- 相關(guān)推薦
小學(xué)四年級(jí)好人好事新聞稿范文通用
在這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，我們需要用到新聞稿的情形越來越多，新聞稿是對(duì)新近發(fā)生事實(shí)的報(bào)道。這是目前最被認(rèn)可的一種新聞定義。那么怎么去寫新聞稿呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)好人好事新聞稿范文通用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)好人好事新聞稿范文通用1
日前，為進(jìn)一步提高我系教職員工的道德修養(yǎng)，增強(qiáng)文明創(chuàng)建活動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力，生物系師生開展了以“學(xué)習(xí)身邊好人好事”為主題的道德講堂活動(dòng)。
活動(dòng)分為“唱歌曲、觀視頻、誦經(jīng)典、談感悟、做承諾、做點(diǎn)評(píng)、送吉祥”七個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。在談感悟環(huán)節(jié)，大家都認(rèn)為，作為新時(shí)期的共產(chǎn)黨員，特別是作為一名教師，應(yīng)該向古代先賢、向當(dāng)代模范人物學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們高尚的道德情操和任勞任怨、敬業(yè)奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)，立足本職工作，爭做合格共產(chǎn)黨員。
本期道德講堂是我院文明單位創(chuàng)建保持活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，通過活動(dòng)的開展，全體干部職工對(duì)文明單位創(chuàng)建保持有了更進(jìn)一步的`認(rèn)識(shí)，提高了大家文明創(chuàng)建保持的積極性和主動(dòng)性，并紛紛表示，要在下一步的工作中，結(jié)合自身工作實(shí)際和正在開展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，向模范人物看齊，向身邊的好人看齊，提高道德修養(yǎng)，努力做好本職工作，為學(xué)院發(fā)展做出自己貢獻(xiàn)。
小學(xué)四年級(jí)好人好事新聞稿范文通用2
5月4日，一則感謝信送到建筑學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)手中。一名大四學(xué)生的家長親自來到學(xué)院，在與學(xué)院黨總支書記金杰、輔導(dǎo)員李玉平交談時(shí)，感激之情溢于言表，并送上錦旗。這究竟發(fā)生了什么呢？
原來，4月24日凌晨，級(jí)建筑2班韓海鵬同學(xué)突然發(fā)病，情況危急，郭高飛、黃偉、宇子博、戴佩佑、蔣恒等同學(xué)及時(shí)通知輔導(dǎo)員李玉平老師，李老師迅速趕到寢室聯(lián)系120并通知遠(yuǎn)在內(nèi)蒙古的家長。黨總支書記金杰及書記助理張念老師第一時(shí)間趕到醫(yī)院協(xié)助搶救工作，李玉平老師在第二次溝通家長未果的情況下，及時(shí)溝通主治醫(yī)生會(huì)診，因搶救及時(shí)得當(dāng)，學(xué)生脫離生命危險(xiǎn)，現(xiàn)正在康復(fù)階段。學(xué)生家長特從內(nèi)蒙古遠(yuǎn)赴重慶，表達(dá)濃濃的謝意。
對(duì)于家長的感謝，李老師覺得這是自己的.本職工作，并不值得家長遠(yuǎn)道而來專程感謝�！皩W(xué)生都是我的弟弟妹妹，誰的弟弟妹妹生病不著急呀！”李玉平如是說。她還提到，金杰書記用了整整一天時(shí)間跑遍重慶主城區(qū)尋找藥物，并抽出休息時(shí)間，帶上營養(yǎng)品到醫(yī)院看望韓海鵬同學(xué)，詢問醫(yī)生治療進(jìn)展情況。
感謝信和錦旗凝聚著家長深深的謝意，也體現(xiàn)了我校對(duì)學(xué)生無微不至的關(guān)懷。建筑學(xué)院師生用實(shí)際行動(dòng)傳遞了愛心，樹立了良好的榜樣，在校園傳遞著社會(huì)正能量。
小學(xué)四年級(jí)好人好事新聞稿范文通用3
11月18日下午，土木工程學(xué)院教師薛智升向主教學(xué)樓值班老師龍定輝送上一封感謝信，信中滿溢感恩情懷，向龍老師拾金不昧的行為致敬。
信中寫到，課程結(jié)束之后，薛老師發(fā)現(xiàn)錢包不慎遺失，包內(nèi)有大額現(xiàn)金外匯及銀行卡，還有身份證等重要證件，薛老師焦急萬分。正在一籌莫展之際，一個(gè)陌生來電出現(xiàn)在薛老師的手機(jī)上。原來正在主教值班的龍老師在整理教學(xué)用具時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錢包，一想到失主此刻一定非常著急，便立即翻出包里的身份證，對(duì)照著名字翻閱教師通訊錄，最終給薛老師撥打了電話。通過一番核實(shí)，丟失的錢包終于物歸原主。
上個(gè)月，清潔工侯阿姨送還向老師遺失手提包，善舉暖心；此番，龍老師積極歸還錢包，行為真誠。一直以來，我校工作人員恪守準(zhǔn)則，拾金不昧，以實(shí)際行動(dòng)詮釋中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的深刻內(nèi)涵，表現(xiàn)出了極高的道德情操和社會(huì)責(zé)任感。這些事例像一個(gè)個(gè)動(dòng)人音符，奏響在和諧美麗的校園之間，回響在我校師生心中。
每時(shí)每刻，都有普通的人們用貌似輕微之舉，散發(fā)著不平凡的.點(diǎn)點(diǎn)光與熱。一份份的熱心和情懷，正是我們深深熱愛、眷戀著城科這片土地和這份教育事業(yè)的原因。
小學(xué)四年級(jí)好人好事新聞稿范文通用4
20xx年5月19日下午。
為弘揚(yáng)雷鋒精神，響應(yīng)大學(xué)生誠信感恩教育主題要求，xx學(xué)院自管會(huì)勤工助學(xué)部積極主辦“爭做好人好事”活動(dòng)，并受到院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和xx學(xué)院xx至xx級(jí)全體學(xué)生積極參于。通過全院師生的共同努力，于20xx年5月28日取得圓滿成功。
此次活動(dòng)，主要以照片和簡要說明的形式為主，要求全院學(xué)生以班級(jí)為單位，自主組織和開展好人好事活動(dòng)，并積極向部門匯報(bào)成果。本活動(dòng)培養(yǎng)了全體學(xué)生樂于助人，團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)，全院每個(gè)班級(jí)都積極分享成果，互相交流，互相學(xué)習(xí)。烈日炎炎下到處洋溢著同學(xué)們助人后的自豪和興奮。
同學(xué)們有的幫助施工工人做雜活，收拾雜物，盡管沒幫上多大的忙，但工人叔叔們都不勝感激和欣慰；有的主動(dòng)幫同學(xué)復(fù)習(xí)功課，學(xué)院自習(xí)教室的人總是絡(luò)繹不絕；有的雖然只是隨手撿起別人丟棄的垃圾，但也感化了不少路人，并產(chǎn)生了很大的.積極影響；公交車上給老人讓座的同學(xué)更是數(shù)不勝數(shù)。美院xx級(jí)至xx級(jí)的全體在校學(xué)生都積極參加本次活動(dòng)，尤其以受助同學(xué)為代表積極響應(yīng)，踴躍參加。最終在全院師生的共同努力下，取得圓滿成功。
通過這次簡單而又短暫的活動(dòng)，使得同學(xué)們更加深刻的體會(huì)到了家長的辛苦；明確了未來的航向；體會(huì)到了“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的深刻意義；增進(jìn)了同學(xué)們間的交流和互助。校園隨處可見受助者和助人者滿滿的幸福的笑臉。
相信此次活動(dòng)傳達(dá)的正能量將會(huì)持久的傳遞下去。相信只要人人都在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手，淮師將變成一個(gè)互相攜手的大家庭！
小學(xué)四年級(jí)好人好事新聞稿范文通用5
2月18日上午，陳蘭英與家人一行帶著“感謝好心人、好人一生平安”的錦旗、鮮花、牛奶，來到濮陽壹號(hào)城邦營銷中心表示感謝。
事情原由是這樣的：2月17日下午，陳蘭英女士78歲高齡的母親因出門散步，一時(shí)迷路，老人自下午16：00至深夜一直在寒風(fēng)中轉(zhuǎn)悠，其間敲了幾家商鋪的門面也無人應(yīng)答。
23：00左右，壹號(hào)城邦禮兵杜書杰在戶外巡視過程中，看到了幾乎已被凍僵的老人在路邊徘徊，杜書杰及時(shí)把老人攙扶到禮兵值班室，找來熱水、棉襖為老人取暖。
后又幾經(jīng)周折，通過派出所才找到老人女兒陳蘭英的聯(lián)系電話。
此時(shí)，陳女士已全家出動(dòng)在外面奔波了數(shù)小時(shí)，當(dāng)陳蘭英女士看到老人時(shí)，潸然淚下，當(dāng)即從錢包里拿出500元錢要感謝禮兵。
金錢退回去了，但建業(yè)人的'精神永遠(yuǎn)留在了陳女士家人的心中。
第二天，陳女士帶著錦旗和禮品來到壹號(hào)城邦售樓部并連聲說“建業(yè)，是咱們濮陽人的驕傲！”
期間，物業(yè)總公司通過多種渠道，共收到各類好人好事和表揚(yáng)176例，其中，集團(tuán)服務(wù)指揮中心接到來電52例，總公司接到來電30例，表揚(yáng)信36例，錦旗46例，網(wǎng)絡(luò)表揚(yáng)12例。
小學(xué)四年級(jí)好人好事新聞稿范文通用6
3月18日下午，老人之家內(nèi)，職高的同學(xué)們有的為那里的老人們打掃庭院，有的和他們肩并肩、手拉手地聊家常。光榮院里的老人有很多雖然已經(jīng)年過八九十歲，但在交流中卻依然精神矍鑠，他們時(shí)而侃侃言談，時(shí)而微笑致意……職高的同學(xué)們還特別準(zhǔn)備了一些禮物和節(jié)目送給他們，老人們?yōu)榇颂貏e感激。他們綻放的笑容，伴隨著初春的陽光，讓每個(gè)人的心里都感到暖洋洋的。
為了進(jìn)一步推動(dòng)并深化學(xué)校“學(xué)雷鋒、做好事、樹新風(fēng)”和“志愿者在行動(dòng)”活動(dòng)的深入持續(xù)開展，職高將三月份定為以“學(xué)習(xí)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，構(gòu)建和諧校園”為主題的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。各班組織本班團(tuán)支部就“什么是雷鋒精神”、“雷鋒精神是否過時(shí)”等問題展開大討論。大討論的開展，有力地宣傳了雷鋒精神，使雷鋒精神深入人心，優(yōu)化了校風(fēng)、班風(fēng)。
全校師生從我做起學(xué)雷鋒，在校內(nèi)，除了開展凈化、美化校園活動(dòng)外，還大力開展“幫困助學(xué)獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，幫助班級(jí)生活有困難的同學(xué)，讓他們感受到班級(jí)的溫暖，堅(jiān)持完成學(xué)業(yè)。在校外，踴躍開展幫助空巢老人、光榮院老人、殘疾人及生活有困難的'家庭打掃環(huán)境衛(wèi)生、捐零花錢獻(xiàn)愛心等多種形式的學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)。
學(xué)校學(xué)生處和團(tuán)委還利用校園廣播、黑板報(bào)等宣傳陣地，對(duì)雷鋒同志生平、事跡及校內(nèi)外學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡進(jìn)行報(bào)道，營造出了濃厚的學(xué)雷鋒做好事氛圍。
據(jù)悉，如今職高“學(xué)雷鋒、做好事、樹新風(fēng)”活動(dòng)已蔚然成風(fēng)，其中，有一個(gè)班級(jí)，一個(gè)月累計(jì)做好人好事190多件。自從高一（10）班“學(xué)習(xí)雷鋒霹靂小分隊(duì)”被授旗后，很多班級(jí)紛紛向?qū)W校提出申請(qǐng)，現(xiàn)已有八個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)雷鋒小分隊(duì)被學(xué)校授旗。
“學(xué)雷鋒、做好事、樹新風(fēng)”系列活動(dòng)的開展，對(duì)該校同學(xué)的行為起到了明顯的促進(jìn)作用，文明之風(fēng)吹遍校園的每個(gè)角落，雷鋒精神滲透到了每一位師生的心中。
小學(xué)四年級(jí)好人好事新聞稿范文通用7
這天，我和一班同學(xué)在操場(chǎng)上打球，忽然，迎面而來一個(gè)同學(xué)，臉色發(fā)白，似乎有點(diǎn)不對(duì)經(jīng)，可正打在興頭，大伙兒也并沒多理會(huì)。
過不久，那邊傳來嘔吐聲，只見那個(gè)同學(xué)彎下腰，滿地的嘔吐物發(fā)出嗆鼻的'氣味，一旁的同學(xué)面面相覷，卻無人上前，我走上前去，不知如何是好，只能輕輕地拍他背，只是，黃海鵬冷靜地走上前去，扶那位同學(xué)來到洗手間漱口，沖掉物，還親切的問哪兒不舒服，一旁的同學(xué)見了，都不好意思起來。
人人做好事，大家學(xué)雷鋒，讓我們歌頌?zāi)切⿴椭鷦e人的人。
小學(xué)四年級(jí)好人好事新聞稿范文通用8
2月25日上午，友聯(lián)村村名楊俊杰、楊康善送來了表揚(yáng)信，這時(shí)長安十一中的師生們才知道，發(fā)生在2月23日下午的感人一幕。
2月23日下午，又到了周日返校的日子高3.2班李妙、高3.3班強(qiáng)影、高1.3班崔賽婷、高2.3班張迎4位同學(xué)，乘坐4—05路公交車返校，17.20分左右途經(jīng)大兆街道東街炮廠圍墻外時(shí)，突然看到有人倒在地上，滿地是血，車并沒有因?yàn)橛腥说乖诼愤叾Ｏ�，四位同學(xué)的心被剛才看到的那一幕緊緊揪住，下車后她們不約而同的決定，去看看，幫幫那個(gè)受傷的人。
她們迅速跑過去，走近了才發(fā)下是一位老人，正吃力的想要坐起來，李妙、強(qiáng)影立刻跑過去扶老人坐起來，崔賽婷、張迎分別立即撥打了110報(bào)警電話，和120急救電話。此時(shí)，只有先等等。路上不時(shí)有車輛駛過但無一停下；雖有行人路過，也只是用好奇的眼光遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著這里所發(fā)生的一切，無人靠近。時(shí)間一分一秒的過去，再看看老人，情況刻不容緩，于是她們決定在大兆街道找車先送老人回家，在他們行為的感召下，終于有一位好心的司機(jī)愿意幫助她們，將老人送回家，老人才得以轉(zhuǎn)危為安。
事后，有人問：“你們怕不怕”？四位同學(xué)略顯靦腆的說：“怕？還沒想那么多，只是看到老人挺可憐的.就幫幫他吧”。是啊！多么淳樸而又真摯的回答。正在人們還在談?wù)摗胺霾环觥边@個(gè)問題時(shí)，時(shí)下持“不扶”觀點(diǎn)的人很多，理由也并非無稽之談。在這里李妙、強(qiáng)影、崔賽婷、張迎四位同學(xué)，卻用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我們“該出手時(shí)就出手”，四位同學(xué)見義勇為的行為值得我們學(xué)習(xí)，為學(xué)校之光，也為時(shí)代增添了靚麗的一筆。這件事在大兆一帶反響很大，提到那件事那四位同學(xué)，村民們都會(huì)豎起大拇指贊嘆不已。
小學(xué)四年級(jí)好人好事新聞稿范文通用9
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”大家對(duì)這一定很熟吧，它是關(guān)于雷鋒叔叔的歌。
我們班的好人好事可多了。就像今天上午我在作業(yè)的時(shí)候，我的水筆在稿紙上寫不出水來了，我很著急，因?yàn)楦寮堃獙懲�，在中午放學(xué)前交給老師。陳欣看出了我的焦急，連忙問我：“你怎么啦，曉雯？”“我的水筆沒水了……”陳欣顧不上她的`作文了，連忙從自己的鉛筆盒里拿出一根筆說：“你趕快先寫，別耽誤了作文！我只有0.5筆芯的筆了，你喜歡用0.35的……這樣吧，你先用我的備用筆，我再丫子借筆芯細(xì)的筆�！闭f完，轉(zhuǎn)過身去，我連忙說：“不用，不用，你這只筆也挺好用的，你看，很有水呢！”說完，我在作文紙上寫了幾個(gè)字，“你看，不好嗎？”“這……你喜歡的可是比這個(gè)要細(xì)哦，這只比較粗，不太美觀，你還是先用我這只，我找丫子借吧�！薄皼]關(guān)系，草稿嘛。”我說完就開始作業(yè)了�！澳菍�(duì)不起，沒有一只好的水筆借給你，我下次一定多準(zhǔn)備幾只細(xì)一點(diǎn)水筆，讓你選最好的！”我一邊作文一邊聽到陳欣在我后面說到�！笆俏蚁蚰憬�，陳欣，你是活雷鋒，謝謝你啦。”
還不只這些。
上數(shù)學(xué)課時(shí)，我常看到，速度快的同學(xué)交完了作業(yè)，回到座位上，并不是馬上做自己的事情，而是左右觀察，看看有沒有正在抓頭發(fā)的同學(xué)，看他們是否遇到了難題，如果發(fā)現(xiàn)，他們就會(huì)不等老師指令，離開座位，小跑到同學(xué)身邊為他排憂解難。被教會(huì)的同學(xué)往往會(huì)連連
道謝，老師也會(huì)欣慰地笑笑。
小學(xué)四年級(jí)好人好事新聞稿范文通用10
3月18日下午，xx老人之家內(nèi)，xx職高的同學(xué)們有的為那里的老人們打掃庭院，有的和他們肩并肩、手拉手地聊家常。光榮院里的老人有很多雖然已經(jīng)年過八九十歲，但在交流中卻依然精神矍鑠，他們時(shí)而侃侃言談，時(shí)而微笑致意xx職高的同學(xué)們還個(gè)性準(zhǔn)備了一些禮物和節(jié)目送給他們，老人們?yōu)榇藗�(gè)性感激。他們綻放的笑容，伴隨著初春的.陽光，讓每個(gè)人的心里都感到暖洋洋的。
為了進(jìn)一步推動(dòng)并深化校園學(xué)雷鋒、做好事、樹新風(fēng)和志愿者在行動(dòng)活動(dòng)的深入持續(xù)開展，xx職高將三月份定為以學(xué)習(xí)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，構(gòu)建和諧校園為主題的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。各班組織本班團(tuán)支部就什么是雷鋒精神、雷鋒精神是否過時(shí)等問題展開大討論。大討論的開展，有力地宣傳了雷鋒精神，使雷鋒精神深入人心，優(yōu)化了校風(fēng)、班風(fēng)。
全校師生從我做起學(xué)雷鋒，在校內(nèi)，除了開展凈化、美化校園活動(dòng)外，還大力開展幫困助學(xué)獻(xiàn)愛心活動(dòng)，幫忙班級(jí)生活有困難的同學(xué)，讓他們感受到班級(jí)的溫暖，堅(jiān)持完成學(xué)業(yè)。在校外，踴躍開展幫忙空巢老人、光榮院老人、殘疾人及生活有困難的家庭打掃環(huán)境衛(wèi)生、捐零花錢獻(xiàn)愛心等多種形式的學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)。
校園學(xué)生處和團(tuán)委還利用校園廣播、黑板報(bào)等宣傳陣地，對(duì)雷鋒同志生平、事跡及校內(nèi)外學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡進(jìn)行報(bào)道，營造出了濃厚的學(xué)雷鋒做好事氛圍。
據(jù)悉，如今xx職高學(xué)雷鋒、做好事、樹新風(fēng)活動(dòng)已蔚然成風(fēng)，其中，有一個(gè)班級(jí)，一個(gè)月累計(jì)做好人好事190多件。自從高一（10）班學(xué)習(xí)雷鋒霹靂小分隊(duì)被授旗后，很多班級(jí)紛紛向校園提出申請(qǐng)，現(xiàn)已有八個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)雷鋒小分隊(duì)被校園授旗。學(xué)雷鋒、做好事、樹新風(fēng)系列活動(dòng)的開展，對(duì)該校同學(xué)的行為起到了明顯的促進(jìn)作用，禮貌之風(fēng)吹遍校園的每個(gè)角落，雷鋒精神滲透到了每一位師生的心中。
【小學(xué)四年級(jí)好人好事新聞稿】相關(guān)文章：
好人好事新聞稿11-08
好人好事的新聞稿11-30
好人好事新聞稿03-11
[精選]身邊的好人好事新聞稿11-12
好人好事宣傳新聞稿07-08
好人好事新聞稿通用08-29
修車好人好事新聞稿04-18
身邊的好人好事新聞稿11-25
好人好事的新聞稿范文03-21