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學期計劃

時間:2023-10-28 10:56:32 計劃 我要投稿

學期計劃

  時光在流逝,從不停歇,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。好的計劃是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的學期計劃3篇,歡迎大家分享。

學期計劃

學期計劃 篇1

  轉(zhuǎn)眼間,一個快樂的暑假過去了,我們再次回到了學校,開始了我們的三年級的學習生活,這個學期我給自己制定了一個新的計劃:

  1、每天早晨,我要早早的`來到學校,完成老師早晨的作業(yè)。

  2、上課時認真聽講、力爭把老師當堂課講的知識全部弄懂、學會,并虛心向老師、同學請教。

  3、認真完成好老師布置的課堂作業(yè)、課后作業(yè)和家庭作業(yè)。

  4、回家后,認真預習功課,把不懂的問題記錄下來,第二天上學把問題下課問同學。

  5、講文明、懂禮貌,團結(jié)友愛,熱愛勞動,關(guān)心集體。

  6、我要每天早睡早起,講衛(wèi)生愛干凈,自己的事情自己做。

  7、每天堅持體育鍛煉,積極參加學校的體育活動。

  8、每天學習完成后自己準備第二天的學習用品。 以上就是我的新學期的新計劃,請老師和爸爸媽媽放心,我會爭取做一名德智體全面發(fā)展的好孩子。

學期計劃 篇2

  一、任課班級學情分析

  七年級學生經(jīng)過小學階段的學習,在音樂審美能力和創(chuàng)造能力等方面有了一定的基礎(chǔ),但對于西方音樂了解還不夠多,本學期將注重這些方面的學習。同時,也要加強音樂與姐妹藝術(shù)的綜合學習,拓寬視野,把音樂納入藝術(shù)、納入文化來欣賞,將有利于學生綜合素質(zhì)的提高。

  二、本學期教學的主要任務(wù)與要求(注明,全學期的起訖章節(jié)及篇目和對所學知識掌握的程度及技能技巧)

  1、“愛我中華”演唱《愛我中華》《我的中國心》欣賞歌曲《我和我的祖國》。學習音樂與相關(guān)文化的相互滲透。

  2、“走進大自然”演唱《渴望春天》《小鳥,小鳥》欣賞小提琴獨奏曲《苗嶺的早晨》合唱曲《雨后彩虹》二胡獨奏曲《良宵》片段。學習“聲音的創(chuàng)造與表現(xiàn)”尋覓音源,創(chuàng)造音響,編織旋律。

  3、“膾炙人口的歌”演唱日本歌曲《四季歌》英國歌曲《可愛的家》欣賞世界名曲《念故鄉(xiāng)》唱歌、欣賞與活動電影《音樂之聲》插曲

  4、“時代在奔馳”感受與鑒賞管弦樂曲《剪彩波爾卡》《太平洋231》《火車》

  5、“校園春秋”第一組合:演唱《校園夕歌》《畢業(yè)歌》創(chuàng)

  編音樂短劇。第二組合:團體演唱《解放區(qū)的天》《山那邊喲好地方》創(chuàng)編歌舞。第三組合:《校園的早晨》《哦,十分鐘》學習角色扮演。第四組合:合唱《年輕的'朋友來相會》

  三、提高教學質(zhì)量措施

  認真做好教學課件,充分運用多媒體教學手段,培養(yǎng)和提高學生的學習興趣。

  四、器樂課教學計劃

  1、了解口風琴的特點,掌握其吹奏的基本要領(lǐng)和正確的呼吸方法,能在鍵盤上找出各種常用音名的鍵盤位置。

  2、會吹奏短小、簡單、趣味性強的歌(樂)曲,能夠利用口風琴配合唱歌、識譜等教學內(nèi)容的學習。

  3、會吹奏簡單的二聲部歌(樂)曲,進行合奏、輪奏。

  4、利用口風琴進行簡單的旋律創(chuàng)作、聲部創(chuàng)作等,利用口風琴進行獨奏和合奏表演!镀吣昙壱魳返谝粚W期教學工作計劃》一文來自!http://<

學期計劃 篇3

  那是小鳥飛過樹梢婉轉(zhuǎn)的歌唱 , 在輕輕的喚醒忙碌的人們 , 那是傍晚的星光在冉冉升起 , 每一秒鐘制造了一個壓韻的憧憬 , 在這七彩的電臺, 在這月色皎潔的夜晚, 讓我們帶您走進赤、橙、黃、綠、青、藍、紫的世界 , 讓“七彩之聲”網(wǎng)絡(luò)電臺帶您走進生活的夜晚。我是主播:XXX

  給你的天空劃一道絢麗的亮色給你的世界奏一曲動聽的歡歌;伸出你的手,伸出我的手,讓我們相會在廣播中;傳播校內(nèi)外新聞,抒發(fā)學子心聲,豐富課余生活; 這里是興華校園之聲廣播站。各位老師,各位同學,大家好。伴隨著這熟悉的樂曲,聆聽著這動人的旋律;校園之聲廣播站現(xiàn)在開始播音。

  欄目寄語: 校園點歌臺

  輕柔祝福,片片心語,

  用聲音解讀真情,讓音樂放飛感動。

  在這里,有你,有我,

  有暖暖的音樂為他和她送去一米陽光

  當溫暖的春風吹拂著整個校園,留住一縷春風,撥撒出明天的希望;付出一份真誠,打造一個愛的世界;送去一片笑容,愿我們永遠同行!“校園之聲”歡迎您的收聽!

  校園之聲”,與您一同感受陽光的馨香,聆聽音樂的歡樂,盡享微風的清涼。

  讓我們同校園之聲一起捕捉歡樂,敞開心扉,播種希望。用我們清晰的聲音,敲響校園每一個拂曉的寧靜,用我們每一個笑容,迎接校園里的每一張面孔。 同一片藍天,有不同的心情,同一個校園,有不同的心語。校園之聲,傾聽你的聲音,訴說我的'心聲。同學們!“校園之聲”廣播站與大家見面了

  第一縷風在天際滑過,第一絲光溶進我們的眼睛,感受暮雨,感受微風。同學們!“校園之聲”廣播站與大家見面了

  無論是陽光燦爛抑或是細雨綿綿,你可曾知道,我們就在你的身邊?今日的精彩.明天的記憶,將聲音釋放在校園的每一個角落。用我的眼睛打開你視野的鎖,用我的筆記錄時間的脈搏,用我的聲音和你一起感悟青春的快樂。我們和你同在!靶@之聲”廣播站歡迎您。

  用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,把握了航向。當我們共同努力,不懈地搖槳,和諧校園的樂章終將奏響。歡迎來到寫作沙龍!

  給你的天空劃一道絢麗的亮色.

  給你的世界奏一曲動聽的歡歌.

  “校園之聲”廣播站與你相約

  踏著青春的節(jié)拍,我們向冬天天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在漫天風雪中欣然等待。

  激揚著青春的風采,我們向冬天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在翹首期

  盼中安然舒懷。

  走進冬天,走進蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩 走進冬天,走進時尚的動感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來 今天廣播到這里就結(jié)束了,各位老師、同學、再見~~

  有一朵花開的時間需要去等待 于等待中細聽花開的聲音

  有一盞茶濃的間隙需要去品嘗 在品嘗里靜觀茶葉的沉浮

  花開花落 茶沉茶浮

  心情積蓄 味道幾何

  生活 于無名之中會生發(fā)一種流浪天涯的沖動

  如果可以 就讓我們一起 開始流浪

  每一次相聚都是那么短暫

  每一次懷想都是那么香甜

  讓我們在快樂的海洋里翱翔!

  讓我們手牽著手。

  讓我們肩并著肩。

  同學們下次再見!

  相聚的時間總是這樣短暫,在我們的歡樂中今天的廣播也接近了尾聲,聽過同學們精彩來稿后感到我們的身上也有著那么多閃光點,讓我們共同體會美好的時光,讓我們將這份快樂帶給明天帶給未來的我們,今天的廣播時間到這里就結(jié)束

  了,讓我們明天再相聚。再見,同學們

  親愛的同學們,又是溫暖明媚的一天,廣播站又帶著冬風和大家見面了!首先愿每位收聽我們廣播的老師或同學,都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學習,在飯后休息的時間,愿我們的廣播給大家?guī)砦锛挠淇?/p>

  品味時尚音樂,感受溫馨生活,音樂的韻律,時刻伴隨著我們。歡迎來到我們的校園點歌臺。

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