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師范生實習計劃

時間:2023-10-31 18:35:21 計劃 我要投稿

師范生實習計劃(必備15篇)

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,很快就要開展新的工作了,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編幫大家整理的師范生實習計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

師范生實習計劃(必備15篇)

師范生實習計劃1

  對于一個師范生來說,教育實習是必不可少的一部分,是理論和實踐相結合的貫徹也是把所學的知識轉(zhuǎn)化為能力的體現(xiàn),更是進一步提高講課能力,鍛煉自己的大好機會。為了使自己切實做好實習工作,特制定計劃如下:

  一、教育實習的目的

  (一)通過實習,使自己對教學工作有一個整體的了解,把自己的專業(yè)課與教學緊密聯(lián)接起來

 。ǘ┦熳x新課標,通過自己的學習與老師的指導,盡可能多的掌握新課程改革的理念。

  (三)認真虛心的向各位老師學習,培養(yǎng)自己在教學課堂中應了解的技能,如:引入技能,語言技能等等。

  (四)在實習的過程中,逐漸培養(yǎng)自己的獨立工作能力,社會交際能力,一個教育事業(yè)者應有的責任感和使命感。

  二、實習單位:昔陽縣鳳居中學

  三、實習時間

  20xx年8月30日――20xx年12月25日

  四、實習目標

  1、上好實習課。作為一名老師,最基本也是最重要的就是自己的業(yè)務水平了,而教育實習就是一個鍛煉和提升自己這方面能力的絕佳機會。首當其沖的是講課的水平如何,因此,在實習的時間里要認真上好每一節(jié)實習課,做到認真?zhèn)湔n、講課以及總結。不論是新課還是重復課都要認真對待,而且要虛心向原科任老師學習,每次備課都應該給原科任老師過目,聽取其提的意見。每次上完課之后也應該主動咨詢老師以及隊友的意見,虛心接受他們的批評指正,以及時改正自己的不足之處。

  2、做好班主任工作。實習期間,我們每個人都要充當班主任的角色,而這又是一件不容易的工作,雖然在平時的課堂上也學習了不少關于班主任工作方面的理論,但是真正的班級情況是復雜多變的。因此,不能有教條主義,而是應該實事求是,具體問題具體分析。平常應該多到班里了解情況,多向原班主任學習管理心得,多總結經(jīng)驗教訓。

  3、適應實習生活。教育實習為期兩個月,而且是到一個自己完全陌生的地方,與陌生的隊友一起度過說長不長、說短不短的兩個月時間,能否適應實習隊的生活直接影響著自己的實習質(zhì)量,因此,融入實習隊的大家庭,適應實習生活尤顯重要。一是要與隊友相處融洽,互幫互助,團結友愛;二是要盡自己的能力為集體服務,該提意見的時候提意見,該干活的時候就干活,不要拈輕怕重、挑三揀四。

  五、實習內(nèi)容

  教育實習主要分成三大板塊:教學實習、班主任實習以及教育調(diào)查。具體內(nèi)容如下:

  1、教學實習

 、偈紫嚷犝n。通過聽原班主任的課,大體了解教學的情況,進而使自己對這些課程有一個大概的了解。另外,聽隊中相同專業(yè)同學的課,學習他們處理教材的手法;聽隊中其他專業(yè)同學的課,學習他們的講課技巧。

 、趥浜妹恳还(jié)課。俗話說:磨刀不誤砍柴功。只要我們認真把每一節(jié)要上的課都提前準備好,搜集相關的資料,理好教學思路、寫好教案、做好PPT,并讓原班主任查閱,這樣我們才能上好每一節(jié)課。

 、劢虒W技能方面。技能的高低在某種程度上應該是左右著整個課堂的進程。只有我們在教學技能方面下功夫,課堂才會變得活躍生動,學生才不會昏昏欲睡,教學質(zhì)量自然會上去。

 、芙虒W后勤工作方面。這也是整個教學實習的一個不能忽視的方面,正可謂是“畫龍點睛”。這就要求我們在緊張而活躍的教學后,要嚴密監(jiān)管學生的課后作業(yè)情況,讓學生能真正掌握所學的知識。正如學校所要求的“堂堂清”、“周周清”、“月月清”,不要把任務堆積到最后才趕工。

  ⑤做好實習日記,記錄實習期間的主要活動(如聽講座、授課、組織開展的具體活動和各種實習心得、總結等),并寫明活動時間、地點、對象,活動評價(成效)、指導老師意見等,并請指導老師簽署意見。

  2、班主任實習

 、僮龊檬煜ば律墓ぷ鳎榭磳W生手冊等資料,爭取多到班里走動,了解班級情況以及熟落學生。

 、谧ズ冒嗉壍某R(guī)規(guī)范,杜絕遲到、早退、曠課等現(xiàn)象,抓好自修課紀律,提高學習效率。

 、鄱ㄆ陂_展豐富多樣的學習活動,向?qū)W生介紹良好的學習態(tài)度和方法,幫助學生適應由初中轉(zhuǎn)到高中的學習生活。

 、荛_展有益身心的文體活動,教會學生勞逸,學習、娛樂兩不誤,促使學生的身心健康發(fā)展。

 、菖(chuàng)建班級文化,通過提高板報、墻報質(zhì)量,營造良好的學習氛圍,通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

 、蘩冒嗉壙飳W生進行思想教育,發(fā)揮學生的主觀能動性,激勵學生。

 、呓M織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

 、喽ㄆ谂c學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導、解決學生的問題。

  3、教育調(diào)查

 、僬J真做好前期的準備工作,定好調(diào)研題目,搜集相關資料,與隊友共同商量,編寫一份有質(zhì)量的調(diào)查問卷。

  ②注意了解實習學校的情況,做好調(diào)查問卷的印制、派發(fā)、統(tǒng)計等工作。隊員之間注意工作分配的合理性,盡量做到各司其職,互相配合。

 、鄱ㄆ陂_會匯報調(diào)查的進度,可以提出自己的意見、疑問,商量接下來的工作如何執(zhí)行等問題。

  ④認真撰寫調(diào)查報告,不抄襲他人作品。初稿完成后可以拿給老師和隊友過目,聽取他們的修改意見,以進一步完善自己的調(diào)查報告。

  ⑤如果所調(diào)研的題目與實習學校相關,調(diào)查結束后應該及時向?qū)嵙晫W校反饋調(diào)查所得的情況,并感謝實習學校的大力配合以及支持。

  六、實習措施

  1、深入了解學生的具體情況,針對學生的實際情況確定教學目標、重難點、教學方法,編寫教案,制作課件,認真?zhèn)湔n,做好上實習課的準備,并且虛心介紹原科任老師的指導。

  2、認真做好批改作業(yè)和輔導學生的工作,對于作業(yè)中存在的'普遍問題要進行集體輔導,個別錯誤要個別指正,對于學生提出學習、生活、感情上的疑難問題要耐心解答,不能置之不理。

  3、爭取多上實習課,特別是多上新課,每次課后要及時做好總結工作。另外,要爭取多聽課,原科任老師的課、其他相同專業(yè)老師的課、隊友的課等,并且做好聽課記錄,從中取長補短,汲取別人的可取之處,以不斷提高自己的教學技能。

  4、了解學校的規(guī)章制度,并通過與原班主任以及其他任課老師交談,看學生手冊,學籍登記表,學生姓名表,座位表,與學生聊天等方式了解和熟悉學生,掌握班級學生情況,建立學生檔案,同時制定班主任工作計劃。

  5、開展班主任日常工作,監(jiān)督升旗、課間操、眼保健操,指導出黑板報、開展文體活動、團隊活動,檢查批改周記、檢查作業(yè)等工作。進行早讀、晚修、輪班的值班工作,以及按時參加教工例會。遵守學校的作息時間。

  6、主持一到兩次主題班會,最起碼獨立主持一次班活動(包括班會課、團課、班干部會議、班團活動),可邀請其他實習隊員出席,其他實習隊員應積極參與準備工作,發(fā)揚團結互助精神。

  7、服從學校和學校的指導老師及隊長的領導,并嚴格遵守實習的各項制度,實行坐班制。

  8、自覺服從領導,虛心請教實習學校領導、有關任課老師、班主任,服從實習學校工作安排,嚴格遵守請示匯報制度。對實習學校的教師職工要有禮貌,不許在中學生面前批評議論實習學校的領導、教師和職工,如對實習學校的工作有什么意見或生活上有什么建議,應由隊長集中向?qū)W校領導反映解決。

  9、嚴格要求自己,以身作則,思想、儀表、言行均為學生的表率。節(jié)約用水、用電、糧食、文具和實驗用品。衣著整潔、大方,不穿奇裝異服,不留怪發(fā)型。

  10、個人利益服從集體利益,表決時少數(shù)服從多數(shù)。

  七、實習寄語

  實習是一個轉(zhuǎn)折點,它將完成由學生向教師角色的蛻變過程。我也相信通過三個多月的教育實習,自己能把大學里所學的理論知識很好地運用于實踐中。這是很好的一次鍛煉機會,也是我人生非常重要的一個階段,所以我會非常認真地做好實習期間的所有工作。不要小看這些小工作,它們將見證我人生的新航線,以后走上工作崗位,這些點點滴滴的積累教我如何成為一個有責任心的老師。

  我篤信“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”!

師范生實習計劃2

  假期即將結束,也意味著我將踏上人生一段關鍵旅程:頂崗實習之旅。半年的頂崗實習雖然短暫,但對我們的意義卻深遠。半年的頂崗經(jīng)歷,讓我們這些師范生提前體驗當教師的滋味,學會站在教師的角度去了解和認識學生,了解自己日后要參加的教育工作在實際環(huán)境中教育教學的基本規(guī)律,了解目前中小學到底需要什么樣的教師。這些也在一定程度上決定了我們?nèi)蘸笈Φ姆较蚝托枰鋵嵉闹R。

  說實話大學期間自己沒有實質(zhì)性的家教經(jīng)驗,而且課本知識許久不碰,知識難免有些生硬,對接下來的頂崗雖然很期待但更多地是忐忑,壓力很大。不過俗話說有壓力才有動力,希望它會促使我不斷學習、不斷努力、不斷進步。下面這幾點是我對接下來半年頂崗的一個初步計劃,也可以說是自己想達到的基本階段。

  一、教學方面:

  首先得轉(zhuǎn)變觀念,努力做好由學生向教師的角色轉(zhuǎn)變。

  其次得掌握教師基本技能,提高地理專業(yè)素養(yǎng)和綜合性教學能力。

  然后也是很重要的是 在地理教學中能夠落實新課程理念、熟練運用現(xiàn)代技術方法、不斷完善教學思想、敢于嘗試創(chuàng)新,積極優(yōu)化教學方法。

  二、生活方面:

  首先要做到遵守實習學校的各項規(guī)定和帶隊老師的.要求

  其次是個人生活習慣問題,努力協(xié)調(diào),與同學和睦相處

  還有是努力協(xié)調(diào)好實習工作與家庭事務

  三、與人相處方面:

  希望自己做到與當?shù)乩蠋熀椭C相處,做到手勤、嘴勤,多做、多問,取其長處,虛心向老師們學習。

  我覺得很重要的事與學生們之間的相處問題。希望與孩子們友好相處但不失威嚴,這是個永遠值得我學習和探索的問題。還有也很重要與其他實習同學的關系,大家都是一家人,為同道中人,要和睦相處、互幫互助,共同進步。

  雖然過去沒有想過當老師,但經(jīng)過這兩年師范生的學習經(jīng)歷,我已經(jīng)慢慢地開始接受。所謂干一行愛一行嘛,我將為自己的教育生涯而努力。

師范生實習計劃3

  實習之前,我從師兄師姐口中了解到,班主任工作是整個實習過程中最苦的,但是我卻很期待去體驗這個苦字的真正含義。我認為班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學習能力為核心,紀律管理為手段,全方位調(diào)動學生的學習積極性。

  古語說得好:凡事預則立,不預則廢!為了使班主任工作有條不紊地開展,我制定了這個實習計劃,希望可以充分發(fā)揮計劃的指導意義。

  一、基本情況

  本班有男生19人,女生30人,共49。全班各科平均分:語文76.5,數(shù)學57,英語57,總的來說,這個班的學業(yè)成績是比較低的,而且也不及1班的學業(yè)成績好。

  但是這個班很多學生的家庭背景都是比較好的,從小就參加藝術培訓,到目前為止很多學生都是藝術特長生,非常有才華,而且要經(jīng)常在父母的陪同下外出旅游,見識廣。

  也就是因為是藝術特長生,所以很多學生都不花心思在文化課上面。這個就是我還沒有接受初二(2)班所知道的情況。

  在前兩周的實習中,我基本上解了初二(2)班學生的基本情況。這個班的班級的凝聚力不強,學生的責任感不強。學生之間相互監(jiān)督不強,班干部沒有起到模范的作用。表現(xiàn)在以下方面:

  1、責任感不強。

  本班學生有自己的思想,有自己的個性,但是責任感不強,像早讀老師沒有來,同學就是很敷衍了事,或是在抄寫別人的作業(yè),借作業(yè)給同學抄。好像自己沒有必要對自己負責一樣。沒有做到自我管理、自我監(jiān)督,就算是有班委在講臺上看著,效果也不是很大。就算看到班里的地面很臟的時候,也不會自覺得為自己班級著想,馬上去清潔,而是推卸責任的認為這個是值日生的任務,跟自己有什么關系!

  2、男女比例失衡,本班男生19人,在兩個班藝術班中是比較多的,而女生有30人,占了絕大多數(shù)。

  但是這個班整體表現(xiàn)就是男孩的好動、活躍,畢竟這個年齡的男孩子都是十分好動的,男孩子一動,女孩子也就跟真動起來樂,就是安靜不下來。所以在班干部的管理和自我管理上存在著很大的難處。

  3、班干部隊伍沒有起到很好的帶頭作用,很多時候沒有以身作則,反而參與同學的違紀行為,經(jīng)常帶頭不做作業(yè),睡覺和起哄。

  二、主要任務

  知己知彼,百戰(zhàn)不殆

  第一、了解、熟悉學生:

  1、在一周內(nèi)把班內(nèi)所有學生的檔案看完,并記住每位學生的特殊情況,特別留意后進生。

  2、記住全部學生的名字,座位表和班干部,觀察他們每天的表現(xiàn),包括有無值日,做兩操時是否認真,上課時的表現(xiàn)等。

  一、教育實習的目的

  (一)通過實習,使自己對教學工作有一個整體的了解,把自己的專業(yè)課與教學緊密聯(lián)接起來

  (二)熟讀新課標,通過自己的學習與老師的指導,盡可能多的掌握新課程改革的理念。

  (三)認真虛心的向各位老師學習,培養(yǎng)自己在教學課堂中應了解的技能,如:引入技能,語言技能等等。

  (四)在實習的過程中,逐漸培養(yǎng)自己的獨立工作能力,社會交際能力,一個教育事業(yè)者應有的責任感和使命感。

  二、教育實習的內(nèi)容

  (一)認真聽指導老師的課,并對教師的教授情況以及學生的聽講情況做好記錄。

  在八周的實習中,我會完成十節(jié)課的聽課任務,并仔細做好記錄,在課下進行反思與總結,吸收指導老師的講課經(jīng)驗。

  (二)備好每一節(jié)課,以說課為前提,虛心聽取接受指導老師的'意見

  講八節(jié)課,準備講一節(jié)課之前,我會事先備好課,經(jīng)指導老師審閱批準教案后,再向指導老師說課。通過老師的講評,我可以從中知道自己的優(yōu)點在哪里,怎么改進自己的不足。

  (三)做好教育調(diào)查

  根據(jù)我校教育處擬定的題目,結合教育實習的情況,開展一次專題調(diào)查活動,寫出不少于三千字的調(diào)查報告。

  (四)自我反思,在反思中不斷提升自己的教學水平

  堅持每兩周至少完成一篇實習日志,認真總結自己在教育工作中遇到的各種問題,吸取經(jīng)驗教訓,從而提高自己的教學水平

  (五)做好老師安排的每一份任務

  三、實習時間

  第一站我們安排在西遞村。從大巴下來,步入村中,走進預定好的飯店,頓時覺得周身清爽,城市的喧囂和路途的塵土都滌蕩而去,未來幾天的`寫生也變得更加誘人。放下行李,未做休息,我們便在導游的帶領下,參觀了村中的一些有代表性的景點,之后我們各自繞著村子細細游覽品味。村中的小河和村邊的池水讓我感嘆皖南的靈動和秀麗,畢竟這樣清澈的水在我的家鄉(xiāng)實不多見。

  下午,按照計劃同學們開始背著畫具走街串巷尋找合適的景點作畫。其實,在西遞,令人滿意的景色無處不在;幽長的巷子,古老的官宅,斑駁的墻壁,都留在了我們的畫紙上。第一次沿街作畫時,我有點難為情,因為水平實在拙劣的可以,手法更是生澀,真不敢面對過往行人偶爾飄來的眼光。但后來發(fā)現(xiàn),多數(shù)人是無暇在乎你的畫作的,即便他們覺得你畫的不好,也只會鼓勵地對你笑笑或簡單指點一下。我也明白過來,正是水平不行才需要多加實習勤加練習嘛,管別人怎么看啊。一下午的時間沒有什么成果,我安慰自己才第一次不要灰心,老師也細心地指出我們畫作的缺點并鼓勵我們多畫。

  在西遞我們待了4天,盡管不舍那純樸的民風,不舍村中的那條大黃狗,我們卻不得不奔往下站——南屏。對于南屏,最深的印象是村中上上下下的臺階和村邊的萬松林,以及村外田地邊的石橋和水車。萬松林因為樹梢上跳躍的松鼠而得名,遺憾的是我未曾親眼目睹松鼠的身姿;不過倒近距離觀賞了石桌上休息的蝴蝶且留下了它的倩影。大水車是我長這么大第一次見,清澈的水流隨著轉(zhuǎn)動的水車灌入小水渠,讓人不禁贊嘆勞動人民的智慧。大石橋上行人匆匆,橋下河水潺潺,勾起人無限的繪畫沖動。

  之后,我們來到最后的目的地宏村。進村便是秀麗的南湖和橫跨其上的畫橋,湖中芙蓉俏,湖邊垂柳生,電影里李慕白牽馬過橋的場景再次浮現(xiàn)眼前。宏村的水系遍布全村的街道,每家每戶出門便可打到清水做飯洗衣。村中心是有牛胃之稱的月沼,因為池塘的形狀為規(guī)則的半月,所以村中人又叫它半月譚。想起宏村,自然會想到村中老者挎著竹籃的叫賣聲“糯米餅,桂花麻餅”,還有香甜的板栗。宏村里有很多存活幾百年以上的古樹,枝繁葉茂,遮天蔽日。

  雖然實習時間只有短短十天,但是心中的感覺不能用不舍二字簡單概括,大家心里更多的是惆悵和感慨。惆悵歲月的變遷和歷史的痕跡,感慨環(huán)境的惡化和城市的浮躁,剛剛拂去塵污的心靈不知是否又要面臨考驗。

師范生實習計劃4

  一、目的和任務

  1、通過見習,進一步領會黨的教育方針政策,樹立忠誠于人民教育事業(yè)的思想,熱愛教師工作。

  2、通過見習,全面檢驗我系的教學質(zhì)量,肯定成績,發(fā)現(xiàn)問題,采取改進措施,為今后進一步提高教育實習打下基礎。

  二、組織和領導

  1、見習工作由見習學校和自然科學系共同領導進行,為便于協(xié)調(diào)和管理實習工作,自然科學系成立了教育見習工作指導小組。指導小組的人員組成如下:

  組 長:李志革

  副組長:楊曉鵬

  成 員:高曉妹、萬 隆、陳婧婷、周 愛、胡保亮

  2、一個見習學校的見習生為一個見習隊,隊長由班主任擔任,

  三、見習時間及要求

  1、時間:一周(5月28日-6月1日)

  2、見習階段

  (1)聽取實習學校領導介紹學校的基本情況、班主任介紹班級工作經(jīng)驗、教研組介紹教學要求和經(jīng)驗,并觀摩一堂示范課。

  (2)見習生隨班聽課,深入班級了解情況,并在原任課教師和班主任的指導下,熟悉當前小學教育和教學的情況及要求。

 。3)在原班主任指導下盡快熟悉和掌握見習班級學生的基本情況。

  四、見習內(nèi)容

  1、主要班主任工作。

  班主任見習工作,要在原班主任指導下進行,基本任務是:協(xié)助原班主任好班級工作。每個見習生爭取上班會課一次或主持組織一個班級活動,重點了解一、兩個學生的學習情況、思想特點、健康狀況、行為習慣和愛好等,有針對性地進行教育幫助。見習生要做好班主任的日常工作,如指導讀報和編黑板報、文體活動、少先隊和班委會工作、檢查學生紀律和學習情況、批改周記、進行家訪等。見習生要盡快認識全班學生及了解學生干部情況,制定班主任工作見習計劃,送原班主任審核之后執(zhí)行(班主任見習計劃執(zhí)行情況為見習成績考核內(nèi)容)。

  五、成績評定

  教學工作和班主任工作見習成績均分優(yōu)秀、良好、中等、及格、和不及格等五個等級。

  成績班主任分別評定并寫出具體評語。

  六、實習紀律

  1、自覺服從見習學校的.領導,模范遵守見習學校的規(guī)章制度和作息時間。

  2、尊重雙方指導教師,虛心接受指導。對見習學校教職工有禮貌。

  3、嚴格要求自己,言行舉止應成為小學生的表率。注意衣著整潔大方。

  4、加強師德素質(zhì)培養(yǎng),嚴禁體罰或變相體罰小學生的行為。

  5、見習期間,一般不準請事假。由于特殊原因必須請事假時,兩天以上者須報主管系領導批準。請假超過見習時間三分之一以上者,作不參加教育見習論處。

  6、其他需要共同遵守的制度,見習隊應根據(jù)情況另作具體規(guī)定。

  七、有關幾項工作

  1、學生見習結束后均需提交一份用A4規(guī)格紙打印的見習總結(含調(diào)查報告、心得體會、論文),字數(shù)1500-3000。各班要組織力量對學生的書面總結進行評閱,并作為畢業(yè)論文進行評分(評等)。

  2、見習指導教師應積極加強調(diào)研,見習結束后,應提交相關書面報告和工作總結,并積極對學校、本系、本專業(yè)改善學生培養(yǎng)工作提出建議,為本系、本專業(yè)的課程設置和培養(yǎng)模式的完善提供第一手材料。

  八、實習地點及班級:

  1、南大附。 大XX數(shù)學(1)班

  2、上海路新村小學: 大XX數(shù)學(2)班

  3、站前路小學: 大XX數(shù)學(3)班

師范生實習計劃5

  為了加強計算機專業(yè)師資隊伍建設,提高計算機專業(yè)教師的實踐操作技能,了解所教專業(yè)在生產(chǎn)實踐中應用的新知識、新技能和企業(yè)對人才的使用標準,不斷完善教學方案,改進教學方法,提高技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量,特制訂專業(yè)教師到行業(yè)企業(yè)頂崗實習計劃:

  一、總體目標

  1、根據(jù)本專業(yè)特點,將我校20名計算機專業(yè)教師到企業(yè)進行頂崗實踐技能培訓。

  2、20xx年署期,安排20名教師到計算機公司進行頂崗實訓,主要提高計算機教師對軟件的了解和操作技能。通過實訓,提高教師對本專業(yè)的`了解,掌握本地企業(yè)對計算機專業(yè)的要求,有針對性的改進教學計劃,提高計算機專業(yè)畢業(yè)生的操作技能和適應社會的能力。

  二、培訓內(nèi)容

  計算機專業(yè)的20名教師深入到藝達集團應用電腦的各個部門進行頂崗實踐,主要崗位有網(wǎng)絡維護、繪圖、計算機維護。主要了解掌握當前計算機軟件現(xiàn)狀,提高教師的實踐操作技能。

  三、培訓時間

  利用20xx暑假期間一個月的時間,到企事業(yè)單位進行學習、實踐。

  四、實施措施

  1、根據(jù)學校培訓領導小組的安排,對培訓內(nèi)容、培訓過程進行指導,檢查、考核。

  2、學校與企業(yè)簽定《雙方管理協(xié)議》、《雙方教學責任制》,加強實訓管理,互惠互得,以達到雙贏的效果。

  3、教師要嚴格要求自己,認真完成各項計劃任務,每天下班后要開總結會,要對本天情況進行總結,提出第二天的頂崗計劃。

  4、建立計算機專業(yè)培訓檔案,收集、整理培訓過程中的各種資料。

師范生實習計劃6

  人生就是一場修行,人生中的每一段路程都是一筆寶貴的財富,F(xiàn)在的我已經(jīng)開始進行頂崗實習了,雖然還沒有正式站上講臺,但我對此充滿期待。我對以后的頂崗時間做了一定的規(guī)劃,設定了一些目標。我相信,只要我努力,不斷向上,一定能成功。

  第一,在頂崗之前,要做好充分的準備。我們在走上崗位前,不僅要進行崗前培訓,也要有所準備。首先,心理上的準備,就是要從容鎮(zhèn)定,不緊張,不慌張,用自己最好的狀態(tài)去面對學生。然后,工作上的準備,就是要提前做好自己所教科目的準備,熟悉教材,做好課件,要明確自己要怎么教,怎樣才能讓學生聽懂,這些都是非常有必要的。

  第二,擺正心態(tài)。以前我們是學生,是抱著一種學習的態(tài)度去請教。但是,現(xiàn)在我們作為教師,心態(tài)也不能改變,我們?nèi)匀皇菍W習者,不僅要向自己的導師學習,更要向?qū)W生學習,不能自恃過高,也不能低估自己,永遠要保持一種謙虛的心態(tài),只有這樣才能促進我們的成長。

  我曾經(jīng)幻想過自己站上講臺,面對一雙雙純潔的眼睛,我會是一種什么樣的狀態(tài)。但我仍然想象不了,我希望能以最好的狀態(tài)去面對他們,給他們一個好的印象。跟學生們在一起時,我既是一個老師,又是他們可以傾訴的朋友,和他們是平等的關系;和導師在一起時,虛心向?qū)熐蠼,向他們學習,汲取營養(yǎng),孜孜不倦。

  而對于我所教的科目,更應該用嚴肅的態(tài)度去面對,我所學的是中文,所教的是語文。首先,我會把課文熟悉透,充分對課文進行分析,每一篇課文的每一句話,每一個字都要有充分的把握,挖掘教材,熟悉教材,不僅要自己挖掘,還要傾聽他人的`指導,綜合進行備課,只有備好課,才能上好課。最主要的,還是要用知識儲備自己,只有你的學識淵博,學生們才會佩服你。

  教育是一項神圣的事業(yè)。作為一名教師,我們應該感到驕傲、自豪。我即將走上講臺,即將成為一名教師,我會用我最大的熱情去完成這項神圣的使命,在接下來的日子里,努力奮斗,成就自己!

師范生實習計劃7

  20xx年2月25日,丙申年正月十八,前往xx,開始半學期的頂崗實習生活。

  對于未知的實習生涯,心里是充滿了希望和忐忑,對于自己實習期間的工作既希望承擔更多同時也害怕承擔更多,簡單的寫一個工作計劃捋清自己復雜的心態(tài),全身心的投入到實習工作中去。

  首先是作為一名實習代課老師,我一定要認清自己與老教師的差距,虛心向指導老師請教學習,努力提高自己的教學技能。根據(jù)以往學長學姐的實習經(jīng)歷,新到實習地應該會給兩個班,一周十多節(jié)課,對于自己的教學成績不敢有太離譜的期待,但還是希望自己帶的班級可以迸發(fā)出讓老教師可以眼前一亮的成績,不要讓自己真成了誤人子弟的“壞”老師。

  其次是如果在實習中學有幸可以擔任班主任的話,對于自己的班主任工作我也是希望自己能夠像自己的高中班主任一樣,和同學們搞好關系,同時親切中不失威嚴,將整個班級擰成一股繩,帶著班級一起換了,一起學習,一起成長。同時在實習中要實踐貫徹自己在大二大三教育課上所學的知識,時刻記著老師的諄諄教誨,不讓自己的'言行有損一名教師的形象。

  最后作為徐老師任命的xx的臨時負責人,我會努力配合徐老師的工作,及時將徐老師給予的一些信息通知到各個實習學校,同時也將同學們反映的問題及時向徐老師反饋,做好服務同學,溝通老師的工作,保證同學們和老師之間的正常聯(lián)系,同時積極配合三位小組長的工作,努力保證同學們實習過程的順利。

  以上就是我對于實習工作的簡單計劃,很簡陋,但也很認真,希望實習過程就像自己計劃的那樣,一切順利!

師范生實習計劃8

  教育實習是高等師范院校教育、教學工作的一個重要組成部分,是貫徹黨和國家的教育方針、鞏固高師學生專業(yè)思想、培養(yǎng)合格的中等學校師資的重要環(huán)節(jié),是一門體現(xiàn)師范生專業(yè)特色的具有綜合性和實踐性的必修課程。為切實搞好本屆教育實習工作,特制定計劃如下:

  一、教育實習的目的

 。ㄒ唬┦箤嵙暽艿揭淮紊羁痰膶I(yè)思想教育,增強學生從事教育工作的光榮感和責任感,為培養(yǎng)良好的教師職業(yè)道德品質(zhì)打下基礎。

 。ǘ┦箤嵙暽鷮⑺鶎W的專業(yè)知識、技能和教育學科知識,綜合運用于中學教育、教學實踐,培養(yǎng)學生從事中等教育教學的獨立工作能力。

 。ㄈ┦刮倚8邘熃逃霓k學思想和實踐受到一次檢驗,肯定成績,發(fā)現(xiàn)問題,以便改進工作。

  二、教育實習的內(nèi)容與要求

  (一)教學實習

  內(nèi)容:包括備課、寫教案、講課、實驗、批改作業(yè)、課后輔導、聽課與評課、組織課外學習活動等環(huán)節(jié)。

  要求:每個實習生課堂教學不少于8節(jié)課(原則上指授新教案的課)。上課之前,要進行預講,教案經(jīng)指導教師審閱批準、預講通過后方能上課。課堂教學認真、嚴謹,課后認真聽取評議意見。每個實習生參加評課活動不少于2次。

 。ǘ┌嘀魅螌嵙

  內(nèi)容:在原班主任指導下擬定實習班主任工作計劃。調(diào)查了解班級基本情況,參加實習班級的早操、晨會、課外活動等各項工作,運用多種方式(集體教育、個別教育、主題班會、家訪等)對學生進行思想品德教育,組織班級活動。

  要求:了解班主任工作的意義與基本內(nèi)容,培養(yǎng)做中學生思想政治工作的能力。實習小組要統(tǒng)籌安排,分工合作,每個實習生都要做一些實際工作,組織一兩次有意義的集體活動。

 。ㄈ┙逃{(diào)查研究

  內(nèi)容:調(diào)查研究實習學校的歷史和現(xiàn)狀、辦學方向與指導思想、教學方法和教學經(jīng)驗、優(yōu)秀教師的品質(zhì)作風、教育教學成就,以及學生的年齡、心理特點、知識積累、思想狀況、思維能力等方面的情況?芍攸c調(diào)查校友的工作學習情況。

  要求:每個實習生在指導教師的指導下開展工作并寫出專題調(diào)查報告。調(diào)查可以2—3人合作,共同完成。每個學院要抓好兩、三個典型材料。

  三、教育實習的指導形式

 。ㄒ唬┞(lián)合指導:在揚州城區(qū)的實習學校,由各學院按1:8—10(指導教師與實習生人數(shù)之比)(體育學院可按1:12)選派指導教師,與中學原任課教師一起,共同負責對實習生的管理與指導。

  (二)委托指導:集中安排實習學校在外縣、市的,實習生的教學及班主任實習環(huán)節(jié)(含實習生的思想表現(xiàn)、組織紀律、生活安排等)全部委托實習學校的有關領導和指導老師負責。我校帶隊教師主要負責集中委托指導的實習生與實習學校、指導教師之間的聯(lián)系與協(xié)調(diào)。自行聯(lián)系實習的按揚大教(20xx)70號《關于印發(fā)〈揚州大學關于學生自主選擇單位進行畢業(yè)實習、畢業(yè)設計(論文)工作的管理規(guī)定(試行)〉的通知》要求執(zhí)行。

  不管采取何種指導形式,均須做到分工明確,責任到人。

  四、教育實習成績的考核與評定

  (一)教育實習的成績根據(jù)實習生的教學實習、班主任實習、調(diào)查研究以及實習中的思想表現(xiàn)等方面,進行全面考核評定。

 。ǘ┲笇Ы處熀桶嘀魅畏謩e負責評定“教學實習”、“班主任工作實習”的成績,在此基礎上,學院實習領導小組綜合實習生的“調(diào)查報告”、“工作表現(xiàn)”等情況評定總成績。

 。ㄈ⿲嵙暢煽兎謨(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級。優(yōu)秀學生數(shù)一般控制在實習生總數(shù)的30%以內(nèi)。

 。ㄋ模⿲嵙暢煽兊目己、評定要堅持標準,從嚴掌握,使成績呈正態(tài)分布,防止分數(shù)貶值。

  五、組織領導

 。ㄒ唬┤3闪⒔逃龑嵙曋笇瘑T會,負責全校實習的安排、檢查、督促工作。

  (二)各學院成立實習領導小組,負責安排、管理本學院實習生、指導(帶隊)教師的有關實習工作。

 。ㄈ└鲗嵙晫W校成立指導小組,負責本校實習生的'具體指導、考核以及實習生生活的組織管理。

  六、經(jīng)費開支

 。ㄒ唬⿲嵙暪芾碣M。作為實習學校原任課教師、班主任及其他參加指導工作的有關人員的酬金等,具體辦法由各校自定。本校按每生100元的標準支付。

  (二)差旅費。外地實習生的接送,由師范學院統(tǒng)一安排車輛,費用實報實銷;揚州城區(qū)的指導教師每人一次性補貼車費10元和誤餐費150元(按一個誤餐費5元標準計30個誤餐費進行計算,不再發(fā)夜餐費);帶隊教師按學校出差規(guī)定報銷差旅費。

 。ㄈ﹤人聯(lián)系實習學校的各項經(jīng)費支出,除實習管理費外,其他均由各人負擔。

  (四)以上各項費用由師范學院統(tǒng)一支付。

  七、注意事項

 。ㄒ唬└鲗W院選派的指導、帶隊教師必須是思想作風好,工作認真負責,業(yè)務能力強的同志。在實習期間,對實習生思想與生活應予關心,對實習生的實習情況要經(jīng)常檢查了解,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。

  (二)實習期間,各學院領導要深入實習學校檢查、了解實習情況,掌握各實習點的動態(tài)。

 。ㄈ└鲗W院在劃分實習小組時,要盡可能從實習生的思想素質(zhì)、工作能力、業(yè)務水平上予以統(tǒng)籌安排。

 。ㄋ模⿴ш牻處熦撠熍c實習學校的聯(lián)系,20xx年6月23日前與實習學校就本屆教育實習有關方面進行聯(lián)系、落實;20xx年9月1日隨車將實習生送赴實習學校;中期巡視檢查一次,協(xié)調(diào)各方面的關系,處理實習中發(fā)生的有關問題;實習結束時,要認真聽取實習學校的反映和意見,做好離校的結束工作。

 。ㄎ澹└饔嘘P學院和職能部門必須認真加強對教育實習的管理和指導,全體指導、帶隊教師必須認真履行各自的工作職責,全體實習生必須按照《教育實習細則》的各項要求認真實習。對因責任心不強、工作馬虎、在教學和管理上出現(xiàn)問題的單位和個人學校將按照揚大教

 。20xx)63號《關于印發(fā)〈揚州大學教學事故認定和處理辦法(試行)>的通知》中的有關條款進行責任追究。

 。┤w實習生必須模范遵守實習學校的規(guī)章制度和各項實習紀律,與中學生保持正常師生關系。嚴禁與學生談戀愛,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),即停止實習,返校等候處理。各學院要切實加強這方面的紀律教育。

 。ㄆ撸⿲嵙暯Y束后的兩周內(nèi),請各實習學校教導處將已評定并蓋好公章的實習生“成績評定表(一)、(二)”匯總裝袋(封口并加蓋公章)派專人或掛號寄、送揚州市四望亭路180號揚州大學瘦西湖校區(qū)師范學院陳加榮同志收,郵編225002。八、日程安排

  春學期──

 。ㄒ唬┞(lián)系落實實習學校(師范學院)。

 。ǘ┱匍_教育實習工作會議;實習學校校長會議;編印實習計劃;召開帶隊教師、實習組學生大組長會議(師范學院)。

 。ㄈ┩瓿杀緦媒逃龑嵙暤臏蕚涔ぷ鳎ㄓ嘘P學院)。

  1、劃分實習小組,確定指導(帶隊)教師名單報師范學院辦公室;

  2、帶隊教師赴實習學校送實習計劃并聯(lián)系有關工作(6月10日~23日);

  3、召開本院指導(帶隊)教師會議;指導(帶隊)教師召開實習組成員會議;

  4。實習生學習《教育實習細則》,準備實習所需參考資料、教材、教具、表格和生活用品等。

  秋學期──

  (一)各學院召開實習動員大會(8月30日前)。

  (二)實習生進入實習學校與返校日期:

  各專業(yè)實習生于9月1日進校,10月25日返回(第1周—第8周),具體出發(fā)、返校安排詳見附表5、6。

 。ㄈ⿲嵙曋衅谟蓭煼秾W院統(tǒng)籌安排有關學院領導到實習學?赐麑嵙暽,檢查實習工作。有關學院領導也可自行安排巡視檢查,但事先應與師范學院聯(lián)系,以便統(tǒng)籌安排。

 。ㄋ模⿲W院召開本屆實習工作的總結會議及評定實習成績(實習生返校后兩周內(nèi)完成);師院分別召開指導(帶隊)教師、實習生代表座談會,回顧總結本屆實習工作。

 。ㄎ澹⿲W院報送材料:每個專業(yè)書面總結一份,實習生優(yōu)秀教案、調(diào)查報告、個人小結各兩份,實習生成績表(三種表格)各一份,返校后兩周內(nèi)交師范學院辦公室。

  八、附錄

  1、實習生分配表

  2、指導教師名單

  3、帶隊教師名單

  4、指導、帶隊教師工作注意事項

  5、實習生赴外地實習學校車輛安排表

  6、實習生返校車輛安排表

  7、實習生分組名單

師范生實習計劃9

  教育見習是教育實習的準備階段(我系教育實習分“見習”、“體驗性實習”、“研究性實習”三個階段),是師范教育課程計劃的重要組成部分,也是師范生理論與實踐相結合、接觸和學習教育教學實踐知識和經(jīng)驗的寶貴機會。見習生在實踐導師與課程教師的聯(lián)合指導下,通過了解中學英語教師教育教學實踐活動的環(huán)境、內(nèi)容、過程、細節(jié)和意義,能夠更好地理解教師職業(yè)的基本含義,為體驗性實習作好準備。

  20xx級119名師范生在進入高年級后先后系統(tǒng)地接受了《英語教學理論與方法》系列課程的訓練,F(xiàn)已進入教育見習階段,本次見習安排在20xx年5月27日- 6月8日(校歷第13、14兩周),具體內(nèi)容如下:

  一、專業(yè)見習的目的與要求

  通過見習中學英語教師教育、教學活動,使師范生初步了解和學習在中學進行外語教育、教學工作的要求、特點和規(guī)律:(1)幫助師范生了解中學教育教學環(huán)境、熟悉中學班主任工作和英語教學工作的基本工作程序與要求;(2)通過對學校、班級、英語課堂教學、學生、教師等觀察活動,發(fā)現(xiàn)自己感興趣的教育、教學問題,并展開較為深入的調(diào)查,以獲得對該教學環(huán)境較深入的了解;(3)與中學實踐導師建立初步聯(lián)系,虛心向?qū)嵺`導師學習和請教有關教育教學的各種問題,積累有關經(jīng)驗。

  二、教育見習的基本內(nèi)容

  1.班主任工作見習

  班主任工作見習的主要內(nèi)容是使師范生初步掌握班主任工作的基本內(nèi)容和方法,初步了解學生思想政治教育工作的規(guī)律。具體任務是通過跟隨、觀察和參與班主任的日常工作,了解班主任工作程序和要求,包括:

  (1)聽取實習學校和有關教研組介紹學校的基本情況和教育教學管理制度、方法和有關要求。

  (2)聽取原班主任介紹班級情況、了解本學期班主任的工作計劃。

  (3)了解班主任的日常工作職責,學生管理的基本方法和手段。

  (4)在原班主任的指導下參加部分班級管理工作。

  (5)觀察、調(diào)查、記錄學生的情況,了解中學生學習、生活和思維的特點,并用見習日志的方式做好記錄。

  2.英語課堂教學見習

  見習生應觀摩實踐導師課堂教學(除每天聽自己見習班原英語教師的課外,還應在征得同意的基礎上,爭取多聽該實習學校其他優(yōu)秀英語教師的課),并爭取旁聽該校英語教研組的活動,特別是“說課”和“評課”活動,虛心學習教師們的各種教學經(jīng)驗。除了每天做好聽課筆記外,見習生必須從自己所聽的課中選擇至少5節(jié)有典型意義的課,完成以下教學觀察報告,具體任務如下:

  任務一

  觀察一堂中學英語課,了解該課目標語的“輸入”、“使用”、以及語言形式的“講解”或“操練”的時間比例,填充“表格一”:記錄學生在課堂的活動情況,包括活動的具體時間和情況,從而判斷其教學結構是否屬任務型。無論是與否,見習生必須陳述理由,并標出在課堂上最能激發(fā)學生學習興趣的活動。

  任務二

  畫一張班級座位分布圖,每個小方框表示一個學生。在發(fā)言的學生方框中打點,以記錄學生在課堂發(fā)言的次數(shù)并統(tǒng)計學生在課堂學習活動中參與的比例。

  重點觀察一名學生,記錄他/她在整個學習過程中的活動(如有可能,課后訪談該生)并觀察他/她最感興趣的活動是什么。課后與在同一課堂觀察的其他見習生討論并交換意見,看看他們所觀察的對象是否有共同之處,并分析原因。)

  任務三

  觀察一堂學生“說”或“寫”的課,注意學生在課堂中做什么。根據(jù)任務“前”、“中”和“后”三個不同階段,分別記錄每個階段的活動,完成“表格三”,并分析你所做的觀察記錄,看看教師在任務準備階段是在“教”還是在“準備”學生。如果是在“教”,請寫出具體的修改建議。如教師本人愿意,可與之交換意見。

  任務四

  觀察一堂英語課,了解教師為吸引學生對語言形式的注意力而進行的活動。按活動的目的、方式和結果,分別填寫“表格四”,判斷該活動是否達到既定目標;并從師范生所觀察到的內(nèi)容,分析判斷哪個活動更受學生歡迎和為什么。

  此外,在同一課堂進行教學見習活動一周后,收集該教師在課堂上慣用的語言形式操練的策略與方法。設計一套問卷,調(diào)查學生是否熟悉該策略與方法(見《教學心理訓練》中所介紹的教學策略與方法)。如果結論是肯定的,師范生應進一步調(diào)查學生喜歡的程度以及原因。

  任務五

  觀察一堂生閱讀/聽力課,了解教師訓練學生閱讀/聽力策略的閱讀/聽力活動。分析你所觀察到的活動內(nèi)容,判斷哪個活動更受學生歡迎,為什么。

  此外,見習生在兩周內(nèi)要收集教師所使用的全部補充教學材料(包括課文、表格、圖片或錄音材料等),見習后要訪談該教師,了解其使用這些材料的用意,判斷這些材料的使用是否起到了該教師所預期的作用。如果答案是肯定的,進一步調(diào)查學生對這些材料的歡迎程度,哪個活動最受學生歡迎,為什么。

  3.教育教學調(diào)查

  見習生要主動向校方有關人士了解所在學校的歷史、規(guī)模和現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)自己感興趣的教育、教學問題,就一個問題展開較為深入的調(diào)查,完成調(diào)查報告,如

  1、學校的歷史、發(fā)展規(guī)模、組織機構與目前所面臨的.挑戰(zhàn);

  2、學校教師和校長們的辦學理念、方針政策和管理方式;

  3、新課程改革對該學校教育教學活動的影響,特別是對教師和學生的影響(如新課程標準是否已為教師熟悉;有多少教師已參加過新課程標準的訓練;教師和學生對新新課程改革有何看法,與自己以前的英語老師進行比較,該學校英語教師在教學上有否變化等);

  4、英語教學改革的情況。該校英語教師對于新的中學英語教材的個人看法;他們是否采用新課標所提倡的任務型教學法,是否經(jīng)常進行教學反思,原因何在等。

  三、見習地點:

  本見習在我系?谑袃(nèi)的10所中學(外語系實習基地)進行,分別為:海南中學、國興中學、海師附中、海南華僑中學、?趯嶒炛袑W、?谑幸恢小⒑?谑兴闹、?谑惺小⒑?谑芯胖小㈦p島學園,由22名優(yōu)秀中學實踐指導教師進行導師制實習管理。

  四、組織領導

  本系英語語言教育研究室成員承擔本次教育見習的指導工作,楊學前、韓剛、李慶、王蓉、程紅霞、袁雪慧、范會兵等七位老師分別負責各個見習組的指導和協(xié)調(diào)工作。

  各見習組設組長一名,由各組學生擔任。見習組必須在所在中學的實踐導師和本系指導教師的指導下,虛心學習,認真觀察教學,學習班主任工作,完成調(diào)研任務。希望見習生所在學校的領導和有關班主任和教師對見習生嚴格要求,熱情指導。

  各見習組長的職責是:督促本組同學作好各項見習工作,尤其要認真檢查同學們完成教學見習日志和表格填寫等工作。關心組內(nèi)同學的思想、工作和生活。

  五、見習考核和評定標準

  (一)、考核內(nèi)容

  1、思想作風表現(xiàn)。考核見習生在見習期間的思想和行為表現(xiàn)。

  2、見習工作任務的完成情況與效果。

  (二)、考核步驟和方法(以每階段的具體要求為準)

  見習結束時,見習生要作自我總結并向指導教師交個人見習總結、見習日志、教學見習調(diào)查表(5份)和教育調(diào)查報告。

  六、見習生守則

  (1)見習生應按規(guī)定積極完成各項見習任務。

  (2)嚴格遵守、執(zhí)行見習學校和我院的紀律及規(guī)章制度,不準請假。

  (3)服從領導,虛心接受指導教師、實踐導師、原班主任的指導,及時請示匯報。

  (4)發(fā)揚艱苦樸素的優(yōu)良作風,愛護公共財物,借見習學校的東西要及時歸還,如有損壞要賠償。

  (5)要熱愛中學生,教書育人,嚴以律已,言傳身教,文明禮貌,做中學生表率。

  (6)見習期間不準談戀愛,特別不準許跟中學生談戀愛。

  (7)個人和集體都不得接受禮物,也不送禮物。

  (8)見習期間,如有違紀行為,則按國家教委《普通高等學校學生管理規(guī)定》及有關規(guī)定及時嚴肅處理。

  (9)為人熱誠謙虛(與導師交談要有紙筆在手,以示態(tài)度誠懇),一切聽從自己導師的安排。

師范生實習計劃10

  轉(zhuǎn)眼間一周的實習就要結束了,這一周來,有喜也有憂。個人覺得自己比原來進步了,尤其是在教課的方面,心理素質(zhì)比原來進步了。我還記得上第一次課的時候,比較緊張,F(xiàn)在上課,基本上沒什么事了。但是也有不足的地方,時間上抓的不是很緊。我相信在接下來的日子里,能夠很快適應現(xiàn)在的實習生活。我給自己安排的實習計劃,如下:

  一:時間作息上,一定要嚴謹,做到不早退,不遲到。

  二:備課上,一定要做到提前備課的準備,提前布置課上的各項任務。

  三:課上:要求自己做到嚴格要求同學,認真講課,尊重同學,對同學負責,完成課上的訓練內(nèi)容。

  四:早操,課間操:做到天天出勤,嚴格要求同學,尤其是站隊速度,排面…

  五:課下,要求和同學們親民,和同學們一起玩耍。讓同學們知道老師也可以跟他們一起,玩。

  六:乒乓球興趣小組,雖然乒乓球興趣小組人很多,但是還是要做到他們在課上學習很多的乒乓球知識。讓他們對乒乓球都產(chǎn)生濃厚的興趣,學習壓力大的同時,讓他們打乒乓球都能夠放松自己的心情。每個人都可以通過打球玩的`開心就可以啦。

  七:值班上,盯自習時做到嚴格要求同學,教室要安靜,不許有說話,做小動作的行為。如有此行為,可以上前制止。對孩子們一定要負責?礃堑罆r,隊伍一定要走齊,不能跑,慢慢往樓下走,不能推。

  八:訓練上,因為很快就有縣運動會的比賽,所以我跟劉老師一定盯投擲隊。正確講解投擲的方法,做到嚴格要求,給他們制定訓練內(nèi)容。

  這八項實習計劃是我現(xiàn)在要完成的內(nèi)容。下周就我們在平山實習的第二周了,我希望在第二周自己能夠做出改變,不管是在教學上還是平時,一定要嚴格要求自己,做到一個老師應該做的。把自己應該做的,一定要做好。比如在課上,興趣小組上,一定要多用用心。爭取讓孩子們知道上我的課就會開心,起到緩解學習壓力大的作用。

  跟我們實習的十幾個人可以來監(jiān)督我,有什么我沒做好的可以來告訴我,我也能夠來改進。我也希望我的實習生活能夠充滿色彩,為我以后工作打下堅實的基礎。畢竟以后肯定自己走體育老師這個職業(yè),希望這次實習我能夠得到鍛煉,彌補自己的不足。提高自己當老師的水平,豐富自己的教學經(jīng)驗。

  我希望我給自己訂的實習計劃我能夠完成,我會努力做到的!加油,常老師。

師范生實習計劃11

  今年春季開學初,天水師范學院美術系的xx同學來到我的畫室,從此成為了我這學期的同事,指導xx同學的擔子也壓在了我的肩上,深感責任重大,現(xiàn)將指導方案作如下安排:

  一、支教的目的和意義

  1、通過支教,學生將進一步認識教育工作的意義和人民教師的光榮職責,培養(yǎng)熱愛教育事業(yè),熱愛學生的情感。

  2、通過支教,將有關教育理論與教育教學實際緊密聯(lián)系起來,為畢業(yè)后走上教師崗位打下良好基礎。

  3、初步了解中學學校教育、教學工作和學校各項管理工作,了解學生的特點。

  二、支教工作的.安排及具體要求

  1、支教階段

  支教生到支教學校后先見習3天,熟悉支教班級學生的學習情況,幫助批改作業(yè)。根據(jù)教學進度,提前做好備課工作,寫好教案,并請支教學校指導老師一起進行試講。熟悉支教班級的學生情況,配合班主任的工作,為支教做好必要的準備。

  2、教學工作支教:

  教學支教的目的是使支教學生在教學實踐中了解教學各個環(huán)節(jié)的基本要求;要求本?浦Ы躺凑沼嘘P規(guī)定完成課堂教學支教任務。必須做到:首先應認真聽取原任課教師給予教學方面的意見,在此基礎上,認真?zhèn)湔n,寫出教案,并將教案交原任教教師審閱并試講后,才能正式上課。課后應虛心聽取原任課教師的意見,查陋補缺,改進教學方法,認真批改作業(yè),做好作業(yè)講評工作。經(jīng)常下班輔導、答疑。支教生之間做到相互聽課,同時做好聽課筆記。支教結束前,每位支教生必須精心準備一次匯報課。

  3、撰寫工作日志與教研記錄:

  要求在指導教師的指導下,深入了解基礎教育教學現(xiàn)狀和教育改革的發(fā)展趨勢,為從事教育教學研究打下基礎。

  4、思想升華:

  讓支教學生明白,我們在師范學校學習的東西往往在工作中要加以創(chuàng)新和改變才能適應現(xiàn)在的教育模式。

  三、認真加強自身業(yè)務培訓和能力的培養(yǎng)

  用業(yè)余時間積極培養(yǎng)自身的專業(yè)水平,多動腦筋,發(fā)散自己的思維,只有這樣才能培養(yǎng)出思維開闊的學生,也只有自身的專業(yè)水平提高了學生才會佩服你,信賴你,因此、提高自身的專業(yè)素養(yǎng),肯動腦筋、有一個肯舉一反三的思維能力是作為一名美術教師必備的條件。只有這樣才會有發(fā)明才會有創(chuàng)造。

  支教的最后3天為小結時間,支教生寫好個人總結和專題總結。進行小組評議,做好教學和班主任工作的移交,請支教學校組織任課教師和班主任評定支教生的成績,填好鑒定表。

  實習生活是艱苦的,在這期間我們互相學習,也希望你能盡早掌握教學方法,成為教育行列的佼佼者。

師范生實習計劃12

  一、教育實習的目的

  教育實習是高等師范教育的重要組成部分,是實現(xiàn)師范院校培養(yǎng)目標的一個重要環(huán)節(jié),數(shù)學教育專業(yè)學生通過教育實習要求達到以下目的:

  1.使學生受到深刻的專業(yè)思想教育,樹立獻身人民教育事業(yè)的崇高思想,增強對中小學教育事業(yè)的適應性。通過教育調(diào)查,深入了解中小學教育實際。

  2.使學生將所學的`基礎理論、基本知識和基本技能,綜合運用于教育和教學實踐,熟悉數(shù)學教學過程,掌握數(shù)學課堂教學技能,培養(yǎng)良好的數(shù)學教學能力。

  3.使學生了解當前中小學及中小學生各方面實際情況,熟悉中小學班主任工作規(guī)律,培養(yǎng)管理班級的能力。

  二、對實習生的要求

  1.認真鉆研教材,備好每節(jié)課(寫好教案,做好試講,提交指導師審核),上好每一節(jié)課,課后認真評議,寫好每節(jié)課課后反思。實習期間,至少上8節(jié)課(其中至少2節(jié)課使用多媒體),上交全部不同內(nèi)容課的教案(最少4個)。

  2.虛心請教,聽從指導師的安排,學習指導師的教學經(jīng)驗、教學方法和管理經(jīng)驗。積極參加各種教研活動,聽課至少24節(jié)(要求有不同年段的課),課后認真參加評課。

  3.為人師表,儀表端莊,教書育人,熱愛學生。認真做好班主任工作,實習期間,至少獨立承擔兩個星期的班主任工作(細致了解班級和學生,寫好班主任工作計劃,做好班級日常管理),同組合作至少完成一次主題班會。

  4.通過教育調(diào)查,深入了解中小學教育實際與教育改革,每人完成一份教育調(diào)查(可以兩人合作)。

  5.遵守實習學校的各項規(guī)章制度,服從安排。實習要有始有終,負責到底,無特殊情況不得請假,有事請假,必須經(jīng)實習點負責老師批準。

  三、組織領導

  1.學院教育實習領導小組

  林長勝,方均斌,黃忠裕

  2. 溫州市第二十一中學實習點

  實習中學教育實習領導小組:

  呂俊杰,金平,胡玨,胡大為,金森林,趙慶東,李祖來,呂小玲,方均斌

  帶隊指導教師:方均斌,徐彥輝,聞仲良,程國正

  教學指導教師:呂小玲,周煉,李麗平,倪卡娜

  班主任指導師:楊工力,陳寶榮,呂小玲,周煉,李麗平,朱清楚,李祖來

  3.溫州市實驗中學廣場路校區(qū)實習點

  教育實習領導小組:何民,林金云,林曉斌,劉小麗,馬海波,黃忠裕

  帶隊指導教師:黃忠裕,方均斌,譚金芝,溫紅蕾

  教學指導教師:

  班主任指導師:趙玉晶,陳 潔,金 雷,姜 暢,劉彩萍,陳芙蓉,林秋玲,陳芳芳,吳彩苗

師范生實習計劃13

  我的實習計劃如下:

  首先,協(xié)助勵老師完成本學期的教學計劃、努力做好自己的本職工作。至少要完成論文主題和該門課程相關,所以想在實習期間在該學校完成自己論文中的一些任務,收集一些論文中需要的數(shù)據(jù)。還有一點是導師希望我的論文中能運用一些moodle的東西,剛好勵老師的`教學特色就是運用moodle平臺來進行授課和學生學習,希望在實習的這段時間,能夠跟著勵老師學習更多的關于moodle平臺的使用,爭取把這個平臺學的精通一些。

  最后,當然是希望實習期間和老師、同學、同事相處的比較愉快,和同學們的關系能夠融洽,爭取做一名合格的實習老師!

師范生實習計劃14

  不管是任何工作,都要有實習的過程,在實習中獲得更多的知識,在實習中使自己成長的更快。如果想實習工作進行的更加順利,先要制定出詳細的專業(yè)實習工作計劃。

  一、個人實習階段的主要任務:

  1.完成本學期教本附科一和讀本有關內(nèi)容的教學任務;提高教學能力;

  2.加強基礎練習,落實專題訓練,努力提高學生考試成績,確保美術等各科平均分有所提高;

  3.加強備課工作,通過個人備課和集體備課相結合促進教學效益的提高;

  二、教育教學指導思想

  結合《普通中小學各科新課程標準》的學習積極落實新課程改革的觀念。培養(yǎng)學生具備良好的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng),具備創(chuàng)新精神、合作意識,具備包括閱讀理解與表達交流在內(nèi)的多方面的基本能力,以及運用現(xiàn)代技術搜集材料和處理信息的能力,為升二,三,四.五.六.初一打下堅實的美術基礎。

  三、教學工作

  (一)附科課

  1.教本

  (1)附科課教本的處理,在寒假備課的前提下,根據(jù)實習學校及指導老師的具體安排作出相應的調(diào)整,進一步完善。

  (2)教學內(nèi)容的組織:

  A.遵從指導老師的安排,完成相應教學內(nèi)容。

  B.按照專題教學要求,在教學中要突出各種文體的特點,引導學生掌握相關知識要點,并引導學生模仿和創(chuàng)作。把各專題內(nèi)部的創(chuàng)作作品密切聯(lián)系起來,進行比較閱讀研究,從而深化對作品和專題要點的把握。每個專題的教學內(nèi)容完成之后,組織并指導學生作品的完成專題練習和反饋工作,及時查漏補缺。

  C.提倡“自主、探究、合作”的學習方式。要有計劃地引導學生自學,引導他們自主鉆研課文,獲得學習興趣,自奮其力,自力得知;要突出研究性學習的特點,拓展課堂內(nèi)容,深化課文理解;要組織合作學習小組,鼓勵學生相互切磋,相互討論,切實提高美術創(chuàng)作能力。

  (3)教材的備課

  在自己備好課的前提下,根據(jù)實習學校綜合組的制度與實習老師一起集體備課,向在校老師學習備課專題的重點、難點、疑點等,提高自己的備課能力。

  2.讀本,動手,想象,畫

  根據(jù)教本與讀本相結合的`原則,做到課本、讀本對應銜接;以“讀,動,聽,畫”為主,組織學生創(chuàng)作與閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中體現(xiàn)學生的主體性;以寫促讀,布置讀畫筆記的動手能力,促進學生對讀本的閱讀理解;讀本的“名著導讀”“名畫創(chuàng)作”部分,結合“研究性閱讀”實施;在練習、檢測時以讀本為材料,促進學生對讀本學習的興趣。

  (二)活動想象教學

  1.依據(jù)教材編寫體例,完成教本上活動的有關訓練。

  2.結合指導老師的教學計劃,遵從其實習工作安排,活動練習分步驟進行達標訓練,要求學生逐漸達標。

  3.提高學生考場作畫的完成速度,在課堂上能夠在25分鐘完成一幅活動作品。

  4.調(diào)動學生參與作品觀察與點評,提高觀察實效。

師范生實習計劃15

  義務教育階段的數(shù)學課程,出發(fā)點是促進每一位學生的全面發(fā)展。遵循學生學習數(shù)學的心理規(guī)律,從學生已有的生活經(jīng)驗出發(fā),為了使學生在獲得對數(shù)學的理解的同時,在知識技能、情感態(tài)度與價值觀等多方面得到進步和發(fā)展,根據(jù)本學期的學生情況和教學工作內(nèi)容,特制定七年級下學期教學實習計劃。

  一、教師理念

  頂崗支教,作為師大的優(yōu)良傳統(tǒng),已傳承多年。作為實習生,我們本著成為一名合格的人民教師為目的。經(jīng)過學校兩年半的理論學習,在實習期間,要把理論知識靈活運用,真正理論與實際相結合。新課改下,教學強調(diào)"學生為主體,老師為主導"的新的課堂形式。因此,教師要做好充分的'準備,將自己所學到的知識,結合真正的學生、真正的課堂,幫助學生解決實際問題。

  二、課堂教學

  初到平山二中,實習的前一周都在聽課。雖然接下來會安排我們上課,但是,我們?nèi)孕杪犉渌蠋煹恼n,學習其他正式教師是如何備課、講課,如何傳授知識,如何駕馭課堂。并且,自己要試著備課、寫教案,并與指導教師的備課、教案,進行對比、學習,積極與指導老師交流想法以及心得體會,并請指導老師給予指導,并認真聽取老師的意見及建議。

  要認真對待每一節(jié)課,認真分析教材,確定教學目標和重難點,尋求最適合的方法傳授知識,并虛心向自己的指導老師詢問細節(jié)問題。我的指導教師韓老師是從事教學工作多年的優(yōu)秀教師,在平時教學過程中,要多觀摩韓老師的課,認真聽取建議。

  自己上課時,要請自己的指導老師或者其他老師去聽課。課后與老師共同探討教學效果,查漏補缺,解決學生在學習過程中易錯難懂的知識點,認真做好課后反思工作,發(fā)現(xiàn)了自身的不足,積累更多的經(jīng)驗,不斷提升自身素質(zhì)。

  備一節(jié)課,不僅僅是備課堂,還要備學生。在對學生有了初步了解的基礎上,還要積極了解學生的學習狀態(tài)、學習成績、個人喜好、性格特點等。

  三、班主任工作

  在實習期間,我們不僅要學習如何上好一門課,更是要學習如何與學生相處,如何應對學生的日常生活或者學習上的問題。而這些大多都體現(xiàn)在班主任工作上。

  班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者,也是學校管理的中間力量和骨干分子,對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。

  在班主任日常管理工作中,要積極負責,認真到位。課間操、課堂紀律、午休、自習課等等,每樣事物都要配合班主任負責到底。在監(jiān)督他們的同時,要不忘結合他們的個性特點進行思想道德教育,開展主題班會,以培養(yǎng)他們正確的學習目標,積極向上的樂觀人生態(tài)度和正確的人生價值觀。

  我們實習生,在教好班級的學科教學時,也要擔任自己實習班級的見習班主任,要多跟著班主任學習如何處理日常事務,并協(xié)助班主任完成班級管理工作。

  四、完成師大本部下發(fā)的任務

  完成師大頂崗辦下發(fā)的任務,及時上傳博客、心得體會、活動總結等。身為組長之一,要協(xié)助并配合組長,與其他實習成員共同做好宣傳工作。

  通過一周的聽課,我見識到真正的人民教師上課時的風采。雖然都是上的初一下學期的課,但是每位數(shù)學教師的上課風格、課堂教學安排都獨樹一幟,在接下來的實習生活中,我還要多多汲取老師的經(jīng)驗。

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