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護士轉(zhuǎn)正定級自我總結(jié)
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，為此要我們寫一份總結(jié)。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編整理的護士轉(zhuǎn)正定級自我總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
護士轉(zhuǎn)正定級自我總結(jié)1
時間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間見習期已接近了尾聲。由一名剛從學校畢業(yè)的護生到一名護士的轉(zhuǎn)換，這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時間里您們給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我感受到了醫(yī)務工作者“救死扶傷”的責任，也體會到了醫(yī)務工作者艱難和堅定。在對您們肅然起敬的同時，也為我有機會成為醫(yī)務工作者的一份子而驚喜萬分。
在這一年的時間里，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進步，現(xiàn)將我的工作情況作如下匯報。
在學習上，我嚴格要求自己，憑著我對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，對于每月的操作考試我也十分重視，除了抽出休息時間在科內(nèi)認真練習，回家也會繼續(xù)復習，每次考試都能順利通過。除了對院內(nèi)專業(yè)知識和技能的學習外，現(xiàn)還報考了護理本科班，繼續(xù)努力進修，爭取不斷擴展護理方面的知識，從而提高自身的業(yè)務水平。 在工作上，我共輪轉(zhuǎn)過四個科室，分別是：三休產(chǎn)科，一休婦科，九樓佳佳母嬰及門診。在產(chǎn)科工作的八個月時間里我上過小責任及中、夜班。期間在老師們的指導下掌握了順產(chǎn)、剖腹產(chǎn)的產(chǎn)后護理、健康宣教及文件書寫還有新生兒的護理。在婦科工作的三個月里主要上的是跳班、治療，偶爾上責任。期間掌握了婦科病人的'術前、術后健康宣教;宮外孕、全子宮切除等病人的術后護理;乳腺病人術后肢體的活動宣教;我還會舉一些手術成功、術后恢復良好的例子給病人聽，開導她們，以緩解病人對疾病的恐懼及術后擔心愈合不良的情況，讓她們可以更積極勇敢地面對。在佳佳母嬰做了短短兩周，主要是給寶寶們、按摩。雖然這兩項操作是比較容易掌握的，但由于寶寶比較多，又會經(jīng)過科室之間的轉(zhuǎn)換，很容易搞混，所以我一直堅持三查七對。按摩同時，我也會將相關的操作教給寶寶家屬，使他們能夠滿意而歸。最后一個是門診，這對于我一個從病房下來的護士來說，無論是環(huán)境還是工作的內(nèi)容都是有很大的不同。在門診我做過導診、急診、注射班，期間掌握了許多知識：普通門診的分診，急診病人的分診，口腔科器械的消毒包裝，還在領導的安排下，在手術室學習套管針的使用。在這四個科室，我除了完成常規(guī)的基礎護理外，還熟練的掌握了�？浦R和各項護理操作
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處。
不過，目前我自身還是存在著不足之處，比如臨床不足，理論知識還有待進一步提高等等，但我會不斷進取，用有限的生命投入到無限的護理工作中。不斷提高自身的業(yè)務能力，從而使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護理人員。如果這次我不能轉(zhuǎn)正，我不會灰心或失望。我會更加努力工作、努力學習相關的理論知識，爭取早日得到老師們的批準。如果能夠轉(zhuǎn)正，我絕不驕傲自滿，而是以此作為自己人生又一個新的起點，在未來的征途上繼續(xù)不斷努力，爭取做一個優(yōu)秀的護理工作者。
護士轉(zhuǎn)正定級自我總結(jié)2
試用期的時間悄然而過，而在這段試用期里，我度過了我最艱難，同時也是最懷念的6個月。這6個月給了我很多磨難，也帶給了我很多成長。所以我才說它既是難忘也是讓人懷念的。
這六個月是我來到xx醫(yī)院，作為一名護士工作的六個月時期。我很明白這次轉(zhuǎn)正的機會對我來說是意味著什么，我也很明白，作為一名護士的職責是什么。所以我很愿意把我的全部青春和熱血都奉獻在醫(yī)院的工作里。希望領導能看到我的這份熱血，也能同意我繼續(xù)留在醫(yī)院里作為一名護士而工作。
這6個月里我先后在門診科和急診科待過。雖然這兩個科室的工作都不大相同，但是我在這兩個科室學到的東西都不少。
首先是一個臨床操作。平常我們在學校主要學的都是一些理論知識，真正的實際戰(zhàn)場操作是少的可憐。所以當我面臨一個真正的病人需要我做護理工作的時候，我其實是非常緊張和害怕的。因為這是一條鮮活的生命，不像我們以前在學校，只是一個模型而已，出錯了也只是損壞一個道具，而現(xiàn)在到了實際工作里來。如果再出錯，危害到的有可能是一個人的一生，也有可能是一整個家庭的`希望。甚至還會影響到醫(yī)院里面的聲譽。所以在平常的臨床操作中，我要求自己一定要做到，加倍細心，加倍努力，加倍用心。讓自己多積累經(jīng)驗，從中多學習到實際的東西。
再其次是我在這6個月的試用期里，還認識到了自己作為一名醫(yī)護人員，必須要有的一棵耐心和一個良好的服務態(tài)度。因為很多病人的護理工作是需要慢慢來的，不能夠操之過急。如果你沒有一顆很好的耐心，去實施和操作，那在完成工作的過程中會很容易出錯。而且很多病人在他們生病的過程中，他們的情感是非常脆弱的，他們在這個時候很容易對自己失去信心。所以在這個時候，我們必須要有更多的耐心來寬慰和安撫他們。也必須要有一個誠心和熱情的服務態(tài)度來對待他們。讓他們能有足夠多的勇氣來戰(zhàn)勝病魔，有一個更好的心態(tài)來面對自己病情的發(fā)展。
我要把我的畢生所學都用醫(yī)院里，我要把我最大的熱情都投入到以后的護理工作當中，希望領導能給我發(fā)揮用處的機會。
護士轉(zhuǎn)正定級自我總結(jié)3
為了更好的開展整體護理，加速護理工作向深層次、專業(yè)化、知識化方向發(fā)展，促進護理觀念、護理模式的轉(zhuǎn)變，提高護理質(zhì)量，滿足病人身體、心理、社會、精神、文化等方面的需求，達到星級服務標準，是當前護理工作的一項重要課題。我院為了提高醫(yī)院服務質(zhì)量和病人滿意度，激發(fā)護士的工作積極性，在全院開展了爭創(chuàng)“陽光護理單元”爭做“明星護士”的競賽活動。我科室在此次活動中，試行開展星級服務，收到良好效果，現(xiàn)將實施情況介紹如下：
1、星級賓館實地聽課學習，更新觀念
開展星級服務，創(chuàng)建陽光護理單元，爭做明星護士，目的是進一步轉(zhuǎn)變護理觀念，順應護理模式，提高護理水平，使病人得到實實在在的護理性的優(yōu)質(zhì)服務。為使護理“星級服務”能夠在我科室順利開展，組織科室護理人員到三星級賓館實地參觀，并特邀服務經(jīng)理親身講課、傳授經(jīng)驗，學習了星級服務的先進做法和經(jīng)驗。我們還利用多種形式組織護士學習和動員，明確開展“星級服務”的目的和重要性，全員觀念的轉(zhuǎn)變、思想的統(tǒng)一，為“星級服務”的開展打下了良好的思想基礎。
2、總結(jié)制定星級護理標準
合理的“星級服務”考核標準，是衡量護理服務達到星級水平的一把標尺。通過一系列的學習，并結(jié)合病人心身健康的特殊性，進行切實有效的護理，保障修養(yǎng)環(huán)境優(yōu)美、舒適及設備的到位，軟環(huán)境建設更不容忽視。我們不僅要注意病人身體上的'疾苦，更要注意病人的情緒、想法和感受。從服務的角度滿足病人的各種需要，消除病人對醫(yī)院的陌生感，不會因為角色的改變而焦慮不安，盡量達到星級標準。我科室根據(jù)各班職責制定了服務標準，將一系列的星級服務及考核標準制定成文，其中包括執(zhí)業(yè)道德、禮儀規(guī)范、業(yè)務技能、規(guī)章制度、專業(yè)理論、工作質(zhì)控及科學研究等，一并應用到整體護理當中。召開不同層次的座談會，從上到下，反復討論，達成共識，制定成文，做到有章可循，有據(jù)可依，便于執(zhí)行和考核。
3、確立考核小組，落實考核措施
3.1成立科室考評小組護士長為組長，高年資、素質(zhì)高的護士及醫(yī)生為組員，相互督促和制約。
3.2考核措施(1)每半年由科室考評小組成員本著公開、公平、公正的原則，認真組織評選，評選出星級護士。(2)考評小組不定期抽查，每周按考核標準進行兩次考核，做到公平合理，將考核結(jié)果記錄并反饋給個人，每月小結(jié)一次。(3)設立“星級服務”意見簿，每兩周召開一次病人及家屬座談會，征求病人的意見并發(fā)放出院病人意見調(diào)查表，了解病人及家屬反饋信息，結(jié)果作為考核評星的依據(jù)，進一步保證準確無誤的考核標準。(4)護士自我監(jiān)督與評價：每天做好工作記錄，考核小組組長不定時檢查，確認真實性。(5)組長每月一次按星級服務標準巡查，發(fā)現(xiàn)不符合標準要求的，按相應欄目扣分標準的雙倍，落實到個人。(6)考核小組成員之間監(jiān)督及考核，互相促動，共同提高。(7)否決條件：有患者投訴者，違法違規(guī)違紀出現(xiàn)差錯事故者，無故不參加醫(yī)院各項集體活動者，不參加評選。
3.3考評方法采取護士自評、互評，病人問卷調(diào)查，考核小組審評，結(jié)合實際工作量，護理考試成績以每季度護理部組織考試為主。即病人60分，醫(yī)生10分，護士10分，護理考試20分，總計100分。通過考核選拔出最受歡迎、最突出的護士為“明星護士”。實行動態(tài)考核，每半年為一個考核周期，按星級服務考核標準，根據(jù)相應的分值，設一、二、三星級護士，四次三星護士為最高級；二星為符合工作標準基本要求的護士；一星為不符合工作標準基本要求的護士。
3.4獎罰措施(1)星級護士實行掛星上崗和張掛“三星護士”光榮牌。評選結(jié)果通過醫(yī)院大屏幕公示，“明星護士”照片在宣傳板展示。(2)不同星級的護士，享受不同的獎勵待遇。設立1、2、3星級進行授星，“1”星護士獎勵100元，連續(xù)4次評為“4”星護士獎勵400元，以激勵護士的工作積極性，給予肯定表揚，同時星的級別還與獎金的系數(shù)掛鉤，無星者給予批評或懲罰。(3)星級護士實行動態(tài)管理，在評比周期內(nèi)參評人若出現(xiàn)嚴重差錯或事故：受到病人投訴，造成不良影響，經(jīng)查屬實：三基理論或操作考試不合格等則取消其“三星護士”資格。
4、體會
4.1護士的學習積極性明顯提高服務技能的提高，是開展星級服務取得滿意服務效果的保證。為更好地為病人提供優(yōu)質(zhì)服務，護士們積極利用業(yè)余時間主動參加院內(nèi)外各類學術活動、護理大專、本科的自學考試，求知欲望不斷提高，業(yè)余學習蔚然成風。目前，我院70％的護士正參加護理本科的學習。
4.2激勵機制的引入，提高了護理人力資源管理的效果星級護士的動態(tài)評定和星級護士配星上崗等適當?shù)莫劻P條例的引入，使護理人員有一種危機感和壓力，促進了護士們的向“星”欲望，營造了比學趕幫、不甘落后的良好工作氛圍，從而激發(fā)了護士潛在競爭意識，調(diào)動了護士們的工作積極性，提高了工作效率。
4.3為人事決策提供客觀依據(jù)根據(jù)星級護士考評的結(jié)果，可以為醫(yī)院提供護理人員的聘用、任職、晉升、評先、獎勵等人事決策。通過考核評星，發(fā)現(xiàn)了一批優(yōu)秀護理人才。近幾年，先后有4位“三星護士”通過競爭上崗，走上了護士長的崗位。
4.4提高了護理質(zhì)量，促進了整體護理的深入開展由于各層次護理人員各盡其責，層層把關，體現(xiàn)了全面質(zhì)量管理的思想，使各項基礎護理工作無論從內(nèi)容和形式上都得到保證，病人對我院護理工作的總體滿意度由實施“星級服務”前的90％提高到98.3％。在整體護理的基礎上開展星級服務，兩者相輔相成，相互促進，相互提高。
4.5便于操作，利于管理有了明確的工作標準和服務規(guī)范后，使各項工作有章可循。各級護理人員明確責任目標，按標準考核，在標準面前人人平等，避免了管理上的人為因素。
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