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(精選)頂崗實習(xí)計劃15篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編收集整理的頂崗實習(xí)計劃,希望對大家有所幫助。
頂崗實習(xí)計劃1
一、頂崗實習(xí)的意義和目的
師范生教育實習(xí)是中小學(xué)教師培養(yǎng)不可或缺的重要環(huán)節(jié),是密切高師院校與中小學(xué)的聯(lián)系,促進理論與實踐緊密結(jié)合,更好地服務(wù)我省基礎(chǔ)教育的重要紐帶。自去年開始,根據(jù)教育部有關(guān)文件,延長教育實習(xí)時間至一個學(xué)期,以鼓勵師范生到農(nóng)村地區(qū)進行頂崗支教,通過這種方式,促進教師自身技能得到充分提高和農(nóng)村教育得到更快發(fā)展。通過教育實習(xí)應(yīng)達(dá)到如下目的:
1.使實習(xí)生鞏固和運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,專業(yè)知識和基本技能,獲得有關(guān)中等學(xué)校教育、教學(xué)工作的充分與全面鍛煉,培養(yǎng)教育和教學(xué)上的獨立工作與人合作的能力。
2.使實習(xí)生在中等學(xué)校教育、教學(xué)工作的時間中向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),認(rèn)識人民教師的光榮職責(zé)、樹立和鞏固忠誠人民教育事業(yè)的思想。
3.通過實習(xí),全面檢查我校教育質(zhì)量,及時發(fā)現(xiàn)問題,采取改進措施,以促進我校的教育、教學(xué)工作。
4、通過實習(xí)加強我校與各中學(xué)的聯(lián)系,共同研究解決新時期教學(xué)中出現(xiàn)的新問題,推廣現(xiàn)代化教育新技術(shù)、新手段的應(yīng)用,推動我校和中等教育穩(wěn)定發(fā)展。
二、頂崗實習(xí)時間安排
實習(xí)時間共一個學(xué)期,第1周出發(fā)(20xx年9月6日前),第18周(20xx年1月8日)返校,各階段安排如下:
。ㄒ唬(zhǔn)備階段(20xx年7月16日—20xx年9月4日)
在隊長、副隊長統(tǒng)籌和全體隊員積極參與下,做好以下前期準(zhǔn)備:
1、以民主公平形式選拔實習(xí)隊伍隊長、副隊長,統(tǒng)籌隊伍開展實習(xí)前準(zhǔn)備工作;
2、確定定崗學(xué)校校的教材版本、任教年級及其他相關(guān)頂崗實習(xí)任務(wù)和內(nèi)容,組織隊員準(zhǔn)備好相關(guān)教學(xué)資料;
3、建立q群、公郵、博客等網(wǎng)絡(luò)資源共享平臺;
4、制定隊規(guī)、實習(xí)隊計劃,收集隊員簡歷,將隊伍通訊錄、隊員建立和實習(xí)隊計劃發(fā)給實習(xí)學(xué)校;
5、實習(xí)隊長召開全體隊員會議,落實個人的實習(xí)任務(wù)和內(nèi)容。
隊員學(xué)習(xí)教育實習(xí)有關(guān)文件:教育實習(xí)工作手冊、教育實習(xí)計劃、教育實習(xí)評價標(biāo)準(zhǔn)、混合編隊教育實習(xí)完全實操手冊、混合編隊教育實習(xí)常見問題解答等。
6、隊員在暑假期間學(xué)習(xí)熟悉教材和新課標(biāo)理論;補充心理學(xué)知識及班主任工作理論,掌握班主任工作方式、方法,提高班主任工作技能;進行教育見習(xí)、備課、試講、三筆字等相關(guān)師范技能的訓(xùn)練。
。ǘ┮娏(xí)階段(到校第一周)
每位隊員根據(jù)實習(xí)學(xué)校安排的教學(xué)班和指導(dǎo)老師,開展見習(xí)工作包括了解學(xué)校的規(guī)章制度、教學(xué)安排、觀摩原科任老師上課、班會課等,爭取以最快速度和方式適應(yīng)紫金四中日常管理和教學(xué)工作。期間主要任務(wù)如下:
1、聽實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹情況;
2、聽任課科組介紹教學(xué)情況和工作經(jīng)驗;
3、聽級組和班主任介紹學(xué)生情況和工作經(jīng)驗;
5、觀摩原科任教師上課,在原科任老師指導(dǎo)下進行開展評課;
6、觀摩原班主任主持班會;
7、下班了解學(xué)生情況,參加班級活動,在原班主任指導(dǎo)下制訂班主任工作計劃;
8、在原科任教師指導(dǎo)下備課、預(yù)講。
。ㄈ⿲嵺`階段(到校第二至第十七周進行)
每位隊員在聽課、試教、評課前,都要認(rèn)真?zhèn)湔n,課后積極與上課老師和聽課老師交流,及時糾正教學(xué)存在問題,并進行教學(xué)反思,爭取每一次提升和改進自身技能的.機會,爭取做一名善于學(xué)習(xí)和反思的老師。期間主要工作有:
1、教學(xué)工作實習(xí)
。1)在原科任教師指導(dǎo)下進行試教;
。2)在原科任教師帶領(lǐng)下進行聽課和評課;
。3)進行作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、測試等工作;
2、班主任工作實習(xí)(前6周)
(1)在原班主任指導(dǎo)下制定班主任工作計劃;
。2)主持班級日常工作;
。3)按計劃開展班團活動;
。4)在原班主任指導(dǎo)下,開展主題班會課;
(5)做好重點輔導(dǎo)學(xué)生的工作;
3、在學(xué)校和原科任老師、班主任允許下,開展一些能豐富中學(xué)生課外生活的活動如國慶主題宣傳、元旦晚會等。
。ㄋ模┛偨Y(jié)階段(實習(xí)結(jié)束前一周至返校后一周進行)
這是一個收獲的階段,各位隊員根據(jù)實踐階段的收獲,撰寫一下材料,積極主動禮貌地配合紫金縣烏石中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師做好各項后續(xù)工作,懷尊敬感恩之心,紫金縣烏石中學(xué)的所有領(lǐng)導(dǎo)和老師是我們各項師范工作的導(dǎo)師,頂崗結(jié)束后,我們應(yīng)根據(jù)一學(xué)期來老師給我們的指導(dǎo),努力做好教學(xué)反思,不斷提升自身能力。期間主要工作有:
1、撰寫自我鑒定;
2、展開評議,并寫出小組鑒定;
3、由烏石中學(xué)原任課教師、原班主任及電教組負(fù)責(zé)教師分別給實習(xí)生寫評語并評定成績。實習(xí)學(xué)校加意見并蓋章。
4、每位隊員寫自我總結(jié),包括實習(xí)內(nèi)容、完成情況、收獲、體會和建議,今后努力方向等;
5、小組長列表統(tǒng)計本組實習(xí)成果;
6、做好離校工作,舉行告別活動,主動征求學(xué)校的意見和建議;
7、清潔宿舍、歸還公物;
8、收集隊員感言,真誠給實習(xí)學(xué)校寫一封感謝信;
9、返校后參與學(xué)校召開的頂崗實習(xí)總結(jié)大會;
頂崗實習(xí)計劃2
一、實習(xí)專業(yè)及人數(shù)
通信0910班42人
二、實習(xí)單位
1、京信通信
2、百科融創(chuàng)
3、學(xué)生自行聯(lián)系的實習(xí)單位
三、實習(xí)時間
實習(xí)時間為20xx年7月20日————20xx年7月20日。頂崗實習(xí)分為四個階段:
第一階段(20xx年5月14日————20xx年6月19日):頂崗實習(xí)崗前培訓(xùn)階段;第二階段(20xx年6月20日————20xx年7月1日):召開動員大會,安排頂崗實習(xí)的有關(guān)事項,學(xué)生辦理離校手續(xù)、實習(xí)手續(xù);
第三階段(20xx年7月20日————20xx年6月20日):頂崗實習(xí),并在實習(xí)結(jié)束前完成實習(xí)報告撰寫,準(zhǔn)備答辯;
第四階段(20xx年6月20日————20xx年6月30日):提交頂崗實習(xí)報告等材料,畢業(yè)答辯,成績評定。
四、實習(xí)內(nèi)容
1、熟悉企業(yè)文化,培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德。
2、熟悉本崗位的`工作環(huán)境、工作對象、工作性質(zhì),掌握本崗位使用的設(shè)備、工具的操作方法,培養(yǎng)與領(lǐng)導(dǎo)和同事正常溝通的能力。
3、了解實習(xí)單位的各項規(guī)章制度,熟悉國家電子產(chǎn)品生產(chǎn)的法規(guī),熟悉電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)員工規(guī)范、崗位職責(zé)。
4、了解安全生產(chǎn)、環(huán)境保護、技術(shù)保密的相關(guān)要求。
5、了解產(chǎn)品生產(chǎn)工藝,熟悉設(shè)備操作規(guī)范,了解實習(xí)單位管理工作狀態(tài)。
6、熟悉生產(chǎn)現(xiàn)場工作流程,能正確操作生產(chǎn)設(shè)備,掌握各種測試儀器的使用,制作現(xiàn)場需要的工作文件,解決生產(chǎn)現(xiàn)場的一般工作問題。
7、進行資料的收集和整理,根據(jù)要求編寫技術(shù)報告。
五、指導(dǎo)教師的聘任
1、校外指導(dǎo)教師:
2、校內(nèi)指導(dǎo)教師:刁少嵐王中杰
頂崗實習(xí)計劃3
一、實習(xí)目的
通過在實習(xí)基地的實地調(diào)研、咨詢、參與案件處理、法院旁聽、處理案卷等具體法律實務(wù)操作,培養(yǎng)學(xué)生初步運用所學(xué)法律知識分析和解決現(xiàn)實生活中法律問題的能力,增強學(xué)生對法律職業(yè)的感性認(rèn)識;認(rèn)識到自己在理論和實踐方面存在的不足,加深對課堂教學(xué)內(nèi)容的理解,增強學(xué)習(xí)的主動性、針對性、創(chuàng)造性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識的熱情,為今后創(chuàng)造性地從事專業(yè)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
在實習(xí)過程中,通過虛心接受法學(xué)實務(wù)工作者的指導(dǎo)和幫助、誠心學(xué)習(xí)法學(xué)實務(wù)工作者的好思想、好作風(fēng)、好經(jīng)驗,全面提高學(xué)生綜合法律素質(zhì)和法學(xué)修養(yǎng)。
二、實習(xí)內(nèi)容
1、法院旁聽;
2、擔(dān)任助理書記員;
3、協(xié)助法官整理文件、案卷;
4、法律文書實習(xí);
三、實習(xí)要求
1、通過實習(xí),了解法院受理、審理案件的所有程序和法院工作的流程和步驟。
2、初步掌握和運用已學(xué)法學(xué)理論知識,學(xué)習(xí)文書檔案管理的基礎(chǔ)知識,培養(yǎng)一定的實踐操作能力、文書寫作能力、語言表達(dá)能力、溝通交流能力、速記能力、運用現(xiàn)代辦公設(shè)備和方法的能力等。
3、結(jié)合實習(xí)內(nèi)容及課堂教學(xué)內(nèi)容寫出不少于20xx字的實習(xí)報告。報告內(nèi)容包括實習(xí)單位概況,實習(xí)崗位職責(zé)的內(nèi)容,實習(xí)工作的.具體內(nèi)容和效果分析以及對學(xué)院基礎(chǔ)理論教學(xué)的意見和建議。實習(xí)報告要求材料真實,過程真實,文字寫實。
四、實習(xí)紀(jì)律
實習(xí)期間必須遵守以下紀(jì)律:
1、嚴(yán)格遵守國家法律、法規(guī),嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度,服從學(xué)院的實習(xí)安排。
2、嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度和工作紀(jì)律,尊重指導(dǎo)老師和實習(xí)單位的其它工作人員。
3、嚴(yán)格遵守作息制度,不遲到、不早退。因故需要請假時,必須事先獲得指導(dǎo)老師的準(zhǔn)許;不履行請假手續(xù)及超過批準(zhǔn)期限不歸者,實習(xí)成績以不及格論。
4、自覺維護學(xué)校聲譽,不在任何場合以任何形式散布不利于學(xué)校的言論,也不得從事任何有損學(xué)校聲譽的行為。
5、切實注意自身安全。
五、實習(xí)地點
蘭州市城關(guān)區(qū)人民法院、蘭州市七里河區(qū)人民法院。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
法學(xué)院成立專業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:江合寧
副組長:包哲鈺史正保張發(fā)德
指導(dǎo)老師:包哲鈺史正保張桂芝韓東
七、成績考核與評定
綜合實習(xí)鑒定和實習(xí)報告兩個方面最終,按優(yōu)、良、中、及格和不及格評出實習(xí)成績。
頂崗實習(xí)計劃4
一、實習(xí)目的
為突出高職教育優(yōu)勢,強化學(xué)生專業(yè)技能,根據(jù)文秘專業(yè)教學(xué)計劃安排,在完成課堂的理論和實踐教學(xué)環(huán)節(jié)后,集中安排第六學(xué)期進行專業(yè)實習(xí)。通過實習(xí),一方面鞏固所學(xué)知識,檢驗理論,強化技能,另一方面,讓學(xué)生認(rèn)識社會,適應(yīng)社會,補充所學(xué)之不足,為畢業(yè)后盡快適應(yīng)崗位要求,成為具有較強的辦事、辦文、辦會和公關(guān)策劃能力的文秘人才打下基礎(chǔ)。
二、實習(xí)安排(二)實習(xí)地點省內(nèi)行政、事業(yè)單位及企業(yè)的辦公、接待、管理等部門。由學(xué)生自主聯(lián)系實習(xí)單位和系里統(tǒng)一集中聯(lián)系相結(jié)合。師生通過各種渠道獲取就業(yè)信息,向用人單位推薦(自薦)優(yōu)秀學(xué)生實習(xí)(就業(yè))。系里推薦實習(xí)單位有:1.濟南鋼鐵集團總公司2.山東省青年旅行社3.山東省公關(guān)協(xié)會4.團省委機關(guān)服務(wù)中心5.山東青少年活動中心6.山東省宣傳干部培訓(xùn)中心7.各地市企事業(yè)單位等(四)實習(xí)的方法、步驟本著統(tǒng)一安排、靈活行動、科學(xué)管理、嚴(yán)格考核的'原則,組織專業(yè)實習(xí)。1.學(xué)生離校前,由系里統(tǒng)一進行畢業(yè)實習(xí)與謀職就業(yè)的相關(guān)教育,包括畢業(yè)實習(xí)動員、畢業(yè)論文(社會調(diào)查)寫作方法、就業(yè)趨勢報告、就業(yè)技巧講座等,并提前安排畢業(yè)論文指導(dǎo)教師。統(tǒng)一發(fā)放與畢業(yè)實習(xí)、求職就業(yè)相關(guān)的書面材料,包括實習(xí)單位聯(lián)系函、實習(xí)鑒定意見書、學(xué)生就業(yè)推薦書(含各科學(xué)習(xí)成績)、學(xué)生就業(yè)協(xié)議書等。2.學(xué)生實習(xí)期間,由系里組成實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,宏觀指導(dǎo)重點巡視。3.由專業(yè)教研室負(fù)責(zé)擬訂有關(guān)的畢業(yè)論文參考題目,發(fā)放給學(xué)生(參見附件1),并安排相關(guān)的實習(xí)指導(dǎo)老師(參見附件2),進行專門的指導(dǎo),提出具體的論文要求。4.學(xué)生自定實習(xí)計劃,自覺遵守實習(xí)單位有關(guān)規(guī)章制度,完成實習(xí)工作,由實習(xí)單位出具實習(xí)鑒定,實習(xí)結(jié)束后,完成畢業(yè)論文、調(diào)查報告或?qū)嵙?xí)報告,并將實習(xí)單位鑒定書與論文上交,以供系實習(xí)指導(dǎo)小組進行綜合鑒定。5.系里組織教師對學(xué)生的畢業(yè)論文、畢業(yè)作品及實習(xí)報告進行鑒定,按優(yōu)秀、良好、合格、不合格等級計入學(xué)生檔案。在媒體公開發(fā)表的作品原則上以成績優(yōu)秀計入。
三、實習(xí)作業(yè)要求
實習(xí)作業(yè)格式
1.發(fā)表作品提交原稿(電子版)及發(fā)表作品復(fù)印件,論文、實習(xí)報告等提交電子稿及打印稿。
2.作業(yè)一律使用a4紙單面打印,左側(cè)裝訂。字體字號參見附件3格式。
提交作業(yè)時間實習(xí)結(jié)束,將電子版實習(xí)作業(yè)發(fā)到實習(xí)指導(dǎo)教師郵箱。返校時攜帶打印稿統(tǒng)一上交系里。
頂崗實習(xí)計劃5
根據(jù)國務(wù)院《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》(國發(fā)[20xx]35號)文件“中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校在校學(xué)生最后一年要到企業(yè)等用人機構(gòu)頂崗實習(xí)”的規(guī)定,以及教育部、財政部《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理辦法》(職教成[20xx]4號文件)關(guān)于“中等職業(yè)學(xué)校三年級學(xué)生要到生產(chǎn)服務(wù)一線參加頂崗實習(xí),學(xué)生實習(xí)由學(xué)校和實習(xí)機構(gòu)共同組織和管理,實習(xí)學(xué)生應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守學(xué)校和實習(xí)機構(gòu)的規(guī)章制度,服從管理”的精神 ,為做好20xx年我校中職三年級學(xué)生(12級)頂崗實習(xí)工作,經(jīng)學(xué)校研究決定,特制定此方案。
一、指導(dǎo)思想
全面落實國務(wù)院、教育部有關(guān)“中職學(xué)生頂崗實習(xí)”的文件精神,堅持以服務(wù)學(xué)生為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,不斷提高職業(yè)教育質(zhì)量,注重學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力,推進職業(yè)教育“一年學(xué)基礎(chǔ),一年學(xué)專業(yè)技能,一年頂崗實習(xí)”三段式辦學(xué)模式。培養(yǎng)學(xué)生既掌握一定的技能,又具備適應(yīng)社會的能力,還讓學(xué)生第三學(xué)年獲得合理報酬。在頂崗實習(xí)中,繼續(xù)強化培養(yǎng)學(xué)生艱苦創(chuàng)業(yè)、吃苦耐勞、守紀(jì)守信、和諧相處、節(jié)儉生活、適應(yīng)生存的良好情操,順利完成三年學(xué)業(yè),成為社會有用之材。
二、頂崗實習(xí)原則
1、學(xué)校成立20xx年頂崗實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一、有序、嚴(yán)謹(jǐn)做好頂崗實習(xí)工作。
2、學(xué)生頂崗實習(xí)必須是經(jīng)學(xué)生本人自愿取得家長同意。
3、擇優(yōu)選擇實力強、待遇好、管理規(guī)范的企業(yè)安排學(xué)生頂崗實習(xí)。
4、頂崗實習(xí)學(xué)生必須圓滿完成實習(xí)一年的時間,學(xué)業(yè)期滿后,學(xué)校發(fā)給畢業(yè)證書。
5、學(xué)生頂崗實習(xí)中,學(xué)校與學(xué)生頂崗實習(xí)企業(yè)簽訂協(xié)議書,學(xué)校監(jiān)督實習(xí)企業(yè)與頂崗實習(xí)學(xué)生簽定用工合同,學(xué)校督促合作委托管理單位跟蹤服務(wù)和管理。
6、學(xué)校征求實習(xí)單位意見和實習(xí)教師意見將定期評選頂崗實習(xí)優(yōu)秀學(xué)生并進行表彰和獎勵。
7、實行頂崗實習(xí)學(xué)生報告制度,學(xué)生在頂崗實習(xí)過程中因特殊情況離崗必須要報告學(xué)校,頂崗實習(xí)單位或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師一個月向?qū)W校匯報一次實習(xí)學(xué)生動態(tài)表現(xiàn)情況。
8、頂崗實習(xí)學(xué)生每月報酬由學(xué)生本人按月領(lǐng)取,自主支配。
三、成立20xx年中職學(xué)生頂崗實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組
(一)20xx年中專學(xué)生頂崗實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:滕仲春
副組長:雷向林 胡彥新
成員:譚德意 李昌運 王桂生 滕波 曹勁松
(二)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):
1、考察、挑選頂崗實習(xí)企業(yè);
2、向?qū)W生及家長宣傳頂崗實習(xí)政策;
3、組織實施頂崗實習(xí)具體工作,護送學(xué)生到企業(yè)實習(xí);
4、頂崗實習(xí)過程中信息聯(lián)系、思想溝通、具體管理。
(三)20xx年中專學(xué)生頂崗實習(xí)工作小組
工作小組組長:胡彥新
工作小組成員:滕波 劉新苗 曹勁松 三年級各班班主任
四、實施步驟
1、向?qū)W生及家長宣傳頂崗實習(xí)政策;由招生辦滕波、劉新苗和曹勁松組織發(fā)放頂崗實習(xí)宣傳資料,宣傳海報和宣傳手冊,營造良好的氣氛。
2、本學(xué)期12級舉行就業(yè)講座分二次,邀請企業(yè)老總做就業(yè)報道及就業(yè)方向指導(dǎo):8月22日一次;8月23日一次。
3、8月20日到8月25日召開頂崗實習(xí)志愿填報。
4、8月25日左右學(xué)校安排人員護送學(xué)校到頂崗實習(xí)單位。
五、頂崗實習(xí)紀(jì)律要求
1、20xx年度頂崗實習(xí)必須遵從集體實習(xí)原則,原則上不準(zhǔn)私自個體離校到企業(yè)實習(xí)。
2、頂崗實習(xí)學(xué)生應(yīng)時刻牢記自己的“雙重身份”,既是實習(xí)企業(yè)職工又是職校學(xué)生,因此,既要無條件服從實習(xí)企業(yè)各級負(fù)責(zé)人的正確領(lǐng)導(dǎo)和工作安排,遵守實習(xí)企業(yè)的`一切規(guī)章制度,又要接受學(xué)校教育和管理。
3、上崗?fù)局,聽從護送領(lǐng)導(dǎo)和老師指揮,注意自身安全,不準(zhǔn)擅自離走;上崗后不準(zhǔn)擅自離開實習(xí)企業(yè),如擅自離開,以未完成三年學(xué)業(yè)按自動退學(xué)論處,一切后果由學(xué)生自負(fù)。確有特殊情況必須請假,并經(jīng)帶隊指導(dǎo)教師同意、家長同意后準(zhǔn)假,并報學(xué)校備案。
4、頂崗實習(xí)學(xué)生必須利用工余時間學(xué)文化、技能知識,參加有益身心健康的娛樂活動,嚴(yán)肅賭博、酗酒,不準(zhǔn)進入營業(yè)性舞廳和歌廳,不得參與其它違規(guī)違法活動。
5、參加頂崗實習(xí)的學(xué)生,準(zhǔn)備身份證原件、一寸相片10張,交頂崗實習(xí)體檢表。
6、班主任應(yīng)督促頂崗實習(xí)的學(xué)生家長支持其子女落實學(xué)!俄攳弻嵙(xí)方案》,并教育其子女勤勞、守紀(jì)、誠信、負(fù)責(zé)、上進;教育子女牢記“安全重于泰山”,珍惜生命,使其成為一名優(yōu)秀公民和人才。
頂崗實習(xí)計劃6
新春將至,面對即將到來的頂崗實習(xí),我的內(nèi)心五味雜陳。這次實習(xí)讓我有機會站上講臺,給孩子們傳播知識,為以后的就業(yè)提供實踐機會,但同時也肩負(fù)著責(zé)任,老師的責(zé)任,家長的期許,學(xué)生的信任。當(dāng)聽到領(lǐng)導(dǎo)以“鄭老師”三字稱呼我時,我意識到,下學(xué)期我除了是以學(xué)習(xí)者的姿態(tài)進入中學(xué),去學(xué)習(xí)、去汲取經(jīng)驗,還要以一名教師的標(biāo)準(zhǔn)來時刻要求自己,規(guī)劃自己的下學(xué)期。
我的實習(xí)規(guī)劃包括假期準(zhǔn)備階段、頂崗實習(xí)前期、頂崗實習(xí)中期、頂崗實習(xí)后期四個方面。在假期準(zhǔn)備階段,需要將這一個月的寒假充分利用起來,實習(xí)是要成為一名教師傳授學(xué)生知識的,因此專業(yè)知識的扎實掌握是很有必要的。俗話說“要給別人一碗水,自己要有一桶水”,雖然教授的是初中知識,但是在知識的儲備上不能大意,這樣才能自信地站在講臺上,做到游刃有余。利用這個假期,多做地理試題,掌握所教教材的出題點以及重難點,并且準(zhǔn)備好新學(xué)期相關(guān)課件及教案,做到熟悉教材知識。另外,現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)十分發(fā)達(dá),網(wǎng)上有許多優(yōu)秀教師的講課視頻,也應(yīng)當(dāng)多多觀看,參考學(xué)習(xí)。
在頂崗實習(xí)前期,我認(rèn)為最重要的是“適應(yīng)”二字,當(dāng)?shù)搅艘粋新環(huán)境之后,首先是要盡快適應(yīng)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校環(huán)境、工作內(nèi)容以及角色的轉(zhuǎn)變,這樣才能夠更好的投入到工作當(dāng)中,找到好的狀態(tài),能夠把自己所學(xué)到的知識都傳授給學(xué)生。需要注意的是,在最初教學(xué)過程中,我們會遇到教學(xué)技巧把握不到,教學(xué)時長控制不好等問題,此時應(yīng)當(dāng)虛心向當(dāng)?shù)氐慕處熣埥,多交流多討論,并且多與學(xué)生進行交流,更好地了解自己講課有哪些不足,不斷地進步,不斷地完善自己,從而找到屬于自己的.教學(xué)方法。
在頂崗實習(xí)中期,常常會產(chǎn)生職業(yè)倦怠,這個問題是需要嚴(yán)肅對待的,需要我們一直嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)謹(jǐn)對待教學(xué)工作。我認(rèn)為,有規(guī)律、有節(jié)奏,積極主動地工作生活要比被動地完成工作要充實得多,像實習(xí)筆記,實習(xí)報告,教學(xué)反思這些都是需要及時完成的,這樣會對自己有很多的益處。此外,還要積極地去聽課,學(xué)習(xí)經(jīng)驗,自己學(xué)習(xí)的越多,越有動力,用主動學(xué)習(xí)的方式消減中期的職業(yè)倦怠。
至于頂崗實習(xí)后期,我認(rèn)為是總結(jié)提升階段。經(jīng)過前期的努力,教學(xué)水平有了提升,也逐漸形成了自己的教學(xué)方式,需要及時歸納總結(jié)。在工作上需要繼續(xù)保持積極的態(tài)度,多與其他教師和學(xué)生進行交流,從而不斷地完善自己。要時刻遵守學(xué)校的規(guī)章制度,不可懈怠,為自己的頂崗實習(xí)畫上一個圓滿的句號。
最后,希望自己能夠在即將到來的頂崗實習(xí)中受益良多,在各方面有一個提升,經(jīng)過半年的實習(xí)生活,不斷地提升自我,成為一名合格的地理教師。
頂崗實習(xí)計劃7
畢業(yè)實習(xí)是中等職業(yè)學(xué)校實踐教學(xué)的重要組成部分,也是學(xué)生勤工助學(xué)的一種形式。有利于畢業(yè)生適應(yīng)就業(yè)制度改革,拓寬就業(yè)渠道;有利于學(xué)生融入社會,適應(yīng)工作崗位作好準(zhǔn)備,有利于用人單位通過畢業(yè)實習(xí)發(fā)現(xiàn)并選用優(yōu)秀人才,也有利于用人單位與畢業(yè)生之間互相了解、相互考察、雙向選擇。為了保證畢業(yè)實習(xí)的順利進行,加強畢業(yè)生實習(xí)管理、確保畢業(yè)實習(xí)質(zhì)量、不斷提高學(xué)生的就業(yè)競爭力,特制定本年度實習(xí)工作計劃,并以此來執(zhí)行操作,努力做好學(xué)生的思想工作和日常生活及安全的保障工作。
一、對學(xué)生的管理:
實習(xí)是學(xué)生接觸社會、了解社會、促進理論與實際相結(jié)合的重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)生必須充分認(rèn)識實習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)的重要性,努力提高實習(xí)中的主動性和積極性。在實習(xí)期間學(xué)生必須遵守如下規(guī)定:
1、在學(xué)校指導(dǎo)教師和實習(xí)單位指導(dǎo)人員的指導(dǎo)下,按照實習(xí)大綱和實習(xí)計劃認(rèn)真進行實習(xí),完成規(guī)定的實習(xí)任務(wù)。
2、虛心向現(xiàn)場工作人員實習(xí),尊敬師長,服從安排,遵守紀(jì)律,聽從指揮,不怕臟苦,發(fā)現(xiàn)問題要通過正當(dāng)?shù)耐緩郊皶r向?qū)W校反映。
3、認(rèn)真做好實習(xí)筆記、完成實習(xí)作業(yè),寫好實習(xí)服告及個人實習(xí)小結(jié)。
4、遵守實習(xí)單位的安全和保密制度及其它各項規(guī)章制度,嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)程進行實際操作,自覺遵守勞動紀(jì)律和實習(xí)紀(jì)律。
5、講究文明禮貌,學(xué)生進入車間(科室)不得穿背心、短褲及拖鞋等,應(yīng)符合實習(xí)單位的著衣要求,保證生產(chǎn)和實習(xí)安全。
6、對實習(xí)單位或?qū)嵙?xí)安排有意見、建議或要求,應(yīng)向指導(dǎo)教師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報,學(xué)生不得擅自出面交涉。
7、實習(xí)期間不得擅自離開實習(xí)現(xiàn)場,對不聽勸阻執(zhí)意外出者,按無故曠實習(xí)處理。
8、學(xué)生實習(xí)期間一般不得請事假;病假一天以內(nèi)者可由實習(xí)指導(dǎo)教師批準(zhǔn);二天以上者需要醫(yī)院診斷證明,并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報,得到批準(zhǔn)。
9、實習(xí)缺三分之一以上者,不予評定成績,必須按大綱規(guī)定要求重新補實習(xí);不交實習(xí)報告者,成績按不及格處理。
10、無故曠實習(xí)一天者,由指導(dǎo)教師給予批評教育,令其寫出書面檢查;曠實習(xí)二天者給予通報批評;曠實習(xí)三天者,其成績按不及格處理。
11、學(xué)生在畢業(yè)實習(xí)期間,要以主人翁態(tài)度參中實習(xí)。要節(jié)約用水、用電、用氣,節(jié)約原料,愛護實習(xí)單位的設(shè)備、設(shè)施,若有損壞,按實習(xí)單位的規(guī)定賠償。
12、學(xué)生在畢業(yè)實習(xí)期間,實行每天上崗考勤制度,做到有病、有事持相關(guān)證明向?qū)嵙?xí)單位請假。超過七天以上的病假必須持當(dāng)?shù)厥屑壱陨厢t(yī)院的醫(yī)療病休證明,同時向?qū)嵙?xí)單位和學(xué)校實習(xí)處請假,獲準(zhǔn)后方可休假。學(xué)生在畢業(yè)實習(xí)期間,不得擅自更換實習(xí)單位或終止實習(xí)。
二、對學(xué)生實習(xí)成績的評定:
根據(jù)實習(xí)專業(yè)調(diào)查報告的質(zhì)量,和實習(xí)單位的鑒定意見,實習(xí)指導(dǎo)老師的意見等方面進行綜合評定,其中實習(xí)成績25%由實習(xí)單位鑒定評定,25%由實習(xí)指導(dǎo)老師、學(xué)科根據(jù)學(xué)生實習(xí)表現(xiàn)評定,工作總結(jié)與專題調(diào)查報告各占25%,成績分為四級:優(yōu)、良、及格、不及格。凡是畢業(yè)生產(chǎn)實習(xí)成績不及格者不能畢業(yè)。學(xué)生在畢業(yè)實習(xí)期間違規(guī)違紀(jì)或無故曠工(擅自向?qū)嵙?xí)單位辭職不回學(xué)校報到者按曠課論),依照《玉溪工業(yè)財貿(mào)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理細(xì)則》給予相應(yīng)的.處分。因表現(xiàn)欠佳被實習(xí)單位退回的學(xué)生,其實習(xí)成績不合格,不能取得實習(xí)課程成績。
三、日常活動及班會的開展工作:
通過參加學(xué)校與企業(yè)共同組織的“每周一課”、“每月一活動”等形式的教學(xué)活動,盡快使學(xué)生適應(yīng)職業(yè)崗位的要求、實現(xiàn)學(xué)生身份到職業(yè)人身份的轉(zhuǎn)變。
此外,在學(xué)生放假的時候可以適當(dāng)?shù)慕M織籃球、乒乓球等體育比賽來豐富學(xué)生的業(yè)余生活,以此來排解學(xué)生的思鄉(xiāng)之情。本次共有50名學(xué)生交由我來管理,在此期間我一定嚴(yán)格按照學(xué)校外派頂崗實習(xí)指導(dǎo)教師的相關(guān)規(guī)定做好學(xué)生的思想、安全、及穩(wěn)定工作,來保障學(xué)生順利、開心的完成此次的實習(xí)任務(wù)。
頂崗實習(xí)計劃8
我是來自馬克思主義學(xué)院的鄭艷康,實習(xí)的學(xué)校是xx二中。新學(xué)期的開始,面臨著角色的轉(zhuǎn)變。對我來說頂崗實習(xí)是一個挑戰(zhàn),也是一個難得的機遇。在為期半年的實習(xí)生活中,我一定嚴(yán)格要求自己,以身作則,這不僅是對自身專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)的檢驗,也是豐富自己的實戰(zhàn)經(jīng)驗。在未來可能面臨的困難中,全力以赴,全身心投入教學(xué)中。在工作上認(rèn)真努力,認(rèn)真聆聽當(dāng)?shù)乩蠋煹慕ㄗh,同時積極團結(jié)同學(xué),組織好學(xué)校安排的各種活動;在學(xué)習(xí)上,積極向當(dāng)?shù)乩蠋熗瑢W(xué)學(xué)習(xí),豐富自己的教學(xué)技能。我相信,只要我努力,不斷向上,一定能成功。下面簡單為實習(xí)做一個計劃暢想。
1、頂崗實習(xí)前的準(zhǔn)備工作
在頂崗之前,要做好充分的`準(zhǔn)備。我們在走上崗位前,不僅要進行崗前培訓(xùn),也要有所準(zhǔn)備。首先,心理上的準(zhǔn)備,就是要從容鎮(zhèn)定,不緊張,不慌張,用自己最好的狀態(tài)去面對學(xué)生。然后,工作上的準(zhǔn)備,就是要提前做好自己所教科目的準(zhǔn)備,熟悉教材,做好課件,要明確自己要怎么教,怎樣才能讓學(xué)生聽懂,這些都是我們即將作為一名教師應(yīng)該做好的功課。第二,擺正心態(tài)。以前我們是學(xué)生,是抱著一種學(xué)習(xí)的態(tài)度去請教。但是,現(xiàn)在雖然我們即將成為教師,心態(tài)也不能改變,我們?nèi)匀皇菍W(xué)習(xí)者,不僅要向自己的導(dǎo)師學(xué)習(xí),更要向?qū)W生學(xué)習(xí),不能自恃過高,也不能低估自己,永遠(yuǎn)要保持一種謙虛的心態(tài),只有這樣才能促進我們的成長。第三,而對于我所教的科目,更應(yīng)該用嚴(yán)肅的態(tài)度去面對,我所學(xué)的是思想政治教育,所教的是政治。首先,我會把課本內(nèi)容熟悉透,充分對課本進行分析,每一單元的每一句話,每一個字都要有充分的把握,挖掘教材,熟悉教材,不僅要自己挖掘,還要傾聽他人的指導(dǎo),積極在網(wǎng)上查找資料,綜合進行備課,只有備好課,才能上好課。其次,還是要用知識儲備自己,只有你的學(xué)識淵博,學(xué)生們才會佩服你,所以在寒假期間我要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識和其他相關(guān)的材料,不斷充實自己,希望能夠在頂崗實習(xí)時學(xué)以致用,爭取成為一名合格的政治教師。
2、學(xué)校教學(xué)實習(xí)工作計劃
根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)校xx二中的實習(xí)分配,具體了解當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)條件,師資配備和學(xué)生文化知識掌握程度,跟當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)工作技能,實習(xí)工作條例,充分做好課前準(zhǔn)備。我希望能以最好的狀態(tài)去面對老師和同學(xué),給他們一個好的印象。跟學(xué)生們在一起時,我既是一個老師,又是他們可以傾訴的朋友,和他們是平等的關(guān)系;和導(dǎo)師在一起時,虛心向?qū)熐蠼,向他們學(xué)習(xí),汲取營養(yǎng),孜孜不倦。實習(xí)期間,積極配合學(xué)校各種教研活動,集體備課、觀摩課等等各種教研討論交流的活動,積極研讀課程標(biāo)準(zhǔn)、初中教材,寫好備課教案,熟練掌握教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié),在充分聽課掌握課堂上課技巧之后,在老師的指導(dǎo)下,認(rèn)真準(zhǔn)備上課,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平以適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式傳授教學(xué)內(nèi)容,能靈活地應(yīng)對課堂突發(fā)狀況,以學(xué)生喜聞樂見的方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,完成教學(xué)任務(wù),并積極進行教學(xué)反思總結(jié)。
充分了解每位學(xué)生,正確做到因材施教。同時與班內(nèi)同學(xué)定期交流,關(guān)心關(guān)愛每位學(xué)生的思想動態(tài),從思想、生活、學(xué)習(xí)上對學(xué)生進行幫助,成為他們的良師益友。
3、分隊工作計劃
作為一名臨時組長,認(rèn)真負(fù)責(zé)本學(xué)校的事務(wù),以身作則,充分發(fā)揮好承上啟下的連接作用。積極完成老師,隊長分配的分隊任務(wù),定期組織完成本分隊的日;顒庸ぷ鳎瑫r跟其他同學(xué)搞好關(guān)系,從生活、工作兩個方面關(guān)心關(guān)愛同學(xué),積極團結(jié)同學(xué)。遇到困難,積極幫助同學(xué),并向隊長、老師及時反映分隊的實習(xí)情況,在保證實習(xí)隊員安全的前提下,監(jiān)督大家完成教學(xué)任務(wù)、實習(xí)分隊的活動。
4、總結(jié)反思工作計劃
寫好個人工作總結(jié)并與老師和同學(xué)進行交流討論,積極進行自我反思,找差距,彌不足。積極主動地配合老師和同學(xué)做好各項后續(xù)工作。頂崗結(jié)束后,根據(jù)同學(xué)的反饋和老師給予的指導(dǎo),努力做好教學(xué)反思,不斷提升自身教學(xué)能力。認(rèn)真寫好教育調(diào)研報告,整理并上交各項材料。
人生就是一場修行,人生中的每一段路程都是一筆寶貴的財富。實習(xí)既是一個充滿新奇探索的旅程,又是一個充滿挑戰(zhàn)的過程,在實習(xí)期間,遇事不慌不忙,沉著冷靜地處理各種突發(fā)狀況。工作上認(rèn)真鍛煉教學(xué)技能,完成教學(xué)任務(wù),組織好同學(xué)完成本分隊的實習(xí)任務(wù),生活上關(guān)心班內(nèi)同學(xué),團結(jié)分隊同學(xué)。在半年的頂崗實習(xí)生活中,高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求自己,爭取把自己鍛煉成一名合格的人民教師,圓滿的完成本分隊任務(wù)。
頂崗實習(xí)計劃9
一、畢業(yè)實習(xí)目的
畢業(yè)實習(xí)是學(xué)校本科教學(xué)培養(yǎng)方案和教學(xué)計劃的重要環(huán)節(jié),旨在培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、分析問題和解決問題的能力以及綜合運用所學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能的能力,同時也是為了增強學(xué)生適應(yīng)社會的能力和就業(yè)競爭力。
畢業(yè)實習(xí)是實現(xiàn)課堂教學(xué)和社會實踐相結(jié)合的重要途徑,也是學(xué)生從學(xué)校走向社會的一個不可或缺的過度階段。因此,加強畢業(yè)實習(xí)工作,對保證和提高教學(xué)質(zhì)量、全面推進素質(zhì)教育,具有十分重要的意義和作用。
二、畢業(yè)實習(xí)安排
1、實習(xí)時間:
20xx年11月08日—20xx年01月14日
2、實習(xí)地點
公檢法司及律師事務(wù)所、法律服務(wù)所等法律機構(gòu)
3、實習(xí)回執(zhí)寄回時間:20xx年11月20日前寄出
4、實習(xí)回執(zhí)寄回地點(信封上注明實習(xí)回執(zhí))
河南省鄭州市新鄭雙湖經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)淮河路1號
中原工學(xué)院政法學(xué)院
張冀鵬〈收〉
郵編:451191
請及時登陸法學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文管理系統(tǒng)查詢回執(zhí)寄達(dá)情況,如無回執(zhí),畢業(yè)實習(xí)將認(rèn)定為不合格。
5、實習(xí)要求
學(xué)生在畢業(yè)實習(xí)過程中應(yīng)獨自處理或參與處理一樁完整的案件。需完成以下兩項中的.任何一項任務(wù)。
(1)實習(xí)結(jié)束時應(yīng)提交能夠證明獨自處理案件的證明文件(如:能體現(xiàn)由學(xué)生作為委托代理人、原告或被告的法院的判決書、裁定書等)。
。2)實習(xí)結(jié)束時應(yīng)提交能夠證明參與處理案件的證明文件,該類證明文件需包括:該案件的案情;訴訟請求(答辯);代理意見;法官判決;由法院、檢察院、律師事務(wù)所或相關(guān)法律機構(gòu)出具的證明學(xué)生參與處理案件的證明,應(yīng)寫清參與案件的具體情況及詳細(xì)評價。
6、實習(xí)報告內(nèi)容
實習(xí)報告中實習(xí)經(jīng)歷部分應(yīng)體現(xiàn)對實習(xí)中所處理案件的分析與思考。
7、實習(xí)報告格式(可參見網(wǎng)站首頁畢業(yè)實習(xí)報告模版)(1)計算機打印,A4紙
(2)單面固定行間距21pt行距,32行/頁,34字/行打印,(3)打印題目:黑體小二號字
打印正文:宋體小四號字(英語用新羅馬體12)
。4)頁數(shù)用宋體小五號字下方居中標(biāo)明
(5)版面上空3、1cm,下空2、8cm,左空3、17cm,右空2、5cm
。6)最后留一空白頁,裝訂不露釘。
三、畢業(yè)實習(xí)要求
1、畢業(yè)生落實好實習(xí)單位后應(yīng)將實習(xí)回執(zhí)及時寄回學(xué)校。
2、認(rèn)真完成畢業(yè)實習(xí)規(guī)定的各項任務(wù)。
3、實習(xí)結(jié)束時完成畢業(yè)實習(xí)報告,實習(xí)報告必須理論聯(lián)系實際,字?jǐn)?shù)不少于20xx字。
4、實習(xí)的證明文件不得弄虛作假;實習(xí)報告必須獨立完成,嚴(yán)禁抄襲和由別人代替完成,違者按畢業(yè)實習(xí)不合格處理。
5、畢業(yè)實習(xí)結(jié)束時由實習(xí)單位指導(dǎo)人員在實習(xí)任務(wù)書上做出書面評定,并加蓋實習(xí)單位公章。
四、畢業(yè)實習(xí)紀(jì)律
1、畢業(yè)實習(xí)期間,應(yīng)自覺遵守國家法律法規(guī),嚴(yán)格遵守學(xué)校畢業(yè)實習(xí)紀(jì)律和實習(xí)單位的各項規(guī)章制度,特別要遵守保密制度。
2、畢業(yè)實習(xí)期間,不得曠工、遲到、早退。如遇到生病或有特殊事情必須向?qū)嵙?xí)單位請假。
3、畢業(yè)實習(xí)期間,學(xué)生因違反畢業(yè)實習(xí)紀(jì)律,造成自身傷害者,由學(xué)生本人負(fù)責(zé);造成國家或他人財產(chǎn)損失,應(yīng)由學(xué)生本人承擔(dān)經(jīng)濟和法律責(zé)任。違紀(jì)學(xué)生,按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
4、發(fā)揚良好的精神風(fēng)貌,維護學(xué)校的聲譽,遵守各項職業(yè)道德規(guī)范,提高職業(yè)素養(yǎng),尊重實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師和其他工作人員。
5、畢業(yè)實習(xí)必須嚴(yán)格按照規(guī)定的時間進行,法學(xué)系將組織指導(dǎo)教師不定期抽查畢業(yè)實習(xí)情況,如抽查兩次均未在實習(xí)單位,且無正當(dāng)理由,畢業(yè)實習(xí)認(rèn)定為不合格。
頂崗實習(xí)計劃10
一、實習(xí)的目的
通過在職實踐,可以培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團結(jié)協(xié)作的精神和正確的處事原則,進一步增強學(xué)生的實際操作能力、專業(yè)應(yīng)用能力和崗位適應(yīng)能力,獲得用人單位的正式聘用。
二、實習(xí)形式
采取學(xué)校安排與學(xué)生自主聯(lián)系相結(jié)合的方式確定實習(xí)單位。學(xué)校安排主要通過供需會和招聘的方式進行。
三、學(xué)生實習(xí)的任務(wù)和要求。
1、遵紀(jì)守法,嚴(yán)格遵守規(guī)章制度,文明服務(wù)。服從安排,認(rèn)真完成實習(xí)崗位的'工作任務(wù)。
2.尊敬師長,團結(jié)友愛,正確處理上下級工作關(guān)系和人際關(guān)系。
四、實習(xí)效果
1.實習(xí)達(dá)到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。經(jīng)過一個學(xué)期的實習(xí),學(xué)生普遍覺得不僅實際工作能力提高了,更重要的是對航空服務(wù)有了更深的了解,進一步激發(fā)了大家對專業(yè)知識的興趣,可以結(jié)合實際情況,把課本上的東西運用到工作中去。
2.教學(xué)實踐促進學(xué)生自身發(fā)展。實踐活動使學(xué)生接觸社會,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)環(huán)境和發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力,為未來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
五.其他事項
1、由學(xué)校安排或獨立聯(lián)系確定實習(xí)單位,在學(xué)生處辦理詳細(xì)信息登記。
2.學(xué)生從導(dǎo)師處領(lǐng)取相關(guān)實習(xí)材料后,方可離校,開始在職實習(xí)。未按規(guī)定手續(xù)離校的,視為實習(xí)成績不合格,由此產(chǎn)生的一切后果自負(fù)。
3.未繳納學(xué)費或辦理注冊手續(xù)的學(xué)生不能參加實習(xí)。
頂崗實習(xí)計劃11
一、課程性質(zhì)和任務(wù)
1、課程性質(zhì)
本課程為必修課。
2、課程任務(wù)
通過本課程的實習(xí)實訓(xùn),使學(xué)生進一步掌握建設(shè)項目各階段工程造價的合理確定和有效果控制的基本原理和方法,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和團隊精神,提升對建設(shè)項目投資控制與日常管理的實際工作能力。
二、實習(xí)目標(biāo)
1、了解工程造價管理典型案例
2、了解建設(shè)項目的招標(biāo)投標(biāo)程序
3、熟悉建筑實體工程的建造情況
4、熟悉與建筑工程設(shè)計圖紙相關(guān)的基本知識
5、會標(biāo)書的`制作
6、會工程預(yù)算的編制方法
三、實習(xí)時間
茲定于第周(年月日―年月日)。專業(yè))
四、實習(xí)內(nèi)容及具體安排序
五、實習(xí)成果
實習(xí)結(jié)束時,每位同學(xué)必須完成并上交以下實習(xí)資料:
1、投標(biāo)報價書1本
2、工程預(yù)算書1本
3、實習(xí)實訓(xùn)報告1份
六、課程評價
實習(xí)實訓(xùn)考核評價貫穿于整個實習(xí)實訓(xùn)過程,在實習(xí)實訓(xùn)結(jié)束時,根據(jù)平時的實習(xí)實訓(xùn)情況和最終的實習(xí)實訓(xùn)結(jié)果綜合評定學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)成績。平時考核成績根據(jù)學(xué)生遵守紀(jì)律情況、學(xué)習(xí)態(tài)度、操作能力等方面予以評定;結(jié)束時的考核成績采用學(xué)生個人實習(xí)書面資料與參考答案對照,予以評定。
七、注意事項
80分―89分70分―79分60分―69分60分以下
1、實習(xí)實訓(xùn)期間,不得無故缺席、遲到、早退。
2、參觀實習(xí)實訓(xùn)時,全班分組進行,每組組長負(fù)責(zé)本組學(xué)生的管理;互相幫助,配合指導(dǎo)老師工作。同時,務(wù)必注意安全,服從指揮,遵守紀(jì)律。
3、積極參與實習(xí)實訓(xùn),認(rèn)真收集實習(xí)實訓(xùn)數(shù)據(jù),做好實習(xí)實訓(xùn)記錄,總結(jié)并交流心得體會。
頂崗實習(xí)計劃12
一、政治思想方面:
畢業(yè)實習(xí)階段,我們要加強實習(xí)生的政治思想教育,培養(yǎng)護生德、智、體全面發(fā)展。在院領(lǐng)導(dǎo)下加強政治理論教育和進行思想教育、道德品質(zhì)教育、紀(jì)律教育、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育,指導(dǎo)護生發(fā)揚艱苦樸素的作風(fēng),實行救死扶傷的革命人道主義精神,樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),想病人所想,急病人所急,要求實習(xí)生積極參加醫(yī)院各項政治活動,遵守各項規(guī)章制度,虛心向醫(yī)護人員學(xué)習(xí),熱愛護理專業(yè),熱愛本職工作,努力提高職業(yè)素養(yǎng)。
二、業(yè)務(wù)方面:
用人性化整體護理觀指導(dǎo)護理實習(xí),指導(dǎo)護生運用護理程序,對病人實行人性化整體護理,滿足病人身心全方位護理需求。護理實習(xí)生應(yīng)運用所學(xué)專業(yè)基本知識和技能、人文社會科學(xué)知識、初級衛(wèi)生保健知識、醫(yī)學(xué)知識,以及文化基礎(chǔ)知識,分析和解決護理實踐中的一般問題,具體如下:
1、每年在實習(xí)生來院前,舉辦教學(xué)組長培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)帶教老師職責(zé)及管理條例、實習(xí)生管理條例、帶教工作的檢控方法等,并請優(yōu)秀帶教老師介紹帶教的做法與體會,通過學(xué)習(xí)與交流,達(dá)到取長補短的目的。
2、崗前培訓(xùn)可使護理實習(xí)生了解醫(yī)院護理工作概況,明確實習(xí)目標(biāo),減少實習(xí)生無所適從感,在課堂和臨床之間架起溝通的橋梁。我院在每批實習(xí)生來院之后,進入臨床科室之前,均要舉辦崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)主要內(nèi)容有:護士的素質(zhì)要求,醫(yī)院概況、護理管理的有關(guān)制度,如實習(xí)生管理制度、交接班制度、三查七對制度、護理安全防范制度等,護士禮儀、行為規(guī)范以及文明用語,護理文件管理制度、護理差錯事故的防范等。請醫(yī)院優(yōu)秀護士長及帶教老師介紹親身經(jīng)歷和臨床事例,進行愛崗敬業(yè)教育,以鞏固護生的專業(yè)思想,增強護生的職業(yè)自豪感,強化護生的制度意識和護理安全意識,并培養(yǎng)他們良好的服務(wù)意識。
3、每個病區(qū)負(fù)責(zé)一項技能操作的培訓(xùn)和考核,護生實習(xí)結(jié)束前,護理部組織一次全體實習(xí)生的技術(shù)操作培訓(xùn)。
4、大內(nèi)科、大外科均在實習(xí)期間舉辦專科培訓(xùn)和業(yè)務(wù)講座,內(nèi)容包括專科疾病知識及護理、典型病例的.教學(xué)查房、整體護理知識在?茖嵺`中的應(yīng)用、?平】到逃,使護生將所學(xué)理論知識與臨床實踐相結(jié)合,提高對?普w護理、?萍寄艿恼J(rèn)識。
5、我院各病區(qū)每月舉行一次護理查房,分別由各科護士長和教學(xué)組長組織。查房中由老師介紹某一?萍膊〉牟∫虿±怼⑴R床表現(xiàn)、病人的護理問題、護理措施及護理效果等,由其他老師和實習(xí)生進行評價,對正確的方面給予肯定和鼓勵,指出不正確的地方及如何改進,并對?浦R點進行提問,啟發(fā)帶教老師和實習(xí)生思考,提高他們分析問題和解決問題的能力。
6、指導(dǎo)實習(xí)生以護理對象為中心,初步運用護理程序,收集病人資料,分析和診斷其存在的和潛在的護理問題,制定護理計劃,實施護理措施,并進行效果評價。實習(xí)生在每病區(qū)實習(xí)期間至少要完成1份護理計劃。
7、要求實習(xí)生掌握規(guī)范的基礎(chǔ)護理,熟悉各科專科護理基本操作技能。護生在各病區(qū)實習(xí),護理操作由護士長指定的帶教老師帶教,帶教老師對本病區(qū)常用護理技能進行示范,并且每周為護生舉辦1~2次科內(nèi)小講課。
8、要求實習(xí)生掌握對常見病、多發(fā)病病情和常用藥物療效、反應(yīng)的觀察監(jiān)護能力。
1)指導(dǎo)實習(xí)生積極主動參加各科室急危重癥病人的搶救工作,學(xué)會初步的應(yīng)急處理和配合搶救工作。
2)要求實習(xí)生熟練掌握健康教育的常用方法與相關(guān)內(nèi)容,針對不同病人的不同階段健康問題進行健康教育,并能達(dá)到健康教育的效果。
3)護理實習(xí)生應(yīng)具備良好的人際溝通能力,與病人極其家屬、醫(yī)院工作人員及同學(xué)保持良好的人際關(guān)系,并能團結(jié)協(xié)作。
4)指導(dǎo)實習(xí)生初步運用護理管理知識,協(xié)助帶教老師、護士長對病區(qū)進行相關(guān)的管理。
5)實習(xí)生在實習(xí)期間要堅持自學(xué),鞏固已學(xué)的專業(yè)知識,并與臨床實踐相結(jié)合,同時不斷學(xué)習(xí)掌握臨床護理新知識、新技能。
6)實習(xí)生應(yīng)堅持鍛煉身體,具有健康的體魄,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),做到身心健康,為順利完成實習(xí)任務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。
9、實習(xí)成績評定
1、)每位實習(xí)生結(jié)束內(nèi)、外科實習(xí)前護理部安排統(tǒng)一考核并進行成績評定,內(nèi)容包括內(nèi)科或者外科的各項基礎(chǔ)理論知識。
2、)每位實習(xí)生結(jié)束各病區(qū)實習(xí)前必須進行有關(guān)理論知識和操作技能的考核,帶教老師對實習(xí)生的實習(xí)日志進行查閱,給予指導(dǎo)性的意見。考核不合格者要補該病區(qū)的實習(xí)內(nèi)容。個人做好實習(xí)日志的記錄和自我小結(jié),將實習(xí)內(nèi)容完成情況、主要收獲和存在問題填寫在實習(xí)手冊上,由帶教老師對實習(xí)生從儀表著裝、學(xué)習(xí)態(tài)度、工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、無菌觀念、基礎(chǔ)理論、操作能力、健康教育能力等方面進行量化評分,由護士長簽署意見交還實習(xí)生,使實習(xí)生能夠及時了解自己的不足,不斷改正,不斷提高。
10、動態(tài)教學(xué)評價
實習(xí)期間和實習(xí)結(jié)束后,我們召開實習(xí)生和教學(xué)組長座談會及教學(xué)小結(jié)會,廣泛征求實習(xí)生和帶教老師對教學(xué)工作的意見和建議,不斷改進和完善護理教學(xué)。護理部定期下科室檢查帶教落實情況,了解實習(xí)生的學(xué)習(xí)需求和工作表現(xiàn)等,各科教學(xué)組長在實習(xí)生出科前召開總結(jié)會,收集學(xué)生對科室?guī)Ы坦ぷ鞯囊庖娕c建議,指出實習(xí)生在實習(xí)中存在的問題,提出改進的方法和努力方向,促進教與學(xué)質(zhì)量的提高。
頂崗實習(xí)計劃13
一、畢業(yè)實習(xí)的性質(zhì)和目的
畢業(yè)實習(xí)是財務(wù)管理專業(yè)實踐性的教學(xué)環(huán)節(jié),對于全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實際業(yè)務(wù)能力具有重要意義。畢業(yè)實習(xí)的目的是:
1、通過實習(xí),較全面、深入地了解會計核算和財務(wù)管理工作的意義,熟悉現(xiàn)行會計、財務(wù)管理制度和實務(wù)操作技能,使學(xué)生對會計工作和財務(wù)管理工作實踐有一個較全面的感性認(rèn)識。
2、通過實習(xí),使學(xué)生進一步消化和深化已學(xué)到的專業(yè)理論知識。同時通過實踐環(huán)節(jié),檢查學(xué)生對所學(xué)理論知識的理解程度、掌握程度和應(yīng)用能力。
3、通過實習(xí),培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題的能力,為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。
4、通過實習(xí),培養(yǎng)學(xué)生理論和實踐相結(jié)合的能力,培養(yǎng)實事求是的工作作風(fēng),踏踏實實的工作態(tài)度,樹立良好的職業(yè)道德和組織紀(jì)律觀念。
二、畢業(yè)實習(xí)的基本要求
實習(xí)期間,學(xué)生應(yīng)以實習(xí)單位為課堂,以實習(xí)單位中具有豐富實踐經(jīng)驗的管理人員為教員,認(rèn)真搞好畢業(yè)實習(xí),使其真正收到實效。為此,必須做到:
1、嚴(yán)格按照實習(xí)規(guī)定的要求進行實習(xí),不得提前結(jié)束實習(xí),也不準(zhǔn)隨意延長實習(xí)時間。要遵守實習(xí)單位的勞動紀(jì)律和其他各項規(guī)章制度,與實習(xí)帶教師傅和實習(xí)單位搞好關(guān)系。
2、虛心學(xué)習(xí)會計核算的方法、財務(wù)管理的技巧以及其他企業(yè)管理知識,勤奮探索實踐工作經(jīng)驗。尊重實踐經(jīng)驗,尊重管理人員,虛心聽取講解,認(rèn)真做好實習(xí)
日記,認(rèn)真撰寫實習(xí)報告。
3、對在實習(xí)中悉知的商業(yè)秘密保密。借閱實習(xí)單位提供的各類資料,必須按有關(guān)規(guī)定妥善保管,完整歸還。
4、系統(tǒng)收集和全面掌握畢業(yè)論文(設(shè)計)的有關(guān)數(shù)據(jù)資料。要深入調(diào)查畢業(yè)論文(設(shè)計)的背景情況,系統(tǒng)查閱論文(設(shè)計)有關(guān)的文獻資料;熟悉畢業(yè)論文(設(shè)計)的研究思路、技術(shù)途徑、方法步驟和實際管理中的有關(guān)研究成果。
5、應(yīng)緊密聯(lián)系畢業(yè)論文(設(shè)計)選擇相應(yīng)的企業(yè)和崗位作為實習(xí)點。實習(xí)點原則上由學(xué)生根據(jù)本人的實際情況自主聯(lián)系,若學(xué)生自主聯(lián)系難度較大,由系負(fù)責(zé)統(tǒng)一安排。
在學(xué)生實習(xí)期間,指導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)定期或不定期地對學(xué)生的實習(xí)情況進行檢查。檢查可以采用與實習(xí)單位指導(dǎo)教師通訊聯(lián)系、實地走訪實習(xí)單位等方式。實習(xí)檢查的主要內(nèi)容包括:實習(xí)生勞動紀(jì)律的遵守情況;實習(xí)生工作的.主動性;實習(xí)生在實習(xí)過程中論文資料的收集情況等等。指導(dǎo)教師對學(xué)生實習(xí)的檢查應(yīng)當(dāng)有書面記錄;評定實習(xí)成績時應(yīng)充分考慮檢查結(jié)果。
三、畢業(yè)實習(xí)的程序安排
1、準(zhǔn)備:實習(xí)前兩周內(nèi),安排好指導(dǎo)老師,確定實習(xí)單位。
2、動員:由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)進行實習(xí)動員,明確實習(xí)性質(zhì)和目的;由指導(dǎo)教師下達(dá)實習(xí)任務(wù)書(指導(dǎo)書),明確實習(xí)要求和任務(wù),擬定實習(xí)計劃。
3、實習(xí)過程:學(xué)生深入實習(xí)單位進行實習(xí),參與實習(xí)單位的會計核算和財務(wù)管理工作,并結(jié)合畢業(yè)論文(設(shè)計)收集資料,調(diào)查數(shù)據(jù),查閱文獻,了解與論文(設(shè)計)有關(guān)的研究現(xiàn)狀及結(jié)果,明確畢業(yè)論文(設(shè)計)的研究路線和方法。實習(xí)過程中,學(xué)生應(yīng)定期向指導(dǎo)老師匯報實習(xí)情況,同時堅持撰寫實習(xí)日記。
4、實習(xí)結(jié)束后:認(rèn)真細(xì)致地完成實習(xí)報告和實習(xí)總結(jié),并由所在單位開具實習(xí)鑒定。上述材料將作為評定實習(xí)成績的重要依據(jù)。
四、畢業(yè)實習(xí)的基本內(nèi)容
畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生接觸實踐的教學(xué)過程,每個學(xué)生都要參加工商會計和財務(wù)管理各崗位的實務(wù)操作實習(xí),在此基礎(chǔ)上了解實習(xí)單位財務(wù)管理工作的具體情況,將已學(xué)過的專業(yè)知識與實踐相結(jié)合。畢業(yè)實習(xí)的基本內(nèi)容是:了解實習(xí)單位的組織機構(gòu),尤其是財務(wù)、會計組織機構(gòu)的設(shè)置情況;具體參與實習(xí)單位的會計核算工作,包括填制會計憑證、登記賬簿等工作;參與實習(xí)單位的財務(wù)管理工作,包括融資決策、投資決策、財務(wù)計劃與財務(wù)預(yù)算等工作;評價實習(xí)單位會計核算和財務(wù)管理的優(yōu)劣,并能提出合理的改進建議;搜集畢業(yè)論文相關(guān)的資料。
1、工商會計核算實務(wù)操作有關(guān)的實習(xí)內(nèi)容
。1)各種結(jié)算方式的運用及核算;
。2)原材料、低值易耗品、包裝物、自制半成品、產(chǎn)成品等存貨的核算;
。3)固定資產(chǎn)及其折舊的核算;
在建工程的核算;
。4)無形資產(chǎn)的核算;
。5)長期借款,應(yīng)付債券及長期應(yīng)付款的核算;
。6)投入資本、資本公積及盈余公積的核算;
(7)成本、費用的核算;
(8)營業(yè)收入的核算;
(9)利潤及利潤分配的核算;
。10)資產(chǎn)負(fù)債表、損益表及現(xiàn)金流量表和有關(guān)附表的編制及說明。
2、財務(wù)管理有關(guān)工作的實習(xí)內(nèi)容
。1)對實習(xí)單位目前所處的理財環(huán)境的分析;
了解實習(xí)單位現(xiàn)有資金的來源渠道、方式、資本結(jié)構(gòu)狀況;掌握企業(yè)籌資決策的基本方法;
。2)參與企業(yè)進行投資項目有關(guān)情況的預(yù)測及投資方案的決策;
。3)熟悉企業(yè)如何進行各項流動資產(chǎn)的日常管理;
。4)參與企業(yè)實行成本預(yù)測、計劃、控制、分析與考核;
(5)了解企業(yè)利潤分配的方案;
(6)熟悉企業(yè)財務(wù)報表分析的基本方法和技巧;
分析企業(yè)近幾年來獲利能力、償債能力、營運能力的變化;
五、時間與學(xué)時分配
校外畢業(yè)實習(xí)共5周,5個學(xué)分,集中安排在第八學(xué)期前五周。
六、考核方式與成績評定
學(xué)生實習(xí)成績應(yīng)綜合體現(xiàn)學(xué)生在整個實習(xí)過程中的表現(xiàn)和所取得的成效。實習(xí)成績由實習(xí)紀(jì)律、實習(xí)態(tài)度、業(yè)務(wù)能力和任務(wù)完成情況等項目構(gòu)成。畢業(yè)實習(xí)成績評定應(yīng)參考實習(xí)單位對該實習(xí)生的實習(xí)鑒定、實習(xí)日記、實習(xí)報告和指導(dǎo)教師的檢查情況來確定。最終實習(xí)成績按“優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級評定。
頂崗實習(xí)計劃14
一、指導(dǎo)思想
為做好教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、職業(yè)技能、實踐能力、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力,促進學(xué)生全面發(fā)展。同時減輕學(xué)生及其家庭的經(jīng)濟負(fù)擔(dān),幫助學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》中“2+1”教育模式,即在校學(xué)習(xí)2年,第3年到專業(yè)相應(yīng)對口的指定企業(yè),帶薪實習(xí)3—6個月。按照學(xué)校實習(xí)教學(xué)計劃的安排,組織學(xué)生在企事業(yè)單位相關(guān)實踐崗位上進行實踐學(xué)習(xí)活動。
二、實習(xí)目的
頂崗實習(xí)是學(xué)校教育的最后一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是專業(yè)教學(xué)的重要組成部分,是教學(xué)活動的繼續(xù),是提高學(xué)生的實踐技能和專業(yè)能力的重要教學(xué)方式。通過頂崗實習(xí),使學(xué)生走向社會,接觸本專業(yè)工作,拓寬知識面,增強感性認(rèn)識,培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的專業(yè)知識和基本技能,去獨立分析和解決實際問題的能力,把理論和實踐結(jié)合起來,提高實踐動手能力;培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng);培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團隊精神,實現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會的轉(zhuǎn)變。同時可以檢驗教學(xué)效果,為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。
施工工地頂崗實習(xí)是建筑工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)計劃中極為重要的教學(xué)環(huán)節(jié),能充分體現(xiàn)“工學(xué)結(jié)合”、“教學(xué)過程的實踐性、開放性和職業(yè)性”,并能體現(xiàn)我院校企合作人才培養(yǎng)模式,是培養(yǎng)具有“良好職業(yè)道德,科學(xué)創(chuàng)新精神和熟練技能”人才的最好方式,同時也是學(xué)生將在校學(xué)習(xí)期間的理論知識聯(lián)系工程實際,順利實現(xiàn)由學(xué)校到社會的轉(zhuǎn)化,縮短與社會的磨合期的重要手段和方法。
在實習(xí)中,學(xué)生以施工員、資料員、質(zhì)檢員、安全員、材料員、預(yù)算員助手的身份參加工程現(xiàn)場施工和管理工作,綜合運用所學(xué)到的知識解決生產(chǎn)實踐中遇到的問題,并驗證、鞏固和深化所學(xué)的理論知識,培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力,通過親身參加施工組織管理工作和參加一定的專業(yè)勞動,對系統(tǒng)了解專業(yè)情況,加深對專業(yè)理論知識的全面理解起著重要的作用。
三、實習(xí)內(nèi)容
根據(jù)所在實習(xí)地點的工程具體情況進行管理崗位和操作崗位的實習(xí)。
管理崗位實習(xí)內(nèi)容:
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1、明確施工員的基本工作內(nèi)容和崗位職責(zé)。
2、明確土方工程的特點及回填土的質(zhì)量要求。
3、學(xué)會使用儀器與工具進行抄平、吊線、彈線、標(biāo)高傳遞、軸線控制等工作。
4、明確混凝土及砂漿的配合比、使用部位、摻外加劑的一般規(guī)定和配制方法。
5、明確各種墻體的砌筑方法及墻身的留搓、接搓、加固筋設(shè)置的方法,學(xué)會按軸線、邊線、皮數(shù)桿的標(biāo)志預(yù)留洞槽。
6、鋼筋安裝、綁扎后的質(zhì)量(隱蔽)檢查,模板支設(shè)完畢后的檢查及拆模時間的確定。
7、混凝土的制作、運輸、澆筑、振搗及養(yǎng)護拆模方法。
8、熟練查閱施工圖、圖集,達(dá)到熟練識圖放線。
9、會編制簡單的施工方案及計算書。了解單位工程施工組織設(shè)計、進度計劃的編制方法。
。ǘ┵Y料員
1、明確資料員的基本工作內(nèi)容及職責(zé)。
2、掌握一般民用與工業(yè)建筑施工全過程資料的整理。
3、各種表格的填寫與檢查。
4、能夠看懂圖紙、會查閱圖集、規(guī)范等資料。
5、試塊的留置及送檢實驗工作。
。ㄈ┵|(zhì)量員
1、明確質(zhì)量員的基本工作內(nèi)容及職責(zé)。
2、掌握一般民用與工業(yè)建筑施工過程質(zhì)量控制內(nèi)容及控制方法。
3、能夠看懂施工圖,并能根據(jù)圖紙檢查分項工程質(zhì)量。
4、明確各種分部分項工程的施工工藝,能夠處理簡單的質(zhì)量通病問題。
5、掌握質(zhì)量檢查的方法、并能夠進行簡單的質(zhì)量評定,填寫表格等。
(四)安全員
1、明確安全員的基本工作內(nèi)容及職責(zé)。
2、協(xié)助工地負(fù)責(zé)人制訂和落實安全措施,協(xié)助檢查本工地的設(shè)備、電器的安全使用情況。
3、熟悉施工現(xiàn)場全面安全管理的內(nèi)容及相關(guān)的安全規(guī)程。
4、能夠處理常見的安全隱患、并能進行安全交底。
(五)材料管理員
1、了解材料員的.基本工作內(nèi)容及職責(zé)。
2、了解根據(jù)施工圖詳細(xì)核對所用材料數(shù)量的方法。
3、協(xié)助材料管理員對項目部日常文件資料進行整理歸檔,并對項目部所有文件進行收發(fā)登記。
4、協(xié)助完成日常工地材料的進場登記、材料領(lǐng)用登記。
5、了解材料的采購計劃、采購時間和進場時間,熟悉公司有關(guān)各種材料的入庫、檢驗、保管和出庫的質(zhì)量文件的規(guī)定。
6、了解各種建筑材料的性質(zhì)、規(guī)格、選用要求及存儲要求。
。╊A(yù)算員
1、明確預(yù)算員崗位職責(zé)。
2、熟練查閱施工圖、圖集、定額、基價等資料。
3、明確各種工程量的計算方法及工程進度報表的編制。
4、能夠運用定額、基價等進行預(yù)算及材料分析。
5、能夠進行簡單的成本分析。
6、掌握預(yù)算書的編制程序和方法。
操作崗位實習(xí)內(nèi)容:
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1、明確鋼筋的基本知識,實習(xí)鋼筋工程施工中的制作與加工、安裝等方面,鋼筋配料單的編制過程,并要求編制鋼筋配料單。
2、進行簡單的鋼筋加工。
3、進行簡單的鋼筋綁扎與安裝,對鋼筋連接技術(shù)的檢查。
4、能夠處理鋼筋施工中的常見問題。
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1、明確模板的基本知識,熟悉各種構(gòu)件的支模及拆除順序,要求繪制模板節(jié)點詳圖。
2、掌握模板尺寸、部位、標(biāo)高的確定和模板支撐系統(tǒng)的施工。
3、明確模板拆除中的施工要點及拆除要求。
4、處理模板支、拆過程中的常見問題。
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1、明確混凝土基本知識,熟悉混凝土施工程序中的各個環(huán)節(jié)及施工要點。
2、能夠分辨混凝土組成材料及其性能,熟悉常用材料的性能和堆放要點。
3、明確混凝土的攪拌方法,施工配合比的確定,熟悉材料計量、投料順序等操作要點。
4、熟悉混凝土的運輸、澆筑、振搗方法。
5、熟悉混凝土的養(yǎng)護方法。
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1、明確砌筑的基本知識,熟悉砌筑工程的施工工藝和施工要點、質(zhì)量檢查驗收等。
2、明確并能分辨各種砌體材料、砌筑砂漿和材料的規(guī)格、性能。
3、明確并能使用常用的砌筑工具進行簡單的砌筑工作,掌握一般砌筑方法操作要點。
4、能處理砌體工程施工中常見問題。
四、紀(jì)律要求
1、自覺遵守國家的法令、法規(guī),遵守所在單位的各項規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮,以良好的狀態(tài)和飽滿的熱情投入到頂崗實習(xí)中。
2、遵守勞動紀(jì)律,不遲到、不早退、不無故缺勤,因故不能出勤者,應(yīng)提前向?qū)嵙?xí)單位指導(dǎo)教師和所在單位部門負(fù)責(zé)人請假。
3、虛心向?qū)嵙?xí)單位的同事學(xué)習(xí),與畢業(yè)單位的同事搞好團結(jié),積極參加所在單位組織的各項活動。
4、應(yīng)按頂崗實習(xí)內(nèi)容,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力工作,做好畢業(yè)實習(xí)每周記錄,完成頂崗實習(xí)作業(yè),并在規(guī)定的時間內(nèi)完成頂崗實習(xí)總結(jié)報告。
5、對無故不參加頂崗實習(xí)和頂崗實習(xí)成績不合格者,按學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定不予畢業(yè)。
五、實習(xí)目標(biāo)
1、教育引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識到頂崗實習(xí)的重要性,將頂崗實習(xí)與自身的成長成才相結(jié)合,以服務(wù)人民為榮,在實踐中加強學(xué)習(xí),進一步提高自身素質(zhì)。
2、教育引導(dǎo)學(xué)生充分做好在艱苦條件下圓滿完成頂崗實習(xí)工作的思想準(zhǔn)備,以辛勤勞動為榮。通過頂崗實習(xí)鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì),使學(xué)生在實踐中心靈得到凈化,思想得到熏陶,認(rèn)識得到升華,覺悟得到提高。
3、教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會將理論知識融入到實踐中去,在實踐中理解和運用理論知識,進一步提高理論知識的認(rèn)識水平,使學(xué)生將所學(xué)到的理論知識融入個人的
思想體系和知識體系中,促進學(xué)生對理論知識學(xué)習(xí)的積極性、針對性和有效性。
4、教育引導(dǎo)學(xué)生自覺提高責(zé)任意識、紀(jì)律意識、安全意識。以艱苦奮斗為榮,生活厲行節(jié)儉,衣著樸素大方,注重儀容儀表;以遵紀(jì)守法為榮,遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度,服從實習(xí)單位的管理和教育;以誠實守信為榮,充分意識到自己在項崗實習(xí)中的責(zé)任,加強與實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的交流和溝通,盡快融入到工作崗位和生活環(huán)境中。
5、教育引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揚團結(jié)友愛精神。以團結(jié)互助為榮,注重同專業(yè)學(xué)生和不同專業(yè)學(xué)生間的互助協(xié)作,培養(yǎng)學(xué)生的全局意識、集體觀念和團隊精神,倡導(dǎo)學(xué)生在工作、學(xué)習(xí)和生活中互幫互促,共同提高,使他們充分展示工商職中學(xué)子風(fēng)采。
6、要求學(xué)生開展撰寫實習(xí)日記活動,將學(xué)生在實習(xí)期間的感受和收獲記錄下來。
六、成績評定
學(xué)生在實習(xí)完成后,需要完成以下幾個方面的內(nèi)容才能給予成績評定,成績評定由實習(xí)單位和實習(xí)指導(dǎo)教師共同評定。
1、實習(xí)考勤成績:由實習(xí)單位與實習(xí)指導(dǎo)教師共同考勤,出勤率在90%以上的實習(xí)生才能有資格評定實習(xí)成績。
2、實習(xí)表現(xiàn):嚴(yán)重違反實習(xí)紀(jì)律、廠紀(jì)廠規(guī)的學(xué)生不予實習(xí)成績評定。
3、實習(xí)成績評定辦法:按尤溪職專頂崗實習(xí)成績考核辦法進行評定。
4、實習(xí)成績不合格者,不能正常畢業(yè)。
頂崗實習(xí)計劃15
頂崗實習(xí)是落實黨和國家高職教育政策、是實施"工學(xué)結(jié)合"的人才培養(yǎng)模式、是提高我校人才培養(yǎng)水平和實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要舉措也是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和提高職業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)。畢業(yè)實習(xí)作為實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的主要組成部分,通過畢業(yè)頂崗實習(xí)的實操訓(xùn)練,使學(xué)生熟練地掌握公共技能和專業(yè)技能,進一步提高專業(yè)素質(zhì)強化崗位能力,為就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。根據(jù)教學(xué)計劃安排,特制定本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)實習(xí)教學(xué)計劃:
一、實習(xí)目的
1、通過專業(yè)實習(xí),使學(xué)生深入社會實踐,接觸實際工作,了解企業(yè)現(xiàn)實狀況,把握現(xiàn)代企業(yè)管理,特別是現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)會計管理的發(fā)展趨勢。
2、通過專業(yè)實習(xí),使學(xué)生將學(xué)校所學(xué)同實際所用結(jié)合起來,理論聯(lián)系實際,以鞏固并加深所學(xué)基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識。
3、通過專業(yè)實習(xí),使學(xué)生基本掌握企業(yè)會計核算和財務(wù)管理工作的組織形式和基本方法,綜合運用所學(xué)知識進行調(diào)查研究、分析判斷,以培養(yǎng)觀察問題、分析問題和解決問題的能力。
4、通過撰寫實習(xí)報告,培養(yǎng)綜合分析能力和文字表達(dá)能力。
二、實習(xí)內(nèi)容
實習(xí)內(nèi)容要與實習(xí)崗位相結(jié)合,以財務(wù)會計、成本會計為主,對會計專業(yè)的基本技術(shù)進行全方位的操作實習(xí)。主要包括:
1、了解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營性質(zhì)和特點,了解企業(yè)(或單位)生產(chǎn)技術(shù)的特點和生產(chǎn)工藝流程及其對會計核算的影響,了解財務(wù)會計崗位的設(shè)置。
2、熟練掌握各種會計方法及程序操作的基本技術(shù)。其中包括建賬方法、填制與審核原始憑證和記賬憑證、編制科目匯總表的方法與程序、登記現(xiàn)金的`日記賬、銀行存款日記賬以及登記各種明細(xì)賬和總分類賬的方法與程序。掌握結(jié)賬、對賬、編制資產(chǎn)負(fù)債表與利潤表的基本技術(shù)。
3、熟練掌握各種成本會計核算方法和程序操作的基本技術(shù),其中包括產(chǎn)品成本的構(gòu)成要素核算、生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品與再產(chǎn)品之間的分配、產(chǎn)品成本計算的各種方法、產(chǎn)品成本核算的賬務(wù)處理程序等。
4、了解企業(yè)(單位)納稅的種類,納稅的計算及與納稅部門的聯(lián)系情況等,務(wù)處理程序,掌握常見稅種的業(yè)務(wù)處理程序、計算、核算與交納的方法。
5、熟悉財務(wù)軟件,掌握會計電算化操作業(yè)務(wù)。
6、初步了解企業(yè)籌資、投資等資金管理業(yè)務(wù),了解內(nèi)部控制制度的制定與審計工作的實施業(yè)務(wù)。
具體采取按崗位輪崗實習(xí)的方法。會計崗位一般分為會計主管、出納、財產(chǎn)物資核算、工資核算、成本費用核算、賬務(wù)成本核算、資金核算、總賬報表等,具體分為出納的職責(zé)、明細(xì)會計崗位職責(zé)、主管會計崗位職責(zé)等。
7、編寫實習(xí)報告
學(xué)生在實習(xí)完畢后,結(jié)合自己知識及實習(xí)內(nèi)容,以實習(xí)報告的形式記錄實習(xí)情況,完成實習(xí)周記和實習(xí)報告。
三、時間日程安排
20xx年10月15日——20xx年6月8日:學(xué)生校外實習(xí)
四、校外實習(xí)要求
1、保守秘密。服務(wù)實習(xí)單位財務(wù)人員的安排,不能隨意摘抄會計資料數(shù)據(jù),恪守財務(wù)和會計的制度,不外傳實習(xí)單位的財務(wù)和會計信息。
2、安全第一。實習(xí)階段注意安全,在廠區(qū)內(nèi)要服務(wù)安全人員的指揮,不準(zhǔn)隨意走動,否則將酌情在實習(xí)成績中做扣分處理。
3、遵紀(jì)守法。遵守國家法律和實習(xí)單位規(guī)章制度,遵守社會公德和社會秩序,不準(zhǔn)擅自離開實習(xí)地點,不準(zhǔn)無故曠課曠工、遲到早退,不準(zhǔn)尋釁鬧事、打架斗毆,若有違紀(jì)行為,按學(xué)校規(guī)定處理,對不尊敬老師和現(xiàn)場秩序的學(xué)生,視情節(jié)嚴(yán)肅處理。
4、虛心向?qū)嵙?xí)單位財會人員請教,尊重領(lǐng)導(dǎo);注意精神文明建設(shè),講究文明禮貌,愛護公物,同時與實習(xí)單位搞好團結(jié)。
5、實習(xí)結(jié)束時,每個實習(xí)生應(yīng)帶回實習(xí)周記、實習(xí)總結(jié),并由實習(xí)單位負(fù)責(zé)同志簽署意見并蓋單位章。實習(xí)周記及實習(xí)總結(jié)要求手寫。
五、頂崗實習(xí)成績評定和考核辦法
成績評定采取綜合考評的方法加以評定,并實行實習(xí)單位鑒定一票否決制,即實習(xí)單位鑒定不合格者,一律按實習(xí)成績不及格處理。
實習(xí)成績評定方法:
1、畢業(yè)實習(xí)成績依據(jù)以下三方面內(nèi)容來評定:
(1)實習(xí)單位鑒定;
(2)實習(xí)調(diào)查報告的成績;
(3)實習(xí)抽查情況。
2、實習(xí)成績由實習(xí)指導(dǎo)老師和成績評定小組評定
3、實習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn):
優(yōu)秀:實習(xí)態(tài)度端正,組織紀(jì)律性強,無缺勤和違紀(jì);工作積極主動、刻苦、勤奮,按照大綱很好地完成了實習(xí)內(nèi)容;實際操作能力強,理論聯(lián)系實際好;實習(xí)報告全面系統(tǒng)。
良好:實習(xí)態(tài)度端正,組織紀(jì)律性強,無違紀(jì)現(xiàn)象;工作積極主動,較好地完成了大綱要求的實習(xí)內(nèi)容;有一定實際操作能力,能理論聯(lián)系實際;實習(xí)報告全面系統(tǒng)。
中等:實習(xí)態(tài)度基本端正,無違紀(jì)現(xiàn)象;完成了大綱要求的實習(xí)內(nèi)容;有一定實際操作能力,能理論聯(lián)系實際;實習(xí)報告全面。
及格:實習(xí)態(tài)度基本端正,無違紀(jì)現(xiàn)象;基本完成了大綱要求的實習(xí)內(nèi)容;完成了實習(xí)報告。
不及格:違紀(jì)或違法;或者無故缺勤累計超過實習(xí)總時間的三分之一以上;或者因工作不負(fù)責(zé)任造成嚴(yán)重后果;或者不服從分配、不聽從指揮;或者未完成實習(xí)報告。
六、附件
頂崗實習(xí)報告要求
1、頂崗實習(xí)報告要按時獨立完成。頂崗實習(xí)報告是衡量實習(xí)效果和評定成績的重要依據(jù),在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下完成。一旦發(fā)現(xiàn)由他人代 寫或抄襲他人的實習(xí)報告,按不及格論處。
2、頂崗實習(xí)報告內(nèi)容要求:
(1)簡述實習(xí)單位的基本情況。
(2)概述參加實習(xí)和完成任務(wù)的基本情況。
(3)詳述個人完成的主要工作和取得的成績,思想和業(yè)務(wù)上的收獲和體會。
(4)企業(yè)對人才素質(zhì)的要求及自己存在的差距。
3、頂崗實習(xí)報告要求:不少于3000字。實習(xí)報告要層次分明,條理清楚,行文流暢,符合邏輯,文字簡練。
4、實習(xí)報告格式要求:排版打印。
一級標(biāo)題:宋體,小二號字,加粗;
二級標(biāo)題:宋體,4號字,加粗;
三級標(biāo)題:宋體,小4號字,加粗;
正文:宋體,小4號字,行間距1.25倍行距。
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