運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1
今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)不但有學(xué)生們的活動(dòng)，連社區(qū)的人們都一起來(lái)活動(dòng)，在開始前，要般著我們的板凳下去找位置，一眼望去，每一個(gè)老師和同學(xué)都非常的迫不及待，我自己也一樣呢！現(xiàn)在全部的人都已經(jīng)就地位，我們開始唱國(guó)歌還有校歌，運(yùn)動(dòng)會(huì)終于拉開序幕。
首先我們要謝謝愛心媽媽、和各位辛苦的老師、校長(zhǎng)這些長(zhǎng)輩都對(duì)中山小學(xué)有很大的貢獻(xiàn)，所以我要好好的謝謝他們，然后大家就開始跳健康操，每一個(gè)人都跳的很開心，在來(lái)我們就要來(lái)欣賞各個(gè)才藝班的表演，而我最喜歡看的就是武術(shù)班和鼓樂團(tuán)的`表演，表演完后就要開始比團(tuán)競(jìng)了再看完三四年級(jí)的小朋友的比賽后，終于輪到我們班了，我們要比的是橫掃千軍，在比賽前我的心情像是大海一樣高低起伏無(wú)法穩(wěn)定，希望能晚點(diǎn)開始。
比賽開始了每個(gè)人都非常興奮還一邊吶喊加油！加油！選手們也很努力的比賽，到了裁判公布成績(jī)時(shí)大家都很緊張，公布到了名時(shí)，我們更加緊張，后來(lái)裁判說(shuō)；“第三名，六年四班。”我們?nèi)喽继似饋?lái)，大叫太好了！太好了！我們贏了第三名，真是太棒了，到了最后的團(tuán)體接力，雖然我們沒參加，但我們還是要有運(yùn)動(dòng)家的精神，看到最后，經(jīng)過(guò)激烈的對(duì)抗后，由一班獲勝，用動(dòng)會(huì)告一段落了，要準(zhǔn)備結(jié)束了。
我覺得運(yùn)動(dòng)會(huì)的任何項(xiàng)目，不是只要贏得比賽就是最好的，而是要堅(jiān)持到底才行，不要輸了就垂頭喪氣，這樣是不對(duì)的，今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)真是開心，希望下一次還有像這樣那么新的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2
一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，我們相聚在白鶴公園，將在一起度過(guò)美好的一天。
隨著一聲哨響，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。第一個(gè)項(xiàng)目是“吸管傳氣球”，首先出場(chǎng)的同學(xué)用吸管將氣球吸起來(lái)往后傳，當(dāng)后面的同學(xué)用吸管把氣球吸住才能松開，并且氣球不能落地。第一輪，只見前面的同學(xué)屏住呼吸，用力吸住氣球傳給向下一位同學(xué)。傳到我時(shí)，我看見旁邊的隊(duì)都快傳完了，于是我對(duì)著氣球用力一吸把它穩(wěn)穩(wěn)地接住，并迅速地轉(zhuǎn)給了后面的同學(xué)，大家都全神貫注的傳遞著氣球。這時(shí)只聽到一聲“比賽結(jié)束！”，大家都還沒緩過(guò)神來(lái)，老師宣布了比賽結(jié)果，我們隊(duì)興奮的跳了起來(lái)，另一隊(duì)卻像被別人搶了東西似的一臉“氣憤”。
第二輪，從后往前傳，我是倒數(shù)第二個(gè)，所以第一個(gè)球先傳給我。我像第一輪一樣深吸一口氣屏住呼吸，用力一吸順利的傳給了下一位。氣球就像坐火車一樣不一會(huì)到了終點(diǎn)，這一次我們又贏了！
不一會(huì)，開始了第二項(xiàng)最振奮人心的“拔河”比賽。我們都準(zhǔn)備好后，只聽裁判一聲哨響，我們就喊著口號(hào)“一、二、三拉！一、二、三拉！”拼命地往后拉。中間的.小紅線就像跳舞一樣飄來(lái)飄去，最終它還是不太喜歡我們跑向了我們對(duì)面的五年級(jí)。輸了比賽后大家顯得都沮喪，看見我們的樣子只聽有人說(shuō)：“只要自己努力了，不管結(jié)果怎樣我們都不要后悔！”。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)很有意義，我從中學(xué)到了很多東西。讓我懂得了人多力量大，團(tuán)結(jié)就是力量的道理。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3
上個(gè)星期五，我們舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)很特別，放在我們自己的'學(xué)校舉行，而且第一名由金牌，第二名有銀牌，第三名有銅牌。
第一個(gè)舉行的項(xiàng)目是“摸石頭過(guò)河”我們班一共分成十隊(duì)，左邊五隊(duì)右邊五隊(duì)，每一對(duì)有三人我是最后一對(duì)。不一會(huì)只聽一聲槍響，比賽開始了，我們班左邊的第一隊(duì)出發(fā)了，只見他們?nèi)孙w快地向前沖去，第三位同學(xué)飛快地把墊子拿起來(lái)給第一位同學(xué)，第一位同學(xué)拿起墊子向前一鋪然后馬上跳了過(guò)去，后面的同學(xué)也跳了過(guò)去……
第二個(gè)是障礙接力賽。比賽開始了，我們班首發(fā)隊(duì)員沖了出去，可6（1)班的祝子恒反而侮辱我們，跑過(guò)去的時(shí)候，盡然還用單腳跑，真是太看不起人了，比賽結(jié)束了，6（3）班第一，我們班第二，6（1）班最后，他們老師還真是口出狂言，還說(shuō)今年都要拿第一。
運(yùn)動(dòng)會(huì)真有趣！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇4
時(shí)間來(lái)去匆匆，伴隨著悄聲無(wú)息的時(shí)間的腳步，今年的校運(yùn)動(dòng)會(huì)即將來(lái)臨，我不禁想入非非了--
校運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備開始。老師讓我們搬著椅子坐在操場(chǎng)上，我們穿著校服，把背挺得直直的來(lái)迎接我們這次第17屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)。主持人上了臺(tái)，鄭重其事的宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)要開始了。
我們滿懷著無(wú)比的激動(dòng)與興奮。看！所有的運(yùn)動(dòng)員都準(zhǔn)備賽出最好的成績(jī)�？少悎�(chǎng)上是無(wú)情的，有人快樂、又有人傷心；有人歡喜、又有人懊悔……
操場(chǎng)上，有的班興奮、有的班級(jí)失落。我們班的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)奮勇，有的'還破了紀(jì)錄。我們的班主任和同學(xué)都為他們感到敬佩和驕傲。
轉(zhuǎn)眼間就到我跑步了。在跑道上，我聽見了班里同學(xué)們呼喚：“王宇青，加油！”“王宇青，如果你沒拿第一，你就別回來(lái)了！”……“各就各位，預(yù)備，跑！”隨著一聲槍響，我像一只小兔子一樣飛跑了出去。離終點(diǎn)還剩100米時(shí)，突然5班的一員猛將超越了我，我咬牙切齒用盡所有全力向終點(diǎn)奔去。終于，我超過(guò)了她，獲得了第一名！我們班全體興奮了起來(lái)，朝我這揮手。
不一會(huì)兒，這一天的運(yùn)動(dòng)會(huì)就在歡呼聲中結(jié)束了�；氐桨嗬铮覀兣d高采烈，大聲歡呼來(lái)表達(dá)此時(shí)的激動(dòng)，此時(shí)的興奮，此時(shí)的激情……
“吃飯啦！”一聲話語(yǔ)把我驚醒。原來(lái)我在家中，沒在運(yùn)動(dòng)會(huì)上��！真希望運(yùn)動(dòng)會(huì)那一天能如我想的一樣。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇5
1. 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)且與前面的比喻…一脈相承最后作者用寥寥數(shù)語(yǔ)表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感令人感動(dòng)
2. 文章語(yǔ)言清新活潑描寫能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀
3. 內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時(shí)代脈搏，盡現(xiàn)時(shí)代氣息。
4. 脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說(shuō)井然有序，纖毫不亂。
5. 詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。
6. 敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
7. 以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
8. 想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動(dòng)有趣。
9. 景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫生畫。
10. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的'真實(shí)，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。
11. 事件過(guò)程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
12. 外貌描寫生動(dòng)形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
13. 環(huán)境描寫客觀真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過(guò)程中的來(lái)龍去脈。
14. 神態(tài)描寫生動(dòng)傳神，寥寥數(shù)語(yǔ)，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。
15. 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過(guò)于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
16. 敘述簡(jiǎn)略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。
17. 詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。
18. 內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。與時(shí)代氣息不符，內(nèi)容過(guò)于陳舊老化。
19. 重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。
20. 觀點(diǎn)明確，好惡立場(chǎng)分明，使人一目了然。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇6
學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)啦！運(yùn)動(dòng)會(huì)這天，老師發(fā)給我們小紅旗和小黃帽，就出發(fā)了。
走在大操場(chǎng)的路上，我看到了很多領(lǐng)導(dǎo)，老師和家長(zhǎng)，他們應(yīng)該是來(lái)看我們舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)的吧，到了大操場(chǎng)一會(huì)兒，運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式開始了，先是舉行升旗儀式，還有領(lǐng)導(dǎo)講話，而且還放了煙花，這樣子我很高興。
過(guò)了比較久，老師們把我們帶到看臺(tái)上，整天坐在那里，除了吃飯走一下，就整天呆著，那時(shí)我覺得很無(wú)聊，想找個(gè)同學(xué)說(shuō)說(shuō)話，可是那些同學(xué)根本不會(huì)說(shuō)什么，所以，我只能整天呆在那里了。其實(shí)，我也很想?yún)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的，但是老師沒有選中我，我很傷心。
到了放學(xué)時(shí)間，才能到教室看動(dòng)畫片，看了一集，爸爸媽媽就來(lái)接我了。所以，我就說(shuō)，這是一個(gè)無(wú)聊的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的`第二天，還是象昨天一樣，整天呆在那，我很想看同學(xué)們比賽，但是根本就看不到，不過(guò)今天我是有一點(diǎn)點(diǎn)快樂，因?yàn)榻裉炜梢宰邉?dòng)一下。閉幕式的時(shí)候，老師宣布成績(jī)，我們班同學(xué)好多得了第一名或第二名，我還是比較開心，因?yàn)樗麄優(yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)了光。
我希望下個(gè)星期一，我們班能得三星級(jí)班牌。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇7
今天，我們昆陽(yáng)一小一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)再次到來(lái)了，我們班在一年級(jí)的時(shí)候已經(jīng)拿過(guò)一個(gè)級(jí)段第一了，所以大家都很自信滿滿，準(zhǔn)備再拿一次第一，我除了激動(dòng)外還是有點(diǎn)緊張，心里一直“怦怦”的跳。
上午，運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式開始了，我們踏著整齊的步伐，走到了操場(chǎng)，等播音員說(shuō)到“二年級(jí)段”的`時(shí)候，我們異口同聲的喊出了我們的口號(hào)：“團(tuán)結(jié)如山，非同一般，斗志昂揚(yáng)，我們最強(qiáng)。耶！”開幕式結(jié)束后，我們很快就開始了接力跑比賽，我像一直上了弦的弓箭一樣等在隊(duì)伍里，等接力棒到我手里時(shí)，還出了點(diǎn)小意外，差點(diǎn)就掉到了地上，不過(guò)我馬上調(diào)整好狀態(tài)，用自己全身的力氣飛快地沖了出去，最后我們竟然得了第一名，太好啦！接著，我們又開始了跳繩比賽，我奮力地跳，跳了162個(gè)，比我平時(shí)的訓(xùn)練記錄整整多了15個(gè)，還得了一個(gè)銅牌呢！我們班的同學(xué)們也都取得了非常好的成績(jī)。下午，我們開始了親子籃球的比賽，輪到我和爸爸了，我運(yùn)著球到達(dá)紅格里，傳給爸爸，爸爸一下子就投了進(jìn)去，把球傳了給我，我馬上運(yùn)了回來(lái)，跟下一個(gè)人的球碰了一下，呀！不好，球飛了出去，我下下個(gè)人還要撿一次，不過(guò)還好，沒有影響我下個(gè)隊(duì)友速度。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班再次贏得了第一名，是因?yàn)槲覀儼嗟拿课煌瑢W(xué)都在平時(shí)刻苦訓(xùn)練，在比賽時(shí)都能使出全力為班級(jí)爭(zhēng)光。我希望我們班在今后四年的校運(yùn)動(dòng)會(huì)都得第一，并且在大家的齊心協(xié)力下不斷取得更加優(yōu)秀的成績(jī)，我為我的班集體感到驕傲和自豪！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇8
這是一個(gè)初冬的早晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，校園里洋溢著暖洋洋的氣氛，仿佛這根本不是寒冷的冬天。在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，我校第十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式開始了。
環(huán)視著整個(gè)校園，發(fā)現(xiàn)校園變了很多：舞臺(tái)鋪著紅色的地毯，舞臺(tái)中間還有一個(gè)檢閱臺(tái)，那是用來(lái)檢閱的.，五彩繽紛的氣球更是將舞臺(tái)點(diǎn)綴成一朵五顏六色的花;體育室旁還立著塊牌子，上面記著我校各個(gè)班級(jí)的得分情況，還時(shí)不時(shí)有幾只鳥兒落在地上覓食……
來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，只見這里人山人海。同學(xué)們都穿著統(tǒng)一的校服，精神抖擻地站在指定的候場(chǎng)地點(diǎn)，仿佛就像一位位站崗的哨兵一樣。開幕式終于開始了，彩旗隊(duì)伍跑進(jìn)了會(huì)場(chǎng)，揮舞著彩旗，表示檢閱開始，首先接受檢閱的是教師，老師們邁著整齊的腳步走進(jìn)了會(huì)場(chǎng)……
很快就到同學(xué)們接受檢閱了，走過(guò)來(lái)的是初二(2)班，他們邁著步伐，朝檢閱臺(tái)走去，當(dāng)路過(guò)檢閱臺(tái)時(shí)，他們大聲呼喊著本班的口號(hào)，并揮舞著鮮艷的彩旗;初二(4)班也走過(guò)來(lái)了，他們最有特色，喊的口號(hào)和我們一樣都是與眾不同，都是用英文喊，走的時(shí)候還揮舞鮮艷的氣球和旗子，他們仿佛給整個(gè)會(huì)場(chǎng)注入了一道新的活力。該到我們班了，同學(xué)邁著矯健的步伐，不緊不慢地跟著初二(5)班的后面走進(jìn)了會(huì)場(chǎng)，有力的呼喊著我們班的英語(yǔ)口號(hào)，并揮舞手中的彩旗和氣球我們班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，每位……
閱眨眼間就結(jié)束了，也就代表著開幕式結(jié)束了，接下來(lái)要進(jìn)行的是既精彩又緊張的比賽了。
雖然開幕式結(jié)束了，但是在同學(xué)們眼里，仿佛是剛剛發(fā)生一樣。是因?yàn)槲覀儫釔圻\(yùn)動(dòng)!
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇9
五一要到了，放假的前兩天，學(xué)校舉辦了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
每年，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)的一個(gè)月前，教師都會(huì)通知我們，讓我們做好準(zhǔn)備。尤其是參加各種接力、8人長(zhǎng)繩的同學(xué)們，更是一直在努力地練。為此，一位同學(xué)還特地借來(lái)了接力棒，專門練習(xí)�？斓竭\(yùn)動(dòng)會(huì)了，雖然在期中考試，但這絲毫沒有影響同學(xué)們的訓(xùn)練。
運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始了！首先出場(chǎng)的是六·（1）班組成的彩旗隊(duì)、我們?nèi)奈迥昙?jí)的鼓號(hào)隊(duì)，以及二年級(jí)的花束隊(duì)。在我們后面，就是各個(gè)班級(jí)。在跑道上走了一圈以后，彩旗隊(duì)迅速在跑道內(nèi)側(cè)圍了一個(gè)圈，我們鼓號(hào)隊(duì)就進(jìn)入操場(chǎng)的最中間，四列的花束隊(duì)分成兩列一隊(duì)，站在鼓號(hào)隊(duì)的兩側(cè)。各個(gè)班級(jí)，則是一、三、五年級(jí)站在左邊，二、四、六年假站在右邊。
開幕式過(guò)后，各班回到分好的地方，同學(xué)們戴上號(hào)碼牌，開始比賽。沒有項(xiàng)目的`、項(xiàng)目沒有開始比賽的同學(xué)，就在自班的領(lǐng)地上玩耍。瞧，同學(xué)們有的在玩牌；有的在下象棋；有的在玩飛行棋（我也是其中之一）……
四月的春光暖融融地照在我們身上，我們興高采烈，意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)，整個(gè)操場(chǎng)都成了歡樂的海洋！
【運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文】相關(guān)文章：