有關(guān)合作方案
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的有關(guān)合作方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)合作方案1
第一部分大賽概況
【活動(dòng)名稱(chēng)】 xx學(xué)院第四屆大學(xué)生辯論賽
【活動(dòng)主題】 “歲月長(zhǎng)河同洗禮，青春職場(chǎng)盡飛揚(yáng)”
【活動(dòng)目的】為紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”九十周年，進(jìn)一步營(yíng)造健康向上的校園文化氛圍，弘揚(yáng)“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，同時(shí)幫助、引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)觀念，指導(dǎo)學(xué)生合理規(guī)劃大學(xué)生活以及職業(yè)生涯，為展示集體智慧與自我魅力提供平臺(tái)。
【活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)】總決賽：時(shí)間：4月14日共兩場(chǎng)
地點(diǎn)：xx學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告廳
【主辦單位】共青團(tuán)xx學(xué)院委員會(huì)教務(wù)處
【承辦單位】 xx學(xué)院學(xué)生委員會(huì)
【參賽對(duì)象】 xx學(xué)院在讀的本、專(zhuān)科生
第二部分合作方案
合作意義
xx學(xué)院是閩西紅土地上唯一的一所省屬本科大學(xué)，由人文與教育學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院、物理與機(jī)電工程學(xué)院等十個(gè)院系，在校師生員工近萬(wàn)人，是一個(gè)巨大的潛在市場(chǎng)。
本次活動(dòng)我們投入了大量的人力、物力、財(cái)力進(jìn)行籌備，并動(dòng)員全校師生積極參與，著力舉辦一場(chǎng)空前精彩大型的辯論賽，屆時(shí)還將邀請(qǐng)xx市主要的媒體為我們作宣傳報(bào)道，力求這次活動(dòng)達(dá)到社會(huì)影響大、宣傳范圍廣、藝術(shù)水平高的目的。
1、此屆辯論賽將吸引全校師生，并得到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注與支持。人流的高度集中有利于贊助單位的'宣傳，達(dá)到最優(yōu)的市場(chǎng)效果。
2、宣傳范圍廣。本次活動(dòng)面向全校師生近萬(wàn)人，以及社會(huì)各界，影響深遠(yuǎn)，商機(jī)無(wú)限。
3、宣傳形式多樣。本屆辯論賽將邀請(qǐng)市主要的媒體參加，不但為我們的活動(dòng)作宣傳，還會(huì)為廣大贊助單位作大力宣傳。屆時(shí)我校的、廣播站、記者團(tuán)、各類(lèi)雜志刊物等都會(huì)對(duì)其進(jìn)行跟蹤報(bào)道，以便擴(kuò)大影響力。還有其它的宣傳方式如橫幅、海報(bào)、展板、pop、宣傳單等，都將會(huì)在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行綜合宣傳。（注：橫幅、海報(bào)、宣傳單等需由贊助單位自備，便于商家自主設(shè)計(jì)，體現(xiàn)商家自身的風(fēng)格與特色，更能達(dá)到宣傳效果）
4、宣傳時(shí)間長(zhǎng)。根據(jù)贊助單位的需要，本次活動(dòng)的宣傳時(shí)間可以適當(dāng)延長(zhǎng)達(dá)半個(gè)月之久，以便有充足的時(shí)間讓商家對(duì)其產(chǎn)品、業(yè)務(wù)服務(wù)進(jìn)行推銷(xiāo)與宣傳。
5、團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部將會(huì)對(duì)贊助商進(jìn)行大力宣傳，以及提供必要的幫助，如派發(fā)宣傳單、贈(zèng)送樣品、辦理業(yè)務(wù)等。
6、活動(dòng)期間所有的節(jié)目單、邀請(qǐng)函均印上贊助單位的名稱(chēng)。
活動(dòng)策劃
本屆辯論賽總決賽總決賽共兩場(chǎng)，由在預(yù)賽中勝出的四支代表隊(duì)參賽，每支代表隊(duì)由四名成員組成，共16人。進(jìn)入決賽的代表隊(duì)將評(píng)選出冠、亞、季軍，其中還將評(píng)選出個(gè)人的“最佳辯手獎(jiǎng)”、“最佳人氣獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。
【代表隊(duì)的冠、亞、季軍評(píng)選】
此環(huán)節(jié)由各評(píng)委老師進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選規(guī)則待定。
【個(gè)人最佳辯手獎(jiǎng)】
1、此環(huán)節(jié)由特邀嘉賓進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選規(guī)則由嘉賓自定。被評(píng)選為“最佳辯手獎(jiǎng)”的個(gè)人將獲得由嘉賓所在單位頒發(fā)的榮譽(yù)證書(shū)、紀(jì)念禮品等。
2、本屆辯論賽將評(píng)選出兩名“最佳辯手獎(jiǎng)”。
【個(gè)人最佳人氣獎(jiǎng)】
1、校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)全體干部至少要發(fā)一條短信支持自己喜歡的辯手，為其加油助威。
2、各院系參賽的辯手到所在院系各班級(jí)進(jìn)行拉票，讓同學(xué)積極參與“發(fā)短信、中大獎(jiǎng)、支持本院系辯手”活動(dòng)，增加自身的人氣。
3、由校學(xué)習(xí)部、宣傳部牽頭，讓各院系的學(xué)習(xí)部、宣傳部出海報(bào)、條幅、pop等為本院系的辯手宣傳、助威。
4、“短信評(píng)選”活動(dòng)截止日期為4月14日上午10：00，屆時(shí)將從短信支持率最高的辯手中評(píng)選出“最佳人氣獎(jiǎng)”。
5、本屆辯論賽將評(píng)選出三名“最佳人氣獎(jiǎng)”。
【優(yōu)秀獎(jiǎng)評(píng)選】
1、屆時(shí)xx“好工作人才網(wǎng)”將開(kāi)通網(wǎng)上投票平臺(tái)，只要登陸xx“好工作人才網(wǎng)”便可對(duì)自己喜歡的辯手進(jìn)行投票。
2、由學(xué)習(xí)部、科技部、宣傳部動(dòng)員全校師生參與網(wǎng)上投票，評(píng)選本屆辯論賽的“優(yōu)秀辯手”。
3、“網(wǎng)上投票”活動(dòng)截止日期為4月14日上午10：00，屆時(shí)將從網(wǎng)上支持率最高的辯手中評(píng)選出“優(yōu)秀獎(jiǎng)”。
4、本屆辯論賽將評(píng)選出五名“優(yōu)秀獎(jiǎng)”。
贊助方案
本屆辯論賽由中國(guó)移動(dòng)xx分公司冠名贊助，具體合作方案如下：
1、移動(dòng)公司獲得本
屆辯論賽的冠名權(quán)，活動(dòng)期間所有的宣傳材料均注明“本屆辯論賽由中國(guó)移動(dòng)xx分公司冠名贊助”，并把此屆活動(dòng)冠名為“‘移動(dòng)杯’第四屆大學(xué)生辯論賽”。
2、移動(dòng)公司一次性贊助現(xiàn)金元，外加50件礦泉水，以及其它部分小禮品。
3、評(píng)選出冠、亞、季軍代表隊(duì)后進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品由移動(dòng)公司提供的：冠軍代表隊(duì)50元話費(fèi)充值卡xx4人200m值xx4人
亞軍代表隊(duì)30元話費(fèi)充值卡xx4人100m值xx4人
季軍代表隊(duì)20元話費(fèi)充值卡xx4人50m值xx4人
4、移動(dòng)公司派兩名代表參加此次辯論賽作為特邀嘉賓，并現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選出兩名“最佳辯手”，獎(jiǎng)品由移動(dòng)公司自定，大致包括榮譽(yù)證書(shū)、紀(jì)念品等。
5、由移動(dòng)公司統(tǒng)計(jì)出短信支持率最高的三名辯手，并對(duì)其進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
合作項(xiàng)目
本屆辯論賽與中國(guó)移動(dòng)xx分公司合作的項(xiàng)目除了“短信評(píng)選”活動(dòng)外，還包括以下項(xiàng)目：
1、我校師生員工將近萬(wàn)人，是一個(gè)巨大的消費(fèi)市場(chǎng)。“短信評(píng)選”活動(dòng)保守估計(jì)約有5000多人參與，效益十分可觀。
2、校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)各個(gè)部門(mén)加入“家庭計(jì)劃”，每個(gè)部門(mén)不但加入一個(gè)大的“家庭計(jì)劃”，各個(gè)部門(mén)內(nèi)部還將建立自己的“家庭計(jì)劃”。此項(xiàng)目還將推廣到全校各院系。
3、通過(guò)校外聯(lián)部推廣“新聞早晚報(bào)”、“手機(jī)上網(wǎng)包”、“充話費(fèi)送話費(fèi)”等業(yè)務(wù)。
其它服務(wù)
1、活動(dòng)期間，將會(huì)對(duì)中國(guó)移動(dòng)xx分公司進(jìn)行大力宣傳，并把宣傳材料發(fā)表在我校各類(lèi)雜志刊物、報(bào)紙、、墻報(bào)等，校廣播站也會(huì)定期對(duì)其進(jìn)行跟蹤報(bào)道。
2、活動(dòng)期間將在人流集中段設(shè)置展板，中國(guó)移動(dòng)xx分公司可將海報(bào)、pop等宣傳材料張貼于展板上，供全校師生觀摩。
3、根據(jù)中國(guó)移動(dòng)xx分公司的需要，屆時(shí)可在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)或人流集中段設(shè)置攤點(diǎn)進(jìn)行促銷(xiāo)或廣告宣傳、業(yè)務(wù)辦理與服務(wù)等。
4、活動(dòng)期間，將會(huì)在人流集中段張貼由中國(guó)移動(dòng)xx分公司提供的海報(bào)、橫幅等，以便提高贊助商在全校師生中的知名度和影響力。
5、辯論賽現(xiàn)場(chǎng)還將邀請(qǐng)中國(guó)移動(dòng)xx分公司代表致辭，并接受我校記者團(tuán)的采訪，如有需要，在活動(dòng)過(guò)程中還可適當(dāng)穿插該公司的節(jié)目或廣告。
6、整場(chǎng)辯論賽的全過(guò)程將實(shí)錄下來(lái)，并刻錄與vcd光碟，實(shí)錄過(guò)程中將會(huì)重點(diǎn)宣傳中國(guó)移動(dòng)xx分公司，該視頻還將上傳至我校、優(yōu)酷網(wǎng)視頻等。
7、活動(dòng)期間，中國(guó)移動(dòng)xx分公司可在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行手機(jī)卡辦理、派發(fā)宣傳單、贈(zèng)送禮品等。
注：以上各方案作為參考，若有其它意見(jiàn)或合作方案，雙方代表可再進(jìn)行協(xié)商，本著平等友好的原則，在雙方接受的條件下簽訂協(xié)議。
團(tuán)委
xx學(xué)院
學(xué)生會(huì)
橫幅內(nèi)容：（長(zhǎng)十四米、寬約五六十公分）
1、 xx學(xué)院第四屆大學(xué)生辯論賽由中國(guó)移動(dòng)xx分公司冠名贊助
————xx學(xué)院外聯(lián)部（宣）
2、 中國(guó)移動(dòng)xx分公司預(yù)祝xx學(xué)院第四屆大學(xué)生辯論賽圓滿成功
————xx學(xué)院外聯(lián)部（宣）
3、 中國(guó)移動(dòng)xx分公司祝人文與教育學(xué)院代表隊(duì)在辯論賽中勇奪桂冠
————人教院外聯(lián)（宣）
有關(guān)合作方案2
一、實(shí)驗(yàn)方法：
1．分組前的摸底分析：
四年二班、四年三班為實(shí)驗(yàn)班，各班上48名學(xué)生來(lái)自不同的家庭文化背景，其性別、性格、能力各方面有一定的差異，教師要對(duì)各學(xué)生的情況了解清楚。
2．組建的原則：
小組合作學(xué)習(xí)是以小組活動(dòng)為主體的教學(xué)活動(dòng)，它的組建按"組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)"的原則進(jìn)行。
A、組內(nèi)異質(zhì)：合作學(xué)習(xí)小組在構(gòu)成上體現(xiàn)班級(jí)的縮影。它由8人根據(jù)不同的能力、性格、家庭文化背景等方面的合理差異而建立起相對(duì)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)小組。以小組合作的形式，在教師的引導(dǎo)下，通過(guò)組內(nèi)學(xué)生的探索和互助共同學(xué)習(xí)完成任務(wù)，同時(shí)對(duì)學(xué)生的認(rèn)知、情感、自信心，同伴關(guān)系等產(chǎn)生積極的影響，以保證組內(nèi)各成員之間的.差異性和互補(bǔ)性，保證在小組合作學(xué)習(xí)中組內(nèi)成員主動(dòng)參與和互助合作。
B、組間同質(zhì)：各小組的總體水平基本一致，從而保證各小組之間公平競(jìng)爭(zhēng)的開(kāi)展。
3．選好組長(zhǎng)：
為充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)體及小組學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，教師在對(duì)小組成員的深入了解上，選出一些思想品德好，成績(jī)優(yōu)秀，表達(dá)能力強(qiáng)的同學(xué)當(dāng)作組長(zhǎng)。組長(zhǎng)的作用不可小窺，其起到領(lǐng)頭的合作、表率、協(xié)調(diào)各員之間的作用。讓小組成員在組長(zhǎng)的組織下，彼此尊重、理解、容忍地進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)。
4．學(xué)習(xí)方式：
小組成員之間往往采用對(duì)話、商討、爭(zhēng)論等形式學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)行討論，以獲得實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目的的最佳方案，一改以往教師講、學(xué)生聽(tīng)教師問(wèn)、學(xué)生答的被動(dòng)局面，充分激活學(xué)生的求知欲望和探索欲望。
5．檢測(cè)體系和方法：
A．檢測(cè)體系：
①學(xué)習(xí)興趣；
�、趯W(xué)習(xí)行為；
�、蹖W(xué)習(xí)水平；
�、芎献骶瘢�
�、荼磉_(dá)能力。
B．測(cè)檢方法：
�、僬n堂觀察；
�、趯�(duì)學(xué)生行為采取小組集體評(píng)價(jià)的方法；
�、蹖�(duì)學(xué)習(xí)水平檢測(cè)可采用測(cè)驗(yàn)法；
�、芸刹捎门c學(xué)生談話，口語(yǔ)測(cè)試等自由方法；
�、莶捎脝�(wèn)卷、跟蹤記錄調(diào)查法。
二、開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)的基本策略
1．創(chuàng)設(shè)合作學(xué)習(xí)需要的情境，適當(dāng)安排小組合作學(xué)習(xí)。
2．倡導(dǎo)呼告式的合作學(xué)習(xí)形式，提高合作的有效性。
3．推行學(xué)習(xí)任務(wù)承包，落實(shí)學(xué)習(xí)責(zé)任制。
小組合作學(xué)習(xí)還有必要采用行動(dòng)研究法，并輔之以問(wèn)卷調(diào)查，個(gè)案分析等方法幫助進(jìn)行調(diào)查、分析、研究，從而掌握學(xué)生真實(shí)的發(fā)展變化規(guī)律�？傊〗M合作學(xué)習(xí)要使得課堂呈現(xiàn)出一道：“每個(gè)學(xué)生在同一時(shí)間內(nèi)，既是學(xué)生，也是先生，一人教大家，大家教一人”的人人自主互動(dòng)的亮麗風(fēng)景線。
有關(guān)合作方案3
為了貫徹落實(shí)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，真正做到讓學(xué)生思維最大化，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力，養(yǎng)成合作學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極地推動(dòng)小組合作學(xué)習(xí)的有序展開(kāi)，發(fā)揮組員彼此督促作用，讓每個(gè)學(xué)生都能關(guān)注課堂，積極參與合作學(xué)習(xí)（尤其是后進(jìn)生），充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并最終在成績(jī)上取得進(jìn)步。
二、分組原則
1、根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)、愛(ài)好特長(zhǎng)、性格特點(diǎn)、性別等方面，對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行分組。學(xué)生分成4人小組（或6人小組，就具體情況而定），每?jī)晌粚W(xué)生“師徒結(jié)對(duì)”坐同位，便于合作學(xué)習(xí)。
2、分組本著公平、公正、科學(xué)的原則，使組與組之間的成績(jī)處在同一水平線上。每小組成員成績(jī)平均，實(shí)行分層幫助。例如，不及格，分?jǐn)?shù)較低的同學(xué)由90分左右的同學(xué)輔導(dǎo)；90分左右的同學(xué)由100多分的同學(xué)輔導(dǎo)，讓組內(nèi)成員每個(gè)人都有一個(gè)小老師。
3、在小組內(nèi)選出學(xué)習(xí)組長(zhǎng)，紀(jì)律組長(zhǎng)，各司其職。每小組有責(zé)任心，組織能力較強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任紀(jì)律組長(zhǎng)，以確保組內(nèi)紀(jì)律。成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)擔(dān)任學(xué)習(xí)組長(zhǎng)。每一大排選一位大組長(zhǎng)，不定時(shí)抽查大組內(nèi)組員和組長(zhǎng)的作業(yè)完成情況、合作情況等。
4、小組分工要明確，除小組長(zhǎng)外，組內(nèi)其他成員也要有事做。比如其他人可以是本次合作的發(fā)言人、或記錄、或收集資料等，每次合作的角色可以改變，這樣也可以培養(yǎng)學(xué)生在不同角色扮演中發(fā)展不同的能力。對(duì)于分工合理的小組給予表?yè)P(yáng)，對(duì)小組成員也要給予肯定。用這種評(píng)價(jià)激勵(lì)學(xué)生在小組中互相幫助，互相配合，培養(yǎng)小組內(nèi)一榮俱榮、一損俱損的思想。
三、考評(píng)及激勵(lì)制度
良性的競(jìng)爭(zhēng)是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的有效途徑，在組與組之間，定期實(shí)行評(píng)比制度。嚴(yán)格實(shí)行加、減分制度。
1、老師給每一小組同一基數(shù)（如100分）。上課時(shí)，小組討論及回答問(wèn)題積極者，加分，反之減分。如主動(dòng)積極且正確回答問(wèn)題的+1，答錯(cuò)不加分，但要對(duì)其勇敢的站起來(lái)回答問(wèn)題給予適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。
2、對(duì)于組內(nèi)解決不了的問(wèn)題，可以申請(qǐng)外援，由其他組幫忙解決，幫助其他組成員解決問(wèn)題的+2；若還解決不了這個(gè)問(wèn)題，則由全班同學(xué)大范圍的`共同討論解決。
3、在小組“一對(duì)一”小分隊(duì)中，“小徒弟”有明顯進(jìn)步的，“小老師”加分；“小徒弟”不但沒(méi)進(jìn)步還退步的，立即換“小老師”，同時(shí)原“小老師”減分。月考或是其他形式的考試中，小組成績(jī)有明顯進(jìn)步者加分，反之減分。
4、在討論過(guò)程中，對(duì)于違紀(jì)的小組及個(gè)人要嚴(yán)格進(jìn)行加減分以示懲罰。如渾水摸魚(yú)講閑話的，發(fā)現(xiàn)一次—10分；勇于舉報(bào)的一次+5分。
5、分小組和個(gè)人，定期對(duì)小組總分進(jìn)行評(píng)比，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。對(duì)于表現(xiàn)較好的小組和個(gè)人，要給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
評(píng)價(jià)機(jī)制并不是一成不變，只要能激發(fā)學(xué)生的積極性，學(xué)習(xí)熱情，這種評(píng)價(jià)方式就是可取的。我們可以實(shí)行量化積分制，小紅旗榮譽(yù)制等…
四、反饋制度
1、組長(zhǎng)定時(shí)向任課老師反饋組員情況。各項(xiàng)負(fù)責(zé)人（如學(xué)習(xí)組長(zhǎng)，紀(jì)律組長(zhǎng)）做好要記錄。
2、老師定期檢查。老師定時(shí)向組員了解情況。
課前：老師布置明確的任務(wù)，課前抽一定時(shí)間預(yù)習(xí)，由小組長(zhǎng)監(jiān)督整個(gè)過(guò)程。上課老師檢查預(yù)習(xí)效果。
課內(nèi)：
�。�1）老師監(jiān)督每位同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)、整體討論、課堂學(xué)習(xí)情況，和下課對(duì)小組的抽查等。
�。�2）組長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督小組做題情況，小組討論時(shí)每位同學(xué)情況，和一幫一輔導(dǎo)情況。
課下：
�。�1）老師抽查小組上課做題情況，來(lái)給各小組以督促。
�。�2）對(duì)于個(gè)別困難同學(xué)由小老師幫助輔導(dǎo)，由小組長(zhǎng)監(jiān)督完成，向老師匯報(bào)情況，小組互相抽查。
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