學期計劃

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，該為接下來的學習制定一個計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的學期計劃5篇，希望能夠幫助到大家。

學期計劃 篇1

　　新的學期就要到來了，為了使下個學期的學習成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科，我新學期的打算如下：

　　一、做好預習。預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預習應做到：

　　1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識;

　　2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;

　　3、找出這節(jié)的重點與難點;

　　4、找出課堂上應解決的重點問題。

　　二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應做到：

　　1、要有明確的學習目的.;2、聽課要特別注重“理解”。

　　三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：

　　1、筆記要簡明扼要;

　　2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。

　　四、做作業(yè)。

　　1、做作業(yè)之前，必須對當天所學的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟

　　;2、認真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;

　　3、明確解題思路，確定解題方法步驟;

　　4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查;

　　5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力;

　　6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

　　五、課后復習。

　　1、及時復習;

　　2、計劃復習;

　　3、課本、筆記和教輔資料一起運用;

　　4、提高復習質(zhì)量。

　　做好以上五點是不容易的，需要持之以恒，但為了美好的未來，我決心做到。

學期計劃 篇2

　　時間飛逝，我校第二屆學生會全體成員已攜手走過了一個學期，治保部的工作計劃。在這個學期里，學生會治保部在校各級領(lǐng)導老師及主席團師兄師姐的關(guān)心照顧下，在部長和干事們的共同努力下，取得了一定的成績。

　　新的學期已經(jīng)到來，經(jīng)貿(mào)系治保部即將開始新一輪計劃的工作。

　　為了充分密切聯(lián)系學生，熱心為廣大同學服務，我部以關(guān)心幫助同學生活中現(xiàn)實困難，保衛(wèi)校園生活安全，促進良好的生活環(huán)境的形成為工作目標。在經(jīng)貿(mào)系團總支學生會的領(lǐng)導下，以保護同學人生、公共財產(chǎn)和公民財產(chǎn)的安全為己任，為了做好本學期工作，治保部特制定如下工作計劃：

　　一在開學后治保部召開新學期治保工作動員大會。規(guī)定治保部全體成員及各班治保委員參加。會上總結(jié)經(jīng)驗，并明確目標制定出工作重點。

　　二開展查課計劃，督促學生按時上課，保證學習時間。有效的促進經(jīng)貿(mào)系乃至全校的學習氛圍，營造一個積極向上的校園環(huán)境。

　　三牢固樹立"安全第一"的思想，結(jié)合各個班級現(xiàn)實情況，各班及時向治保部反映發(fā)現(xiàn)的各類安全隱患。并且設(shè)責任人要定時做出書面工作總結(jié)。

　　四治保部定時與生活部對宿舍開展一次安全防火檢查，及時有效地消除火災、火險隱患，防止違章用電。對檢查中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)做法開展批評教育，并收繳違章用火、用電物品，堅持做好檢查記錄，對違章情況做出通報批評。

　　五治保部與宿舍管理中心聯(lián)合，加強對各類消防器材、消防設(shè)施的管理。配合學院團委、學生會各部門做好各項工作。配合并協(xié)作學校文明校園檢查監(jiān)督隊的工作。

　　六為了營造健康文明、蓬勃向上的育人環(huán)境，構(gòu)建和諧美好的文明校園，預備與其他各系聯(lián)合召開一次消防安全宣傳，以展板的形式向廣大老師和同學們宣傳消防安全知識，增強大家的安全意識和社會責任感。

　　七做好十天一次的大學生護校隊工作，制止個人或者企業(yè)在校內(nèi)非法招工或者組織傳銷，防止同學們上當受騙。及時制止并上報危害校園正常教學和生活秩序的惡劣事件，在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)有危害同學人身安危的`事,及時部署人員處理并上報問題，尋找解決辦法，做好對校園內(nèi)突發(fā)事件的及時反應和處理，堅決不讓突發(fā)事件造成不良后果。

　　八協(xié)助學生會各部組織各類活動并做好后勤工作；做好一年一度的歡迎新生晚會的籌備及保安工作。作為學生會的后勤部門，我們治保部的工作主要是承擔責任一些活動會場的布置、秩序維持以及舉辦一些活動等工作。

　　總的來說，在下學期，我們部門在日常工作地方都勤勤懇懇、盡心盡力地完成每一項任務，工作的效果自然能得到大家的認可。

　　我希望在新的學期里我們部門能夠取長補短，再接再厲，爭取更好地完成每一項工作，真正做到為同學們服務。我也相信，在全體學生會成員的一同努力之下，我們經(jīng)貿(mào)系的事業(yè)將更加輝煌，經(jīng)貿(mào)學子的明天將更加美好！

學期計劃 篇3

　　依據(jù)省市縣教科研工作精神和要求，朱倉小學數(shù)學教學教研工作繼續(xù)落實以全面提高教育教學質(zhì)量，扎實推進素質(zhì)教育為中心，以構(gòu)建現(xiàn)代化、規(guī)范化、高效化的朱倉小學數(shù)學教育體系為目標，以構(gòu)建高效的小學數(shù)學課堂為抓手，加強服務與管理，全面提升教師的業(yè)務素養(yǎng)，全面提高教學質(zhì)量。主要工作是：

　　一、加強備課工作

　　(一)加強備課的實效性。組織部分教學骨干，嘗試備課資源的開發(fā)，既發(fā)揮集體的智慧，又充分利用網(wǎng)絡資源;既減輕教師書寫的負擔，又最大效益地發(fā)揮備課成果的作用。

　　(二)引導各校開展“有效備課”的探索研究，讓每一位教師都能夠經(jīng)過自己的思考進行備課，備出或修改出真正適合自己班級的教案，備出有自己獨特風格的教案。努力提高老師們的備課能力，拓寬備課的視野，加強備學生、備教具學具的環(huán)節(jié)，充分準備好課堂教學中所需的物品。改變上課不用教案，備課只是應付檢查，教后備課等不良現(xiàn)象。

　　(三)對教師備課情況和教案使用情況進行調(diào)研，加大推門聽課的頻率，核實教案的使用情況，切實改進只用教學策略的“形”，不落實策略的“神”的現(xiàn)象�？梢圆捎谜f課答辯的形式進行檢查。

　　二、加強學生作業(yè)管理

　　(一)引導各校對學生作業(yè)情況加強管理，引導教師用科學的方法布置學生完成作業(yè)。

　　1、課堂作業(yè)：教師在課堂上要盡量留出時間讓學生做作業(yè)，教師對部分學生的作業(yè)要及時批閱，及時評價，樹立學生的作業(yè)信心，調(diào)動學生做作業(yè)的積極性。作業(yè)的批改要當天完成，必需用正楷字書寫。每學期除完成基礎(chǔ)訓練習題外，必須完成40次以上的課堂作業(yè)。部分單元如空間與圖形部分、統(tǒng)計與概率部分不便于布置書面作業(yè)的，可以使用基礎(chǔ)訓練(或配套練習冊)的相關(guān)部分當做課堂作業(yè)，必須全批全改。

　　2、家庭作業(yè)：一、二年級學生不留書面家庭作業(yè)。三至六年級應按規(guī)定布置回家作業(yè)。強調(diào)分層要求，提高正確率。即：有些題目有些學生可以不做;凡要求做的題目必須書寫認真、解題正確，還要保護好作業(yè)本。家庭作業(yè)的批改可以采用多種形式完成。(家庭作業(yè)的量一定要和其他老師協(xié)商布置，不要同時布置大量的書面作業(yè)。)盡量布置一些實踐性的作業(yè)，給學生設(shè)置機會用所學的數(shù)學知識解決生活中的問題，切實提高學生學習數(shù)學的興趣和積極性。

　　3、數(shù)學周記：每學期16次，低年級教師要分類別布置并指導到位，高年級可以適當開放些，教師全批全改。

　　4、基礎(chǔ)訓練：除了作為書面作業(yè)詳細批閱以外，其余部分必需全批全改。但是批改的形式可以根據(jù)教學的實際情況靈活進行。

　　5、實踐作業(yè)：一方面要根據(jù)教材內(nèi)容、學生特點布置統(tǒng)一的比如測量、購買、調(diào)查等應用知識與技能的內(nèi)容，另一方面要指導學生用恰當?shù)姆绞絹肀磉_實踐作業(yè)的內(nèi)容。切忌用單純的計算練習代替實踐作業(yè)。

　　6、數(shù)學手抄報：繼續(xù)探索數(shù)學手抄報的形式和內(nèi)容，提高學生辦手抄報的興趣，建議每位學生每學期至少出2張以上的手抄報。

　　7、情景作業(yè)：各單位根據(jù)學校的實際情況靈活運用，在不增加學生的課業(yè)負擔的前提下，盡量使用情景作業(yè)。

　　8、“小先生”作業(yè)：引導部分學校在中高年級開展學生自主作業(yè)：教師點撥，學生自己設(shè)置，自己布置，自行批閱，切實提高學生的作業(yè)興趣，同時加強學生的班級管理能力。

　　(二)加強管理，重在實效。教研室將對學生的作業(yè)進行專項檢查，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研室的管理職能，強化邊遠基層完小的作業(yè)規(guī)范，促使均衡發(fā)展。

　　三、深入開展課堂教學研究

　　(一)切實抓好小學數(shù)學優(yōu)質(zhì)課評比、小學數(shù)學教學技能評比活動。今年繼續(xù)組織全鄉(xiāng)小學數(shù)學優(yōu)質(zhì)課評比、小學數(shù)學教學技能評比活動，并使之成為每年一次的常規(guī)活動，并借優(yōu)質(zhì)課評比，狠抓策略的落實、高效課堂的研究，鍛煉教學能手、教學新秀并培養(yǎng)一批青年骨干教師，給其壓擔子提供機會，初步形成朱倉小學數(shù)學老中青結(jié)構(gòu)合理的骨干教師群體，并使之布局合理，在部分范圍內(nèi)發(fā)揮最大的帶動示范作用。

　　(二)聯(lián)研活動，在互幫互學方面下功夫，多方位促成中小與完小之間的小型教研活動的展開，切實研討課堂教學的效率問題，探討在不占用別的學科時間的前提下如何完成教學任務，如何落實“高效”的問題。今年的重點要落實完小，活動在完小，切實消除一部分薄弱學校，促進課堂教學研究在基層完小全面開展，全面開花、結(jié)果。

　　(三)教研員、學科帶頭人課堂教學展示與研討活動。教研員在適當?shù)臅r機要發(fā)揮課堂教學的展示與示范作用。

　　(四)以課堂教學達標驗收活動，促教學策略面上的深入推進與研究。課堂教學達標活動的效果非常明顯，全方位地促進了大部分教師研究課堂教學，本學年的'落實重點是將教學策略運用與研究推向深入，讓數(shù)學教學策略落實到課堂上，使每一位教師能夠比較熟練地運用教學策略;以“高效”為出發(fā)點，積極引導教師們靈活地運用教學策略，切實提高課堂教學效益;堅決杜絕只學其“形”而不領(lǐng)會其“神”做法。

　　四、主題研討活動

　　(一)利用網(wǎng)絡主題研討活動。充分發(fā)揮先進的電教媒體的作用，組織全體教師開展網(wǎng)上主題論壇活動：網(wǎng)上備課、網(wǎng)上聽評課、網(wǎng)上評比等。以市教科研中心方正平臺為依托積極構(gòu)建覆蓋朱倉小學的教研網(wǎng)絡平臺，積極構(gòu)建小學數(shù)學骨干教師QQ群，促進骨干教師成長。

　　(二)繼續(xù)深入研究復習與練習課教學策略在基層農(nóng)村完小的實踐問題。

　　(三)高效教學研討活動。組織學校內(nèi)部，學校之間開展多方位的有效備課、高效課堂教學展示、實效性作業(yè)等活動。

　　五、強化師訓，狠抓青年教師的指導與培養(yǎng)

　　(一)今年教師培訓工作要切實組織好鎮(zhèn)級培訓活動，增強教材培訓的實效性。繼續(xù)探索融教材分析、先導課觀摩、評課與講座于一體的教材培訓模式;繼續(xù)擴大教材培訓的范圍，將聽講座與備、說、講、評課結(jié)合起來，將教材培訓和教學研討結(jié)合起來。同時要引導組織好基層的培訓學習活動。切實從全面、全體、時效、學習成本等方面下功夫。

　　(二)抓實青年教師訓導，培養(yǎng)新一批的骨干教師團隊，

　　1、切實組織好青年教師的“學走路”工程，讓青年教師在最短的時間內(nèi)熟悉小學數(shù)學教學的一般規(guī)律，教研室要切實落實好完小對青年教師的領(lǐng)路工作。組織青年教師研究活動有：課堂教學比武和達標、教科研工作培訓、教學理論與實踐論壇等。

　　2、三年內(nèi)新教師聽課學習活動。三年內(nèi)新教師當前首要的問題是“如何把數(shù)學課上得規(guī)范、有效”。重點還是讓他們多聽課，多學習，多參與教研活動，有時可以讓他們承擔部分教研任務。

　　3、青年教師教學基本功素養(yǎng)的培養(yǎng)。主要包括教學設(shè)計、解題能力、口頭表達、三筆字等。

　　4、加強教師職業(yè)道德的培養(yǎng)，形成終身做教師的信念，把教師作為事業(yè)來做而不是作為謀生的手段。

　　六、提升學校校本教研工作質(zhì)量

　　教研室將大力組織各單位的的校本教研工作，重點引導完小能積極主動地開展一些解決一些小問題、實際問題的校本教研活動。爭取發(fā)現(xiàn)一些成功經(jīng)驗和存在問題，進一步推進我鄉(xiāng)各校的教研工作均衡、優(yōu)質(zhì)、和諧地發(fā)展，進一步提升廣大教師的業(yè)務素養(yǎng)，全面提高教學質(zhì)量。

　　(一)加強教研組建設(shè)。各單位要加強校本教研的機構(gòu)建設(shè)，理順管理體制。

　　(二)切實做好計劃，根據(jù)學校實際情況認真落實計劃，把計劃落實作為學校、教研室的一個重點工作，直至形成一項常規(guī)工作。。

　　(三)加強檔案建設(shè)。把各類教研活動資料妥善保存，并規(guī)范裝訂，總結(jié)經(jīng)驗，以利于下一步的數(shù)學教學、教研活動的開展。

　　附具體安排：

　　八月：

　　1、準備開學用簿本及各種統(tǒng)一校本用作業(yè)

　　2、組織各單位暑期教師培訓

　　3、擬定新學年及新學期工作計劃

　　九月：

　　1、組織學習臨沭縣數(shù)學備課作業(yè)等規(guī)范化教學要求

　　2、各校數(shù)學教師量化評估成績收集公示，制度修訂

　　3、參與準備教師節(jié)教學表彰及全鄉(xiāng)教學工作會議，表彰數(shù)學教學先進

　　4、進行數(shù)學課程方案執(zhí)行情況檢查

　　5、組織全鄉(xiāng)數(shù)學骨干教師示范課活動

　　6、進行數(shù)學備課作業(yè)檢查指導活動

　　7、組織數(shù)學集體備課

　　8、組織新畢業(yè)教師、新調(diào)入數(shù)學教師課堂教學聽評調(diào)研活動

　　9、組織數(shù)學第一次問題教研

　　10、組織數(shù)學常態(tài)問題教研活動

　　11、組織數(shù)學手抄報命制活動

　　12、組織數(shù)學實踐作業(yè)命制活動

　　13、組織數(shù)學情景命制活動

　　14、選優(yōu)生質(zhì)量調(diào)研數(shù)學二命題

　　十月：

　　1、組織數(shù)學集體備課研討

　　2、組織參與遠程研修啟動學習活動

　　3、組織數(shù)學第二次問題教研活動

　　4、組織數(shù)學常態(tài)問題教研活動

　　5、參與核算20xx至20xx學校數(shù)學獎懲

　　6、參加臨沂市數(shù)學講課比賽學習

　　7、參與討論修訂教研活動獎懲方案

　　8、參與組織學優(yōu)生質(zhì)量調(diào)研

　　9、參與組織教學質(zhì)量中期質(zhì)量調(diào)研命題

　　10、組織數(shù)學第三次問題教研活動

　　11、組織數(shù)學常態(tài)問題教研活動

　　十一月：

　　1、參與對教研活動獎懲方案進行定稿

　　2、迎接全市小學教學工作評估

　　3、數(shù)學集體備課

　　4、組織數(shù)學教材使用質(zhì)量調(diào)研

　　5、參與組織教學質(zhì)量中期質(zhì)量調(diào)研

　　6、參與組織優(yōu)秀教師教學經(jīng)驗交流

　　7、組織全鄉(xiāng)數(shù)學集體備課活動

　　十二月：

　　1、舉行數(shù)學教研員公開課示范課活動

　　2、參與組織學科年級組長，學校學科教研組織培訓

　　3、遠程研修學習總結(jié)

　　4、參與組織各校每人一節(jié)公開課活動聽評課

　　5、參與組織備課作業(yè)檢查活動

　　6、組織教學督導完善整改檢查指導

　　7、教學博客使用調(diào)研

　　8、數(shù)學集體備課

　　9、常規(guī)備課作業(yè)檢查指導

　　20xx年1月：

　　1、組織期末考試測評

　　2、常規(guī)檢查評估

　　3、參與教師量化評估積分

　　4、總結(jié)下半年工作初步計劃下年度工作。

學期計劃 篇4

　　一、指導思想：

　　樹立"健康第一"的思想,以學生的身心發(fā)展為中心,促進學生身體,心理和社會適應能力的綜合發(fā)展,激發(fā)學生對身心健康的興趣,體現(xiàn)學生的主體地位與主動參與的活動意識,培養(yǎng)他們的想象力,創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。

　　二、學生情況分析：

　　本人擔任四、年級信息技術(shù)教學工作，所任班級學生的學習情況不一，中等生多有偏科現(xiàn)象，學困生在學習上懶惰、怕動手動腦。學困生差因分析：學困生的學習目的性不明確，上課小動作多，注意力不集中。對一定要求掌握的信息技術(shù)概念及操作要領(lǐng)不加強鞏固，對信息技術(shù)開始有些興趣，以后興趣越來越淡，不知任何知識要想學好都要付出辛勤與汗水。

　　三、教學目標

　　1、（四年級主要學習兩個軟件：Excel電子表格軟件，要求學生了解Excel的功能與主要特點；掌握Excel的啟動與退出；掌握工作表的建立；掌握在工作表中輸入文字和數(shù)據(jù)；掌握工作表中數(shù)據(jù)的簡單計算。Flash動畫制作軟件，它具有結(jié)構(gòu)深入淺出，趣味性強等特點，著重于培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、審美情趣，要求學生了解動畫制作的關(guān)鍵專業(yè)詞匯（如：場景、角色、腳本、元件等），并能做出簡單精美的小動畫。

　　2、培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應用對人類日常生活和科學技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的.能力，教育學生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學習和合作學習手手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

　　3、通過對計算機的演示操作，激發(fā)學生對信息技術(shù)的學習興趣，培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學的學習方法，培養(yǎng)學生熱愛科學以及關(guān)心社會的情感，從而使學生認識到自己肩負的重任，從而激發(fā)學生的學習興趣，為祖國的繁榮昌盛而努力學習。

　　4、在本學期的教學中，重視學困生的轉(zhuǎn)化工作，面向全體學生，打好課堂教學主陣地，抓好中上生，促進學困生提高，使學生的信息技術(shù)應用能力逐步提高。

　　四、教學方法和措施：

　　1、以“計算機基礎(chǔ)知識、辦公軟件和Flash軟件基礎(chǔ)知識”等為學習重點，適當輔之以游戲、組織比賽等形式，以提高學生的興趣。

　　2、以學生上機操作為主，教師講解為輔。

　　3、注重輔差、培優(yōu)、提中

　　4、注重解決學生學習過程中遇到的典型問題，并能舉一反三。

　　5、盡量加大學生上機操作力度，做到熟練掌握所學的知識。

　　6、注重學生主體作用的發(fā)揮及自學能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

　　7、結(jié)合組織相應的課堂比賽提高學生的興趣。

　　8、有意識地注重學生之間的互幫互助，培養(yǎng)學生的合作精神。

　　五、進度安排：

　　1—2周：圖片的瀏覽和編輯

　　3—4周：錄制詩歌朗誦

　　5—6周：《西游故事人物記》演示文稿

　　7—8周：我的集郵冊

　　9—10周：神秘的蜜蜂王國

　　11—12周：中華五岳

　　13—14周：安徒生童話

　　15—16周：中華民族風采

　　17—18周：刻錄作品光盤

　　19—20周：我們生活在信息時代

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