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單詞拼寫的比賽活動(dòng)方案

　　為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編幫大家整理的單詞拼寫的比賽活動(dòng)方案，歡迎大家分享。

單詞拼寫的比賽活動(dòng)方案

單詞拼寫的比賽活動(dòng)方案1

　　一、活動(dòng)背景：

　　詞匯維系著語音和語法，使筑語言的基本單位，它是提高學(xué)習(xí)者語言水平的基石，如果離開了豐富的詞匯量的掌握和高效率的詞匯學(xué)習(xí)，是不可能學(xué)好英語的，一切必將成為無水之源，無本之木�？梢姡⒄Z學(xué)習(xí)和英語水平的提高，詞匯是根本。因此，為了提高學(xué)生對(duì)單詞學(xué)習(xí)的興趣，并提供給學(xué)生一個(gè)交流英語學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓學(xué)生能再歡笑中學(xué)習(xí)知識(shí)，在競(jìng)爭(zhēng)中尋找差距，激發(fā)學(xué)習(xí)英語的熱情，特此舉辦本次單詞拼寫比賽。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年11月 -12月

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　初賽：各班教室

　　決賽：四樓演播廳

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　五六年級(jí)全體學(xué)生

　　五、活動(dòng)前期工作

　　方案設(shè)計(jì)：

　　評(píng)：

　　選手準(zhǔn)備：五六年級(jí)英語老師

　　場(chǎng)地秩序：各班班主任

　　活動(dòng)拍照：

　　活動(dòng)宣傳：制做三張海報(bào)，貼于教學(xué)樓、食堂進(jìn)行宣傳

　　六、初賽安排

　　形式：試卷考試選拔

　　參賽對(duì)象：全體五六年級(jí)學(xué)生

　　監(jiān)考人員：各班英語老師

　　說明：

　　1）、馬飛山出題

　　2）、進(jìn)入決賽人數(shù)：40人

　　最后以海報(bào)形式公布進(jìn)入決賽人員名單。（海報(bào)由六1班宣傳員負(fù)責(zé)）

　　七、決賽安排：

　　1、形式：趣味活動(dòng)

　　2、時(shí)間：待定

　　3、地點(diǎn)：四樓演播廳

　　4、參賽對(duì)象：由初賽選出的前40名學(xué)生

　　5、具體流程：

　　第一環(huán)節(jié)：測(cè)測(cè)你的單詞儲(chǔ)備量

　　評(píng)給每人報(bào)出15個(gè)單詞，選手則拼出該單詞，按照拼出單詞量的多少淘汰選手，直到最后30人，進(jìn)行下面的比賽。

　　注：打平的話加賽單詞。

　　第二環(huán)節(jié)：測(cè)測(cè)你的短時(shí)記憶能力

　　規(guī)則：在投影屏幕上一次顯示出20個(gè)單詞，讓所有選手看一分鐘后關(guān)閉，瀏覽單詞的過程中，不準(zhǔn)有記錄單詞或借助其他工具記錄單詞的現(xiàn)象，30名選手立即在所給答題紙上寫出自己記下的單詞，限時(shí)30秒。參賽選手必須停下手中的筆，在30秒內(nèi)寫出正確單詞數(shù)目多者獲勝。由工作人員統(tǒng)計(jì)后，主持人公布每位選手得分，得分最少的后六位在本環(huán)節(jié)將被淘汰，等待第三輪復(fù)活賽。（此環(huán)節(jié)每位選手最多20分）

　　第三環(huán)節(jié)：測(cè)測(cè)你的觀察及應(yīng)能力

　　規(guī)則：屏幕上會(huì)有6個(gè)編號(hào)1-6。每個(gè)編號(hào)里將有10張圖片，六位選手依次上臺(tái)，分別選一個(gè)編號(hào)開始測(cè)試，看著圖片即刻說出圖片所指單詞（注意單詞標(biāo)有詞性），每人限時(shí)1分鐘。此環(huán)節(jié)，每位選手總分10分，答對(duì)1個(gè)為1分。由工作人員統(tǒng)計(jì)后，主持人公布六名選手得分，工作人員記錄下選手得分。（此環(huán)節(jié)每位選手最多10分）

　　第四環(huán)節(jié)：測(cè)測(cè)你的整合能力（淘汰選手復(fù)活環(huán)節(jié)：由第一輪淘汰的'六名選手參加）

　　規(guī)則：屏幕上會(huì)有6個(gè)編號(hào)1-6。編號(hào)下是某一類事物，如體育類、職業(yè)類、衣著類等，選手選擇后須迅速說出與此類事物相關(guān)的單詞，限時(shí)10秒。此環(huán)節(jié)正誤及數(shù)量由評(píng)判定，說對(duì)1個(gè)得1分。此環(huán)節(jié)得分最多的兩名同學(xué)復(fù)活，繼續(xù)參加下一環(huán)節(jié)。（此環(huán)節(jié)，由于是復(fù)活環(huán)節(jié)，選手得分為答對(duì)個(gè)數(shù)減2，所以此環(huán)節(jié)每位選手最多8分）

　　第五環(huán)節(jié)：?jiǎn)卧~接龍

　　形式主持人給出第一個(gè)詞。參與者接本詞的最后一個(gè)字母。

　　例：sunnoopen,以次類推

　　規(guī)則參與者站成一排，從第一個(gè)人開始，依次接替下去，而在10秒內(nèi)連接不上者直接淘汰。如果出現(xiàn)死循環(huán)顯現(xiàn)，則主持人重新報(bào)一個(gè)單詞。以此類推。

　　6、選手最終成績(jī)：幾位選手從第一環(huán)節(jié)到第五環(huán)節(jié)各環(huán)節(jié)分?jǐn)?shù)總合。（名次由高分到低分依次往下排）

　　7、獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng) 一名，二等獎(jiǎng) 二名，三等獎(jiǎng) 三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)四名。

　　八、活動(dòng)規(guī)則:

　　1、參賽選手以個(gè)體為單位

　　2、必須使用指定的首字母開始接龍

　　3、必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成

　　3、參賽者嚴(yán)禁攜帶,使用電子詞典,詞典,相關(guān)工具書或其他參考資料

　　4、嚴(yán)禁抄襲,作弊

　　5、尊重評(píng),服從指揮安排

單詞拼寫的比賽活動(dòng)方案2

　　一，活動(dòng)名稱：

　　我愛記單詞

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、培養(yǎng)和提高全體會(huì)員對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣；

　　2、通過參與活動(dòng)讓全體會(huì)員學(xué)會(huì)記憶單詞，熟練掌握英語學(xué)習(xí)的技巧。

　　三、活動(dòng)意義：

　　為了營(yíng)造濃厚的校園學(xué)習(xí)氛圍，增進(jìn)英語知識(shí)，調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性，外語系學(xué)生會(huì)承辦的“我愛記單詞”校園智趣競(jìng)賽隆重舉行。

　　四，活動(dòng)時(shí)間：

　　12月中旬

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　外語系學(xué)習(xí)部

　　六、活動(dòng)人物：

　　面向全校

　　七、策劃承辦單位：

　　團(tuán)總支

　　八、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　前期工作：

　　1、文娛部干事負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃及整理并提交策劃書。

　　2、宣傳部在活動(dòng)前兩天將宣傳版置于食堂,教室門口，及公告欄處進(jìn)行海報(bào)宣傳。

　　3、辦公室通知全體會(huì)員參加活動(dòng),并告之活動(dòng)內(nèi)容及相關(guān)事宜；聯(lián)系參賽人員并選出3位評(píng)進(jìn)行評(píng)分；整理并做好檔案記錄。

　　4、編輯部將準(zhǔn)備的相關(guān)資料存入多媒體，便于活動(dòng)播放。

　　5、學(xué)習(xí)部根據(jù)策劃書內(nèi)容收集準(zhǔn)備活動(dòng)相關(guān)的單詞的資料、及信息（高考及四六級(jí)詞匯）。

　　6、組織部協(xié)助各部順利進(jìn)行活動(dòng)的各項(xiàng)流程并負(fù)責(zé)活動(dòng)會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律及衛(wèi)生。

　　7、會(huì)長(zhǎng)邀請(qǐng)學(xué)生中優(yōu)秀的英語學(xué)習(xí)者進(jìn)行演講中期工作: 活動(dòng)的開展,時(shí)間暫定2小時(shí)

　　后期工作: 在會(huì)員中饋意見,建議,指出不足并加以改正并于例會(huì)討論及解決本次活動(dòng)中存在的問題。

　　九，活動(dòng)內(nèi)容：本次比賽主要分為4個(gè)環(huán)節(jié)，

　　第一環(huán)節(jié) 基礎(chǔ)積累，由評(píng)念出漢語選手在30秒內(nèi)拼寫出正確單詞，或者由評(píng)念出該單詞的英文解釋然后選手作答（根據(jù)單詞連線修改而來）。個(gè)人

　　中間環(huán)節(jié)互動(dòng)環(huán)節(jié)

　　第二環(huán)節(jié) “我演我猜”展現(xiàn)了選手們高超的模仿能力，使觀眾迅速融入到了比賽活躍緊張的氣氛中�？梢詫で笥^眾助，加入到小組活動(dòng)中，只能運(yùn)用肢體語言，不能說話，犯規(guī)者淘汰。

　　第三環(huán)節(jié)知識(shí)比拼，比如猜國(guó)旗，縮寫的完整拼寫WWW,CET,VIP,WTO,NBA，以及“一站到底”，說出一類總稱，生活用品類，水果類，運(yùn)動(dòng)類，家用電器類，動(dòng)物類，明星類、、、、、小組

　　本次比賽以個(gè)人為單位，個(gè)人積分制，不影響小組比賽的結(jié)果。此次比賽不僅為增加學(xué)生的詞匯量，為提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性提供了一個(gè)良好的契機(jī)，而且有利于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造和諧濃厚的學(xué)習(xí)文化氛圍,為學(xué)風(fēng)建設(shè)月開了一個(gè)好頭。

　　題型必答題，搶答題，附加題

　　a、必答題環(huán)節(jié)：

　　(1)單詞競(jìng)賽學(xué)習(xí)部李艷

　　以“部”為單位分為六組（辦公室，學(xué)習(xí)部，編輯部，宣傳部，文娛部，組織部各5名）進(jìn)行比賽。

　　單詞連線

　　例如：

　　EXCHANGE a、 to cause physical harm to somebody or to oneself

　　COUNSEL b、 to say that something will happen

　　INJURE c、 to give and receive something in return for something

　　PREDICT d、 to advise somebody

　　Extend e、 the effect or influence that an event,Regarding f、 (of space, land, time) to reach stretch or continue

　　Impact g、 to get something that you want through efforts