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小班教案合集[4篇]

　　作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編收集整理的小班教案4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小班教案合集[4篇]

小班教案篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。

　　2、鍛煉幼兒的反應(yīng)潛力，增強(qiáng)幼兒手腕關(guān)節(jié)的靈活性和幼兒的跳躍潛力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、畫(huà)好的'蒼蠅若干(吊起來(lái)幼兒可跳起來(lái)拍、幼兒可用線拖拽)。

　　2、蒼蠅拍若干。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、情景表演

　　1、教師拿蒼蠅拍，小聲跟幼兒說(shuō)：噓!那邊有只蒼蠅，我要去打蒼蠅了。

　　2、教師啟發(fā)幼兒一齊尋找蒼蠅。

　　3、找到蒼蠅，教師示意幼兒安靜別把蒼蠅吵跑了，之后教師打蒼蠅，

　　并把打死的蒼蠅用紙包起扔到垃圾桶里。

　　二、談話交流

　　1、教師：我們?yōu)槭裁匆焉n蠅打死?

　　(蒼蠅不講衛(wèi)生。)

　　2、教師為幼兒補(bǔ)充(蒼蠅會(huì)給我們帶來(lái)病菌和傳染病)

　　三、游戲體驗(yàn)

　　1、教師把蒼蠅掛在高處

　　教師：孩子們，此刻有好多又大又可惡的蒼蠅在咱們的頭頂上飛來(lái)飛去，咱們就應(yīng)怎樣做啊?

　　(我們要打死他們，把他們消滅掉。)

　　2、幼兒每人拿一個(gè)蒼蠅拍，對(duì)準(zhǔn)懸掛的蒼蠅，進(jìn)行拍蒼蠅游戲。

　　(游戲過(guò)程中，教師要提醒幼兒看準(zhǔn)了再打，不能亂打，那樣就會(huì)把蒼蠅嚇跑。)

小班教案篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.學(xué)習(xí)單腳行進(jìn)跳躍。

　　2.能勇敢嘗試新本領(lǐng)，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　場(chǎng)地的一頭灑落些樹(shù)葉，當(dāng)成小樹(shù)林�；@子。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開(kāi)始部分。

　　1.師：小朋友，今天我們來(lái)做袋鼠寶寶，跟著媽媽出去玩，好嗎？

　　2.與幼兒一起做做模仿動(dòng)作：伸伸懶腰、彎彎腰、扭扭身、踢踢腿……

　　二、雙腳跳撿樹(shù)葉。

　　1.師：我們一起去樹(shù)林里吧？幼兒跟著教師雙腳并攏行進(jìn)條到樹(shù)林。

　　2.師：你們看，樹(shù)林里的小路上鋪滿了什么？那我們?cè)撛趺慈淙~呢？

　　3.請(qǐng)個(gè)別幼兒做動(dòng)作后一起學(xué)學(xué)袋鼠走路的樣子。雙手放在胸前，兩腳并攏向前跳，跳到樹(shù)葉的地方撿一片再跳到籃子那里，放好樹(shù)葉。

　　三、單腳跳撿樹(shù)葉。

　　1.師：我們做的真棒，現(xiàn)在袋鼠媽媽希望寶寶們?cè)賹W(xué)個(gè)新本領(lǐng)：用一只腳跳著走，誰(shuí)來(lái)試一試。

　　2.幼兒試跳。

　　3.師小結(jié)：我們練習(xí)單腳跳時(shí)，上肢保持剛才的動(dòng)作雙手放在胸前，任選一只腳提起，先在原地試跳，注意保持身體的平衡。本領(lǐng)學(xué)會(huì)的.小袋鼠再嘗試向前跳躍。

　　4.袋鼠跟著媽媽進(jìn)行單腳跳的練習(xí)。

　　5.等多數(shù)幼兒掌握后進(jìn)行游戲活動(dòng)。師：現(xiàn)在，請(qǐng)寶寶們跟著媽媽去樹(shù)林揀落葉，我們單腳提起跳跳跳，跳到樹(shù)林撿樹(shù)葉。如果你的一個(gè)腳累了，可以換一下另外一個(gè)腳。如此跳到樹(shù)林將落葉揀起放在前方的籃子中。

　　四、聽(tīng)信號(hào)交替跳游戲。

　　1.師：現(xiàn)在我們來(lái)玩?zhèn)€游戲，媽媽說(shuō)：雙腳跳跳跳，你們就雙腳跳，媽媽說(shuō)：?jiǎn)文_跳跳跳，你們用一個(gè)腳跳，好嗎？看誰(shuí)能聽(tīng)口令做動(dòng)作。

　　2.師一手拿著籃子，一手拿著鈴鼓，站在幼兒中間，幼兒四散在距離師一米遠(yuǎn)的地方，聽(tīng)到鈴聲，幼兒?jiǎn)文_提起向前跳，師將落葉撒出，幼兒跳著來(lái)揀。

　　3.游戲多次，比比誰(shuí)揀的落葉多。

小班教案篇3

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、幼兒能自由選擇一種繪畫(huà)方法大膽地在圓形紙上進(jìn)行裝飾繪畫(huà)。

　　2、激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣以及對(duì)球類的喜愛(ài)。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　范例、各色圓形卡紙若干、油畫(huà)棒、手工紙、紙團(tuán)、膠水、顏料、棉簽。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、引起興趣。（皮球從一邊滾出）師：寶寶們，快看，誰(shuí)來(lái)了？（球?qū)殞殻└驅(qū)殞毚騻€(gè)招呼好嗎？（幼兒依次觸摸球）剛才，球?qū)殞毲那母嬖V我，他今天是想請(qǐng)我們幫個(gè)忙的。因?yàn)椋爝^(guò)新年了，球?qū)殞毾敫覀円粯悠亮恋倪^(guò)新年，可是，它們沒(méi)有新衣服穿，你們說(shuō)怎么辦呀？

　　二、教師出示范例

　　師：老師已經(jīng)為球?qū)殞殏冏隽撕脦滋滓路�，想不想看看�?/p>

　　問(wèn)：

　�。�1）你最喜歡哪一套衣服？

　�。�2）你知道這套衣服是怎么做出來(lái)的嗎？

　　例：紙團(tuán)畫(huà)。將紙揉成團(tuán)，粘上各種顏料印于圓形卡紙上。

　　棉簽畫(huà)。用棉簽粘上各色顏料任意在圓形上、紙上作圖。（略：蠟筆畫(huà)、水彩畫(huà)、印章畫(huà)等）

　　三、幼兒作畫(huà)

　　師：看了這么多老師為球?qū)殞氉龅男乱路銈兿氩幌胍瞾?lái)試一試？幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。

　　注：

　　1、幼兒自由選擇一種繪畫(huà)方法進(jìn)行繪畫(huà)制作。

　　2、提醒幼兒在作畫(huà)時(shí)保持安靜。

　　3、教師對(duì)于能力差的孩子給予個(gè)別指導(dǎo)。

　　四、作品講評(píng)：

　　1、請(qǐng)幼兒分組展示作品，表?yè)P(yáng)佳作。

　　2、師∶球?qū)殞殏冎懒宋覀優(yōu)樗鼈冏隽诉@么多好看的新衣服，一定會(huì)很高興的，咱們給球?qū)殞毸托乱路ズ脝幔?/p>

　　【活動(dòng)反思】

　　球是幼兒熟悉的`物品，讓他們給一個(gè)熟悉的物品進(jìn)行裝飾，可以激起他們的興趣，想知道它可以變成是么樣子的。幼兒動(dòng)手操怍是一個(gè)難點(diǎn)，尤其是用紙團(tuán)來(lái)作畫(huà)。一會(huì)他碰到了顏料，一會(huì)他弄到了手上······各種各樣的問(wèn)題都來(lái)了。失去耐心的我會(huì)大聲的訓(xùn)斥他們，孩子們怯怯地看著我，忽然之間我感到很后悔，我為什么要訓(xùn)他們啊，他們真的是不會(huì)做的。想到這些我又心平氣和的指導(dǎo)幼兒作畫(huà)。孩子們看到我不再生氣了，都放松了緊繃的小臉。積極的作著畫(huà)，依然在不停地問(wèn)這問(wèn)那。用彩筆畫(huà)畫(huà)的幼兒，有的用一種顏色，我會(huì)告訴他多用幾種顏色會(huì)更好看；還有的幼兒會(huì)問(wèn)老師還可以畫(huà)什么，我會(huì)告訴他畫(huà)我們學(xué)過(guò)的線條、房子、小花······不久之后一幅幅畫(huà)就畫(huà)好了，有的很漂亮，有的差一些，但都是幼兒用心畫(huà)出的。幼兒評(píng)價(jià)之后，我會(huì)給他們一個(gè)貼紙的獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)他們做的更好。獎(jiǎng)勵(lì)讓幼兒很有成就感，雖然只是一張貼紙。