開(kāi)學(xué)收心教育講話(huà)稿
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,我們?cè)絹?lái)越需要講話(huà)稿,講話(huà)稿的作用是輔助講話(huà)者集中有效地圍繞會(huì)議議題把話(huà)講好,不至于走題或者把話(huà)講錯(cuò)。你所見(jiàn)過(guò)的講話(huà)稿是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)收心教育講話(huà)稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
開(kāi)學(xué)收心教育講話(huà)稿1
各位家長(zhǎng)朋友們:
很高興又一次為大家進(jìn)行講座。
愉快的暑假即將結(jié)束,不少家長(zhǎng)表示,孩子在暑假期間心變“野”了,由于暑假長(zhǎng)期的閑適與疏懶,孩子很難比較快地將自己轉(zhuǎn)入到緊張地學(xué)校生活中去,這對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活會(huì)帶來(lái)不利的影響。在進(jìn)入暑假之后,有的孩子在迅速完成暑假作業(yè)后就徹底放開(kāi),就是我們家長(zhǎng)說(shuō)的那種“玩瘋了”;有的孩子會(huì)零敲碎打的做一些作業(yè),毫無(wú)學(xué)習(xí)計(jì)劃毫無(wú)規(guī)律;有的學(xué)生在進(jìn)入假期之后就開(kāi)始瘋狂的玩耍,直到臨開(kāi)學(xué)才匆匆忙忙地趕作業(yè)。這些都是假期綜合癥的表現(xiàn),家長(zhǎng)在孩子剛進(jìn)入假期的時(shí)候就應(yīng)該幫孩子制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃,督促計(jì)劃的落實(shí),F(xiàn)在眼看面臨開(kāi)學(xué),如何讓孩子及時(shí)把心收回,迅速走出暑假的羈絆,以端正的態(tài)度投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活中,專(zhuān)心于學(xué)業(yè)呢?
教育孩子收心不是簡(jiǎn)單一句話(huà)的催促,也不是絮絮叨叨的埋怨,更不是打罵指責(zé),我們悅成藝校向各位家長(zhǎng)朋友提供幾點(diǎn)建議,希望對(duì)各位家長(zhǎng)和您的孩子有所幫助。
首先,家長(zhǎng)要做到以身作則,創(chuàng)造樂(lè)于學(xué)習(xí)的家庭氛圍。
假期結(jié)束了,家長(zhǎng)希望孩子回到正常的學(xué)習(xí)軌道,不再松松散散,首先自己要以身作則。如果家長(zhǎng)自己仍處在松懈的假期生活中,沒(méi)有規(guī)律,會(huì)對(duì)孩子造成一定的影響。盡快讓家庭氣氛回到有規(guī)律的狀態(tài)中,孩子更容易“進(jìn)入角色”。例如:要孩子早早睡覺(jué)休息,但家長(zhǎng)卻上網(wǎng)看電視,孩子一個(gè)人是不可能乖乖躺床上睡覺(jué)的。讓孩子安靜地學(xué)習(xí)讀書(shū),父母最好也陪著一起讀,可以和孩子一起做幾道題,一起讀讀課外書(shū)等。這樣有利于逐步減少孩子看電視、打游戲等玩樂(lè)的時(shí)間,把孩子的注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)。只有創(chuàng)造樂(lè)于學(xué)習(xí)的家庭氛圍,父母才能幫孩子恢復(fù)到平時(shí)上學(xué)的狀態(tài)。
其次,家長(zhǎng)要幫助孩子調(diào)整作息時(shí)間。
在暑假里,孩子熬夜看電視玩電腦、第二天睡懶覺(jué)到大中午是很常見(jiàn)的事。但是馬上就要開(kāi)學(xué)了,需要把生物鐘調(diào)整過(guò)來(lái),為了幫助孩子適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活,最好在開(kāi)學(xué)前幾天制訂一個(gè)和學(xué)校生活接近的作息時(shí)間表。至少要在開(kāi)學(xué)前一個(gè)星期,就要讓孩子執(zhí)行上學(xué)期間的作息制度。這樣一個(gè)逐漸習(xí)慣的過(guò)程,對(duì)于已長(zhǎng)時(shí)間處于放假狀態(tài)的孩子來(lái)說(shuō)至關(guān)重要的。如果缺少了如此一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,那么開(kāi)學(xué)之初,孩子的精神很容易不集中,甚至?xí)霈F(xiàn)困倦、散漫等現(xiàn)象。針對(duì)早上起床難,家長(zhǎng)可以采用讓孩子早一點(diǎn)上床休息的辦法,第二天早一點(diǎn)起床,提前放放音樂(lè),以便提神醒腦。還可以給孩子買(mǎi)一個(gè)他所喜歡的小鬧鐘,發(fā)揮小鬧鐘的作用。
不僅睡眠值得注意,小孩一天的活動(dòng)也要盡量向在校的上課安排靠攏。比如,上午8-11點(diǎn),正是上課時(shí)間,不要讓孩子過(guò)分沉迷于游戲玩樂(lè),最好靜下心來(lái),讀讀書(shū),看看報(bào)。時(shí)間一長(zhǎng),孩子的“玩心”自然就收回來(lái)了。
第三,幫助孩子制定新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
家長(zhǎng)可以和孩子再回過(guò)頭來(lái)對(duì)上學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行大致分析,讓孩子看到優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)不足。根據(jù)孩子的實(shí)際情況,及時(shí)溝通交流,確立新學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo),制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。比如,下學(xué)期要提高哪幾門(mén)課的成績(jī),在學(xué)校超越的目標(biāo)是什么,新學(xué)期是不是要學(xué)一門(mén)新特長(zhǎng)等等。各位家長(zhǎng)要注意,在幫助孩子制定學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)一定要切合孩子實(shí)際,這個(gè)目標(biāo)不要定得太高,應(yīng)該是孩子跳一跳,就能摸得著的,否則效果可能適得其反。制訂切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,可以幫助孩子樹(shù)立自信心,消除假期后的失落感。
第四,加強(qiáng)跟孩子的溝通,多聊一些學(xué)校的人和事。
茶余飯后,多與孩子聊聊學(xué)校里的趣事,喚起孩子在學(xué)校的美好回憶。比如,孩子要好的小伙伴、某個(gè)孩子非常喜歡的`老師,或者孩子上個(gè)學(xué)期有進(jìn)步的事情。
有的同學(xué)可能一假期也沒(méi)有來(lái)往,家長(zhǎng)也可以讓孩子給好朋友打個(gè)電話(huà),談?wù)勑、聊一聊新學(xué)年的打算,喚起孩子對(duì)校園生活和同學(xué)友情的向往,這樣能緩解他們的緊張情緒。提起往事,孩子會(huì)渴望見(jiàn)到同學(xué),在潛意識(shí)里就會(huì)滋生一種對(duì)學(xué)校生活的向往。
第五,幫助孩子逐漸“戒網(wǎng)”收心。
如果你的孩子自制力比較差,假期整天膩在電腦前玩游戲,如果臨近開(kāi)學(xué)你才想把他們從網(wǎng)絡(luò)中拉出來(lái),就會(huì)有點(diǎn)困難了。家長(zhǎng)最好從現(xiàn)在就開(kāi)始幫助孩子“戒網(wǎng)”收心。家長(zhǎng)可以和孩子做好溝通,讓孩子對(duì)上網(wǎng)有個(gè)正確的認(rèn)識(shí),主觀(guān)認(rèn)可要比被動(dòng)接受效果好的多。對(duì)于太入迷的孩子,家長(zhǎng)要逐漸減少他上網(wǎng)的時(shí)間,同時(shí),以瀏覽新聞、讀書(shū)、學(xué)習(xí)特長(zhǎng)等等方式代替玩游戲,給孩子一個(gè)過(guò)渡的時(shí)間。如果突然“戒網(wǎng)”,會(huì)讓孩子一時(shí)不能適應(yīng),從而產(chǎn)生抵觸情緒。
第六,讓孩子自己動(dòng)手,準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品。
許多孩子開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作往往都是家長(zhǎng)代勞,其實(shí)讓孩子學(xué)著自己動(dòng)手,更重要的是培養(yǎng)他們自立自理的能力和習(xí)慣。包書(shū)皮其實(shí)也是一件蠻有意思的事,把家里不用了的掛歷裁好,看著一張張花花綠綠的紙按照自己的想法變成一張張精美的書(shū)皮,然后再工工整整地寫(xiě)上自己的班級(jí)和姓名,在小孩子眼中是很有成就感的事情。這種自制的書(shū)皮比那種街上賣(mài)的塑料書(shū)皮環(huán)保得多。這樣不但培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)新意識(shí),還增強(qiáng)了他們的環(huán)保觀(guān)念。
選文具時(shí),鉛筆最好選用鉛芯為HB的那種。文具盒等應(yīng)以簡(jiǎn)樸、耐用與安全為宜。在文具的選擇方面,切忌花哨和追求時(shí)髦,以免花花綠綠的文具用品分散孩子的注意力,導(dǎo)致他們情不自禁地玩弄文具做小動(dòng)作而影響學(xué)習(xí)。
另外,讓孩子列好所需的書(shū)單,家長(zhǎng)可以陪孩子去書(shū)店購(gòu)書(shū)。在選擇參考書(shū)和工具書(shū)時(shí),家長(zhǎng)一定要本著實(shí)用、方便、求精不求多的原則,千萬(wàn)別買(mǎi)一堆的書(shū),給孩子增加開(kāi)學(xué)恐懼感。另外,家長(zhǎng)要注意在開(kāi)學(xué)前幾天,不要再繼續(xù)買(mǎi)玩具送給孩子了,讓孩子的心沉靜下來(lái)。讓孩子自己動(dòng)手準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品,這個(gè)過(guò)程其實(shí)也是在提醒孩子馬上就要開(kāi)學(xué)了,無(wú)形之中給孩子創(chuàng)造了開(kāi)學(xué)的氣氛。
第七,家長(zhǎng)不能急躁,要循序漸進(jìn)、循循善誘。
有的家長(zhǎng)性子偏急,暑假時(shí)因種種原因未督促孩子養(yǎng)成良好生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,一開(kāi)學(xué)又希望孩子馬上進(jìn)入狀態(tài)。在這種心態(tài)下,有的家長(zhǎng)會(huì)給孩子買(mǎi)一大堆教輔資料,有的家長(zhǎng)會(huì)索性嚴(yán)禁孩子看電視。其實(shí),對(duì)待孩子應(yīng)循序漸進(jìn)循循善誘。開(kāi)學(xué)初,最重要的是讓孩子把課堂上的內(nèi)容好好消化,而不是誤導(dǎo)孩子本末倒置,把教輔資料當(dāng)成“主攻堡壘”。這樣反而很容易讓孩子跟不上學(xué)習(xí)正常進(jìn)度,更不容易進(jìn)入正常學(xué)習(xí)狀態(tài)。
其實(shí),孩子的教輔資料不在多,而在精。至于電視,也犯不著一下子變成“禁地”,只需引導(dǎo)孩子在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間,看適當(dāng)?shù)臋谀烤托辛。如法制頻道的一些節(jié)目,教育頻道的一些節(jié)目,都可以讓孩子看看,既可以增長(zhǎng)知識(shí),又不至于讓孩子一下子心里變得空蕩蕩的。
總之,引導(dǎo)孩子收心,不可能一蹴而就,最好在假期時(shí)就有良好的時(shí)間觀(guān)念和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)規(guī)劃。
開(kāi)學(xué)收心教育講話(huà)稿2
同學(xué)們:
大家晚上好!
昨天大家都還在父母的臂彎里,今天我們大家已經(jīng)齊聚一堂,這說(shuō)明全體同學(xué)誠(chéng)實(shí)守信、時(shí)間觀(guān)念嚴(yán)謹(jǐn),為今天百年大家庭的集會(huì)付出了實(shí)際行動(dòng),非常謝謝大家,同時(shí)在這里僅代表全體老師給同學(xué)們拜一個(gè)晚年,祝大家在這已經(jīng)開(kāi)始的新的一年里有快樂(lè)有大收獲。
說(shuō)到收獲,新學(xué)期伊始,明天就要正常上課,同學(xué)們就不得不把心思從家轉(zhuǎn)到學(xué)校,從玩轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí),從松轉(zhuǎn)到緊張,全身心投入到學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
所以,今天這個(gè)會(huì)既是收心會(huì),也是新學(xué)期的動(dòng)員會(huì),今天我講話(huà)的主題是:為明天做好準(zhǔn)備。
一、收好心、走常規(guī)良好的開(kāi)始是成功的一半。
首先同學(xué)們?cè)谑罴倨陂g老師們布置了暑假作業(yè)給同學(xué)們,老師們要檢查,班主任評(píng)閱之后要對(duì)作業(yè)的整體情況進(jìn)行通報(bào);再者同學(xué)們要認(rèn)真思考本學(xué)期自己的目標(biāo),制定計(jì)劃;其次就是我們最重要的我們同學(xué)們要在學(xué)習(xí)生活上走上百年化常規(guī),下面我們一起來(lái)復(fù)習(xí)《武漢百年職校學(xué)生一日學(xué)習(xí)生活常規(guī)》,同學(xué)們也要把在家的作息習(xí)慣拋棄掉,把學(xué)校的生活習(xí)慣再次樹(shù)立。
學(xué)生手冊(cè)補(bǔ)充:強(qiáng)調(diào)同學(xué)們的禮儀禮貌、吃零食、手機(jī)進(jìn)教學(xué)區(qū)、喝酒抽煙、休息時(shí)間、早睡早起、為老師服務(wù)總之,在新的學(xué)期里無(wú)論你有什么樣的計(jì)劃等待實(shí)現(xiàn),一定要在正式上課前盡快收回假期的“玩心、野心”,讓自己“轉(zhuǎn)心”!
二、新學(xué)期、新要求
1.刻苦學(xué)習(xí)自從去年同學(xué)們來(lái)到武漢百年職校,一個(gè)學(xué)期很快已經(jīng)過(guò)去了,同學(xué)們接受了百年內(nèi)容和形式不同與其他學(xué)校的教育,同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期發(fā)生了很大的.變化,不僅言談舉止禮貌規(guī)范了,而且學(xué)會(huì)了很多知識(shí),理論的也有實(shí)戰(zhàn)的。
在去年期末總結(jié)大會(huì)上,余校長(zhǎng)就同學(xué)們開(kāi)闊了眼界、明確了目標(biāo)、規(guī)范了習(xí)慣、鍛煉了能力、學(xué)到了技能等5個(gè)方面變化與收獲進(jìn)行了全面總結(jié)與肯定,同學(xué)們也不同程度地受到了表?yè)P(yáng),其實(shí)這只是階段性的,離學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)和社會(huì)的需求相差還很遠(yuǎn),如果就此我們就固步自封,止步不前,那將是沒(méi)有出息沒(méi)有出路的表現(xiàn)。
一年兩個(gè)學(xué)期,已經(jīng)過(guò)了一半,猶如一萬(wàn)元存款,用了5千,理應(yīng)掂量這5千用的值不值,還有五千該怎么樣花才最值得?!新學(xué)期同學(xué)們要面臨各種新的挑戰(zhàn),首先是課程多、難度大。
各班都開(kāi)設(shè)了新的科目,如給排水、土建裝修、物業(yè)服務(wù)等,都是同學(xué)們沒(méi)有接觸過(guò)的,還有原來(lái)的一些重點(diǎn)科目,如英語(yǔ)、中西餐、低壓電工等都不可懈怠,當(dāng)然對(duì)于以前學(xué)好的依然需要加油,以前沒(méi)學(xué)好的則需更加努力,趕上去。
上學(xué)期學(xué)習(xí)了理論知識(shí),這個(gè)學(xué)期要學(xué)習(xí)新的知識(shí),我們都知道一句老話(huà)“溫故而知新”學(xué)習(xí)新的,不忘鞏固舊的,所以加大力度理論,重點(diǎn)提高實(shí)操。
其次是時(shí)間緊、任務(wù)重。
讓我來(lái)給大家算算時(shí)間,從今天2月8號(hào)至6月25日這個(gè)學(xué)期期末,7月1日前全部送到實(shí)習(xí)單位,總共4個(gè)多月的時(shí)間,3月份計(jì)算機(jī)考試,4月份運(yùn)動(dòng)會(huì),5月份成人禮、讀書(shū)會(huì),5月份電工考證,6月份技能大賽,還有義工活動(dòng),另外每個(gè)月外出一次,清明節(jié)、五一假、端午節(jié)假日,每周休息,除去這些時(shí)間大家想想學(xué)習(xí)的時(shí)間還剩下多少,面對(duì)那么多的課程,繁重的技能操作,如果不認(rèn)真對(duì)待,可還真不能說(shuō)能做一名合格優(yōu)秀的一線(xiàn)技術(shù)工人。
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