復(fù)習(xí)計(jì)劃
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫(xiě)了。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的復(fù)習(xí)計(jì)劃4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇1
客觀地說(shuō)，語(yǔ)文成績(jī)的取得，不是靠短暫的兩個(gè)月的復(fù)習(xí)就可以的，重要的是平時(shí)腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)積累。但科學(xué)有計(jì)劃的總復(fù)習(xí)對(duì)中考來(lái)說(shuō)還是有效的。我校沒(méi)有在寒假補(bǔ)課，所以我們的語(yǔ)文在四月中旬才結(jié)束新課任務(wù)，第六冊(cè)僅用了四天的復(fù)習(xí)時(shí)間就參加了期中考試，時(shí)間相當(dāng)緊迫。我們的復(fù)習(xí)計(jì)劃如下：
復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想是：
以課本為本，重讀、精講、精練。不給學(xué)生增加壓力，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。讓學(xué)生輕松的復(fù)習(xí)。
步驟：
四月份復(fù)習(xí)第六、第五兩冊(cè)的講讀篇目，五月份基本篇目下來(lái)后，把50篇課文跑一遍，六月份再做五套綜合試題。力爭(zhēng)在最后階段把古文、現(xiàn)代文、語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用和作文分類(lèi)復(fù)習(xí)一下。
具體的做法：
一、、重讀。讓學(xué)生利用早讀的時(shí)間，要求背誦的一定背熟，不要求背誦的要反復(fù)讀，首先要掌握詞語(yǔ)的讀音和字形，重新領(lǐng)悟、鞏固文章的主題思想和寫(xiě)作特色以及學(xué)習(xí)重點(diǎn)；由老師或?qū)W生從課外選擇精美的文章，在佳作欣賞課上彼此交流自己推薦的文章，從文章的語(yǔ)言、構(gòu)思、立意、寫(xiě)作方法等方面談理解、談感受、談啟示，從而提高閱讀能力及寫(xiě)作能力。
二、題海拾貝。在浩如煙海的試題中，特別是各地歷年的中招試題、模擬試題，有一些試題設(shè)計(jì)比較精巧，我們從中選出具有典型性、靈活性、實(shí)用性的小題——主要是語(yǔ)言積累與運(yùn)用方面的，比如：句子仿寫(xiě)、語(yǔ)言概括、古詩(shī)詞的.理解性背誦、文學(xué)常識(shí)、口語(yǔ)交際、修辭方法、利用課前幾分鐘采用競(jìng)答的方式進(jìn)行提問(wèn)，這樣，學(xué)生有興趣，精力集中，能夠起到鞏固知識(shí)的作用，更重要的是，讓學(xué)生接觸一些中考試題，可以明確中考試題的命題意向，撐握中考試題的解題思路和技能，為參加中考作好心理上和技能上的準(zhǔn)備。在運(yùn)用復(fù)習(xí)資料上，我們以陳榮華主編的資料為參考資料，選擇XX年各地的中考典型的試題訓(xùn)練。
三、分類(lèi)訓(xùn)練。復(fù)習(xí)過(guò)程中，教師是主導(dǎo)，學(xué)生是主體，訓(xùn)練是主線(xiàn)，這應(yīng)該作為復(fù)習(xí)的原則。復(fù)習(xí)的過(guò)程，其實(shí)就是訓(xùn)練的過(guò)程。這里的“訓(xùn)練”是廣義的訓(xùn)練，包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、背，狹義的訓(xùn)練我理解為就是做習(xí)題，做習(xí)題是必要的，通過(guò)做習(xí)題來(lái)驗(yàn)證、反饋，達(dá)到鞏固知識(shí)與提高能力的目的。我們語(yǔ)文組有10個(gè)老師，每人負(fù)責(zé)出一個(gè)類(lèi)型的題目，要求緊扣課本，借鑒近兩年的中考題型如：字詞短語(yǔ)填空，注音、改錯(cuò)、議論文閱讀、記述文閱讀、說(shuō)明文閱讀，（這三種文體的閱讀分課內(nèi)和課外兩類(lèi)。）文言文閱讀等。
四、穩(wěn)步推進(jìn)。中考復(fù)習(xí)最忌心浮氣躁，急于求成。教師不能有這種思想，應(yīng)給學(xué)生一種樂(lè)觀、鎮(zhèn)定、自信的精神面貌。要扎扎實(shí)實(shí)地復(fù)習(xí)，一步步地前進(jìn)。我們要求每個(gè)老師一定安計(jì)劃完成任務(wù)。
五、作文上，我們計(jì)劃討論20個(gè)話(huà)題，給學(xué)生范讀20篇中考狀元文。
六、模擬考試。模擬考試法是復(fù)習(xí)中不可或缺的部分，學(xué)生通過(guò)模擬考試，可以增強(qiáng)心理素質(zhì)，對(duì)做題速度、時(shí)間的把握能力，試題的解題方法的領(lǐng)悟能力等也可以在考試中得到鍛練和提高。
復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇2
一、今年復(fù)習(xí)工作的計(jì)劃安排
結(jié)合全縣統(tǒng)一部署，根據(jù)我校實(shí)際情況，我校20xx年度化學(xué)復(fù)習(xí)方案如下：
（一）總體思路
我校初三化學(xué)中考復(fù)習(xí)采用“四個(gè)階段”的復(fù)習(xí)過(guò)程：
第一階段（3月16日—3月23日）“分單元復(fù)習(xí)第一、二單元，”，完成相應(yīng)“中考題例”的講評(píng)。
第二階段（3月28日—4月20日）“分單元復(fù)習(xí)第三至十二單元，”，完成相應(yīng)“中考題例”的講評(píng)。
在第一、第二階段每周做一份綜合試卷，備課組統(tǒng)一考試、批閱、反饋。
第三階段（4月25日—5月25日）“二輪復(fù)習(xí)分塊分專(zhuān)題復(fù)習(xí)，穿插綜合訓(xùn)練”），按照知識(shí)的特點(diǎn)歸類(lèi)進(jìn)行相應(yīng)的專(zhuān)題訓(xùn)練，完成相應(yīng)“中考題例”的講評(píng)。同時(shí)穿插綜合訓(xùn)練，做好綜合訓(xùn)練的反饋基礎(chǔ)，
第四階段（6月1日—6月13日）“回歸課本和查漏補(bǔ)缺”。最后沖刺階段，只進(jìn)行一至兩次全真訓(xùn)練，提高學(xué)生的適應(yīng)能力，并對(duì)學(xué)生沒(méi)能掌握的知識(shí)進(jìn)行盡量的補(bǔ)充和合理的指導(dǎo)。做好考前指導(dǎo)。
（二）具體措施
在第一輪復(fù)習(xí)階段，要緊緊圍繞基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)行“一輪復(fù)習(xí)校本教學(xué)案”修改，在有效課堂的打造上追求教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)、健康的提高。做到在短時(shí)間內(nèi)，完成教學(xué)任務(wù)，能讓學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)的同時(shí)不減學(xué)生的成績(jī)。要制訂詳細(xì)的課時(shí)教學(xué)計(jì)劃，每周定期摸底練習(xí)反饋；要發(fā)揮備課組集體智慧，努力吃透教材、緊扣“中考說(shuō)明”；對(duì)學(xué)生要著力夯實(shí)基礎(chǔ)，幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；要引導(dǎo)學(xué)生跳出題海，注重精練，重視錯(cuò)題再現(xiàn)。
在專(zhuān)題復(fù)習(xí)中，要按知識(shí)體系歸類(lèi)，總結(jié)規(guī)律，進(jìn)行重點(diǎn)講解和分析。每個(gè)專(zhuān)題既有專(zhuān)題分析講解，又有專(zhuān)題小測(cè)驗(yàn)，還有專(zhuān)題的試卷講評(píng)，讓學(xué)生對(duì)重點(diǎn)知識(shí)有深刻的認(rèn)識(shí)和理解，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的.能力，構(gòu)建初中化學(xué)的知識(shí)網(wǎng)。
在最后沖刺階段，要認(rèn)真研究鹽城市11、12、13、14、15五年中考試卷，研究其考查內(nèi)容及知識(shí)點(diǎn)，根據(jù)知識(shí)點(diǎn)的考察方向，編制或?qū)ふ翌?lèi)似的模擬試題供學(xué)生練習(xí)。教師要從批改學(xué)生的練習(xí)題中發(fā)現(xiàn)學(xué)生在知識(shí)、思維和能力方面存在的缺陷，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，達(dá)到學(xué)生缺什么，教師想方設(shè)法補(bǔ)什么，特別要重視學(xué)生在“雙基”知識(shí)方面存在的缺漏。增加知識(shí)的覆蓋面，小結(jié)歸納一些易記易忘、考前應(yīng)重點(diǎn)掌握的知識(shí)點(diǎn)，摸索一些規(guī)律性的知識(shí)點(diǎn)。使得學(xué)生能盡量形成良好的知識(shí)體系和網(wǎng)絡(luò)，能熟練的應(yīng)用和掌握知識(shí)。我們要留一些時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生看書(shū)，看做過(guò)的練習(xí)，看錯(cuò)題集，或者看以前做的習(xí)題和試卷中自己用特殊筆跡做出的標(biāo)記。使學(xué)生能從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，熟悉題型。
（三）教學(xué)安排
二、今年中考化學(xué)復(fù)習(xí)力爭(zhēng)要解決好的幾個(gè)問(wèn)題
（一）解決好學(xué)生復(fù)習(xí)主動(dòng)性的問(wèn)題
在整個(gè)復(fù)習(xí)教學(xué)過(guò)程中如何調(diào)動(dòng)，保持學(xué)生復(fù)習(xí)的主動(dòng)性，是教師要思考和著力解決的關(guān)鍵問(wèn)題，需要做好以下幾方面工作。一是學(xué)生的思想工作，多鼓舞學(xué)生不斷的取得進(jìn)步，二是教師要以飽滿(mǎn)的工作激情來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生，對(duì)學(xué)生要多表?yè)P(yáng)、多肯定、少批評(píng)，對(duì)學(xué)困生要有耐心，找準(zhǔn)癥結(jié)，多幫助、多關(guān)心，幫助其樹(shù)立信心，促使其轉(zhuǎn)變。
（二）解決好分層教學(xué)、全面提升的問(wèn)題
提高中考復(fù)習(xí)有效性的關(guān)鍵是教學(xué)的針對(duì)性，提高復(fù)習(xí)教學(xué)的針對(duì)性就是要使各層次的學(xué)生都得到適宜的教學(xué)，能解決各自的問(wèn)題，學(xué)業(yè)成績(jī)都能得到提高，這是一個(gè)難度很大的教學(xué)問(wèn)題。在班級(jí)各個(gè)學(xué)習(xí)小組內(nèi)建立“1對(duì)1”或“2對(duì)1”手拉手結(jié)對(duì)幫扶制度，讓一至二個(gè)優(yōu)秀學(xué)生幫扶一個(gè)學(xué)困生，讓學(xué)生教學(xué)生，這項(xiàng)工作如果教師落實(shí)早、落實(shí)好，效果十分明顯，同時(shí)，教師對(duì)學(xué)困生的幫助、指導(dǎo)針對(duì)性要強(qiáng)，方法、策略要靈活，落實(shí)程度要高。
（三）解決好核心主干知識(shí)落實(shí)的問(wèn)題
初中化學(xué)是化學(xué)教學(xué)的啟萌階段，使學(xué)生掌握進(jìn)一步學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能是教學(xué)的主要目標(biāo)，也是中考的重點(diǎn)�？v觀鹽城市歷年化學(xué)試題，都體現(xiàn)了基礎(chǔ)知識(shí)考查履蓋面廣，突出對(duì)核心主干知識(shí)考查的特點(diǎn)。
（四）解決好解題能力和應(yīng)試技巧培養(yǎng)的問(wèn)題
解題能力和應(yīng)試技巧的培養(yǎng)是中考復(fù)習(xí)中的關(guān)鍵問(wèn)題，教師要有策略、有計(jì)劃地將這項(xiàng)工作融合入中考復(fù)習(xí)的整個(gè)階段，循序漸進(jìn)，逐步提高。
復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇3
一、字詞：
1.課文中生詞和標(biāo)出的詞語(yǔ)會(huì)寫(xiě)。
2.多音字組詞，能正確區(qū)分所學(xué)的形近字.同音字。
3.能進(jìn)一步鞏固平常學(xué)習(xí)中的易錯(cuò)字.難記憶的'字。
二、句子和段落：
1.要求背誦的課文、古詩(shī)和每單元練習(xí)中的誦讀與積累會(huì)背會(huì)寫(xiě)。
2.常見(jiàn)的句型之間的轉(zhuǎn)換，（練習(xí)冊(cè)上的，卷子上的重難點(diǎn)）
3.能按要求完成或改寫(xiě)各種句式：比喻句、擬人句、縮句、擴(kuò)句。
4.要求背誦的課文段落，并能按課文原形填空。
5.在段落中正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
三、閱讀理解：
1.以《配》、教研室試卷和《伴》試卷上的篇章為主。
2.將書(shū)上所有精讀課文內(nèi)容都過(guò)一遍，每個(gè)單元卷子中的閱讀理解逐個(gè)復(fù)習(xí)。
四、作文：
復(fù)習(xí)1-4單元的習(xí)作。能按要求完成各類(lèi)習(xí)作，敘事清楚、內(nèi)容具體、語(yǔ)句通順、書(shū)寫(xiě)規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
總之，復(fù)習(xí)抓住書(shū)本，多講多練，針對(duì)班上學(xué)生易錯(cuò)問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)。句型轉(zhuǎn)換，閱讀理解，詞語(yǔ)理解，難寫(xiě)生字反復(fù)聽(tīng)寫(xiě)，講解。教給孩子復(fù)習(xí)方法，最終用一個(gè)好的心態(tài)來(lái)面對(duì)考試
注：
1.認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真鉆研復(fù)習(xí)方法，結(jié)合學(xué)生以前在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題“對(duì)癥下藥”。
2.力爭(zhēng)讓學(xué)生學(xué)得輕松，讓他們樂(lè)于復(fù)習(xí)、勤于復(fù)習(xí)。
3.多參考教學(xué)資料和試題。
4．如果時(shí)間允許就一課一課進(jìn)行復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇4
一、專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)全年規(guī)劃
1．基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段（8月1日-9月30日)
本階段主要用于考生學(xué)習(xí)學(xué)校指定的3本參考書(shū)，20天一本書(shū)，2個(gè)月把三本書(shū)看一遍。要求吃透參考書(shū)內(nèi)容，做到準(zhǔn)確定位，事無(wú)巨細(xì)地對(duì)涉及到的各類(lèi)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行地毯式的復(fù)習(xí)，從書(shū)名字到編者，從目錄到定價(jià)，書(shū)中大字小字，每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都要看到，夯實(shí)基礎(chǔ)，訓(xùn)練金融思維，掌握一些基本概念和基本理論，要知道書(shū)中每一個(gè)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)、每一個(gè)理論的含義。在xx月份之前，專(zhuān)業(yè)課都是不需要背誦的，一定要理解，多看幾遍之后，最后一個(gè)月集中記憶，效率會(huì)很高。第一遍看書(shū)過(guò)程中，遇到不會(huì)的有疑問(wèn)的知識(shí)點(diǎn)要做好重點(diǎn)的標(biāo)記，通過(guò)上網(wǎng)查資料、問(wèn)老師搞清楚，而且方便下一階段和最后沖刺時(shí)進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)。
2．強(qiáng)化提高階段（10月1日-11月中旬）
本階段重點(diǎn)還是看書(shū)，15天一本書(shū)，考生要對(duì)指定參考書(shū)進(jìn)行深入復(fù)習(xí)，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系，建立整體框架結(jié)構(gòu)，分清重難點(diǎn)，對(duì)重難點(diǎn)基本掌握。前面第一遍是地毯式，第二遍就要有重點(diǎn)了，具體比較詳細(xì)的解釋可以很快的掃過(guò)去，因?yàn)榈谝槐橐呀?jīng)看過(guò)了。針對(duì)基本概念、基本理論、基本公式、基本模型重點(diǎn)看，最基本的就是最重要的，是經(jīng)�？嫉�。在這一遍看書(shū)的時(shí)候，要把課后習(xí)題的題目標(biāo)注到書(shū)中，課后習(xí)題的答案大部分都在書(shū)里面，書(shū)里面找不到直接答案的要自己思考用書(shū)中的哪一部分理論來(lái)解釋。跟書(shū)里的內(nèi)容不太沾邊的題目一般不考。
我不建議做筆記，因?yàn)檎n本是最重要的。但是可以嘗試寫(xiě)一些框架性的東西，比如商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)，分為資產(chǎn)、負(fù)債、中間業(yè)務(wù)，每一點(diǎn)下面又有許多小點(diǎn)，可以記在本子上，看起來(lái)脈絡(luò)更清晰，更有宏觀意識(shí)。
3．真題階段（11月中旬—xx月中旬）
學(xué)習(xí)課本最后還是要落到做題上來(lái)，通過(guò)做真題，可以更有針對(duì)性的看書(shū)。要重點(diǎn)看近兩年的真題，以前的金融學(xué)真題也要認(rèn)真看看，只看與這三本書(shū)相關(guān)的內(nèi)容。真題的命題知識(shí)點(diǎn)和題目類(lèi)型對(duì)我們都是很有啟發(fā)的，要把真題考過(guò)的知識(shí)點(diǎn)在書(shū)中相對(duì)應(yīng)的地方詳細(xì)的標(biāo)記出來(lái)，在后面背的時(shí)候要重點(diǎn)記憶。
在做題的過(guò)程中一定要翻書(shū)，邊翻書(shū)邊做題，因?yàn)樽稣骖}不是為了檢測(cè)自己的學(xué)習(xí)，而是為了應(yīng)付考試。做真題要有專(zhuān)用的本子，把簡(jiǎn)答題和論述題、名詞解釋記下來(lái)，具體寫(xiě)不寫(xiě)答案、或者答案的詳細(xì)程度根據(jù)時(shí)間而定，因?yàn)樽钪饕�是離不開(kāi)書(shū)本。在這個(gè)做真題的過(guò)程中，相當(dāng)于結(jié)合真題把三本專(zhuān)業(yè)課的書(shū)又看了一遍。
4．沖刺背誦階段（xx月中旬-1月中旬考試）
xx月中旬至1月中旬最后一個(gè)月專(zhuān)業(yè)課進(jìn)入背誦階段，第一遍背誦7天一本，第二遍背誦，3天一本，考前的兩天，再把三本專(zhuān)業(yè)課翻一遍。前面已經(jīng)把書(shū)看了兩遍了，加上結(jié)合真題看的一遍書(shū)，已經(jīng)是三遍了，在深入理解的基礎(chǔ)上，背起來(lái)還是比較容易的。這里再背兩遍，書(shū)上的知識(shí)點(diǎn)基本就沒(méi)問(wèn)題了。時(shí)事材料里面整理的內(nèi)容，是不用去死記硬背的，也是要理解就行。在答題的時(shí)候，圍繞正確的大方向展開(kāi)來(lái)寫(xiě)。
二、我個(gè)人的專(zhuān)業(yè)課考研總結(jié)：
三本書(shū)，我9月18開(kāi)始，每天晚上3個(gè)小時(shí)專(zhuān)業(yè)課，前前后后看了四遍，沒(méi)做過(guò)題，只看了以前的金融真題（因?yàn)樽?9年起，東財(cái)經(jīng)濟(jì)學(xué)大門(mén)類(lèi)下的研究生，專(zhuān)業(yè)課全部改成西方經(jīng)濟(jì)學(xué)了，高鴻業(yè)的兩本書(shū)）。還是那句話(huà)：有限的時(shí)間內(nèi)看最多的遍數(shù)。這點(diǎn)不會(huì)錯(cuò)的。專(zhuān)業(yè)課看起來(lái)還是很糾結(jié)的，都是專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，東西多，內(nèi)容雜，要有耐心。最可惡的事：我背了將近300個(gè)名詞解釋?zhuān)Y(jié)果考試沒(méi)出名詞解釋。但不是說(shuō)名詞沒(méi)用，在回答簡(jiǎn)單、論述和面試的時(shí)候還是有用的。
（一）預(yù)測(cè)題目：東財(cái)?shù)念}目類(lèi)型變化比較多，不一定出哪種。好像一般會(huì)有一個(gè)大題與時(shí)事結(jié)合，今年那個(gè)法定存款準(zhǔn)備金率﹑通貨膨脹和人民幣升值的問(wèn)題都被我猜到了，只要是經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)話(huà)題，東財(cái)一般會(huì)考，注意上網(wǎng)搜集資料，看看專(zhuān)家們對(duì)這些問(wèn)題發(fā)表的觀點(diǎn)，考試時(shí)想起來(lái)的都往上寫(xiě)就行了。
專(zhuān)業(yè)課答題絕對(duì)是多多益善，能寫(xiě)出來(lái)東西，才說(shuō)明你肚里真有貨，不要嫌自己?jiǎn)�，能想到的都往上�?xiě)，答題紙絕對(duì)夠，放心用吧，三個(gè)小時(shí)一定不要歇息一分鐘，專(zhuān)業(yè)課考試是最累人的，考完試手疼的不行了。字跡注意工整。遇到不會(huì)答的沒(méi)有背過(guò)的題目，就多寫(xiě)一些和題目?jī)?nèi)容相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，至少說(shuō)明你對(duì)這個(gè)問(wèn)題不是一竅不通。
（二）我個(gè)人的復(fù)習(xí)情況：對(duì)于我144的專(zhuān)業(yè)課分?jǐn)?shù)，很多人問(wèn)我是怎么復(fù)習(xí)的，考研總結(jié)里我寫(xiě)過(guò)了，但是有人認(rèn)為寫(xiě)得不詳細(xì)，我就再補(bǔ)充一些。其實(shí)，我覺(jué)得復(fù)習(xí)方法真的沒(méi)什么好講的。最重要的：有限的時(shí)間里看最多的遍數(shù)，知識(shí)點(diǎn)理解透。我是9月18號(hào)買(mǎi)的專(zhuān)業(yè)課書(shū)目，便開(kāi)始計(jì)劃著看了。當(dāng)時(shí)三本書(shū)沒(méi)可以安排順序，最熟悉的是證券投資學(xué)，就先看證券投資學(xué)了。
證券投資學(xué)：9月18—10月7日第一遍結(jié)束，再看貨幣銀行學(xué)10月8日——10月22日第一遍結(jié)束，國(guó)際金融學(xué)10月23日—11月6日第一遍結(jié)束，也就是一本書(shū)半個(gè)月吧，每天晚上6點(diǎn)到10點(diǎn)，四個(gè)小時(shí)集中看專(zhuān)業(yè)課，我也不知道這樣好不好，反正我覺(jué)得自己喜好怎么看就怎么看，跟著自己的感覺(jué)來(lái)不會(huì)錯(cuò)的。第一輪是地毯式地熟悉知識(shí)點(diǎn)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都沒(méi)落下，有困難的地方也要弄明白，不能拖到第二輪，因?yàn)槲液軕�，第一遍不逼自己后�?lái)估計(jì)很難看下去�？吹倪^(guò)程中我用筆劃得很清楚，把課后習(xí)題的答案都找了出來(lái)，把問(wèn)題標(biāo)在上面。
注意：東財(cái)國(guó)際金融學(xué)的大題一般都是課后原題，因此國(guó)際金融學(xué)課后習(xí)題每個(gè)都要會(huì)。第二輪就比較快了，每本書(shū)一周左右，根據(jù)自己第一遍畫(huà)的重點(diǎn)來(lái)看，解釋性的內(nèi)容比較啰嗦的一掃而過(guò)。反正是一輪比一輪快，自己看著看著就能知道哪些是重點(diǎn)內(nèi)容了，東財(cái)出題目一般還是很注重基本理論的，比較貼近書(shū)本，主要是看書(shū)理解透徹。我一共看了四遍專(zhuān)業(yè)課的書(shū)，沒(méi)有看其他的參考書(shū)目。我還看了1997年—20xx年之間的金融學(xué)保險(xiǎn)學(xué)金融工程的相關(guān)題目，我花了十多天的時(shí)間總結(jié)了其中的名詞解釋、簡(jiǎn)答題、論述題，總結(jié)在了一個(gè)筆記本上，寫(xiě)的都很詳細(xì)，簡(jiǎn)單題也都是按照論述題寫(xiě)的。真題的重復(fù)率不高，所以原題不會(huì)很多，即使有分值也不會(huì)很大，但真題還是很重要的，感受一下東財(cái)?shù)某鲱}風(fēng)格和經(jīng)�？嫉闹R(shí)點(diǎn)。
東財(cái)金融題目還是比較好預(yù)測(cè)的，因?yàn)橛行┑胤胶皖}目是�？嫉腵。國(guó)際金融學(xué)中的外匯和匯率是必考而且常考的 ，貨幣銀行學(xué)中的貨幣政策、貨幣供給和貨幣需求、利率、存款準(zhǔn)備金率等，另外，央行有舉動(dòng)的，東財(cái)就會(huì)出一個(gè)以央行貨幣政策為背景的題目，比如央行今年加了幾次息，上調(diào)了幾次法定存款準(zhǔn)備金率，人民幣匯率制度是如何改革的，這些都可以用來(lái)作為出題背景的，以此分析當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，政策工具的作用和意義。那么如何關(guān)注時(shí)事新聞呢，我是這樣做的：要經(jīng)常瀏覽手機(jī)QQ的騰訊首頁(yè)的新聞，有關(guān)央行貨幣政策的新聞一般都會(huì)報(bào)道的。一旦發(fā)現(xiàn)有加息、調(diào)存的新聞出來(lái)時(shí)，就到圖書(shū)館的電子閱覽室上網(wǎng)，到一些財(cái)經(jīng)版面找到專(zhuān)題報(bào)道，會(huì)看到很多機(jī)構(gòu)的很多專(zhuān)家，包括許多經(jīng)濟(jì)學(xué)家和央行的官員出來(lái)發(fā)表評(píng)論，而且會(huì)對(duì)近一段時(shí)間的宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和金融形勢(shì)作出分析，看完以后對(duì)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)就能有個(gè)大致了解了。把這些專(zhuān)家的分析和評(píng)論復(fù)制到文檔里，打印出來(lái)，多看幾遍，考前再看看，考場(chǎng)上答時(shí)事分析題時(shí)，把經(jīng)濟(jì)背景描述一下，把這些專(zhuān)家的分析觀點(diǎn)寫(xiě)進(jìn)去，差不多15分就到手了。
三、堅(jiān)持才是取得考研勝利的法寶
我這里的堅(jiān)持不是混日子，而是真正的每天都在努力學(xué)習(xí)，每天都在朝著既定的那個(gè)目標(biāo)一步一步的邁進(jìn)！
要心無(wú)雜念、心如止水，聚精會(huì)神搞學(xué)習(xí)、一心一意謀考研。你想要的東西，考上研之后都會(huì)有的。一時(shí)的痛苦，一生的幸福！
復(fù)習(xí)的后期，尤其是很多同學(xué)找到工作了，對(duì)考研的同學(xué)們會(huì)產(chǎn)生不小影響，心里開(kāi)始著急了，我覺(jué)得沒(méi)必要著急，千萬(wàn)不要?jiǎng)訐u，自控能力不強(qiáng)的同學(xué)不要為自己找后路，我有些同學(xué)找了個(gè)差不多的工作后就發(fā)現(xiàn)自己真的不愿意再學(xué)習(xí)了，找不到學(xué)習(xí)的動(dòng)力和那種學(xué)習(xí)的感覺(jué)了，結(jié)果自然是失敗了。另外，不要去想失敗的事情，我當(dāng)時(shí)不是不去想，而是不敢想，不敢想失敗的事情，我剛想到我考不上就一無(wú)所有時(shí)，就不敢再想了，立馬轉(zhuǎn)移注意力，埋頭開(kāi)始看書(shū)。因?yàn)槲矣X(jué)得，既然路已經(jīng)選好了，而且走了這么久，就不要再去想其他的，因?yàn)橄肽切┎缓玫臇|西對(duì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想一點(diǎn)促進(jìn)作用都沒(méi)有，而是在自己嚇唬自己，與其在那里抱怨、擔(dān)心，倒不如多看幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)來(lái)得實(shí)在。我那時(shí)一直抱定一個(gè)信念，只要我一直這樣努力，一直這樣堅(jiān)持下去，就不會(huì)出現(xiàn)什么意外，只有成功��！
【復(fù)習(xí)計(jì)劃】相關(guān)文章：
復(fù)習(xí)計(jì)劃07-22
【經(jīng)典】復(fù)習(xí)計(jì)劃07-24
(精選)復(fù)習(xí)計(jì)劃07-24
復(fù)習(xí)計(jì)劃【經(jīng)典】07-24
(經(jīng)典)復(fù)習(xí)計(jì)劃07-26
[精選]復(fù)習(xí)計(jì)劃07-28
[經(jīng)典]復(fù)習(xí)計(jì)劃07-28
【精選】復(fù)習(xí)計(jì)劃07-28
復(fù)習(xí)計(jì)劃（精選）07-27
復(fù)習(xí)計(jì)劃【精選】08-02