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領(lǐng)導(dǎo)干部試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編為大家收集的領(lǐng)導(dǎo)干部試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
領(lǐng)導(dǎo)干部試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)1
20xx年12月聘任為學(xué)校黨委組織部干部科科長以來，在部領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，樹立科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)了干部工作有關(guān)政策規(guī)定，研究了地方黨政工作人員使用、培訓(xùn)、管理等方面的特點和規(guī)律，并結(jié)合實際運用于學(xué)校的干部工作�；仡櫚肽暌詠淼墓ぷ�，我感覺取得了一些成績，也存在一些不足，現(xiàn)將試用期期間的工作總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)了《黨政管理干部選拔任用工作條例》、《干部教育條例》、省委組織部《干部人事制度改革匯編》、《廣東省高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子任期制試行辦法》等法律法規(guī)、規(guī)章制度以及中央、省委領(lǐng)導(dǎo)重要講話精神，不斷增強(qiáng)理論修養(yǎng)，提高運用政策的水平。
業(yè)余時間，結(jié)合工作實際，閱讀了《學(xué)哲學(xué)，用哲學(xué)》、《體制迷強(qiáng)—大學(xué)問題高端訪問》、《大學(xué)人文教程》、《韋伯論大學(xué)》、《給青年的十二封信》等書籍，拓寬了視野，在讀書的過程中，也平和了心境。
二、完成的主要工作
(一)20xx年1—2月完成的主要工作
籌備召開了學(xué)�？崎L工作會議。全�？萍夘I(lǐng)導(dǎo)聘任以來，為進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，組織召開了學(xué)�？崎L工作會議。會議就這次科長聘任的過程進(jìn)行了說明，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對科長(副科長)們?nèi)绾渭訌?qiáng)學(xué)習(xí)、勤奮工作、端正作風(fēng)等方面提出了要求。
組織了春節(jié)慰問工作。春節(jié)前夕，對“十百千萬”干部下基層駐農(nóng)村工作的駐村干部、衛(wèi)生廳“智力扶持山區(qū)計劃”的掛職干部進(jìn)行了走訪慰問。組織部分離退休校領(lǐng)導(dǎo)和部分三級教授春節(jié)會餐并發(fā)放了慰問品。
擬訂了參加省委組織部的主體干部培訓(xùn)計劃，完成了參訓(xùn)干部的選派工作。按照省委組織部、省委教育工委的培訓(xùn)計劃，我們結(jié)合我校干部轉(zhuǎn)制地方急需培訓(xùn)的實際，多爭取了部分培訓(xùn)指標(biāo)，并多次征求有關(guān)單位意見并報校領(lǐng)導(dǎo)同意，選派了11名干部參加國家行政學(xué)院、省委黨校等單位的培訓(xùn)。
參與了援疆工作的'部分協(xié)調(diào)工作。積極協(xié)調(diào)學(xué)校和醫(yī)院與哈密中心醫(yī)院的聯(lián)絡(luò)，參與協(xié)調(diào)了哈密中心醫(yī)院部分科室主任來校參觀調(diào)研工作。
組織了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門同志到“十百千萬”駐村點調(diào)研考察，確定了援助項目及金額。?月?日，按照“十百千萬”駐村工作的要求，組織了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門同志到我校掛鉤點揭陽市揭東縣月城鎮(zhèn)新圍村調(diào)研，文義民書記給全村黨員上了黨課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分頭慰問了孤寡老人、80歲以上老黨員以及貧困戶、貧困學(xué)生，經(jīng)過現(xiàn)場調(diào)研和座談，確定了資助新圍村的項目方案和資金支持。
與人事處勞資科進(jìn)一步理順了為院士服務(wù)的機(jī)制。與廣東省院士服務(wù)中心取得了聯(lián)系，并在為院士服務(wù)工作上與人事處勞資科進(jìn)行工作分工，轉(zhuǎn)發(fā)了省委組織部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)院士服務(wù)工作的意見》，進(jìn)一步理順了院士管理和服務(wù)的工作。
(二)20xx年3月以來完成的主要工作
20xx年3月，受學(xué)校的委派，我被抽調(diào)到省委組織部干部五處幫助工作。在這段期間里，我白天在省委組織部上班，晚上和周末抽時間回到辦公室，與何明軍副部長、彭浩等同志一起研究、落實工作。期間主要做了以下工作：
參與組織了學(xué)科帶頭人考核任命工作。在前期學(xué)科帶頭人任職條件制定的基礎(chǔ)上，組織機(jī)關(guān)部分人員，對各單位上報的學(xué)科帶頭人情況進(jìn)行審核，提出了任職的初步意見。
參與協(xié)調(diào)了德江來學(xué)校作報告的工作。在省委、省委教育工委決定省領(lǐng)導(dǎo)到高校作報告以來，按照學(xué)校黨委關(guān)于邀請張德江來我校作報告的意圖，緊密跟蹤事件的進(jìn)展，給學(xué)校提供了第一手資料，為成功邀請張德江來我校作報告爭取了時間上的主動。
參與組織了我校中層干部試用期考核工作。參與了收集材料、制定方案、考核組織等方面的工作。
參與組織了我校新聘黨政工作人員崗前培訓(xùn)工作。按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于對新聘黨政工作人員進(jìn)行崗前培訓(xùn)的要求，認(rèn)真組織了教學(xué)計劃和課程安排，在時間非常緊張的情況下，保證了培訓(xùn)班在暑期前開班。這期培訓(xùn)班的開班，將在一定程度上扭轉(zhuǎn)我校對黨政工作人員“重使用、輕培訓(xùn)”的局面。
參與了戰(zhàn)友聯(lián)誼會的籌備工作。按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于組織我校歷年轉(zhuǎn)業(yè)干部回學(xué)校開展聯(lián)誼活動的要求，在部領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，制定了活動方案，參與了部分人員的聯(lián)絡(luò)溝通工作。
(三)在省委組織部完成的主要工作
借調(diào)到省委組織部干部五處工作以來，主要負(fù)責(zé)內(nèi)勤工作，負(fù)責(zé)日常的文件登記、收發(fā)、保管、會議記錄、網(wǎng)絡(luò)信息維護(hù)及內(nèi)務(wù)衛(wèi)生等工作，參與了xx農(nóng)業(yè)大學(xué)、華南師范大學(xué)等9所高校的推薦和考察談話工作，起草報部長件、講話稿20余份。將省委組織部的辦文格式(類似于我校的“呈批件”)引入我校，并在干部科試用。
三、存在的不足
回顧半年以來的工作，我感到有以下幾個方面做得不夠：
一是在學(xué)習(xí)上，不夠系統(tǒng)，跟蹤前沿的學(xué)習(xí)還要加強(qiáng);
二是工作上整體規(guī)劃不夠，原營職以下干部職級調(diào)整、部分在管理崗位上工作的專業(yè)技術(shù)干部的職級套該以及學(xué)院辦公室領(lǐng)導(dǎo)配備等工作還沒有完成等等;
三是在學(xué)科帶頭人評聘、考核、引進(jìn)等方面還要加大工作力度。
領(lǐng)導(dǎo)干部試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)2
在組織的信任下，經(jīng)競爭上崗，我于20xx年7月提任為干部科副科長。1年來，在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的支持和幫助下，我嚴(yán)格對照組工干部要求，扎實工作，較好地履行了自己的崗位職責(zé)。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、堅持“內(nèi)”“外”兼修，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)
“內(nèi)”就是內(nèi)在素養(yǎng)，“外”就是外在作風(fēng)。打鐵先要自身硬。我時刻嚴(yán)格要求自己，把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的工作準(zhǔn)則，始終把作風(fēng)建設(shè)的重點放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實、腳踏實地和埋頭苦干上。
一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央、省、市、區(qū)各級重要會議和文件的精神，及時掌握最新的方針政策，不斷提高自己的理論水平。
二是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，主動接受來自各方面的意見。不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，始終把作風(fēng)建設(shè)的重點放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實、求實、腳踏實地和埋頭苦干上，常年加班加點，仍能保持較為昂揚(yáng)的工作熱情。
三是加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)。嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，保守干部工作秘密，協(xié)助科長對科室成員的保密教育做到常抓、常管，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨規(guī)，教育大家嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，確�？剖业母刹抗ぷ鳑]有發(fā)生跑風(fēng)漏氣現(xiàn)象。
二、堅持“質(zhì)”“量”并舉，服務(wù)中心工作
干部調(diào)配工作是我部的中心工作、重點工作，也是我科的主要業(yè)務(wù)工作。我立足干部科“配優(yōu)配強(qiáng)區(qū)管干部隊伍”這一基本職責(zé)，把“服務(wù)中心謀大事”作為核心工作任務(wù)，充分發(fā)揮主觀能動性，堅持吃透上情、了解下情、摸清區(qū)情、掌握實情，深入思考事關(guān)花都干部隊伍建設(shè)大局的問題，并轉(zhuǎn)化為日常工作中的建議，受到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
一年來，本人協(xié)助科長，既當(dāng)參謀員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員，與科室同事一起較好完成了幾項全區(qū)重點干部工作。
一是組織科室大力推進(jìn)干部電子檔案工作，實現(xiàn)干部信息動態(tài)化管理。完成了干部檔案掃描入庫工作，為實現(xiàn)干部信息化管理奠定了良好基礎(chǔ)。充分利用干部管理系統(tǒng)、統(tǒng)計軟件及移動終端，及時更新干部信息和干部名冊，確保干部信息動態(tài)化、精確化。
二是以省委巡視組巡視工作為契機(jī)，進(jìn)一步推進(jìn)干部工作規(guī)范化、科學(xué)化。省委對我區(qū)進(jìn)行巡視。我與科室同事一起全面總結(jié)近5年干部選拔任用工作。整理歷史資料，匯總選拔干部情況，梳理干部交流任職工作，分析區(qū)管干部隊伍特點、結(jié)構(gòu)等，為巡視組提供了近百份材料，極大地配合了巡視組的工作，得到巡視組的高度肯定。
三是做好機(jī)構(gòu)改革相關(guān)干部工作。機(jī)構(gòu)改革調(diào)整是20xx年下半年重點工作。
四是做好鎮(zhèn)換屆相關(guān)干部工作。干部工作業(yè)務(wù)重，標(biāo)準(zhǔn)高，在歷次重要工作中，吃苦耐勞，善于發(fā)揮骨干作用。擔(dān)任副科長至今，我科共為23次涉及人事議題的區(qū)委常委會議準(zhǔn)備了相關(guān)會議材料，任免區(qū)管干部400余人次，協(xié)助部領(lǐng)導(dǎo)組織干部考察30多批次。與科室同事一起協(xié)同配合，發(fā)布干部任免通知200余份，撰寫、收集、歸納整理了干部人事材料上千份。工作中善于優(yōu)化流程，合理分配有限的人力資源，做到急而不亂，有條不紊，規(guī)范有序。
三、堅持“軟”“硬”兼施，提高團(tuán)隊?wèi)?zhàn)斗力
要發(fā)揮科室作為單位業(yè)務(wù)主力的.作用，根本一條在于打造一個高效、有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊;而一個團(tuán)隊是否有戰(zhàn)斗力，隊伍建設(shè)十分重要。一年來，我堅持以傳幫帶為“軟”載體，以工作機(jī)制優(yōu)化和規(guī)章制度完善為“硬”手段，“軟”“硬”結(jié)合，雙管齊下，不斷加強(qiáng)科室內(nèi)部建設(shè)，協(xié)助科長著力打造一支有凝聚力、有活力、有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊。
一是合理分工，業(yè)務(wù)全能。堅持分工不分家，AB角搭配。經(jīng)常組織同事交流各項業(yè)務(wù)，使大家對科室整體業(yè)務(wù)了然于心，日常工作各有側(cè)重，急難工作補(bǔ)臺補(bǔ)位。不僅維持了科室的高效運轉(zhuǎn)，也與同事一起得到迅速成長。
二是加強(qiáng)培訓(xùn)，提高效率。充分利用信息技術(shù)發(fā)展成果，組織同事一起學(xué)習(xí)各種常用辦公軟件，活學(xué)活用，用足用精，不僅極大提高了工作效率，也使基礎(chǔ)業(yè)務(wù)工作水平較之前邁上一個大臺階。
三是著力把人心搞齊。我科臨時突發(fā)性任務(wù)頻率較高，加班加點是常態(tài)，對科室同事的家庭生活和業(yè)余生活造成影響。為了緩解緊張的工作情緒，我注重營造和諧寬松的工作環(huán)境，和同事們心往一處想、勁往一處使，不斷增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力執(zhí)行力，較好完成部領(lǐng)導(dǎo)和科室領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)，獲得普遍肯定和認(rèn)同。
總的來說，在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，自己認(rèn)真履行崗位職責(zé)，取得了一些成績，但與組織和群眾的要求還有差距，也存在一些缺點，例如，長期在干部科工作，存在工作經(jīng)歷單一，業(yè)務(wù)能力不夠全面等突出問題。我將在今后工作更加注重學(xué)習(xí)，更加扎實工作，更加嚴(yán)格自律，以過硬的政治素質(zhì)、務(wù)實的工作作風(fēng)、廉潔的良好形象作出新的更大的貢獻(xiàn)。
領(lǐng)導(dǎo)干部試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)3
在任職期間，服從大局，聽從指揮，堅持黨的四項基本原則，堅持改革開放。忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、恪敬職守、工作兢兢業(yè)業(yè)、勇于奉獻(xiàn)、任勞任怨、盡職盡責(zé)、熱愛自己的本職工作，熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，遵守國家政策法規(guī)和學(xué)校的各種規(guī)章制度，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范、依法執(zhí)教、以身作則、為人師表。
本學(xué)年擔(dān)任一年級班主任職，擔(dān)任語文、數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作。在教學(xué)當(dāng)中，注重發(fā)展學(xué)生的智力水平和培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，一直堅持做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、新課程標(biāo)準(zhǔn)，“備教材”“備學(xué)生”“備教學(xué)方法”。在課堂教學(xué)當(dāng)中，堅持以學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體、學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人翁，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和組織者、只是起到引領(lǐng)者的作用。以教材為主線的教學(xué)思路，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主觀能動性。把技能訓(xùn)練和思想教育有機(jī)結(jié)合起來組織教學(xué)，在加強(qiáng)教學(xué)工作的同時也加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗，吸取別人的良好的教學(xué)方法，根據(jù)學(xué)生的年齡特點同時因地制宜、因人而異、因材施教，使每個層次的學(xué)生都在原來的基礎(chǔ)之上都有所提高，有所進(jìn)步。教學(xué)中根據(jù)教學(xué)的需要而自制了很多教學(xué)教具，積極恰當(dāng)?shù)剡\用教具和現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，耐心細(xì)致地幫助差生，不歧視他們，再差生的轉(zhuǎn)變中下了很大功夫：首先找到中差生的學(xué)習(xí)困難原因，引導(dǎo)他們正確地認(rèn)識自我，找到他們與優(yōu)生的共同點與不同點，樹立他們的自信心，學(xué)會自我評價、幫助他們克服智力被動的傾向;幫助他們克服在學(xué)習(xí)中的不良習(xí)慣，逐步培養(yǎng)他們的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分利用他們的閃光點與學(xué)科特點有機(jī)結(jié)合，教給他們正確的思維方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。充分利用感知記憶和思維規(guī)律，提高他們的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)效果，對他們的點滴進(jìn)步及時給予肯定、表揚(yáng)、鼓勵，使他們產(chǎn)生榮譽(yù)感和戰(zhàn)勝自我的信心，從而擺脫心理的壓力和陰影。根據(jù)學(xué)生的.實際情況降低學(xué)習(xí)難度，教給他們學(xué)習(xí)方法，循序漸進(jìn)，逐步提高要求，通過不懈的努力，在轉(zhuǎn)變“學(xué)困生”的工作中收到良好的效果，及格率達(dá)到。語文、數(shù)學(xué)成績居全鄉(xiāng)名列前茅。
針對當(dāng)前素質(zhì)教育和課改的要求，重視教法改革，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，提高教學(xué)水平和教學(xué)藝術(shù)增強(qiáng)課堂教學(xué)效果，努力提高教學(xué)質(zhì)量，寓教于樂，課堂氣氛活躍。多次進(jìn)行家訪，使學(xué)校、教師、家庭之間達(dá)成共識。
在教育教學(xué)當(dāng)中遵守國家對小學(xué)生思想品質(zhì)素質(zhì)的基本要求，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，滿腔熱誠地愛護(hù)學(xué)生、全面關(guān)心學(xué)生，注重對學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練和養(yǎng)成教育，不分時間、地點對學(xué)生的任何情況留心觀察，及時批評指正，組織學(xué)生開展豐富多彩的課外活動，樹榜樣，對學(xué)生進(jìn)行正面教育。
總之，在工作中我認(rèn)真踏實，一絲不茍，講質(zhì)量，求效率，用自己的堅韌與執(zhí)著，用自己的敬業(yè)與奉獻(xiàn)不斷詮釋著新時期的教師精神，不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章。
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