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活動(dòng)方案

　　為了確保工作或事情能高效地開展，我們需要事先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的活動(dòng)方案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動(dòng)方案

活動(dòng)方案篇1

　　一、時(shí)間：

　　二、地點(diǎn)：

　　三、參加對(duì)象：

　　全礦所有團(tuán)支部

　　四、具體要求：

　　以團(tuán)支部組隊(duì)，要求由團(tuán)支部標(biāo)志。

　　五、流程安排：

　　1、團(tuán)委書記講話；

　　2、領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布比賽開始。

　　六、比賽項(xiàng)目：

　　本次比賽以推進(jìn)凝聚力，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)精神為宗旨，不設(shè)置個(gè)人項(xiàng)目，全部為集體項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目每單位派三人參加，共分為七個(gè)項(xiàng)目：

　　每項(xiàng)比賽第一名7分，第二名5分，第三名4分

　　1、手足情深：參賽運(yùn)動(dòng)員一手握一足，然后用單足跳的方式完成20米交換選手，（時(shí)間最少者勝出）

　　2、山路彎彎：參賽運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行中要繞賽道中間的障礙物跑五圈，然后返回到起點(diǎn)擊掌接力，下一名隊(duì)員繼續(xù)，（時(shí)間最少者勝出）

　　3、地道英雄：再行進(jìn)中鉆過三張桌子，再跳過三把椅子后返回，到起點(diǎn)擊掌交接，（時(shí)間最少者勝出）

　　4、準(zhǔn)星調(diào)校：有一名隊(duì)員蒙上雙眼拿籃球站在三分線以外，其他兩位站在球場(chǎng)以外指揮其移動(dòng)方向，把球投出后交接，每投中一球得一分，（得分最高者獲勝）

　　5、穿針引線：20米之外的.桌子上，三名隊(duì)員輪流在一根線上穿針，返回時(shí)擊掌為接力，三分鐘內(nèi)所穿針最多隊(duì)獲勝，

　　以下項(xiàng)目要有全部六名隊(duì)員共同來完成

　　6、系手絹：全體隊(duì)員站在籃球場(chǎng)中圈內(nèi)，第一名隊(duì)員開始那手絹跑到籃球架下把手絹綁到上面后回到中圈擊掌后下一名隊(duì)員出發(fā)，輪流出發(fā)，三分鐘內(nèi)手絹?zhàn)疃嗾攉@勝。

　　7、六人跳繩：兩人搖繩，其余四人輪流跳繩，兩分鐘內(nèi)跳過人最多者獲勝。

　　七、比賽并計(jì)分結(jié)束后為獲勝單位發(fā)獎(jiǎng)。

活動(dòng)方案篇2

　　活動(dòng)宗旨：

　　六月是蒲公英飄下的季節(jié), 六月是青蘋果誘人的季節(jié), 六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)，六月也是全世界兒童的快樂節(jié)日，為了讓孩子們?cè)谶@個(gè)絢麗多彩的季節(jié)里，充分感受節(jié)日的'快樂，我們大班年級(jí)組精心策劃了本次“快樂潑水節(jié)”活動(dòng)。

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月12日(星期四)上午9:40——11:10

　　活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)

　　活動(dòng)班級(jí)：大一班、大二班、大三班、大四班、大五班共五個(gè)班級(jí)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、每名幼兒自帶一把水槍或者小水瓢。

　　2、每名幼兒自備一套游泳衣或游泳褲。

　　3、活動(dòng)當(dāng)天幼兒穿平跟涼鞋。

　　4、以班級(jí)為單位準(zhǔn)備2——3個(gè)吹風(fēng)。

　　5、以級(jí)組為單位準(zhǔn)備4條長(zhǎng)水管，盛水的大盆、水桶若干。

　　6、以級(jí)組為單位準(zhǔn)備活動(dòng)的背景音樂。

　　7、以班級(jí)為單位準(zhǔn)備攝像。

　　活動(dòng)流程：

　　1、20xx年6月12日上午9：10，各班保育員將盛水的工具擺放在場(chǎng)地周圍(紅色跑道上)，并盛滿水。

　　2、上午9:40——10:20，由大一班、大二班、大三班進(jìn)行游戲。

　　3、上午10:30——11:10，由大四班、大五班進(jìn)行游戲。

　　4、活動(dòng)結(jié)束后，各班留下一個(gè)人員負(fù)責(zé)收拾場(chǎng)地。

　　注意事項(xiàng)：

　　1、請(qǐng)各班老師做好安全教育工作，提醒幼兒注意保護(hù)自己，同時(shí)不要用水槍噴射同伴的眼部、鼻子、耳朵等部位。

　　2、請(qǐng)各班保育員老師及時(shí)補(bǔ)充水源。

活動(dòng)方案篇3

　　一、時(shí)間：

　　二、地點(diǎn)：

　　三、主題釋義：我國(guó)長(zhǎng)期以來形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時(shí)，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。

　　四、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過各種活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動(dòng)，知道回報(bào)、關(guān)愛他人。

　　2、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作;

　　3、知道父親節(jié)的由來。19**年，美國(guó)最先提出慶祝"父親節(jié)"的.倡議，并從19**年開始，將每年6月的第三個(gè)星期日定為"父親節(jié)"。日本從1950年左右開始，將"父親節(jié)"正式定為國(guó)民的節(jié)日。

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　請(qǐng)老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會(huì)干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)

　　1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;

　　2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂

　　六、活動(dòng)過程：

　　教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。

　　幼兒分享父親的快樂(請(qǐng)幼兒說一說我的爸爸會(huì)干什么?我喜歡我的爸爸)、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫。

　　幼兒唱"父親節(jié)"的歌曲;幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)、回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物，并說出;爸爸您辛苦了，我愛您。

活動(dòng)方案篇4

　　一、活動(dòng)背景：

　　提高幼兒的口語表達(dá)能力是我園的特色教學(xué)，于是我班也開展了多項(xiàng)語言教學(xué)活動(dòng)，其中有個(gè)“TV”角特別能吸引著孩子，因?yàn)楹⒆觽兿矚g看廣告、說廣告，幾乎每個(gè)孩子都能說幾句那上口、簡(jiǎn)短、生動(dòng)的廣告語，為了捕捉幼兒的興趣點(diǎn)，根據(jù)幼兒的興趣愛好和認(rèn)識(shí)水平，我選擇了“TV”廣告這一具有時(shí)代氣息的內(nèi)容。

　　二、教學(xué)活動(dòng)：

　　（一）活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、幼兒能初步發(fā)現(xiàn)廣告語的特點(diǎn)。

　　2、通過學(xué)說、學(xué)編廣告語，提高幼兒的概括分析能力和能用簡(jiǎn)

　　練生動(dòng)的語言表達(dá)的能力。

　　3、萌發(fā)愛集體的美好情感，體驗(yàn)生活的樂趣。

　　（二）教學(xué)準(zhǔn)備。

　　1、錄制4——5個(gè)與幼兒生活有關(guān)的電視廣告。

　　2、在課余活動(dòng)和游戲中鼓勵(lì)幼兒學(xué)說廣告語。

　　3、用一些廢舊材料（如紙箱）與幼兒共同制作電視機(jī)。

　　（三）教學(xué)過程。

　　1、看錄像，幼兒學(xué)說廣告。

　�。�1）師：今天老師帶來了一段好看的錄像與你們一起看，看完

　　后請(qǐng)小朋友說說你看到了什么？（播放廣告錄像）

　　幼：看到了許多廣告。

　　師：這些廣告分別介紹了什么產(chǎn)品？（第二次看錄像）

　　幼：介紹了腦白金、貝貝開胃寶、斯達(dá)舒膠囊、清嘴小麻籽。

　�。�2）師：廣告里說了些什么？（第三次廣告，并逐個(gè)播放）請(qǐng)小朋友來學(xué)一學(xué)，這些廣告告訴了我們什么？

　　幼A：腦白金就是送健康，就是送祝福，這個(gè)廣告要我們知道腦白金的用處。

　　幼B：我看到了開胃寶的廣告：挑食、厭食請(qǐng)找貝貝開胃寶。

　　幼C：胃脹嗎？胃痛嗎？胃酸嗎？胃脹、胃痛、胃酸請(qǐng)交給斯達(dá)舒膠囊。

　　師：小朋友你們平時(shí)有這些情況嗎？為什么會(huì)這樣？

　�。ń處熤v講小朋友不能吃過酸過辣、過冷的刺激物品，容易傷胃，而且不朋友要注意保護(hù)自己的胃，不能餓肚子，也不能吃得過飽。雖說有藥可以吃胃病，但藥品不能多吃。）

　　（評(píng)：讓幼兒知道廣告要介紹產(chǎn)品的用途和好處，但也恰當(dāng)?shù)刈層變毫私庥胁糠謴V告中的東西是用來治病的。）

　�。�3）師：小朋友今天真棒，一會(huì)兒就把廣告語記住了，你們想過為什么會(huì)記得那么快嗎？

　�。ㄓ變河懻摚�

　　幼A：我喜歡廣告語，它的話好聽。

　　幼B：廣告中的話很短，很容易記住。

　　幼C：廣告語很有趣，有的像兒歌。

　�。ㄔu(píng)：通過幼兒討論，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)廣告語和日常生活語的不同之處，初步了解廣告語簡(jiǎn)短、生動(dòng)、有趣的特點(diǎn)。）

　　2、組織幼兒說廣告語（自己喜歡的）。

　�。ㄔu(píng)：因?yàn)閺V告語幼兒人人會(huì)說，所以在表達(dá)時(shí)幼兒發(fā)言熱烈，對(duì)于一些能力差的幼兒來說也找到了一個(gè)表達(dá)的機(jī)會(huì)，所以也會(huì)大膽說幾句。從而讓幼兒進(jìn)一步體會(huì)到廣告語簡(jiǎn)煉、概括的特點(diǎn)，鍛煉了幼兒的口語表達(dá)能力，激發(fā)了幼兒創(chuàng)編廣告語的欲望。）

　　3、組織幼兒為班級(jí)或自己的家創(chuàng)編廣告。

　　師：我們班有許多好玩的區(qū)角活動(dòng)，環(huán)境也非常美，你們也都很能干，為這里添置了許多有趣的玩具和作品，那么你們也能為自己的`班級(jí)編廣告嗎？讓更多的人了解我們班，喜歡我們班。編廣告時(shí)，要把名稱介紹給大家，用好聽的話講出來，講得清楚才會(huì)有人喜歡。

　　幼A：大班有個(gè)貝貝點(diǎn)心店、店里的服務(wù)員態(tài)度真正好，里面點(diǎn)心又多又好吃，你一定吃了還想來，如果你想吃點(diǎn)心，請(qǐng)到大班來。

　　幼B：大班有個(gè)熊貓水果店，想買水果，請(qǐng)快來，走十家不如走一家——熊貓水果店，價(jià)廉物美！……

　�。ㄔu(píng)：教師讓幼兒自由地和同伴討論，自編廣告，同時(shí)教師注意個(gè)別輔導(dǎo)、提醒幼兒在編廣告時(shí)，要把它最好的地方用簡(jiǎn)煉、生動(dòng)的語言講出來，讓大家聽了馬上喜歡，幼兒為本班創(chuàng)編了許多充滿童趣的廣告，雖然語言稚嫩，話也不算太簡(jiǎn)煉，但都能用大方自然、流暢的語言講出來，在這里幼兒的語言能力得到了充分的鍛煉。）

　　師：你還能為你的家作個(gè)廣告嗎？（幼兒討論）

　　幼A：我家有個(gè)大彩電，放的電視是彩色的，可漂亮啦，想看電視請(qǐng)到××來。

　　幼B：我家有個(gè)好媽媽，她做的菜又好吃又好看，想認(rèn)識(shí)我媽，請(qǐng)到××家里來做客。

　�。ㄔu(píng)：這是對(duì)上一活動(dòng)的鞏固，家是幼兒熟悉和喜歡的場(chǎng)所，所以幼兒在講述時(shí)會(huì)更加流利，而且幼兒的家庭又是各不相同的，在介紹時(shí)也會(huì)體現(xiàn)出幼兒的個(gè)性特征，同時(shí)還能激發(fā)幼兒對(duì)家的美好情感。）

　　1、組織游戲活動(dòng)�！癟V”廣告。

　　將幼兒分成5組，每一組小朋友在各自的“電視機(jī)”里輪流表演，

　　一個(gè)小朋友表演時(shí)，其它幾位小朋友觀看，最后評(píng)出1——2位最佳廣告創(chuàng)編者，推薦為全班幼兒表演。

　�。ㄔu(píng)：幼兒在游戲的情境中進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng)，幼兒會(huì)非常主動(dòng)、非常投入，差不多每人都能用響亮的聲音進(jìn)行表述，并且還會(huì)配上生動(dòng)的表情進(jìn)行表演，幼兒創(chuàng)編的廣告也會(huì)豐富多彩，趣樂濃濃。）

　　三、活動(dòng)評(píng)價(jià)：

　　本活動(dòng)來源于幼兒的生活，幼兒對(duì)此活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣，并感受著生活的樂趣，整個(gè)活動(dòng)結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，循序漸進(jìn)，活動(dòng)過程從易到難，從觀看電視廣告到學(xué)說電視廣告，了解廣告語特點(diǎn)，進(jìn)而創(chuàng)編廣告語，把幼兒對(duì)廣告語的零散印象、無意模仿進(jìn)行提煉、開導(dǎo)，讓幼兒在使用過程中品嘗成功、獲得愉悅，從而進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)語言的熱愛和求知欲望，培養(yǎng)幼兒主動(dòng)表達(dá)的意愿。

　　教師也為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的表達(dá)氛圍，特別在分組活動(dòng)中，讓每位幼兒都具有表達(dá)的機(jī)會(huì)，使語言整體水平有所提高，同時(shí)教師還注重幼兒愛集體、愛家庭的教育，圍繞家庭、班級(jí)創(chuàng)編廣告語，在發(fā)展語言的同時(shí)也促進(jìn)幼兒良好品質(zhì)的同步發(fā)展。

活動(dòng)方案篇5

　　為了推進(jìn)素質(zhì)教育，普及學(xué)校陽光體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富校園文化，提高學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)興趣、運(yùn)動(dòng)技術(shù)能力，我校特舉辦XX年度跳繩比賽泥動(dòng)通過跳繩比賽這一平臺(tái)，張揚(yáng)個(gè)性，展示學(xué)生運(yùn)動(dòng)風(fēng)采，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)4協(xié)作的精神具體事宜安排如下:

　　一組委會(huì)成員:

　　裁判長(zhǎng):陳克琴

　　裁判員:1----3年級(jí)陳靜張芙杰鄭亞鳴

　　4----6年級(jí)周小波李廈勇

　　現(xiàn)場(chǎng)指揮:何琴張世靜

　　記分員二1--3年級(jí)魯逸平胡寒陳緒蓮

　　q-_-_6 !-級(jí)何威張慧任常芬

　　二.比賽項(xiàng)目:1----3年級(jí)跳短繩

　　4----6年級(jí)跳長(zhǎng)繩

　　三.報(bào)名人數(shù):1----3年級(jí)每班男、女吝20人

　　4----6年級(jí)每班男、女各15人凸

　　四.比賽規(guī)則:1----3年級(jí)按1分鐘計(jì)時(shí)，所跳個(gè)數(shù)累計(jì)確定成績(jī)。