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困難高中學(xué)生補(bǔ)助申請(qǐng)書
現(xiàn)今社會(huì)公眾的追求意識(shí)不斷提升,申請(qǐng)書應(yīng)用范圍廣泛,不同的使用場(chǎng)景有不同的申請(qǐng)書。為了讓您在寫申請(qǐng)書中更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的困難高中學(xué)生補(bǔ)助申請(qǐng)書,歡迎閱讀與收藏。
困難高中學(xué)生補(bǔ)助申請(qǐng)書1
尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
我是一名喜愛讀書、熱愛集體并且性格開朗的男孩。
我是合作民族高等?茙煼秾W(xué)校外語系20xx級(jí)應(yīng)用英語(藏英翻譯)專業(yè)學(xué)生,身份證號(hào):;我來自××省××市++縣一個(gè)貧窮落后的山區(qū),從很小的時(shí)候起,父母就教育我:學(xué)習(xí)的目的是為了將來可以對(duì)國(guó)家和社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量,所以需要的不僅是豐富的知識(shí),更重要的是具備良好的社會(huì)責(zé)任感和個(gè)人道德修養(yǎng)。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭(zhēng)成為一名全面發(fā)展的學(xué)生。由于家庭經(jīng)濟(jì)貧困,全家上下6口人(爺爺,奶奶,爸爸,媽媽,姐姐和我)的生活來源僅靠雙親單薄的農(nóng)業(yè)收入,加上爺爺病重,常年在床無法下地行走,姐姐也正還在讀中專;每年必須從家里拿出大部分的金錢來供給我和姐姐的學(xué)業(yè)。
父母親的擔(dān)子一天比一天重了,身體狀態(tài)也大不如從前了,每次回去父母為了我們學(xué)費(fèi)操碎了心,他們一天天的'變老了啊!我和姐姐心里真不是滋味!很難受,如今已很難支付得起我所在學(xué)校專業(yè)的高額學(xué)雜費(fèi);平日里雖然全家省吃儉用;假日里我出去打工;但所得離我學(xué)費(fèi)還相差一大截。為了繼續(xù)求學(xué),順利完成學(xué)業(yè)。我不得不向貴行提出申請(qǐng),希望可以獲得適當(dāng)?shù)膸椭?我沒有體力我有毅力,我有激情。我相信,苦盡甘來會(huì)有時(shí)!
我告訴自己咱人窮志不窮;天行鍵,君子以自強(qiáng)不息。在物質(zhì)上我可以虧待自己,可是在學(xué)習(xí)和工作方面我卻時(shí)刻沒有對(duì)自己放松過要求,我不會(huì)因?yàn)樯畹牟缓枚г股鐣?huì)的不公,因?yàn)槲乙梦业呐碲A得公平!為了盼來苦盡甘來的那一天的到來,我需要學(xué)校的幫助,所以我特向?qū)W校申請(qǐng)貧困獎(jiǎng)學(xué)金,請(qǐng)學(xué)?疾椋乙矔(huì)在以后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己遵守學(xué),認(rèn)真學(xué)習(xí),積極主動(dòng)配合領(lǐng)導(dǎo)工作;爭(zhēng)取把每分錢用在該用的地方上。懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)支持,不勝感激。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
日期:20xx年xx月xx日
困難高中學(xué)生補(bǔ)助申請(qǐng)書2
尊敬的xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我叫xx,男,x歲,20xx年畢業(yè)于xx縣二中考取二本。但我來自xx縣橋鎮(zhèn)鄉(xiāng)的一個(gè)困難農(nóng)村,家有4口人—父親,母親,我和妹妹。父親是衛(wèi)生院的臨時(shí)工,每月工資800元,母親是農(nóng)民,沒有收入。因父親收入微薄,沒有經(jīng)濟(jì)來源,全家以父親的.工資為生,妹妹又在上高中,且由于父親常年患有哮喘病,母親要照顧父親,不能外出打工,家里開支幾乎由父親一人承擔(dān),家中一直過著清苦困難的生活。但父親為了讓我們有文化,有出息,十幾年來一直默默地帶病工作,忍受病痛的煎熬,舍不得花錢看病,全家也省吃儉用,不敢亂花一分錢,從而給我們創(chuàng)造上學(xué)的條件和機(jī)會(huì)……從幼小的心靈開始,我感受到父親和母親的偉大—雖然他們很貧窮。最終通過我不斷地努力終于圓了大學(xué)夢(mèng)!
但是,相比初中,高中,大學(xué)每年的學(xué)費(fèi)成了天文數(shù)字。它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們?nèi)业目偸杖,這讓我們?nèi)腋吲d之余,也隨之多了一份憂慮。同時(shí),妹妹也在上高中,家里沒能力承受我倆的學(xué)費(fèi)負(fù)擔(dān),就到處東拼西湊。但這幾年為了讓我倆學(xué)習(xí)無后顧之憂,父母瞞著我們也向親戚朋友借了不少債至今未還上,確實(shí)是能借的都借了,再也沒辦法借到了。
現(xiàn)如今,黨和國(guó)家的政策是大力發(fā)展教育事業(yè),這讓我這樣的學(xué)生看到了求學(xué)的希望。我非常感謝黨和國(guó)家對(duì)困難學(xué)生的關(guān)心。真誠(chéng)希望領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會(huì),一解我求學(xué)之路的燃眉之急。我會(huì)努力好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取上進(jìn)!完成學(xué)業(yè)后回報(bào)社會(huì)。
為了順利完成學(xué)業(yè),我需要和希望得到貴辦的幫助—茲申請(qǐng)困難生補(bǔ)助金。
申請(qǐng)人:
20xx年xx月xx日
困難高中學(xué)生補(bǔ)助申請(qǐng)書3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好
我是xx縣孟壩中學(xué)高二級(jí)學(xué)生。此刻因家庭出現(xiàn)困難特向政府申請(qǐng)貧困助學(xué)金。我家在x縣x渠鄉(xiāng)x大隊(duì)。我家3口人,爺爺、爸爸和我。我的爸爸視力不好,無勞動(dòng)能力,媽媽在我很小的時(shí)候就離家出走;所以此刻這個(gè)家靠年邁的爺爺支撐,爺爺此刻的身體一年不如一年,根本無勞動(dòng)能力,全家就靠爺爺那點(diǎn)“五!苯(jīng)費(fèi)在維持基本生活。高中的生活讓我的那個(gè)原本就困難的家更加困難,無力支付我的學(xué)費(fèi),我的入學(xué)學(xué)費(fèi)都是父親跑遍了親戚家之后湊齊的。
我知道家中的困難,所以決定要靠讀書來擺脫此刻的生活狀況,我明白單憑我的力量是不夠的,我要靠我的行動(dòng)來證明,也期望得到政府的幫忙。在校期間,我會(huì)以“奉獻(xiàn)學(xué)院,服務(wù)同學(xué)”為宗旨,真正做到為同學(xué)服務(wù),代表同學(xué)們行使合法權(quán)益,為學(xué)校建設(shè)盡心盡力,工作中大膽創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,虛心向別人學(xué)習(xí),做到有錯(cuò)就改,有好的意見就理解,同時(shí)堅(jiān)持自我原則;在學(xué)生利益的.面前,我堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重,決不以公謀私。在班級(jí),積極參與院里的各項(xiàng)活動(dòng)。
我是一名貧困生,我有我的經(jīng)歷,我的經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到,貧困不能給我?guī)硎裁醋璧K。我最大的阻礙在我心中,僅有我克服了貧困心理,我才能做的更好,”人窮志不窮”,‘窮且益堅(jiān)”,這么一句古語已經(jīng)告訴我了。我想我不會(huì)被貧困擊倒.并且會(huì)更加努力.來改變我的現(xiàn)狀,因?yàn)閮H有這樣我才能擺脫貧困,否則我會(huì)一向貧困下去.貧困不是我的絆腳石,相反塌實(shí)我的動(dòng)力.我會(huì)更努力!懇請(qǐng)能夠得到政府的補(bǔ)助,緩解一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)壓力。
此致
敬禮
xx
20xx年XX月XX日
困難高中學(xué)生補(bǔ)助申請(qǐng)書4
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)和各位老師:
我是來自XX年級(jí)XX班的學(xué)生,由于家庭條件比較艱難,所以向?qū)W校提出申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金。在學(xué)習(xí)上本人在校期間品行良好,成績(jī)優(yōu)良,遵紀(jì)守法,無違法違紀(jì)行為,誠(chéng)實(shí)守信,做事遵守承諾,在生活上,本人家庭經(jīng)濟(jì)困難,生活簡(jiǎn)樸,家庭貧困,家里僅靠父親退休金維持生活,但是人窮志不窮,本人在校能遵紀(jì)守法,沒有任何違規(guī)行為。
假如能夠獲得國(guó)家助學(xué)金,我將在今后的學(xué)習(xí)生活中投入更多精力,來努力完成學(xué)業(yè),爭(zhēng)取優(yōu)秀畢業(yè)。為班級(jí)為學(xué)院爭(zhēng)光。通過自己的不斷努力和不斷汲取知識(shí)的方法來為將來打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),為今后的學(xué)業(yè)做好儲(chǔ)備。
我知道還有很多很多向我現(xiàn)在一樣的學(xué)生等著這筆錢去交學(xué)費(fèi),也有更多的父母為兒女的學(xué)費(fèi)而辛苦工作著,甚至有的以賣血來湊夠這筆錢。想一想手中浸著鮮血的`貸款,想想一個(gè)人承諾和信用的價(jià)值,任何人沒有理由不把這比貸款的歸還作為重中之重看待,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師相信我的人格,我一定好好學(xué)習(xí)。
特此申請(qǐng),望予批準(zhǔn)!
申請(qǐng)人:
20xx年xx月xx日
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