學(xué)期計(jì)劃
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？下面是小編幫大家整理的學(xué)期計(jì)劃4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)期計(jì)劃 篇1
新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，本學(xué)期共有24位孩子與我們共同步入小班的生活。我們班組成員本著“一切為了孩子”的發(fā)展目標(biāo)，以“尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開(kāi)展各項(xiàng)工作。以園務(wù)計(jì)劃和教研組計(jì)劃為依據(jù)，制定出以下的班級(jí)工作計(jì)劃：
一、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)：
本學(xué)期幼兒人數(shù)24人，男孩15名，女孩9名，兩歲半至三歲的幼兒5位，大部分幼兒三歲剛過(guò)，通過(guò)入園后的觀察，三位幼兒上過(guò)幼兒園，生活自理能力、語(yǔ)言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ)，但沒(méi)有上過(guò)幼兒園幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語(yǔ)言發(fā)展等方面有一定差距。因?yàn)橛變旱哪昙o(jì)小，個(gè)別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活，有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會(huì)自己進(jìn)餐，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨(dú)子，倍受家人的寵愛(ài)，比較任性，嬌氣、霸道，依賴性強(qiáng)，同伴之間不知道謙讓。一部分孩子不易投入到集體活動(dòng)中來(lái)，更不愿圍坐一起，而是喜歡自由地奔跑、無(wú)拘無(wú)束地玩耍。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我們將以園務(wù)計(jì)劃、教研計(jì)劃、保育保健計(jì)劃為導(dǎo)向，圍繞園本課程，以整合的理念去組織幼兒的一日活動(dòng)，結(jié)合本班的實(shí)際情況，從培養(yǎng)最基本的游戲常規(guī)、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，努力把幼兒培養(yǎng)成“活潑開(kāi)朗、樂(lè)于交往、友好相處、禮貌謙讓、自助學(xué)習(xí)的好孩子�！�
二、主要工作任務(wù)：
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1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于有部分孩子第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒，我們做好以下幾方面的工作：
（1）給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學(xué)活動(dòng)。
�。�2）教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子，消除他們的陌生感。
2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。
�。�1）認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記。
�。�2）學(xué)會(huì)正確的洗手、漱口方法。
（3）能安靜午睡，不吵醒別人。
�。�4）培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能自己吃飯等。
�。�5）會(huì)自己穿脫衣褲、自己入廁。
具體的做法：
（1）進(jìn)餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透，盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機(jī)會(huì)，營(yíng)造充滿歡樂(lè)、和諧的班級(jí)氛圍。
�。�2）以孩子喜歡的方式組織進(jìn)行相應(yīng)的小競(jìng)賽，在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時(shí)激發(fā)自信心。
3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。
�。�1）愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中。
�。�2）愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶。
�。�3）學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿，能用語(yǔ)言和同伴、老師進(jìn)行交流。
（4）注重感情教育和語(yǔ)言表達(dá)能力的初步培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)老師、愛(ài)幼兒園的情感，初步使用“早、好、再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)。
�。�5）將玩具歸類(lèi)收好。
4、開(kāi)展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)
利用節(jié)日開(kāi)展形式多樣豐富多彩的活動(dòng)，可以充分的調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期里，除了開(kāi)展主題活動(dòng)、教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、圣誕，元旦，春節(jié)等習(xí)俗活動(dòng)外，還將配合幼兒園開(kāi)展一些親子活動(dòng)。
5、在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。
具體的做法：
（1）教師要細(xì)心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時(shí)交醫(yī)生查看、診治。
�。�2）照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，盡量保證班級(jí)幼兒的出勤率。
堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。
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1、樹(shù)立“一日活動(dòng)皆課程”的觀點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)幼兒的一日活動(dòng)，并充分利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。針對(duì)班中知識(shí)水平能力等個(gè)體差異較大的現(xiàn)象，開(kāi)展互幫互助活動(dòng)，引導(dǎo)能力較強(qiáng)的幼兒，并在日常教學(xué)中，選擇穿插一些中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和信心，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的能力。
2、本學(xué)期重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，要堅(jiān)持正面教育的原則，輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法，促進(jìn)幼兒在活動(dòng)中、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，并不斷加以鞏固。
3、精心設(shè)計(jì)布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動(dòng)角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
4、利用圖片、故事等形式，對(duì)幼兒進(jìn)行友愛(ài)同伴等思想品德教育，通過(guò)中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛(ài)國(guó)情感，熱愛(ài)集體，懂得不能為了自己而影響別人。
5、從孩子的興趣、知識(shí)水平入手，鼓勵(lì)幼兒積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高綜合能力。
6、積極參加教研組活動(dòng)，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。實(shí)施教研計(jì)劃，進(jìn)行階段記錄，反饋，期末做出專(zhuān)題總結(jié)及交流。
（三）家長(zhǎng)工作：
在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。我班將努力做好以下工作：
�。�1）期初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹班級(jí)主要工作。
�。�2）加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通，以電話、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。
�。�3）按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，讓家長(zhǎng)了解本班教學(xué)活動(dòng)不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息。
（4）每學(xué)期向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，使家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。
�。�5）鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。
�。�6）做好接送工作。來(lái)園和離園時(shí)，做好孩子的接送工作，確保幼兒的安全。
三、月份工作安排：月份主要目標(biāo)主要措施
九月份
健康領(lǐng)域：
1、能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走，能聽(tīng)信號(hào)走成圓圈。
3、對(duì)體育活動(dòng)有興趣，能參加做操、游戲等體育活動(dòng)。
社會(huì)性領(lǐng)域：
1、喜歡上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。
2、認(rèn)識(shí)幼兒園里的人和自己的同伴，認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境。
3、了解自己，能感受周?chē)扇说年P(guān)心和愛(ài)護(hù)，愛(ài)父母、愛(ài)老師、喜愛(ài)自己的家和幼兒園。
4、享受與同伴分享的樂(lè)趣。
語(yǔ)言領(lǐng)域：
1、引導(dǎo)幼兒注意傾聽(tīng)別人說(shuō)話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。
2、能聽(tīng)懂成人和同伴的話，樂(lè)意開(kāi)口說(shuō)話，并初步用短句表達(dá)自己的意思。
3、引導(dǎo)幼兒說(shuō)普通話，能用普通話進(jìn)行語(yǔ)言交流。
科學(xué)領(lǐng)域：
1、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見(jiàn)的事物和現(xiàn)象，并對(duì)它們感興趣。
2、在活動(dòng)中，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。
藝術(shù)領(lǐng)域：
1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽(tīng)前奏，并逐步對(duì)歌曲的開(kāi)始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。
2、支持、鼓勵(lì)幼兒參加美術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡(jiǎn)單、色彩鮮明的`美術(shù)作品。
〈一〉保教工作
1、創(chuàng)設(shè)新班級(jí)環(huán)境，合理布局，設(shè)置適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參與活動(dòng)，喜歡上幼兒園。
2、教師制定班級(jí)、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周計(jì)劃；
3、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。
4、學(xué)習(xí)新早操，充分利用場(chǎng)地及運(yùn)動(dòng)器械開(kāi)展體育活動(dòng)及游戲。
5、開(kāi)展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒愿意上幼兒園，并在活動(dòng)中熟悉同伴，遵守活動(dòng)常規(guī)。
6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣。
〈二〉家長(zhǎng)工作
1、召開(kāi)學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo)。
2、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。
3、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。
5、創(chuàng)設(shè)“家園碰碰”家園欄，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及一些育兒方法。
〈三〉教研工作
1、制訂學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。
2、制定班級(jí)主題活動(dòng)內(nèi)容，及周、月計(jì)劃。
3、進(jìn)行主題墻的布置；
十月份
健康領(lǐng)域：
1、不怕生，愿意與教師、同伴接觸。
2、學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐，餐后會(huì)漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。
3、會(huì)插接、拼搭簡(jiǎn)單的造型。
4、會(huì)聽(tīng)音樂(lè)做模仿操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。
社會(huì)性領(lǐng)域：
1、在游戲活動(dòng)中，學(xué)習(xí)、遵守簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。
2、愿意接觸周?chē)娜�。學(xué)習(xí)問(wèn)早、問(wèn)好、說(shuō)再見(jiàn)等禮貌用語(yǔ)。
科學(xué)領(lǐng)域：
1、認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的花兒,知道其名稱、外形特征、顏色、等。
2、能愉快地參加游戲及操作活動(dòng)，能按物體的某一特征歸類(lèi)。
語(yǔ)言領(lǐng)域：
1、理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的兒歌。
2、用普通話說(shuō)出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
3、喜歡和老師一起看圖書(shū)。
藝術(shù)領(lǐng)域：
1、愿意學(xué)唱新歌，能知道歌曲名稱，進(jìn)行簡(jiǎn)單的表演。
2、會(huì)在底圖上添畫(huà)簡(jiǎn)單的線、形，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的定位粘貼。
3、對(duì)泥工活動(dòng)感興趣，學(xué)會(huì)團(tuán)圓的技能。
〈一〉保教工作
1、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒飲食，睡眠，上廁等生活常規(guī)的管理，根據(jù)本班孩子的特點(diǎn)，用競(jìng)賽的方式促進(jìn)幼兒自理能力的提高。
2、鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己國(guó)慶期間的見(jiàn)聞，大膽講述。
3、兩位教師共同配合，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語(yǔ)。
4、在每天的分區(qū)活動(dòng)中，均提供水彩筆、油畫(huà)棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料，鼓勵(lì)幼兒自由地畫(huà)、捏、剪、撕、貼。
〈二〉家長(zhǎng)工作
請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片，利用周末及長(zhǎng)假時(shí)間帶孩子到戶外感受大自然的變化。
十一月份
健康領(lǐng)域：
1、幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物。。。
2、對(duì)桌椅要輕抬、輕放，不拖桌椅。
3、引導(dǎo)幼兒外出時(shí)不離開(kāi)成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。
4、引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)后知道合作收拾整理小型體育器械。
社會(huì)性領(lǐng)域：
1、知道友好的對(duì)待鄰里的小朋友。
2、知道一點(diǎn)公共的事情和公共場(chǎng)所。
科學(xué)領(lǐng)域：
1、引導(dǎo)幼兒大膽回答問(wèn)題，學(xué)習(xí)用語(yǔ)言講出操作活動(dòng)的感受和發(fā)現(xiàn)。
2、認(rèn)識(shí)四五種常見(jiàn)的花兒，了解花兒的好朋友與花兒之間的關(guān)系。
語(yǔ)言領(lǐng)域：
1、鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的請(qǐng)求和愿望。
2、能朗誦簡(jiǎn)短2—3首兒歌。
藝術(shù)領(lǐng)域：
1、用自然音唱歌，吐字清楚，學(xué)會(huì)唱3、4首歌曲。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲。
3、辨別明亮的色彩與暗淡的色彩帶給自己的感覺(jué)。
4、學(xué)習(xí)用撕、貼等方法塑造簡(jiǎn)單的平面形象。
<一>保教工作：
1、結(jié)合11月9日消防安全宣傳日，加強(qiáng)幼兒的安全教育，使幼兒認(rèn)識(shí)火警、匪警的電話及有傷害性的物品、行為和危險(xiǎn)的地方，形成初步的安全意識(shí)。
2、通過(guò)晨間談話、榜樣教育等加強(qiáng)對(duì)幼兒常規(guī)教育及良好生活、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、加強(qiáng)對(duì)幼兒聽(tīng)與說(shuō)的能力培養(yǎng)，知道用普通話和老師、同伴交流，并利用晨間和區(qū)域活動(dòng)的時(shí)間，提供給幼兒鍛煉的機(jī)會(huì)，使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn)、建立他們的自信心。
4、優(yōu)化班級(jí)教育環(huán)境，定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動(dòng)手能力。
5、教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣物，會(huì)將脫下的衣物放整齊。
<二>家長(zhǎng)工作：
1、更換“家園”欄目的各項(xiàng)內(nèi)容。
2、發(fā)放幼兒發(fā)展評(píng)估手冊(cè)，并請(qǐng)家長(zhǎng)填寫(xiě)好家園互動(dòng)及幼兒在家表現(xiàn)情況。
<三>教研工作：
1、參加園內(nèi)互聽(tīng)互評(píng)。
2、及時(shí)撰寫(xiě)月份反思和個(gè)案追蹤。
十二月份
健康領(lǐng)域：
l、墊上運(yùn)動(dòng)練習(xí)側(cè)滾。
2、練習(xí)在離地30厘米寬15厘米的平衡木上行走。
3、漱口時(shí)會(huì)輕輕吐水，不讓水花濺在地。
社會(huì)性領(lǐng)域：
l、能遵守基本的規(guī)則，并能按規(guī)則行動(dòng)。
2、知道互相友愛(ài)，當(dāng)別人遇到困難時(shí)不嘲笑，愿幫助別人。
語(yǔ)言領(lǐng)域：
1、學(xué)習(xí)復(fù)述故事一則，兒歌二首，繼續(xù)學(xué)習(xí)和老師一起邊看邊聽(tīng)圖書(shū)內(nèi)容。
2、能注意聽(tīng)老師講話不插嘴。
科學(xué)領(lǐng)域：
l、學(xué)習(xí)按用途、顏色、大小、長(zhǎng)短、的不同進(jìn)行分類(lèi)。
2、在老師的指導(dǎo)下，有目的地觀察冬天的樹(shù)木花草的變化，感知冬天的風(fēng)及人們服裝用具的變化。
藝術(shù)領(lǐng)域：
1、繼續(xù)學(xué)用自然聲整齊地唱歌；在老師引導(dǎo)下，逐步欣賞活潑、安靜、的歌曲，并按節(jié)奏拍手。
2、鞏固練習(xí)在一定范圍內(nèi)均勻涂色地能力。
<一>保教工作：
1、繼續(xù)組織幼兒開(kāi)展主題活動(dòng)，收集相關(guān)的材料。
2、根據(jù)主題活動(dòng)的需要，定期更換主題及活動(dòng)區(qū)材料，在教室外展板展示美術(shù)作品欄，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。
3、個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)相結(jié)合，個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育相結(jié)合，本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。
4、隨著天氣的轉(zhuǎn)冷，教育幼兒注意冬季保暖，每天堅(jiān)持來(lái)園。
<二>家長(zhǎng)工作：
1、根據(jù)冬季，幼兒身體特點(diǎn)有針對(duì)性地向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)保健知識(shí)。
2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。
3、通過(guò)家訪、電訪和電子郵件等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。
5、請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備迎新年聯(lián)歡活動(dòng)的節(jié)目。
<三>教研工作：
1、每周定時(shí)、隨機(jī)的召開(kāi)班級(jí)會(huì)議，及時(shí)解決本班出現(xiàn)的各種現(xiàn)象。
2、觀察記錄幼兒存在的現(xiàn)象，分析原因，找出解決問(wèn)題的辦法。
3、繼續(xù)追蹤個(gè)案調(diào)查和月份反思。
4、做好家長(zhǎng)開(kāi)放日的準(zhǔn)備工作。
一月份
健康領(lǐng)域：
1、具有初步的安全意識(shí)，戶外活動(dòng)時(shí)能注意安全，不將異物塞入耳、鼻、口里。
2、初步學(xué)習(xí)投、擲、鉆爬、攀登、平衡等動(dòng)作。
3、知道冬季防寒保暖知識(shí)。
社會(huì)性領(lǐng)域：
1、學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語(yǔ)。
2、愿意和少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭(zhēng)吵現(xiàn)象。
3、學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚。
語(yǔ)言領(lǐng)域：
能朗誦簡(jiǎn)短5—6首兒歌，復(fù)述一個(gè)簡(jiǎn)短的故事，知道看書(shū)的基本方法，知道一頁(yè)一頁(yè)地看書(shū)。
科學(xué)領(lǐng)域：
1、在日常生活中，引導(dǎo)幼兒比較兩三個(gè)物體間量（大小、長(zhǎng)短、等）的顯著差異。
2、知道區(qū)分上下、前后里外的位置。
藝術(shù)領(lǐng)域：
1、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)?zāi)嗤恋目伤苄�，學(xué)習(xí)用搓、團(tuán)圓、壓扁、粘合等方法塑造簡(jiǎn)單的平面物及立體物。
2、能隨簡(jiǎn)單的音樂(lè)節(jié)拍做拍手動(dòng)作。
<一>保教工作：
1、保教結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，注意加強(qiáng)病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長(zhǎng)放心滿意，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
2、繼續(xù)組織幼兒開(kāi)展主題活動(dòng)所延伸的小主題活動(dòng)，收集相關(guān)的材料。
3、對(duì)幼兒的作品進(jìn)行展示。
<二>家長(zhǎng)工作：
1、寒假做好幼兒安全工作，提高幼兒的安全意識(shí)。
2、做好幼兒全面家訪工作，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。
<三>教研工作：
1、及時(shí)撰寫(xiě)月份反思。
2、做好幼兒的測(cè)評(píng)工作。
3、撰寫(xiě)班級(jí)工作總結(jié)、個(gè)人工作總結(jié)及放假的準(zhǔn)備工作。
學(xué)期計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
以《全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，結(jié)合永年縣教育局全面推行嘗試教學(xué)法，遵循學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律，面向全體學(xué)生，著眼于學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展需要，以提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神實(shí)踐潛力為重點(diǎn)，倡導(dǎo)自主、合作、探究性學(xué)習(xí)，以促進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式——變被動(dòng)理解式學(xué)習(xí)為主動(dòng)探究式學(xué)習(xí)為突破口，在教學(xué)過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手，逐漸培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的潛力，提出問(wèn)題、分析和解決問(wèn)題的潛力，以及交流和表達(dá)潛力。
二、基本狀況分析
（一）學(xué)生狀況分析
一方面，經(jīng)過(guò)七年級(jí)一個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)生物學(xué)知識(shí)有了初步的了解，對(duì)生物學(xué)習(xí)的方法有了初步的掌握，具備了必須的生物基本知識(shí)、生物實(shí)驗(yàn)技能和實(shí)踐操作潛力，不少同學(xué)還對(duì)生物學(xué)有著濃厚的興趣，為八年級(jí)的生物教學(xué)打下了較好的基礎(chǔ)。
另一方面，不少學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中仍然存在目標(biāo)不明確、自制力不強(qiáng)、主動(dòng)性不足等問(wèn)題，具體表現(xiàn)是學(xué)習(xí)習(xí)慣懶散、注意力不集中、不按時(shí)完成作業(yè)，好奇心有余而自覺(jué)性不足，學(xué)習(xí)成績(jī)存在兩極分化的趨勢(shì)。
因此，從本學(xué)期開(kāi)始，在進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、加強(qiáng)課堂管理和調(diào)控的同時(shí)，要注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)思想引導(dǎo)、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，個(gè)性是學(xué)習(xí)過(guò)程和效果的監(jiān)控，不僅僅要讓端正學(xué)生態(tài)度、學(xué)習(xí)得法，還要促使學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后及時(shí)鞏固、持之以恒的良好習(xí)慣，力求使每個(gè)學(xué)生都有明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績(jī)有大面積的提高。
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八年級(jí)上冊(cè)《生物學(xué)》資料包括：第五單元《生物圈中的其他生物》共五章，第六單元《生物的多樣性及其保護(hù)》共三章。教材的編寫(xiě)注重從生活實(shí)踐出發(fā)，廣泛聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)基礎(chǔ)，把握基礎(chǔ)性，體現(xiàn)先進(jìn)性；資料編排圖文并茂，加強(qiáng)了啟發(fā)性，具有較強(qiáng)的可讀性；欄目設(shè)置豐富多樣，注重創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景，突出科學(xué)探究潛力的培養(yǎng)，重視科學(xué)態(tài)度、科學(xué)方法和科學(xué)價(jià)值觀的教育；資料編寫(xiě)具有彈性，給學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間，較好地體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念。
1、關(guān)于第五單元的資料我主要分兩個(gè)部分進(jìn)行分析
�。�1）、關(guān)于動(dòng)物部分
教材先探討生物圈中有哪些動(dòng)物，它們分別有哪些與各自環(huán)境相適應(yīng)的特征，再探討它們的運(yùn)動(dòng)、行為以及在生物路邊中的作用，其知識(shí)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖如下：
這樣的安排改變了長(zhǎng)期以來(lái)按進(jìn)化順序逐門(mén)逐綱講述各類(lèi)群形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能的做法，強(qiáng)化了動(dòng)物與環(huán)境緊密聯(lián)系的認(rèn)識(shí)，其中水中生活的動(dòng)物重點(diǎn)探究魚(yú)適應(yīng)水中生活的特點(diǎn)；陸地生活的動(dòng)物重點(diǎn)探究蚯蚓和家兔適應(yīng)陸地生活的特點(diǎn)；空中飛行的動(dòng)物重點(diǎn)探究鳥(niǎo)和昆蟲(chóng)適應(yīng)空中飛行的特點(diǎn)，這樣能較好地體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于動(dòng)物的類(lèi)群重點(diǎn)闡述環(huán)節(jié)動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、魚(yú)類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)的要求。而關(guān)于其他動(dòng)物的類(lèi)群則在相應(yīng)的節(jié)中簡(jiǎn)單介紹。這樣的安排突出了重難點(diǎn)。
�。�2）、關(guān)于細(xì)菌、真菌部分
其資料包括細(xì)菌和真菌的主要特征以及與人類(lèi)的關(guān)系和日常生活中的生物技術(shù)兩大部分。本單元的第四章標(biāo)題為分布廣泛的細(xì)菌和真菌，將細(xì)菌和真菌的分布作為第一節(jié)，還安排了第五章細(xì)菌和真菌在生物圈中的作用的資料，這些資料盡管與具體資料標(biāo)準(zhǔn)并非一一對(duì)應(yīng)，卻都是為了更好地體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)突出人與生物圈的思路。在說(shuō)到細(xì)菌和真菌與人類(lèi)的關(guān)系時(shí)，必然要說(shuō)到發(fā)酵食品的制作等日常生活中常用的生物技術(shù)，因此，將課程標(biāo)準(zhǔn)中這兩項(xiàng)資料合在一齊。
2、關(guān)于第六單元的教材分析
第六單元包括生物的分類(lèi)、生物多樣性的概念、現(xiàn)狀及保護(hù)對(duì)策等。
關(guān)于生物多樣性及其保護(hù)，課標(biāo)要求到達(dá)層次是學(xué)生能說(shuō)明保護(hù)生物多樣性的重要好處。這是個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題，所以教材從生物各類(lèi)的多樣性、基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個(gè)方面來(lái)闡述生物多樣性的內(nèi)涵，以便讓學(xué)生對(duì)保護(hù)生物多樣性的好處和對(duì)策有更深入的認(rèn)識(shí)。本單元的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖如下：
三、教學(xué)目標(biāo)
透過(guò)義務(wù)教育階段《生物學(xué)》（八年級(jí)上冊(cè)）課程的學(xué)習(xí)，逐步實(shí)現(xiàn)以下發(fā)展目標(biāo)：
�。ㄒ唬┲R(shí)與技能：
1、認(rèn)識(shí)動(dòng)物的主要類(lèi)群及其對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性特征。
2、了解動(dòng)物在自然界中的作用及其與人類(lèi)的關(guān)系。
3、了解細(xì)菌和真菌的主要特征以及與人類(lèi)的關(guān)系。
4、透過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)生物的分類(lèi)是根據(jù)不同生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征上的相似程度來(lái)進(jìn)行的。
5、了解生物的多樣性及其價(jià)值。
6、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作潛力和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)潛力。如：進(jìn)行飼養(yǎng)和觀察蚯蚓、調(diào)查動(dòng)物在人們生活中的`作用、檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌、制作甜酒等與日常生活密切相關(guān)的活動(dòng)。
7、培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的潛力，豐富學(xué)生獲取知識(shí)的渠道，拓展學(xué)生的知識(shí)面。如：進(jìn)行生物學(xué)相關(guān)信息資料的查詢和收集。
（二）過(guò)程與方法：
注重學(xué)法指導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)。如：
�。�1）嘗試教學(xué)法。準(zhǔn)備練習(xí)出示嘗試題————自學(xué)課本————嘗試練習(xí)學(xué)生討論—————教師講解—————第二次嘗試練習(xí)，以上七步是一個(gè)有機(jī)整體，反映了學(xué)生完整的嘗試過(guò)程，也是一個(gè)有序可控的科學(xué)的方法流程。
�。�2）問(wèn)題導(dǎo)向法。指導(dǎo)學(xué)生按照生物有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)特征？如何適應(yīng)環(huán)境？與人類(lèi)的關(guān)系如何？等基本問(wèn)題自主學(xué)習(xí)、自主解答、自主測(cè)試、自主反饋，輔以同伴互助和教師點(diǎn)評(píng)，讓學(xué)生掌握自主學(xué)習(xí)的方法、構(gòu)成自主學(xué)習(xí)的潛力。
�。�3）理論聯(lián)系實(shí)際法。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用學(xué)到的生物學(xué)知識(shí)來(lái)解釋日常生活和生產(chǎn)勞動(dòng)中所遇到的生物學(xué)現(xiàn)象，提升學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，加深對(duì)書(shū)本知識(shí)的理解，做到知識(shí)源于生活，學(xué)以致用。
（4）識(shí)圖學(xué)習(xí)法。新教材圖文并茂，形象直觀，可讀性強(qiáng)。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)看圖、讀圖，能夠促進(jìn)學(xué)生對(duì)教學(xué)資料的直觀把握和理解記憶。
�。�5）嘗試教學(xué)法。在教學(xué)中，透過(guò)讓學(xué)生嘗試學(xué)習(xí)，讓學(xué)生得到嘗試成功的快樂(lè)，提高學(xué)生嘗試學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。
（三）情感態(tài)度及價(jià)值觀：
1、認(rèn)識(shí)生物多樣性的價(jià)值及保護(hù)生物多樣性的重要性，樹(shù)立人與自然和諧發(fā)展的觀點(diǎn)。
2、了解生物科學(xué)技術(shù)在人們生產(chǎn)生活方面的重要作用和實(shí)踐價(jià)值，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、投身生物科技的熱情以及促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的使命感。
3、了解科學(xué)技術(shù)在促進(jìn)人類(lèi)進(jìn)步的同時(shí)，往往帶來(lái)人們預(yù)想不到的負(fù)面影響，認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)是把雙刃劍，善用能夠?yàn)槿祟?lèi)造福，濫用則會(huì)貽害無(wú)窮，確立全面的、辯證的技術(shù)觀和價(jià)值觀。
四、主要措施：
1、重視提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)
2、倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)
3、滲透科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)的教育
4、改善教法，加強(qiáng)課堂教學(xué)
�。�1）提高貫徹課程目標(biāo)的自覺(jué)性
初中生物學(xué)課程目標(biāo)涵蓋的生物學(xué)知識(shí)、潛力以及情感、態(tài)度、價(jià)值等方面的基本要求，是透過(guò)每節(jié)課或每項(xiàng)活動(dòng)來(lái)逐步完成的。因此，在制定每節(jié)課（或活動(dòng)）的教學(xué)目標(biāo)時(shí)，要充分思考課程目標(biāo)的體現(xiàn)和貫徹；思考到學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的需要，個(gè)性要注意潛力和情感、態(tài)度、價(jià)值等方面的要求。
（2）組織好學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)并提高其質(zhì)量
教材資料的呈現(xiàn)方式一改過(guò)去傳統(tǒng)的注入式寫(xiě)法，根據(jù)嘗試教學(xué)理論的實(shí)質(zhì)和先試后導(dǎo)、先練后講的基本特征，在教學(xué)實(shí)踐中邱學(xué)華逐步構(gòu)成了一套基本操作模式，培養(yǎng)學(xué)生不斷探索、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，以及終身學(xué)習(xí)的潛力，同時(shí)，教材安排了豐富多采的有利于學(xué)生發(fā)展的學(xué)生活動(dòng)。
�。�3）加強(qiáng)和完善生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
學(xué)期計(jì)劃 篇3
本學(xué)期我校的工作思路是：認(rèn)真貫徹全旗教育系統(tǒng)工作會(huì)議精神，以制定并落實(shí)教師個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃、落實(shí)校本培訓(xùn)計(jì)劃和組織教師積極投身課堂教學(xué)改革為突破口，全面提高師資隊(duì)伍水平；以推進(jìn)課堂教學(xué)改革、構(gòu)建和諧高效課堂為突破口，全面提高教學(xué)質(zhì)量；以探索學(xué)生學(xué)分制管理、培養(yǎng)鞏固良好習(xí)慣為突破口，全面提高教育質(zhì)量；以總務(wù)人員定崗聘任、強(qiáng)化考核和抓好勤工儉學(xué)工作為突破口，全面提高后勤服務(wù)水平；以推行扁平化管理、促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展為突破口，全面提高管理成效，圓滿完成立德樹(shù)人的根本任務(wù)。
一、工作目標(biāo)
1、在按標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)的同時(shí),基礎(chǔ)年級(jí)保證每周開(kāi)設(shè)兩節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)課。落實(shí)“送好首屆畢業(yè)生系列活動(dòng)”方案，初三年級(jí)中考參考率、及格率、合格率、優(yōu)秀率、高中入學(xué)率居全旗平均水平以上。
2、在上學(xué)期探索對(duì)初三年級(jí)學(xué)生實(shí)行學(xué)分管理的基礎(chǔ)上,本學(xué)期制定出臺(tái)學(xué)生學(xué)分管理辦法。
3、全面落實(shí)“四高”課堂教學(xué)改革指導(dǎo)思想，把推進(jìn)課堂教學(xué)改革、構(gòu)建和諧高效課堂列為“一把手”工程，作為本學(xué)期我校加強(qiáng)教育科學(xué)研究，搞好校本教研的出發(fā)點(diǎn)和突破口。
4、開(kāi)展校園及周邊環(huán)境整治，創(chuàng)建安全文明校園。師生無(wú)違法違紀(jì)行為，杜絕重大責(zé)任事故發(fā)生。
5、加強(qiáng)食堂、校內(nèi)商店、勞技實(shí)踐基地的管理，廣辟勤工儉學(xué)途徑，力爭(zhēng)全年勤工儉學(xué)收入達(dá)20萬(wàn)元。
6、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，抓好校園危房改造工程的組織實(shí)施工作；提高現(xiàn)代教學(xué)手段的使用率，年內(nèi)繼續(xù)添置教師筆記本電腦，力爭(zhēng)建起校園閉路電視網(wǎng)，多媒體手段廣泛應(yīng)用于課堂教學(xué)，使其覆蓋率達(dá)30%。
7、落實(shí)學(xué)年校本培訓(xùn)計(jì)劃，積極開(kāi)展校本培訓(xùn)工作。
8、加大教育成果宣傳力度。
9、開(kāi)展兩次師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生的發(fā)生。
10、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，努力完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，爭(zhēng)創(chuàng)責(zé)任目標(biāo)考核先進(jìn)單位。
11、在XX年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配辦法的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步制定完善XX年全校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配辦法。
12、繼續(xù)完善值日校長(zhǎng)制度。
二、工作分工
校 長(zhǎng)：康國(guó)文 全面負(fù)責(zé)學(xué)校各項(xiàng)工作，本學(xué)期重點(diǎn)工作是進(jìn)一步改善教
學(xué)條件，全面推進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)改革進(jìn)程。
副書(shū)記：李漢軍 具體負(fù)責(zé)黨務(wù)工作，分管德育工作。
工會(huì)主席：邱成 全面負(fù)責(zé)工會(huì)工作。
辦公室主任：王艷俊 主持辦公室工作。
教導(dǎo)主任：張俊起 主持教導(dǎo)處工作和全校電教、實(shí)驗(yàn)、體衛(wèi)工作；負(fù)責(zé)教學(xué)和實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)安全工作；全面負(fù)責(zé)初二年級(jí)工作；負(fù)責(zé)全校專(zhuān)任教師、教輔人員的考核工作。
政教主任：張立果 主持政教處工作和學(xué)校安全工作；全面負(fù)責(zé)初一年級(jí)工作；負(fù)責(zé)班主任考核工作。
教科研室主任：王秀文 協(xié)助教導(dǎo)主任作好教科研工作；全面負(fù)責(zé)初三年級(jí)工作；負(fù)責(zé)專(zhuān)任教師教科研工作考核。
總務(wù)主任：張國(guó)臣 主持總務(wù)處工作；負(fù)責(zé)學(xué)校飲食安全、勞技基地生產(chǎn)安全和值班值宿安全工作；負(fù)責(zé)總務(wù)工勤人員考核工作。
團(tuán)委書(shū)記：王 冰 協(xié)助做好政教處工作、主持團(tuán)委工作。
團(tuán)委副書(shū)記：田宗培 主持團(tuán)委日常工作。
三、工作內(nèi)容
�。ㄒ唬┙虒W(xué)教研工作
1、嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃，堅(jiān)持控流工作目標(biāo)責(zé)任制，有效控制學(xué)生流失，輟學(xué)率控制在2%以內(nèi)，加強(qiáng)檔案室管理，落實(shí)各種制度，提高檔案室、圖書(shū)室使用率。
2、采取得力措施，讓備、講、輔、批、考、研、學(xué)各環(huán)節(jié)落到實(shí)處。學(xué)期常規(guī)教學(xué)檢查兩次，有評(píng)比，有記載，有獎(jiǎng)懲。全面抓好專(zhuān)任教師績(jī)效考核工作。
3、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)在抓好所負(fù)責(zé)的年級(jí)工作外，繼續(xù)分年級(jí)蹲點(diǎn)、聽(tīng)課，校長(zhǎng)、主任聽(tīng)課每學(xué)期不少于50節(jié)，切實(shí)抓好教學(xué)工作。
4、把握課改動(dòng)向，扎實(shí)開(kāi)展教育科學(xué)研究，組織教師認(rèn)真研究學(xué)校推進(jìn)課堂教學(xué)改革、構(gòu)建和諧高效課堂的基本思路，落實(shí)具體措施,抓出成效,大面積提高課堂教學(xué)水平。
5、結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng)課、團(tuán)日活動(dòng)等，扎實(shí)開(kāi)展課外活動(dòng)，重點(diǎn)把主題為“培養(yǎng)碧流臺(tái)地區(qū)中學(xué)21世紀(jì)的國(guó)際外交官”的英語(yǔ)角活動(dòng)抓出成效。
6、與各處室協(xié)調(diào)配合，認(rèn)真組織科技文體活動(dòng)，積極推行學(xué)生學(xué)分制管理工作，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。
7、與各處室協(xié)調(diào)配合，落實(shí)好“送好首屆畢業(yè)生系列活動(dòng)方案”，抓好初三年級(jí)中考前歷次測(cè)試及質(zhì)量分析工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)中存在的問(wèn)題，確保XX年中考成績(jī)參考率、及格率、合格率、優(yōu)秀率、高中入學(xué)率居全旗平均水平以上。
8、引導(dǎo)教師積極參與計(jì)算機(jī)使用達(dá)標(biāo)測(cè)試、課件競(jìng)賽工作和教師基本功競(jìng)賽，提高教師整體能力。加大多媒體輔助教學(xué)的力度，提高多媒體的使用率，以切實(shí)提高課堂效率和教學(xué)質(zhì)量。
9、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，嚴(yán)禁教師諷刺、挖苦、體罰學(xué)生，進(jìn)一步樹(shù)立教師良好形象。
10、積極參加各級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)組織的活動(dòng)，及時(shí)了解教改動(dòng)態(tài)，在論文、優(yōu)質(zhì)課、課件制作的檔次提升上下功夫，專(zhuān)題研究要有突破、有成效。
11、加強(qiáng)課堂教學(xué)的監(jiān)控，加大隨堂聽(tīng)課力度，充分發(fā)揮教學(xué)組和教研備課組的作用，開(kāi)展經(jīng)常性聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制。
12、開(kāi)展兩次校級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽和學(xué)科競(jìng)賽，培養(yǎng)拔尖教師和學(xué)生。
13、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去，加強(qiáng)橫向聯(lián)系，搞好校際聯(lián)誼活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，增進(jìn)友誼。
14、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)籍檔案的管理，建立完善教師業(yè)務(wù)檔案。
15、進(jìn)一步加強(qiáng)檔案和圖書(shū)管理工作。
�。ǘ┱坦ぷ�
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，開(kāi)展兩次主題師德師風(fēng)教育活動(dòng)，提高教師遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，樹(shù)立教師良好形象。
2、樹(shù)立安全第一，預(yù)防為主的思想，搞好學(xué)校安全的綜治治理工作和學(xué)校周邊環(huán)境整治，創(chuàng)建安全文明校園。
3、進(jìn)一步完善班主任考評(píng)機(jī)制，評(píng)選校園德育標(biāo)兵和優(yōu)秀班主任，樹(shù)立先進(jìn)典型，開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，提高班級(jí)管理水平。
4、指導(dǎo)和協(xié)助班主任對(duì)潛能生進(jìn)行教育疏導(dǎo)工作，幫助他們樹(shù)立起學(xué)習(xí)和生活的信心。進(jìn)一步完善并落實(shí)學(xué)生德育導(dǎo)師制.
5、注意做好班級(jí)穩(wěn)定工作，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，防止和減少學(xué)生流失。
6、積極倡導(dǎo)教師把溫暖送給學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)禁對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰、譏諷、挖苦，嚴(yán)禁對(duì)
學(xué)生進(jìn)行考試排名次或以名次編座位。制定出臺(tái)學(xué)生學(xué)分管理辦法，編制學(xué)分實(shí)施指南。
7、繼續(xù)搞好扶貧助學(xué)工作，建立健全特困學(xué)生檔案。
8、寓教于樂(lè)，通過(guò)開(kāi)展行為規(guī)范競(jìng)賽、演講比賽、流動(dòng)紅旗評(píng)比、杰出中學(xué)生評(píng)比、團(tuán)日活動(dòng)競(jìng)賽等形式，豐富校園生活，規(guī)范學(xué)生行為。組織落實(shí)好“送好首屆畢業(yè)生系列活動(dòng)方案”。
9、開(kāi)展德育基地教育活動(dòng)，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校教育、法制教育、行為養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育、交通安全教育和革命傳統(tǒng)教育，增強(qiáng)德育的實(shí)效性。
10、切實(shí)抓好寢室管理工作，確保學(xué)生寢室安全、舒適、衛(wèi)生，真正讓學(xué)生安心，家長(zhǎng)放心。
11、切實(shí)加強(qiáng)家長(zhǎng)接待室的管理，把好日常出入門(mén)關(guān)。
12、進(jìn)一步搞好家長(zhǎng)學(xué)校，本學(xué)期至少召開(kāi)一次家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)議，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用。
13、繼續(xù)做好校園環(huán)保工作，做實(shí)無(wú)垃圾學(xué)校建設(shè)工作，保證校園潔凈、舒適。制定并組織落實(shí)學(xué)校室內(nèi)文化環(huán)境建設(shè)計(jì)劃。
14、做好資料積累，學(xué)期末做好班主任津貼發(fā)放工作，組織杰出學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生、出色特長(zhǎng)生評(píng)比活動(dòng)，組織五星級(jí)宿舍和模范住宿生評(píng)比活動(dòng)。
15、建立學(xué)生健康檔案，實(shí)行學(xué)生病報(bào)告制度，對(duì)特殊學(xué)生實(shí)行特殊的照顧和管理，做好流行病的`防治工作。
�。ㄈ┛倓�(wù)后勤工作
1、教育職工牢固樹(shù)立為教育教學(xué)服務(wù)的思想，要想前勤之所想，急前勤之所急，提高辦事效率，搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
2、清查開(kāi)學(xué)各班收費(fèi)情況。
3、加強(qiáng)食堂、校內(nèi)商店等的管理，制訂管理制度，明確各自職責(zé)，要求經(jīng)營(yíng)主文明、合法經(jīng)營(yíng)，嚴(yán)防飲食中毒事故發(fā)生。
4、及時(shí)清理、修理水電線路，保證水電線路暢通，杜絕用電安全事故發(fā)生。
5、嚴(yán)格購(gòu)物、保管、分發(fā)物品工作環(huán)節(jié)的管理，制訂相應(yīng)管理制度，減少學(xué)校資產(chǎn)的流失。
6、做好資金編制計(jì)劃，保持學(xué)校資金正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
7、嚴(yán)格執(zhí)行《財(cái)務(wù)管理制度》，所有收入納入學(xué)�？値ぃ芎糜煤妹恳环皱X(qián)，嚴(yán)格控制招待費(fèi)開(kāi)支，建立公務(wù)招待管理制度，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。
8、做好防火、防盜、防事故的安全教育和管理工作。
9、制定并落實(shí)學(xué)校優(yōu)化室外環(huán)境計(jì)劃，管理好校內(nèi)花草樹(shù)木，及時(shí)除草、除蟲(chóng)、澆水、修剪，保證樹(shù)木成蔭，校園綠化、美化、香化、靜（凈）化，營(yíng)造良好育人環(huán)境。
10、熱心周到為教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，及時(shí)購(gòu)進(jìn)和發(fā)放教育教學(xué)和生活所需物資。
11、年初抓緊做好計(jì)劃，切實(shí)抓好學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐基地的建設(shè)工作。
12、加強(qiáng)年內(nèi)實(shí)施的工程管理工作。
13、加強(qiáng)服務(wù)人員隊(duì)伍建設(shè)，抓好總務(wù)工作人員績(jī)效考核工作。
�。ㄋ模h工團(tuán)工作
1、黨支部工作
①積極宣傳和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，保證上級(jí)黨組織和教育行政部門(mén)指示精神貫徹執(zhí)行。
�、诩訌�(qiáng)黨的組織建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、工會(huì)等群眾組織的工作。
�、垲I(lǐng)導(dǎo)團(tuán)委加強(qiáng)團(tuán)員教育活動(dòng)，培養(yǎng)骨干，抓好典型。
④教育全體黨員嚴(yán)于律己，遵紀(jì)守法，在工作和生活中起模范帶頭作用。
�、萁�(jīng)常與行政班子成員保持密切聯(lián)系，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。
�、藿⒔∪h風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)工作制度和管理制度，搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)的測(cè)評(píng)考核工作。
⑦做好入黨積極分子的培養(yǎng)、選拔、教育和考察工作。
�、嘧龊命h費(fèi)的收繳、上交工作。
�、嶙龊妹吭乱幻麅�(yōu)秀黨員評(píng)選工作。
2、工會(huì)工作
①搞好校務(wù)公開(kāi)工作，積極參政議政，依法維護(hù)教職工合法權(quán)益。
②結(jié)合形勢(shì)任務(wù)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育；配合行政做好青年教師培養(yǎng)工作。
�、圩骱霉�(huì)思想建設(shè)和組織建設(shè)；按時(shí)召開(kāi)教職工代表大會(huì)，廣泛征求教工代表意見(jiàn)，為學(xué)校出謀劃策。
④配合學(xué)校黨政抓好女教職工的工作，落實(shí)計(jì)劃生育政策。
�、蓐P(guān)心教職工生活，落實(shí)有關(guān)獎(jiǎng)金、福利、就醫(yī)、勞保及休養(yǎng)等問(wèn)題。
�、揸P(guān)心退休教職工，落實(shí)待遇，做好退休教職工慰問(wèn)工作，及時(shí)慰問(wèn)住院教職工，參與婚喪事宜，協(xié)調(diào)教職工間人際關(guān)系，解決教職工家庭生活矛盾。
�、呓M織開(kāi)展教職工喜聞樂(lè)見(jiàn)的文體活動(dòng)，并積極參加上級(jí)教育工會(huì)組織的各種文體活動(dòng)。
�、嗯浜闲姓愫们诠�學(xué)管理和財(cái)務(wù)督查。
�、釁f(xié)調(diào)管理好住宿區(qū)樓道衛(wèi)生，創(chuàng)造潔凈的生活環(huán)境。
�、鉅款^做好每月一名表現(xiàn)突出教職工評(píng)選工作。
3、團(tuán)委工作
�、僬J(rèn)真落實(shí)上級(jí)團(tuán)委及學(xué)校黨支部的指示精神，完成其布置的各項(xiàng)工作。
②建立健全全校各級(jí)團(tuán)組織及學(xué)生會(huì)，負(fù)責(zé)團(tuán)干、學(xué)生干部的選拔培訓(xùn)、管理，搞好團(tuán)員納新工作。
③健全全校團(tuán)員檔案，負(fù)責(zé)團(tuán)員組織關(guān)系的接轉(zhuǎn)。
�、芮袑�(shí)抓好“校園之聲”廣播，辦出特色，活躍校園生活。
�、莞愫妹恐芤坏纳龂�(guó)旗活動(dòng)，實(shí)行國(guó)旗下演講征文，評(píng)選優(yōu)秀演講稿，編輯成冊(cè)，每月組織兩次雙語(yǔ)國(guó)旗下演講活動(dòng)。
�、拮ズ酶髦Р棵吭乱淮蔚膱F(tuán)員團(tuán)日活動(dòng)和團(tuán)組織生活會(huì)活動(dòng)。
（五） 辦公室工作
1、協(xié)助校長(zhǎng)制定學(xué)校學(xué)年、學(xué)期工作計(jì)劃和總結(jié)。
2、及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)旗委、旗政府和旗教育局會(huì)議通知，安排相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議或完成相關(guān)工作。
3、協(xié)調(diào)各處室活動(dòng)，協(xié)助搞好學(xué)校重要會(huì)議及大型活動(dòng)的組織。
4、加強(qiáng)校務(wù)值日管理和督查力度，嚴(yán)防安全事故發(fā)生。
5、搞好辦公室日常工作。
6、負(fù)責(zé)來(lái)往接待。
7、負(fù)責(zé)學(xué)校行政公文、信函的收發(fā)處理，及時(shí)做好公文的歸檔。
8、負(fù)責(zé)教育宣傳工作。
四、工作措施
1、堅(jiān)持大周一校長(zhǎng)辦公會(huì)、周末教職工例會(huì)制度，掌握工作進(jìn)度及要求，結(jié)合實(shí)際調(diào)整工作計(jì)劃。
2、把提高全校課堂教學(xué)水平作為“一把手”工程，領(lǐng)導(dǎo)班子成員和組長(zhǎng)分學(xué)科、分年級(jí)責(zé)任到人。組織開(kāi)展課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。
3、對(duì)學(xué)生推行學(xué)分制管理改革試點(diǎn)。
4、經(jīng)常設(shè)計(jì)師生問(wèn)卷，組織開(kāi)展“評(píng)教評(píng)學(xué)”活動(dòng)，及時(shí)了解教學(xué)動(dòng)態(tài)。
5、加強(qiáng)校際之間的聯(lián)系，交流教育教學(xué)及其它管理經(jīng)驗(yàn)，提高辦學(xué)水平。
6、進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，外爭(zhēng)政策，內(nèi)挖潛力，開(kāi)辟勤工儉學(xué)途徑，開(kāi)源節(jié)流，厲行節(jié)約。
7、堅(jiān)持一手抓德育，一手抓智育，兩手都要硬的方針，加大綜合整治力度，規(guī)范師生言行，徹底轉(zhuǎn)變教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、作風(fēng)、校風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校工作協(xié)調(diào)發(fā)展。
8、增強(qiáng)后勤服務(wù)職能，努力為師生營(yíng)造良好工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
9、健全和完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，注重以人為本，充分調(diào)動(dòng)教職工積極性。
10、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任性，校長(zhǎng)室每學(xué)期對(duì)各處室工作組織兩次考核，對(duì)嚴(yán)重失職、瀆職者，勸其引咎辭職。
學(xué)期計(jì)劃 篇4
為了豐富同學(xué)們的課余生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的能力，積累學(xué)生的寫(xiě)作素材，增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，提高同學(xué)們的寫(xiě)作水平，從而全面推動(dòng)校園文學(xué)的發(fā)展。特?cái)M定以下計(jì)劃。
一、活動(dòng)內(nèi)容
1、繼續(xù)招收若干名愛(ài)好文學(xué)，并具有一定文學(xué)功底的新社員，為文學(xué)社注入新的血液，也為這些文學(xué)愛(ài)好者提供發(fā)展自己的'舞臺(tái)。
2、開(kāi)展作品交流會(huì)，使社員們知道自己作品中的優(yōu)點(diǎn)與不足，然后能取他人之長(zhǎng)，使作品盡善盡美。
3、積極動(dòng)員、組織文學(xué)社成員，參加國(guó)家、省、市、縣文學(xué)競(jìng)賽，提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。
4、在學(xué)生中征集稿件，出版君竹雜志。計(jì)劃這學(xué)期出版二期，力求圖文并茂，文質(zhì)精美。
5、在學(xué)期結(jié)束，評(píng)選文學(xué)之星，給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項(xiàng)工作的社員予以勸退。
二、目標(biāo)規(guī)劃
激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富校園生活，促使教師更深入的走到學(xué)生中去，反思教育，總結(jié)自我；引導(dǎo)家長(zhǎng)真正參與到教育中來(lái)，為家校的之間架起更好的溝通橋梁；努力打造成全縣最好的校園文學(xué)社團(tuán)，并從全縣走出建湖。
20xx年10月30日
文學(xué)社
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