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活動方案優(yōu)選7篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的活動方案7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動方案 篇1
一、指導(dǎo)思想:
為致力學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展,全面推進素質(zhì)教育,促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,規(guī)范學(xué)生課外文體活動的內(nèi)容和形式,注重學(xué)生個性發(fā)展,學(xué)校通過開展班級興趣活動,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。
二、實施原則
1 、教育性、科學(xué)性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨,遵循教育規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展特點,寓學(xué)于樂,寓練于樂。
2 、全面性原則。滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要,形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。
3 、堅持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。
4 、堅持校內(nèi)校外相結(jié)合原則。以校內(nèi)教育為主陣地,充分發(fā)揮校外教育的獨特功能,促進校內(nèi)校外教育的有機結(jié)合,密切配合家庭教育和社區(qū)教育,努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。
5 、堅持安全第一原則。要加強安全教育,要制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施,避免和防止意外事故的發(fā)生。
三、活動內(nèi)容:
1.班級興趣小組:開展“美文欣賞”的興趣活動。
2.活動項目確定要符合:一是“美文”多樣性,滿足不同興趣、不同層次學(xué)生發(fā)展的需要;二是趣味性;三是學(xué)科性;四是滲透性,活動項目的開設(shè)要滲透和結(jié)合學(xué)校的特色教育;五是教育性,所有的的“美文”都要經(jīng)過教師精心挑選,內(nèi)容必須有利于學(xué)生的健康成長。
四、活動時間
周二、周四下午第三節(jié)課興趣小組活動時間;
五、活動要求:
為確;顒诱S行У拈_展,做到計劃、組織、輔導(dǎo)、活動內(nèi)容的落實,學(xué)校從人員、時間、制度等方面加強管理,具體要求如下:
1、落實常規(guī),健全制度。
為加強常規(guī)督促管理,避免興趣小組的隨意性和盲目性,學(xué)校對興趣小組的活動的開展堅持“六定”。
一定活動項目,在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校實際,開設(shè)興趣小組;
二定活動目標(biāo),各個興趣小組要根據(jù)總體實施方案,制訂切實可行的學(xué)年活動計劃,以每個學(xué)年為一個小周期,逐步形成參加學(xué)生梯隊,最后確定大循環(huán)周期,形成興趣小組活動開展的有序性和持續(xù)性;
三定活動內(nèi)容,每個興趣小組的活動必須嚴(yán)格按照計劃執(zhí)行,避免隨意更改;
四定指導(dǎo)老師,平時的'活動都由組內(nèi)指導(dǎo)老師進行輔導(dǎo),可采取主輔、分組、輪流等方式進行輔導(dǎo),必要時可聘請校外專家進行指導(dǎo);
五定活動時間,每組每周都必須有固定的活動時間,不得隨意變動;
六定活動地點,學(xué)校確保各興趣小組有固定的活動地點。
2、科學(xué)管理,追求實效。
(1).每個興趣小組要有活動計劃,每節(jié)課外活動,都落實到具體人員身上,做到有組織,有實施。每次活動必須嚴(yán)格按計劃進行,并做好相關(guān)記錄;記錄內(nèi)容要齊全。主要包括活動內(nèi)容、活動效果、活動經(jīng)驗、學(xué)生對活動的評價等四方面的內(nèi)容。
(2).要切實加強安全、衛(wèi)生教育,認(rèn)真落實安全衛(wèi)生措施。指導(dǎo)教師要自始至終在活動室指導(dǎo)學(xué)生,不得干與活動無關(guān)的事情,師生不得隨意離開活動活動室。
(3).認(rèn)真總結(jié),努力使每個學(xué)生都能在快樂中閱讀,感受閱讀的魅力,陶冶情操,感悟生活,享受美文之美。
活動方案 篇2
為認(rèn)真貫徹落實市委、市政府關(guān)于擴大內(nèi)需、促進消費的總體要求,努力挖掘消費市場潛力,激發(fā)消費熱情,擴大消費規(guī)模,推動消費結(jié)構(gòu)升級,促進消費平穩(wěn)增長,決定舉辦“20xxxx金秋購物節(jié)”活動。為確;顒佑行蜷_展,特制定本方案。
一、活動宗旨
積極倡導(dǎo)文明、健康、綠色、科學(xué)、理性的消費觀念和消費方式,通過政府搭臺、企業(yè)唱戲、媒體助力、集聚多方資源,發(fā)揮企業(yè)主體作用,搭建供需對接平臺,運用現(xiàn)代營銷方式,宣傳推廣品牌,培育消費熱點,營造全市范圍內(nèi)上下聯(lián)動的促進消費環(huán)境和氛圍,建立健全擴大消費長效機制,激發(fā)城鄉(xiāng)居民消費潛能,提升城鄉(xiāng)居民生活品質(zhì),進一步打造全市范圍的品牌購物節(jié)。
二、活動主題
歡樂金秋·悅享生活
三、活動時間
20xx年9月——11月
四、活動主體
由xx市商務(wù)局、各區(qū)(市、縣)人民政府主辦;各區(qū)(市、縣)商務(wù)主管部門、有關(guān)行業(yè)協(xié)會、各大中型商貿(mào)流通企業(yè)具體承辦。
五、活動內(nèi)容及形式
。ㄒ唬┗顒觾(nèi)容:各區(qū)(市、縣)商務(wù)主管部門圍繞“歡樂金秋·悅享生活”主題,緊密結(jié)合產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢,因地制宜舉辦特色商品展、特色文化購物節(jié)等消費促進活動,推動培育消費新動力;市商務(wù)局組織開展專場活動,增加市場有效供給,促進消費結(jié)構(gòu)升級。
。ǘ┗顒有问剑焊魃藤Q(mào)企業(yè)要開展打折促銷、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、品牌營銷等豐富多彩的惠民促銷活動,誠信經(jīng)營,促進消費增長;大型商貿(mào)企業(yè)要促進供需有效對接,建立長期、穩(wěn)定的供銷渠道,增加有效供給,提升供應(yīng)能力。
。ㄈ┲饕顒樱
圍繞“購歡樂、嘗美食、淘尖貨、展品質(zhì)、聚優(yōu)品、享生活”六大元素,打造六大活動板塊:
。1)“購物——金秋歡樂購”。各區(qū)(市、縣)分別組織轄區(qū)內(nèi)各大購物中心、百貨、超市、專業(yè)市場、連鎖店、便利店、各大商圈、商業(yè)特色街在購物節(jié)期間開展多種形式的讓利促銷活動。通過整合商圈品牌組合,以互動性強、體驗感強的活動集聚消費人群,激活購物熱情。通過品牌折扣、消費返券、刷卡有禮、讓利消費等店內(nèi)店外打折、有獎促銷措施,挖掘消費潛力,激活即期消費。
。2)“美食——金秋歡樂嘗”。組織酒店、餐廳抓住假日商機,推出不同形式的享美食優(yōu)惠促銷活動,包括滿額減價、特價菜、美食購物聯(lián)動優(yōu)惠等,積極引導(dǎo)健康消費,促進地方餐飲銷售不斷攀升。10月底在蓬萊仙界開展“大美黔菜 味到xx(食尚xx)”為主題的大美黔菜展示品鑒推廣(xx專場)活動,精選綠色、有機、生態(tài)、健康的食材,邀請名廚制作貴州本土傳統(tǒng)美味佳肴和民間特色小吃,按照“選出一批名菜,培養(yǎng)一批名廚,發(fā)展一批名店”的思路,傳承黔菜精華、弘揚黔菜文化、提升黔菜品牌、打造黔菜產(chǎn)業(yè),推動餐飲業(yè)發(fā)展。
。3)“電商——金秋歡樂淘”。各區(qū)(市、縣)秉承“線上消費、線下體驗”的主旨,組織本地知名電商平臺積極參與到購物節(jié)中來,以網(wǎng)絡(luò)帶動實體經(jīng)濟發(fā)展,以線下實體經(jīng)濟支持線上發(fā)展壯大,拓展影響力,凝聚人氣。以9月28日“盒馬鮮生”在xx荔星店開業(yè)為契機,開展系列推廣活動,推動線上線下融合,促進網(wǎng)絡(luò)消費、信息消費。
(4)“農(nóng)品——金秋歡樂展”。一是9月底組織開展農(nóng)超、農(nóng)批對接專場。市商務(wù)局聯(lián)合其他八個市州商務(wù)系統(tǒng),匯集各地優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品,組織各地大型批發(fā)市場、商超企業(yè),開展農(nóng)批對接、農(nóng)超對接活動,發(fā)揮大市場帶動大扶貧作用,助推全省綠色優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品泉涌xx。二是10月底積極組織企業(yè)參加貴州省商務(wù)廳主辦,市商務(wù)局承辦的`助力脫貧攻堅、農(nóng)產(chǎn)品專項展銷活動,通過搭建本地優(yōu)質(zhì)特色產(chǎn)品展+銷的平臺,宣傳推廣本地優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品,提高知名度,進一步拓寬特色產(chǎn)品銷售渠道,為消費者提供一站式購買體驗。
。5)“汽車——金秋嘉年華”。在10月上旬,以孟關(guān)汽貿(mào)城為核心,組織大型汽車商家、4S店等舉辦汽車嘉年華活動,以美食、游樂、展銷為主題,開展豐富多彩的推介活動,讓消費者在“樂中買,買中樂”。同時組織開展xx(孟關(guān))國際汽貿(mào)城20xx年小客車專段號牌專項搖號活動,將xx(孟關(guān))國際汽貿(mào)城在20xx年8月至20xx年7月期間因申請人中簽未辦理等原因閑置的3937個小客車專段號牌指標(biāo)采用憑訂購合同方式進行登記、一次性公開搖號方式進行安排。
(6)“休閑——金秋歡樂享”。以融合體驗為重點,以各大旅行社、旅游景區(qū)、餐飲住宿企業(yè)、農(nóng)家樂、特色街區(qū)為載體,商旅文互動,旅游購物、休閑度假、文化活動等多種元素有機結(jié)合,組織以服務(wù)性、競技性、娛樂性、文藝性為一體的綜合性活動,積極開發(fā)新亮點,探尋時尚生活元素,打造品質(zhì)生活,提升消費層級,促進消費增長。
六、活動宣傳
。ㄒ唬┟襟w宣傳
在xx市商務(wù)局、xx商務(wù)預(yù)報等網(wǎng)站、電梯轎廂、戶外LED、新媒體廣告、社區(qū)廣告、本地報紙等媒體平臺宣傳本次購物節(jié)活動。
。ǘ┥碳覡I造氛圍
1、各相關(guān)商場、超市結(jié)合自身促銷活動加大購物節(jié)宣傳。
2、購物節(jié)期間,各區(qū)(市、縣)政府和各職能部門、各參與商貿(mào)企業(yè)和商場都要舉辦以購物節(jié)為主題的、商旅文結(jié)合的集中促銷活動。
3、活動沿用往屆購物節(jié)活動logo,由市商務(wù)局統(tǒng)一提供電子版,各區(qū)(市、縣)政府、商務(wù)主管部門指導(dǎo)各參與購物節(jié)活動的企業(yè)統(tǒng)一使用。
活動方案 篇3
一、 總目標(biāo):
1、培養(yǎng)小學(xué)生從小熱愛大自然,激發(fā)關(guān)心環(huán)境問題的興趣,樹立現(xiàn)代環(huán)境保護認(rèn)識,知道保護環(huán)境人人有責(zé),培養(yǎng)社會責(zé)任心和義務(wù)感。
2、初步了解我們生存環(huán)境中還存在嚴(yán)重問題,人類正面臨著“生態(tài)危機,環(huán)境污染,浪費資源”等嚴(yán)重問題,懂得人類正面臨著生態(tài)危機,初步掌握一些現(xiàn)代環(huán)保知識和環(huán)保技能。
二、 活動準(zhǔn)備及注意事項:
1、收集資料。
讓學(xué)生自己去收集信息,同時教師引導(dǎo)和提供學(xué)生收集信息的渠道,如引導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)了解我們的母親河的情況,空氣污染的問題、地球轉(zhuǎn)暖的情況等。并參看環(huán)境報,開闊學(xué)生的視野,增長環(huán)保知識等。
2、實踐活動。
實踐活動的組織要有計劃性,可根據(jù)本班特點開展。組織的活動如下:
。1)環(huán)保知識在線調(diào)查。
。2)“環(huán)保知識我知曉”學(xué)生手抄小報展出。
。3)開展栽花護綠,與植物交朋友,“我愛美麗的世界”系列活動。
三、 活動方案設(shè)計:
第一階段:
1、向本班同學(xué)宣布活動方案,說明活動意圖,征求學(xué)生的意見,修改活動方案,制定具體活動內(nèi)容。利用活動課對學(xué)生進行環(huán)保知識抽查,并下發(fā)環(huán)保知識問卷,希望學(xué)生通過看書、剪報、上網(wǎng)來收集信息。
2、開小小故事會。學(xué)唱環(huán)保歌曲等多種形式的活動,使學(xué)生在生動活潑,深入淺出的環(huán)保教育課內(nèi),不僅增長了環(huán)保知識,培養(yǎng)了優(yōu)良的環(huán)保情感,提高了環(huán)保能力,也培養(yǎng)了孩子們的實踐能力和創(chuàng)新精神。
3、組建本班環(huán)保報社,招聘環(huán)保記者、環(huán)保編輯,爭取每兩周出一份環(huán)保手抄小報。
第二階段:
1、在上一階段的基礎(chǔ)上,本階段的活動主要在學(xué)校、家庭內(nèi)開展,從孩子身邊的小事入手,目的在于從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保認(rèn)識,推廣普及環(huán)保知識。
2、開展人人彎腰撿紙,不亂扔,節(jié)約每滴水、每度電、每張紙,爭當(dāng)節(jié)約資源小標(biāo)兵。并且組成綠色110來巡視、監(jiān)督學(xué)校內(nèi)的`環(huán);顒印
3、開展栽花護綠,與植物交朋友,“我愛美麗的世界”系列活動。讓學(xué)生到校園看看、找找,做到了“知”、“學(xué)”、“做”。“知”就是知道校園里的樹木、花草有多少種;“學(xué)”就是學(xué)習(xí)了解這些樹木、花草的特點;“做”就是親手栽培、管理樹木、花草。并且開展“綠色認(rèn)領(lǐng)”活動,既將學(xué);蛐^(qū)內(nèi)的花園、草坪責(zé)任到人,由學(xué)生自己在護綠園里寫上“管理須知”。并且在小隊內(nèi)評選“優(yōu)秀護綠園丁”。
4、為學(xué)校及小區(qū)內(nèi)的花園、草坪征集護綠警語。并精選出佳句,制成宣傳標(biāo)牌插在校園和小區(qū)的各個角落。
第三階段:
1、喜歡干凈、美麗舒服的環(huán)境,初步形成對周圍美麗世界的喜愛之情,培養(yǎng)孩子與自然有密切關(guān)系的認(rèn)識,激發(fā)孩子熱愛環(huán)境,保護美好世界的情感。
2、形成對周圍美麗世界的喜愛之情,有探究水與環(huán)境,海洋與環(huán)境關(guān)系的興趣,熱愛、向往美好的環(huán)境,愛護祖國美麗山川。
活動方案 篇4
一、活動目的
1、春天是一年中最美的季節(jié),也是學(xué)生踏青春游的最好時光,通過踏青春游活動,讓學(xué)生親密接觸大自然,走進南天門,欣賞南天門之美,同時進一步拓展學(xué)生的視野,鍛煉他們的自理能力,培養(yǎng)學(xué)生團隊協(xié)作意識
2、以“春天,我和南天門有約”為主題,融理財、采集、繪畫攝影、娛樂、探索、低碳等一體,培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐活動能力和創(chuàng)新精神。
3、了解了傳統(tǒng)文化,激發(fā)了學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的熱情,激發(fā)他們熱愛平昌,感受人與自然和諧的魅力。
二、活動組織機構(gòu)
總負(fù)責(zé)人:陳翠蘭
成員:符春玲 謝丹玲 萬祎 張宇
三、活動地點、時間
周六學(xué)校9:00集中出發(fā),車往南天門,15:00返校。16:00放學(xué)。
四、活動內(nèi)容
1、打陀螺、穿農(nóng)衣照相、鐵環(huán)障礙賽、推獨輪車。
2、打銅板、搓草繩、打彈子、打乒乓球、打羽毛球。
3、進行撰寫生態(tài)農(nóng)莊探究的小論文。
4、寫生、辦手抄報。
五、具體要求:
1、堅持全程管理、全員管理的原則,各位負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本組的活動安排。
2、班主任和科任老師需精心組織、周密安排,確保安全第一,教育重點:
(一)安全教育:
1、交通行走安全:一切行動聽從老師指揮,緊跟隊伍,不掉隊,在隊伍中行走不喧嘩,不擁擠,不吃東西。
2、游玩安全:
。1)不玩水,不去小溪邊玩耍,不攀爬石頭,樹木;
(2)不鉆草叢、樹叢,不做危險游戲;
(3)不觸摸電線。
(4)在老師視線范圍內(nèi)活動,不得隨意離開,有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。
(5)各車輛負(fù)責(zé)人每次出發(fā)前務(wù)必清點人數(shù)。
(6)要求年級段組統(tǒng)一行動,到達目的'地集中地方管理活動。
。7)建議學(xué)生講究節(jié)約,帶適量的物品,不宜多。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了,教育好注意保管。
(二)文明教育:
1、在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,要走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑
料袋里,離開休息地,要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。
4、在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物,在游玩過程中做到文明、安全。
。ㄈ┗顒幼⒁馐马棧
1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律,班主任做好出發(fā)前的組織工作。
2、不獨自行動不玩危險游戲,一切活動聽帶隊老師的指揮。
3、穿輕便的服裝、佩戴紅領(lǐng)巾,建議同學(xué)穿運動鞋。
4、不參加的學(xué)生一定要家長寫好請假條,同時班主任電話聯(lián)系確定。
5、活動結(jié)束集合后,返程時,必須清點人數(shù),不許有遺漏的現(xiàn)象出現(xiàn)。
6、要保管好自己的物品,東西不要亂放,特別是活動后,參觀后,就餐后,離開活動地點后,要反復(fù)檢查自己隨身攜帶的物品。
7、每個老師可自帶相機,結(jié)束后分享活動精彩瞬間,也可開展班內(nèi)評比。
活動方案 篇5
活動目標(biāo):
1、通過親子共同觀看“開學(xué)第一課”,引導(dǎo)父母當(dāng)好孩子的第一任老師,做孩子的好榜樣,幫助孩子養(yǎng)成誠實守信、孝敬感恩、團結(jié)友善、文明禮貌的行為習(xí)慣,傳承中華傳統(tǒng)美德。讓孩子和父母們明白家庭教育的重要性,并將“父母教會我”的優(yōu)良“家風(fēng)”傳承下去。
2、通過召開行為習(xí)慣養(yǎng)成主題班會,讓學(xué)生上好本學(xué)期開學(xué)第一課,要求同學(xué)們從今天起,從每件小事做起,時刻以好習(xí)慣約束自己,改變自己,在新學(xué)期展現(xiàn)自己的新面貌。
活動主題:
讓愛駐我家
活動時間:
9月1日——5日
活動過程:
一、父母教會我
1、9月1日開學(xué)第一天,班主任老師通過短信平臺、(營銷方案策劃書)QQ群發(fā)動家長、學(xué)生觀看中央電視臺《開學(xué)第一課》節(jié)目。
2、9月2日上午第二節(jié)課二三年級的同學(xué)集體收看《開學(xué)第一課》;四五年級學(xué)生交流觀看《開學(xué)第一課》的感受,結(jié)合自己的個人生活情況,寫一篇《父母教會我》作文,談?wù)劯改附虝约菏裁础5掠帉⒔M織征文評比。
二、老師教會我
9月1日第二節(jié)課,二——五年級各班要圍繞行為習(xí)慣誠信教育、孝敬教育、團結(jié)友善、文明禮貌、校園安全等方面自選內(nèi)容,組織學(xué)生召開一次生動、高效的主題班會,讓學(xué)生上好新學(xué)期開學(xué)第一課,班主任老師要提前認(rèn)真?zhèn)浜谜n。班會課后每班上交一篇主題班會教案。
三、校園是我家
1、9月1日一年級新生在老師的帶領(lǐng)下,親近新校園,走一走、看一看、感受熟悉溫馨和諧的校園。
2、一年級各班將組織開展“我是小學(xué)生啦”主題班會活動,班主任老師要通過講故事、做游戲等孩子們喜聞樂見的`形式,來滲透、落實一年級新生所需要掌握的幾項最重要的常規(guī)要求,讓他們及早適應(yīng)小學(xué)生活。
3、9月2日下午第一節(jié)課,二——五年級在老師的帶領(lǐng)下,觀看學(xué)校上一學(xué)年各方面發(fā)展的視頻,讓學(xué)生在體驗豐收喜悅的同時,做好新學(xué)期計劃,制定好學(xué)習(xí)目標(biāo)。
4、各班級合照全家福,制定本班的班級名片、口號等。
5、9月4日課間,學(xué)校舉行集體“明天,從今天開始!”開學(xué)典禮。
活動方案 篇6
活動時間:20xx年9月10日 9:30-11:00
活動地點:班級教室
活動人員:幼兒園老師、孩子和家長
活動目的: 1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2、幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達節(jié)日的祝福。
3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。
4、增加教師的職業(yè)成就感和幸福感。
活動準(zhǔn)備:
1、布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。
2、制作并懸掛橫幅“老師,節(jié)日快樂”。
3、舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。
4、布置活動場地,準(zhǔn)備音樂、音 響、錄音機、錄像機、照相機等設(shè)備。
5、張貼海報,歡迎家長來園參加活動。
6、鼓勵家長與幼兒一起收集有關(guān)“教 師節(jié)”的圖片、錄像等資料。
7、建議中大班幼兒的家長引導(dǎo)幼兒 傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等,了解國內(nèi)教師節(jié)的慶;顒印
活動組織: 小班語言活動——老師,您真好
活動目標(biāo)
1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。
2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng),和老師抱一抱、親一親,問聲節(jié)日好,回報老師的付出。
3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。
活動準(zhǔn)備: 幼兒前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的 錄像片段或照片剪輯。 活動過程:
1.談話導(dǎo)入,引起幼兒活動的愿望。
師:今天,我?guī)砹艘欢魏每吹囊?頻,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?
2.幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻,了解老師的工作。
(1)幼兒觀看視頻。
(2)教師提問。
師:錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)?
3.幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。
師:誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?
幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。
4.介紹教師節(jié)。
師:寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),老師好嗎?你喜歡老師嗎?
向幼兒介紹今天是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。
5.幼兒上來和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節(jié)日好。中班繪畫活動——我親愛的老師
活動目標(biāo)
知道9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。
學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。
激發(fā)熱愛老師的情感。
活動準(zhǔn)備鉛畫紙、彩筆、錄音機、輕音樂。
活動過程
1.導(dǎo)入。
(1)通過談話,讓幼兒知道今天是教師節(jié)。
師:今天是9月10日,小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰的節(jié)日呀?
(2)幼兒向班級老師問候節(jié)日好。
請出我班的老師。幼兒向老師們問聲 節(jié)日好。
2.讓幼兒了解教師節(jié)。
教師向幼兒講述教師節(jié)的由來和意義。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦,小朋 友想怎樣表達你對老師的愛呢?
3.觀察我的老師。
(1)請幼兒觀察我們班的老師并進行描述。
師:請小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的?
引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
(2)教師提問。
幼兒園園長聯(lián)盟的老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣子的?長的還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的.?大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什 么樣的?嘴巴又是怎樣的?
4.幼兒給老師畫幅畫。
(1)教師示范講解畫法,引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。
(2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。
教師提出繪畫注意事項和要求。 幼兒繪畫,教師觀察指導(dǎo)。
5.幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物。
(1)幼兒說說自己畫的是哪個老師,請同伴評價。
(2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對應(yīng)的老師,并向老師們說一句:“老師, 祝您節(jié)日快樂!”
大班制作活動——老師,謝謝您
活動目標(biāo)
1.知道每年的9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。
2.能運用已有的繪畫經(jīng)驗,創(chuàng)造性地制作謝師卡,向老師表達感激之情。
活動準(zhǔn)備
卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪 刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。
活動過程
1.情景導(dǎo)入。
(1)參觀“幼兒園的老師”照片展。
師:照片上是誰?你認(rèn)識她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)
(2)引出教師節(jié)話題,了解教師節(jié)的由來,討論如何向老師表達自己的謝意。
師:今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?
教師介紹教師節(jié)的由來。
引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。
2.“小小賀卡”。
(1)兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日,教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日,小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師,祝福老師節(jié)日快樂。教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼 畫、剪刀等制作材料,引導(dǎo)幼兒按自己的 想法,或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,制作謝師卡。
(2)集體幼兒制作。
師:小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片,我們比比看誰畫得最漂亮。幼兒按自己的意愿,創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo),并提 醒幼兒保持桌面與地面干凈。
3.“感動的祝!薄
教師根據(jù)幼兒所說,幫助幼兒寫上一 句表達感謝的話和祝福語。
4.“您辛苦了”。
幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。
教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時對老 師說:“老師,您辛苦了!”
經(jīng)費預(yù)算
根據(jù)幼兒園需要和具體情況,采購必要的物資
活動中應(yīng)注意問題及細(xì)節(jié)
此活動是以班級為單位組織,家長自愿參加。
預(yù)期效果
讓孩子了解教師節(jié);培養(yǎng)幼兒尊敬老師的美德;發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力;增加教師的職業(yè)成就感和幸福感。
活動方案 篇7
一、活動主題:溫暖、感恩、畢業(yè)
二、活動時間:20xx年6月13日星期三9:40―10:50
三、活動地點:墨子中學(xué)樓前廣場
四、場地布置:畢業(yè)門+“滕州市墨子中學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮”6X8噴繪背景+紅地毯(二樓大廳直到校門口)、學(xué)生鮮花
五、參加人員:全校師生
六、主持人:張德泉顏雯
七、活動內(nèi)容
(一)朝花夕拾篇(DV)
1、還記得你嗎?――每個學(xué)生三年照片回顧
(1)進校時的樣子;
(2)三年學(xué)習(xí)、活動、生活展示;
2、我們的校園――三年校園變化
(1)三年前學(xué)校的樣子;
(2)三年來學(xué)校變化;
(3)學(xué)校即將的面貌;
(4)學(xué)校風(fēng)景展示
3、我們的老師――老師風(fēng)采展示
(1)教師個人風(fēng)采;
(2)教師工作風(fēng)采;
(3)教師獲獎
4、班級軼事――班主任講訴班級印象深刻的.一兩件事
每班介紹一、兩件深刻體現(xiàn)師生關(guān)系的事情,可講訴。也可述說。
(二)愛的寄語篇(DV)
1、全體老師畢業(yè)寄語――每位任課教師面對鏡頭給學(xué)生說一句畢業(yè)贈言
2、班主任寄語:對自己的班級說些話
3、級部寄語:對全體學(xué)生寄語
(三)訴說心語篇(現(xiàn)場)(《讓我們蕩起雙槳》)
1、七年級合唱校歌送行(《墨子中學(xué)校歌》)
2、學(xué)生文藝匯報演出
3、學(xué)生代表講話(背景音樂《校園的早晨》)
4、教師代表講話(背景音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》)
5、家長代表講話(邀請家委會成員和部分家長參加畢業(yè)典禮)
6、頒發(fā)畢業(yè)證儀式(背景音樂頒獎《畢業(yè)歌》)
7、校長畢業(yè)致辭
(四)溫情感恩篇(現(xiàn)場)
1、畢業(yè)生向班主任敬送鮮花――每班代表向任課教師敬獻鮮花
2、學(xué)校向畢業(yè)生贈同學(xué)錄紀(jì)念冊――在最好握別祝福時,送同學(xué)錄紀(jì)念冊,然后握別,送行。
(五)揚帆起航篇(現(xiàn)場)(背景音樂《墨子中學(xué)校歌》《二十年后我們再相會》、《一路順風(fēng)》
畢業(yè)門、紅地毯――學(xué)生兩隊從畢業(yè)門走在紅地毯上,校長與全體老師向所有畢業(yè)生握手、祝福、送別,走出校門,揚帆起航!
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