復習計劃

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，來為以后的工作做一份計劃吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編幫大家整理的復習計劃5篇，歡迎閱讀與收藏。

復習計劃 篇1

　　首先，基礎薄弱型同學要做的就是增加詞匯量，加強基礎語法的學習。

　　一般來說，高中畢業(yè)的詞匯量在3500左右，四級的要求是4000-4500，六級的要求為6000。同學們可以衡量一下自己處于哪一個階段。

　　這里給大家羅列幾個四、六級考試中的高頻詞匯，看看你認識多少。

　　liberal

　　maintain

　　negative

　　outline

　　positive

　　rate

　　strengthen

　　reflect

　　reserve

　　同學們也可以使用開心詞場的詞匯量測試，了解自己大致處于什么水平。

　　相信大家一定都知道背單詞的重要性，卻總是沒有辦法堅持下去。推薦自制力不夠強的'同學，放棄買詞匯書進行單詞的背誦，可以使用手機下載APP來進行。

　　下載開心詞場，選擇六級詞書，并制定好背誦計劃，堅持每天打卡背誦。

　　再來看語法，大學英語四、六級考試中最常出現(xiàn)的語法點有：

　　時態(tài)

　　主謂一致

　　從句

　　虛擬語氣

　　非謂語動詞

　　語法薄弱的同學，可以在暑假學習《新概念英語第二冊》來夯實基礎。

　　把基礎部分都解決以后，就到了大家一起使用四、六級備考最精華的部分了——歷年真題。建議備考的同學們3天完成一套真題。值得注意的是，做真題時，一定要模擬考試的時間。

　　有同學會疑惑：“為何一套試卷需要用3天來做？” 這是因為我們除了要完成題目之外，還需要仔細分析、利用所有的題目。

　　下面讓我們從各個板塊來看如何進行復習。

　　聽力

　　1. 每天練習聽力一小時，可以是真題的聽力，也可以到滬江聽力酷，選擇自己喜歡的聽力材料。堅持練習。

　　2. 精聽歷年真題，在完成試卷之后，再把所有的聽力內容做聽力Dictation處理。

　　3. 分析所有的錯題與不正確的選項。

　　4. 弄明白每個詞、每道題。

　　閱讀

　　1. 每天進行閱讀訓練，除了真題之外，還可以下載外媒新聞APP，每天早晚閱讀。

　　2. 完成真題后，分析選項與文中關鍵信息的位置。

　　3. 掃清文章中的生詞，提高閱讀速度。

　　翻譯

　　有耐心將整張試卷都翻譯下來。英翻中，再試著中翻英。對照原文。

　　詞匯

　　真題試卷分析后，總結生詞，特別是聽力與閱讀中的場景詞匯與高頻詞匯。

　　寫作

　　閱讀經(jīng)典，詞句積累，范文背誦，模仿寫作，自備模板。

　　在大學英語六級暑期備考中，基礎夯實階段加強詞匯、語法，強化鞏固階段研習歷年真題。暑假在玩樂休息的同時，也別忘了學習。希望同學們能夠踏實認真，一步一個腳印，從根本上提高自己的英語水平！預祝大家在下半年的六級考試中取得好的成績！

復習計劃 篇2

　　一、重點語法

　　名詞性從句：包括賓語從句、主語從句、表語從句(山東高考說明沒規(guī)定考同位語從句，如能理解最好);

　　1、 狀語從句：時間、地點、方式、原因、條件、目的、結果、讓步、比較共九種狀語從句;

　　2、 定語從句：限制性定語從句和非限制性定語從句;

　　3、 動詞時態(tài)和語態(tài)：高中需掌握的十二種時態(tài)(高一酌減)和對應的被動語態(tài)的.判定與謂語動詞使用;

　　4、 特殊句型：主要是倒裝、強調、省略、there be 和口語交際(必考)

　　5、 非謂語動詞：動詞不定式、動名詞、現(xiàn)在分詞和過去分詞。

　　二、詞匯量(含短語和習慣用法)

　　1、高三同學要求準確、全面、熟練掌握3300到3500個新課標詞匯(含單詞本上的單詞)，能額外知道1000個常用的非課標詞匯的意思最好，單詞意思以教材和維克多《新課標英語詞匯》為準。

　　2、高二同學要求準確、全面、熟練掌握2500到2700個新課標詞匯(含單詞本上的單詞)，能掌握3000左右或以上最好，單詞意思以所學的教材和維克多《新課標英語詞匯》為準。

　　3、高一同學要求準確、全面、熟練掌握20xx個左右新課標詞匯(初中詞匯加必修一，含單詞本上的單詞)，單詞意思以所學的教材和維克多《新課標英語詞匯》為準。

　　需要注意的是，單詞的掌握一定要準確、全面、熟練。馬馬虎虎不行，到時搞不懂啥意思;只記第一個或第二個意思不行，老師很有可能靠后面的意思;不熟練不行，你很有可能時間不夠，做不完題!

　　三、語感和錯題處理

　　不論讀高幾，要想學好英語一定多讀多背，形成良好的學習習慣，天長日久日積月累語感就強了;語感強了，英語就容易多了。在這次考試之前，大家一定要把本學期錯過的題和錯題本扎扎實實的復習好。徹底搞清楚出錯的原因，舉一反三，觸類旁通，力爭考試不再出現(xiàn)類似錯誤。

復習計劃 篇3

　　英語復習方式與理科有較大的區(qū)別，那么我們究竟應該如何在新學期挖掘出無限的潛力呢?其實對于初三的學生來說，重視基礎，適量訓練是重點。

　　一、回歸教材，保持對大綱的敏銳度

　　很多學生覺得英語難學，但事實上英語的學習考試與其他學科一樣，基本點都源自教材，我們可以花一定時間將初一、初二和初三的所有課本過一遍，做到心中有數(shù)，胸中有物。與此同時，將以往試卷和練習中的錯題進行總結，方便考前有效率的復習。

　　二、緊隨考綱變化，及時調整策略

　　根據(jù)今年中考英語考綱的微調，我們了解到中考英語單選從往年的15題降到了13題(減少了兩道對時態(tài)題的考察)，而相應在聽力填空部分增加了兩分。這個小變化在一定程度上提示了我們寒假應該加強英語聽力的練習，所以堅持練習往年的中考聽力試題，重點記憶關鍵單詞就成為了重中之重。

　　三、適量訓練，化深水為淺水

　　對于基礎較好的孩子來說，我們除了保持對基本語法和單詞的熱度外，更重要的是魚翔淺底，適量的訓練中考英語中的35%的.難題：每天至少兩【第閱讀理解和一篇完形填空的訓練，前期可進行高考難度的訓練，后期回歸中考難度，在訓練的過程當中同時注意積累生詞，久而久之我們就能在潛移默化中掌握更多的中考高頻詞匯。

復習計劃 篇4

　　一、期末教學工作指導思想：

　　1. 認真落實新課程標準，堅持“健康第一”的指導思想，促進學生全面發(fā)展。

　　2. 根據(jù)期末學生學習任務較重等情況，合理安排教學內容，把安全教育作為教學重點，積極組織學生參與體育鍛煉，有效地調節(jié)期末期間學生學習的緊張情緒，積極促進學生體育和智育的共同發(fā)展。

　　3. 結合《評價指導意見》要求，做好期末考核評價工作。

　　二、教學、考核及評價要求：

　　1. 注意加強安全教育，增強安全意識，教師在課前必須做好安全檢查，特

　　別是期末階段，學生對體育活動的.欲望更加強烈，活動更加興奮，而忽略安全性。因而教師應特別注意安全教育，有效保障期末各項教學工作的順利完成。

　　2. 認真貫徹新課標精神，根據(jù)學生的特點在期末安排中多加入培養(yǎng)學生興

　　趣的游戲和競賽，讓身體健康與興趣愛好和諧統(tǒng)一。

　　3.根據(jù)“新課程標準”考核評價的要求，本期六年級考核評價項目為：①運動能力：50米跑、跳短繩、仰臥起坐（選擇兩項考評占40%）②技能技巧：跳高動作技評、支撐跳躍山羊分腿騰越（占30%）、③運動健康常識（占20%）、④出勤及學習態(tài)度（占10%），采用優(yōu)秀、良好、及格、不及格的等級進行評價，并多給學生幾次補考機會，肯定和激勵他們進步，為他們下一步進入中學打下良好的基礎。

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