的方法等。能知道中心句、過渡句、前后照應(yīng)等句式的作用。
②懂得寫人文章的寫作順序和寫景文章的描寫順序。
③找出描寫人物特點(diǎn)的句子，能抓住人物的心理、動作、神態(tài)、語言等詞句體會人物品質(zhì)和寫景的句子等表情達(dá)意的作用。
�、芏酶鶕�(jù)文章內(nèi)容有理有據(jù)答題目。
�、輹o文章分段，寫段意，概括文章的主要內(nèi)容和體會文章表達(dá)的思想感情。
�、蘖私馕恼碌男揶o方法和重點(diǎn)詞句在文章的作用等。
�。ㄈ⿲懽鳎�
寫作時(shí)做到語句通順連貫，能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)有條理地習(xí)作，寫出篇幅適宜的`作文。重點(diǎn)指導(dǎo)活動類、寫人寫事（誠信為重）、景物、童話、想象、觀后感等文章�？谡Z交際應(yīng)注意人物對話、誠信、環(huán)保、介紹家鄉(xiāng)的特產(chǎn)等表達(dá)。
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�。�1）先全面復(fù)習(xí)每一課，再重點(diǎn)攻有關(guān)重點(diǎn)課文的重點(diǎn)段落。
�。�2）采用多種方法，提高學(xué)習(xí)興趣。比如學(xué)生搶答等。
�。�3）幫輔后進(jìn)生，加強(qiáng)合作與督促。
（4）教會學(xué)生抓住課文知識要點(diǎn)，重點(diǎn)突破，加強(qiáng)解決問題能力的培養(yǎng)。
�。�5）加強(qiáng)檢查的落實(shí)，必要時(shí)動用小組長和班干協(xié)助，力求重要地方人人過關(guān)。
在進(jìn)行總復(fù)習(xí)的過程中，還要注意以下兩點(diǎn)：
1、突出重點(diǎn)。從學(xué)生的角度看，我們要特別注意差生，多幫助他們一點(diǎn)，從而提高及格率。從整個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容來看，閱讀和作文是重點(diǎn)。在閱讀的復(fù)習(xí)中，詞、句、段的理解是重點(diǎn)。在作文復(fù)習(xí)中，怎樣把話寫通順是重點(diǎn)。從學(xué)生學(xué)習(xí)的方式來看，探究性的學(xué)習(xí)是重點(diǎn)。提出自己需要了解的問題，是探究學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
2、講練結(jié)合。在整個(gè)復(fù)習(xí)階段，要以學(xué)生自己的復(fù)習(xí)為主，要以練習(xí)為主，但是老師必須作適當(dāng)?shù)奶崾�、歸納。在一堂課上學(xué)生應(yīng)該有口頭的練習(xí)，又有筆頭的練習(xí)。
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