學(xué)期計劃

　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準(zhǔn)備做計劃吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編為大家收集的學(xué)期計劃4篇，歡迎大家分享。

學(xué)期計劃 篇1

　　一、 指導(dǎo)思想：

　　堅持以“學(xué)生發(fā)展為本，基于學(xué)生發(fā)展，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，為了學(xué)生的發(fā)展”為教育課程改革的核心理念。不斷研究課程標(biāo)準(zhǔn)。在教學(xué)中，要突出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實踐能力，收集處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析解決問題的能力，以及交流協(xié)作的能力，發(fā)展學(xué)生對自然和社會的責(zé)任感。從而實現(xiàn)全體學(xué)生的發(fā)展，以及學(xué)生個體的全面發(fā)展。為此，教師要發(fā)揮自己課程建設(shè)中的能動作用，要變“教教材”為“用教材教”，要變“經(jīng)師”為“人師”，通過創(chuàng)造性地實施新課程，在知識、技能的傳授過程中實現(xiàn)學(xué)生情感態(tài)度價值觀的目標(biāo)，實現(xiàn)育人的功效。

　　二、合理安排本學(xué)期教學(xué)進度，扎扎實實完成教學(xué)任務(wù)：

　　本學(xué)期授課時間約為17周，約102課時，本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)第一學(xué)段:數(shù)學(xué)必修5約42課時;第二學(xué)段：必修3約46課時，保證完成教學(xué)任務(wù)。

　　三、認真?zhèn)湔n工作，保證質(zhì)量：

　　備課做到既備教材又備學(xué)生，認真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鉆研教材，掌握教材知識結(jié)構(gòu)，重點，難點，并與學(xué)生原有知識加以聯(lián)系，做到有的放矢。

　　四、精選例題和作業(yè)：

　　為提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。在教學(xué)中既要照顧中、下層學(xué)生，也要注意培養(yǎng)優(yōu)生，因此，例題和課外作業(yè)的選取一定要有梯度，結(jié)合教材，可適度增減例題。課外作業(yè)分層要求：A組題要求學(xué)生都要完成;B組題要求學(xué)生有選擇地完成;練習(xí)冊上的題目經(jīng)教師精選的必做，其他選做。

　　五、信息共享，發(fā)揮集體智慧的作用：

　　為加快對試驗課的理解和掌握，積極探索教改進程，建立備課組資料庫，要積極借助網(wǎng)絡(luò)信息收集和篩選資料存庫，發(fā)揮集體智慧，及時應(yīng)用到具體教學(xué)中。

　　六、認真抓好落實，全面提高：

　　認真做好學(xué)困生的工作，對他們的學(xué)習(xí)加以督促，對他們的不良習(xí)慣加以糾正，爭取 不讓一個學(xué)生掉隊，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，為使提高高二學(xué)生的數(shù)學(xué)成績而努力奮斗。

　　1，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。

　　兩千多年前孔子說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”意思說，干一件事，知道它，了解它不如愛好它，愛好它不如樂在其中�！昂谩焙汀皹贰本褪窃敢鈱W(xué)，喜歡學(xué)，這就是興趣。興趣是最好的老師，有興趣才能產(chǎn)生愛好，愛好它就要去實踐它，達到樂在其中，有興趣才會形成學(xué)習(xí)的主動性和積極性。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我們把這種從自發(fā)的感性的.樂趣出發(fā)上升為自覺的理性的“認識”過程，這自然會變?yōu)榱⒅緦W(xué)好數(shù)學(xué)，成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成功者。那么如何才能建立好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣呢?

　　(1)課前預(yù)習(xí)，對所學(xué)知識產(chǎn)生疑問，產(chǎn)生好奇心。

　　(2)聽課中要配合老師講課，滿足感官的興奮性。聽課中重點解決預(yù)習(xí)中疑問，把老師課堂的提問、停頓、教具和模型的演示都視為欣賞音樂，及時回答老師課堂提問，培養(yǎng)思考與老師同步性，提高精神，把老師對你的提問的評價，變?yōu)楸薏邔W(xué)習(xí)的動力。

　　(3)思考問題注意歸納，挖掘你學(xué)習(xí)的潛力。

　　(4)聽課中注意老師講解時的數(shù)學(xué)思想，多問為什么要這樣思考，這樣的方法怎樣是產(chǎn)生的?

　　(5)把概念回歸自然。所有學(xué)科都是從實際問題中產(chǎn)生歸納的，數(shù)學(xué)概念也回歸于現(xiàn)實生活，如角的概念、直角坐標(biāo)系的產(chǎn)生、極坐標(biāo)系的產(chǎn)生都是從實際生活中抽象出來的。只有回歸現(xiàn)實才能對概念的理解切實可靠，在應(yīng)用概念判斷、推理時會準(zhǔn)確。

　　2、 建立良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣。

　　習(xí)慣是經(jīng)過重復(fù)練習(xí)而鞏固下來的穩(wěn)重持久的條件反射和自然需要。建立良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣，會使自己學(xué)習(xí)感到有序而輕松。高中數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣應(yīng)是：多質(zhì)疑、勤思考、好動手、重歸納、注意應(yīng)用。良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣還包括課前自學(xué)、專心上課、及時復(fù)習(xí)、獨立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結(jié)和課外學(xué)習(xí)幾個方面。學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言，并永久記憶在自己的腦海中。另外還要保證每天有一定的自學(xué)時間，以便加寬知識面和培養(yǎng)自己再學(xué)習(xí)能力。

學(xué)期計劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期幼兒園保育工作將緊緊圍繞《幼教中心工作計劃》《幼兒園工作計劃》，以《幼兒園、托兒所衛(wèi)生保健管理辦法》為工作依據(jù)，把幼兒園衛(wèi)生保健工作做得更加規(guī)范化、細致化，讓在園幼兒得到營養(yǎng)中的保育、環(huán)境中的保育、安全中的保育以及科學(xué)中的保育。

　　二、重點工作

　�、逯朴喛茖W(xué)合理的膳食，確保兒童的營養(yǎng) ㈡加強日常保育督導(dǎo)，確保工作到位 ㈢落實體弱兒的日常管理，力爭見到成效 ㈣加強疾病的預(yù)防和控制，避免傳染病的發(fā)生 ㈤ 強化安全防范意識，確保幼兒安全

　　三、具體措施

　�、逯朴喛茖W(xué)合理的膳食，確保兒童的營養(yǎng)

　�、北＝±蠋熞獓�(yán)格按照膳食原則和計劃，根據(jù)幼兒對熱量及各種營養(yǎng)素的需要制訂科學(xué)合理的膳食。

　�、布訌娪變河貌蜁r段的檢查，準(zhǔn)確了解菜譜在使用中的科學(xué)性、適合性，根據(jù)實際情況及時地進行調(diào)整，并作好記錄，為下次的菜譜制訂提供依據(jù)。

　　⒊保健老師要有學(xué)習(xí)新知識的意識和行動，經(jīng)常學(xué)習(xí)相關(guān)優(yōu)秀經(jīng)驗，優(yōu)化食譜。

　�、词程霉ぷ魅藛T要科學(xué)、衛(wèi)生地進行食物加工烹飪，確保食物的衛(wèi)生安全，避免營養(yǎng)素的流失。

　�、婕訌姸綄�(dǎo)日常保育工作，確保工作到位

　�、逼诔踉俅谓M織保教人員學(xué)習(xí)《蘇州市幼兒園一日活動應(yīng)知應(yīng)會》中的保教人員工作要求，嚴(yán)格按照要求做好一日活動中的保育工作。

　�、残姓�和保健老師組成教學(xué)和保育后勤質(zhì)量小組，對體育鍛煉中的保育、幼兒用餐衛(wèi)生與習(xí)慣、幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣與能力發(fā)展、午睡的護理、保育員和食堂工作人員操作規(guī)范性等進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時與相關(guān)人員進行溝通，得到改進。

　�、缏鋵嶓w弱兒的日常管理，力爭見到成效

　　⒈增強全體保教人員對做好體弱兒日常管理的意識，學(xué)習(xí)有關(guān)體弱兒的管理知識，掌握正確地管理方法、提高管理能力。

　�、才c體弱兒家長做好溝通，爭取得到家長的支持與配合。

　　⒊做好對體弱兒管理的臺帳記錄。

　�、杓訌娂膊〉念A(yù)防和控制，避免傳染病的發(fā)生

　　1.嚴(yán)格按照《省幼托機構(gòu)常用物品消毒制度》中的有關(guān)規(guī)定，對各類用品和物品進行消毒，以此來預(yù)防常見病、傳染病的發(fā)生。組織保育員每天進行日常常規(guī)消毒，預(yù)防交叉感染。

　　2.春季是各種傳染病的高發(fā)季節(jié)，尤其要嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，各班要有足夠的時間開窗通風(fēng)，保證室內(nèi)空氣的流通，加強日常用品消毒，

　�、痴J真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，對身體不適幼兒做好全日觀察記錄；對疑似患傳染病的幼兒，先在保健室進行隔離，然后通知家長帶孩子到醫(yī)院就診；傳染病患兒憑醫(yī)院出具的.康復(fù)證明方可入園。

　�、闯霈F(xiàn)傳染病的班級嚴(yán)格按照要求做好消毒及臺帳記錄。

　　⒌積極配合防疫部門做好預(yù)防接種工作

　�、� 強化安全防范意識，確保幼兒安全

　�、奔訌娫O(shè)施設(shè)備的日常檢查，檢查工作實行責(zé)任制，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時上報、維修。

　�、步處熇�用談話、個別教育、集體教育等多種形式開展安全教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。

　�、潮＝倘藛T提高責(zé)任心，在當(dāng)班時間確保幼兒不離視線并做到眼明、嘴靈、手快、腳勤，隨時發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時加以引導(dǎo)，以防事故發(fā)生。

　�、幢０舶押眯ｉT第一關(guān)。嚴(yán)禁外來人員私自進入校園。嚴(yán)防孩子獨自出校園。

　�、凳程霉ぷ魅藛T嚴(yán)控食品安全關(guān)。規(guī)范操作，確保飲食安全。

　　四、每月工作安排

　　二月份工作

　�、弊龊糜變喝雸@工作，班級環(huán)境衛(wèi)生清潔和消毒工作。全面安檢。

　�、沧龊貌灏嗌�的體檢及體檢卡登記工作。

　　⒊對上學(xué)期的體弱兒測量身高體重并做出評價，繼續(xù)做好管理工作

　　⒋制訂衛(wèi)生保育工作計劃，實施新的方案。

　�、抵贫ê侠硎匙V，并做好每周營養(yǎng)分析及矯正。

　　⒍召開后勤人員工作會議。

　　三月份工作

　　⒈老生測量身高體重。

　�、脖＝±蠋煂π“嘤變哼M行衛(wèi)生講座。

　�、臣訌娛程玫劝踩�工作。

　�、慈�體保教人員學(xué)習(xí)《蘇州市幼兒園一日活動應(yīng)知應(yīng)會》

　�、导訌姯h(huán)境衛(wèi)生清潔和消毒工作，預(yù)防傳染病的流行。

　　⒍幼兒午餐、洗手習(xí)慣督導(dǎo)。

　　四月份工作

　�、奔訌娤�毒工作，繼續(xù)預(yù)防春季流行病。

　�、脖＝±蠋煘橹邪嘤變鹤鲂l(wèi)生講座。

　　⒊春游踏清，作好安全保育工作。

　�、刺鞖廪D(zhuǎn)暖，各班要教育幼兒注意個人衛(wèi)生。

　�、党块g體段護理督導(dǎo)。

　�、侗＝倘藛T業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

　　⒎召開保育員、食堂工作人員例會和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

　�、钢贫ê侠硎匙V，并做好每周營養(yǎng)分析及矯正。

　　五月份工作

　�、备鶕�(jù)每個孩子的特點，更換鋪蓋。

　　⒉加強食品安全。

　�、潮＝±蠋煘榇蟀嘤變鹤鲂l(wèi)生講座。

　�、刺嵝鸭议L清洗被套。

　�、当Ｓ龁T、食堂工作人員例會和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

　�、队變何缢�及午點護理督導(dǎo)

　　六月份工作

　　⒈防暑降溫，加強食品安全。

　�、病傲�一”體檢，做好各班各種資料存檔工作。

　　⒊預(yù)防夏季流行病。

　�、聪募拘l(wèi)生安全教育。

　�、嫡匍_保育員、食堂工作人員會議，總結(jié)一學(xué)期工作。

　　⒍對本學(xué)習(xí)的食譜及食譜制訂情況進行總結(jié)。

　�、氛�理本園的保健工作資料存檔。

學(xué)期計劃 篇3

　　一、班況分析:

　　本班共有39個幼兒,其中男生19名,女生20名。經(jīng)過兩年來的學(xué)習(xí)和教育,本班幼兒在各個方面都有了很大的提高和進步。

　　自進入中班以來,幼兒在繪畫方面的能力有所提高,能按自己的意愿畫出自己的所思所想,在涂色方面也進步了不少;在音樂方面能按歌曲的情節(jié)表演簡單的動作,具有一定的表現(xiàn)能力,并掌握了一定的節(jié)奏感,能根據(jù)音樂的節(jié)奏配上打擊樂;在文明禮貌方面也有了很大的進步,大部分幼兒能主動地向老師問早問好;在生活自理方面,幼兒基本上能做到自己的事情自己做,但個別幼兒由于家庭教育的原因,在這方面還欠缺了些,所以這學(xué)期我們將針對這個問題,與家長進行溝通,使孩子能有所發(fā)展,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　小朋友的學(xué)習(xí)積極性和主動性提高了不少,但在上課常規(guī)方面還要加強教育,其他環(huán)節(jié)的常規(guī)也有待進一步的加強。因此在本學(xué)期我們?nèi)詫�把常�?guī)放在重中之重。

　　二、工作重點和任務(wù):

　　本學(xué)期繼續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上要有進一步的提高,加強自身動作的協(xié)調(diào)發(fā)展,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣,增強自我服務(wù)意識和自我保護意識。我們還要培養(yǎng)幼兒的動作操作能力、手腦并用及社會教育,來更好地開發(fā)幼兒的智力,努力使幼兒的積極性和主動性得以充分地發(fā)揮,使幼兒在體、智、德、美全面發(fā)展,促使每個幼兒各方面都能協(xié)調(diào)發(fā)展,爭做21世紀(jì)的主人。

　　三、各科具體要求:

　　(一)德育教育

　　1、禮貌行為培養(yǎng):

　　⑴來園及離園時能使用禮貌用語,主動招呼客人。

　�、圃诩�體活動中,按老師的指示行動,并做到按次序,不擁擠。

　�、欠智遄约汉蛣e人的東西,不隨便翻弄或拿別人的東西。

　　⑷別人問話時要回答。

　　2、友愛同伴:

　�、旁诩�體中能與較多的同伴友好地一起玩;

　�、颇軐W(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點,要玩同伴的玩具時需先征得人家的用意。

　　3、自理能力:

　�、艑W(xué)會系鞋帶,會整理自己的抽屜,逐步學(xué)會做值日生的工作。

　�、婆囵B(yǎng)幼兒能自己的事情自己做,能主動將自己玩過的玩具整理好。

　�、仟毩⑼瓿勺约旱淖鳂I(yè);

　　⑷對不會做的事愿意學(xué)習(xí)。

　　4、情感教育:

　�、懦醪脚囵B(yǎng)幼兒愛長輩、愛周圍的勞動人民。

　�、婆囵B(yǎng)幼兒初步愛家鄉(xiāng)的情感。

　　(二)安全教育:

　　1、教育幼兒不要把不能吃的東西放在嘴里,并教育幼兒口袋里不要放小刀等危險品;

　　2、上下樓梯不推撞同伴,不往下跳。

　　3、在大人的提醒下,不到危險的地放玩;

　　4、正確地使用剪刀,不傷及自己和他人;

　　5、教育幼兒不離開集體,不隨便離開幼兒園。

　　(三)衛(wèi)生習(xí)慣教育:

　　1、知道自己的手、腳、

　　服裝、臉、頭發(fā)是否清潔,在玩好游戲后能主動地洗干凈并拍掉身 上的灰塵;

　　2、午餐時能做到“三凈”,養(yǎng)成飯后漱口的好習(xí)慣;

　　3、午睡前做到先小便、洗手,再進睡房。

　　(四)語言教育(語言智能):

　　1、積極參加問答游戲,根據(jù)圖卡聯(lián)

　　想故事情節(jié)。

　　2、理解兒歌的內(nèi)容并感受不同的語言風(fēng)格,嘗試按兒歌的結(jié)構(gòu)仿編兒歌。

　　3、想象詩歌的畫面意境并用語言表達出來,感受詩歌美好意境并創(chuàng)意仿編。

　　4、理解故事重復(fù)結(jié)構(gòu),預(yù)測故事結(jié)局,在原故事基礎(chǔ)上續(xù)編新情節(jié)。

　　5、學(xué)習(xí)有重點地表達自己的見解,嘗試運用量詞仿編兒歌。

　　6、感受古代詩歌的美妙意境,了解民間故事的幻想特點。

　　7、體驗故事所表現(xiàn)的夏天美好意境,表達自己對夏天的感受。

　　(五)社會教育(人際關(guān)系智能):

　　1、分享交流自己有關(guān)社區(qū)的經(jīng)驗,愿意與同伴共同創(chuàng)作壁畫。

　　2、認識環(huán)境中的工作角色,學(xué)習(xí)用寫信的方式表達感謝。

　　3、增加團隊合作的默契度,與同伴合作共同完成一項任務(wù)。

　　4、知道乘坐交通工具的安全事項。

　　5、學(xué)習(xí)欣賞同伴的作品并說贊賞別人的話,了解與蛋有關(guān)的中國傳統(tǒng)習(xí)俗。

　　6、知道端午節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日,懂得關(guān)心照顧比自己小的孩子。

　　7、分享各種夏季食品。

　　(六)藝術(shù)教育:

　　1、音樂智能:

　�、鸥惺芤魳返目炫c慢,在音樂游戲中學(xué)習(xí)唱準(zhǔn)歌曲的弱起小節(jié)。

　　⑵感受音樂的高與低,體驗這些變化所表達的情緒。

　　⑶聽音樂并想象小鴨破殼而出的動態(tài)情境,使用固定節(jié)奏型,隨熟悉的歌曲或樂器演奏。

　�、仍谛蕾p音樂中感受夏天的愉悅,跟隨歌曲節(jié)奏正確做游戲動作。

　　2、空間職能:

　�、艊L試用繪畫的形式表現(xiàn)自己的家。

　�、茖W(xué)習(xí)利用廢物進行立體造型,培養(yǎng)藝術(shù)賞析能力。

　�、钦�確使用多種工具和材料,學(xué)習(xí)用比較豐富與復(fù)雜的材料。

　�、仍陂喿x理解圖書畫面的基礎(chǔ)上,運用畫、貼、印、捏等方法做造型。

　�、蓪W(xué)習(xí)用剪刀和紙制作布置物,創(chuàng)意地運用材料制作。

　　(七)科學(xué)教育:

　　1、數(shù)理邏輯智能:

　�、朋w驗實物與表征之間的轉(zhuǎn)換,學(xué)習(xí)實驗與觀察的技巧。

　　⑵按屬性對交通工具進行分類,比較不同形狀物體滾動的難易。

　�、潜容^沙地行走與平地行走的不同。

　�、确e極參與觀察和探索活動,用觀察比較的方法找出相同的圖案。

　�、色@得商品的概念并對商品進行初步分類。

　　2、自然觀察智能:

　�、耪J識家中常見的植物,了解植物成長的過程。知道如何照顧植物,培養(yǎng)關(guān)心植物的`行為。

　�、浦�道交通工具的不同類型及其功能。

　�、钦J識卵生動物,觀察各種不同的蛋。

　�、攘私獬�市與傳統(tǒng)市場的不同,認識各種商店及其不同分工,幫助幼兒建立初步的保護環(huán)境的觀念。

　　⑸認識夏天常見的動植物,觀察夏日天空的變化。

　　(八)健康教育:

　　1、自我認識職能:

　�、艑χ車�社區(qū)生活產(chǎn)生好奇心,獲得完成任務(wù)的成就感。

　�、品e極參加班級收集圖片的工作,樂于探索并大膽說出自己的發(fā)現(xiàn)。

　�、窍硎苤谱骱褪秤孟奶旄鞣N獨特食品的樂趣。

　　2、身體運動智能:

　�、艑W(xué)習(xí)穿脫和整理衣服,在戶外活動中學(xué)習(xí)安全行走規(guī)則。

　�、婆囵B(yǎng)身體的平衡感及肢體的靈敏度。

　�、前l(fā)展走、跑、蹲、跳的基本能力,促進動作的敏捷性。

　�、仍谡奂堉绣憻捫〖∪獾膭幼鞯木�確性。

　　(九)數(shù)學(xué)

　　1、數(shù)

　　包括唱數(shù)、數(shù)數(shù)、認寫數(shù)字、對應(yīng)關(guān)系、第幾個(序數(shù))、合成與分解、進位概念、估算、守恒概念。

　　2、量

　　包括“長度”的比較、“面積”的比較、“體積”的比較、“重量”的比較、“速度”的比較、“容量”的比較、時間、貨幣、估量、守恒概念。

　　3、圖形與空

　　間

　　包括圖形、部分與全體、空間位置、相對位置、空間距離、造型。

　　4、邏輯與關(guān)系

　　包括視覺辨認、配對關(guān)系、分類、因果、次序、遷移。

　　四、特色活動教育:

　　(一)英語活動

　　1、通過每周四、周五的下午進行英語游戲活動,讓幼兒

　　進一步理解語言是人類交往的工具。

　　2、通過英語游戲活動,培養(yǎng)幼兒不僅對單詞的初步掌握,還要對幼兒日常接觸的所有方面,包括認識自身和周圍的人們,認識周圍的自然和社會環(huán)境。

　　3、通過英語游戲活動,培養(yǎng)幼兒對認識不同民族的文化,從小懂得各民族風(fēng)俗習(xí)慣的道理。

學(xué)期計劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面落實黨的教育方針，深刻認識語文的人文性和工具性。樹立教育觀念，努力培養(yǎng)和提高人的語文素質(zhì)。積極開發(fā)每個學(xué)生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的健康個性，培養(yǎng)學(xué)生自我育和終身教育的意識。語文不僅要讓學(xué)生學(xué)到了語文知識和能力，更重要的是要提高思想水平文化修養(yǎng)、觀察能力、思維能力等。為培養(yǎng)適合未來社會所需要的新人而努力奮斗!

　　二、教材分析

　　本冊教材共安排了七個單元。七個單元中分為兩大部分，一是前面五個單元是現(xiàn)代文章，一是后兩個單元都是文言文。每個單元都注重了閱讀和寫作兩個方面。本冊入選的課文大多是洋溢時代氣息、躍動著生命活力的文質(zhì)兼美的新課文。只要很好的引導(dǎo)，學(xué)生一定會感興趣。

　　三、根據(jù)課改精神與語文教學(xué)的方向的把握，我初步擬定本學(xué)期的目標(biāo)

　　1、思想品德目標(biāo)：進一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情，培養(yǎng)學(xué)生社會主義的思想品質(zhì)，努力開拓學(xué)生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生健康高深的審美情趣，提高學(xué)生的文化品位，發(fā)展健康個性，逐步形成健全人格。

　　2、知識目標(biāo)：了解文中出現(xiàn)的有關(guān)重要作家作品的常識，了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識，熟記課文中出現(xiàn)的生字詞的音、形、義。

　　3、知識能力目標(biāo)：正確理解和運用祖國語言文字，具有基本的閱讀聽話說話的能力，養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。初步掌握精讀略讀的方法，培養(yǎng)默讀的習(xí)慣，提高閱讀速度，能用普通話正確流利有感情地朗讀課文，背誦基本課文中的.一些精彩片段，初步具有欣賞文學(xué)作品的能力，養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣。

　　4、人文素質(zhì)目標(biāo)：初步學(xué)會在日常生活中能正確運用語言文字來進行交流表達，將文中感受到的有關(guān)人文素養(yǎng)活用到生活中，從而提高自己的文化品位。

　　班情分析：我擔(dān)任班，學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣在上一年的教學(xué)有很大程度的改觀，但是還有少數(shù)人的學(xué)習(xí)積極性有待加強。

　　四、具體措施：

　　1、重視創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)的環(huán)境，溝通課本內(nèi)外，學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系，

　　拓寬學(xué)習(xí)渠道，增加學(xué)生語文實踐的機會。

　　2、從語文學(xué)科的特點和社會發(fā)展對語文的新要求出發(fā)，使學(xué)生在潛移默化的過程中，提高思想認識，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美情趣，做到既教書又育人。

　　3、要加強綜合，簡化頭緒，突出重點，注重知識之間，能力之間以及知識、能力、情感之間的聯(lián)系。重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感，致力于語文素養(yǎng)的整體提高。

　　4、突出學(xué)生的實踐活動，指導(dǎo)學(xué)生主動地獲取知識，科學(xué)地訓(xùn)練技能，全面提高語文能力，要精心備課，尤其是備學(xué)生，改變繁瑣的教學(xué)方式，突出重點和難點，推廣探究性的學(xué)習(xí)方式，避免繁瑣的分析和瑣碎和練習(xí)。

　　5、作文教學(xué),貼近生活實際,富有生活氣息,靈活命題,形式多樣,多寫隨筆,讀書筆記,嘗試互批共批,以改促寫,有效提高作文水平。

　　6、實行分層目標(biāo)教學(xué),根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對不同層次的學(xué)生進行分層教學(xué)。利用課外實行培優(yōu)輔差,力爭整體提高。

　　7、引導(dǎo)鼓勵學(xué)生成立課外學(xué)習(xí)小組,培養(yǎng)合作精神,開展互助互幫,實行一幫一學(xué)習(xí)語文,

　　幫助中下生提高學(xué)習(xí)興趣和成績。

　　8、優(yōu)化作業(yè)管理,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),自我管理,加強語文科代表,小組長的模范帶頭作用和監(jiān)督作用,力爭做到每課過關(guān),單元過關(guān)。

　　9、作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別,要因人而異.充分照顧到不同學(xué)生的特點。

　　10、利用競賽,學(xué)科活動法等多種多樣的教學(xué)形式,開展豐富多彩的讀書報告會,故事會,朗誦會,演講會,辦手抄文學(xué)報,鍛煉能力,提高興趣。

　　11、課前一分鐘演講,包括自我介紹,新聞消息,小故事,成語解說等,鍛煉表達能力。

　　12、組織3-4次辯論,培養(yǎng)思維及口頭表達和語文知識的運用。

　　13、組織采訪和調(diào)查至少一次。

　　14、做好開頭的扭轉(zhuǎn)工作,扭轉(zhuǎn)以往不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　15、教學(xué)過程中抓住學(xué)生的閃光點多表揚少批評。讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)語文的信心。

　　五、教學(xué)時間安排：

　　期中考試之前：教完第一、二、三、六單元;

　　期中考試之后：教完第四、五、七單元并復(fù)習(xí)全冊內(nèi)容。

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