【精華】實用的大班科學(xué)教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編整理的大班科學(xué)教案3篇，歡迎閱讀與收藏。
大班科學(xué)教案 篇1
活動目標(biāo)：
1、通過操作活動，深入探究和了解光和影的關(guān)系。
2、樂意參加制作和操作活動，感受成功的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1、手電筒每人一只。
2、白紙每人一張，四肢伸開的小熊圖案，剪刀，膠水。
活動過程：
�。ㄒ唬┩ㄟ^回憶觀看皮影戲的過程，激發(fā)幼兒動手制作的`興趣。
1、我們上次看了皮影戲，你覺得有趣嗎？哪里有趣？
幼兒說一說自己的看法。
2、老師今天又帶來了一只會跳舞的小熊，你們看看它是怎樣跳舞的？
教師向幼兒展示“會跳舞的小熊”。將小熊圖案粘貼在一張白紙上，把四肢向上折起。用手電筒從白紙的另一面照過去，可以看到小熊四肢的影子隨著光線的移動而搖擺，好象跳舞一樣。
�。ǘ┮龑�(dǎo)幼兒討論“會跳舞的小熊”是怎樣制作的。
1、怎樣才能讓你的小熊跳起舞呢？請小朋友自己動手試一試。
2、幼兒進行操作。
�。ㄈ┯變褐谱�，教師巡回觀察。
1、教師：你是怎樣制作的？你是怎樣讓小熊跳起舞的？
2、教師注意觀察，引導(dǎo)有困難的幼兒向同伴學(xué)習(xí)，尋找解決問題的辦法。鼓勵制作成功的幼兒向全體幼兒展示，并引導(dǎo)幼兒觀察其他幼兒是如何讓小熊跳起舞的。
3、活動小結(jié)。
活動延伸：
區(qū)域活動：在美工區(qū)里可發(fā)揮幼兒的想象力，讓其畫出他們喜歡的動物，然后剪下來。關(guān)鍵是要讓幼兒認(rèn)識到，動物需要活動的身體部分不能粘貼在紙上。
大班科學(xué)教案 篇2
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用多種方式丈量路程。
2、在小組合作學(xué)習(xí)中，學(xué)會協(xié)調(diào)行動。
活動準(zhǔn)備：
幼兒已去過離幼兒園最近的一所小學(xué)。
活動過程：
1、布置任務(wù)，結(jié)伴分組：
�。�1）、教師告訴幼兒今天的學(xué)習(xí)任務(wù)：
——“今天我們要分成幾個學(xué)習(xí)小組，想辦法將從幼兒園到小學(xué)之間的距離測量出來�！�
“你們在測量過程中，需要什么工具和材料可以自己去找，或請教師幫忙提供�！�
�。�2）、幼兒自由結(jié)伴分組，要求每組4—5人。
2、擬定丈量方案：
�。�1）、商量小組成員的.分工以及測量的方法。
�。�2）、教師提供適當(dāng)?shù)膸椭?/p>
3、分組行動：
幼兒按擬定的方案行動。
4、交流結(jié)果：
（1）、各組交流測量的過程及結(jié)果。
�。�2）、試得出從幼兒園到小學(xué)的大概公里數(shù)（米）。
�。�3）、教師小結(jié)幼兒的不同測量方法的好處。
大班科學(xué)教案 篇3
為活動背景，使幼兒對月亮有了進一步的認(rèn)識。同時讓幼兒了解月缺月圓的變化規(guī)律，激發(fā)幼兒對月亮圓缺變化現(xiàn)象的好奇心和觀察興趣。
活動目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，了解月亮缺——圓——缺的變化規(guī)律，知道月亮圍繞地球轉(zhuǎn)動一圈就是一個月。
2、激發(fā)幼兒對月亮圓缺變化現(xiàn)象的好奇心和觀察興趣。
3、培養(yǎng)幼兒的傾聽、理解能力以及進行簡單記錄的能力。
教學(xué)重點、難點
重點：讓幼兒了解月缺月圓的變化規(guī)律。
難點：讓幼兒知道月亮圍繞地球轉(zhuǎn)動一圈就是一個月。
活動準(zhǔn)備
月亮變化周期圖，演示操作教具等。
2、談話：天上的明月。
月亮每天晚上都會出來嗎？出來都是一樣大的'嗎？請小朋友說說自己觀察到的月亮的不同樣子。
3、觀看月亮變化周期圖，感知月亮圓缺的周期性變化，同時了解“月亮圍繞地球轉(zhuǎn)動一圈就是一個月”。
討論：月光是從哪里來的？月亮是怎樣圍繞地球轉(zhuǎn)動的？月亮繞地球轉(zhuǎn)動一圈是多長時間？月亮在轉(zhuǎn)動時會有怎樣的變化？
教師小結(jié)：月亮的變化是因為地球自轉(zhuǎn)和圍繞著太陽公轉(zhuǎn)的結(jié)果。每年陰歷的初一、初二是月亮一個周期變化的開始，最開始的月亮，細(xì)細(xì)的。像小姑娘的眉毛，我們把它叫“新月”。然后，月亮?xí)兣�，像鐮刀，像小船，到了初七、初八，月亮變成了一個半圓，我們把它叫“上弦月”。到了十五、十六，月亮變成了一個大圓盤，這時候，也是月亮最圓、最亮的時候，我們叫它“滿月”。然后，月亮又會慢慢地變成半個圓的“下弦月”和月牙形的“殘月”，月亮就是這樣重復(fù)著缺——圓——缺這樣一個周期性的變化。
4、請幼兒用手電筒、小皮球、乒乓球作演示月亮圍繞地球轉(zhuǎn)動的情景，進一步感知月亮周期性的圓缺變化。
活動延伸：
1、故事《嫦娥奔月》，豐富幼兒關(guān)于月亮的知識。
2、請家長和幼兒一起觀察月亮的變化，并作簡單的記錄。
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